PERUSOPINNOT 3 / ILTAOPINNOT OBJEKTI TEHTÄVIEN VASTAUKSIA PRONOMINITEHTÄVÄ. Haluatko sinä ostaa TÄMÄN KALLIIN KÄNNYKÄN?



Samankaltaiset tiedostot
MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

JOKA -pronomini. joka ja mikä

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

SANATYYPIT JA VARTALOT

4.1 Samirin uusi puhelin


SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

Pane verbi oikeaan muotoon (kolmas infinitiivi).

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Odpowiedzi do ćwiczeń

AIKAMUODOT. Perfekti

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

Paritreenejä. Lausetyypit

-mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi. siisti - siistin - siistimpi

9.1. Mikä sinulla on?

o l l a käydä Samir kertoo:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

Harjoittele suomea! Suomen kielen perusteita. Vihko 2. Jussi Örn

Löydätkö tien. taivaaseen?

SUOKI TOIMINTA PASSI

KÄYTTÖ 1. Kenellä? ON/EI OLE Mitä? Ketä?

Preesens, imperfekti ja perfekti

Reetta Minkkinen

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

2. kappale ( toinen kappale) P ERHE. sisko. Hän on 13 vuotta.

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki.

Millainen Pekka on? Kumpi on kauniimpi? Kuka on paras? Mikä on maailman korkein vuori?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi

MONIKON PARTITIIVI SANATYYPEITTÄIN / MA2000. Muuta lihavat sanat monikkoon. Vaihda sana monta sanaan paljon. Harjoitus 1. Liipolassa on monta taloa.

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 21 - Audio - osa 1. paperikassi paperikassi, ostoskassi

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

Kappale 3. Hyvää ruokahalua!

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

OSTOSLI STA. I: Entä leipää? S: Otamme kaksi patonkia ja kaksi ruisleipää. I: Onko tässä kaikki? S: On kaikki ostoslistalta.

Kappale 2. Olla-verbi. Kirjoita kyllä-muoto (positiivinen). Kirjoita ei-muoto (negatiivinen). Matti mies. Minä opettaja. Me koulussa. Sinä iloinen.

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

Oppitunti 9 - osa 1. lihaa ja perunasose perunasose = perunamuusi perunasoseuttaja ja kolme perunaa perunamuusi ja kanaa (kanankoipi) kurpitsasose

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

LÄÄKÄRISSÄ TERVEYS JA SAIRAUS

Suomi 2A. Tiistai

Lucia-päivä

Matti tapasi uuden naapurin Jussin. Matti: Hei, olen Matti. Asun talossa sinun rakennuksen oikealla puolella. Jussi: Hei! Olen Jussi, hauska tavata!

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

Suomi 3A. Torstai 1. kesäkuuta Syreeni

KOTITYÖT. Sanasto ja lämmittely

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

nopea hidas iloinen surullinen hauska vakava rauhallinen reipas kovaääninen hiljainen raju herkkä salaperäiset selkeät

Titta Hänninen

OSA 1. Milloin? AIKA. Keskiviikkona. Peruslause + konjunktio + omistuslause

KENEN? MINKÄ? MILLAISEN?

Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Rikas mies, köyhä mies

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Matt. 11: Väsyneille ja stressaantuneille

Tehtäviä. Sisko Istanmäki: Liian paksu perhoseksi

Suomi toisena kielenä tehtäviä luokkalaisille: Iso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku. 1. Kirjoita sanat oikein: turku

Partitiivin. monikko. Heidi Törmänen

Tämän leirivihon omistaa:

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus Kuopion kansalaisopisto

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa.

Miten Suomi on muuttunut sadassa vuodessa? A1 Suomen valtio

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

joulu joulut jouluissa jouluihin jouluja joulujen jouluineni, jouluinesi, jouluineen

Transkriptio:

PERUSOPINNOT 3 / ILTAOPINNOT OBJEKTI TEHTÄVIEN VASTAUKSIA PRONOMINITEHTÄVÄ Haluatko sinä ostaa TÄMÄN KALLIIN KÄNNYKÄN? Minä en tarvitse TUOTA TYHMÄÄ KIRJAA. Luin SEN HYVÄN TEKSTIN eilen. Sinun täytyy myös ostaa NÄMÄ KENGÄT. Odotatko sinä TUOTA BUSSIA? Anna minulle TUO TUSSI! Teitkö sinä SEN KOTITEHTÄVÄN? TÄSSÄ ON OBJEKTILAUSEITA RYHMISSÄ. LUKEKAA NE. MIETTIKÄÄ, MILLAISIA OBJEKTIMUOTOJA LAUSEISSA ON JA MIKSI. ANTAKAA RYHMILLE NIMET. 1. NEGATIIVISIA LAUSEITA -> PARTITIIVI En aio lukea tuota kirjaa. Pekka ei juo aamuisin kahvia. En ole koskaan kirjoittanut pitkiä kirjeitä. 2. TEKEMISEN KOHDE ON YKSI KOKONAINEN -> -N Lasse pesi eilen auton. Syötkö appelsiinin? Ostin viime viikolla uuden takin. 3. TEKEMISEN KOHDE ON PERSOONA (persoonapronomini) -> -T Muistatko vielä minut?

Näin sinut eilen bussin ikkunasta. Me tunnemme heidät oikein hyvin. 4. KÄSKYLAUSE -> - Lue tuo lehti! Vie roskat ulos! Siivotkaa tämä huone! 5. PASSIIVILAUSE -> - Ovet suljetaan klo 21. Sauna pestään yleensä lauantaisin. Televisio avataan iltaisin. 6. PAKKOLAUSE -> - Sinun täytyy lukea tämä kirja. Minun pitää ommella uusi hame. Meidän on myytävä talo. 7. TEKEMISEN KOHDE ON KAIKKI -> -T Lakaisen roskat heti. Pakkaamme matkalaukut huomenna. Tee kotitehtävät huolellisesti! 8. PROSESSI -> -A/-Ä, -TA/-TÄ, -TTA/-TTÄ Antti pesee autoa. Isä katsoo elokuvaa. Äiti neuloo sukkaa.

9. AINESANA -> -A/-Ä, -TA/-TÄ, -TTA/-TTÄ Juon aamuisin teetä. Syön hyvin harvoin lihaa. Ostan kissalle hiekkaa. 10. EPÄMÄÄRÄINEN MÄÄRÄ -> -A/-Ä, -TA/-TÄ, -TTA/-TTÄ Lainasin eilen mielenkiintoisia kirjoja. Sari leipoo piirakoita. Tämä kauppa myy hyviä polkupyöriä. 11. ON TÄRKEÄÄ RAKENNE -> -A/-Ä, -TA/-TÄ, -TTA/-TTÄ On tärkeää maksaa lasku ajoissa. On vaikeaa muistaa pitkä salasana. KIRJOITA OIKEA MUOTO. KATSO, ONKO LAUSE POSITIIVINEN VAI NEGATIIVINEN. 1. Minä ostan huomenna (UUSI TAKKI) UUDEN TAKIN, mutta en osta (UUSI HAME) UUTTA HAMETTA. 2. Äiti pesee käsin (PIENI KUPPI) PIENEN KUPIN, mutta hän ei pese (SUURI KATTILA) SUURTA KATTILAA. 3. Pekka ottaa hyllyltä (VALKOINEN PAITA) VALKOISEN PAIDAN, mutta hän ei ota (SININEN KAULALIINA) SINISTÄ KAULALIINAA. 4. Kun menen kesällä ulos, puen (OHUT HAME) OHUEN HAMEEN, mutta en pue (PAKSU TAKKI) PAKSUA TAKKIA. 5. Talvella tarvitsen (LÄMMIN PUSERO) LÄMPIMÄN PUSERON, mutta en tarvitse (OHUT MEKKO) OHUTTA MEKKOA. 6. Kun menen luokkahuoneeseen, riisun (PÄÄLLYSTAKKI) PÄÄLLYSTAKIN, mutta en riisu (VILLATAKKI) VILLATAKKIA.

7. Isä laittaa (PUHDAS PYYKKI) PUHTAAN PYYKIN kuivumaan. 8. Mihin panen (UUSI PÖYTÄLIINA) UUDEN PÖYTÄLIINAN? 9. Näetkö (TUO KAUNIS LENINKI) KAUNIIN LENINGIN? En, minä en näe yhtään (KAUNIS LENINKI) KAUNISTA LENINKIÄ. 10. Petri ostaa tänään (UUSI KAHVINKEITIN) UUDEN KAHVINKEITTIMEN, mutta hän ei osta (UUSI PUHELIN) UUTTA PUHELINTA. 11. Myyjä laittaa (PUNAINEN KANNU) PUNAISEN KANNUN hyllylle, mutta hän ei laita (SININEN KUPPI) SINISTÄ KUPPIA samalle hyllylle. 12. Asiakas ottaa hyllyltä (KALLIS LAUTANEN) KALLIIN LAUTASEN, mutta hän ei ota (KALLIS MALJAKKO) KALLISTA MALJAKKOA. 13. Opettaja antaa opiskelijalle (VAIKEA KOE) VAIKEAN KOKEEN, hän ei anna (HELPPO KOE) HELPPOA KOETTA. 14. Voitko avata (TÄMÄ IKKUNA) TÄMÄN IKKUNAN? Älä avaa (TÄMÄ OVI) TÄTÄ OVEA! 15. Voitko sulkea (TUO OVI) TUON OVEN? Älä sulje (TÄMÄ IKKUNA) TÄTÄ IKKUNAA. 16. Näetkö (TUO VALKOINEN TALO) TUON VALKOISEN TALON? Se on minun taloni. KÄSKYT JA KIELLOT (objektitehtävä) Mikä on oikea objektin muoto käsky- ja kieltolauseissa? HYVÄÄ MUSIIKKIA! (abstrakti) OSTA 6 LEIPÄÄ! (numero + partitiivi) MONTA SORMUSTA! (monta + partitiivi) KAPPALE 13! (kokonaan) KUUNTELE OPETTAJA A! (partitiiviverbi) RADIOTA!

ÄLÄ POLTA IHOA (negatiivinen lause) 3 TUPAKKAA TÄTÄ TALOA 2 KANANMUNAA (numero + partitiivi) SYÖKÄÄ KAIKKI PERUNAT (kaikki + -t) MAUKASTA RUOKAA (ainesana) KAUNIS SUKKA (käsky + -) TEE 1 LITRA KEITTOA (ainesana) KUPERKEIKKA (käsky + -) PELATKAA PESÄPALLOA (partitiiviverbi) ERÄ SHAKKIA TÄMÄ PELI loppuun! (yksi kokonainen peli loppuun) ÄLÄ JUO VETTÄ LASIA OLUTTA PULLOA VIINAA (negatiivinen lause) SULJE SE OVI KIRJA SUU (käsky) TEHTÄVÄ. KIRJOITA OBJEKTI OIKEAAN MUOTOON. LAIHDUTTAMINEN Monet ihmiset laihduttavat, koska he haluavat näyttää kauniimmilta. Meidän kulttuurissamme ajatellaan, että pieni on kaunista. Pieni ja hoikka ei kuitenkaan tarkoita ainoastaan (KAUNEUS) KAUNEUTTA. Merkittävä ylipaino voi aiheuttaa (MONI TERVEYSONGELMA, monikko) MONIA TERVEYSONGELMIA. Ylipainoisen

ihmisen polvet saattavat esimerkiksi kärsiä. Ylipaino saattaa olla syy myös moniin sairauksiin. Korkea verenpaine ja diabetes vaivaavat usein (YLIPAINONEN IHMINEN, monikko) YLIPAINOISIA IHMISIÄ. Ylipainosta johtuva niin sanottu aikuisiän diabetes on hyvin yleinen sairaus Suomessa. Suomessa on noin 200 000 diabeetikkoa. Arvioiden mukaan 10 vuoden kuluttua Suomessa on jo 300 000 diabeetikkoa. Suunnitelmissa on suuri terveyskampanja, jossa ihmisille kerrotaan oikean ruokavalion ja liikunnan tärkeydestä. - Terveydestä huolehtiminen ja painon tarkkailu on erittäin tärkeää aikuisiän diabetestä sairastaville. Tunnen (IHMINEN, monikko) IHMISIÄ, jotka ovat voineet lopettaa lääkkeiden ( SYÖNTI) SYÖNNIN laihdutettuaan, ravintoterapeutti Berit Haglund kertoo. Eeva-Liisa Pyykönen osallistui Berit Haglundin vetämään laihdutusohjelmaan ja opetteli syömään terveellisesti. Eeva-Liisa Pyykönen on nyt tyytyväinen, ja hän on 16 kiloa kevyempi. - Minulla oli sydänvaivoja ja liikkuminen oli raskasta. Nyt laihtumisen jälkeen tuntuu kuitenkin helpommalta ja sydänkin pelaa hyvin. - Minun täytyi vain tyhjentää ( JÄÄKAAPPI +NI) JÄÄKAAPPINI ja hankkia tilalle (TOISENLAINEN RUOKA) TOISENLAISTA RUOKAA. Syön nykyisin paljon

(VIHANNES, monikko) VIHANNEKSIA. Osa ruuista, joita aikoinaan pidin herkkuina, eivät enää edes maistu hyvälle. Harjoitus MUISTAA Minä muistan TÄMÄN NAISEN (tämä nainen) ja SINUT (sinä). Minä en muista SINUN SYNTYMÄPÄIVÄÄ (sinun syntymäpäivä). NÄHDÄ Eilen minä näin SANNAN (Sanna). Koulussa me näimme Minä en näe HYVÄN ELOKUVAN (hyvä elokuva). TUOTA TEKSTIÄ (tuo teksti). OSTAA Me ostamme MAITOA (maito), 6 KANANMUNAA (6 kananmuna) ja YHDEN UUDEN TISKIHARJAN (yksi uusi tiskiharja). TAVATA Tapaan tänään ERÄÄN RIKKAAN MIEHEN (eräs rikas mies). Tapasitko sinä Miksi et tapaa HÄNET (hän)? SINUN SISARTA (sinun sisar)?

TUNTEA Me tunnemme TEIDÄT (te) hyvin. Tunnetko Ester ei tunne SEN KIRJAN (se kirja)? LONTOOTA (Lontoo). LÄHETTÄÄ Lähetätkö Äiti lähettää minulle En lähetä toimistoon PAKETIN (paketti) Eevalle? RAHAA (raha) joka joulu. OHUTTA KIRJETTÄ (ohut kirje). SAADA Jouluna sain HIENON LASKIMEN (hieno laskin). Saat Mikolta Etkö sinä saa SUUREN LAATIKON (suuri laatikko). AIKAA (aika) lääkärille? ANTAA Hän antaa köyhille ILMAISTA RUOKAA (ilmainen ruoka). Opettaja antaa minulle HYVÄN NUMERON (hyvä numero). Annatko minulle TUON SUUREN PAPERIN (tuo suuri paperi)? OBJEKTI - SELITYSTEHTÄVÄ Täydennä. Taivuta sanat. Kun olet valinnut oikean päätteen, kirjoita, miksi valitsit juuri sen. 1. Me emme tavanneet (Susanna)SUSANNAA. (negatiivinen lause -> partitiivi) 2. Ville pyytää (raha) RAHAA pankinjohtaja.

(ainesana) 3. Eläkeläiset harrastavat usein (bingo) BINGOA. (partitiiviverbi) 4. Minä en osta (uusi talo) UUTTA TALOA. (negatiivinen lause) 5. Ville ei ole tänään kurssilla. Susanna näki (hän) HÄNET eilen kahvilassa. (nähdä + kenet?, kokonaan) 6. He eivät ehkä muista (me) MEITÄ enää. (negatiivinen lause) 7. Inhoatko sinä (jazz) JAZZIA? (partitiiviverbi) 8. Te siis tapasitte (Katri Helena) KATRI HELENAN viime viikolla! (tavata + kenet?, kokonaan) 9. Viime kesänä minulle sattui (ihana asia, MONIKKO!) IHANIA ASIOITA! (epämääräinen määrä) 10. (Susanna) SUSANNAA hermostuttaa (ukonilma) UKONILMA. (Ketä? + hermostuttaa (on partitiiviverbi) + Mikä?) KAHVINKEITIN, KAHVINKEITTIMEN VAI KAHVINKEITINTÄ? KIRJOITA VIIVALLE OIKEA MUOTO. 1. Erja haluaa ostaa KAHVINKEITTIMEN. 2. Miksi hän ostaa KAHVINKEITTIMEN? 3. Hänen täytyy ostaa KAHVINKEITIN. 4. Valitettavasti hän ei löydä kaupasta KAHVINKEITINTÄ. 5. Kymmenen minuutin etsimisen jälkeen hän näkee KAHVINKEITTIMEN ylähyllyllä. 6. Erja pyytää myyjää ottamaan KAHVINKEITTIMEN ylähyllyltä.

7. On mukavaa saada KAHVINKEITIN. 8. Myyjä sanoo: Maksakaa KAHVINKEITIN kassalla! 9. Kassalla Erja tapaa tuttavan, joka sanoo: Mekin ostettiin KAHVINKEITIN! 10. Ostatko sinäkin pian KAHVINKEITTIMEN? KIRJAT, KIRJOJA VAI KIRJOJEN? KIRJOITA VIIVALLE OIKEA MUOTO. 1. Juho lainaa usein kirjastosta KIRJOJA. 2. Kotona hän laittaa kirjaston KIRJAN yöpöydälle. 3. Hän aikoo lukea kaikki KIRJAT. 4. Sen jälkeen hän palauttaa KIRJAT kirjastoon. 5. Aika harvoin hän ostaa kaupasta KIRJOJA. 6. On melko kallista ostaa KIRJOJA. 7. Joskus kuitenkin täytyy ostaa KIRJA. 8. Suomessa kirjoitetaan ja ostetaan paljon KIRJOJA. VALITSE OIKEA OBJEKTIN MUOTO! 1. Lähetä hänelle! ( kortti/kortin/korttia) 2. Älä lähetä hänelle! ( kirje/ kirjeen/kirjettä) 3. Miksi häiritsette? ( naapurit/ naapureita) 4. Toistakaa! ( lause/lauseen/ lausetta) 5. Voittiko Ruotsi ( Suomi/Suomen/Suomea) jääkiekko-ottelussa? 6. Kun puhelin soi, hän oli keittiössä ja kuori. ( perunat/perunoita) 7. Osta! ( kerma/kerman/kermaa) 8. Heidän täytyy lopettaa. ( sota/sodan/sotaa)

9. Milloin liitettiin Venäjään? ( Suomi/ Suomea) 10. Hänen täytyy aloittaa kello kuusi. (työ/työn/työtä) 11. Ostetaan tuolta mieheltä! ( joulukuusi/joulukuusen/joulukuusta) 12. Huomenna Mika ostaa. ( uudet luistimet/ uusia luistimia) 13. Jos sinulla on flunssa, sinun täytyy juoda. ( kuuma mehu/ kuuman mehun/kuumaa mehua) 14. Pelaatko? (tennis/tenniksen/tennistä) 15. Jari oli pihalla ja korjasi, kun Jorma tuli kotiin. (polkupyörä/polkupyörän/polkupyörää) 16. ei maksettu.( Lasku/Laskun/Laskua) 17. Pekka opiskelee. ( biologia/biologian/biologiaa) 18. Keittoon täytyy lisätä. ( suola/suolan/suolaa) 19. Viekää roskalaatikkoon! ( vanhat lehdet/vanhoja lehtiä) 20. Milloin maksat takaisin jonka lainasit? ( satanen/satasen/satasta) 21. Kalle ei rakastanut. (Annikki/Annikin/Annikkia) 22. Lapset koristelivat, kun television lastenohjelma alkoi. (joulukuusi/joulukuusen/joulukuusta) 23. Hän tarvitsee. ( raha/rahan/rahaa) 24. perustettiin 1600-luvulla. ( Kaupunki/Kaupungin/Kaupunkia) 25. Kuka löysi? ( Amerikka/ Amerikan/Amerikkaa) 26. Hän ei ajattele. ( muut ihmiset/ muita ihmisiä) 27. Pelkäätkö? ( käärmeet/käärmeitä) TEE SANOISTA LAUSE. 1. ostaa sinä uusi tietokone? Ostatko sinä uuden tietokoneen? 2. saada sinä tänään kirje?

Saitko sinä tänään kirjeen? 3. he tuoda minä - kaunis lahja He tuovat minulle kauniin lahjan. 4. minä antaa sinä - hyvä neuvo Minä annan sinulle hyvän neuvon. 5. sinä osata - piirtää hevonen hyvin Sinä osaat piirtää hevosen hyvin. 6. juoda he vesi vai - viini? Juovatko he vettä vai viiniä? 7. tavata sinä sinun isoäiti? Tapaatko sinä sinun isoäidin? 8. minä ottaa iso matkalaukku mukaan Minä otan ison matkalaukun mukaan. 9. minä viedä lapsi päiväkoti Minä vien lapset päiväkotiin. 10. minä lähettää valokuva sinä sähköposti Minä lähetän valokuvan sinulle sähköpostissa. 12. he lahjoittaa kesämökki lapsi He lahjoittavat kesämökin lapselle. 13. syödä sinä tämä omena? Syötkö sinä tämän omenan? 14. minä kadottaa kotiavain eilen Minä kadotin kotiavaimen eilen. KIRJOITA JOKAISESTA SANASTA / SANAPARISTA AINAKIN YKSI OBJEKTILAUSE KAUNIIN KUKAN Minä haluaisin kauniin kukan. SUOLAISTA RUOKAA En syö mielelläni suolaista ruokaa. TANGOA Tanssimme usein tangoa.

VANHAT LEHDET LIKAINEN PAITA Vein kaikki vanhat lehdet roskiin. Minun täytyy pestä likainen paita. KIRJOITA OBJEKTIT OIKEASSA MUODOSSA. Olipa kerran maatilan isäntä, jonka lapset olivat jo aikuisia, pojat naimisissakin. Vanhempi poika ja hänen vaimonsa olivat jo kauan odottaneet, että isä antaa (maatila) MAATILAN heille. Vanha talonpoika oli kuitenkin vahva ja hyväkuntoinen, eikä ajatellutkaan maatilan (luovuttaminen) LUOVUTTAMISTA. Hän toki pelkäsi, että kuoleman hetki saattaisi olla lähellä ja maatila siirtyisi pojalle. Eräänä päivänä ukko meni tietäjän luo. Hän halusi kuulla, kuinka paljon elinaikaa hänellä vielä oli jäljellä. Tietäjä tutki (mies) MIEHEN ja sanoi: Kun olet aivastanut kolme kertaa, kuolema tulee. Ukko lähti surullisena kotiinsa ja päätti varoa (aivastaminen) AIVASTAMISTA. Kun hän tuli kotinsa portista sisään, hän tunsi, että häntä aivastuttaa - ja hän aivastikin. Voi hyvänen aika. Kaksi kertaa enää jäljellä! huokaisi ukko. Seuraavana päivänä ukon oli mentävä myllyyn. Myllyssä pölyä meni hänen nenäänsä. Hän aivasti taas. Mitä minä teen? Yksi ainoa kerta enää jäljellä, valitti ukko. Hän meni kiireesti myllystä ulos, ettei enää tapahtuisi onnettomuutta. Kun leipävilja oli jauhettu valmiiksi, ukon piti mennä (jauhot) JAUHOJA noutamaan. Hän meni myllyyn, nosti (jauhosäkki) JAUHOSÄKIN selkäänsä ja kiirehti myllyn pihalle. Mutta tuskin hän oli ehtinyt ovesta ulos, kun hän tunsi, että taas häntä aivastuttaa. Ja hän aivastikin kolmannen kerran. Voi että! Nyt olen kuollut, huokaisi ukko. Hän pudotti (säkki) SÄKIN hartioiltaan ja kaatui itse säkkinsä viereen. Myllärin siat huomasivat pihalla (lojuva jauhosäkki) LOJUVAN JAUHOSÄKIN ja rupesivat tutkimaan (se) SITÄ. Ukko näki (se) SEN ja valitti: Voi teitä paholaisia. Jos olisin vielä elossa niin kyllä saisitte minulta (selkäsauna)selkäsaunan. Mutta nyt, kun olen kuollut, en voi tehdä (mikään) MITÄÄN.

Mylläri tuli pihalle ja näki (mies) MIEHEN lojumassa jauhosäkin vieressä ja siat hajottamassa (säkki)säkkiä. Hän kysyi ihmetellen: Ukko, mitäs sinä teet? Ukko vastasi; Ai, että mitäs teen? Olen kuollut, en voi tehdä (mikään) MITÄÄN. Jos olisin elossa, ajaisin (siat) SIAT pois, mutta eihän vainaja (se) SITÄ voi tehdä. Ole kiltti ja aja sinä (siat) SIAT pois. Mylläri ihmetteli: Vai olet sinä kuollut. Sepä vahinko. Mylläri otti (piiska) PIISKAN, ajoi sillä (siat) SIAT pois, mutta antoi ukollekin pari (lyönti) LYÖNTIÄ selkään. Ja kas ihmettä! Ukko hyppäsi seisomaan ja sanoi myllärille: Kiitos, kiitos hyvä mies, kun herätit (minä) MINUT kuolleista. Muuten olisin ollut ikuisesti vainajien joukossa. Ukko nosti (jauhosäkki) JAUHOSÄKIN vankkuriin ja ajoi kotiin. Sen jälkeen hän ei halunnut enää tietää (mikään) MITÄÄN kuolemasta. Ja jos hän ei ole kuollut, hän elää vielä tänäkin päivänä. Lähde: Satu ystävältä. Toim. Anna Liisa Salmela KERTAUSTA KIRJOITA SANA OIKEASSA MUODOSSA VIIVALLE. HUOM: objekti ja predikatiivi, tunneverbit (esim. pitää + mistä?), ajanilmaukset (esim. ensi viikolla) jne. 1. Sergei osti eilen kaupasta VIHANNEKSIA (vihannes, MONIKKO), koska hän halusi tehdä SALAATTIA (salaatti). Sergei laittaa RUOKAA (ruoka) todella hyvin. Siksi hän valmistaa JOKA PÄIVÄ (joka päivä) HERKULLISEN ATERIAN (herkullinen ateria). Eilen hän teki vain PIENEN SALAATIN (pieni salaatti), koska hänellä ei ollut NÄLKÄ (nälkä). Hän pitää paljon KASVISRUOASTA (kasvisruoka), mutta hän ei ole KASVISSYÖJÄ (kasvissyöjä).

2. ENSI VIIKOLLA (Ensi viikko) me laitamme kaikki yhdessä SUOMALAISTA RUOKAA (suomalainen ruoka) Marttalassa. Me menemme Marttalaan TIISTAIAAMUNA (tiistaiaamu) YHDEKSÄLTÄ (yhdeksän). 3. On SATEISTA (sateinen). 4. Ilma on tänään SATEINEN (sateinen). Onko kesäkuussa aina SATEISTA (sateinen)? 5. Elämä ei aina ole HELPPOA (helppo), mutta on parempi olla ILOINEN (iloinen) kuin SURULLINEN (surullinen). 6. Minä haluan ostaa UUDEN TIETOKONEEN (uusi tietokone). Ainakin minä tarvitsen UUDEN NÄYTÖN (uusi näyttö), mutta NÄYTÖT (näyttö, MONIKKO) ovat todella KALLIITA (kallis, MONIKKO). Se näyttö, mikä minulla on nyt, ei ole MINUN (minä), vaan se on YHDEN YSTÄVÄN (yksi ystävä). Minä käytän SITÄ (se) KOKO KESÄN (koko kesä), sillä minun ystäväni ei tarvitse TIETOKONETTA (tietokone) KESÄLLÄ (kesä). 7. Kaikki minun opiskelijani ovat KAUNIITA (kaunis, MONIKKO) ja ÄLYKKÄITÄ (älykäs, MONIKKO) sekä erittäin MUKAVIA (mukava, MONIKKO). 8. Anna minulle RAHAA (raha) ja jotakin SYÖTÄVÄÄ (syötävä). Minulla ei ole mitään, sillä minä olen RUTIKÖYHÄ (rutiköyhä). Eilen minulla vielä oli vähän RAHAA (raha), mutta nyt minä olen jo tuhlannut kaikki RAHAT (raha). 9. Anna minulle YKSI OLUT (yksi olut). Minä haluaisin YHDEN OLUEN (yksi olut). 10. Mitä sinä teit VIIME VIIKOLLA (viime viikko)? Opiskelitko sinä SUOMEN KIELIOPPIA (suomi kielioppi)? 11. Osaatko sinä lähettää TEKSTIVIESTEJÄ (tekstiviesti, MONIKKO) matkapuhelimella? Kenelle sinä viimeksi lähetit TEKSTIVIESTIN (tekstiviesti)?

12. Minun isäni oli YSTÄVÄLLINEN MIES (ystävällinen mies). Hänen sydämensä oli TÄYTTÄ KULTAA (täysi kulta)! Hän auttoi aina TOISIA IHMISIÄ (toinen ihminen, MONIKKO). Hän rakasti KAIKKIA IHMISIÄ (kaikki ihmiset). 13. Teetkö sinä joka päivä KOTITEHTÄVIÄ / KOTITEHTÄVÄT (kotitehtävä, MONIKKO)? Opettaja varmastikin suuttuu, jos sinä et tee KOTITEHTÄVIÄ (kotitehtävä, MONIKKO).