SUKUPUOLENTUTKIMUKSEN OPINNOT XNTU1500 PERUSOPINNOT, 25 op

1 SUKUPUOLENTUTKIMUKSEN OPINNOT 2012 2014 XNTU1500 PERUSOPINNOT, 25 op Kaikille yhteiset opinnot, 20 op XNTU1551 Johdanto sukupuolentutkimukseen, 5 op XNTU1502 Sukupuolen representaatioita, 5 op XNTU1503 Tasa-arvo työelämässä ja koulutuksessa, 5 op XNTU1505 Ruumiillisuus ja seksuaalisuus, 5 op Valinnaiset opinnot, 5 op XNTU1554 Sukupuoli, etnisyys, alueellisuus, 5 op XNTU1558 Sukupuoli taidehistoriassa, 5 op XNTU1559 Sukupuoli populaarikulttuurissa, 5 op XNTU1517 Koulutuksen sukupuolistavat käytännöt, 2 4 op XNTU1528 Naishistoria, 5 op XNTU1529 Sukupuoli ja oikeus I, 5 op XNTU1530 Sukupuoli ja sosiaalityö, 5 op XNTU1514 Korvaavat sukupuolentutkimuksen opinnot I, 1 5 op XNTU3500 AINEOPINNOT, 35 op Kaikille yhteiset opinnot, 20 op XNTU3551 Naistutkimuksen klassikot, 5 op XNTU3502 Nykyteoreetikot, 5 op XNTU3522 Feministinen tieto ja tutkiminen, 10 op Valinnaiset opinnot, 15 op XNTU3556 Queer-tutkimus, 5 op XNTU3557 Miestutkimus, 5 op XNTU3553 Sukupuolen filosofiaa, 5 op XNTU3559 Sukupuoli ja väkivalta, 5 op XNTU3520 Sukupuoli ja vapaa-aika, 5 op XNTU3531 Sukupuoli aikuiskasvatuksessa, 5 op XNTU3553 Perhe ja vanhemmuus, 5 op XNTU3535 Sukupuoli ja oikeus II, 5 op XNTU3518 Korvaavat sukupuolentutkimuksen opinnot II, 1 5 op XNTU4000 SYVENTÄVÄT OPINNOT, 40 op XNTU4401 Feministisen teorian syventäminen, 7 op XNTU4405 Feministinen opettaminen, 5 op XNTU4402 Tasa-arvotyö, 10 op XNTU4003 Tieteellinen lukeminen ja kirjoittaminen, 6 op XNTU4004 Tutkielmaan liittyvät metodologiset opinnot, 12 op XNTU4005 Seminaarit, 15 op

2 XNTU1500 PERUSOPINNOT, 25 op Kaikille yhteiset opinnot, 20 op XNTU1551 Johdanto sukupuolentutkimukseen, 5 op Introduction to Gender Studies Opintojakson jälkeen opiskelija 1. ymmärtää naistutkimuksen poikkitieteellisen luonteen ja tunteen sen historiaa 2. tunnistaa naistutkimuksen ja feminismin erilaisia suuntauksia 3. osaa määritellä sukupuolen ajankohtaiseen tutkimukseen tukeutuen 4. osaa nimetä sukupuolentutkimuksen keskeisiä piirteitä 5. tuntee kriittisen miestutkimuksen ja queer-tutkimuksen perusteita 6. osaa asettaa yhteiskunnallista, kulttuurista ja sosiaalista tasa-arvoa sekä suomalaista sukupuolijärjestelmää koskevia kysymyksiä Luentojaksolla tarkastellaan sukupuolta teoreettisesta, käsitteellisestä ja kokemuksellisesta näkökulmasta. Lähtökohtana ovat opiskelijoiden kokemuksellisesti ja kulttuurisesti rakentuneet mielikuvat ja käsitykset sukupuolentutkimuksesta ja feminismistä. Näitä näkökulmia avataan perehtymällä sukupuolentutkimuksen historiaan, sukupuolen merkitykseen tieteellisen tiedon tuotannossa ja feminismin erilaisiin suuntauksiin. Kurssin aikana tarjotaan teoreettisia, käsitteellisiä välineitä sukupuolen ja sukupuolittuneiden yhteiskunnallisten ilmiöiden jäsentämiseen. Pienryhmissä perehdytään sukupuolentutkimuksen keskeisiin käsitteisiin ja ajankohtaisiin kysymyksiin ryhmäkeskustelujen, alustusten ja kirjallisuuden avulla. XNTU1501 Luennot (16 t), kirjallisuus ja ryhmätyöskentely (16 h). Vaadittavat suoritukset Aktiivinen osallistuminen luennoille ja ryhmätyöskentelyyn. Luentopäiväkirja (12 15 sivua), jossa hyödynnetään Käsikirja sukupuoleen teosta sekä ryhmässä käytyjä keskusteluja. Kirjallisuus Käsikirja sukupuoleen. Juvonen, Rossi ja Saresma (toim.), 2010 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta Luennot: 1. periodi, ryhmätyöt 1. 2. periodi Suositellaan vuosikurssille Sukupuolentutkimuksen opinnot suositellaan aloitettavaksi johdantokurssilla. Vastuuhenkilö Luennoista vastaa naistutkimuksen professori ja ryhmätöistä yliopistonlehtori. XNTU1502 Sukupuolen representaatioita, 5 op Representations of Gender

3 1. tuntee kielentutkimuksen feministisiä suuntauksia 2. ymmärtää, miten kieli osallistuu todellisuuden rakentamiseen 3. tunnistaa kielenkäytön ja vallan välisiä yhteyksiä 4. osaa lukea kriittisesti sukupuolineutraalina tuotettua tutkimus- ja mediatekstiä 5. tuntee kuva- ja mediatutkimuksen peruskäsitteitä 6. osaa tulkita kulttuurista kuvastoa sukupuolen ja seksuaalisuuden näkökulmista 7. ymmärtää visuaalisten representaatioiden yhteyden identiteetin rakentumisessa Kurssi jatkaa johdantokurssilla aloitettua sukupuolisten merkitysten ja representaatioiden rakentumisen pohdintaa. Kurssilla kerrataan sukupuolen käsitteen määrittelyä sukupuoliteknologiana ja performatiivina. Luentokeskustelujen lähtökohtana on kielenkäyttöön sisältyvä määrittelyvalta sekä visuaalisten representaatioiden voima tuottaa sukupuolittuneita merkityksiä ja rakentaa identiteettejä. Keskeinen sisältö koostuu kielentutkimuksen teorioista ja kielenkäyttöä koskevista tulkintaharjoituksista. Kurssilla perehdytään semiotiikan peruskäsitteisiin, tarkastellaan feministisen kuvantutkimuksen perusteita erityisesti median näkökulmasta ja tehdään tulkintaharjoituksia. Luentoseminaari (16 t) + portfolio Vaadittavat suoritukset Kurssi suoritetaan aktiivisella osallistumisella luennoille ja niiden aikana tehtäviin ryhmätöihin sekä kurssin jälkeen laadittavalla analyysilla/portfoliolla, jossa opiskelija paneutuu tulkitsemaan jotakin/joitakin tekstejä ja/tai kuvia. Aineistoa saa vapaasti etsiä oman kiinnostuksen mukaan. Analysoitavan tekstin voi valita kurssikirjoista, luentopuheesta, sanomalehdestä, tieteellisestä lehdestä, mainostekstistä jne. Kuvat voivat olla mainoskuvia, taidekuvia, lehtikuvia, tv-ohjelmia, elokuvia (liikkuvista kuvista riittää sanallinen kuvailu), perhealbumin kuvia jne. Tulkinnassa tulee käyttää paitsi kurssilla esiin tulleita näkemyksiä myös oheismateriaalina mainittua kirjallisuutta. Tekstiosuuden laajuus n. 8 sivun paikkeilla. Kirjallisuus Cameron, Deborah: Sukupuoli ja kieli: feminismi ja kielentutkimus, 1996 Jokapäiväinen pornomme. Nikunen, Kaarina; Paasonen, Susanna & Saarenmaa, Laura (toim.), 2005 Median merkitsemät: ruumis ja sukupuoli kuvassa. Laiho, Marianne & Ruoho, Iiris (toim.), 2006 Mulvay, Laura: Visuaalinen mielihyvä ja kerronnallinen elokuva. Synteesi 1 2, 1985 Sukupuolishow. Mäkelä, Anna; Puustinen, Liina & Ruoho, Iiris (toim.), 2006 Tainio, Liisa: Puhuvan naisen paikka: sukupuoli kulttuurisena kategoriana kielenkäytössä, 2001 Tiedotustutkimus-lehti 2/2002 Yhdestä puusta: maskuliinisuuksien rakentuminen populaarikulttuureissa. Jokinen, Arto (toim.), 2003 Arviointi 5 1/uusittava, Ajankohta 3. Periodi, Vastuuhenkilö Professori XNTU1503 Tasa-arvo työelämässä ja koulutuksessa, 5 op Equality in labour market and education 1. tuntee tasa-arvoon, oikeudenmukaisuuteen ja yhdenvertaisuuteen liittyvää käsitteistöä 2. tuntee tasa-arvon lainsäädännöllistä perustaa 3. pystyy seuraamaan tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvää yhteiskunnallista keskustelua 4. pystyy analysoimaan ihmisoikeuksien toteutumiseen liittyviä kysymyksiä kansainvälisellä tasolla

4 5. osaa tulkita työelämän ja koulutuksen käytäntöjä erilaista seksuaalisuutta edustavien ryhmien näkökulmasta 6. osaa analysoida työelämän sukupuolittuneita rakenteita 7. omaa valmiuksia osallistua tasa-arvotyöhön työelämässä 8. tuntee sukupuolinäkökulman ja tasa-arvon valtavirtaistamisen (suvauksen) periaatteita 9. osaa analysoida kehittämishankkeita ja projekteja tasa-arvon näkökulmasta Kurssi tarkentaa opiskelijoiden katsetta sukupuolen pohtimiseen työelämässä ja koulutuksessa sekä perehdyttää sukupuolten väliseen tasa-arvoon liittyviin käsitteisiin sekä tasa-arvoa ja ihmisoikeuksia koskeviin ajankohtaisiin keskusteluihin. Opintojakson voi suorittaa joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla oppimistehtävät. Valitaan kolme teosta kirjallisuudesta. Opiskelija lähettää tentaattorille sähköpostitse tiedon valitsemistaan kirjoista tehtävän sopimista varten. Kurssi voidaan suorittaa myös osallistumalla mahdollisesti järjestettävään lähiopetukseen. Kirjallisuus ja muu materiaali Ahola, Aino-Maija ym.: Veni, Vidi, Turbavi Tasa-arvorata alueella, työyhteisöissä ja yrittäjyydessä, 2008 Eihän heterotkaan kerro : seksuaalisuuden ja sukupuolen rajankäyntiä työelämässä. Lehtonen, Jukka & Mustola, Kati (toim.), 2004 Haapakorpi, Arja: Sulkeuman ja neuvottelun ehdoilla asiantuntija-aseman rakentuminen työelämässä, 2009 https://oa.doria.fi/bitstream/handle/10024/50425/sulkeuma.pdf?sequence=1 Herrlin, Monica: Naisten ihmisoikeuksien käsikirja, 1998 Holli, Anne Maria; Luhtakallio, Eeva & Raevaara, Eeva: Sukupuolten valta/kunta: politiikka, muutos ja vastarinta suomalaisissa kunnissa, 2007 Karento, Helena: Olen tehnyt parhaani: tutkimus naisista valtion ja kuntien johtajina ja vaativissa asiantuntijatehtävissä, 1999 Kinnunen, Merja: Luokiteltu sukupuoli, 2001 Kivimäki, Riikka: Vanhemmuus työpaikoilla, 2009. http://acta.uta.fi/pdf/978-951-44-7898-7.pdf Käyhkö, Mari: Siivoojaksi oppimassa. Etnografinen tutkimus työläistytöistä puhdistuspalvelualan koulutuksessa, 2006 Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt työelämässä, Lehtonen, Jukka (toim.) 2002 Sukupuoli ja toimijuus koulutuksessa. Ojala, Hanna ym. (toim.), 2009 Nousiainen, Kevät & Pylkkänen, Anu: Sukupuoli ja oikeuden yhdenvertaisuus, 2000 Parviainen, Mervi: Tasa-arvoa laskimella. Tutkimus tasa-arvolain kiintiösäännöksen vaikutuksista kunnallisten toimielinten jäsenvalinnoissa, 2006 Saanko olla totta? Sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuus, Tuovinen, Liisa ym. (toim.), 2011 Tasa-arvoiset demokratiat? Sukupuoli ja politiikka Pohjoismaissa. Bergqvist, Christina (toim.), 2001 Tasa-arvopolitiikan haasteet. Holli, Anne Maria ym. (toim.), 2002 Työelämän sukupuolistavat käytännöt. Kinnunen, Merja & Korvajärvi, Päivi (toim.), 1996 Arviointi 5 1/uusittava, Ajankohta KTK:n yleiset tenttipäivät, oppimistehtävistä sovitaan tentaattorin kanssa, Vastuuhenkilö Yliopistonlehtori

5 XNTU1505 Ruumiillisuus ja seksuaalisuus, 5 op Embodiment and sexuality 1. ymmärtää ruumiillisuuden ihanteiden yhteiskunnallisuuden ja historiallisuuden 2. osaa tulkita ruumisnormeja koskevia tutkimuksia ja julkista keskustelua 3. osaa tulkita yhteiskunnan heteronormatiivisuutta yksilöiden ja ryhmien kannalta 4. tuntee kriittisen miestutkimuksen käsitteitä ja tutkimusteemoja 5. ymmärtää ruumiillisuuden, sukupuolen ja seksuaalisuuden välisiä kytkentöjä. Kurssi koostuu luennoista ja kotona tehtävistä harjoitustehtävistä. Tavoitteena on yhdessä pohtia ruumiillisuuden kulttuurisia ja yksilöllisiä merkityksiä. Luentojen painopiste on seksuaalisuuden tutkimuksessa, ja harjoituksissa keskitytään analysoimaan ajankohtaisia ilmiöitä. Suoritus Luennoille (20 h) osallistuminen ja harjoitusten tekeminen sekä kurssikirjallisuuden ja luentojen pohjalta oppimispäiväkirjan kirjoittaminen. Kirjallisuus Koolla on väliä!: lihavuus, ruumisnormit ja sukupuoli, Harjunen, Hannele & Kyrölä, Katariina (toim.), 2007 Kinnunen, Taina: Pyhät bodarit: yhteisöllisyys ja onni täydellisessä ruumiissa, 2001 Kinnunen, Taina: Lihaan leikattu kauneus, 2008 Näre, Sari: Styylaten ja pettäen: luottamuksen ongelma ja postindividualismi nuorten sukupuolikulttuurissa, 2005 Reinikainen, Marjo-Riitta: Vammaisuuden sukupuolittuneet ja sortavat diskurssit, 2007 Ruumis töihin!: käsite ja käytäntö. Jokinen, Eeva; Marja Kaskisaari, Marja & Husso, Marita (toim.), 2004 Väätäinen, Hanna: Rumbasta rampaan: vammaisen naistanssijan ruumiillisuus pyörätuolikilpatanssissa, 2003 Charpentier, Sari: Sukupuoliusko, 2001 Laukkanen, Marjo: Sähköinen seksuaalisuus: tutkimus tyttöydestä nettikeskusteluissa, 2007 Mustola, Kati: Sateenkaari-Suomi: seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjen historiaa, 2007 Mies ja muutos: kriittisen miestutkimuksen teemoja. Jokinen, Arto (toim.), 1999 Seksuaalinen ruumis. Kinnunen, Taina & Puuronen, Anne (toim.), 2006 Soilevuo-Grønnerød, Jarna: Miesten kesken, naisten silmin: tutkijanaisen naistutkimuksia miesten välisistä suhteista, 2005 Tallberg, Teemu: Miesten koulu?: mieskuva varusmies-koulutuksessa käytettävissä opetuselokuvissa, 2003 Tiihonen, Arto: Ruumiista miestä, tarinasta tulkintaa: oikeita miehiä ja urheilijoita?, 2002 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta 4. periodi Vastuuhenkilö Yliopistonlehtori Valinnaiset opinnot, 5 op 1. on perehtynyt jonkin tieteenalan sukupuolentutkimukseen. 2. on vahvistanut ymmärrystänsä esim. omasta pääaineestaan käsittämällä sen sukupuolittuneita rakenteita.

6 Vaadittavat suoritukset Kirjallisuuteen perustuvat opintojaksot voi suorittaa joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Esseiden kirjoittamisesta on sovittava tentaattorin kanssa etukäteen. XNTU1554 Sukupuoli, etnisyys, alueellisuus, 5 op Gender, ethnicity, and region 1. ymmärtää ja tunnistaa sukupuolen ja etnisyyden suhdetta valtaan 2. tunnistaa tietämisen, paikan ja erilaisten toimijuuden tilojen suhteita 3. osaa nimetä joitakin etnisyyttä koskevia tutkimuksellisia näkökulmia 4. tuntee käsitteiden marginaalisuus, ero ja toiseus merkityksen sukupuolen, etnisyyden ja alueellisuuden näkökulmasta 5. hahmottaa periferioiden ja keskusten välisiä jännitteitä Opintojaksossa keskitytään sukupuolen, etnisyyden ja alueellisuuden suhteisiin vallan näkökulmasta. Alueellisuudesta nousee esiin erityisesti pohjoinen naisten näkökulmasta tarkasteltuna. Kurssi laajenee myös Suomessa elettyyn monikulttuuriseen arkeen. Suoritus Kirjatentti/oppimistehtävät/essee. Tenttiä/esseitä varten kirjallisuudesta valitaan Kuulumisia tai Tuulia-kirja, jonka lisäksi valitaan yksi teos kirjallisuuslistasta. Esseesuorituksesta: opiskelija lähettää tiedon valitsemistaan kirjoista tentaattorille sähköpostitse saadakseen esseetehtävät. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Kirjallisuus Complying with Colonialism. Gender, Race and Ethnicity in the Nordic Region. Keskinen, Suvi & al. (eds.), 2009 Keskitalo-Foley, Seija: Kohti kuulumisen maisemia: toimijuuden tilat ja paikat lappilaisen maaseudun naisten elämäkerroissa, 2004 Kuulumisia: feministisiä tulkintoja naisten toimijuuksista. Autti, Mervi ym. (toim.), 2007 Mohanty, Chandra Talpade: Feminism without Borders, 2003 Rotunaisia ja feminismejä. Airaksinen, Jaana & Ripatti, Tuula (toim.), 1999 Tiilikainen, Marja: Arjen islam: somalinaisten elämää Suomessa, 2003 Tuulia: feministisiä näkökulmia lappilaiseen sukupuolikulttuuriin. Naskali, Päivi ym. (toim.), 2003 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta 4. periodi, KTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö Naistutkimuksen professori

7 XNTU1558 Sukupuoli taidehistoriassa, 5 op Gender in art history 1. osaa esittää sukupuolta ja taidetta koskevia kysymyksiä suhteessa taidemaailman ilmiöihin 2. osaa omin sanoin määritellä sukupuolen merkityksen taiteessa ja taidemaailmassa 3. ymmärtää sukupuolen merkityksen osana taidemaailmaa 4. pystyy laajentamaan tietouttaan sukupuolen merkityksestä eri kulttuureissa ja eri taidehistorian aikakausina 5. omaa valmiudet tarkastella taidetta ja taidemaailmaa sukupuolen näkökulmasta sekä vaikuttaa tasaarvoisuuden edistämiseen taidemaailmassa Kurssilla avataan erilaisia sukupuolisuuteen liittyviä näkökulmia suhteessa taiteeseen, taidemaailmaan ja taidehistoriaan. Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Valitaan kolme teosta kirjallisuudesta. Esseesuorituksesta: opiskelija lähettää tiedon valitsemistaan kirjoista tentaattorille sähköpostitse saadakseen esseetehtävät. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Kirjallisuus Kauneuden sukupuoli: näkökulmia feministiseen estetiikkaan. Von Bonsdorff, Pauline & Seppä, Anita (toim.), 2002 Nainen, taide, historia: taidehistorian esitutkimus 1985 1986. Konttinen, Riitta (toim.), 1987 Saarikangas, Kirsi: Asunnon muodonmuutoksia: puhtauden estetiikka ja sukupuoli modernissa arkkitehtuurissa, 2002 Tarkemmin katsoen: visuaalisen kulttuurin lukukirja. Rossi, Leena-Maija Rossi & Seppä, Anita (toim.), 2007 Totuus enemmän kuin kauneus: naistaiteilija, realismi ja naturalismi 1880-luvulla. Konttinen, Riitta (toim.), 1991 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta TTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö Tuija Hautala-Hirvioja XNTU1559 Sukupuoli populaarikulttuurissa, 5 op Gender in popular culture 1. osaa analysoida sukupuoliesityksiä ja -kuvastoja eri lähestymistavoilla

8 2. tunnistaa sukupuolen esittämisen tavat ja kuvien vaikutukset yksilöidentiteetin ja yhteiskunnassa vallitsevien merkitysten rakentumiseen 3. oppii haastamaan medioissa esitettyjä stereotyyppisiä kuvastoja ja tuottamaan niille vastakuvastoja 4. tunnistaa tasa-arvoa loukkaavat kulttuuriset kuvastot Kurssilla perehdytään keskeisiin sukupuolta ja visuaalista kulttuuria käsitteleviin teorioihin ja lähestymistapoihin sekä analysoidaan populaarikulttuurin tuotteita kuten elokuvia, mainoskuvia, valokuvia ja taidekuvia sukupuolen tuottamisen näkökulmista. Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Valitaan kolme teosta kirjallisuudesta. Esseesuorituksesta: opiskelija lähettää tiedon valitsemistaan kirjoista tentaattorille sähköpostitse saadakseen esseetehtävät. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Kirjallisuus Dyer, Richard: Älä katso!: seksuaalisuus ja rotu viihteen kuvastossa. Lahti, Martti (toim.), 2002 Frigård, Johanna: Alastomuuden oikeutus. Julkistettujen alastonvalokuvien moderneja ideaaleja Suomessa 1900-1940, 2008. Jokapäiväinen pornomme: media, seksuaalisuus ja populaarikulttuuri. Nikunen, Kaarina ym. (toim.), 2005 Karkulehto, Sanna: Seksin mediamarkkinat, 2011 Mäkelä, Anna, Puustinen, Liina & Ruoho, Iiris (toim.) Sukupuolishow: johdatus feministiseen mediatutkimukseen, 2006 Mäkiranta, Mari: Kerrotut kuvat. Omaelämkerralliset valokuvat yksilön, yhteisön ja kulttuurin kohtaamispaikkoina, 2008. Nuorisotutkimus-lehti 4 / 2009: Visuaalinen kulttuuri -teemanumero. Annamari Vänskä ja Minna Autio (toim.). Näkyvä(i)seksi: tutkimuksia kuvien sukupuolikulttuurista. Vänskä, Annamari (toim.), 2002 Rossi, Leena-Maija: Heterotehdas: televisiomainonta sukupuolituotantona, 2003 Silverman, Kaja: The Threshold of the Visible World, 1996 Yhdestä puusta: maskuliinisuuksien rakentuminen populaarikulttuureissa. Jokinen, Arto (toim.), 2003 Vänskä, Annamari: Vikuroivia vilkaisuja : Ruumis, sukupuoli, seksuaalisuus ja visuaalisen kulttuurin tutkimus, 2006 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta TTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö Mari Mäkiranta XNTU1517 Koulutuksen sukupuolistavat käytännöt, 2-4 op Gendered Practices of Education - ymmärtää sukupuolen teoreettisena kategoriana ja tuntee sukupuolentutkimuksen peruskäsitteitä

9 - pystyy laajentamaan tietouttaan sukupuolen merkityksestä eri kulttuureissa - osaa työskennellä monimuotoisissa perheissä elävien lasten ja vanhempien kanssa - osaa analysoida koulutuskulttuurin sukupuolittuneita merkityksiä sekä purkaa opetussuunnitelman sukupuolittuneisuutta ja heteronormatiivisuutta - tunnistaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden kasvatusetiikan osana Kurssilla avataan erilaisia tulokulmia koulutuksen ja sukupuolentutkimukseen ja hahmotetaan koulutuksen sukupuolittuneisuutta, avataan sukupuolisen ja seksuaalisen suuntautumisen käsiteittä, vallan, koulutuksen ja sukupuolen välisiä suhteita, opettajan työn eettisyyttä sekä perehdytään tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden lainsäädännölliseen perustaan. Kurssilla pohditaan pedagogisia käytäntöjä sukupuolittuneen piilo-opetussuunnitelman näkökulmasta. Keskusteluluennot (16 h) ja kirjallisuuteen perehtyminen omaehtoisen opiskelun avulla. Vaadittavat suoritukset Luokanopettajaopiskelijat (2 op): Aktiivinen osallistuminen luennoilla ja oppimispäiväkirjan Kuvataidekasvatuksen opiskelijat (3 op): Aktiivinen osallistuminen luennoilla ja oppimispäiväkirja luentojen sekä yhden teoksen pohjalta. Muut (4 op): Aktiivinen osallistuminen luennoilla ja oppimispäiväkirja luentojen sekä kahden teoksen pohjalta. Valinnainen kirjallisuus Yleisiä koulusta: Lahelma, Elina ja Gordon, Tuula: Koulun arkea tutkimassa: yläasteen erot ja erilaisuudet, 2003 (myös verkkojulkaisuna) Suortamo, Markku (ym. toim.) Sukupuoli ja tasa-arvo koulussa, 2010. Kuvataide- ja käsityökasvatus: Kankkunen, Tarja: Tytöt, pojat ja erojen leikki. Sukupuolen rakentuminen koulun kuvataideopetuksen arjessa, 2004. Vanhatapio, Tuula: Poikavoimaa kuvataideharrastukseen. Pohjoinen näkökulma poikien ja lasten vanhempien näkemyksiin kuvataideharrastuksesta ja kuvataideopetuksesta, 2010 Kokko, Sirpa: Käsityöt tyttöjen kasvatuksessa naisiksi, 2007 Tuokko, Sanna: Käsityön sukupuolirajat ja rajojen rikkojat. Kotitalous- ja käsityötieteiden laitos, 2009. Varhaiskasvatus: Dementjeff, Nina: Miten esiopetusmateriaaleissa esitetään sukupuolta, 2011. Lappalainen, Sirpa: Kansallisuus, etnisyys ja sukupuoli lasten välisissä suhteissa ja esiopetuksen käytännöissä, 2006 Ylitapio-Mäntylä, Outi: Lastentarhanopettajien jaettuja muisteluja sukupuolesta ja vallasta arjen käytännöissä, 2009. Aikuis- ja ammattikoulutus: Naumanen, Päivi: Koulutuksella kilpailukykyä: koulutuksen yhteys miesten ja naisten työllisyyteen ja työn sisältöön, 2002. Keskitalo-Foley, Seija: Lappilaisia naisia uuden talouden ajassa. Tulkintoja hallinnasta, koulutuksesta, yrittäjyydestä ja työelämästä, 2011. Käyhkö, Mari: Siivoojaksi oppimassa: etnografinen tutkimus työläistytöistä siivouspalvelualan koulutuksessa, 2006. Sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöt:

10 Jämsä, Juha (toim.): Sateenkaariperheet ja hyvinvointi: käsikirja lasten ja perheiden kanssa työskenteleville, 2008. Lehtonen, Jukka: Seksuaalisuus ja sukupuoli koulussa: näkökulmana heteronormatiivisuus ja eiheteroseksuaalisten nuorten kertomukset, 2003 (myös verkkojulkaisuna) Arviointi: 5-1/hylätty, ajankohta: 1. periodi, vastuuhenkilö: naistutkimuksen professori XNTU1518 Naishistoria, 5 op Women s history 1. tunnistaa sukupuolen merkityksen historian kirjoittamisessa 2. käsittää sukupuolittuneita rakenteita menneisyydessä 3. oivaltaa että historia ei ole yksi vaan monta 4. hahmottaa historiantutkimuksen metodeja 5. pystyy mielessään sijoittamaan itsensä omaan aikaansa Opintojaksolla perehdytään nais- ja sukupuolenhistoriaan huomioiden muun muassa käsityksiä ruumiillisuudesta, koulutuksesta, seksuaalisuudesta; kaiken kaikkiaan menneisyyden monenlaisia toimijuuden tiloja. Erilaisten sisältöjen lisäksi kirjoissa esitellään erilaisia metodisia historiankirjoittamisen ja tutkimisen muotoja. Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai tekemällä oppimistehtävät. Valitaan kolme teosta seuraavasta kirjallisuudesta. Oppimistehtävistä on sovittava sähköpostitse tentaattorin kanssa. Kirjallisuus ja muu materiaali Autti, Mervi: Etsimessä neitikulttuuri. 1900-luvun alun valokuvaajanaisia Rovaniemellä, 2010 Frigård, Johanna 2008: Alastomuuden oikeutus. Julkistettujen alastonvalokuvien moderneja ideaaleja Suomessa 1900 1940, 2008 Juvonen, Tuula: Varjoelämää ja julkisia salaisuuksia, 2002 Kaarninen, Mervi: Nykyajan tytöt: koulutus, luokka ja sukupuoli 1920- ja 1930-luvun Suomessa, 1995 Kortelainen, Anna: Levoton nainen: hysterian kulttuurihistoriaa, 2003 Lahtinen, Anu: Sopeutuvat, neuvottelevat, kapinalliset: naiset toimijoina Flemingin sukupiirissä 1470 1620, 2007 Leskelä-Kärki, Maarit: Kirjoittaen maailmassa: Krohnin sisaret ja kirjallinen elämä, 2006 Markkola, Pirjo: Synti ja siveys: naiset, uskonto ja sosiaalinen työ Suomessa 1860 1920, 2002 Männistö, Tiina: Haluathan tulla todelliseksi naiseksi? : naisruumiin tuottaminen Suomessa ilmestyneissä nuoren naisen oppaissa 1890 1972, 2003 Ollila, Anne: Jalo velvollisuus: virkanaisena 1800-luvun lopun Suomessa, 1998 ja Autti, Mervi: Auttin neidit ikkunalla. [Elektroninen aineisto]: dokumenttielokuva, 2006 Räisänen, Arja-Liisa: Onnellisen avioliiton ehdot: sukupuolijärjestelmän muodostumisprosessi suomalaisessa avioliitto- ja seksuaalivalistusoppaissa 1865 1920, 1995

11 Tanssiva mies, pakinoiva nainen: sukupuolten historiaa. Lahtinen, Anu (toim.), 2001 Ajankohta: KTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa tai vapaavalintainen (esseesuoritus) Vastuuhenkilö Yliopistonlehtori XNTU1519 Sukupuoli ja oikeus I, 5 op Gender and law 1. Tuntee sukupuolen merkityksen perusteet oikeudessa 2. Tietää naisten oikeudellisen aseman historiallisen kehityksen pääpiirteet Suomessa 3. Osaa tunnistaa oikeudellisiin ongelmiin liittyviä sukupuolisidonnaisia piirteitä Opintojaksolla perehdytään sukupuolen merkitykseen oikeudessa erityisesti yhdenvertaisuuden näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla perehdytään eri oikeudenalojen sukupuolisidonnaisiin erityiskysymyksiin. Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Valitaan kaksi teosta seuraavasta kirjallisuudesta. Esseesuorituksesta: lähetetään tieto opiskelijan valitsemista kirjoista tentaattorille sähköpostitse esseetehtäviä varten. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Korvaavasta luento-opetuksesta tai verkkokursseista ilmoitetaan erikseen. Kirjallisuus Nousiainen, Kevät & Pylkkänen, Anu: Sukupuoli ja oikeuden yhdenvertaisuus, 2000 Nordic equality at crossroads: feminist legal studies coping with difference. Svensson, Eva-Maria et al. (eds.), 2004 tai Responsible Selves: women in the Nordic Legal Culture. Nousiainen, Kevät et al. (eds.), 2001 Ajankohta: OTK:n yleinen tenttipäivä tai vapaavalintainen (esseesuoritus) Vastuuhenkilö: Mirva Lohiniva-Kerkelä XNTU1520 Sukupuoli ja sosiaalityö, 5 op Gender and social work - ymmärtää mitä feministinen sosiaalityö on - käsittää sukupuolen merkityksen sosiaalipoliittisissa ja sosiaalityön käytännöissä.

12 Opintojaksossa perehdytään feministiseen sosiaalipolitiikkaan ja sosiaalityön sukupuolittuneisiin käytäntöihin ja rakenteisiin. Opintojakso suoritetaan tenttimällä vaadittu kirjallisuus. Tenttiin on mahdollisuus kaksi kertaa vuodessa. Kirjallisuus: Dominelli, Lena: Feminist Social work: theory and Practice. http://gendocs.ru/docs/11/10314/conv_1/file1.pdf http://gendocs.ru/v10314/dominelli_lena._feminist_social_work_theory_and_practice Fook, Jan: Critical Theory and Practice, 2002. Parton Nigel: Rethinking Professional Practice: The Contributions of Social Constructionism and the Feminist Ethics of Care. http://gptsw.net/papers/rthnkprfprct.pdf Sukupuoli ja sosiaalityö: sosiaalityön tutkimuksen 3. vuosi-kirja. Kuronen, Marjo ym. (toim.), 2004 Ajankohta: YTK:n yleiset tenttipäivät Vastuuhenkilö: Tarja Orjasniemi XNTU1514 Korvaavat sukupuolentutkimuksen opinnot I, 1 5 op Optional gender studies Opiskelija voi saada tähän kohtaan korvaavuuden vierailuluennoista, luentotaskuun kerätyistä suorituksista, opiskelijavaihdossa suoritetuista opinnoista tai Hilman verkkokursseista, joilla ei ole suoraa sisällöllistä vastaavuutta muissa perusopinnoissa. Korvaavuus sovitaan professorin kanssa. Ajankohta: Jatkuva Vastuuhenkilö: Naistutkimuksen professori

13 XNTU3500 AINEOPINNOT, 35 op Kaikille yhteiset opinnot, 20 op XNTU3501 Naistutkimuksen klassikot, 5 op Classics of women s studies 1. tuntee feminismin suuntauksia 2. ymmärtää teoriaperinteen ajallisia jatkumoita ja katkoksia 3. osaa tulkita tiedon kytkeytymistä aikaan ja paikkaan 4. osaa perustella teoreetikon määrittelyn klassikoksi 5. on perehtynyt oppiaineen klassikon tuotantoon 6. on harjaantunut tieteellisen tekstin lähiluvussa ja argumentaatiossa Opintojaksossa perehdytään nais- ja sukupuolentutkimuksen eri suuntauksiin ja naistutkimuksen klassikoksi määritellyn tutkijan ajatteluun. Feminismin suuntauksiin johdattava luento (2 h) sekä lukuseminaari (16 h), jossa perehdytään valitun klassikon omaan tuotantoon sekä tulkintoihin. Seminaarissa käytetään teosta Koivunen, Anu & Liljeström, Marianne (1996) Avainsanat 10 askelta feminismiin. Kurssilla hyödynnetään myös Helsingin yliopistossa laadittua klassikkogalleriaa (http://www.helsinki.fi/sukupuolentutkimus/klassikkogalleria/index.htm). Vaadittavat suoritukset Aktiivinen osallistuminen lukuseminaariin sekä oma esittely klassikosta lukuseminaarissa. Kirjallisuus (esim.) de Beauvoir, Simone: Toinen sukupuoli, 1980 Chodorow, Nancy: Reproduction of Mothering, Psychoanalysis and the Sociology of Gender, 1978 Engels, Friedrich: Perheen, yksityisomaisuuden ja valtion alkuperä, 1884 Kollontai, Aleksandra: Naisen asema taloudellisessa yhteiskuntakehityksessä, 1973/1922 (Ks. klassikkogalleria) Mead, Margaret: Mies ja nainen: miehen ja naisen roolit muuttuvassa maailmassa, 1957 Mill, John Stuart: Naisen asema, 1851/1981(Ks. klassikkogalleria) Rich, Adrienne: Of Woman Born: motherhood as experience and institution, 1976 Wittig, Monique: The Straight Mind and Other Essays, 1992. Woolf, Virginia: Oma huone, 1980/1929 (Ks. klassikkogalleria) Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta 1.-2. periodi Vastuuhenkilö Yliopistonlehtor

14 XNTU3502 Nykyteoreetikot, 5 op Modern theorists 1. tuntee nykyisen feministisen keskustelun kenttää 2. tunnistaa nykyajattelun keskeisiä piirteitä 3. osaa muodostaa kokonaiskuvan yhden ajattelijan tuotannosta 4. omaa valmiuden omien tulkintojen esittämiseen 5. on harjaantunut kommentoivassa keskustelussa Kurssilla perehdytään nais- ja sukupuolentutkimuksen nykysuuntauksiin, nykyisen teoreettisen keskustelun keskeisiin käsitteisiin ja merkitykseen empiirisessä ja teoreettisessa tutkimuksessa. Seminaari (16 h), jossa kukin opiskelija valitsee haluamansa ajattelijan ja esittelee hänet ryhmän jäsenille laatimansa esseen avulla. Suositeltavaa on valita teoreetikko, jonka näkemyksiin opiskelijan on syytä tutustua joko naistutkimuksen seminaarissa tai pääaine-opinnoissa ja joka tukee esimerkiksi pro gradu - tutkielman tekemistä. Vaadittavat suoritukset Aktiivinen osallistuminen seminaariin, esseen kirjoittaminen ja esittely ryhmälle. Kirjallisuus Feministejä: aikamme ajattelijoita. Anttonen, Anneli ym. (toim.), 2000 Arviointi 5 1/uusittava Ajankohta 3. 4. periodi Vastuuhenkilö Naistutkimuksen professori XNTU3522 Feministinen tieto ja tutkiminen, 10 op Feminist knowledge and research 1. tuntee sukupuolentutkimuksen metodologiaa 2. osaa perustella kysymyksenasettelunsa 3. osaa akateemisen kirjoittamisen ja keskustelun periaatteita 4. osaa positioida itsensä tutkijana. Opintojaksolla perehdytään feministiseen tietoon omakohtaisen tutkimuksenteon ja feministiseen tutkimuskirjallisuuteen perehtymisen avulla.

15 Opintojakso jakaantuu kahteen osaan: seminaarin (6 op) ja kirjatenttiin/esseiden kirjoittamiseen (4 op). a) Seminaari (20 h) tarjoaa mahdollisuuden omakohtaisen tietämis- ja tutkimusprosessin harjoittelemiseen. Opiskelijat laativat tutkielman valitsemastaan teemasta käyttäen hyväkseen nais- ja sukupuolentutkimuksen tuottamaa tietoa. Tutkielma voi rakentua kirjallisuuden tulkintaan ja analyysiin tai siihen voi liittyä empiirinen osuus. Seminaarissa hyödynnetään teoksia: Tieteellinen kirjoittaminen. Kinnunen, Merja & Löytty, Olli (toim.), 2002 Tutkijan kirja. Lempiäinen, Kirsti, Löytty, Olli & Kinnunen, Merja (toim.), 2008 Tutkija kertojana. Tunteet, tutkimusprosessi ja kirjoittaminen. Latvala, Johanna, Peltonen, Eeva & Saresma, Tuija (toim.), 2004 Ackerly, Brooke & True, Jacqui: Doing Feminist Research in Political & Social Science, 2010 b) kirjatentti/essee Valitaan yksi teos kirjallisuusluettelon kohdista 1 ja 2. Esseesuorituksesta sovitaan tentaattorin kanssa sähköpostitse. Kirjallisuus 1. Feministinen tietäminen: keskustelua metodologiasta. Liljeström, Marianne (toim.), 2004 2. Omaan seminaarityöhön liittyvä väitöskirja tai metodologinen teos tai Harjunen, Hannele: Women and Fat: approaches to the social study of fatness, 2009 Kaskisaari, Marja: Kyseenalaiset subjektit: tutkimuksia omaelämäkerroista, heterojärjestyksestä ja performatiivisuudesta (yhteenvetoartikkeli), 2000 Lempiäinen, Kirsti: Sosiologian sukupuoli: tutkimus Helsingin ja Tampereen yliopistojen sosiologian kurssikirjoista 1946 2000, 2003 Leskelä-Kärki, Maarit: Kirjoittaen maailmassa: Krohnin sisaret ja kirjallinen elämä, 2006 Ojala, Hanna: Opiskelemassa tavallaan. Vanhat naiset ikäihmisten yliopistossa, 2010 Ronkainen, Suvi: Ajan ja paikan merkitsemät: subjektiviteetti, tieto ja toimijuus, 1999 Saarinen, Jaana: Naistutkijat tiedemaailmassa: kertomuksia tutkimusprosesseista, 2003 Tolonen, Tarja: Nuorten kulttuurit koulussa: ääni, tila ja sukupuolten arkiset järjestykset, 2001 Veijola, Soile: Liikkuvat subjektit, paikallinen tieto: tutkimuksia urheilusta, turismista ja sosiologiasta. Väitöskirjan yhteenveto, 1998 Ajankohta: 3. periodi Vastuuhenkilö: Yliopistonlehtori

16 Valinnaiset opinnot, 15 op Valinnaiset kurssit mahdollistavat opiskelijan oman mielenkiinnon mukaisen perehtymisen jonkin tieteenalan sukupuolitutkimukseen tai erityiseen teemaan. Kirjallisuuteen perustuvat opintojaksot voi suorittaa joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Esseiden kirjoittamisesta on sovittava tentaattorin kanssa etukäteen. XNTU3506 Queer-tutkimus, 5 op Queer studies 1. osaa tarkastella kriittisesti sukupuolta ja seksuaalisuutta 2. tuntee queer-tutkimuksen keskeisimpiä teorioita. Opintojaksolla tarkastellaan kriittisesti seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta kyseenalaistamalla seksuaalisten kategorioiden ja heteronormatiivisen sukupuolijärjestelmän perusteita ja tutkimalla lesbo-, homo-, bi-, ja heteroseksuaalisuuksien sekä transsukupuolisuuden syntyä ja historiallisia ehtoja. Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Valitaan kolme teosta kohdasta 1 ja yksi teos kohdasta 2. Esseesuorituksesta: opiskelija lähettää tiedon valitsemistaan kirjoista tentaattorille sähköpostitse saadakseen esseetehtävät. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). 1. Eihän heterotkaan kerro : seksuaalisuuden ja sukupuolen rajankäyntiä työelämässä. Lehtonen, Jukka & Mustonen, Kati (toim.), 2004 Hetero-olettamuksesta moninaisuuteen: lesbot, homot, bi- ja transihmiset sosiaali- ja terveyspalvelujen asiakkaina. Lehtonen, Jukka ym. (toim.), 1997 Juvonen, Tuula: Varjoelämää ja julkisia salaisuuksia, 2002 Löfström, Jan: Sukupuoliero agraarikulttuurissa, 1999 Sorainen, Antu: Rikollisia sattumalta?: naisten keskinäistä haureutta koskevat oikeudenkäynnit 1950- luvun Itä-Suomessa, 2005 Uusin silmin: lesbinen katse kulttuuriin. Hekanaho, Pia ym. (toim.), 1996 Karkulehto, Sanna: Kaapista kaanoniin ja takaisin. Johanna Sinisalon, Pirkko Saision ja Helena Sinervon teosten queer-poliittisia luentoja, 2007. Charpentier, Sari: Sukupuoliusko: Valta, sukupuoli ja pyhä avioliitto lesbo- ja homoliittokeskustelussa, 2001. Hennessy, Rosemary: Profit and Pleasure: Sexual Identities in Late Capitalism, 2000 Ebrary-verkkokirja, luettavissa Lapin korkeakoulujen verkoissa Nelli-portaalin kautta.

17 Kekki, Lasse & Ilmonen, Kaisa (toim.): Pervot pidot. Homo-, lesbo- ja queer-näkökulmia kirjallisuudentutkimukseen, 2004. 2. Jagose, Annamarie: Queer Theory. An introduction, 1997 Lesbian and Gay Studies: a critical introduction. Medhurst, Andy & Munt, Sally (eds.), 1997 Sullivan, Nikki: A Critical Introduction to Queer Theory, 2003. The Lesbian and Gay Studies Reader. Abelove, Henry et al. (eds), 1993. Sivut xv 158, 227 254, 294 320, 397 452, 553 574. Wilchins, Riki: Queer Theory, Gender Theory, 2004 Wilton, Tamsin: Lesbian Studies, 1995 Ajankohta: KTK:n yleiset tenttipäivät tai esseesuoritus, joka sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö: Hanna Peltomaa XNTU3507 Miestutkimus, 5 op Men s studies Opintojakso auttaa opiskelijaa 1. pohtimaan maskuliinisuuden kulttuurisia ja yksilöllisiä merkityksiä 2. tuntemaan maskuliinisuuden tutkimisen perusteita 3. analysoimaan maskuliinisuuksien rakentumista ja muutosta. Kurssi tutustuttaa miestutkimuksen keskeisiin käsitteisiin ja klassisiin tulkintoihin osana sukupuolentutkimuksen kenttää. Tavoitteena on tuoda esiin erilaisia tapoja sekä näkökulmia tutkia miehiä, miehen asemaa ja maskuliinisuutta osana yhteiskunnallista muutosta koskevaa tutkimusta. Kurssi koostuu 12 h luennoista, kurssilla annettavasta materiaalista sekä reflektoivasta oppimispäiväkirjasta kiinnittyen johonkin miestutkimuksen teemaan hyödyntäen kurssilla annettavaa kirjallisuutta. Kurssi koostuu temaattisista luennoista ja yhdessä tehtävistä harjoitustehtävistä pohtien maskuliinisuuden kulttuurisia ja yksilöllisiä merkityksiä. Vaadittavat suoritukset: Luennoille (12 h) osallistuminen sekä kurssikirjallisuuden ja luentojen pohjalta oppimispäiväkirjan kirjoittaminen. Ajankohta: kevät 2013 periodi 4 Arviointi: 5-1/uusittava Vastuuhenkilö: Jukka Sankala

18 XNTU3513 Sukupuolen filosofiaa, 5 op Philosophy of gender 1. osaa tulkita filosofisen ajattelun sukupuolittuneisuutta 2. osaa esittää kritiikkiä filosofian tradition ajattelua kohtaan 3. tietää feministisen filosofian periaatteita 4. tuntee jonkin feministisen filosofian suuntauksen tai edustajan tuotantoa Kurssilla perehdytään feministisen filosofian ja valtavirtafilosofian suhteisiin ja keskeisiin kysymyksenasetteluihin sekä naisten asemaan filosofian kentässä. Kurssilla perehdytään feministisen filosofin teoreettiseen ajatteluun. Vaadittavat suoritukset: kirjallisuusessee. Esseessä tarkastellaan a) filosofian historian sukupuolittuneisuutta ja b) perehdytään johonkin filosofiseen teokseen tai teemaan, jonka feministinen tutkimus on nostanut esille filosofisessa keskustelussa. Esseetä varten opiskelija valitsee yhden teoksen molemmista kohdista (filosofian historia ja teema-alueet). Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Filosofian historiaa: Spiritus Animalis: kirjoituksia filosofian historiasta. Heinämaa, Sara, Reuter, Martina & Yrjönsuuri, Mikko (toim.), 2003, sivut 180 286 ja Feministinen filosofia. Oksala, Johanna & Werner, Laura (toim.), 2005 tai Lloyd, Genevieve: Miehinen järki, 2000 tai Keller, Evelyn Fox: Tieteen sisarpuoli, 1988 Teema-alueet: The Body and the Text. Helene Cixous. Reading and Teaching. Wilcox, Helen et al. (eds.), 1990 Braidotti, Rosi: Riitasointuja, 1993 Butler, Judith: Hankala sukupuoli: feminismi ja identiteetin kumous, 2006 tai alkuperäisteos Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity, 1990 Feminist Perspectives in Philosophy. Griffiths, Morwenna & Whitford, Margaret (eds.), 1988 Gatens, Moira: Feminism and Philosophy, 1991 Heinämaa, Sara: Ele, tyyli, sukupuoli, 1997 Irigaray, Luce: Sukupuolieron etiikka, 1996 Kristeva, Julia: Puhuva subjekti, 1993 Moi, Toril: French Feminist Thought, 1990 Naskali, Päivi, Tyttö, äiti, kasvatus, 1998 Oliver, Kelly: Reading Kristeva, 1993 Pulkkinen, Tuija: Postmodernin politiikan filosofia, 1998 Ruumiin kuvia: subjektin ja sukupuolen muunnelmia. Heinämaa, Sara ym. (toim.), 1997 Tuana, Nancy: Woman and the History of Philosophy, 1992 Whitford, Margaret: Luce Irigaray: philosophy in the Femini ne, 1991

19 Ajankohta Esseesuoritus sovitaan professorin kanssa. Vastuuhenkilö Naistutkimuksen professori XNTU3519 Sukupuoli ja väkivalta, 5 op Gender and violence : 1. on tietoinen väkivallan erilaisista ilmenemismuodoista 2. pystyy tunnistamaan sukupuolittuneen väkivallan ilmiöitä arkielämässä 3. ymmärtää väkivallan seurauksia yksilölle ja yhteiskunnalle 4. omaa valmiuksia käsitteellistää väkivallan ilmiöiden eri muotoja Opintojaksossa väkivaltaa tarkastellaan sukupuolittuneena, kulttuurisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä. Opintojakson kirjallisuuden avulla perehdytään mm. seuraaviin väkivallan ilmenemismuotoihin: lasten seksuaalinen hyväksikäyttö, lähisuhdeväkivalta sekä rakenteellinen ja symbolinen väkivalta Opintojakson voi suorittaa joko tenttimällä siihen kuuluva kirjallisuus tai kirjoittamalla sen pohjalta essee. Esseesuoritus: lähetä tieto valitsemastasi kirjallisuudesta tentaattorille sähköpostitse esseetehtäviä varten. Esseen laajuus 1 op=3 sivua (n.2000 merkkiä/sivu) Valitaan kolme teosta seuraavista: Husso, Marita 2003. Parisuhdeväkivalta: lyötyjen aika ja tila Huuki, Tuija 2010. Koulupoikien statustyö väkivallan ja välittämisen valokiilassa. Saatavilla elektronisessa muodossa: http://www.herkules.oulu.fi Jokinen, Arto 2000. Panssaroitu maskuliinisuus: mies, väkivalta ja kulttuuri Karkulehto, Sanna 2011. Seksin mediamarkkinat Keskinen, Suvi 2005. Perheammattilaiset ja väkivaltatyön ristiriidat. Saatavilla elektronisessa muodossa: http://acta.uta.fi Kristof, Nicholas D & DuWunn, Sheryl 2010. Puolikas taivasta Laitinen, Merja 2004. Häväistyt ruumiit, rikotut mielet: tutkimus lapsina läheissuhteissa hyväksikäytettyjen naisten ja miesten elämästä. Manninen, Sari 2010. Iso, vahva ja rohkee kaikenlaista" maskuliinisuudet, poikien valtahierarkiat ja väkivalta koulussa. Saatavilla elektronisessa muodossa: http://www.herkules.oulu.fi Nikunen, Minna 2005. Surman jälkeen itsemurha: kulttuuriset luokitukset rikosuutisissa. Saatavilla elektronisessa muodossa: http://acta.uta.fi Nykyri, Tuija 1998. Naisen viha Pahan tyttäret: sukupuolitettu pelko, viha ja valta 1994. Heinämaa,Sara & Näre, Sari (toim.) Paljastettu intiimi sukupuolistuneen väkivallan dynamiikkaa 2008. Näre, Sari & Ronkainen, Suvi (toim.) Veitsen terällä Naiseus ja parisuhdeväkivalta 2011. Hannus, Riitta ym. (toim.) Väkivalta: seuraamukset ja haavoittuvuus 2006. Lohiniva-Kerkelä, Mirva (toim.)

20 Arviointi 5-1/uusittava Ajankohta KTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa Vastuuhenkilö Seija Keskitalo-Foley XNTU3520 Sukupuoli ja vapaa-aika (Gender and Leisure) 5 op - ymmärtää vapaa-aikaa sukupuolen näkökulmasta ja tuntee sukupuoleen ja vapaa-aikaan liittyvät tärkeimmät keskustelut - pystyy laajentamaan tietouttaan sukupuolen merkityksestä vapaa-ajan eri sfääreissä - osaa analysoida vapaa-ajan, kodinhoidon ja työn välisiä suhteita sukupuolisensitiivisesti - osaa analysoida teorianmuodostusta matkailun tai urheilun tutkimuksessa sukupuolen näkökulmasta sekä purkaa niihin liittyvää kapeata sukupuolittuneisuutta ja heteronormatiivisuutta - tunnistaa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden vapaa-ajan etiikan osana Opintojaksossa perehdytään vapaa-ajan ja sukupuolen suhteisiin erilaisista teoreettisista näkökulmista ja syventymällä joko matkailun tai liikunnan feministiseen, teoretisoivaan tutkimukseen. Jaksossa paneudutaan erityisteemoihin eri tutkimusalueiden (yhteiskuntateoria, feministinen teoria, kulttuurintutkimus, matkailututkimus, liikuntatiede) rajapinnoille asettuvien tutkimuskeskustelujen avulla. Itsenäinen työskentely annetun kirjallisuuden avulla. Tenttimismahdollisuus kaksi kertaa vuodessa: joulukuussa ja toukokuussa. Mahdollisuus myös omaan työhön tai harrastukseen liittyvään projektiluontoiseen suoritukseen sopimalla asiasta vastuuopettajan kanssa ko. lukukauden alkuun mennessä erikseen. Vaadittavat suoritukset Tentti tai projektisuoritus. Kirjallisuus: Kaikille pakollinen: B. Wearing: Leisure and Feminist Theory. TAI 1990 Jokinen, E. & Veijola, S. (1990) Oman elämänsä turistit. Valtion painatuskeskus. Vaihtoehtoiset erityisteemat: A Matkailu Jokinen, E. & Veijola, S. (2011) Time to Hostess. Reflections on Borderless Care (Eeva Jokinen and Soile Veijola). In Claudio Minca and Tim Oakes eds (2011) Real Tourism: Practice, Care and Politics in Contemporary Travel Culture. London: Routledge. 38-53. TAI Veijola, S. & Jokinen, E. (2008) Towards a Hostessing Society? Mobile Arrangements of Gender and Labour NORA Nordic Journal of Feminist and Gender Research, 16(3) pp. 166-181. TAI Veijola, S. (2009 ) Gender as Work in the Tourism Industry, Tourist Studies 9(2), 109-126. JA Valtonen. A. & Veijola, S. (2011) Sleep in Tourism. Annals of Tourism Research 38(1), 175-192. TAI Veijola, S. & Valtonen, A. (2007) The Body in Tourism Industry. In Annette Pritchard, Nigel Morgan and Irena Ateljevic eds Tourism & Gender. Embodiment, sensuality and experience. CABI Publishing. 13-31. JA Veijola, S. (2006) Heimat Tourism in the Countryside. Paradoxical Sojourns in Self and Place. In Tim Oakes and Claudio Minca eds Travels in Paradox: Remapping Tourism. Bowman & Littlefield Publishers.

21 77-95. TAI Jokinen, E. & Veijola, S. (2003) Mountains and Landscapes. Towards Embodied Visualities In Nina Lubbren and David Crouch eds Visual Culture and Tourism. Berg Publishers. Oxford & New York. 259-278. TAI Veijola, S. (2005) Turistien yhteisöt. Teoksessa Antti Hautamäki toim. Yhteisöllisyyden paluu. Gaudeamus. Helsinki. 90-113. JA Jokinen, E. & Veijola, S. (1997) "The Disoriented Tourist. The Figuration of the Tourist in Contemporary Cultural Critique". In Chris Rojek and John Urry eds. Touring Cultures. Transformations of Travel and Theory. Routledge. London and New York. 23-51. Tai Veijola, S. & Jokinen, E. (1994) "The Body in Tourism". Theory, Culture &Society Vol. 11(3). 125-151. Tai Jokinen, E. & Veijola, S. (1993) Turistin ruumis. Naistutkimus/ Kvinnoforskning 2/1993, pp. 125-151. B Urheilu Veijola, S. & Jokinen, E. (2001) Voiko naista rakastaa? Avion ja eron karuselli [Can Woman be Loved? The Carousel of Marriage and Divorce]. WSOY. Helsinki. JA Veijola, S. (1998) "Liikkuvat subjektit, paikallinen tieto. Tutkimuksia urheilusta, turismista ja sosiologiasta. Väitöskirjan yhteenveto." [Mobile Subjects, Local Knowledge. Studies of Sport, Tourism and Sociology. Summary of a Doctoral Dissertation]. Research Reports No. 232, Department of Sociology, University of Helsinki. TAI Veijola, S. (1997) "Luku, suku ja sosiaalinen. Taipuuko varsinainen sosiaalinen myös naissuvun mukaan?" [Number, Gender and the Social. Can the Proper Social Be Conjugated Even in Feminine Gender?] Naistutkimus/ Kvinnoforskning 4/1997. 2-29. TAI Veijola, S. (1995) "The Fifth Woman. Readings of Simmel, Benveniste & Irigaray". In Soile Veijola, John Bale & Esa Sironen eds Strangers in Sport. Reading Classics of Social Thought. Department of Social Policy, University of Jyväskylä, Working Papers 91:1995. 123-150. JA Veijola, S. (1994) "Metaphors of Mixed Team Play". International Review for the Sociology of Sport 29/1 (1994). 32-49. TAI Veijola, S. (1992) Sekapelin metaforat [Metaphors of Mixed Team Play], in Sironen, Tiihonen & Veijola eds Urheilukirja [The Book of Sport], pp. 209-237. JA Veijola, S. (2004) Pelaajan ruumis. Sekapeli modaalisena sopimuksena. Teoksessa Eeva Jokinen, Marja Kaskisaari ja Marita Husso toim. Ruumis töihin! Käsite ja käytäntö Raija Julkusen juhlakirja. Vastapaino. Tampere. 99-124. JA Veijola, S. (1997) "Modaalisia suhteita pelissä ja keskustelussa". In Pekka Sulkunen and Jukka Törrönen eds. Semioottisen sosiologian näkökulmia. Sosiaalisen todellisuuden rakentuminen ja ymmärrettävyys. Gaudeamus. 129-152. TAI Veijola, S. (1997) "Sukupolveni sählyä". In Eeva Jokinen ed. Ruumiin siteet. Tekstejä eroista, järjestyksistä ja sukupuolesta. Vastapaino. Tampere. 255-286. Arviointi: 5-1/hylätty, Ajankohta: 1. Periodi Vastuuhenkilö: Matkailun kulttuurintutkimuksen professori (lukuvuonna 2012-13 tutkimusvapaalla, joten vastuuhenkilö nimitetään erikseen) XNTU3521 Sukupuoli aikuiskasvatuksessa, 5 op Gender in Adult Education 1. pystyy tarkastelemaan aikuiskasvatusta sukupuolittuneena, yhteiskunnallisena ja kulttuurisena ilmiönä 2. osaa analysoida aikuiskasvatusta osana koulutuspolitiikkaa

22 3. tunnistaa aikuiskasvatuksen sukupuolittuneita rakenteita ja käytäntöjä Opintojakso perehdyttää feministisestä näkökulmasta opiskelun yhteiskunnallisten ehtoja, tiedon tuottamista ja elinikäistä oppimista koskeviin teemoihin. : Opintojakson voi suorittaa joko tenttimällä opintojakson kirjallisuus tai kirjoittamalla sen pohjalta essee. Esseesuoritus: lähetä tieto valitsemastasi kirjallisuudesta tentaattorille sähköpostitse esseetehtäviä varten. Esseen laajuus 1 op = 3 sivua (n. 2000 merkkiä/sivu) Valitaan kolme kirjaa seuraavista, yksi jokaisesta kohdasta: 1. Allan, Elisabeth J 2007. Policy Discourses, Gender, and Education: constricting women s status Burke, Penny Jane & Jackson, Sue 2007. Reconceptualizing lifelong learning: feminist interventions Dillabough, Jo-Anne ym. 2009. Troubling gender in education 2. Brunila, Kristiina 2009. Sukupuolten tasa-arvo korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa. Husu, Liisa 2005. Tiede, tieto ja sukupuoli Vaaka vaaterissa?: Sukupuolten tasa-arvo Suomessa 2006.Tilastokeskus. 3. Keskitalo-Foley, Seija 2011. Lappilaisia naisia uuden talouden ajassa. Tulkintoja hallinnasta, toimijuudesta, koulutuksesta ja yrittäjyydestä Ojala, Hanna 2010. Opiskelemassa tavallaan: vanhat naiset ikäihmisten yliopistossa Arviointi: 5-1/uusittava Ajankohta: KTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö: Seija Keskitalo-Foley XNTU3523 Perhe ja vanhemmuus, 5 op Family and parenthood forms 1. osaa esittää vanhemmuuteen, äitiyteen, isyyteen koskevia kysymyksiä monista näkökulmista 2. ymmärtää sukupuolta ja perhettä koskevien kysymysten merkityksen osana yhteiskunnallisia poliittisia rakenteita 3. pystyy laajentamaan tietouttaan sukupuolen merkityksestä perheen määrittelyiden kontekstissa 4. ymmärtää monimuotoisissa perheissä elävien äitien, isien ja lasten elämää Opintojaksossa perehdytään perheen ja vanhemmuuden tematiikkaan suomalaisessa tutkimuskirjallisuudessa. Pohdinnoissa ovat sekä perheen että vanhemmuuden, isyyden ja äitiyden määrittelyt ja ajankohtaiset kysymykset sekä arjen elämän käytännöt.

23 Opintojakso suoritetaan joko tenttimällä vaadittu kirjallisuus tai kirjoittamalla esseitä. Valitaan kolme teosta seuraavasta kirjallisuudesta. Esseesuorituksesta: opiskelija lähettää tiedon valitsemistaan kirjoista tentaattorille sähköpostitse saadakseen esseetehtävät. Esseen laajuus: 1 op = 3 sivua (fontti 12 p, rivinväli 1,5). Kirjallisuus Isäkirja: mies, vanhemmuus ja sukupuoli. Aalto, Ilana & Kolehmainen, Jani (toim.), 2004 Jokinen, Eeva: Aikuisten arki, 2005 Jokinen, Eeva: Väsynyt äiti, 1996 Kelhä, Minna: Vääränikäisiä äitejä? 2009 Kuosmanen, Paula: Äitien ja lesbojen arkipäivän tilanteita: performatiivis-diskursiivinen tarkastelu, 2000 Lammi-Taskula, Johanna: Parental Leave for Fathers. Gendered Conceptions and Practicies in Families with Young Children in Finland, 2004 (http://acta.uta.fi/teos.php?id=10993) Marjeta, Maarit: Äidit ja tyttäret kahdessa kulttuurissa: somalialaisnaiset, perhe ja muutos, 2001 Murtorinne-Lahtinen, Minna: Äitipuolen identiteetin rakentaminen uusperheessä, 2011 Naskali, Päivi: Tyttö, äiti, kasvatus, 1998 Nätkin, Ritva: Kamppailu suomalaisesta äitiydestä, 1997 Perhe murroksessa: kriittisen perhetutkimuksen jäljillä. Forsberg, Hannele & Nätkin, Ritva (toim.), 2003 Perhetyön tieto. Vuori, Jaana & Nätkin, Ritva (toim.), 2007 Vuori, Jaana: Äidit, isät ja ammattilaiset: sukupuoli, toisto ja muunnelmat asiantuntijoiden kirjoituksissa, 2001 Ajankohta: KTK:n yleiset tenttipäivät, esseesuoritus sovitaan tentaattorin kanssa. Vastuuhenkilö: Outi Ylitapio-Mäntylä XNTU3525 Sukupuoli ja oikeus II, 5 op Gender and law 1. osaa tarkastella oikeudellisia ilmiöitä sukupuolen merkityksen tunnistaen 2. osaa analysoida oikeuden muodollista neutraalisuutta sukupuolen näkökulmasta 3. tuntee naisoikeudellista tutkimusta, sen kysymyksenasettelua ja menetelmiä. Opintojaksolla perehdytään kotimaisiin naisoikeuden alaan liittyviin oikeustieteellisiin tutkimuksiin. Toteutus ja työmuoto Suoritetaan valitsemalla kolme kirjaa alla olevista vaihtoehdoista siten, ettei kirjoja ole tentitty muissa kohdissa. Korvaavasta luento-opetuksesta tai verkkokurssista ilmoitetaan erikseen. Kirjallisuus Burrel, Riitta: Naisia ja sikiöitä: avustetusta lisääntymisestä ja sikiön oikeuksista, 2003 Kurki-Suonio, Kirsti: Äidin hoivasta yhteishuoltoon, 1999 Nummijärvi, Anja: Palkkasyrjintä: oikeudellinen tutkimus samapalkkaisuus-lainsäädännön sisällöstä ja toimivuudesta, 2004 Pylkkänen, Anu: Puoli vuodetta, lukot ja avaimet, 1990 Seuraavat artikkelit kirjasta Väkivalta, Seuraamukset ja haavoittuvuus. Lohiniva-Kerkelä, Mirva (toim.), 2006: Andersson: Handel med människor