tuntee tiimin ja ryhmän syntyprosessin ymmärtää oman roolin merkityksen tiimi- ja ryhmätyössä

Samankaltaiset tiedostot
Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

ymmärtää nuoruuden arvon ja ainutkertaisuuden edistää omalla toiminnallaan nuoren itsenäistymistä tukee nuoren itsetuntoa ja minäkuvan kehittymistä

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

Liikuntatapahtuman järjestäminen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Työhyvinvointi 15 osp

Avustamis- ja asiointipalvelujen tuottaminen 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

ESIMIES10 YHTEENVETOA TULOKSISTA: VAHVUUDET SEKÄ KEHITTÄMISKOHTEET

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Tutkinnon suorittaja. ymmärtää identiteetin merkityksen ihmisen elämässä

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Sosiaalialan AMK -verkosto

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

TUOTANTOELÄINTEN HOIDON JA HYVINVOINNIN AMMATTITUTKINTO

Erotuomarin polku. ja koulutukset. Kansainvälinen ura. Valioerotuomarit Miesten SMliiga. Liittoerotuomarikurssi

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

ASIAKKUUKSIEN HOITO ASHO. 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta

KULJETUSALAN TYÖNJOHTOKOULUTUKSEN PERUSTEET KOKEILUA VARTEN

LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

1(11) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Asiakkuuksien hoito 30 osp Tavoitteet:

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN NÄYTTÖ

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus

KAMPAUKSET JA EHOSTUS

TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ Taloushallinnon ammattitutkinnon uudistaminen/inkeri Liimatainen

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

Kasvilajikohtainen tuottaminen (Nurmentuotanto) 1. Työprosessin hallinta. Valitun kasvin viljelyn suunnitteleminen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan erikoisammattitutkinto Elina Oivanen

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi ASIAKASPALVELU ASPA 30 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Näyttöympäristö: Esimerkiksi kodinomaiset laitokset (kuten Ruusakoti), päiväkodit tai asiakaskodit (yksityiskodit, palveluasunnot).

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

RAKENNUSTUOTEALAN AMMATTITUTKINTO

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

Ylläpitosiivous 25 osp

MATKAILUALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Transkriptio:

1 Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto PAKOLLISET TUTKINNON OSAT MONIAMMATILLINEN TYÖ Näytön antaja: Näytön arvioija: Paikka ja aika: TIIMI- JA RYHMÄTYÖTAIDOT kykenee työskentelemään tiimissä tai ryhmässä vuorovaikutteisesti, rakentavasti ja tuloksekkaasti tuntee tiimin ja ryhmän syntyprosessin ymmärtää oman roolin merkityksen tiimi- ja ryhmätyössä tukee omalla toiminnallaan tiimin ja ryhmän jäsenten keskinäisen kunnioituksen syntyä VERKOSTOTYÖTAIDOT hallitsee moniammatilliset verkostotyöntaidot tunnistaa tiimin tai ryhmän ongelmat ja osaa ratkaista niitä tekee aloitteita tiimin tai ryhmän kehittämiseksi tuntee kumppanuuden tai muun yhteistoiminnan syntyprosessin ymmärtää resurssisuunnittelun merkityksen moniammatillisessa verkostotyössä

2 tuntee keskeisten yhteistyökumppanien keskeiset toiminnan lähtökohdat, työkäytännöt ja -menetelmät osaa ohjata asiakkaan muiden tarvittavien palvelujen piiriin arvostaa muita lasten ja nuorten kanssa työskenteleviä. KIRJALLINEN JA SUULLINEN ESITYSTAITO omaa työn edellyttämän kirjallisen ja suullisen esitystaidon osaa ilmaista itseään selkeästi ja esiintyä tilanteeseen sopivalla tavalla kaikissa työhön liittyvissä tilanteissa osaa laatia asiakirjoja jommallakummalla kotimaisella kielellä osaa alan ammattisanaston ja keskeiset käsitteet pystyy olemaan aloitteellinen keskustelussa tai yhteydenpidossa osaa asioida viranomaisten ja kollegoiden kanssa jommallakummalla kotimaisella kielellä. TYÖN ORGANISOINTI osaa organisoida oman työnsä suoriutuu itsenäisesti oman työnsä suunnittelusta hallitsee aikataulut ja määräajat sekä ymmärtää niiden merkityksen työn tekemiselle ja työyhteisön toisille jäsenille

3 on aloitteellinen työn organisoimiseen liittyvissä asioissa. tekee ehdotuksia yhteisen työn organisoimiseksi TYÖN VASTUULLISUUS ymmärtää oman työnsä vastuun ja merkityksen asiakkaina oleville lapsille ja nuorille sekä heidän perheilleen. toimii asiakaslähtöisesti osaa kuunnella, tukea ja tarvittaessa ohjata ongelmanratkaisussa osaa ja uskaltaa tarvittaessa puuttua ongelmatilanteisiin tuntee alaan liittyvät salassapitoa koskevat ohjeet ja määräykset TYÖKYVYN YLLÄPITÄMINEN kykenee kiinnittämään erityishuomiota omaan ja työyhteisön työkykyyn. osaa priorisoida työtehtäviään välttääkseen ylikuormittumisen osaa ylläpitää työkykyään ja osallistuu työyhteisön sosiaaliseen rakentamiseen omalta osaltaan osaa ilmaista omat toiveensa työyhteisössä asianmukaisesti osaa määritellä kehittämistarpeensa ja suhteuttaa vaatimukset työtilanteeseensa kykenee kehittämään ja uudistamaan omia

4 työmenetelmiään. TALOUSSUUNNITTELU hallitsee taloussuunnittelun perusteet sekä osaa seurata talousarvion toteutumista. osoittaa kustannustietoisuutta työtehtävien toteuttamisessa, suunnittelussa sekä arvioinnissa osaa laatia talousarvion oman työnsä osalta tuntee oman organisaationsa talousarviorakenteen tuntee taloussuunnittelun ja -seurannan pääpiirteet. YHTEISKUNNALLINEN PALVELURAKENNE tuntee lasten ja nuorten ohjaamista säätelevän yhteiskunnallisen palvelurakenteen. pystyy yhteydenpitoon ja palveluohjaukseen lasten ja nuorten erityistilanteissa osaa etsiä ja soveltaa tarvittavaa tietoa hallitsee julkisten palvelujen tiedonhaun menetelmät.

5 PÄÄTÖKSENTEKO-JÄRJESTELMÄ tuntee lapsia ja nuoria koskevan päätöksentekojärjestelmän. tuntee julkishallinnon päätöksentekojärjestelmän pääpiirteissään osaa itsenäisesti seurata yhteiskunnallista keskustelua ja tarvittaessa vaikuttaa päätöksentekoon. c) Ammattitaidon osoittamistavat Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinnon Moniammatillinen työ -tutkinnon osan näyttö suoritetaan sellaisessa alaan liittyvässä ympäristössä, jossa verkottuneen, monialaisen vuorovaikutuksen syntyminen on mahdollista. Ammattitaito osoitetaan arvioitavien työtilanteiden sekä niihin liittyvien työsuunnitelmien, muistioiden tai raporttien avulla. Näyttöön kuuluu itsearviointi.