OPPIAINE: KLASSISEN MUSIIKIN INSTRUMENTTI- JA LAULUOPINNOT PÄÄAINE: instrumentti, piano PÄÄAINE PIANO, KANDIDAATTI 3pk PIANONSOITTO (musiikin kandidaatti) (28 + 28 + 28 op, yht. 84 op, 2243 t) - saa valmiudet taiteelliseen työskentelyyn - saa tarvittavat valmiudet suorittaa kandidaatin tutkintoon kuuluvan taso B:n - hallitsee ohjelmiston edellyttämän soittotekniikan - hallitsee instrumenttinsa ohjelmiston keskeisimmät tyylit - sopii opettajansa kanssa opiskelunsa vuosittaisista tavoitteista Opintoihin kuuluu esiintyminen lukukausittain. a/i PIANONSOITTO, TASO B Tavoitteet Tavoitteena on hallita pianomusiikin tärkeimmät tyylit ja tutustua perus-teellisesti pianon teknisiin ja tyylillisiin käyttömahdollisuuksiin sekä saada valmiudet pianonsoiton A-tasoisiin opintoihin. Suositeltava opiskeluvuosi: K1 K3. Lautakunta arviointi asteikolla 0 5 Pianonsoitto, taso C (ei pääaine instrumentti/piano) 3pokha 1 KAMARIMUSIIKKI 1 (3op, 80t) Voi suorittaa useaan kertaan. OPINNÄYTE JA KYPSYYSNÄYTE o3pk OPINNÄYTE MUSIIKIN KANDIDAATTI (10 op) Sisältö osoittaa opinnäytteellään pääaineen hallintaa ja saavuttaneensa pääaineen osaamistavoitteet. Opinnäytteeseen sisältyvät suoritukset: - Taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla B mukaan lukien siihen liittyvät ohjelmisto- ja muut suoritukset - Kirjallinen kypsyysnäyte: - Opiskelualaan liittyvän esseen (4 A4-sivua) kirjoittaminen kokeessa yleisenä tenttipäivänä tai muu vastaava suoritus. Kypsyysnäytteessä opiskelija osoittaa tutkinnolle, opinnoille ja opinnäytteelle asetetut tavoitteet sekä tutkintoasetuksen (794/2004) 6 :ssä tarkoitetun kielitaidon. Taiteellisen ohjelmasuorituksen arvostelee dekaanin määräämä lautakunta asteikolla 0 5 tai a/i Kypsyysnäytteen arvioi pääinstrumentin opettaja tai muu ainejohtajan määräämä opettaja a/i.
PÄÄAINETTA TUKEVAT SIVUAINEOPINNOT y38 OPINTOJEN SUUNNITTELU (2 op, 54 t) Katso kokonaisuus pääainetta tukevat sivuaineopinnot Ks. sävellyksen ja musiikinteorian oppiaine. Opintoja voi valita myös muiden oppiaineiden opintojaksoista. mt1 MUSIIKINTEORIA 1; sekä mt2 MUSIIKINTEORIA 2; sekä 11a1 MUSIIKKIANALYYSI 1 sc SÄVELTAPAILU C; sekä sb SÄVELTAPAILU B MUSIIKINHISTORIA: Vähintään 9 op laajuiset musiikin historian opinnot 3pa10 PIANOMUSIIKIN HISTORIA (2 op, 54 t) Oppilas omaa jäsentyneen kuvan pianomusiikin historiasta. 0 5 Voidaan korvata harkinnan mukaan vastaavilla opinnoilla. 3pa25 PIANOPEDAGOGIIKKA 1 (10 op, 267 t) - hallitsee pianonsoiton perustekniikat ja niiden opettamisen - osaa soveltaa opetuksessaan luovasti ja oppilaskohtaisesti soittoergonomian periaatteita - tuntee alkeis- ja perustason keskeiset opetusmenetelmät ja materiaalit (sis. yhteissoiton) - saa valmiudet opetusmateriaalin valikointiin ja soveltuvuuden arvioimiseen - saa valmiudet pienten harjoituskappaleiden sovittamiseen ja säveltämiseen - osaa asettaa opetuksen tavoitteet oppilaslähtöisesti ja suunnitella opetusta niiden mukaisesti - osaa ohjata oppilaan harjoittelua - kykenee toimimaan joustavasti vuorovaikutuksessa oppilaan kanssa - kykenee arvioimaan oppilaan edistymistä ja antamaan rakentavaa palautetta - kykenee tukemaan oppilaan taiteellisen ilmaisun kehittymistä - osaa suunnitella oppilaan ohjelmistoa oppilaan omista lähtökohdista käsin (sis. myös aikuiset harrastajat) - kykenee valmentamaan ja arvioimaan rakentavasti oppilaiden tasosuorituksia - kykenee suunnittelemaan oppitunteja sekä lukuvuoden työskentelyä - tuntee pianon rakenteen, hoidon ja huollon - saa valmiudet Pianopedagogiikka 2:n opintoihin Suositeltu suoritusvuosi K1 (johdantoperiodi) ja K2 Kuulustelu arvioidaan asteikolla 0-5. Opettaja arvioi harjoitustunnit asteikolla 0-5. 1-2 kollegaa arvioi opetusnäytteen asteikolla 0-5. Näistä lasketaan keskiarvo 1:2:1. Opetusnäytteen lautakunnan yksi jäsen voi olla joko toisen soittimen opettaja tai muu pedagogi, jolla on kasvatustieteen tuomaa näkökulmaa opetustilanteen arviointiin. pedagogiikan johdantoperiodi korkeakouluissa suoritetut pedagogiikkaopinnot voivat korvata opintojakson soveltuvin osin
PÄÄAINE PIANO, MAISTERI 3pm PIANONSOITTO (musiikin maisteri) (28 + 28 + 12, yht. 68 op, 1815 t) - saa valmiudet itsenäiseen taiteelliseen työskentelyyn - saa tarvittavat valmiudet suorittaa maisterin tutkintoon kuuluvan taso A:n - hallitsee ohjelmiston edellyttämän soittotekniikan - hallitsee instrumenttinsa ohjelmiston keskeisimmät tyylit - sopii opettajansa kanssa opiskelunsa vuosittaisista tavoitteista - saa tarvittavat valmiudet jatko-opintoihin Opintoihin kuuluu esiintyminen lukukausittain. a/i PIANONSOITTO, TASO A Tavoitteet Tavoitteena on omaksua vaativan konserttiohjelmiston edellyttämä soittotekniikka, hallita laajasti eri musiikkityylejä ja niiden tulkintatapoja, tuntea itsenäisessä taiteellisessa työskentelyssä tarvittava määrä perusohjelmistoa sekä uusinta pianomusiikkia, saada valmiudet persoonalliseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan sekä solistisen taidon itsenäiseen kehittämiseen ja jatko-opintoihin. Ohjelmistoa harjoitellaan riittävän laajasti ja monipuolisesti ohjelmisto-luettelo nro 1:n pohjalta. Opintojakso voidaan suorittaa myös kamarimusiikkipainotteisesti. Suositeltava opiskeluvuosi M1-3 Lautakunta-arviointi asteikolla 0 5 Pääaine klassisen musiikin instrumentti: muut opiskelijan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaan kuuluvat opinnot. Muut pääaineet: Pianonsoitto, taso B tai vastaava Sibelius-Akatemian opintojakso. Opintojaksoa ei voi korvata. TIEDOLLISET JA KIRJALLISEN ILMAISUN OPINNOT Katso tarkemmin sisällöstä mallihopsista ja opintojaksojen kuvauksista Sävellyksen ja teorian oppiaineen Maisteritutkinnon tiedolliset sekä tiedonhankinnan ja kirjallisen ilmaisun opinnot OPINNÄYTE o3pm OPINNÄYTE MUSIIKIN MAISTERI 20 op Sisältö osoittaa opinnäytteellään pääaineen hallintaa ja saavuttaneensa pääaineen osaamistavoitteet. Opinnäytteeseen sisältyvät suoritukset: - Taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A mukaan lukien siihen liittyvät ohjelmisto- ja muut suoritukset. - Fortepiano pääinstrumenttina: taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A1 ja taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A2 mukaan lukien niihin liittyvät ohjelmisto- ja muut suoritukset - orkesterisoitin pääinstrumenttina: joko taiteellinen ohjelmasuoritus A tai vaihtoehtona on myös suorittaa kamarimusiikkipainotteinen taiteellinen ohjelmasuoritus seuraavin vaatimuksin - Kaksi konserttia, joista toinen vapaamuotoinen, omaan instrumenttiin painottuva, toinen kamarimusiikkikonsertti. Molempien konserttien ohjelma ja opiskeltu ohjelmisto tulee hyväksyttää kamarimusiikin professorilla. Suoritusten väli enintään 6 kk. - kirjallinen kypsyysnäyte: - laatii opinnäytteeseensä liittyvän taiteellisen ohjelmasuorituksen (konsertin) käsiohjelmatekstin (väh. 1 A4-sivu). Käsiohjelmateksti sisältää soitettavien teosten taustatietoa.
OPPIAINE: klassisen musiikin instrumentti- ja lauluopinnot (Pääaine: instrumentti, fortepiano) Teksti voi sisältää myös suppean katsauksen kulttuurihistoriaan. Käsiohjelman tekstiosa tulee jättää arvosteltavaksi ohjelmasuoritukseen ilmoittautumisen yhteydessä. Jos ohjelmasuoritus tehdään kahdessa osassa, tulee molempien osasuoritusten käsiohjelmatekstit jättää arvosteltaviksi ensimmäiseen ohjelmasuoritukseen ilmoittautumisen yhteydessä). - Kantele pääinstrumenttina:, joka on valinnut maisterin tutkinnon opinnäytteekseen Kanteleensoitto, taso A2 vaihtoehdon, voi suorittaa kypsyysnäytteen taiteellisen projektinsa kuvauksen muodossa. - Kypsyysnäytteessä opiskelija osoittaa tutkinnolle, opinnoille ja opinnäytteelle asetetut tavoitteet sekä tutkintoasetuksen (794/2004) 6 :ssä tarkoitetun kielitaidon. n ei tarvitse osoittaa suomen tai ruotsin kielen taitoa samalla kielellä suoritettavaa ylempää korkeakoulututkintoa varten annettavassa kypsyysnäytteessä, kun hän on osoittanut kielitaitoa alempaa korkeakoulututkintoa varten antamassaan kypsyysnäytteessä. Muut opiskelijan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaan kuuluvat opinnot. Kamarimusiikkipainotteisessa opinnäytteessä lisäksi 3 x Kamarimusiikki 1 (= 3pokha1) ja 1 x Kamarimusiikki 2 (= 3pokha4) Taiteellisen ohjelmasuorituksen arvostelee dekaanin määräämä lautakunta asteikolla 0 5 tai a/i. Kamarimusiikkipainotteisessa ohjelmasuorituksessa kumpikin konsertti arvostellaan asteikolla 0 5 ja lopullinen arvosana määräytyy konserttien arvosanojen keskiarvon perusteella. Kypsyysnäytteen arvioi pääinstrumentin opettaja, ohjelmasuorituksen arvioivan lautakunnan puheenjohtaja tai muu ainejohtajan määräämä opettaja a/i. PÄÄAINE: instrumentti, fortepiano PÄÄAINE FORTEPIANO, MAISTERI Fortepianon soiton opiskelusta saa lukuvuosittaisia opintopisteitä vuosittain 26+26+14 op, yht. 66 op 3pfm1 FORTEPIANONSOITTO 1 (musiikin maisteri) (33 op, 881 t) - saa valmiudet itsenäiseen taiteelliseen työskentelyyn - saa tarvittavat valmiudet suorittaa maisterin tutkintoon kuuluvan taso A:n - hallitsee ohjelmiston edellyttämän soittotekniikan - hallitsee instrumenttinsa ohjelmiston keskeisimmät tyylit - sopii opettajansa kanssa opiskelunsa vuosittaisista tavoitteista - saa tarvittavat valmiudet jatko-opintoihin Opintoihin kuuluu esiintyminen lukukausittain. a/i 3pfm2 FORTEPIANONSOITTO 2 (musiikin maisteri) (33 op, 881 t) - saa valmiudet itsenäiseen taiteelliseen työskentelyyn - saa tarvittavat valmiudet suorittaa maisterin tutkintoon kuuluvan taso A:n - hallitsee ohjelmiston edellyttämän soittotekniikan - hallitsee instrumenttinsa ohjelmiston keskeisimmät tyylit - sopii opettajansa kanssa opiskelunsa vuosittaisista tavoitteista - saa tarvittavat valmiudet jatko-opintoihin Opintoihin kuuluu esiintyminen lukukausittain. a/i FORTEPIANONSOITTO, TASO A1 Tavoitteena on tuntea 1700-luvun ja 1800-luvun alun pianomusiikin tyylejä, saada valmiuksia varhaisten pianojen soittamiseen ja tutustua niiden tyylillisiin ja mekaanisiin ominaisuuksiin sekä antaa valmiudet fortepianonsoitto A:n opintoihin. Ohjelmiston harjoittaminen: kolme etydiä ajalta 1800 1820, kolme etydiä ajalta 1820 1850 (vähintään viideltä eri säveltäjältä), yksi C.P.E. Bachin teos, yksi lontoolainen sonaatti, yksi wieni-
OPPIAINE: klassisen musiikin instrumentti- ja lauluopinnot (Pääaine: instrumentti, fortepiano) läinen sonaatti, yksi ranskalainen, espanjalainen, portugalilainen tai italialainen sonaatti, kaksi fantasia-muotoista kappaletta, kolme klassista ja kolme romanttista vapaavalintaista teosta. Suoritukset Ohjelmasuoritus: n. 45 minuutin pituinen ohjelma klassisella soittimella. Ohjelmaan on sisällyttävä yksi laajamuotoinen sonaatti yksi fantasia-muotoinen teos ja yksi kamarimusiikkiesitys. Ohjelman täytyy sisältää C.P.E. Bachin musiikkia sekä yksi teos ruotsalais-suomalais-venäläistä ohjelmistoa. Lautakunta-arviointi asteikolla 0 5 Pianonsoitto, taso B tai Cembalonsoitto, taso B tai Urut, taso B Opintojaksoa ei voi korvata. FORTEPIANONSOITTO, TASO A2 Tavoitteena on hankkia valmiudet itsenäiseen taiteelliseen työskentelyyn 1700- ja 1800-luvun pianomusiikin tyylien parissa sekä saada lisää kokemusta erityyppisten varhaisten pianojen soittamisessa. Ohjelmiston harjoittaminen: neljä etydiä ajalta 1800 1820, neljä etydiä ajalta 1820 1850 (vähintään viideltä eri säveltäjältä), yksi Haydnin ja yksi Mozartin sonaatti ja/tai variaatioteos, yksi Beethovenin ja yksi Schubertin sonaatti tai muu laajamuotoinen teos, yksi vapaavalintainen 1810 1850 sävelletty suurimuotoinen teos (ei Beethovenia tai Schubertia), yksi klassinen ja yksi romanttinen konsertto, kolme klassista ja kolme romanttista vapaavalintaista teosta. Suoritukset Ohjelmasuoritus: noin 90 minuutin pituinen ohjelma 1 2 soittimella. Ohjelmakokonaisuuden on oltava vaihteleva ja sen on sisällettävä kaksi lyhyttä virtuoositeosta, viiden minuutin mittainen oma fantasia, yksi laajamuotoinen sonaatti tai muu teos, yksi opiskelijan itsensä etsimä ennen julkaisematon teos, konserttomuotoinen teos tai noin puolen tunnin pituinen kamarimusiikkiohjelma tai näiden yhdistelmä. Lautakunta-arviointi asteikolla 0 5 Klassinen instrumentti oppiaineen opiskelijat: muut opiskelijan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaan kuuluvat opinnot. Fortepianonsoitto, taso A1 tai vastaava Sibelius-Akatemian opintojakso. Opintojaksoa ei voi korvata. 3pokha 1 KAMARIMUSIIKKI 1 (3op, 80t) Voi suorittaa useaan kertaan. TIEDOLLISET JA KIRJALLISEN ILMAISUN OPINNOT Katso tarkemmin sisällöstä mallihopsista ja opintojaksojen kuvauksista Sävellyksen ja teorian oppiaineen Maisteritutkinnon tiedolliset sekä tiedonhankinnan ja kirjallisen ilmaisun opinnot OPINNÄYTE o3pfm OPINNÄYTE MUSIIKIN MAISTERI 20 OP Sisältö osoittaa opinnäytteellään pääaineen hallintaa ja saavuttaneensa pääaineen osaamistavoitteet. Opinnäytteeseen sisältyvät suoritukset: - Taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A mukaan lukien siihen liittyvät ohjelmisto- ja muut suoritukset. - Fortepiano pääinstrumenttina: taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A1 ja taiteellinen ohjelmasuoritus tasolla A2 mukaan lukien niihin liittyvät ohjelmisto- ja muut suoritukset - orkesterisoitin pääinstrumenttina: joko taiteellinen ohjelmasuoritus A tai vaihtoehtona on myös suorittaa kamarimusiikkipainotteinen taiteellinen ohjelmasuoritus seuraavin vaatimuksin: - Kaksi konserttia, joista toinen vapaamuotoinen, omaan instrumenttiin painottuva, toinen kamarimusiikkikonsertti. Molempien konserttien ohjelma ja opiskeltu ohjelmisto tulee hyväksyttää kamarimusiikin professorilla. Suoritusten väli enintään 6 kk.
OPPIAINE: klassisen musiikin instrumentti- ja lauluopinnot (Pääaine: instrumentti, fortepiano) - kirjallinen kypsyysnäyte: - laatii opinnäytteeseensä liittyvän taiteellisen ohjelmasuorituksen (konsertin) käsiohjelmatekstin (väh. 1 A4-sivu). Käsiohjelmateksti sisältää soitettavien teosten taustatietoa. Teksti voi sisältää myös suppean katsauksen kulttuurihistoriaan. Käsiohjelman tekstiosa tulee jättää arvosteltavaksi ohjelmasuoritukseen ilmoittautumisen yhteydessä. Jos ohjelmasuoritus tehdään kahdessa osassa, tulee molempien osasuoritusten käsiohjelmatekstit jättää arvosteltaviksi ensimmäiseen ohjelmasuoritukseen ilmoittautumisen yhteydessä). - Kantele pääinstrumenttina:, joka on valinnut maisterin tutkinnon opinnäytteekseen Kanteleensoitto, taso A2 vaihtoehdon, voi suorittaa kypsyysnäytteen taiteellisen projektinsa kuvauksen muodossa. - Kypsyysnäytteessä opiskelija osoittaa tutkinnolle, opinnoille ja opinnäytteelle asetetut tavoitteet sekä tutkintoasetuksen (794/2004) 6 :ssä tarkoitetun kielitaidon. n ei tarvitse osoittaa suomen tai ruotsin kielen taitoa samalla kielellä suoritettavaa ylempää korkeakoulututkintoa varten annettavassa kypsyysnäytteessä, kun hän on osoittanut kielitaitoa alempaa korkeakoulututkintoa varten antamassaan kypsyysnäytteessä. Muut opiskelijan henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaan kuuluvat opinnot. Kamarimusiikkipainotteisessa opinnäytteessä lisäksi 3 x Kamarimusiikki 1 (= 3pokha1) ja 1 x Kamarimusiikki 2 (= 3pokha4) Taiteellisen ohjelmasuorituksen arvostelee dekaanin määräämä lautakunta asteikolla 0 5 tai a/i. Kamarimusiikkipainotteisessa ohjelmasuorituksessa kumpikin konsertti arvostellaan asteikolla 0 5 ja lopullinen arvosana määräytyy konserttien arvosanojen keskiarvon perusteella. Kypsyysnäytteen arvioi pääinstrumentin opettaja, ohjelmasuorituksen arvioivan lautakunnan puheenjohtaja tai muu ainejohtajan määräämä opettaja a/i. MUUT OPINNOT 3v8 FORTEPIANO, SIVUINSTRUMENTTI (9 op, 240t) tutustuu 5-oktaavisen (sekä rajoitetusti myös 6-oktaavisen)fortepianon soittotekniikkaan, perehtyy sen ilmaisukeinoihin, tutustuu mahdollisimman laajasti soittimella sävellettyyn musiikkiin (n. 1740 1850) sekä saa valmiudet mahdollisiin lisäopintoihin ja omaehtoiseen työskentelyyn. Lautakunta arviointi asteikolla 0 5 - - 3v9 FORTEPIANOSEMINAARI (3 6 op, 80 160 t) (pääinstrumentti piano) syventyy klassisen ja romanttisen (piano)musiikin olemukseen ja sen tyyliongelmiin tutkimalla paitsi musiikkia ja parti-tuureja myös aikalaisten näkökulmia musiikin esittämisen olemuksesta. Lisäksi opiskelija tutustuu varhaisen pianon rakenteeseen ja kehitykseen, soinnillisiin ominais-piirteisiin ja sen ilmaisukeinoihin. Suoritukset ja arviointi Opettajan arviointi a / i sovitun seminaarityön perusteella - - 3ca17 JOHDATUS CONTINUOSOITTOON Ks. klassinen instrumentti, yhteiset opinnot
3pa30 JOHDATUS KEYBOARD HARMONYYN (2 op., 53 t) : - saa valmiudet varsinaiseen Keyboard harmonyyn sekä Pianopedagogiikka 1:n Vapaa säestys -osioon. - oppii soittamaan ilman nuottikuvaa ja pystyy säestämään pianolla sointumerkeistä ja korvakuulolta ilman sointumerkkejä, oppii improvisoinnin alkeet sekä omaehtoisen tekstuurin toteuttamista pianolla - hallitsee bluesin perusrakenteen sekä diatonisen kvinttikierron eri sävellajeissa - tuntee basso continuo -soiton perusteet ja ymmärtää sen käytön mahdollisuudet opetustilanteessa - kykenee soinnuttamaan perustehoilla ja niitä korvaavilla diatonisilla soinnuilla sekä välidominanteilla - oppii tuntemaan populäärimusiikin vanhempia tyylejä kuten valssi, tango, chanson, operetti, sekä 1900-luvun alun iskelmä- ja jazz-traditiota ohjelmistokappaleiden ja kuunteluesimerkkien kautta - harjoittelee korvakuulolta soittamista ja ns. plokkaamista tuntee kolmimuunteisen fraseerauksen käytön periaatteet ja osaa soveltaa niitä sekä jazz- että barokki-traditiossa Suositeltu suoritusvuosi K1, kevätlukukausi Opettaja arvioi kollegan kanssa a/i Musiikinteorian perusteet ja kenraalibasson perustiedot Korvaavina hyväksyttävät opinnot Musiikkikasvatuksen Vapaa säestys 1 3pa12 KEYBOARD HARMONY (3 op, 80 t) : - oppii soittamaan ilman nuottikuvaa, saa valmiuksia soittaessa tapahtuvaan analyysiin, vapaan säestyksen opettamiseen osana pianonsoitonopetusta sekä saa muusikon työssä tarvittavia valmiuksia vapaaseen säestykseen ja improvisointiin. Aineen suorittaminen hyvin arvosanoin ( väh. 4/5 ) on myös edellytys osallistumiseen Pianon vapaan säestyksen pedagogiikkaan - tuntee erilaisia pianonsoittotekstuureja ja niiden omakohtaista toteuttamista - tuntee ns. populäärimusiikin ja afroamerikkalaisen musiikin säestystyylejä ja sointumerkein varustetun laulun säestämistä tyylinmukaisesti (esim. beguine, beat, shuffle, swing, bossa, samba, rock, jazzvalssi jne.) - harjoittelee melodian improvisoimista annetulle sointupohjalle lähtökohtana voi olla ns. populäärimusiikin tyylinen sointukaava mutta myös barokki -tyylinen, basso continuo -pohjainen - osaa melodian soinnuttamista ja harmonisen tekstuurin toteuttamista ilman sointumerkkejä - tuntee erilaiset sointuprogressiot ja hallitsee esim. II-V-I progression - tuntee erilaisia improvisointimuotoja - osaa tehdä yhteistyötä mm. laulajien kanssa musikaali- ym. sävelmien parissa Suositeltu suoritusvuosi K2 tai K3-3 hengen lautakunta arvioi asteikolla 0-5 ( Arvosana 4/5 on edellytys Pianon vapaan säestyksen pedagogiikan opiskeluun Johdatus Keyboard harmonyyn, Musiikin teoria 1&2 Korvaavina hyväksyttävät opinnot Musiikkikasvatuksen Vapaa säestys 2 tai vastaavat opinnot 3pa29 KORREPETIITTORIVALMENNUS (6 op, 160t) (pääinstrumenttina piano) Tavoitteena on saada kuva korrepetiittorin työstä ja käsitys työskentelemisestä oopperaproduktioissa. Kokonaisuus toteutetaan Laulumusiikin ooppera-koulutuksessa. Opintojaksoon sisältyy korrepetiittoreiden työn seuraamista, produktio-kokonaisuuksien seuraamista sekä
harjoituksissa soittamista valvovan opettajan tai kapellimestarin läsnäollessa. Opetus tapahtuu periodiluontoisesti. a/i Edeltävä suoritukset Soveltuvuustesti 3lp12 LIEDDUO (3 op, 80 t) - tavoitteena on tutustua liedtyöskentelyyn Opintojakso sisältää pääsääntöisesti noin 40 60 minuutin mittaisen liedohjelmiston valmistamisen. Lautakunnassa on kaksi jäsentä, jotka arvioivat yhtyeen esiintymisen a/i 3lv7 MESTARIKURSSI (1 3 op, 30 80 t) Koti- tai ulkomaisen opettajan mestarikurssi tarjonnan mukaan a / i Korvaavina hyväksiluettavat suoritukset Ainejohtaja päättää, miltä osin käytännön valmiudet korvaavat opintojakson. 3pv7 PIANODUO (3 op, 80 t) osaa työskennellä joko nelikätisen tai kahden pianon ohjelmiston puitteissa, tunnistaa soiton keskeiset esitykselliset haasteet ja osaa ratkaista niitä. Lukuvuoden aikana valmistetaan vähintään kahta laajaa teosta vastaava ohjelmisto. III Opettajan arviointi kollegan avustuksella asteikolla 0 5 - Voidaan korvata harkinnan mukaan vastaavilla opinnoilla. 3pa28 PIANON VAPAAN SÄESTYKSEN PEDAGOGIIKKA(1): (7 op, 187 t) Opetusjakson sisältö: Vapaan säestyksen perustasojenopettaminen musiikkiopistoissa. : : - hallitsee pianon vapaan säestyksen työmuotoja ja työkaluja sekä osaa hyödyntää niitä ja niillä laajentaa pianonsoiton opetustaan ja sille perustaa tulevaa vapaa säestysopetustaan. - kehittää soitonopetuksen kokonaisvaltaisia taitojaan, vahvistaen korvakuulolta soittamista, transkriptioiden tekemistä, omaehtoisen pianotekstuurin toteuttamista, improvisoimista ja säveltämistä osana musiikin tyylilajeista riippumatonta laaja-alaista muusikkoutta,soittamista ja opettamista - oppii rohkaisemaan opetustilanteessa oppilastaan omiin kokeiluihin instrumentin äärellä yhtälailla kuin opastamaan keskittyneen harjoittelun käytäntöihin. - kehittää muiden kuin klassisen musiikin ja tyylilajien tuntemustaan ja niiden toteuttamista pianolla - hallitsee melodian soinnuttamisen ja säestämisen - osaa hyödyntää laaja-alaisesti improvisoinnin työkaluja niin soitto- kuin opetustilanteessa (mm. basso continuo, asteikot, moodit, kvinttikierrot, blueskierto) : Pianomusiikin aineryhmä: Johdatus Keyboard harmonyyn, Pianopedagogiikka 1, Keyboard harmony vähintään arvosanalla 4/5. Musiikkikasvatuksen oppiaine: Vapaa säestys 1 sekä Vapaa säestys 2 vähintään arvosanalla 4/5. Vastaavien taitojen toteamiseksi voidaan tarvittaessa järjestää tasokoe, sisältäen myös tarpeellisen nuotinlukutaidon toteamisen(prima vista). Suositeltu suoritusvuosi M1
: 0-5 : Pianomusiikin aineryhmä: Johdatus Keyboard harmonyyn, Pianopedagogiikka 1 sekä Keyboard harmony vähintään arvosanalla 4/5. Musiikkikasvatuksen oppiaine: Vapaa säestys 2 suoritus vähintään arvosanalla 4/5. Vastaavien taitojen toteamiseksi voidaan tarvittaessa järjestää tasokoe. 3pa26 PIANOPEDAGOGIIKKA 2 (10 op. 267 t) - jatkaa jo oppimiensa taitojen kehittämistä pidemmällä olevien oppilaiden parissa - osaa opettaa sekä harrastetavoitteisia että ammattikoulutukseen suuntautuvia oppilaita - tuntee pianolle sävelletyn ja sovitetun musiikin didaktisia erityispiirteitä ja osaa soveltaa opetusmateriaalia kriittisesti - kykenee analysoimaan soittotapahtumaa ja soittotekniikan ja tulkinnan osatekijöitä - kykenee ohjaamaan oppilaan monipuolisen ja luontevan soittotekniikan rakentamista soittoergonomisista lähtökohdista - kykenee tukemaan oppilaan ilmaisukykyä, luovuutta ja esiintymisvalmiuksien kehittymistä - kykenee suunnittelemaan opetustaan, asettamaan tavoitteita yhdessä oppilaan kanssa sekä arvioimaan oppilaan edistystä ja omaa opetustaan tämän pohjalta - kykenee luontevaan vuorovaikutukseen eri tasoisten, -ikäisten sekä eri taustoista tulevien oppilaiden kanssa (aikuisopiskelijat mukaan lukien) - kykenee suunnittelemaan, valmentamaan ja arvioimaan oppilaiden tasosuorituksia (musiikkiopisto- ja C-tasoilla) - on perehtynyt musiikkiopiston opettajan työhön - tuntee yhtyesoittomateriaalia ja kykenee ohjaamaan eri tasoisia ryhmiä - osaa kehittää ammatillista osaamistaan - saa valmiudet Pianopedagogiikka 3:n opintoihin Suositeltu suoritusvuosi K3 Kuulustelu arvioidaan asteikolla 0-5. Opettaja arvioi harjoitustunnit asteikolla 0-5. 1-2 kollegaa arvioi opetusnäytteen asteikolla 0-5. Näistä lasketaan keskiarvo 1:2:1. Opetusnäytteen lautakunnan yksi jäsen voi olla joko toisen soittimen opettaja tai muu pedagogi, jolla on kasvatustieteen tuomaa näkökulmaa opetustilanteen arviointiin. Pianopedagogiikka 1 sekä pianonsoitto taso C tai vastaava taso korkeakouluissa suoritetut pedagogiikkaopinnot voivat korvata opintojakson soveltuvin osin 3pv6 PIANOSEMINAARI (2 3 op, 50 80 t) Seminaari on tarkoitettu lähinnä solistisille perus- ja jatkotutkintoa suorittaville pianisteille, mutta myös muille. : tunnistaa musiikin esittämiseen ja pianistin ammattiin ja harjoitteluprosessiin liittyviä ongelmia ja osaa ratkaista niitä. syventää tietämystään esittämiskäytännöistä barokista nykymusiikkiin. tuntee musiikin strukturaaliset ja elämykselliset elementit. Opintojakson voi suorittaa useaan kertaan. Suoritukset ja arviointi Opettajan arviointi a / i sovitun seminaarityön perusteella Voidaan korvata harkinnan mukaan vastaavilla opinnoilla. 3pa11 PRIMA VISTA/PIANO (3op, 80t) Opintojakson tavoitteena on saavuttaa helppo ja nopea nuotilukutaito, sekä nuotinluvussa prima vista, että kappaleen nopeassa oppimisessa. Tarkoituksena on oppia selviytymään käytännön kamarimusiikki-, säestys - ja opetustyössä esiintyvistä prima vista -soittotilanteista, sekä sisäistää eri musiikin tyylejä mahdollisimman laajasti.
a) hallitsee prima vista -soiton ja nopean oppimisen perusperiaatteet b) osaa tunnistaa ja toteuttaa eri musiikkityylien tyypilliset melodiset ja harmoniset formelit, sekä hallita rytmin ja pulssin käsittelyä sujuvasti c) on soittanut läpi perusohjelmistoa mahdollisimman laajasti d) osaa transponoida tonaalista musiikkia puoli- ja kokosävelaskel ylös ja alas e) hallitsee kamarimusisointiin ja säestämiseen liittyvät perusperiaatteet prima vistatessa Opettaja arvioi kollegan avustuksella asteikolla 0-5 3v58 SIVUAINE PIANO, KLASSINEN (6 op, 61 t, 1 vuoden opinnot) - tuntee pianonsoiton eri tyylilajit: barokkityylin, wieniläisklassisen, romanttisen, impressionistisen ja modernin pianomusiikin. - osaa niiden edellyttämän tulkintataidon ja soittotekniikan alkeet sekä saa valmiudet mahdollisiin lisäopintoihin. Ohjelmisto valitaan opettajan harkinnan mukaan monipuolisesti eri tyylilajeista. Oppijaksossa perehdytään myös yhteismusisointiin ja säestykseen. a/i, suullinen palaute y39 SOITINPEDAGOGIIKKA 3 (7 op, 187 t) 3pa17 SÄESTYS/PIANO (3 op, 80 t) : Oppilas saa kokemusta säestämisestä soitin- tai laulu-oppitunneilla ja suorituksissa. Opintojakson voi suorittaa useampaan kertaan. Yhteen suoritusmerkintään vaadittavat säestystunnit tehdään saman lukuvuoden aikana. a / i 3pa31 TEKNIIKKAPAJA (2op, 53 t) : - lla on luotettava perustekniikka ja valmiuksia pianomusiikissa esiintyvien teknisten ongelmakohtien ratkaisemiseen. - osaa harjoitella suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti. Sisältö Pianon tekniikkapajassa paneudutaan teknisten harjoitusten avulla opiskelijan perustekniikan kehittämiseen ja käydään läpi pianomusiikissa esiintyviä teknisiä ongelmia. voi myös itse tuoda kurssille pianoteoksissa havaitsemiaan ongelmakohtia, joihin sitten etsitään ratkaisuja. Opintojaksossa käsitellään myös harjoittelun tekniikkaa ja eri tapoja harjoitella. Opetus-ja työmuodot Ryhmäopetusta enintään 28 tuntia ja omaa työtä 25 tuntia. Suoritukset Osallistuminen opetukseen a/i 3v52 VIRITYSPAJA (3 op, 80 t) perehtyy virittämisen tekniikan perusteisiin sekä viritysjärjestelmien periaatteisiin. Opintojakso on suunnattu erityisesti fortepianonsoitosta kiinnostuneille. a / i
PIANONSOITON TASOKUVAUKSET PIANONSOITTO, TASO SIVUINSTRUMENTTI (pääaine sävellys, musiikinteoria, myös muut pääaineet paitsi musiikkikasvatus) Tavoitteena on tutustua pianomusiikkiin, saada prima vistan ja partituurinsoiton vaatimia valmiuksia sekä saavuttaa valmiudet mahdollisiin lisäopintoihin. Opettaja arvioi kollegan avustuksella 0 5. PIANONSOITTO, TASO C1 Pääaine musiikkikasvatus, kirkkomusiikki tarvittaessa myös muut pääaineet Oppilas tuntee keskeisimmät pianonsoittotyylit (barokki, wieniläisklassinen, romanttinen, impressionistinen, 1900-luvun valtatyylit ja uusin pianomusiikki), niiden tulkintatavat ja hallitsee ohjelmiston tason edellyttämän soittotekniikan. Oppilas omaa perustan lisäopintoihin. Oppilas hallitsee työssään vaadittavan prima vista-taidon ja yhteissoittotaidon. Suositeltava suoritusvuosi K3. Lautakunta-arviointi 0-5 PIANONSOITTO, TASO D Oppilas tuntee pianomusiikin eri tyylit, niiden edellyttämän tulkinta- ja soittotekniikan sekä saa valmiudet mahdollisiin lisäopintoihin. Ohjelmistoa harjoitellaan riittävän laajasti ja monipuolisesti ohjelmistoluettelo nro 4:n pohjalta. Lautakunta-arviointi 0 5 PIANONSOITTO, TASO C2 (muut kuin pääaine pianon opiskelijat) Tavoitteena on hallita eri musiikkityylejä, niiden edellyttämä tulkinta ja soittotekniikka sekä saada valmiudet mahdollisiin lisäopintoihin. Ohjelmistoa harjoitellaan riittävän laajasti ja monipuolisesti ohjelmistoluettelo nro 3:n pohjalta. Lautakunta-arviointi asteikolla 0 5 Kunkin pääaineen opetussuunnitelman mukaiset Korkeakoulujen piano, taso C tai vastaava