VÄLKEKAUNIAINEN. Metsän välke. Annmari Holopainen Alisa Halonen Tinja-Tuulia Lohenoja Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

Samankaltaiset tiedostot
HAAPAPERHONEN Perhosen siivillä. Miia Kuhanen, Lotta Mikkola, Eveliina Puska, Matilda Vänttilä Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

HUOLINÄÄTÄ. Mikaela Dahlberg, Mirjami Jeskanen ja Maria Varonen Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos

KORALLIORAKKAAN KUTSU

Punainen mekko. Koot 34-46

TÖYHTÖTIAINEN. Lentävä Töyhtis. Ville Arpiainen ja Venla Ylikopsa Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

AARNIHIIPPASAMMAL- SEINÄVAATE. Anne Ruokonen, Annukka Mäntynen, Sirke Reiman ja Eeva-Leena Sirviö, Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

307 Vaatteenvalmistus, semifinaali

Kukkaronkehyksellisen kukkaron valmistus

Lasten ulkohousut. Koot MATERIAALIT JA MENEKIT

1. Taskun ompelu. Leikkaa ja silitä tukikankaat taskunsuihin.

Tee itse: Kangashuppu Serla Talousarkki -pakkaukselle

KÄSITYÖ. Oppiaineen tehtävä

VIRKATTU MUSTEKALA. Tämä työ virkataan ylösalaisin eli aloitetaan mustekalan päästä.

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma

Robotiikan opetussuunnitelma

Vanhan T-paidan uusi elämä koiran paitana

RAIDANKEUHKOJÄKÄLÄ. Riikka Räty, Johanna Soppela, Vilma Virtanen, Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

SUORAOMPELU. Valitse vahvistettu suoraommel kääntämällä tikin pituuden säädin kohtaan S1.

Kissanlelujen valmistus

Yhden illan jutut. Matinkylän Martat r.y. Kässämartat: Raili Monto ja Sisko Salmi

Kiia Kimalainen. 2. krs: (2 ks samaan s:aan) 6 x (12). Päättele ja jätä riittävästi lankaa kiinnitykseen. Kiinnitä turvasilmät 2. ja 3. krs väliin.

Joulukranssi (opetuskokonaisuus)

OLKAINHAMEET MALLI I VIISTOHAME 1(8)

PatternMaker Kaavanpiirto-ohjelma Windows-tietokoneelle. Oppimiskeskus. PDF-versio tästä sivusta. Ulkoiluvaatemakrot. In English.

Lasten ABC-huppari A B. Materiaalit: Koot cm

EVENING SONG LINTUSOITTORASIA

KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI

PUIKKO JA VIRKKUUKOUKKUSALKKU

Käsityön oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 3-6

Osaamisen arviointi taito- ja taideaineissa KÄSITYÖ Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija

Uuden opetussuunnitelman idea käsityössä

OLKAINHAMEET MALLI III SUORAHAME 1(9)

OMPELUSEURAT KOULUISSA

OLKAINHAMEET MALLI II KIILAHAME 1(7)

Käsityön dokumentointi ja arviointi

Tilbehør 52 Eläinmobile

LENNU liito-orava. työohjeet ja kaavat

VALINNAISAINEOPAS 7. luokka

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

VIRUSKAAPPARI-PELI - KURKISTUS OHJELMOINNILLISEEN AJATTELUUN

Ensimmäinen vaate Housut 6lk. Virve Juola, Laura Parikka, Irinja Pänttönen ja Johanna Auvinen UEF 2012

LOHI eli Atlantin lohi (Salmo salar)

Kaavat haltuun Opetusmateriaali kauluspaidan mittojen ottoon ja valmiskaavan valintaan Anna Vesamäki Kevät 2011 Oppimateriaalin esittely

VIIRUPÖLLÖ. Laura Lehtonen ja Sirkku Siiskonen, Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

Mekko. Koot: 80(92)104(116)128(140)152 cm.

Olivia-takki. Koot

KÄSITYÖN JAKSOSUUNNITELMA. Katja Kohvakka & Laura Rajala

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä

Julemor Juliane MATERIAALIT: LYHENTEET: Työn eteneminen. 1: Silmät (tee 2) 1: Pää

ARNE &CARLOS RUUDULLINEN PERHONEN

Maito-mekko A B. Koot Materiaali- ja leikkuuohjeet:

NEULA / KANGAS / LANKA

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Arvioinnin linjaukset perusopetuksessa. Erja Vitikka 2017

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

POM2STS/ POM2STN Käsityön jaksosuunnitelmatehtävä Katja Riivari & Eveliina Rantala

Kontiolahden koulu

Ympyränompeluohjain. Circular attachment SOUMI

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Ompeleminen: Ompele saumat saumurilla tai ompelukoneen joustavalla ja huolittelevalla ompeleella.

Päättötehtävä Teema: Muinaiskylä

Talven kasvit. LUMASUOMI Koulutuksesta kouluun hanke. AIHE: Tutkin ja toimin ympäristössäni (EOPS 2014)

Teknisen työn didaktiikka/aihepiirisuunnittelu Tiina Pyhälahti Syksy 1996 Ohjaaja: Ossi Autio

Jaksosuunnitelma. Yleistä. POM2STN+TS Jutta Temonen ja Linda Lähdesmäki Kevät 2016 R5-moniammatillinen

Muisto neuletakki. Muisto neuletakki ylhäältä alas neulottuna. Tarvikkeet: Mehukekkerit neuleohje. Veera Jussila /

Afrodite-mekko. Koot S - M - L (M vastaa kokoa 38-42) Materiaalit:

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus

lk langan kierto pp3 pitkä pylväs (3 lk) hy hyppää yli

LANKAKERÄ NEULOMINEN

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

lk langan kierto pp3 pitkä pylväs (3 lk) hy hyppää yli

Taito- ja taideaineiden valinnaisuus 4.-6.luokille lukuvuonna Haarajoen koulu

Barcelona, Espanja Alena Kaijalainen

Minni-legginsit. Koot cm

9.2.9 Käsityö. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

Freesia tytön jakku. Lisäys: Virkkaa 2p samaan s:aan

LAAVU portfolio Tekijä: Henna Kangas TEVA 0710 Opettaja: Merja Heikkinen. Saamelaisalueen koulutuskeskus

NORDICPATTERNS. Ompeluvinkit. naadband SAUMAT KAKSOISNEULA JOUSTAVA KANGAS

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Metsokankaan yhtenäisperuskoulu

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE

A13 Kolmiaskelsiksak Huolittelu, korjaaminen, paikkojen ja kuminauhojen kiinnitys. Sopii ohuille ja keskivahvoille kankaille.

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA

KÄSITYÖN OPS KÄSITYÖ. Oppiaineen tehtävä

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Tutustu. Innostu. Luo! VilliHelmi Oy

Valinnaisten aineiden tarjotin - Olkahisen koulutalo lv

Ruby-juhlamekko. Materiaaliohjeet: Koot

Joulupukki Julle MATERIAALIT: LYHENTEET: Työn eteneminen. 1: Silmät (tee 2) 1: Pää. 1: Hiukset

Ilma on ainetta - ilman hyödyntäminen liikkeessä

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

5. Tuo siima viimeisen lenkin sivussa olevan helmen läpi ja pujota 3 helmeä. Muodosta lenkki kuvan mukaan. Tutustu. Innostu. Luo!

Ohjeet puukon lestallisen tupen tekemiseen. Varaa aikaa riittävästi. Saatat tarvita opettajan ohjeita lisäksi. Kuvien kohdalla mainittu, mistä

jjjj marjo nygård mervi nygård hannu pettinen

Arviointi koulun arjessa

MOLLY TINDRA MINI BOMULL NORA

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Transkriptio:

VÄLKEKAUNIAINEN Metsän välke Annmari Holopainen Alisa Halonen Tinja-Tuulia Lohenoja Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

Välkekauniainen (Lamprodila rutilans) Monen mielestä Suomen jalokuoriaislajiston upein edustaja on noin 1 cm pituinen välkekauniainen. Välkekauniainen on saatu Suomessa pyydystettyä vain yhden kerran. Vuonna 1956 tohtori Viljo Karvonen nappasi sen lennosta haaviinsa Nuuksion kansallispuistossa. Edellinen havainto oli 1800 -luvulta. Vuonna 2000 löytyi yksi kuollut yksilö, sekin Nuuksiosta. Lajin elintapoja ei ole tunnettu ja sitä on etsitty väärältä puulajilta. Toisin kuin aiemmin on luultu, laji ei elä lehmuksissa vaan pienikokoisissa pajuissa, hyvin kuivissa tai hyvin kosteissa paikoissa. Välkekauniainen on Suomessa erittäin uhanalainen. Kuva: Alslutsky/ Shutterstock 2

TAVOITTEET (vuosiluokat 3-6) peruskoulun opetussuunnitelman perusteet 2014 Tavoitteina on tutustua monipuolisesti ja monimateriaalisesti metsän asukkiin: välkekauniaiseen Projektin voi toteuttaa ilmiöoppimisen avulla, yhdistämällä eri oppiaineita kuten ympäristöoppia ja käsitöitä ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen ka sityo prosessi ja sen dokumentointi (T2) opastaa oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan yksin tai yhdessa ka sityoẗuote tai -teos luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihin (T3) ohjata oppilasta arvioimaan, arvostamaan ja tarkastelemaan vuoro- vaikutteisesti omaa ja muiden kokonaisen ka sityo n prosessia (T7)

SUUNNITTELUVAIHE Koska välkekauniainen on hohtava, materiaaleiksi voisi miettiä kimaltavia ja hohtavia materiaaleja: glittereitä, kimalle-/hohtavia kankaita, paljetteja, heijastinkankaita ja nauhoja, helmiä, hopeaa, kultaa, efektilankoja yms. Riippuen oppilaiden ikäryhmästä, käsityötä voi soveltaa taitojen mukaan. Diassa on esitelty kaksi erilaista penaalia eri ikäryhmille, toinen helpompi, toinen vaativampi. Tarkoituksena projektia ajatellen on hyödyntää mahdollisimman paljon kierrätysmateriaaleja.

3-4 LUOKKALAISILLE IDEOITU PENAALI Liikkeelle lähdetään vaadittavasta taitotasosta, opettaja sekä oppilaat pohtivat yhdessä miten yksinkertaistaa välkekauniaisen ulkomuoto penaaliksi. Mietintää vaatii myös se, kuinka penaalin tekovaiheet saataisiin yksinkertaisiksi, mutta kuitenkin mielekkäiksi tehdä, sekä lopputulos olisi myös oppilaille mieleinen. Suosia kannattaa yksinkertaisia kaavoja ja ompeleita.

.. 1.KAAVA 2.LEIKKAAMINEN 3.SIIVET 4.OSAT VALMIINA 5.VARTALO+SIIVET YHTEEN SIKSAKILLA 6.SIIPIEN OMPELU VARTALOON SUORALLA 7.VETOKETJU+ YHTEEN OMPELU 8.VIIMEISTELYNÄ KIMALLELIIMA 9.VIIMEISTELY: NAPPISILMÄT JA TUNTOSARVET 10.VALMIS TUOTE

5-6 LUOKKALAISILLE IDEOITU PENAALI Oppilaat lähtevät liikkeelle kaavasta, joka tehdään A4 paperiarkista puoliksi taittamalla. Näin lapset saavat määritellä penaalin pituuden ja kaaren itse. Kaavoista leikataan päällikangas, vuorikangas sekä siivet. Siivet ommellaan päällikankaaseen ennen vetoketjua. Vetoketju asetellaan päälli- ja vuorikankaan päälle alkamaan kaaren keskiosasta. Vetoketju ommellaan kiinni. Vetoketjua suljetaan ja käännetään nurja puoli ulos päin. Pääty ommellaan kiinni ja työ käännetään oikein päin. Oppilas saa itse suunnitella penaalin koristeet.

Leikkaa valitsemistasi kankaista kaavan mukaan päällikangas ja vuori. Tee siiville oma kaava. Kiinnitä vetoketju päällikankaan ja vuorikankaan väliin. Ompele penaalin pääty. Penaali on koristelua vaille valmis!

HAKUSANOJA, LINKKEJÄ, SIVUSTOJA Inspiraatiota löytyy internetistä hakusanoilla: helppo penaali, penaali, heijastin Pinterest (www.pinterest.fi) http://katkeamatonompeluketju.blogspot.fi/2014/08/kahden-saumanpenaali.html (4-6. luokkalaisille) http://villajavilla.blogspot.fi/2014/09/hurja-hai-soi-kynat.html (3-4. luokkalaisille) 1-2. luokkalaisille ideoituun heijastimeen idea syntyi If:n heijastinkampanjasta; https://www.if.fi/web/fi/tietoaifista/uutishuone/tiedotteet/pages/heijasti met-pelastavat-henkia-if-yhteistyohon-muotisuunnittelijan-kanssa.aspx 1-2 luokkalaisista lähtien