CHEM-C2300 Solu- ja molekyylibiologia Luento

Samankaltaiset tiedostot
CHEM-C2300 Solu- ja molekyylibiologia Luento

- Extra: PCR-alukkeiden suunnittelutehtävä haluttaessa

CHEM-C2300 Solu- ja molekyylibiologia Syksy 2015

Biotieteiden perusteet farmasiassa, syksy 2017

Uusi teollinen biotekniikka ja biotalous. Prof. Merja Penttilä VTT

Suomen kemianteollisuus biotaloudessa 2013 toteutetun selvityksen tulokset

5.7 Biologia Perusopetus Opetuksen tavoitteet Valinnaiset kurssit 1. Elämä ja evoluutio (bi1) 2. Ekosysteemit ja ympäristönsuojelu (bi2)

Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1)

5.7. Biologia. Opetuksen tavoitteet

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

Pakolliset kurssit (OL PDDLOPD%,,

Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna. Metsätaimitarhapäivät Anne Uimari

BIOLOGIA. Aihekokonaisuudet. Biologian opetuksessa huomioidaan erityisesti seuraavat aihekokonaisuudet: kestävä kehitys teknologia ja yhteiskunta

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka

Mitä teollinen biotekniikka oikein on?

organisaatiotasot molekyylitasolta biosfääriin ökunnan monimuotoisuutta ja ymmärtämään eliöiden sopeutumisen erilaisiin ympäristöihin irteet

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio

Luonnontieteilijät työnhakijoina

Plasmidi-DNA:n eristys bakteerisoluista DNA:n geelielektroforeesi (Proteiinien geelielektroforeesi)

CHEM-A1250 KEMIAN PERUSTEET kevät 2016

477011P Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 1. Syksy 2012 Vastuuopettaja prof. Timo Fabritius Prosessimetallurgian laboratorio

YRITYSVASTUU JA -ETIIKKA: KNOWING, DOING, BEING

Tutkintorakenteet: Luonnontieteiden ja metsätieteiden tiedekunta Kieli- ja viestintäopinnot

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

031075P MATEMATIIKAN PERUSKURSSI II 5,0 op

ELEC-C7230 Tietoliikenteen siirtomenetelmät

DNA:n informaation kulku, koostumus

CHEM-A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen, syksy 2016

FYSIIKAN JA MATEMATIIKAN LAITOS, JOENSUU 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi 3. vuosikurssi

DEE Aurinkosähkön perusteet (Foundations of Solar Power) Sali SE211 Keskiviikkoisin ja perjantaisin klo


Kemian-, bio- ja materiaalitekniikka

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE

CHEM-A1100. Teollisuuden toimintaympäristö ja prosessit (5op) (H1-5 -fuksiryhmät ja HX-ryhmä)

Kurssin käytännön järjestelyt. Tuotantotalous 1 Tuomo Tanila

Aro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen. Käsikirja. Lääketieteelliseen Teoria. Kandiakatemia

PAKOLLISET KURSSIT. 1. Eliömaailma (BI1)

ELEC-C7230 Tietoliikenteen siirtomenetelmät. Yleistä

CHEM-C2400 Sidoksesta Rakenteeseen. Ville Jokinen, Sami Lipponen, Orlando Rojas

Pedagogiset haasteet tutkimuksessa: kirjapakettikurssi

Kurssin aloitus. AS XML-kuvauskielten perusteet Janne Kalliola

LUKION OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2003, OPETUSHALLITUKSEN MÄÄRÄYS 33/011/2003

5.7 Biologia. Opetuksen tavoitteet

031075P MATEMATIIKAN PERUSKURSSI II 5,0 op

CHEM-A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen, syksy 2019

Nanoteknologian tulevaisuuden näkymistä. Erja Turunen Vice President, Applied Materials

782630S Pintakemia I, 3 op

Hyönteisalan tulevaisuuden mahdollisuudet ja Luken tutkimus

T Johdatus tietoliikenteeseen 5 op

6.5 Biologia. Opetuksen tavoitteet

RAUTJÄRVEN LUKION OPPIKIRJALISTA LUKUVUONNA L1-L3

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE

Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)

CHEM-A1400, Tulevaisuuden materiaalit. Kurssin esittely. Kurssin esittely. Kurssin tavoitteet. Kurssin tavoitteet CHEM-A1400 esittely 1

22A00110 Laskentatoimen perusteet (6 op) SYLLABUS. Opettaja. Jari Melgin Huone H 3.35/Töölö Puhelin

Kurssin käytännön järjestelyt. Tuotantotalous 1 Joel Kauppi

Kemianteollisuuden tulevaisuuden näkymät


MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, 5 op Esittely

Tie biotalouteen - VTT kehittää uusia elinkeinoelämän biotalousinnovaatioita. Lehdistötilaisuus Kristiina Kruus, tutkimusprofessori VTT

Mitä elämä on? Astrobiologian luento Kirsi

Kestävää kasvua biotaloudesta. Suomen biotalousstrategia

Aktivoiva luento-opetus & sillanrakennus kliiniseen opetukseen

Kokemuksia T&K-hankkeiden tulosten hyödyntämisessä. Heidi Fagerholm EVP, R&D and Technology, Kemira

FM-opiskelijan opintopolku, perinnöllisyystiede, geneettisen bioinformatiikan erikoistumislinja (vastuuopettaja Päivi Onkamo)

Orientaatiotilaisuus Avoimen yliopiston opintoihin

Kemianteollisuus biotaloudessa. Kokkola Material Week 2017

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

Kemianteollisuuden tulevaisuuden näkymät

Metsään-jatkokurssi Biotalous. Mikko Tilvis , Tampere

ELINTARVIKE MARKKINOINNIN PERUSTEET YET-004

Paneeli 7 biotieteet II

Inarinsaamen kielen opetus Anarâškielâ máttááttâs

Kurssiesite. Rakentamisen tekniikat RAK-C3004

Onko biotaloudessa Suomen tulevaisuus? Anu Kaukovirta-Norja, Vice President, Bio and Process Technology VTT

CHEM-A1410, Materiaalitieteen perusteet Kurssin esittely

ELEC-C3220 KVANTTI-ILMIÖT

Tietokoneverkot. T Tietokoneverkot (4 op) viimeistä kertaa CSE-C2400 Tietokoneverkot (5 op) ensimmäistä kertaa

Geenisakset (CRISPR)- Geeniterapian vallankumousko? BMOL Juha Partanen

TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)

BIOLOGIAN KANDIOHJELMAN TUTKINTORAKENNE

Osaajaprofiilit koulutuksen kehittämisen välineenä

Fysiikan opinnot Avoimen yliopiston opiskelijoille

Tuloslaskenta (22C00400, 6 op)

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet

ELEC-C3220 KVANTTI-ILMIÖT

UPM NÄKÖKULMA METSÄTEOLLISUUDEN TULEVAISUUTEEN. Toimitusjohtaja Jussi Pesonen UPM

T Johdatus tietoliikenteeseen 5 op. Kevät 2013

Ilmiö 7-9 Kemia OPS 2016

031010P MATEMATIIKAN PERUSKURSSI I 5,0 op

ELEC-C8001 Sähköenergiatekniikka, 5 op Kurssin tavoitteet, sisältö ja käytännön asiat

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE

213a. MS-A0503 Todennäköisyyslaskenna n ja tilastotieteen per; M (vkot 3-7)

Kon HYDRAULIIKKA JA PNEUMATIIKKA

Ohjelmoinnin peruskurssi Y1

LUKUJÄRJESTYKSEN SUUNNITTELU

ELEC-C1210 Automaatio 1 ELEC-C1220 Automaatio 2. Kurssien esittely lukukausi

Biologian kokeellisuuteen liittyvä pienimuotoinen tutkimus tai projekti. Kurssia ei suositella itsenäisesti suoritettavaksi.

Transkriptio:

CHEM-C2300 Solu- ja molekyylibiologia Luento1 0 Heli Viskari Tervetuloa kurssille! 1

Kurssin sisältö (Oodista) Mikrobi-, kasvi- ja eläinsolujen solutason rakenteiden ja toiminnan vuorovaikutus Luokittelun perusteet toiminnallisista lähtökohdista (solujen pääluokat: mm. bakteerit, sienet, levät, kasvi- ja eläinsolut) Solutason geneettisen säätelyn periaatteet ja geenitekniikan työkalut Solujen kasvatus laboratoriossa ja eri tekijöiden vaikutukset kasvuun Solujen ja solutuotteiden hyötykäyttö 3 Kurssin sisältö Mikrobi-, kasvi- ja eläinsolujen rakenne ja toiminta - pro- ja eukaryoottisolut, yhtäläisyydet ja erot - mikroskopia - soluelimet ja organellit - solujen signalointimenetelmät - solujen ja solutuotteiden valmistuksen ja käytön esimerkkejä DNA:n ja proteiinien rakenne ja rakentuminen - geneettisen säätelyn periaatteet: transkriptio, translaatio, rekombinaatio Geenitekniikan työkalut - rekombinantti-dna-teknologia - sovellukset biotekniikassa 4 2

Osaamistavoitteet (Oodista) Kurssin suoritettuaan, opiskelija osaa: - luokitella pro- ja eukaryoottisolujen fysiologisia, kemiallisia ja biologisia ominaisuuksia - esittää rakenteiden ja toiminnan vuorovaikutuksia molekyylitasolla - kuvailla geenien säätelymekanismeja, niiden vaikutuksia solujen fysiologiaan sekä genetiikan menetelmiä - nimetä biologisen työskentelyn menetelmiä (mm. aseptinen työskentely) ja solujen kasvuun vaikuttavia tekijöitä - kuvailla pro- ja eukaryoottisolujen mikrobifysiologian hyötykäyttöä 5 Kandiohjelmatason ILOt = miksi tämä kurssi sisältyy kandiohjelmaan? Opiskelija osaa kuvailla aineen rakenteen atomi- ja sidostasolta mikroskooppiseen ja makroskooppiseen rakenteeseen asti ja kykenee vertailemaan ja selittämään eri rakennemittakaavojen välisiä yhteyksiä. Opiskelija osaa kuvata solujen aineenvaihduntaa, energiataloutta sekä solujen ja eliöiden toimintaan vaikuttavia tekijöitä ja ekologiaa erityisesti teollisten prosessien ja materiaalien yhteydessä. Hän tunnistaa biologisiin ja kemiallisiin prosesseihin, materiaaleihin ja niiden muokkaamiseen käytettäviin teknologioihin liittyviä riskejä ja lainsäädäntöä ja hallitsee työturvallisuuden perusteet tutkimus- ja teollisuusympäristössä. 6 3

Metataidot Mitä kompetensseja työelämässä vaaditaan? Substanssiosaaminen (mitä tämä tarkoittaa?) Tiedonhakutaidot Asiantuntijatyöskentely ja tiedon jakaminen Tiimityö- ja vuorovaikutustaidot Projektityöskentelytaidot Viestintä- ja kielitaidot 7 Kurssin tuntijakauma ja sisältö Esitiedot: CHEM-A1300 Biokemia/CHEM-A1310 5 op = 135 h Kontaktiopetus (24 h): Luennot (2 x viikossa), 12 x 2 = 24 h Oma työ (111 h): Kotitehtävät (elektroninen aineisto) 6 x 5 h = 30 h (20% kurssin arvosanasta) Itsenäinen opiskelu 77 h Tentti 4h (80% kurssin arvosanasta) 8 4

Alustava arvosteluasteikko Tentti max. 24 pistettä Kotitehtävät: max. 6 lisäpistettä tentin pisteisiin Koko kurssin max. kokonaispistemäärä = 30 pistettä 9 Koko kurssin alustava arvosteluasteikko 27-30 = 5 22-26.5 = 4 17-21.5 = 3 13-16.5 = 2 10.1-12.5 = 1 10 tai alle = hylätty 10 5

Huom! Ilmoittaudu kurssille! Deadline torstai 3.11. 11 Ajankäyttö! Huomaa, että kurssi on paljon muutakin kuin luennot! - Varaa tarpeeksi aikaa kalenteristasi myös kotitehtävien tekoon sekä luentoaiheiden itseopiskeluun Oppiminen Opetus Opiskelu 12 6

Kirja 1 Microbiology: an Introduction By Tortora et al. (Pearson) 12th global edition Saatte käyttöönne e-kirjana Luentokalvot englanniksi 13 Kirja 2 Essential Cell Biology By Alberts et al. (Garland Science) 4 th edition Ei kurssin puolesta e-kirjana 14 7

Kurssiin sisältyvät kappaleet, alustava jako 1/2 Luento 1: Yleisten asioiden jälkeen: MB, luku 1 (s. 28-49) Luento 2: Luku 1 jatkuu + toiminnallinen anatomia, MB luku 4 (s. 98-132) Luento 3: Mikrobien kasvu ja kasvatus, MB luvut 6 ja 7 (s. 175-226) Luento 4: Mikroskopia, mikrobien luokittelu alkaa, MB luvut 3 ja 10 (s. 77-97, 290-315) Luento 5: Virukset yleisesti, bakteerit ja arkit, MB luvut 13 ja 11 (s. 384-405 + tehtävät, 316-344) Luento 6: Eukaryootit, MB luku 12 (s. 345-367 + tehtävät) 15 Kurssiin sisältyvät kappaleet, alustava jako 2/2 Luento 7: Mikrobigenetiikka, MB luku 8 (s. 227-263) Luento 8: Bioteknologia ja DNA-teknologia alkaa, MB luvut 9 ja 28 (s. 264-289, 820-836) Luento 9: Bioteknologia ja DNA-teknologia jatkuu, MB luvut 9 ja 28 Luento 10: Soluorganellit ja proteiinien kuljetus, ECB luku 15 (s. 487-563) Luento 11: Solusignalointi, ECB luku 16 (s. 487-563) Luento 12: Kertaus, kysymyksiä yms. 16 8

Kotitehtävät Pearson: MasteringMicrobiology (vastaava kuin MasteringBiology Biotieteen perusteissa) Kurssi: CHEM-C2300 s-2016 CourseID: MMBS2016 Koodi tulee sähköpostissa tai MyCoursesiin torstaina 3.11. Tehtävät muodostavat 20% kurssin arvosanasta Katso myös MyCourses: tutorial kirjautumiseen yms. Voit tehdä tehtäviä koko kurssin ajan (alkaen 3.11.), mutta suositeltavaa olisi pysyä kurssilla käsiteltävien aiheiden tahdissa, jotta loppukurssista ei tulisi kiire Ehdoton takaraja tehtäville on to 15.12.2016 17 Suunnitelma: Tutustumme tieteellisiin artikkeleihin Yksi tai kaksi artikkelia luettavaksi kurssin aikana -> analysoidaan artikkelin sisältö, keskeisimmät tulokset ym. -> vertailu esim. työselostuksen/raportin kirjoittamiseen, opettelemme täällä samalla myös tieteellisen kirjoittamisen teorioita, tulosten käsittelyä sekä oikeaa ja selkeää esitystapaa 18 9

Huom! Tenttikysymyksistä Luentokalvot eivät ole yhtä kuin tenttiinluku-materiaali - Kalvot ovat raami, avuksi opettajalle ja opiskelijoille luennoilla, opiskelijat tekevät tarvittaessa lisämuistiinpanoja Tenttikysymykset voivat muodostua - luennoilla läpikäydyistä aiheista - kaikista kurssille määritellyistä kirjan kappaleista - kirjan sisältämistä Study Questions -osuuksista - elektronisesta oppimateriaalista (= MasteringMicrobiology) - muusta materiaalista, joka on jaettu kurssin aikana 19 MUISTAKAA ILMOITTAUTUA TENTTIIN AJOISSA! Tentti-ilmoittautuminen sulkeutuu viikkoa ennen tenttiä, tämän jälkeen ilmoittautuminen on vaikeaa (täytyy aina tehdä opintotoimiston kautta) - Kurssin opettaja / tentin valvoja ei voi ottaa mukaan tenttiin, jos ilmoittautumista ei ole tehty virallisesti eikä nimeä löydy määräaikaan mennessä tenttilistasta - Tenttitilaisuuksiin varataan kysymyspapereita ilmoittautumismäärien mukaan CHEM-C2300 lukuvuosi 2016-2017, tenttiajat: Pe 16.12.2016 klo 13-17 Ke 15.02.2017 klo 9-13 Ke 10.05.2017 klo 9-13 20 10

Biotieteen perusteissa läpikäytyä (CHEM-A1310, Prof. Markus Linder) Proteiinien rakenne ja toiminta, entsyymit DNA:n rakenne ja toiminta Hiilihydraatit ja lipidit Solujen rakenteet Metabolia glykolyysi fotosynteesi Geenit, geenien säätely Evoluutio 21 Miksi biotekniikka? Miten voisit määritellä termin biotekniikka? Mitä kaikkea biotekniikan avulla voidaan valmistaa/käsitellä? 22 11

Biotekniikan ja kemian tekniikan laitos Kemia Biotekniikka Biomassan jalostustekniikka Prosessitekniikka Kuitu- ja polymeeritekniikka Metallien prosessi- ja kierrätystekniikka Toiminnalliset materiaalit Biomateriaalit ja systeemit 23 Biotekniikasta on moneksi biopolttoaineet biologiset materiaalit ympäristötekniikka korroosio biofilmit nanotekniikka biopohjaiset kemikaalit vedenpuhdistus elintarvikkeet lääketiede genomianalyysi 24 12

Miksi biotekniikka? www.biotalous.fi/kemia Kemia mahdollistaa biotalouden. Tarvitsemme kemian osaamista biomassojen kestävässä ja älykkäässä hyödyntämisessä. Kemian toimijat ovatkin mukana biomassojen koko kierrossa alkaen biomassojen kasvatukseen tarvittavien lannoitteiden valmistamisesta aina biojätteen jalostamiseen. Myös puhdas vesi liittyy biotalouteen, ja vesikemiassa Suomi on maailman kärjessä. Biopohjaisten raaka-aineiden käyttö kasvaa. Noin kolmannes Suomen kemianteollisuuden yrityksistä käyttää jo nyt biopohjaisia raaka-aineita. Uudenlaisten teknologioiden ja yhteistyön siivittämänä bioraaka-aineiden ja bioteknologian käyttö kemianteollisuuden tuotteissa yleistyy jatkuvasti. Osa kemian tuotteista, kuten mäntyöljyjalosteet, CMC, ksylitoli, uusiutuva diesel ja bioetanoli valmistetaan uusiutuvista raaka-aineista lähes kokonaan. Joissain tuotteissa, kuten maaleissa, liimoissa, kosmetiikassa ja kumituotteissa osa raaka-aineista on kasvipohjaisia. Suomessa on myös korkeatasoista teollisuusentsyymien tuotantoa ja tutkimusta. 25 mm. TEKES rahoittaa tutkimusta Suomessa Living Factories (Elävät tehtaat) -ohjelman tarkoituksena on kehittää ja hyödyntää Suomessa synteettiseen biologiaan perustuvia mahdollisuuksia. Synteettistä biologiaa pidetään yhtenä tulevaisuuden läpimurtoteknologiana, jolla on suuri vaikutus tulevaisuuteemme. Synteettinen biologia perustuu siihen, että voimme suunnitella ja valmistaa aivan uudenlaisia biologisia systeemeitä, eläviä koneistoja, joita ei löydy luonnosta. Tällä tavoin voimme kehittää uusia tehokkaita teollisia prosesseja ja tuotteita. Living Factories (Elävät tehtaat) ohjelmassa luomme uudenlaisen kansainvälisesti kilpailukykyisen toimintaympäristön, jossa yhdistyvät tutkimus, koulutus ja teollinen toiminta ja jossa hyödynnetään ainutlaatuisia biologisia toimintoja yhdistettynä insinööritieteisiin. Näin voimme kehittää visionäärisiä ratkaisuja kestävää biopohjaista yhteiskuntaa varten. Ohjelman pääpaino on energiaa säästävien ja hiilipäästöjä vähentävien prosessien kehityksessä. 26 13

Pienpanimoiden kasvu www.mtv3.fi/uutiset https://www.kegworks.com/wp/wp-content/uploads/2013/10/biodesic-brewery-count.png 27 Sekvenssidatan ja tietokantojen kasvu www.nature.com/scitable/content/the-phenomenal-growth-of-sequence-data-in-78429 28 14

Tutorial: näin kirjaudut MasteringMicrobiologyyn 29 Start at : http://www.pearsoned.co.uk/masteringmicrobiologyip 15

Select Register Accept terms 16

Select a Username/Password Enter your account details 17

Account is created Now you join your course 18

Use new username/password You are in your course! Course ID MMBS2016 For easy entry if you are logged out www.masteringmicrobiology.com **only to be used after the full registration 19