Muutokset merkitty lihavoidulla tekstillä. 1.3 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON JA KOULUTUSOHJELMIEN TAVOITTEET

Transkriptio

1

2 LIITE 1 (63) Muutokset merkitty lihavoidulla tekstillä. 1.3 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON JA KOULUTUSOHJELMIEN TAVOITTEET Lääkealan perustutkinnon suorittaneella tulee olla sekä laaja-alaiset toimistotyön ja tietotekniikan ammatilliset perusvalmiudet lääkehuollon eri tehtäviin. Lisäksi hänellä on erikoistunut osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito yhdellä tutkinnon koulutusohjelmaopintoihin kuuluvan pakollisen opintokokonaisuuden alueella: apteekkityössä, lääkkeen valmistuksessa, lääketukkukaupassa tai lääkekehityksessä. Lääkealan perustutkinnon suorittanut osaa työskennellä ergonomisesti ja ylläpitää työ- ja toimintakykyään. Hän osaa työskennellä projekteissa ja ryhmässä, kykenee itsenäiseen työskentelyyn ja hankkimaan tietoa myös vieraskielisistä lähteistä. Hän on aloitteellinen ja aktiivinen sekä haluaa jatkuvasti oppia uutta. Lääkealan perustutkintoa suoritettaessa on otettava huomioon, että lääkelaissa määritellään lääkkeiden myyntiin ja toimittamiseen kiinteästi liittyvä neuvonta apteekin farmaseuttisen henkilökunnan tehtäväksi. Farmaseuttisella henkilökunnalla tarkoitetaan yliopistotutkinnon suorittaneita farmaseutteja ja proviisoreita. Lääkelaissa (L 395/87, 57 ) todetaan, että lääkkeitä apteekista ja sivuapteekista toimitettaessa on apteekin farmaseuttisen henkilökunnan neuvoilla ja opastuksella pyrittävä varmistumaan siitä, että lääkkeen käyttäjä, (ja/tai apteekin ja sivuapteekin asiakas), on selvillä lääkkeen oikeasta ja turvallisesta käytöstä. Lääkelaitoksen lääkkeiden toimittamista koskevan määräyksen (10/2002) mukaan farmaseuttiseen asiantuntemukseen perustuvaa lääkeneuvontaa tulee antaa myös apteekkien palveluvalintaosastoilla.

3 LIITE 2 (63) Lääkelaitoksen määräyksessä apteekkien lääkevalmistuksesta (5/2001) todetaan, että lääkkeiden itsenäinen valmistus kuuluu vain farmaseuteille tai proviisoreille, joiden ohjauksessa ja valvonnassa muu asianmukaisen koulutuksen ja perehdytyksen saanut henkilökunta voi osallistua lääkevalmistuksen avustaviin tehtäviin. Kyseinen määräys koskee apteekkeja, sairaala-apteekkeja, lääkekeskuksia ja Sotilasapteekkia. Apteekkialan koulutusohjelma, lääketeknikko Apteekkityön opinnot suorittanut osaa reseptinkäsittelyn, toimistotyön, hallitsee tietotekniikkaa, logistiikkaa sekä lääkkeiden käsittelyn ja valmistukseen osallistumisen avustavissa tehtävissä farmaseuttisessa valvonnassa. Tyypillisiä lääkealan ammatillisen perustutkinnon suorittaneen henkilön osaamisalueita avohuollon apteekeissa ovat esimerkiksi apteekin logistiikkaan liittyvät tehtävät, kuten varastointi ja tavaranpurku, KELA- ja tiliasiakaslaskutuksen hoitaminen, reseptien kirjaaminen sekä näyteikkunoiden ja asiakastilojen somistus. Lääkealan koulutusohjelma, farmanomi Lääkkeen valmistuksen opinnot suorittanut osaa laadunhallinnan, raakaaineiden käsittelyn, valmistusprosessissa tarvittavien laitteiden ja koneiden käytön, steriloinnin ja aseptisen työskentelyn, olosuhdevalvonnan ja ammatillisen vuorovaikutuksen. Lääkkeen valmistuksen opinnot suorittaneella on valmiuksia työskennellä lääketehtaiden tuotanto-osastoilla, sairaala-apteekeissa ja sopimusvalmistusapteekeissa. Lääkekehityksen opinnot suorittanut osaa työskennellä assistenttina kliinisen tutkimuksen käytännön toteutuksessa, lääkkeen myyntiluvan hakemisessa, lääkemarkkinoinnin tiedottamisessa tai lääkevalmisteen tuotekehityksessä.

4 LIITE 3 (63) Lääketukkukaupan opinnot suorittanut osaa varastointityön, tuotteiden keräilyn ja pakkaamisen, asiakaspalvelun ja ostotoiminnan. 2 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON JA OPINTOJEN MUODOSTUMINEN 2.1 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN Tutkinnon muodostumisesta, yhteisistä tavoitteista, yhteisistä opinnoista ja niiden laajuudesta on määrätty valtioneuvoston päätöksessä (VNp 213/1999), tutkinnon laajuudesta, ammatillisista perustutkinnoista, koulutusohjelmista ja tutkintonimikkeistä on päätetty annetussa opetusministeriön asetuksessa (OPMA 216/2001, muutos A 1221/2003), opintojen laajuudesta asetuksessa ammatillisesta koulutuksesta (A 811/98, 2 ) sekä opintojen hyväksilukemisesta ja opiskeluajasta laissa ammatillisesta koulutuksesta (L 630/98, 30, 31 ).

5 LIITE 4 (63) 2.2 Opintojen muodostuminen Opintokokonaisuuksien nimet ja numerointi ovat määräyksen 32/011/2001 mukaiset. LÄÄKEALAN PERUSTUTKINTO 120 0V YHTEISET OPINNOT Pakolliset opintokokonaisuudet 1 8 Valinnaiset opintokokonaisuudet 1 15 AMMATILLISET OPINNOT 16 OV 4 OV 20 OV 90 OV TUTKINNON YHTEISET AMMATILLISET OPINNOT Tutkinnon yhteisiin ammatillisiin opintoihin sisältyy työssäoppimista vähintään 12 ov ammattitaitovaatimusten edellyttämissä toimintaympäristöissä Opintokokonaisuudet 1, 2, 3 ja 4 KOULUTUSOHJELMITTAIN ERIYTYVÄT AMMATILLISET OPINNOT Koulutusohjelman opintoihin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov ammattitaitovaatimusten edellyttämissä toimintaympäristöissä 50 OV 40 OV APTEEKKIALAN KOULUTUSOHJELMA, LÄÄKETEKNIKKO Pakolliset opinnot 30 ov Opintokokonaisuus 5 Apteekkityö Valinnaiset opinnot 10 ov Opintokokonaisuudet 9 tai 10 tai 11 tai 12 LÄÄKEALAN KOULUTUSOHJELMA, FARMANOMI Pakolliset opinnot 30 ov Opintokokonaisuus 6 Lääkkeiden valmistus tai opintokokonaisuus 7 Lääkekehitys tai opintokokonaisuus 8 Lääketukkukauppa Valinnaiset opinnot 10 ov Opintokokonaisuudet 9 tai 10 tai 11 tai 12 VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 10 ov Opintoihin sisältyy opinto-ohjausta 1,5 ov ja vähintään 2 ov:n opinnäytetyö. Opintoviikko on 40 tuntia opiskelijan työtä

6 LIITE 5 (63) 3 OPINTOJEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI 3.1 YHTEISTEN OPINTOJEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI 3.1.A Pakolliset opinnot ÄIDINKIELI, 4 OV ÄIDINKIELI, SUOMI Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan tulee osata opiskelu- ja työyhteisössä puhua ja toimia tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti yhteistyötilanteissa, kuten ryhmissä ja tiimeissä, sekä lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtäviin kuuluvissa asiakaspalvelutilanteissa. Hänen on osattava luontevasti perustella asiakkaalle, kun hänen esittämäänsä kysymykseen tarvitaan vastaajaksi esimerkiksi farmaseutti, proviisori tai muu asiantuntija. Opiskelijan on ymmärrettävä lääkealan perustutkinnon suorittaneen työhön liittyvien tekstien keskeiset käsitteet, olennainen sisältö ja tekstien tarkoitus. Lisäksi hänen tulee osata erottaa pää- ja sivuasiat toisistaan, purkaa syy- ja seuraussuhteita ja tehdä johtopäätöksiä lukemastaan. Hänen on osattava hankkia tietoa eri lähteistä nykyaikaista teknologiaa hyödyntäen. Hänen tulee suhtautua tietoon kriittisesti, eli hänen on osattava valikoida, arvioida ja tulkita tietoa eri näkökulmista ja välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti. Opiskelijan tulee osata arvioida omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti. Opiskelu- ja työryhmän jäsenenä opiskelijan on osattava käyttää puheenvuoroja, perustella mielipiteensä ja ehdotuksensa, kuunnella aktiivisesti toisia ja ilmaista ajatuksiaan ymmärrettävästi. Hänen tulee omalta osaltaan vaikuttaa hyvän viestintäilmapiirin syntymiseen ja yhteisen tavoitteen

7 LIITE 6 (63) saavuttamiseen. Hänen tulee kyetä kielellisessä ja sanattomassa viestinnässä kohteliaisuuteen ja joustavuuteen ja muuttamaan omaa kielenkäyttöään tilanteen mukaiseksi. Opiskelijan tulee pystyä tulkitsemaan myös sanatonta viestintää. Erilaisia viestijöitä ja viestintätapoja kohtaan hänen tulee osoittaa suvaitsevuutta ja tasa-arvoa. tiedon hallintataidot ja arviointi- sekä vuorovaikutustaidot. Opiskelijan on osattava käyttää lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä käytettävää perussanastoa toimiessaan työyhteisössä ja asiakaspalvelussa. Hänen tulee totuttautua suullisiin ja kirjallisiin kielenkäyttötapoihin, niin että hän osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt, kuten asiakaspalvelun edellyttämät asiakirjat, raportit, muistiot, kirjelmät ja opinnäytetyön kirjallisen osuuden sekä hallitsee puheviestintätilanteet, kuten puhelinasioimisen, keskustelut, neuvottelut ja kokoukset sekä selostukset ja raportoinnit. Hänen on osattava toimia työnhakutilanteissa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hänen on osattava hyödyntää lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä tarvittavia ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä. Hänen on osattava välittää tietoa muille ymmärrettävässä muodossa niin suullisesti kuin kirjallisestikin. Hänen tulee osata kehittää jatkuvasti viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan ja osallistua työpaikkansa viestinnän kehittämiseen. työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen. Opiskelijan tulee ymmärtää kielellisiä juuriaan. Hänen on ymmärrettävä kielen ja kulttuurin merkitys oman identiteettinsä kehittymisessä ja henkisessä hyvinvoinnissaan sekä työyhteisön henkilöstön ja sidosryhmien toiminnassa. Hänen tulee osata hankkia itseään rikastuttavia kokemuksia ja elämyksiä kirjallisuuden, teatterin, elokuvan ym. median käyttäjänä. Hänen on osattava analysoida ja tulkita kaunokirjallisiakin

8 LIITE 7 (63) tekstejä. Hänen on ymmärrettävä suomalaisen puhekulttuurin ominaispiirteitä sekä äidinkielen ja kaksi- ja monikielisyyden ja monikulttuurisuuden merkitys, niin että hän osaa ottaa nämä huomioon yksityisissä ja työelämän viestintätilanteissa. kielen ja kulttuurin tunteminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on ymmärrettävä, että eri tilanteissa puhutaan ja kirjoitetaan eri lailla, ja pystyttävä myös muuntamaan omaa kielenkäyttöään tilanteittain ymmärrettävä alaan liittyvien tekstien ydinasiat ja keskeisimmät käsitteet ja osattava käyttää lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä käytettäviä peruskäsitteitä myös omassa kielenkäytössään osattava hankkia ohjatusti ja ryhmässä tietoa eri lähteistä, erityisesti lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä tarvittavista keskeisistä ammattilehdistä ja tietokirjoista ja tarvittaessa osattava hyödyntää kirjastopalveluja ja nykyaikaista teknologiaa tiedon hankinnassa ja välittämisessä osattava ja uskallettava pyydettäessä käyttää puheenvuoroja opiskeluja työryhmien keskusteluissa ja pystyttävä niissä ilmaisemaan omat ajatuksensa ja mielipiteensä pystyttävä ottamaan ainakin jossain määrin muita keskustelijoita huomioon ja oltava tietoinen myös sanattoman viestinnän vaikutuksesta osattava täyttää työssään tarvittavia keskeisiä lomakkeita ja laatia luettava raportti osattava esitellä itsensä ja esittää asiansa osattava toimia asiallisesti lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtäviin kuuluvissa asiakaspalvelutilanteissa

9 LIITE 8 (63) löydettävä kirjallisuudesta, elokuvasta tai teatterista itseään kiinnostavaa luettavaa ja katsottavaa pystyttävä työskentelemään erilaisten ihmisten kanssa, myös monikulttuurisessa työyhteisössä oltava tietoinen omasta tavastaan viestiä ja osattava arvioida omaa äidinkielen taitoaan ja asettaa omia kehittymistavoitteita ÄIDINKIELI, SAAME Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on tunnettava kielen keskeinen merkitys kulttuurin muodostajana, luojana ja välittäjänä. Hänen tulee saavuttaa toimiva kaksikielisyys ja hallita lääkealan ammattikieltä myös saamen kielellä. Opiskelijan saamelaisen kulttuurisen identiteetin tulee vahvistua sekä kielellisesti että tiedollisesti. Opiskelijalla tulee olla vahva kielellinen identiteetti, niin että hän voi kehittää saamen kielen taitoaan ja säilyttää yhteydet saamelaiseen kulttuuripiiriin. Hänen on osattava vertailla saamen kulttuurin ja kielen piirteitä vastaaviin suomalaisiin. Opiskelijan on tunnettava saamenkielistä kirjallisuutta ja saamen kulttuuriperinnettä niin, että hän kiinnostuu kirjallisuudesta ja taiteista saamen kielellä. saamen kielen ja kulttuuriperinnön erityispiirteiden hallitseminen. Opiskelijan on hallittava saamen kielen rakenne ja oikeakielisyys ja osattava saamen kielen puheilmaisun vivahteita eri viestintätilanteissa. Hänen on osattava verrata saamen kielen perusteita sukulaiskieleen suomeen. Hänen on hallittava saamen kielen oikeinkirjoitus ja osattava kehittää kirjallista ilmaisuaan. Opiskelijan tulee osata laatia saameksi

10 LIITE 9 (63) oikeakielisiä asiatekstejä, esimerkiksi tiedotusmateriaalia, projektisuunnitelmia, hakemuksia ja kirjeitä. Hänen tulee kehittää saamen kielen suullisia ja kirjallisia taitojaan ja arvioivaa lukemistaan. saamen kielen suullinen ilmaisukyky ja kirjoitustaito eri tarkoituksissa. Opiskelijan on osattava viestiä saamen kielellä ammattiinsa liittyvistä kysymyksistä. Hänellä on oltava valmiudet toimia lääkealan perustutkinnon suorittaneen tehtävissä ja kehittää ammattitaitoaan saamen kielellä niin, että hän pystyy toimimaan saamelaiskulttuurin parissa vastaavassa ammatissa. Opiskelijan tulee tuntea saamelaiselinkeinojen historiaa ja nykypäivää. Hänen on osattava hankkia tietoja eri välineistä, ja hänellä on oltava kyky kriittiseen ajatteluun. lääkealan keskeisten käsitteiden hallitseminen saamen kielellä TOINEN KOTIMAINEN KIELI, 1/2 OV TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI, 1 OV Ammatillisessa peruskoulutuksessa kielitaidon taitotaso ruotsin kielessä on sama kuin yleisen kielitutkinnon asteikolla 1 2. Jos opiskelija on suorittanut yleisen kielitutkinnon vaaditulla tasolla, häneltä edellytetään lisäsuorituksia oman alan ammattikielessä. Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on tunnettava ruotsin kielen ja kulttuurin merkitys monikulttuurisessa Suomessa ja osattava toimia asianmukaisesti pohjoismaisissa yhteyksissä.

11 LIITE 10 (63) Opiskelijan on selviydyttävä rutiininomaisista päivittäiseen elämään, työhön, omaan maahan ja kulttuuriin liittyvistä puhetilanteista, vaikka ei itse pystyisikään ylläpitämään keskustelua. Hänen tulee osata toimia työhön liittyvien käskyjen, kieltojen ja kehotusten mukaan. Hänen on selviydyttävä tavanomaisimmista työtehtäviinsä kuuluvista asiakaspalvelutilanteista sekä kasvotusten että puhelimessa ja osattava tarvittaessa pyytää tarkennusta tai selvennystä. Opiskelijan on pystyttävä lukemaan lyhyitä tekstejä, kuten ruokalistoja, aikatauluja ja mainoksia, sekä työhön liittyviä käyttö-, työ- ja turvaohjeita. Hänen on osattava hakea ammatissa tarvittavaa lisätietoa apuneuvoja käyttäen. Hänen tulee osata kirjoittaa lyhyitä työhön liittyviä muistiinpanoja, ohjeita ja tilauslistoja. ruotsin kielen käyttö lääkealan perustutkinnon suorittaneen tehtävissä ja pohjoismaisissa yhteyksissä Peruskoulun vuosiluokilta alkaneen oppimäärän perusteella Tavoitteet ja keskeinen sisältö, kiitettävä taso Opiskelijan tulee ymmärtää suomen kielen osaamisen tärkeys työelämässä ja kaksikielisessä yhteiskunnassa. Hänen on reagoitava ja osattava toimia myös suomeksi ainakin rutiininomaisissa työtehtävissä, ymmärrettävä asiakkaan tai muun keskustelukumppanin asia tai toivomus, osattava vastata kysymyksiin, pyytää lisätietoja tai ohjata tarvittaessa kysyjä kohteliaasti eteenpäin. Hänen tulee ymmärtää määräykset, osata ainakin apuneuvojen avulla lukea suomenkielisiä, työtehtäviin liittyviä ohjeita, mainostekstejä, tiedotteita ja manuaaleja sekä pystyä jonkin verran keskustelemaan suomenkielisten esimiesten, työtovereiden ja vieraiden kanssa. Opiskelijan on osattava selvittää

12 LIITE 11 (63) tarvittavat osoitteet, työvälineet, tiedot ja menettelytavat myös suomenkielisistä lähteistä, ja hänen on uskallettava pyytää apua ja kysyä asioita suomeksi. Esimiehilleen, työtovereilleen ja vieraille hänen tulee pystyä auttavasti kertomaan vähän itsestään, työstään ja kokemuksistaan. Kokouksissa hänen tulee uskaltaa sanoa mielipiteensä myös suomeksi, ja hänen tulee pystyä apuneuvojen avulla laatimaan suomenkielisiä viestejä, selityksiä ja tilauksia. suomen kielen käyttö työn kannalta keskeisissä tilanteissa sekä informaation hankkiminen suomenkielisistä lähteistä ainakin apuneuvojen avulla VIERAS KIELI, A-KIELI, 2 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan tulee selviytyä arkielämän puhetilanteista ja osata kuvata tapahtumia, kokemuksiaan, toiveitaan ja pyrkimyksiään sekä kertoa maastaan ja kulttuuristaan. Hänen tulee ymmärtää keskeiset ajatukset tavanomaisesta, normaalitempoisesta puheesta ja henkilökohtaisista kirjeistä ja viesteistä sekä osata tarvittaessa pyytää tarkennuksia. Hänen on pystyttävä osallistumaan keskusteluun ja kirjoittamaan henkilökohtaisia kirjeitä ja viestejä aiheista, jotka ovat tuttuja ja henkilökohtaisesti kiinnostavia ja koskevat arkipäivän elämää, esimerkiksi perhettä, harrastuksia, matkustamista ja ajankohtaisia asioita. yksityishenkilönä toimiminen kansainvälisessä maailmassa. Opiskelijan tulee osata viestiä asiallisesti ja kohteliaasti oman työtehtävänsä mukaisissa asiakaspalvelutilanteissa työntekijänä sekä kasvotusten että puhelimessa. Hänen tulee osata vastata tehtäväaluettaan koskeviin tavallisimpiin kysymyksiin ja osata tarvittaessa

13 LIITE 12 (63) ohjata asiakas kohteliaasti eteenpäin. Opiskelijan on osattava kertoa tutuissa tilanteissa työpaikastaan, työstään, työtehtävistä, materiaaleista ja työvälineistä vieraskieliselle työtoverille tai vierailijalle. Hänen tulee osata kertoa oman maan työpaikkakulttuuriin, myös työturvallisuuteen ja ympäristön huomioon ottamiseen, kuuluvista normeista ja tavoista sekä tuntea keskeiset kohdekielialueen vastaavat normit ja tavat. Hänen on ymmärrettävä työhön ja tuotteeseen liittyviä kirjallisia ja suullisia ohjeita, kuten telekopioita, sähköpostiviestejä ja mainoksia, siten että osaa toimia asianmukaisesti. Hänen tulee ymmärtää työstä ja tuotteesta annettua palautetta, soveltaa tietojaan ja taitojaan ja perustella tarvittavat ratkaisut ja korjaukset. Opiskelijan on pystyttävä toimimaan kansainvälisissä työyhteisöissä, jolloin hänen on osattava kysymällä hankkia työhönsä liittyviä lisäohjeita ja osattava lukea lääkealan ammatillisen perustutkinnon suorittaneen työtehtäviin liittyvää kirjallisuutta. Hänen tulee käyttää tarvittaessa apu-neuvoja, myös uusinta teknologiaa. Hänen on osattava kirjoittaa työhönsä liittyviä yksinkertaisia, yhtenäisiä tekstejä, kuten tilauksia, ohjeita ja viestejä. työntekijänä toimiminen kansainvälisessä työyhteisössä

14 LIITE 13 (63) FYSIIKKA JA KEMIA, 2 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan tulee osata ammattinsa kannalta tärkeimmät fysiikan lainalaisuudet, esimerkiksi lämmön siirtyminen, ilman kosteus ja lämpölaajeneminen. Hänen on osattava käyttää tarvitsemiaan sähkölaitteita turvallisesti ja taloudellisesti. Hänen on osattava työskennellä ergonomisesti, ja sitä varten hänen on tunnettava ergonomiaan liittyvää fysiikkaa. ammattitaidon saavuttamiseksi ja työkyvyn ylläpitämiseksi tarvittavan fysiikan osaaminen. Opiskelijan on osattava työssään ottaa huomioon ympäristön ja ammatin kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä, ja sitä varten hänen on tunnettava tavallisimpien alkuaineiden ja yhdisteiden (esimerkiksi happi, typpi, vety, hiili ja sen oksidit, tärkeimmät hapot, emäkset, suolat, hiilihydraatit, rasvat, valkuaisaineet) kemiallisia ominaisuuksia. Hänen on osattava säilyttää ja käyttää oikein sekä hävittää asianmukaisesti lääkealalla tarvittavia aineita. Hänen on osattava työskentelyssään ottaa huomioon aineiden erityisominaisuudet niin, ettei vaaranna omaa, muiden eikä ympäristön turvallisuutta. Opiskelijan on osattava tunnistaa ja tulkita lääkealalla käytettävien aineiden ja materiaalien sekä lääkealan tuotteiden merkinnöistä niiden terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osattava toimia tilanteen edellyttämällä tavalla. keskeisten kemiallisten ilmiöiden tunteminen ja huomioon ottaminen omassa työskentelyssä sekä lääkealalla käytettävien aineiden asianmukainen käyttö, säilytys ja hävittäminen.

15 LIITE 14 (63) Opiskelijan tulee osata työssään ja yksityiselämässä toimiessaan ottaa huomioon luonnon lainalaisuudet ja toimia niiden mukaisesti ympäristöä ja energiaa säästäen. Opiskelijan tulee osata kuvata jonkin lääkealalla käytettävän/valmistettavan tuotteen elinkaari ja siihen liittyvät energian muunnokset. elinkaariajattelu ja siihen liittyvä energiatalous. Opiskelijan on osattava tehdä havaintoja ja mittauksia lääkealaan liittyvistä keskeisistä fysiikan ja kemian ilmiöistä. Hänen on osattava tulkita fysiikan ja kemian mittaustuloksia ja tehdä niistä johtopäätöksiä. Hänen tulee osata arvioida saatujen mittaustulosten luotettavuutta, tarkkuutta ja mielekkyyttä. Hänen on osattava dokumentoida tulokset lääkealan laatuvaatimusten mukaisesti ja esittää ne esimerkiksi taulukoina tai kuvaajina. Hänen tulee osata itsenäisesti hankkia työskentelyssään tarvittavaa tietoa eri lähteistä, suhtautua tietoon kriittisesti ja muokata sitä käytännölliseen muotoon. Hänen on osattava soveltaa fysiikan ja kemian tietojaan käyttämällä taloudellisia ja ympäristöä säästäviä työtapoja ja tekniikoita. kokeellinen työskentely ja tulosten oikeellisuuden arviointi sekä tulosten dokumentointi KULTTUURIEN TUNTEMUS, 4 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava toimia eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa. Tähän kuuluvat esimerkiksi tutustuminen, tervehtiminen, vieraiden vastaanottaminen, fyysinen reviiri, sopivuuden rajat keskusteltaessa

16 LIITE 15 (63) sekä miesten ja naisten erilaiset roolit, pukeutumiseen ja käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja myös kirjoittamattomat säännöt ja menettelytavat. käyttäytyminen ja pukeutuminen eri tilanteissa sekä työtovereiden, asiakkaiden ja vieraiden kohtaaminen. Opiskelijan on tunnistettava lääkealalla vallitsevia eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä, -hierarkiassa ja työhön liittyvässä suhdetoiminnassa ja pystyttävä käyttäytymään asiallisesti tavallisissa työpaikalla esiin tulevissa lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtäviin kuuluvissa asiakaspalvelutilanteissa. organisaatioympäristön ja tehtävän mukaan joustava käyttäytyminen. Opiskelijan on osattava esittää toisten kulttuurien edustajille maansa yleisiä kulttuuripiirteitä, kuten keskeistä historiaa, nähtävyyksiä, taiteita, urheilusaavutuksia ja viihdettä, sekä tarkemmin oman alansa taitoja, työtapoja ja innovaatioita. tavallisimpien kulttuuripiirteiden tunnistaminen, tunteminen ja esitteleminen. Opiskelijan tulee osata suhteuttaa kotiseutunsa ja maansa merkittäviä tapahtumia ja aikakausia naapurimaiden ja maailman historiaan. Hänen on osattava pohtia eri maiden tulkintoja historiallisista tapahtumista. Hänen on osattava vertailla maansa ja Euroopan keskeisiä kulttuurivirtauksia ja -vaikuttajia. Suomen ja lähimaiden keskeisen kulttuurihistorian ja nykytilanteen tunteminen ja vertaileminen.

17 LIITE 16 (63) Opiskelijan tulee tuntea lääkealan erikoispiirteitä muissa maissa. lääkealan erikoispiirteiden tunteminen PSYKOLOGIA, 4 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan tulee pystyä tiedostamaan oma oppimistyylinsä ja kehittämään omaa oppimistaan perehdyttyään oppimisen perusmekanismeihin. Hänen tulee pystyä tavallisissa työelämän tilanteissa selittämään ja ymmärtämään sekä omaa että muiden ihmisten toimintaa soveltaen psykologian perustietoa ihmisen ajattelusta, havainnoimisesta, persoonallisuudenpiirteistä, tunteista ja muista käyttäytymistä säätelevistä mekanismeista. Hänen on osattava psykologian tiedon avulla tiedostaa omia ja toisten tunteita ja asenteita sekä osattava työelämässä hallita tunteitaan ja asenteitaan tilanteen vaatimalla tavalla. Hänen tulee osata käyttää psykologian tietoa itsetuntemuksensa ja minäkuvansa kehittymiseen. ihmisen toiminnan selittäminen ja ymmärtäminen kognitiivisen psykologian ja persoonallisuuspsykologian avulla ja oppimisen ja itsetuntemuksen kehittyminen. Opiskelijan tulee ottaa työhönsä kuuluvissa asiakaspalvelu- ja erilaissa ryhmätyötilanteissa huomioon ryhmän ja tiimin toimintaan vaikuttavat psykologiset tekijät sekä toimia näitä soveltaen. Hänen tulee perehtyä työpaikan ihmissuhteiden dynamiikkaan. Hänen

18 LIITE 17 (63) on kyettävä toimimaan työyhteisössään sujuvasti ja joustavasti yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa. Hänen tulee osata tunnistaa erilaisia johtamistapoja ja työkulttuureja sekä osata toimia niiden mukaan. työpaikan ihmissuhde- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen sekä toiminnan selittäminen ja ymmärtäminen sosiaali- ja organisaatiopsykologian avulla. Opiskelijan tulee perehtyä motivaation vaikutukseen ihmisen tavoitteelliseen toimintaan työssä ja vapaa-aikana, niin että hän osaa sen avulla selittää ja arvioida omaa suoriutumistaan sekä parantaa suorituskykyään. Hänen on ymmärrettävä työhön sitoutumisen ja ryhmään samastumisen vaikutus työsuorituksiin ja työssä viihtymiseen sekä pyrittävä ottamaan se huomioon omassa toiminnassaan. motivaatio, samastuminen ja sitoutuminen sekä niiden vaikutus omiin ja toisten työsuorituksiin. Opiskelijan tulee osata aktiivisesti vaikuttaa työyhteisön hyvinvointiin perehdyttyään psyykkiseen työ- ja toimintakykyyn vaikuttaviin keskeisimpiin psyykkisiin tekijöihin ja toiminnan säätelymekanismeihin. Hänen tulee tiedostaa omaan jaksamiseensa ja stressinhallintaan vaikuttavia psyykkisiä tekijöitä, ja hänen on osattava vaikuttaa niihin jaksamistaan edistävästi. Hänen tulee perehtyä ihmisten psyykkisiin ongelmiin, kriiseihin ja mielenterveyshäiriöihin niin, että hän osaa tarvittaessa hakea niihin apua. psyykkisen työ- ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja avun hakeminen psyykkisiin ongelmiin.

19 LIITE 18 (63) Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava toimia yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa tiedettävä oppimistapahtumaan vaikuttavia keskeisiä tekijöitä ja osattava ohjattuna arvioida omaa oppimistaan osattava selittää psykologian avulla ihmisen toimintaa tavallisissa työelämän tilanteissa sekä omaa toimintaansa arki- ja työelämän tilanteissa osattava käyttää psykologian perustietoa toimiessaan lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtäviin kuuluvissa vuorovaikutustilanteissa osattava ottaa huomioon motivaation, samastumisen ja sitoutumisen merkitys omaan suoriutumiseensa osattava pohtia omia mahdollisuuksiaan edistää psyykkistä työ- ja toimintakykyään YRITYSTOIMINTA, 4 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava kehittää ja arvioida erilaisia liikeideoita ja valita niistä opiskeluunsa liittyvä tuote sekä kehittää sitä ja suojata se. Hänen on pystyttävä ilmaisemaan liikeideansa visuaalisesti ja kirjallisesti sekä ideoimaan ja tuottamaan sen pohjalta tuotteita ja palveluja. Hänen tulee ottaa tuotekehittelyssä huomioon kestävän kehityksen vaatimus. Opiskelijan tulee pystyä asettamaan liikeidealleen taloudellisia tavoitteita. liikeidean ja tuotteen kehittäminen.

20 LIITE 19 (63) Opiskelijan on osattava punnita oman yrityksen perustamisen vaihtoehtoja sekä yrittäjäksi ryhtymisen vaikutuksia työuraansa ja yksityiselämäänsä. Hänen tulee hallita tavallisimpien yritysmuotojen perusominaisuudet ja erot sekä niihin liittyvät vastuut ja verotus, niin että hän hallitsee yrityksen perustamiseen liittyvän menettelyn ja alan yrittämisen erityispiirteet. Hänen on osattava laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat ja muuttaa yritysmuotoa yrityksen eri vaiheissa. yrityksen perustaminen. Opiskelijan on osattava palvella asiakaslähtöisesti sekä yrityksen sisäisiä että ulkoisia asiakkaita. Hänen on ymmärrettävä sisäinen asiakkuus niin, että hän tunnistaa työnsä merkityksen osana asiakaspalvelun kokonaisprosessia ja asiakastyytyväisyyttä. Hänen on osattava soveltaa työssään tarvekeskeistä lähestymistapaa ja osattava tukea omalta osaltaan asiakastyytyväisyyttä ja yrityksen kannattavuutta. Hänen on osattava ottaa työssään huomioon tuotevastuun periaatteet ja kuluttajan oikeudet. asiakastyytyväisyyden ja yrityksen kannattavuuden edistäminen. Opiskelijan tulee osata hahmottaa markkinoinnin kokonaisuus tuotteen tai palvelun elinkaaren eri vaiheissa. Hänen on osattava selvittää markkinointiin vaikuttavia sisäisiä ja ulkoisia tekijöitä. Hänen on osattava määrittää tuotteille tai palveluille oikeat kohderyhmät ja keskittää markkinointisuunnittelunsa näihin. Hänen on osattava käyttää tiedonhankintaan eri kanavia ja hyödyntää tilastoja ja tiedostoja. Näiden pohjalta opiskelijan tulee osata suunnitella opintoyrityksensä markkinointia ja päättää hinnoista, tuotteista, saatavuudesta ja markkinointiviestinnästä. Päätöksiä tehdessään hänen on osattava toimia asiakaslähtöisesti ja tavoitella pitkäkestoisia asiakassuhteita.

21 LIITE 20 (63) yrityksen ja tuotteen markkinointi. Opiskelijan on osattava toimia eettisten arvojen mukaisesti yritystoiminnassaan. Hänen on osattava suunnitella opintoyrityksensä toiminnan laajuus ja tarvittavat resurssit sekä rahoitus. Hänen on osattava budjetoida toimintansa ja seurata yrityksensä menestymistä. Opiskelijan on osattava laskea opintoyrityksensä tuotot ja kustannukset ja hinnoitella opintoyrityksensä tuote tai palvelu sekä ottaa huomioon alennusten vaikutus kannattavuuteen. Niiden pohjalta hänen on osattava laatia tuloslaskelma ja tase ja analysoida toimintansa muutostarpeita. Opiskelijan on osattava laskea lääkealan muut tärkeimmät tunnusluvut. Hänen tulee tietää, mistä vertailulukuja on saatavissa, ja osata käyttää niitä toimintansa suunnittelussa. Hänen on kyettävä opintoyrityksessään riskien ottoon ja hallintaan. Opiskelijan on osattava liikeideansa alaan kuuluvat palkanlaskun periaatteet ja kustannusvaikutukset. Hänen on osattava laatia palkanmaksuun liittyvät ilmoitukset verottajalle ja vakuutusyhtiölle. yrityksen talouden seuraaminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on oltava oma-aloitteinen ja osattava arvioida mahdollisuuksiaan ammatinharjoittajana osattava tutussa ryhmässä etsiä tietoa alansa pk-yrityksistä ja kehitellä koulutuksen aikana tekemiensä tuotteiden tai palvelujen pohjalta pienimuotoisia liikeideoita osattava asettaa suunnittelemalleen yritykselle taloudellisia tavoitteita

22 LIITE 21 (63) osattava toimia taloudellisesti lääkealan perustutkinnon suorittaneen työtehtävissä osattava markkinoida tuotettaan tai palveluaan lähiympäristössä ja palvella asiakkaita osattava hinnoitella tuote tai palvelu kannattavasti ja laskea toimintansa tuotot ja kustannukset osattava etsiä tietoa alansa yritystoimintaan liittyvistä eettisistä kysymyksistä ja pohtia ohjattuna omaa toimintaansa. 3.2 AMMATILLISTEN OPINTOJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI 3.2.A Tutkinnon yhteiset ammatilliset opinnot LÄÄKEALAN TUNTEMUS, 10 OV Opiskelijan on osattava työskennellä lääkehuollossa lääkealan perustutkinnon suorittaneen tehtävissä terveydenhuollon palvelujärjestelmässä. Opiskelijan on osattava kuvata lääkehuollon toimintayksiköiden (apteekin, sairaala-apteekin, lääkekeskuksen, lääketehtaan ja lääketukkukaupan) tehtävät, vastuualueet ja yhteistyömuodot. Opiskelijan on noudatettava terveyden- ja lääkehuollon eettisiä periaatteita, ihmisarvon kunnioittamista, yksilön itsemääräämisoikeutta, samanarvoisuutta, asiakkaan oikeuksien huomioimista ja toteuttamista, salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta ja osattava selostaa niiden merkitys omassa työssään. Hänen on noudatettava työssään lääkehuoltoa koskevia lakeja, asetuksia, määräyksiä ja ohjeita (lääkelaki, lääkeasetus, tietosuojalaki, laki potilaan oikeuksista, kuluttajansuojalaki, Lääkelaitoksen määräykset) ja osattava kuvata niiden keskeinen sisältö lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä. Opiskelijan on osattava kuvata lääkehuollossa toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtävä- ja vastuualueet. Hänen on osattava työskennellä vastuullisesti ja ohjeiden (esimerkiksi

23 LIITE 22 (63) toimintaohjeet) mukaisesti sekä ryhmän jäsenenä että itsenäisesti. Opiskelijalla on perusvalmiudet oman työnsä ja työyhteisönsä kehittämiseen. Opiskelijan on omalta osaltaan edistettävä lääkehuollon toimivuutta joustavuudella ja tunnettava lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuun rajat ja toimittava niiden mukaan. Opiskelijan on mukautettava toimintansa lääkealan toimintayksiköiden erilaisiin työkulttuureihin. Hänen on kyettävä itsenäiseen työskentelyyn toimenkuvansa mukaisissa tehtävissä. Opiskelijan on osattava työskennellä kustannustietoisesti niin, että hän valitsee työssään taloudellisimmat työskentelytavat. Opiskelijan on osattava käyttää joustavasti alan sähköisiä ja kirjallisia tietolähteitä toimintansa tueksi. Opiskelijan on osattava elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti suunnitella omaa ammatillista kehittymistään ja lisätä ammatillisia valmiuksiaan ja osaamistaan työelämän ja oman elämäntilanteensa muuttuessa. Hänen on osattava hyödyntää työssään saamaansa palautetta. Hänen on huolehdittava fyysisestä, psyykkisestä ja henkisestä terveydestään ja tarvittaessa haettava tukea ja ohjausta itselleen ja toiminnalleen. työskentely ja ammatillinen toiminta lääkehuollossa. Opiskelijan on tunnettava lääkealan historiaa. Opiskelijan on tunnettava elinkaariajattelu lääkekehityksen näkökulmasta (lääkkeeksi soveltuvan molekyylin etsiminen/kehittäminen, kemialliset kokeet, eläinkokeet, lääkemuodon kehittäminen, kliiniset kokeet, patentointi-, myyntilupa- ja rekisteröintimenettely) ja edellä mainituilla tiedoilla osattava perustella lääkkeen hinnanmuodostusta. Opiskelijan on tiedettävä lääkeaineen biologiset vaiheet elimistössä (imeytyminen, jakautuminen, aineenvaihdunta ja erittyminen) sekä vaikutukset elimistössä (muun muassa sivu- ja haittavaikutukset). Opiskelijan on tiedettävä lääkkeen ympäristövaikutuksista.

24 LIITE 23 (63) lääkkeen elinkaaren ja hinnanmuodostuksen tietoperustan huomioon ottaminen lääkealan perustutkinnon suorittaneen työssä. Opiskelijan on hallittava laadun käsitteet, osattava vertailla niitä ja tiedettävä, mitkä tekijät vaikuttavat hyvän laadun toteutumiseen. Opiskelijan on osattava omassa työssään käyttää ja soveltaa toimipaikkansa laatujärjestelmiä sekä kyettävä osallistumaan laatujärjestelmien kehittämiseen. Hänen on noudatettava työpaikan työntekijää ja työnantajaa velvoittavien ympäristösuojeluun liittyvien lakien ja sopimusten sisältöä. Opiskelijan on osattava työskennellä työpaikan ympäristöjärjestelmien mukaisesti aiheuttamatta vahinkoa. Opiskelijan on tunnettava kierrätyksen, jätteiden ja ongelmajätteiden käsittelyyn liittyvät periaatteet ja merkinnät niin, että hän osaa itsenäisesti käsitellä, lajitella sekä valmistella hävitettäväksi ja hävittää työssä syntyviä jätteitä ohjeiden mukaisesti. lääkealan laatu- ja ympäristöjärjestelmien mukainen työskentely. Opiskelijan on osattava noudattaa työpaikan työsuojeluohjeita ja otettava vastuu omalta osaltaan työturvallisuuden kehittämisestä, siten että hän tuntee paikallisen työsuojeluorganisaation ja sen toimintatavat. Opiskelijan on osattava torjua fyysisiä terveysvaaroja ja haittoja (lääkealalla käytettävät koneet ja laitteet, niiden kunnossapito ja huolto). Hänen on osattava oikea nostotekniikka raskaita taakkoja käsitellessään ja tarvittaessa nosto- ja siirtolaitteiden oikea käyttö. Opiskelijan on osattava torjua kemiallisia terveysvaaroja ja haittoja (työssä käytettävien aineiden vaarat ja niille altistuminen, esimerkiksi allergiat ja astma, syöpymätapaturmat, palo- ja räjähdysvaara), jolloin hänen on huomioitava työssään aineiden käyttöturvallisuustiedotteet, pakkausmerkinnät ja CE-merkinnät. Hänen on osattava käyttää asianmukaista työasua ja

25 LIITE 24 (63) työskentelyssä kulloinkin tarvittavia suojaimia (suojakäsineet, suojavaatteet, hengityssuojaimet, suojalasit, kuulosuojaimet, hiussuojaus). Opiskelijan on osattava torjua fysikaalisia terveysvaaroja ja haittoja (tärinä, melu, lämpöolot, valaistus). Hänen on noudatettava sähköja paloturvallisuusmääräyksiä (vioista ilmoittaminen, tulenarkojen aineiden käsittely, alkusammutus ja työpaikan toimintasuunnitelma palotilanteessa). Opiskelijan on tunnettava työpaikan pelastussuunnitelma. Opiskelijan on hallittava ergonomisesti oikeat työasennot työskentelynsä eri vaiheissa ja osattava ehkäistä ennalta työn aiheuttamia rasitusvammoja esimerkiksi työn jaksotuksen ja taukoliikunnan avulla. Hänen on omalta osaltaan osattava ylläpitää hyvää työilmapiiriä työpaikalla sekä tunnistaa siihen vaikuttavia asioita. työsuojelu. Opiskelijan on osattava toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa yksilöiden ja ryhmien kanssa ja tunnettava vuorovaikutuksen keskeiset vaiheet, välineet ja säännöt, sekä ryhmädynamiikan keskeiset piirteet. Opiskelijan on osattava tunnistaa, jäsentää ja eritellä vuorovaikutuksessa syntyviä tunteitaan ja käsitellä niitä. Opiskelijan on osattava hyödyntää ryhmädynamiikkaa ja toimia rakentavasti moniammatillisen ryhmän jäsenenä. Opiskelijan on osattava arvioida ja kehittää omia ammatillisia vuorovaikutustaitojaan. Hänen on osattava tiimi- ja verkostotyöskentely. ammatillinen vuorovaikutus, tiimi- ja verkostotyöskentely. Opiskelijan on osattava antaa Ea1 tason ensiapu ja jatkohoitoon ohjaus. ensiapu.

26 LIITE 25 (63) Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava noudattaa terveyden- ja lääkehuollon eettisiä periaatteita, ihmisarvon kunnioittamista, yksilön itsemääräämisoikeutta, samanarvoisuutta, asiakkaan oikeuksien huomioimista ja toteuttamista, salassapito- ja vaitiolovelvollisuutta, vaikka toiminnan perusteluissa ilmenee vielä puutteita noudattaa työssään lääkehuoltoa koskevia lakeja, asetuksia, määräyksiä ja toimintaohjeita, vaikka toiminnan perusteluissa ilmenee vielä puutteita kuvata lääkehuollossa toimivat ammattiryhmät ja niiden tehtävä- ja vastuualueet pääpiirteissään kehittää omaa työtään, vaikka tarvitsee vielä jonkin verran ohjausta perustella lääkkeen hinnanmuodostus ja elinkaari, vaikka perusteluissa esiintyy vielä puutteita toimia lääkealan perustutkinnon suorittaneen työn vastuun rajat tuntien toimia työryhmän jäsenenä toimenkuvansa mukaisissa tehtävissä valita työssään taloudellisimmat työskentelytavat tutuissa, usein toistuvissa tilanteissa käyttää alan sähköisiä ja kirjallisia tietolähteitä toimintansa tukena hyödyntää työssään saamaansa palautetta työskennellä toimipaikkansa laatujärjestelmän mukaan omassa työssään noudattaa työpaikan ympäristönsuojeluohjelmaa tutuissa usein toistuvissa työtehtävissä käsitellä, lajitella ja hävittää työssä syntyviä jätteitä ohjeiden mukaisesti noudattaa työpaikan työsuojeluohjeita torjua fyysisiä terveysvaaroja ja haittoja osaamalla käyttää lääkealalla käytettäviä yleisimpiä koneita ja laitteita turvallisesti hallita oikea nostotekniikka raskaita taakkoja käsitellessään

27 LIITE 26 (63) torjua kemiallisia terveysvaaroja ja haittoja noudattaen käyttöturvallisuustiedotteen ja pakkausmerkintöjen ohjeita käyttää asianmukaista työasua ja työskentelyssä kulloinkin tarvittavia suojaimia (suojavaatteet, suojakäsineet, hengityssuojaimet, suojalasit, kuulosuojaimet, hiussuojus) noudattaa työpaikan sähkö- ja paloturvallisuusmääräyksiä (vioista ilmoittaminen, tulenarkojen aineiden käsittely, alkusammutus ja työpaikan toimintasuunnitelma palotilanteessa) hallita ergonomisesti oikeat työasennot työskentelynsä eri vaiheissa tutuissa usein toistuvissa työtilanteissa ennaltaehkäistä työn aiheuttamia rasitusvammoja ylläpitää omalta osaltaan hyvää työilmapiiriä työpaikalla toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa yksilöiden ja ryhmien kanssa arvioida ja kehittää omia ammatillisia vuorovaikutustaitojaan antaa Ea1 tason ensiapu ja jatkohoitoon ohjaus TOIMISTOTYÖ JA TIETOTEKNIIKAN HALLINTA, 25 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava käyttää toimistotekniikkaa ja työvälineohjelmia itsenäisesti. Hänen on osattava tuottaa ja muokata itsenäisesti selkeitä, standardinmukaisia asiakirjoja ja toimia työssään sekä suullisesti että kirjallisesti hyvällä äidinkielellä. Hänen on osattava tuottaa sekä suullisesti että kirjallisesti omaan työhönsä liittyvää tietoa, kuten raportteja, tilastoja ja tilannekatsauksia käyttämällä aktiivisesti ja vastuullisesti hyväksi tietoja viestintätekniikkaa. Opiskelijan on osattava muokata, välittää ja tallentaa tietoa noudattaen tietoturvaohjeita ja muita asiakirjoihin liittyviä oikeudellisia määräyksiä, kuten tekstin ja kuvan tekijänoikeutta sekä yksilönsuojaa esimerkiksi rekistereitä muodostettaessa. Hänen on

28 LIITE 27 (63) osattava laatia pienimuotoisia julkaisuja, kuten esitteitä ja wwwsivustoja organisaation tarpeisiin ottaen huomioon tekijänoikeus. Hänen on osattava käyttää monipuolisesti toimistotyössä tarvittavia koneita ja laitteita. Hänen on osattava lajitella ja hävittää toimistotyöstä tulevat jätteet. Hänen on osattava asiakirjojen käsitteleminen, säilyttäminen, järjestäminen, hävittäminen ja arkistoiminen huomioiden normit asiakirjojen julkisuudesta, tietosuojasta ja arkistoinnista. toimistopalvelut. Opiskelijan on toimittava työssään kustannustietoisesti ja yrityksen kannattavuusstrategian mukaisesti. Hänen on osattava ottaa huomioon oman vastuualueensa (kuten toimistotarvikkeiden ja työasujen) taloudellinen merkitys yrityksen talousarviossa. Hänen on oman työnsä kannalta tunnettava tuotteen hinnan muodostukseen vaikuttavat tekijät (tutkimustyö, raaka-aineet, valmistus, hävikit, logistiikka, pääomakulut, alennukset, henkilöstökulut ja verot). Hänen on osattava valmistella tositteet liikekirjanpitoa varten. Hänen on osattava hoitaa toistuvasti esiintyvät laskenta- ja tilitystehtävät, kuten palkanmaksut, palkkoihin liittyvät sivukulut, verot ja veroluonteiset maksut ja osattava työssään soveltuvin osin hyödyntää laskutusohjelmia. taloushallinnon tehtävien hoito. Opiskelijan on hallittava tietokoneen käyttäjän A-kortin perustutkintoon kuuluvat seitsemän osiota: tietotekniikan perusteet, laitteen käyttö ja tiedonhallinta, tekstinkäsittely, taulukko-laskenta, tietokanta, grafiikka ja Internet. Hänen on osattava käyttää tietoverkkoja omaan ammattialaansa kuuluvissa tehtävissä. Hänen on osattava soveltaa taulukkolaskentaa ja grafiikkaa tilastoinnissa.

29 LIITE 28 (63) Hänen on hallittava tietotekniikan keskeinen sanasto myös englannin kielellä. Opiskelijan tulee osata kehittää ja suunnitella tietohallintoa sekä ylläpitää ja täydentää tietojärjestelmiä käyttäjän kannalta. Hänen on osattava asentaa ja ylläpitää työasemaa, oheislaitteita ja ohjelmia. Hänen on noudatettava organisaation tietoturvaohjeita työtehtävissään. Opiskelijan on osattava neuvoa ja kouluttaa toisia työpaikan käytössä olevien ohjelmien ja laitteiden käytössä sekä mahdollisissa ongelmatilanteissa. Opiskelijan on osattava ottaa työssään huomioon lääkealan dokumentaatioperiaatteet ja kirjaamisjärjestelmät. Opiskelijan tulee osata laatia oma-aloitteisesti käyttöohjeita annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelijan on osattava toimia aktiivisesti ja kannustavasti koulutustilanteissa ja ottaa huomioon koulutettavan lähtötilanne. Opiskelijan on osattava ergonomisesti oikeat työasennot ja -menetelmät. tietotekniikan käyttö. Opiskelijan on osattava toimia työsuhdetta määrittäviä normeja noudattaen (työsopimuslaki, työ- tai virkaehtosopimus, työsopimus), ja hänen on osattava laatia työhakemus, ansioluettelo ja työsopimus. Opiskelijan on toimittava oma-aloitteisesti, vastuuntuntoisesti, tavoitteellisesti, tuloksellisesti ja yhteistyökykyisesti. Opiskelijan on osattava hakea palautetta työstään ja kyettävä arvioimaan toimintaansa työyhteisössä sekä kehittämään omaa osaamistaan, työkäytäntöjään ja yhteistoimintaa sen pohjalta. Opiskelijan on osattava huolehtia työympäristönsä viihtyvyydestä. Hänen on osattava käyttäytyä ystävällisesti ja asiallisesti puhelimessa sekä hallittava sujuvasti muiden viestintävälineiden käyttö. Hänen on osattava vastaanottaa vieraita lämpimän kohteliaasti. työyhteisössä toimiminen.

30 LIITE 29 (63) Opiskelijan on osattava toimia projekteissa. Opiskelijan on osattava hakea palautetta ja pystyttävä arvioimaan omaa toimintaansa projektin jäsenenä ja kehittää sen pohjalta omaa työskentelyään. projektityöskentely. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava käyttää toimistotekniikkaa ja työvälineohjelmia normaaleissa tilanteissa tuottaa ja muokata standardinmukaisia asiakirjoja annettujen ohjeiden mukaan tuottaa suullisesti ja kirjallisesti omaan työhönsä liittyvää tietoa, kuten raportteja, tilastoja ja tilannekatsauksia, käyttämällä hyväksi tieto- ja viestintätekniikkaa annettuja ohjeita noudattaen muokata, välittää ja tallentaa tietoa noudattaen annettuja ohjeita arkistoida ja säilyttää tietoja ohjeiden mukaisesti huomioiden työssään annettujen ohjeiden mukaan mm. tietoturvan perusvelvoitteet, kuten varmuuskopioinnin ja virustorjunnan käyttää yleisimpiä toimistotyössä tarvittavia koneita ja laitteita lajitella toimistotyöstä tulevat jätteet käyttäytyä puhelimessa asiallisesti laskea työnantajalle aiheutuvat kulut omasta palkastaan kuvata hinnan muodostukseen vaikuttavia tekijöitä, vaikka tiedoissa on vielä puutteita valmistella tositteet liikekirjanpitoa varten

31 LIITE 30 (63) ohjattuna hoitaa toistuvasti esiintyvät laskenta- ja tilitystehtävät, esimerkiksi palkanmaksut, palkkoihin liittyvät sivukulut, verot ja veroluonteiset maksut ja käyttää laskutusohjelmaa käyttää tietokoneohjelmia työssään A-korttia vastaavalla tavalla valita toimisto-ohjelmia tavallisimpiin toimistotehtäviin ohjatusti käyttää tietoverkkoja omaan ammattialaansa kuuluvissa tehtävissä usein toistuvissa, tutuissa tilanteissa laatia tilastoja annettujen ohjeiden mukaan neuvoa toisia työympäristössä käytössä olevien ohjelmistojen ja laitteistojen käytössä tutuissa tilanteissa laatia käyttöohjeita annettujen ohjeiden mukaan hallita pääsääntöisesti ergonomisesti oikeat työasennot ja - menetelmät vastaanottaa vieraita asiallisesti toimia työsuhdetta määrittävien normien mukaan laatia työhakemus, ansioluettelo ja työsopimus toimia työssään vastuuntuntoisesti ja yhteistyökykyisesti hakea palautetta työstään ja ohjauksen avulla kehittää työtään. huolehtia työympäristönsä viihtyvyydestä toimia projektissa työryhmän jäsenenä LÄÄKKEIDEN KÄSITTELYN JA VALMISTUKSEN PERUSTAIDOT, 5 OV Opiskelijan on osattava toimia lääkkeenvalmistusta koskevien normien ja toimintaohjeiden mukaisesti osallistuessaan lääkkeiden valmistusprosessiin farmaseuttisessa valvonnassa. Opiskelijan on osattava eri lääkemuodot ja niiden laatuvaatimukset yleisellä tasolla. Hänen on osattava lääkkeisiin käytettävien raaka-aineiden nimistöä ja osattava työssään ottaa

32 LIITE 31 (63) huomioon eri lääkeaineiden ominaisuuksia. Opiskelijan on osattava käsitellä raaka-aineita niiden puhtausluokituksen, säilyvyyden ja haitallisuuden mukaisesti. Opiskelijan on osattava käsitellä pakkausmateriaaleja niiden laadun ja ominaisuuksien mukaisesti. Hänen on osattava käsitellä lääkejätteet ohjeiden mukaisesti. Opiskelijan on osattava työtehtäviinsä kuuluvat lääkkeenvalmistuksen perusmenetelmät ja työvälineiden käyttö (vaaka, huhmar, survin, lastain, mitta-astiat tai vastaavat ajanmukaiset välineet) ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelijan on osattava tarkastaa oma-aloitteisesti valmistuslaitteiden (esimerkiksi vaa at) kunto sekä saattaa ne käyttökuntoon. Hänen on osattava huoltaa päivittäin valmistusprosessissa käyttäviä laitteita ja välineitä. Opiskelijan on ymmärrettävä valmistusohjeen ja tarkan dokumentaation merkitys valmistusprosessissa. Hänen on osattava perustella toimintaohjeen mukaiset toimintatavat. Opiskelijan on osattava pukeutua ja työskennellä lääkkeenvalmistustilan puhtausluokan edellyttämällä tavalla sekä henkilökohtaisessa että tuotantohygieniassa. Opiskelijan on hallittava työtavat, joilla ehkäistään mikrobi- ja ristikontaminaatiota. Opiskelijan on osattava tehdä tilojen ja valmistusmenetelmän puhtauskokeet ohjeiden mukaisesti. Hänen on osattava hakea palautetta, arvioida työtään ja kehittää sitä. lääkealan perustutkinnon suorittaneen vastuualueella lääkkeenvalmistusprosessiin osallistuminen. Opiskelijan on osattava itsenäisesti valmistella lääkkeenvalmistustila ja laminaari-ilmavirtauskaappi aseptista lääkkeenvalmistusta varten. Hänen on osattava steriloida lääkkeenvalmistuksessa käytettäviä välineitä ja raaka-aineita toimintaohjeiden mukaisesti. Hänen on osattava puhdistaa, tarkastaa, huoltaa ja lajitella välineet ennen sterilointia. Opiskelijan on osattava valita sterilointia varten soveltuva pakkausmateriaali sekä pakata välineet ja raaka-aineet siten, että

33 LIITE 32 (63) aseptisuus ei vaarannu niitä avattaessa. Hänen on osattava valita steriloinnin kontrolliin käytettävä indikaattori ja sijoittaa se pakkaukseen. Opiskelijan on osattava täyttää sterilointilaite steriloinnin onnistumiseksi ja osattava seurata steriloinnin kulkua. Opiskelijan on osattava tehdä päätelmät steriloinnin onnistumisesta fysikaalisista mittareista, kemiallisista indikaattoreista ja pakkauksista. Hänen on osattava käyttää myös biologisia indikaattoreita sterilointilaitteen määräajoin suoritettavaan sterilointitehon varmistamiseen. Opiskelijan on osattava käsitellä ja varastoida steriloidut tuotteet ja raaka-aineet. Opiskelijan on osattava tehdä steriloinnin dokumentaatio. Opiskelijan on hallittava aseptinen käsienpesu. Hänen on osattava pukea ja riisua suojaimet oikein ja oikeassa järjestyksessä. Opiskelijan on hallittava aseptisen työskentelyn periaatteet. aseptinen työskentely ja sterilointi. Opiskelijan on tunnistettava oma vastuunsa työryhmän jäsenenä niin, ettei hän vaaranna omaansa, työyhteisön muiden jäsenten tai ympäristön terveyttä. Hänen on noudatettava työsuojeluohjeita. Opiskelijan on osattava työskennellä loogisesti, sujuvasti sekä toiset huomioon ottavasti. ammatillinen yhteistyö ja työsuojelu. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava osallistua avustaviin tehtäviin lääkkeenvalmistuksessa farmaseuttisessa valvonnassa tuntea tavallisimmat lääkemuodot

34 LIITE 33 (63) tavallisimpien lääkkeisiin käytettävien raaka-aineiden nimiä, vaikka tarvitsee ajoittain apua kuvata valmistuksessa käytettävien tavallisimpien raaka-aineiden ominaisuudet käsitellä raaka-aineita niiden puhtausluokituksen, säilyvyyden ja haitallisuuden mukaisesti käsitellä pakkausmateriaaleja niiden ominaispiirteiden mukaisesti käsitellä lääkejätteet ohjeiden mukaisesti työtehtäviinsä kuuluvat yleisimmät lääkkeiden valmistamisen perusmenetelmät ja työvälineet pitää peruslaitteet toimintakunnossa annettujen ohjeiden mukaisesti huoltaa ohjattuna laitteita noudattaa ohjattuna annettua valmistusohjetta pukeutua ja työskennellä lääkkeenvalmistustilan puhtausluokan edellyttämällä tavalla valmistella ohjattuna lääkkeenvalmistustila ja laminaariilmavirtauskaappi puhdistaa, tarkastaa, huoltaa ja lajitella välineet ennen sterilointia pakata välineet ja raaka-aineet siten, että aseptisuus ei vaarannu niitä avattaessa suorittaa sterilointi annettujen ohjeiden mukaisesti valita ohjeiden mukaan steriloinnin kontrolliin käytettäviä indikaattoreita ja sijoittaa ne pakkaukseen täyttää sterilointilaite ja seurata steriloinnin kulkua tehdä päätelmät steriloinnin onnistumisesta fysikaalisista mittareista, kemiallisista indikaattoreista ja pakkauksista, vaikka ajoittain tarvitsee vielä apua käsitellä ja varastoida steriloidut tuotteet ja raaka-aineet hallita aseptinen käsienpesu