Äidinkielen tutkielmaseminaari Äidinkielen opinnot 3 op kl 2009 Professori Paula Eerola Toimisto: C327, sähköposti paula.eerola(at)helsinki.fi
Kurssin alustava aikataulu ja sisältö 12.1. - 27.4.2009 ma 10-12 A315 Ma 12.1. 10-12 Kokoontuminen ja järjestäytyminen. Kurssin tavoitteet. Perusasioita suullisesta ja kirjallisesta ilmaisusta. Paula Eerola. Ma 19.1. 10-12 Lisää yleistajuisesta ilmaisusta: toimittajan näkökulma, Sisko Loikkanen, YLE (vahvistettu) Ma 26.1. 10-11 Seminaari 1. Pe 30.1. 14-15 (huom. EI ma 2.1.) Seminaari 2. Ma 9.2. 9-12 Seminaari 3-5. (Ma 16.2. ei seminaaria) 2
Kurssin aikataulu ja sisältö Ma 23.2. 9-12 Seminaari 6-8. (Ma 2.3. ei seminaaria, luentotauko) Ma 9.3. 9-12 Seminaari 9-11. Ma 16.3. 9-12 Seminaari 12-14. Ma 23.3. 9-12 Seminaari 15-17. Ma 30.3. 9-12 Seminaari 18-20. Ma 6.4. 9-12 Seminaari 21-24. (Ma 13.4. ei seminaaria, pääsiäinen) Ma 20.4. 9-12 Seminaari 24-27. 3
Kurssin tavoitteet Osa kieliopintoja äidinkieli. Päätavoitteet suullisen ilmaisun harjoittelu, ei valmiin LuK-tutkielman (tai pro gradun) tieteellinen selonteko. suullinen ja kirjallinen ilmaisu erilaisissa asiayhteyksissä: opetus, jne. Aihe: yleisöesitys, (lehdistö)tiedote/artikkeli, asiantuntijalausunto, markkinointi LuK-tutkielmaan liittyvä (aihe valitaan yhdessä LuK-tutkielman ohjaajan kanssa) Vapaavalintainen (aihe valitaan yhdessä LuK-tutkielman ohjaajan kanssa, luennoitsijan tai HOPS-ohjaajan kanssa) HOPS-yhteyshenkilö: Hanna-Mari Kivinen, toimisto A227, hannamari.kivinen(at)helsinki.fi 4
Kurssin ajoitus, suoritusvaatimukset Kurssia suositellaan 3:n vuoden opiskelijoille, tai opiskelijoille jotka ovat suorittaneet vastaavan opintomäärän. Kurssin hyväksytty suoritus: Vähintään 75%:n läsnäolo Yksi oma suullinen esitys: 25 min plus 15 min keskustelu/kommentit Muiden esitysten aktiivinen seuraaminen ja kommentointi (opponointi) Kirjallinen kooste omasta esityksestä: min 1 sivu, max 2 sivua. Jätettävä luennoitsijalle pdf-muodossa viikkoa ennen esitystä. Arvosana: hyväksytty/hylätty 5
Opponointi: Neljän hengen ryhmissä. Opponenttiryhmä kunkin viikon esityksille koostuu pääsääntöisesti kahden aikaisemman viikon esitelmän pitäjistä. Lue kooste, keskustele ryhmäsi kanssa etukäteen kysymyksistä ja palautteesta. Palaute voi olla: Kysymyksiä epäselväksi jääneistä asioista Esityksen sisällön kritiikki (esim. osa-alueita joita mielestäsi olisi pitänyt käsitellä). Muista kuitenkin esittää kritiikkisi rakentavaan sävyyn! Keskustelu yksityiskohdista tai aiheesta yleisemmin Kysymyksiä esittäjän kannasta tai mielipiteestä johonkin esitykseen liittyvään asiaan. Tällä kurssilla: palaute esitystekniikasta (puhe, esitystapa jne) on myös hyvin tärkeää, rakentavasti! 6
Materiaali Kooste pdf-tiedostona sähköpostina luennoitsijalle viikkoa ennen esitystä: paula.eerola (at) helsinki.fi Opponenttiryhmä ja muut kurssilaiset voivat lukea ja ladata koosteen kurssin kotisivun kautta: http://www.helsinki.fi/~www_sefo/lukseminaarit/ Toimita esitys (pdf- tai ppt-tiedosto) luennoitsijalle joko muistitikulla tai sähköpostilla (paula.eerola (at) helsinki.fi) hyvissä ajoin ennen esitystä (ma-esitykset: edellisenä perjantaina, pe-esitykset: edellisenä keskiviikkona) 7
Esityksen pitäjän on oltava paikalla 10.05/11.05 tekniikan tarkistamiseksi Esityksen jälkeen: esityksen pitäjät jäävät saliin 12.00 palautekeskustelua varten (5-10 min). 8
Seminaarit Seminaaritaulukko Aikojen varaus nimi ja seminaarin alustava aihe 9
Seminaarit Pvm Nimi Aihe Ma 26.1. Pe 30.1. 10.15 Timo Lehtola 11.15 Pasi Pekonen 14.15 Aleksi Leino Polarisaatio ja polarisaattorit Jupiterin magnetosfääri Navier-Stokes yhtälöt ja MAC menetelmä Ma 9.2. 9.15 Silja Häkkinen 10.15 Timo Peltola 11.15 Jouko Orava Aerosolihiukkasten kasvu Röntgensäteiden mittausmenet. diagnostiikassa Klassiset molekyylidynamiikan simulaatiot. Ma 23.2. 9.15 Jani Hakala 10.15 Topi Siro 11.15 Reko Hynönen EUSAAR DMPS Mpemban ilmiö Ilmasähkö 10
Pvm Nimi Aihe Ma 9.3. Ma 16.3. 9.15 Jan Welti 10.15 Lasse Franti 11.15 Anna Rintala 9.15 Paavo Penttilä 10.15 Jaakko Ostamo 11.15 Vesa-Matti Leino Pimeän aineen kokeellinen havaitseminen Kelttikiven pyörimisliikkeen dynamiikasta Laajakulmasirontamittauksia Cu-nanohiukkasilla Selluloosan tutkiminen laajakulmasironnalla Aurinkokennojen fys+tekn Muistimetallit Ma 30.3. Pe 3.4. Ma 6.4. 9.15 Aki Kutvonen Tilastollinen entropia 10.15 Emmi Ruokokoski LHC-riskianalyysi 11.15 Antti Partanen Neutriinot ja IceCube-tutkimus 14.15 Jaana Knuuti-Lehtinen Biosähköinen elimistö 16.15 Anne Syrjö Fysiikan yo-tehtävien arviointi 9.15 Katja Palomäki 10.15 Stanislav Rusak 11.15 Tomi Ueda Sähkömagn. ymmärryksen keh. historia Casimirin ilmiö Hiilinanoputket Ma 20.4. 9.15 Timo Arstila 10.15 Otso Huuska 11.15 Pasi Ritaluoto 12.15 Sami Piippo Aihe vapaa Dekoherenssi Auringon neutriino-ongelma Aihe vapaa 15.09.2008 11
Suullinen kommunikaatio Miksi luennoitsijan tarvitsee esittää asiat suullisesti? Eikö riittäisi kirjoittaa ja jakaa materiaali jonka jokainen voi lukea itse? 12
Perusasioita suullisesta esityksestä Suullinen kommunikaatio vahvistaa informaation välittämistä: informaation kulkee useamman kanavan kautta (useampi aisti, ei-verbaalinen kommunikaatio) Interaktiivisuus (välitön) vuorovaikutus puhujan ja kuulijan välillä Jo antiikin aikoina: puhe vaikuttaa järkeen (Logos), tunteisiin (Pathos) ja luonteeseen (Ethos) 13
Antiikin retoriikka Esityksen valmistelu: Kenelle? Mitä? Miksi? Missä? Milloin? Miten? Minkä avulla? 14
Lisää antiikin retoriikan oppeja Viisi pääasiaa: Inventio materiaalin etsiminen ja koostaminen Dispositio materiaalin ja argumenttien järjestely Elocutio kielen ja esitystyylin valinta Memoria konseptien ja apuvälineiden käyttö Actio/pronuntiatio elekieli, esitystyyli, lausunta 15
Esitys Valmistelu! Puhe Elekieli Tekniikka 16
Valmistelu Esityksen tarkoitus Seminaari Opetustilanne Asiantuntijaesitys Kansantajuinen esitys suurelle yleisölle Juhlapuhe Jne. Kuulijakunta Opiskelijat koululaiset opettajat asiantuntijat - asiakkaat 17
Valmistelu Aika Pidä annettu aika! Harjoittele etukäteen ääneen esitystekniikan ja kellon kanssa! Älä vilkuile näkyvästi kelloa esityksen aikana, pidä huolta ajankulumisesta huomaamattomasti. Älä anna kuulijoiden huomata jos joudut aikapulaan, jätä pois materiaalia puheen kuluessa jos tarpeen. Esityspaikka Inventoi tekniset apuvälineet etukäteen: projektori, laserosoitin, karttakeppi, mikrofoni. Tekstin koko ja äänen voimakkuus tilan mukaan. 18
Valmistelu Materiaalin järjestely ja esityksen suunnittelu Eri malleja: 1. Tieteellinen esitys 2. (Lehdistö)tiedote, artikkeli 3. Asiantuntijan/konsultin yleiskatsaus, markkinointi 4. Asiantuntijan/konsultin lausunto, markkinointi 5. Yleispätevin malli Aloitus ja lopetus tärkeitä mallista riippumatta! Esityksessä ON OLTAVA JOHDANTO (1 sivu: mitä asioita tässä esitelmässä ( käsitellään ( kohdat YHTEENVETO (1 sivu: kertaa tärkeimmät 19
1. Tieteellinen esitys Sano mitä aiot sanoa. Sano asiasi. Sano mitä sanoit. Informatiivinen. Sopii useimpiin tilanteisiin. Helposti tylsä ja toistava. 20
2. Tiedote, artikkeli Kuka? Mitä? Milloin? Missä? Miten? Miksi? Lehtimiesten usein käyttämä malli, mutta sopii myös suulliseen esitykseen. Kysymyksiä voidaan käsitellä halutussa järjestyksessä, kaikkia kysymyksiä ei tarvitse mahduttaa samaan esitykseen. 21
3. Asiantuntijan/konsultin yleiskatsaus, markkinointi Eilen Tänään Huomenna Looginen yleisesitys Materiaali järjestyy luonnostaan esityksen mallin mukaan 22
4. Asiantuntijan/konsultin lausunto, markkinointi Position tilannekatsaus Problem aihe/ongelma Possibilities (ratkaisu)mahdollisuudet Proposal ratkaisu/ehdotus Looginen aihe/ongelmakeskeinen rakenne Sopii erityisesti esim. markkinointiin tai asiantuntijan ehdotukseen ongelman ratkaisemiseksi 23
5. Yleispätevin malli ( Demosthenes ) Antiikin 7-askelmalli 1. Johdatus F 2. Fakta E (... luennoitsijoilta 3. Vasta-argumentit D (puuttuu usein 4. Argumentit C 5. Ratkaisu/selitys A 6. Ratkaisun seuraukset B 7. Lopetus G Valmistele esitys järjestyksessä A-G Esitä järjestyksessä 1-7 24
Puhe Ole oma itsesi! Valitse kuitenkin puhetyyli kuulijakunnan mukaan älä käytä slangia tai voimakasta murretta, vaan tavallista yleiskieltä. Käytä huumoria jos sinulla on siihen luontainen taipumus, muuten ei! Harjoittele ääneen tekniikan ja kellon kanssa! Harjoittele ensimmäinen/ensimmäiset sivut ulkoa! Muista hengittää! Syvä vatsahengitys! Äänen tulee lähteä vatsasta, ei kurkusta!! Älä puhu liian nopeasti. Vältä täytesanoja ja muminoita. Äläpelkäähiljaisuutta esim. sivujen vaihdon yhteydessä. Voit hyvin tehdä äänenavausharjoituksia ennen esitystä. Varaa kurkkupastilleja ja/tai vettä joita voit ottaa ennen esitystä, ja hätätilassa esityksen aikana. 25
Elekieli Monien tutkimusten mukaan elekieli on uskottavampaa kuin puhuttu kieli (vertaa hymyilevää henkilöä joka sanoo olevansa vihainen ja suuttuneen näköistä henkilöä joka sanoo olevansa iloinen). Katse: Katso yleisöön, älä käännä sille selkääsi! Anna katseen kiertää rauhallisesti puhujien joukossa, älä jää Asento: tuijottamaan yhtä kuulijaa. SEISO vakaasti ja rauhallisesti, hyvä ryhti. Vältä näpräämistä, naputtelua tai toistuvia maneereja. Ilmeet: Yritä ajatella positiivisesti, niin se näkyy ilmeestäkin. Kuulijat eivät halua syödä sinua, vaan odottavat sinulla olevan mielenkiintoista kerrottavaa. 26
Esityksen tekninen toteutus Powerpoint-esitys sopii useimpiin yhteyksiin. Powerpoint-perusteet: kurssi TVT-ajokortti tai vastaava. Käytä riittävän isoa kirjasinkokoa. Ei liikaa materiaalia yhdelle sivulle. Älä kikkaile kirjasintyypeillä, animaatioilla, kuvilla tai taustoilla. Mieti mikä on tarkoituksenmukaista. Käytä mieluummin graafeja tai diagrammeja taulukoiden sijaan. KIRJOITA AKSELIEN MERKITYS ja SANO MITÄ GRAAFI TAI DIAGRAMMI ESITTÄÄ (eli mitä esitetään minkä funktiona). Kirjoita esitykseen aina nimesi ja päivämäärä. Käytä sivunumerointia. 27
Tarkasta etukäteen että esityksesi näyttää samalta esityspaikan koneella kuin omalla koneellasi. Voit myös tehdä ppt-tiedostosta pdf-tiedoston jonka esität. Näin varmistat sen että esitys näyttää siltä miltä pitää, mutta animaatiot eivät ole mahdollisia. Tarkista laserosoittimen tai karttakepin saatavuus. Muista puhua yleisöön päin, ei valkokankaalle tai taululle! Seuraa oman esityksesi etenemistä näyttöpäätteeltä tai tulosta itsellesi paperikopiot. 28
Kuuntelu, aktiivinen osallistuminen Suullisen esityksen tärkein lisäarvo on interaktiivisuus Valitsemalla istumapaikka edestä osoitat että olet kiinnostunut esityksestä. Sinun on helpompi kuulla, nähdä, esittää kysymyksiä ja osallistua keskusteluun. Harjoittele aktiivista kuuntelemista Yritä hahmottaa kokonaisuutta Näytä että kuuntelet anna palautetta katsekontaktilla ja istuma-asennolla. Suhtaudu puhujaan positiivisin odotuksin! Kysy jos et ymmärrä! Puhujan (tai puheenjohtajan) tulee kertoa esityksen alussa halutaanko kysymyksiä esityksen aikana vai jälkeen. Voit mielellään esityksen jälkeen kertoa puhujalle sopivan tilaisuuden tullessa rakentavaa kritiikkiä. 29
Yhteenveto Osa kieliopintoja äidinkieli. Päätavoitteet Aihe: suullinen ja kirjallinen ilmaisu erilaisissa asiayhteyksissä: LuK-tutkielmaan liittyvä Vapaavalintainen Esitys: Valmistelu! Puhe Elekieli Tekniikka Opponointi, aktiivinen kuuntelu ja osallistuminen Kirjallinen kooste 1-2 sivua 30