Alkukeitos orientaatiokurssi kemian 1. vuoden opiskelijoille Jyväskylän yliopistossa

Transkriptio

1 Alkukeitos orientaatiokurssi kemian 1. vuoden opiskelijoille Jyväskylän yliopistossa 1. Kurssin tarkoitus Alkukeitos on ensimmäisen vuoden opiskelijoiden orientaatiokurssi, joka sisältää laitokseen ja sen henkilökuntaan tutustumista, opinto-ohjausta sekä yliopiston käytäntöjen selvittämistä ja työelämäorientaatiota. Kurssin tavoitteita ovat: Opiskelijoiden tutustuttaminen kemian laitokseen, sen henkilökuntaan ja toisiin opiskelijoihin Opintojen alkuvaiheen tukeminen, opinto-ohjaus ja opintojen tehokas käynnistyminen Yhteishengen kohottaminen kemian laitoksella Opiskelijoiden motivointi kemian pääaineopintoihin ja valmistuneiden määrän lisääminen 2. Kurssin toteutus Alkukeitos, KEMP010, on kemian pääaineopiskelijoille pakollinen, 2 op laajuinen intensiivikurssi, joka on tarkoitus suorittaa ensimmäisen vuoden syksyllä. Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa, poissaoloja on sallittu yhteensä 8 tuntia tai yksi kokonainen päivä. Pidempiä poissaoloja on annettu mahdollisuus korvata erillisillä suorituksilla, esim. teemapäivän korvaus tutustumalla k.o. osaston toimintaan itsenäisesti tai jonkun tutkijan tai opettajan johdolla ja palauttamalla siitä kirjallinen selostus. Kurssi on toteutettu lukukauden ensimmäisten 1,5 viikon aikana (yleensä 7 päivää), jolloin Kemian laitoksella ei ole vielä aloitettu 1. vuoden opiskelijoille suunnattuja kursseja. Alkukeitoksen aikataulusta on ilmoitettu jo ennakkoon kirjeessä opiskelupaikan vastaanottaneille, jotta he osaavat varautua opintojen intensiiviseen alkuun. Ensimmäinen kemian perusopintojen kurssi alkaa heti Alkukeitoksen jälkeen. Kurssin toteutukseen osallistuu suuri määrä laitoksen henkilökuntaa jatko-opiskelijoista professoreihin, mm. teemapäivien tapahtumien ohjaajina. Lisäksi opiskelijatuutorit toimivat oman ryhmänsä ohjaajina muun tuutoroinnin ohessa. Jokaiselle tuutorryhmälle on nimetty myös oma HOPS-ohjaaja, jonka kanssa opintojen suunnittelua ja seurantaa jatketaan koko kanditutkinnon ajan. Kurssin organisointia hoitaa kurssikoordinaattori yhdessä työryhmän kanssa, jossa on mukana henkilökuntaa kaikilta laitoksen osastoilta. Työryhmän jäsenet vastaavat kukin tietystä Alkukeitoksen osiosta, esim. teemapäivävastaavat, työelämäpäivävastaavat, illanviettovastaava jne. Kurssi koostuu useammasta eri osiosta, jotka on kuvattu tarkemmin alla. Kurssin aikana on myös paljon yliopiston muilta tahoilta (ylioppilaskunta, rehtori, opiskelijapalvelut yms) tarjottuja infoja ja tapahtumia, jotka pyritään sovittamaan aikatauluiltaan yhteen Alkukeitoksen kanssa. IT-palveluiden käytännön opastustilaisuus, jossa tutustutaan järjestelmiin itse tekemällä (mm. ilmoittaudutaan Alkukeitos-kurssille), on tilattu laitokselle erikseen 1

2 kaikille tuutorryhmille ja lisätty Alkukeitoksen ohjelmaan sopivaan väliin. Tapahtumien järjestys (lukuunottamatta 1. päivää) on vaihdellut riippuen muista yliopiston tapahtumista ja siitä, mille viikonpäivälle opintojen aloitus sattuu osumaan. 2.1 Ensimmäinen päivä, nimenhuuto ja kampukseen tutustuminen Kemian laitokselle tulevien uusien opiskelijoiden taival alkaa perinteisesti ns. nimenhuutotilaisuudella, jossa opiskelijat toivotetaan tervetulleiksi laitoksen johtajan ja alkukeitoskoordinaattorin puolesta, ja jaetaan opiskelijat omiin tuutorryhmiin (8-12 opiskelijaa/ryhmä). Tuutorryhmät jatkavat tästä tuutorin johdolla heille varattuihin tiloihin tutustumaan ja mm. täyttämään kyselylomakkeet, joilla kartoitetaan heidän kiinnostuksiaan ja taitojaan. Tarkoituksena on herätellä opiskelijaa miettimään omia kurssivalintojaan ja lomake on myös avuksi tuutorin kanssa käytävälle keskustelulle, jotta tuutori osaa ohjata opiskelijan järkevillä kursseille esim. matematiikan ja kielten osaamisen mukaan. Iltapäivällä tuutorryhmät osallistuvat vielä kampuskisaan, jossa ryhmät suunnistavat yksin, ilman tuutoria, kampusalueen kartan avulla erilaisiin opiskelun kannalta tärkeisiin kohteisiin, kuten luentosalit, opiskelijajärjestön koppi, opintoasioista vastaavan amanuenssin huone jne. Rasteilla on henkilökunnan vetämiä leikkimielisiä tehtäviä. Lisäksi rasteilla toki kerrotaan, mikä paikka on kyseessä ja miksi se on tärkeä tietää. Opiskelijajärjestön rastilta ostetaan myös suojalasit ja laboratoriotakki opiskelua ja tulevien päivien töitä varten. Kampuskisassa parhaiten menestynyt tuutorryhmä palkitaan lopulta illanvietossa (palkintona on ollut mm. molekyylimallisettejä). 2.2 Opinto-ohjauspäivä Opinto-ohjauspäivässä opiskelijoille kerrotaan kemian opinnoista, sivuainevalinnoista, opiskelutekniikoista sekä muista käytännön asioista luennon ja keskustelun avulla. Tuutorit ovat myös itse kertoneet omista kurssi- ja sivuainevalinnoistaan. Samalla myös opiskelijajärjestö esittäytyy paremmin (joskus esittely pidetty jo 1. päivän infossa). Päivä on sovitettu aikatauluun niin, että samana päivänä on muita yliopiston yleisiä infoja (JYY, YTHS, Yoliikunta, kirjasto) sekä opiskelijakorttien jako, tai vaihtoehtoisesti yliopiston yhteinen sivuaineinfo. 2.3 Teemapäivät Teemapäivien tarkoitus on tutustuttaa opiskelijat henkilökuntaan ja osastoilla tehtävään tutkimukseen ja opetukseen. Jokainen osasto on itse saanut suunnitella teemapäivänsä, ja päivän ohjaus hoidetaan talkoovoimin suurella porukalla opettajien, tutkijoiden ja jatkoopiskelijoiden toimesta. Tyypillinen teemapäivä koostuu lyhyestä osaston esittelystä (millaista tutkimusta, opetusta ja henkilökuntaa osastolla on) ja laboratorioissa tehtävistä, osaston vahvuusaloihin liittyvistä töistä, joissa osassa tuutorryhmät saavat jopa kilpailla keskenään tuloksista. Jyväskylässä on mm. tehty mustikasta väriaineaurinkokennoja ja tutkittu väriainetta tutkimuslaboratorion spektrometreillä ja laskennallisesti, eristetty kananmunasta kolesterolia ja perehdytty NMR- ja röntgenkristallografialaitteisiin, arvuuteltu 2

3 SEM-kuvista, mitä ne esittävät, tehty paperia ja kromatografisia sekä UV-vis-mittauksia, tehty alkuaineanalyysiä hiuksille ja syntetisoitu metallikompleksiyhdisteitä. Alkukeitoksen kehittyessä teemapäiviä on muutettu yhä enemmän itse tekemisen suuntaan ja vähennetty korkealentoisia laite-esittelyjä ja esitelmiä. Teemapäivät ovat palautteen mukaan opiskelijoiden mielestä yleensä olleet kurssin parasta antia ja hyvin innostavia, vaikka ehkä yksittäisten osastojen erot ja tutkimusalat eivät vielä mieleen ole välttämättä jääneetkään. 2.4 Työelämäpäivä Työelämäpäivässä, joka kestää yhden aamupäivän, opiskelijat pääsevät tutustumaan kemistin työmahdollisuuksiin Kemian laitoksen alumnien esitelmien sekä Luonnontieteellisten Akateemisten Liiton edustajan esityksen avulla. Esityksissä alumnit ovat kertoneet erityisesti omasta työurastaan ja opinnoistaan. Puhujat on valittu siten, että he edustavat hieman erilaisia uravaihtoehtoja; teollisuudesta, yliopistomaailmasta, opettajia jne. Työelämäpäivän esiintyjät on perinteisesti kutsuttu myös osallistumaan illanviettoon. 2.5 Illanvietto Viimeisen päivän illalla järjestetään opiskelijoille illanvietto ruokatarjoiluineen klo jossakin yliopiston ravintoloista. Ohjelmassa on syömisen ja seurustelun lisäksi ollut mm. koordinaattorin puhe sekä tuutorien ja opiskelijajärjestön järjestämää ohjelmaa, kuten tietovisa, näytelmä, leikkimielisiä kisoja yms. Opiskelijoiden ja tuutorien lisäksi illanviettoon on kutsuttu Alkukeitoksen järjestämiseen osallistuneet henkilökunnan jäsenet sekä työelämäpäivän puhujat. Usein opiskelijat jatkavat tästä sitten muihin opiskelijarientoihin, joita on tarjolla lähes joka ilta. 2.6 Opiskelijatuutorit ja henkilökunta Alkukeitoksessa Opiskelijatuutorien rooli Alkukeitoksessa on hieman perinteistä tuutoria laajempi. Tuutorit ovat mukana kurssin toteutuksessa ja lisäksi avustavat opintojen alun opintoneuvonnassa (syksyn kurssivalinnat). Kemian laitos tarjoaa tuutoreille lisäkoulutusta ylioppilaskunnan tarjoaman koulutuksen lisäksi erityisesti juuri Alkukeitokseen liittyvissä asioissa. Koulutuspäivä on pidetty Alkukeitoksen alkua edeltävällä viikolla, ja mukana on myös eri osioiden vastaavia. Tuutoreiden tehtäviin kuuluu ryhmän ohjaaminen teemapäivissä, kampuskisan viimeisen rastin pitämistä, kampuksen esittelyä muutoinkin, ryhmätapaamisia, ryhmän käyttämistä yliopiston infotilaisuuksissa sekä yksilökeskustelut (kurssivalinnoissa auttaminen) jokaisen fuksin kanssa kyselylomakkeen pohjalta. Tuutoreille maksetaan palkkaa tuntilistojen mukaan (ryhmä- ja yksilötapaamisista eli ns. kontaktiopetuksesta eri palkkio kuin ns. mukana olemisesta kuten teemapäivät, tuntimäärille on sovittu maksimi). Tuutorit pitävät myös kirjaa opiskelijoiden läsnäolosta kurssin hyväksymismerkintää varten. Henkilökuntaa osallistuu Alkukeitoksen toteutukseen suuri määrä. Näin opiskelijat tutustuvat heti opintojen alussa eri tehtävissä toimiviin yliopiston työntekijöihin, ja Alkukeitoksen rento ja epämuodollinen toiminta näyttää työntekijät vähemmän pelottavassa valossa, minkä toivotaan helpottavan yhteydenottoja jatkossa. Henkilökuntaa löytyy Alkukeitoksen 3

4 toteutuksessa kampuskisan rasteilta, opinto-ohjausluennolta, teemapäivistä, työelämäpäivästä ja illanvietosta eli käytännössä joka osiosta. Suurella porukalla päiviä toteutettaessa ei myöskään yksittäisen henkilön työtaakka käy liian suureksi, ja Alkukeitokseen onkin saatu joka vuosi innokasta henkilökuntaa helposti mukaan. 3. Opiskelijapalaute ja kehitysideat Ensimmäisiltä Alkukeitoskerroilta kerättiin opiskelijapalautetta ns. lopputentillä, jossa opiskelijat täyttivät palautelomakkeen tenttiä simuloivassa tilanteessa. Näin myös tenttikäytännöt tulivat tutuiksi. Alkukeitoksen vakiinnuttua todettiin palautteen olevan joka vuosi hyvin samanlaista ja pääosin hyvin positiivista, joten kirjallista palautetta ei ole enää joka vuosi kerätty. Tuutorit ovat kuitenkin keränneet suullisesti saamaansa palautetta opiskelijoilta, joten työryhmä ei ole jäänyt kokonaan vaille palautetta. Vuoden 2012 Alkukeitoksesta on tarkoitus kerätä opiskelijapalautetta tuutorien vetämällä ryhmäkeskustelulla yhdessä tuutoritapaamisessa. Alkukeitoksen saama palaute on ollut joka vuosi pääosin positiivista. Vaikka Alkukeitos tekee opintojen alusta hyvin intensiivisen ja uutta asiaa tulee opiskelijoille eteen paljon, laitokseen ja yliopistoon tutustuminen ja erityisesti teemapäivät, joissa on paljon henkilökuntaa mukana, sekä itse tekeminen osastojen esittelyissä on koettu hyväksi asiaksi. Eniten negatiivista palautetta on saatu aikataulutuksesta, liian korkealentoisista laite-esittelyistä ja kurssin päällekkäisyydestä mm. sivuainekurssien kanssa sekä vaikeudesta valita sivuaineita, jotka pitäisi aloittaa jo ensimmäisenä syksynä. Nämä asiat on otettu huomioon Alkukeitoksen kehittämisessä mm. päiviä lyhentämällä (päivän kesto n tai lyhyempi), selkeyttämällä poissaolomahdollisuutta, ja kehittämällä teemapäiviä enemmän oman tekemisen suuntaan sekä ohjeistamalla henkilökuntaa kevyempiin laite-esittelyihin. Tuutoreita on koulutuksessaan myös ohjeistettu auttamaan sivuainevalinta-ahdistuksessa ja varmistamaan, että lukujärjestyksestä tulee järkevä (apuna mm. amanuenssin laatima mallilukujärjestys). Tulevaisuudessa Jyväskylän Alkukeitosta on suunniteltu lyhennettäväksi viikon pituiseksi siten, että teemapäivät vievät aikataulusta vain kaksi päivää (päivät hieman pitenevät ja itse teemoja muokataan hiukan lyhyemmiksi valitsemalla parhaat päältä ja kehittämällä uusia töitä). Tämä siksi, että opintojen alun toinen viikko saataisiin paremmin rauhoitetuksi jo itse kurssien aloittamiselle. Lisäksi työelämäpäivään ollaan lisäämässä tutkijoihin tutustumistapahtumaa, jossa jatko-opiskelijat ja tutkijat pääsisivät esittäytymään mahdollisimman epämuodollisella ja rennolla tavalla uusille opiskelijoille, ja samalla uudet opiskelijat saisivat kuvaa laitoksen tutkimuksesta. Pääosin kuitenkin Alkukeitoksen sisällöt tulevat pysymään samoina, koska konsepti on monen vuoden aikana hyväksi todettu. Vuoden 2007 Alkukeitoksesta ja sen opiskelijapalautteesta on tehty pro gradu tutkielma Jyväskylän yliopistossa: Valtonen, Reetta: Alkukeitos-kurssi ja opintojen aloitus Jyväskylän yliopiston kemian laitoksella vuonna Jyväskylän yliopisto, kemian laitos, opettajankoulutuslinja, Tutkielma on saatavilla sähköisesti; 4

5 Liite: Vuoden 2012 Alkukeitoksen alustava aikataulu. 5

6 Kemian 1. vuoden opiskelijoiden aikataulu kahdelle ensimmäiselle viikolle 2012 AK, ryhmät 1-4 Ma 3.9. Ti 4.9. Ke 5.9. To 6.9. Pe 7.9. AK, YO AK, AK, YO AK, ryhmät AK, ryhmät YO AK, AK, YO AK AK ryhmät yhteinen ryhmät ryhmät yhteinen yhteinen ryhmät ryhmät yhteinen :00 09:15 09:30 09:45 Nimenhuuto, kurssin ja laitoksen esittely, ryhmäjako Opintoohjausluento, Radikaali ja Hyvikset 10:00 esittäytyvät Avajaismessut 10:15 10:30 10:45 Tuutorryhmäaikaa, Org.kemian teemapäivä Fys.kem. teemapäivä 11:00 lomakkeiden täyttö 11:15 11:30 11:45 12:00 Yliopiston 14:15 valittujen tapaaminen, vain ryhmä 1 opiskelijakorttien jako IT-info MLTK sivuaineinfo 14:30 14:45 15:00 15:15 15:30 Messut 15:45 jatkuu 16:00 17:00 Avajais- 18:00 JYY? piknik Rehtorien 19:00 17:30-20:30 vastaanotto? FK teemap OK teemap Työelämäpäivä Kirjaston tunnin kestoiset infot tuutorien varattavissa alkaen tunnin välein 9:15-16:15. JYY:n infot AK = Alkukeitos, KEMP010 (2 op). 1. vuoden kemian opiskelijoille pakollinen kurssi, poissaoloa sallittu 1 kokonainen päivä tai yhteensä 8 tuntia eri päivinä. Teemapäivinä tutustutaan Kemian laitoksen osastojen toimintaan itse tekemällä ja kiertämällä laboratorioissa, OK = orgaaninen kemia, FK = fysikaalinen kemia, EO ja anal. = epäorgaaninen ja analyyttinen kemia, SK = soveltava kemia. Työelämäpäivänä tutustutaan kemistin työmahdollisuuksiin mm. Kemian laitoksen alumnien ja Luonnontieteiden akateemisten liiton esitysten avulla. Näiden lisäksi tuutorryhmien kokoontumisia tuutorin suunnittelemiin aikoihin. JYY avajaisbileet 12:15 12:30 Kampuskisa Alkuinfo, avajaishartaus 12:45 Kampus MLTK 13:00 -kisa Yliopiston 13:15 avajaiset 13:30 13:45 14:00 NanoLuK- JYY:n ITinfo YO yhteinen JYY?

7 AK, ryhmät 1-4 Ma Ti Ke To Pe AK, YO AK, AK, YO ryhmät 5-8 yhteinen ryhmät 1-4 ryhmät 5-8 yhteinen 09:00 EO ja Soveltavan SK teemap. EO ja anal. 08:15-10:00 KEMP111, 09:15 09:30 09:45 10:00 10:15 10:30 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 12:00 anal. teemap. kemian teemap. teemap. Kemian perusteet 1 1. luento 12:15 12:15-14:00 KEMP111, 18:00 19:00 JYY fuksiaiset Illanvietto 19:00-22:00 12:30 12:45 13:00 13:15 13:30 13:45 14:00 14:15 14:30 14:45 15:00 15:15 15:30 15:45 16:00 17:00 Soututapahtuma JYY vs. JAMK Kemian perusteet 1 2. luento Yo-liikunnan ilmainen viikko opiskelijoille; Kirjaston tunnin kestoiset infot tuutorien varattavissa alkaen tunnin välein 9:15-16:15. JYY:n infot Opintotuen esittely Ag Auditorio 1; ; ja (tuutorit varaavat) Näiden lisäksi tuutorryhmien kokoontumisia tuutorin suunnittelemiin aikoihin. Kemian perusteet 1, KEMP111 (5 op) alkaa loppuviikosta.