Kilpakirjoitus huumeista ja huumetyöstä

Samankaltaiset tiedostot
Kilpakirjoitus huumeista ja huumetyöstä

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Toivon tietoa sairaudestani

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Toivon tietoa sairaudestani

Puhetta elämästä -kortit

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2.

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

21. vuosisadan nuoret lähettiläät kilpailu Nuoret lähettiläät PID Harri Ala-Kulju

Koiran omistajan on oltava Tampereen Seudun Koirakerho ry:n jäsen koko kilpailuvuoden Kilpailuvuosi on kalenterivuosi.

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2.

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start

6. Arviointi Joukkueen kokoonpanon muuttaminen Vakuutukset... 5

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

LEGO Technic Rakenna digitaalisesti! Kilpailu yleiset määräykset ja ehdot

Taitaja9 SÄÄNNÖT

StarT-projektien ja hyvien käytänteiden ilmoittaminen verkkolomakkeella

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Tutkimustiedote vanhemmalle/huoltajalle, jota pyydetään osallistumaan seuraavaan tutkimukseen:

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

KUTSU HPSH RY VUOSIKOKOUKSEEN

Emmi Klink Mainingin koulu

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Ajatuksia kulttuurisensitiivisyydestä

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 4, aihe 5 Miten kasvattaa muita

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet luokille

Taitaja9-kilpailujen säännöt

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto, Jaakko Salo OAJ ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Hyvinvointikysely oppilaille

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Leena Koivusilta Seinäjoen yliopistokeskus Tampereen yliopisto

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

TUL:N NAISTEN JA TYTTÖJEN JOUKKUEVOIMISTELUN VAPAA- JA VÄLINEOHJELMAN KILPAILUSÄÄNNÖT

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: PERHEEN TAUSTATIEDOT

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Koiran omistajan on oltava Tampereen Seudun Koirakerho ry:n jäsen koko kilpailuvuoden Kilpailuvuosi on kalenterivuosi.

Raportti Turun Seudun Luonnonvalokuvaajien toiminnasta Itämeri haasteessa:

Ohje tutkielman tekemiseen

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Miten kirjoitan tiedotteen? Liina Pylvänäinen Viestintätoimisto Lillukanvarsi

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Piirikuvernööri Tuomo Holopainen

Syyskuu Velkuan Kummelissa tiistaisin NAANTALIN SEURAKUNTA LÄÄKÄRIN VASTAANOTTOPÄIVÄT NAANTALIN 4H-YHDISTYS

TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen

TEHTÄVÄOHJEET ILMASTONMUUTOKSEN SEURAUKSET

Opettajalle. Merisuo-Storm & Storm Sammakon loikka

Kilpailu on valtakunnallinen ja kattaa seuraavat viisi maantieteellistä aluetta: (Etelä Suomi, Länsi Suomi, Keski Suomi, Itä Suomi, Pohjois Suomi).

Koulupalvelut Lukuvuosi

Kokemuksia perhehoidosta. Kuudes tapaaminen. Kouluttajakansio KeVa - perhehoidon valmennus

Kirjoitusharjoitukset

North Sails LYS-Ranking 2017 säännöt

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 2, aihe 5 Satsaisinko tulevaisuuteen?

Taitaja9-kilpailun säännöt

Kysely Kaikukortin haltijoille

SÄÄNNÖT SUJUVA! RAKENNETTU YMPÄRISTÖ 2025 INFOGRAFIIKKAKILPAILU 1 KILPAILUN TARKOITUS KILPAILUTEHTÄVÄ INFOTYÖPAJAT...

Näkökulmia sosiaalisen median hyödyntämiseen Lions-toiminnassa

Lataa Surunauhalla sidotut. Lataa

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Kokemuksia Unesco-projektista

Innovaatiokilpailu arjen helpottamiseksi

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Päivitetty

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK


Vuoden Näyttelykoira-kilpailu

TÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

SEKAKUOROLIITTO RY Helsinki JÄSENKIRJE 5 / Sekakuoropäivät Helsingissä

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

Hei! Arviointityöryhmä toivottaa kaikille mukavaa kevättä, kesäloma häämöttää jo kuuden viikon päässä

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Huomisen kynnyksellä. Kommen&eja ja huomioita EETU ry:n tee&ämään kyselytutkimukseen

ORNAMON JÄSENTEN TOIMIALAAN KUULUVIA SUOMESSA JÄRJESTETTÄVIÄ KILPAILUJA VARTEN

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1.

Transkriptio:

Lions Club Helsinki/Hakaniemi Helsinki 5.1.2017 Kilpakirjoitus huumeista ja huumetyöstä Kilpailun järjestää Hakaniemen Lions Club. Kilpailuun voivat ottaa osaa kaikki Helsingin yläkoulujen luokat ja alakoulujen kuudes luokka. Hakaniemen Lions Clubin tärkeimpiä aktiviteetteja on ollut koko sen toiminnan ajan huumeiden vastainen työ. Klubimme jäsenet ovat seuranneet huolestuneesti huumeiden tarjonnan ja käytön kasvua. Tarjonnan vähentämiseksi ovat valtiovalta ja eri viranomaiset tehneet paljon, mutta työn tulokset eivät ole olleet kovin rohkaisevia. Klubimme jäsenten ajatus on, että parhaiten huumeiden vastaisessa työssä edettäisiin, jos kysyntä (käyttö) saadaan vähenemään. Juurikaan emme ole kuulleet tai lukeneet, mitä nuoret ajattelevat huumeista, huumeiden käytöstä ja miten kavereiden, koulun ja viranomaisten tulisi toimia. Nuorten omat ajatukset olisivat hyvinkin arvokkaita huumeiden vastaisessa työssä. Huumeiden käytössä ei ole ainoastaan kysymys ihmisen (yksilön) terveydestä ja muusta yhteiskunnallisesta syrjäytymisestä, vaan suurista taloudellisista menetyksistä, pettymyksen, murheen ja surun tuottamisesta omaisille ja ystäville sekä raaistuvan huumerikollisuuden kasvusta. Asessori Torsti Koskinen oli tunnettu Helsingin huumepoliisin pitkäaikaisena johtajana, legendaarisena huumekomisariona (median antama nimitys). Eläkkeelle siirryttyään Torsti Koskinen toimi aktiivisesti huumeiden vastaisessa vapaaehtoistyössä. Hän toimi Irti Huumeista ry:n puheenjohtajana ja monen henkilön tukihenkilönä. Torsti Koskinen kuoli vuonna 2009. Klubimme järjesti keväällä 2008 ko. kilpakirjoituksen juhlistaakseen asessori Torsti Koskisen 75- vuotispäivää ja kunnioittaakseen hänen elämäntyötään erilaisella lahjalla. Aikaisemmista kilpakirjoituksista sekä opettajilta ja oppilailta että viranomaisilta saadun hyvän palautteen vuoksi ko. kilpakirjoitus järjestetään kouluissa lukuvuonna 2016-2017 kymmenennen kerran. Suunnitteilla on myös, että kaikki kirjoitelmat säilytetään ja arkistoidaan ja annetaan tarvittaessa tutkijoiden käyttöön. Mikäli opettajat ja oppilaat suostuvat, niin voitte lähettää kilpailuun osallistuvien kirjoitelmien lisäksi kaikki koulussanne kirjoitetut kirjoitelmat arkistoitaviksi. Parhaat kirjoitelmat pyritään julkaisemaan. Kilpailun tavoite on innostaa, tukea ja kannustaa oppilaita esittämään ajatuksiaan selkeästi ja hyvää suomen kielen taitoa osoittaen. Onhan koulun tärkein oppiaine äidinkieli. Ohjeita äidinkielen opettajille ja oppilaille Lions Club Helsinki-Hakaniemi järjestää Lions-veljensä, asessori, legendaarisen huumerikosylikomisarion Torsti Koskisen elämäntyön kunnioittamiseksi kirjoituskilpailun Helsingin koulujen oppilaille. Kilpailun nimi on Asessori Torsti Koskisen kirjoituskilpailu nro 10. Monien otsikoiden aihepiiri liittyy läheisesti huumeisiin ja huumetyöhön. Kirjoituskilpailuun osallistuminen on täysin vapaaehtoista. Kilpailuaika: 16.1.-17.02.2017 Kilpailusarjat: 1. alakoulujen 6. luokat

2. yläkoulut (7.-9.lk:t) Pyydämme ystävällisesti äidinkielen tai luokanopettajia lähettämään joka ryhmänsä tai luokkansa parhaat kirjoitelmat (3-5 kirjoitelmaa) kilpailuun 17.02.2017 mennessä sekä postitse että sähköisesti PDF-tiedostona osoitteessa http://kirjoituskilpailu.fi/. Lisätietoja, apua ja ohjeita voi kysyä sähköpostilla osoitteesta kilpakirjoitus@hakaniemi.fi LC Helsinki/Hakaniemi Lion Risto Rantakari Haapaniemenkatu 16 A 142 00530 Helsinki puh. 040-480 72 82 s-posti: kilpakirjoitus@hakaniemi.fi Kirjoitelmien lähettämisohjeet Merkitse, ole hyvä, kirjoitelman alkuun, ensimmäisen sivun oikeaan yläkulmaan 1. oppilaan nimi, ikä ja luokka, 2. koulun nimi ja osoite 3. äidinkielen opettajan nimi ja puhelinnumero. 4. lisäksi tarvittaessa: suomi toisena kielenä sekä tähän sarjaan osallistuvan oppilaan äidinkieli ja tieto siitä, onko kyseessä tyttö vai poika Tekstinkäsittelyllä tiedostoiksi kirjoitetut aineet muunnetaan PDF-tiedostoiksi ja ladataan palveluun. PDF-tiedostoksi muuntaminen onnistuu joko suoraan tekstinkäsittelyohjelmasta, PDFtulostinajurilla tai erillisellä muunnosohjelmalla. PDF-tiedoston lisäksi voidaan palveluun laittaa mukaan alkuperäinen DOC/DOCX/ODT-muotoinen tai muu tekstinkäsittelytiedosto. Paperille käsin tai koneella kirjoitetut aineet skannataan PDF-tiedostoiksi ja ladataan palveluun. Arvosteluperusteet Parhaita kirjoitelmia valittaessa kiinnitetään huomiota sisällön asiallisuuteen ja johdonmukaisuuteen, tekstin asemointiin, hyvään suomen kielen taitoon sekä taitavaan välimerkkien käyttöön. Arvioinnissa korostetaan omakohtaisuutta ja kirjoittajan omia ajatuksia enemmän kuin lähdekirjojen tietojen luettelemista. Kirjoitelmat voivat olla joko käsin tai koneella kirjoitettuja. Opettajan/oppilaan valinnan mukaan kirjoitelman voi laatia myös kotiaineena tai ryhmätyönä. Mikäli ryhmätyönä laadittu kirjoitelma palkitaan, niin palkintosumma jaetaan tasan ryhmätyöhön osallistuneiden kesken. Kilpakirjoitukset kirjoitetaan kilpailuaikana 16.1. 17.02.2017. Kilpailuun ei voi lähettää aikaisemmin julkaistuja kirjoitelmia, ei myöskään verkossa julkaistuja eikä aikaisemmin tähän kilpailuun lähetettyjä kirjoitelmia. Lähdeteosten käyttö ja kirjoitelman pituus sekä otsikon tärkeys

Mikäli olet käyttänyt kirjoitelmasi laadintaan lähdeteoksia, niin merkitse suorat lainaukset lainausmerkkeihin ja liitä kirjoitelmasi loppuun lähdeluettelo. Kirjoitelman maksimipituus on kuusi (6) sivua. Merkitse otsikon eteen myös valitsemasi otsikon numero. Annettuja otsikoita ei saa muuttaa (ettei vain hienoa kirjoitelmaa hylättäisi otsikon muuttamisen takia). Kilpailun tulokset lähetetään tiedoksi kaikille osallistuneille opettajille. Voittaneet oppilaat kutsutaan opettajineen palkintojenjakotilaisuuteen, jonka paikka ja aika (toukokuussa) ilmoitetaan kutsukirjeessä. Kirjoituskilpailua koskevat kysymykset Kilpailua koskevia kysymyksiä voi esittää sähköpostitse osoitteeseen risto.rantakari@gmail.com Kilpailusarjat ja palkinnot Alakoulut (6. lk.) Kymmenen parasta tarinaa palkitaan 50 eurolla, kunniakirjalla ja kirjalahjalla. Yläkoulut Kymmenen parasta kirjoitelmaa palkitaan 150 eurolla, kunniakirjalla ja kirjalahjalla. Lisäksi mahdollisesti erityispalkintoja. Lisäksi varataan palkintosumma suomi toisena kielenä oppilaille, joille myös kunniamaininta + kirja. Kilpakirjoitusten käyttö- ja tekijänoikeus Kilpailuun osallistumalla kilpailija luovuttaa kilpailun järjestäjälle oikeuden vastikkeetta esittää, julkaista ja painattaa tai muuten hyödyntää kirjoituksia. Kilpailuraati: OAJ:n apulaisosastopäällikkö (eläk.) Aune Blümchen, FM, tietokirjailija Kaija Haikola, rikosylikonstaapeli (eläk.) Juha-Matti Kemppinen, FM Leena Rantakari, kasvatustieteen jatkoopiskelija, teol.yo. Pekka Rantakari, rikosylikonstaapeli evp. Yrjö Ketonen, pastori Eeva-Liisa Hurmerinta. Tarvittaessa raatiin kutsutaan lisää jäseniä. Kilpakirjoituksen suojelijaksi on lupautunut Helsingin kaupunginjohtaja, ylipormestari Jussi Pajunen. Tiedoksi: ÄOL:lle sekä Helsingin yläkoulujen ja alakoulujen 6.luokkien äidinkielen opettajille ja Helsingin Seudun Äidinkielen Opettajien yhdistykselle. Toivomme hyviä kirjoitelmia ja runsasta osanottoa kilpailuumme!

Hyvää Uutta Vuotta toivottaen, Lions Club Helsinki/Hakaniemi KIRJOITELMIEN AIHEITA Alakoulujen 6. luokka 1. HYVÄLLÄ MIELELLÄ. Kirjoita siitä, mikä saa sinut hyvälle mielelle. 2. KIRJE TÄRKEÄLLE IHMISELLE. Kirjoita kirjeeseen, miksi toinen ihminen on sinulle tärkeä, mistä asioista hänessä pidät, millaisia asioita olette tehneet yhdessä ja millaisia asioita olet häneltä oppinut. Toinen ihminen voi olla vaikka perheenjäsenesi, kaverisi; koulussa toimiva aikuinen tai harrastusohjaajasi. 3. Millainen isä / äiti haluaisin olla? 4. Elämäni onnellisin / surullisin päivä 5. Kerro NUUSKU-huumekoiran elämästä. Otsikoi itse. 6. Maahanmuuttaja koulutoverina. / Maahanmuuttajana suomalaisessa koulussa. 7. UNELMA ANTAA SIIVET. Nuorella on oma perusluonteensa ja taipumuksensa; aikuisten tiukat suunnitelmat nuoren elämästä voivat tuhota nuoren mahdollisuudet toteuttaa unelmansa. 8. Isovanhempieni merkitys minulle. / Isovanhemmat ovat sankareita. / ISOVANHEMMAT OVAT YHTEISKUNTAMME AARRE. Mitä ajatuksia sinussa herättää paavi Franciscuksen sanat? 9. Kotikaupunkini Helsinki. / Kotimaani 10. SELKEIDEN RAJOJEN ASETTAMINEN EI OLE KAHLINTAA, VAAN VÄLITTÄMISTÄ. Mitä ajatuksia sinussa herättää komisario Torsti Koskisen sanat? 11. Harrastus, josta en luovu. Yläkoulujen 7. 9. luokat 1. HYVÄ JA PAREMPI MINÄ Kirjoita, millaisissa asioissa olet hyvä, ja kerro, miten osaamisesi tulee näkyviin. Asiat voivat liittyä siihen, millainen olet ihmisten tai eläinten kanssa, harrastuksiisi, koulun toimintoihin tai muuhun, mitä itsellesi tulee mieleen. Kirjoita myös, missä asioissa haluaisit tulla paremmaksi ja miten pyrit siihen. 2. Millainen on hyvä ystävä 3. Unelma huomisesta / Unelmalla on siivet 4. Näin kasvattaisin lapseni 5. Mitä itsenäisyys minulle merkitsee? 6. Onnen lähteillä. / Mistä onni koostuu? 7. Miksi sortuu päihteisiin ja miten sen voisi estää? 8. Mitä tehdä kouluhäirikölle? 9. I GOAL SONO LA MIA DROGA, LE ALTRE NON MI INTERESSANO. ( MAALIT OVAT MINUN HUUMEENI, MUUT HUUMEET EIVÄT MINUA KIINNOSTA. ) - Mitä ajatuksia sinussa herättää FC Tatabányassa pelaavan italialaisen jalkapalloilijan Tommaso Rocchin sanat? Otsikoi itse! 10. Vierasmaalaisena Suomessa / Maahanmuuttajana Suomessa / Pakolaisena Suomessa 11. Miten voisin olla avuksi? 12. Isovanhempieni merkitys minulle. / Isovanhemmat ovat sankareita. / ISOVANHEMMAT OVAT YHTEISKUNTAMME AARRE. Mitä ajatuksia sinussa herättää paavi Franciscuksen sanat? 13. SELKEIDEN RAJOJEN ASETTAMINEN EI OLE KAHLINTAA, VAAN

VÄLITTÄMISTÄ. Mitä ajatuksia sinussa herättää komisario Torsti Koskisen sanat? 14. Kirja / elokuva / uutinen, joka puhutteli minua.