Monikulttuurista osaamista Ohjaamoihin -projekti

Transkriptio

1 OSMo Monikulttuurista osaamista Ohjaamoihin -projekti Ulla Siirto ja Outi Pylkkä

2 RADIKALISOITUMISEN TUNNISTAMINEN JA EHKÄISY Ulla Siirto

3 MITÄ OVAT RADIKALISMI JA RADIKALISOITUMINEN? Monimutkainen ilmiö, jolla ei ole aina ole vain negatiivisia seurauksia Alkujaan positiivinen merkitys paluusta juurille Julkisuudessa käsitelty lähes yksipuolisesti kielteisenä ilmiönä ja islaminuskoon liittyneenä =>luo vääriä ennakkoluuloja ja turhaa vastakkainasettelua Väkivaltaisessa radikalismissa väkivalta oikeutetaan oman ryhmän etujen ajamiseksi esimerkiksi viholliskuvia hyödyntämällä

4 RADIKALISOITUMISPROSESSI Nuoret erityisen alttiita radikalisoitumiselle (nuoruuteen liittyvä epävarmuus, itsensä etsiminen ja avoimuus erilaisten vaikutteiden omaksumiselle) Ryhmään kuuluminen, tunne oman olemassaolon ja toiminnan merkityksellisyydestä sekä muilta saatava arvostus ovat erityisen tärkeitä nuorille Epäopikeudenmukaisuuteen reagointia, kaipuu selkeään hyvän ja pahan erotteluun Muutoshaluisuus Myös luonnollinen osa nuoruutta 4

5 VÄKIVALTAISEN RADIKALISOITUMISEN SYYT VAIHTOEHDOTTOMUUS nuori ei näe väkivallattomia keinoja vaikuttaa omaan elämäänsä eikä ympäröivään yhteiskuntaan Taustalla myös yhteiskunnallinen syrjintä, rasismi, ulkopuolisuuden tunne, köyhyys tai koulutusmahdollisuuksien puute nuori voi myös olla korkeasti koulutettu, yhteisön aktiivinen jäsen, sosiaalisesti suosittu, keski- tai yläluokasta lähtöisin ja silti radikalisoitua väkivaltaisesti => taustalla voi olla esimerkiksi voimakas epäoikeudenmukaisuuden kokemus. 5

6 MITÄ ON (VÄKIVALTAINEN) EKSTREMISMI? (ÄÄRIAJATTELU) Väkivallan käyttöä tai väkivallalla uhkaamista Väkivalta oikeutetaan tai väkivaltaan kannustetaan omaan aatemaailmaan vedoten Ennaltaehkäisyn kannalta on oleellista, että paikallisen tason toimijat osaavat tunnistaa sen varhaisia ilmenemismuotoja Ideologisesti tai uskontulkinnalla perustellun väkivallan syyt eroavat usein yleisen katu-, perhe- ja lähisuhdeväkivallan syistä => väkivallan ennaltaehkäisykin on erilaista ja tarvitaan muita keinoja 6

7 Radikaalit ajatukset eivät ole väkivaltaista ekstremismiä Radikalisoituminen ei myöskään välttämättä tarkoita sitä, että yksilö olisi halukas ja valmis tekemään väkivaltaisia tekoja Kiihdyttää itse itseään => rohkaisee samanmielisiä Kasvupohjaa väkivaltaiselle ekstremismille luo sen hiljainen hyväksyminen tai tunnistamattomuus HUOM! Terrorismi on aina väkivaltaista ekstremismiä, mutta kaikki väkivaltainen ekstremismi ei ole terrorismia 7

8 ENNALTAEHKÄISY Tärkeää yhteiskuntarauhan ja yksilön turvallisuudentunteen kannalta Työn keskiössä ovat poliisi, opettajat, sosiaalityöntekijät, terveysalan ammattilaiset, nuorisotyöntekijät, järjestöt ja yhteisöt Kohdistuu sellaisiin ryhmiin ja yksilöihin, jotka ovat vaarassa radikalisoitua väkivaltaisesti tai ovat jo radikalisoituneet Vuorovaikutus ja verkostoyhteistyö 8

9 ENNALTAEHKÄISY SOSIAALITOIMESSA Tunnista radikalisoitumisen tunnusmerkkejä ja ohjaa eteenpäin Arvioi tarvitaanko erityistä tukea (työ, koulutus ja toimeentulo) => voivat merkittävästi katkaista radikalisoitumisprosessia Muista lastensuojelulliset toimenpiteet, kun henkilö on alle 18-vuotias 9

10 ENNALTAEHKÄISY TERVEYDENHUOLLOSSA Keskiössä neuvola-, koulu- ja opiskelijaterveydenhuollon palvelut => ohjaa eteenpäin Ekstremismi ei ole mielenterveyssairaus, mutta väkivaltaisella radikalisoitumisella ja mielenterveydellä on vahva yhteys => ohjaa mielenterveyspalveluihin Turvaa näiden henkilöiden terveys ja hyvinvointi ja ennaltaehkäise tekoja, jotka saattavat vaaraan henkilön itsensä, hänen lähipiirinsä ja muut ihmiset 10

11 ENNALTAEHKÄISY NUORISOTOIMESSA Huomioi jo varhaisessa vaiheessa ne nuoret, jotka tuntevat kiinnostusta väkivaltaiseen ekstremistiseen toimintaan ja liikkeisiin Havainnoi nuoressa tapahtuvia muutoksia ja puutu nuoren kehitykseen myönteisillä keinoilla Kohtaa etsivässä nuorisotyössä nuoria, jotka ovat joutumassa väkivaltaisten ekstremististen ajatusten piiriin ja mukaan liikkeiden toimintaan Vahvista nuorten osallisuutta, medialukutaitoa ja heidän omaa kykyään vastustaa väkivaltaan yllyttävää propagandaa 11

12 ENNALTAEHKÄISY OPETUSTOIMESSA Havaitse ja tunnista radikalisoitumisen merkkejä => nuorten käytös tai eri tavoin ilmenevät ongelmat saattavat liittyä ja altistaa radikalisoitumiselle Kehitä sellaista toimintakulttuuria, joka synnyttää oppilaiden osallisuutta ja hyvinvointia tukevaa toimintaa Muista oppilas- ja opiskelijahuolto ja palvelunohjaus ja lastensuojeluilmoitukset Opeta medialukutaitoa ja kriittistä ajattelua sekä väkivallatonta vaikuttamista yhteiskunnalliseen päätöksentekoon. 12

13 MUITA ENNALTAEHKÄISIJÖITÄ Poliisi ja suojelupoliisi Järjestöt Uskonnolliset yhteisöt Perhe ja lähipiiri 13

14 TOIMENPITEET VÄKIVALTAISEN RADIKALISMIN EHKÄISYSSÄ Yhteistyö ja sen koordinointi, hyvien käytäntöjen ja kokemusten ja tiedon vaihtaminen (valtion tasolla työryhmä) Rakenteen luominen: Radinet exit mallin avulla irti väkivaltaisesta radikalismista (SM) Vankilassa tapahtuvan väkivaltaisen radikalismin ennaltaehkäisy Helpline tukipalvelu perheille ja lähipiirille (SM) tulossa Osaamisen lisääminen eri tasoilla Ammattilaisille suunnattu työkalupakki (SM) tulossa 14

15 LÄHTEET Kansallinen väkivaltaisen radikalisoitumisen ja ekstremismin ennalta ehkäisyn toimenpideohjelma Radinet-hanke Taneli Karisen gradu ektremismistä ja sen ehkäisystä Rakentevaa vuorovaikutusta opas 15