Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Rahoitusmallien indikaattorien määritelmät

Julkaistu Helsingissä 24 päivänä huhtikuuta /2012 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus. yliopistojen perusrahoituksen laskentakriteereistä

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2018 lähtien

Laatunäkökulman vahvistaminen yliopistojen rahoitusmallissa - työryhmän ehdotus yliopistojen rahoitusmallin tarkistamiseksi vuodesta 2015 alkaen

Opetusministeriön asetus

Ammattikorkeakoulujen rahoitusmallin indikaattorien tietosisältö ja määritelmät vuodesta 2017 lähtien

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus yliopistojen perusrahoituksen laskentakriteereistä

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

OKM:n työryhmän ehdotus yliopistojen rahoitusmallin tarkistamiseksi vuodesta 2017 alkaen

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO KANDIPALAUTE Tuula Maijanen

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle


Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

YO 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Liite 1 Hallitusneuvos Immo Aakkula

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %


3) ammatillisessa opettajankoulutuksessa kalenterivuonna ammatillisen opettajankoulutuksen opintokokonaisuuden suorittaneiden lukumäärä;

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Opintoja koskevan tutkimus- palautetiedon hyödyntäminen yliopistossa. Leena Ahrio Kehittämispäällikkö, YTT

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Koulutus- ja opetusyhteistyö ja VIRTA-tiedot

Yliopistojen kandipalaute

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ehdotus yliopistojen rahoitusmallin tarkistamiseksi vuodesta 2017 lähtien

OKM:N JA TILASTOKESKUKSEN TIEDONKERUUT VIRTA- OPINTOTIETOPALVELUSTA 2016

Yliopistokoulutus 2017

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Korkeakoulujen KOTA-seminaari, Jyväskylä

Julkaisufoorumin tausta ja tavoitteet

Yliopistokoulutus 2016

Opintopistetiedonkeruu

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %

Koponeuvosto. Palautteen hyödyntäminen Inari ja Joni

AMK 3.2. Opintopistetiedonkeruu 2015

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %

OKM:N OHJAUKSEN ALOJEN UUDISTAMINEN Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %

Yliopistokoulutus 2015

Yliopistokoulutus 2018

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

9. AMMATTIKORKEAKOULUT

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

KOTA-AMKOTA -seminaari

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruu 2013 ja ajankohtaisia asioita. Kota-seminaari Kaisu Piiroinen

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %

KOTA-AMKOTA -seminaari

Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

YLIOPISTOJEN TIEDONKERUUT Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

LAUSUNTOKIERROS Lausuntojen määräaika on Lausunnonantaja Rehtori Matti Manninen Organisaatio Jyväskylän yliopisto.

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien tilastoinnin yhteismitallistaminen

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2016 yliopistoille Ylempien korkeakoulututkintojen jakautuminen yliopistoittain alan sisällä

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN ASETUS YLIOPISTOJEN PERUSRAHOI- TUKSEN LASKENTAKRITEEREISTÄ

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -22 % 8 %

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruut 2015 ja ajankohtaisia asioita. Kota seminaari Kaisu Piiroinen

Korkeakoulujen KOTA-seminaari

Julkaisufoorumin ohjausryhmä LIITE 1. Unifi lähetti yliopistojen tutkimuksesta vastaaville rehtoreille seuraavan viestin:

Tohtorin tutkinnot % 114 % 11 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % -5 % 4 %

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

Valtioneuvoston asetus

Yliopistokoulutus 2014

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

Transkriptio:

7.11.2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016 Koulutuksen rahoitusosuuden laskentakriteerit 1. Yliopistossa kalenterivuonna suoritettujen ylempien korkeakoulututkintojen lukumäärä enintään sopimuskaudelle asetettuun koulutusalaryhmittäin yhteenlaskettuun tavoitteeseen saakka Yliopistossa suoritettujen ylempien korkeakoulututkintojen määrä. Laskennassa käytetyt koulutusalaryhmät: 1) kasvatusalat; 2) taiteet ja kulttuurialat sekä humanistiset alat; 3) yhteiskuntatieteet ja palvelualat; 4) liiketalous, hallinto- ja oikeustieteet; 5) luonnontieteet; 6) tietojenkäsittely ja tietoliikenneliikenne sekä tekniikan alat; 7) maatalous- ja metsätieteelliset alat; 8) hammaslääketiede; 9) lääketiede; 10) terveys- ja hyvinvointialat 2. Yliopistossa kalenterivuonna suoritettujen alempien korkeakoulututkintojen lukumäärä Yliopistossa suoritettujen alempien korkeakoulututkintojen määrä. 3. Yliopistossa lukuvuodessa vähintään 55 opintopistettä suorittaneiden alempaa tai ylempää korkeakoulututkintoa opiskelevien lukumäärä Rahoitusmallin 55 opintopistettä suorittaneiden osuuden poiminta tehdään VIRTA-tietovarastosta. Laskennan perusjoukkona ovat edellisen syksyn opiskelijat (20.9). Näistä opiskelijoista lasketaan lukuvuoden (1.8. 31.7.) aikana 55 tai yli opintopistettä suorittaneiden määrä. Eli lukuvuoden aikana valmistuneiden opiskelijoiden opintosuoritusten sisältyvät laskentaan mukaan. Tietojen poimintapäivämäärä on 20.10. Keväällä opintonsa aloittaneet huomioidaan 55 opintopistettä suorittaneiden rahoitustekijässä siten, että ensimmäiseltä kevätlukukaudella (1.1. 31.7) 27 opintopistettä tai enemmän suorittaneet huomioidaan rahoituksen laskennassa arvolla ½. Lisäksi laskennassa otetaan huomioon aiempina lukuvuosina suoritettujen opintopisteiden määrä, joka ylittää 55 opintopistettä lukuvuodelta tai kevätlukukaudella aloittaneiden osalta 27 opintopistettä ensimmäiseltä lukukaudelta. Esimerkiksi 60 opintopistettä edellisenä lukuvuotena suorittaneen opiskelijan osalta 5 opintopistettä siirtyy laskentatarkoituksissa hyvittämään

seuraavien vuosien suorituksia siten, että 55 opintopistettä laskentakriteerin täyttämiseksi kyseisen opiskelijan osalta riittää 50 opintopisteen suoritus. Opintopisteet otetaan huomioon suorituspäivän mukaan tai hyväksiluetun opintosuorituksen osalta hyväksilukemispäivän mukaan. Raportti ja poiminnan tarkempi kuvaus: https://extra.vipunen.fi/opintotiedot/sivut/tiedon-laatu.aspx Lähde: OKM:n poiminta Virta-tietovarannosta. 4. Kalenterivuonna avoimessa yliopisto-opetuksessa, erillisinä opintoina, korkeakoulujen välisten yhteistyösopimusten perusteella ja erikoistumiskoulutuksessa suoritettujen opintopisteiden yhteenlaskettu määrä Avoimena yliopisto-opetuksena, erillisellä opinto-oikeudella suoritetut opintopisteet, korkeakoulujen välisten yhteistyösopimusten perusteella tai erikoistumiskoulutuksessa suoritetut opintopisteet. Mukaan ei lasketa asianomaisen yliopiston tutkinto-opiskelijoiden (perus- ja jatkotutkinto-opiskelijat) tai vaihtoopiskelijoiden suorituksia (vaikka he opiskelisivat avoimena korkeakouluopetuksena tarjottavassa opetuksessa). Sisältää erillisillä opinto-oikeuksilla opettajankoulutuksen opintoja suorittavien suoritukset. Tiedot perustuvat OKM:n tiedonkeruseen opintopisteistä ja sen seuraaviin kohtiin: 3.2.1.5. (Korkeakoulujen välisillä yhteistyösopimuksilla opiskelevien suorittamat opintopisteet), 3.2.1.6. (Avoimessa korkeakouluopetuksessa suoritetut opintopisteet ), 3.2.1.7. (Erillisillä opinto-oikeuksilla opintoja suorittavien suoritukset), 3.2.1.8. (Erillisillä opinto-oikeuksilla opettajankoulutuksen opintoja suorittavien suoritukset) ja 3.2.1.9. (Erikoistumiskoulutuksessa suoritetut opintopisteet) Lähde: OKM:n opintopistetiedonkeruu. 5. Yliopiston tutkinto-opiskelijoiden ulkomaisessa opiskelija- tai harjoittelijavaihdossa ja ulkomaisten vaihto-opiskelijoiden yliopistossa kalenterivuonna suorittamat opintopisteet Ko. yliopiston tutkinto-opiskelijoiden kansainvälisessä opiskelija- tai vaihdossa suorittamien opintopisteiden määrä sekä ulkomaisten vaihto-opiskelijoiden ko. yliopistossa suorittamat opintopisteet. Vaihtojakson kestolla ei ole merkitystä opintopisteiden kirjaamiseen. Ko. yliopiston tutkinto-opiskelijoiden opiskelijavaihdossa suorittamat opintopisteet huomioidaan hyväksilukemispäivän mukaan (ei suorituspäivän mukaan). Ko. yliopiston tutkinto-opiskelijoiden ulkomaisessa harjoittelussa suorittamat opintopisteet ja ulkomaisen korkeakoulujen vaihto-opiskelijoiden ko. yliopistossa suorittamat opintopisteet huomioidaan suorituspäivän mukaan. Ulkomaisesta korkeakoulusta Suomeen harjoittelijavaihtoon saapuvien opiskelijoiden opintopisteitä ei huomioida, koska kirjausta opintopisteistä ei tehdä Suomessa vaan henkilön omassa kotikorkeakoulussa. Tiedot perustuvat OKM:n tiedonkeruseen opintopisteistä ja sen seuraaviin kohtiin: 3.2.1.4. (Kansainvälisten vaihto-opiskelijoiden suorittamat opintopisteet), 3.2.1.9. (Ulkomailla suoritetuista opinnoista hyväksiluetut opintopisteet), 3.2.1.11. (Ulkomaisessa harjoittelussa suoritetut opintopisteet), Lähde: OKM:n opintopistetiedonkeruu.

6. Ulkomaalaisten yliopistossa kalenterivuonna suorittamien ylempien korkeakoulututkintojen määrä Yliopistossa ulkomaalaisten suorittamien ylempien korkeakoulututkintojen määrä. Kansalaisuus määritellään tutkinnon suoritusvuoden tiedosta Väestörekisteristä. Kaksoiskansalaisuudet (henkilön toinen kansalaisuus Suomi), määritellään suomalaisiksi. 7. valtakunnallisen opiskelijapalautekyselyn vastausten yliopistolle tuottamien pisteiden yhteenlaskettu määrä kalenterivuonna Valtakunnallisen opiskelijapalautekyselyn vastausten tuottamien pisteiden yhteenlaskettu määrä. Huomioon otetaan alla olevat väittämät. Opiskelijapalautekyselyssä opiskelijat, jotka ovat suorittaneet alempaan korkeakoulututkintoon kuuluvat opinnot, tai aloilla, joilla ei ole alempaa korkeakoulututkintoa, kolme vuotta aiemmin opintonsa aloittaneet vastaavat alla oleviin väittämiin. Väittämiin annetut vastaukset pisteytetään seuraavan mukaisesti. 5 pistettä samaa mieltä / erittäin helppoa 4 pistettä osittain samaa mieltä / melko helppoa 3 pistettä osittain eri mieltä / melko hankalaa 2 pistettä eri mieltä / erittäin hankalaa 1 piste en tarvinnut / en pysty arvioimaan Koulutuksen rahoitusosuuden laskennassa huomioon otettavat valtakunnallisen opiskelijapalautekyselyn väittämät 1. Voin hyvin yliopistossani. 2. Olen tyytyväinen omaan opiskeluuni. 3. Koulutuksen myötä kehittynyt osaamiseni vastaa odotuksiani. 4. Koulutukseni vastasi sille asetettuja tavoitteita. 5. Opetus oli mielestäni pääosin laadukasta. 6. Olen tyytyväinen käytettyihin opetusmenetelmiin. 7. Tarjolla on ollut riittävästi ohjausta kandidaatin tutkielman laatimiseen / opinnäytteen tekemiseen 8. Tarjolla on ollut riittävästi ohjausta opintojen suunnitteluun. 9. Miten helppoa tai vaikeaa on ollut löytää opintoihisi liittyvää tietoa ja tukea? 10. Ongelmatilanteissa olen tarvittaessa löytänyt henkilön, jolta olen voinut pyytää neuvoa. 11. Olen ollut tyytyväinen opinto-ohjelmani tarjoamiin vaikutus- ja osallistumismahdollisuuksiin. 12. Olen ollut tyytyväinen vuorovaikutukseeni opetushenkilökunnan kanssa. 13. Opettajilta saamani palaute on auttanut minua opinnoissani. Lähde: Valtakunnallinen opiskelijapalautekysely. 8. Yliopistossa ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työllisten määrä Suomessa kalenterivuosittain, vuosi tutkinnon suorittamisen jälkeen Tilastovuotta edeltävän vuonna ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneista Suomessa työllistyneet tilastovuoden lopussa. Tilastokeskuksen pääasiallisen toiminnan ryhmistä lasketaan mukaan ryhmät päätoiminen työllinen ja työllinen opiskelijat. Työllistymistiedot Tilastokeskuksen työssäkäyntiaineistosta, tutkintotiedot Tilastokeskuksen tutkintotiedonkeruusta. Lähde: Tilastokeskus

Tutkimuksen rahoitusosuuden laskentakriteerit 1. Julkaisujen lukumäärä tiedonkeruu- ja tasoluokittain kertoimella painotettuna Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisutiedonkeruun julkaisutyyppeihin A, B, C, D ja E kuuluvat julkaisut. Julkaisuja painotetaan hyödyntäen Tieteellisten seurain valtuuskunnan ylläpitämää julkaisufoorumiluokitusta seuraavasti: Vertaisarvioidut tieteelliset artikkelit (julkaisuluokka A) ja tieteellisen teoksen toimittaminen (julkaisuluokka C2) - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 0: kerroin 0,1 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 1: kerroin 1 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 2: kerroin 3 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 3: kerroin 4 Kustannettu tieteellinen erillisteos (julkaisuluokka C1) - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 0: kerroin 0,4 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 1: kerroin 4 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 2: kerroin 12 - Julkaisufoorumin mukainen tasoluokka 3: kerroin 16 Julkaisutiedonkeruun luokat B, D1-D4, D6, E1 ja E3 painotetaan kertoimella 0,1 ja julkaisutiedonkeruun luokat D5 ja E2 painotetaan kertoimella 0,4. Julkaisufoorumiluokituksen päivitysarviointi tapahtuu 4 vuoden välein. Ensimmäinen luokituskausi oli 2011-2014 ja seuraava luokituskausi on 2015-2018. Lisäksi luokitukseen tehdään vuosittain päivitysarviointeja. Kauden 2015-2018 luokitusta sovelletaan ensimmäisen kerran julkaisuihin, joiden julkaisuvuosi on 2015. Aiempien vuosien julkaisuihin sovelletaan kauden 2011-2014 luokitusta. Aiemmin luokittamattomia foorumeita koskevat täydennysarviointien päätökset (tasoluokka 0 tai 1) otetaan huomioon takautuvasti aiempien vuosien julkaisuihin. Lähde: OKM:n julkaisutiedonkeruu 2. Yliopistossa suoritettujen tohtorin tutkintojen lukumäärä enintään sopimuskaudelle asetettuun yliopistokohtaiseen tavoitteeseen saakka Yliopistossa suoritettujen tohtorin tutkintojen määrä. 3. Ulkomainen kilpailtu tutkimusrahoitus Ulkomaisella kilpaillulla tutkimusrahoituksella tarkoitetaan yliopiston tilikauden aikana syntyneitä tutkimusmenoja vastaavaa rahoitusta, joka on ilmoitettu seuraavissa opetus- ja kulttuuriministeriön tutkimusrahoitusta koskevan tiedonkeruun luokissa: 1) suoraan Euroopan unionilta tuleva puiteohjelmarahoitus tai muu laadullisesti kilpailtu EU-rahoitus; 2) ulkomaiset rahastot ja säätiöt; 3) kansainväliset järjestöt; tai 4) muu ulkomainen rahoitus.

4. Muu kilpailtu tutkimusrahoitus Muulla kilpaillulla tutkimusrahoituksella tarkoitetaan yliopiston tilikauden aikana syntyneitä tutkimusmenoja vastaavaa rahoitusta, joka on ilmoitettu seuraavissa opetus- ja kulttuuriministeriön tutkimusrahoitusta koskevissa tiedonkeruun luokissa: 1) Suomen Akatemia; 2) Innovaatiorahoituskeskus Tekes; 3) kotimaiset yritykset; tai 4) ulkomaalaiset yritykset. Lähde: OKM:n taloustiedonkeruu 5) Ulkomaalaisen opetus- ja tutkimushenkilöstön määrä Kansalaisuudeltaan muiden kuin suomalaisten määrä yliopiston opetus- ja tutkimushenkilökunnassa. Jos henkilöllä on kaksoiskansalaisuus, priorisoidaan suomen kansalaisuutta. Lähde: OKM:n henkilöstötiedonkeruu Rahoituksen laskennassa kaikista tiedoista käytetään kolmen tuoreimman tilastovuoden tietoja.