Kokouksen sihteerin KOKOUSKUTSU puh. 016 341 2409 (email: Helena.Juntunen(at)ulapland.fi) 17.9.2009 Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet, lisäjäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa tiistaina 22.9.2009 klo 10.15 alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113). Yliopistonkatu 8, 2. krs. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli joku varsinaisista jäsenistä on estynyt saapumaan kokoukseen pyydän, että hän ilmoittaisi asiasta varamiehelleen ja toimittaisi samalla myös esityslistan. Dekaani Kyösti Kurtakko Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, lisäjäsenet ja varajäsenet rehtori vararehtorit hallintojohtaja henkilöstöpäällikkö
Kokouksen 8 / 2009 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjan arvosteleminen 4. Väittelyluvan myöntäminen KM Outi Ylitapio-Mäntylälle 5. Esitarkastajien määrääminen KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 6. Kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet 7. Feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet 8. Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan valittavien opiskelijoiden määrät vuodelle 2010 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi 2010-2011 ja 2011-2012 valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 12. Mahdolliset muut asiat
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta. Saman johtosäännön 33 :n 4 momentin mukaan hallintoelin on päätösvaltainen, kun läsnä on kokouksen puheenjohtajan lisäksi vähintään puolet muista jäsenistä. Kokouskutsut asialistoineen on postitettu jäsenille (ja varajäsenille) torstaina 17.9.2009. Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 2. Ilmoitusasiat Esitys Todetaan seuraavat ilmoitusluontoiset asiat: Nimitykset: - FM Lenita Hietanen on nimitetty musiikin didaktiikan lehtorin määräaikaiseen virkasuhteeseen (Jukka Enbuskan sijaisuus) 1.9.-31.12.2009 ja samalla hänelle on myönnetty vastaavaksi ajaksi virkavapaus musiikkikasvatuksen lehtorin virasta. Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Liitteenä 1 Opiskelupalveluiden laatima tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta 1.1.-31.8.2009. - Dekaani on hyväksynyt (Päätös 26.8.2009) tiedekunnan opiskelijoita vaihtoon lv. 2009-2010 liitteen 2 mukaisesti. - Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnalle 10.000 euron apurahan käytettäväksi Sonja Lutovac in tutkimus-/opetustoimintaan Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnalla (Päätös 1.9.2009 TM-09-6453). - EU:n rakennerahasto (Interreg IV A Pohjoinen 2007-2013) on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnan hankkeelle SamiArctiChildren yhteensä 10.000 euroa (Beslut 26.8.2009).
Terhi Mella p. 341 2426 Lisäjäsenet: Kaasila, Raimo Määttä, Kaarina Ruokamo, Heli 3. KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjan arvosteleminen KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Mitä tulikaan sanottua? Hannu Taanilan radiopuheen analyysi on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Juha Suoranta Tampereen yliopistosta. Hänen lausunto on liitteen 1. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n kohdan 20 mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä mm. väitöskirjan esitarkastajat ja vastaväittäjät ja arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistoasetuksen (115/98) 18 :n 2 momentin mukaan ennen opintosuorituksen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Seppo Alajoutsijärvellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.
Terhi Mella p. 341 2426 Lisäjäsenet: Kaasila, Raimo Määttä, Kaarina Ruokamo, Heli 4. Väittelyluvan myöntäminen KM Outi Ylitapio-Mäntylälle KM Outi Ylitapio-Mäntylä on pyytänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta myöntäisi hänelle väittelyluvan (liite 1). Kasvatustieteiden tiedekunta määräsi KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen LASTENTARHANOPETTAJIEN JAETTUJA JA MUISTELTUJA TARINOITA SUKUPUOLESTA JA VALLASTA esitarkastajiksi professori Anna Raija Nummenmaan Tampereen yliopistosta ja KT, erikoistutkija Eila Estolan Oulun yliopistosta. Heidän lausuntonsa ovat liitteenä (liite 2). Outi Ylitapio-Mäntylällä ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoihin (liite 1). Asiassa ei ole esittelymenettelyä.
Terhi Mella p. 341 2426 5. Esitarkastajien määrääminen KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Aila Paaso on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Osaava ammatillinen opettaja 2020 kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Osaava ammatillinen opettaja 2020 esitarkastajiksi professori Pekka Ruohotie, Tampereen yliopisto ja professori Marja-Leena Stenström, Jyväskylän yliopisto.
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 6. Kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet FT, dosentti Eila Jeronen on kirjeellään 25.1.2009 hakenut kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentiksi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntaan. Hakemusasiakirjat ovat nähtävillä tiedekunnan kansliassa. Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :n mukaan dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto huolehtii dosentin viran täyttöön liittyvistä toimenpiteistä. Johtosäännön 6 :n mukaan yliopiston hallitus nimittää dosentit. Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan 24.3.2009 todennut, että Jerosen kiinnittäminen Lapin yliopistoon dosentuuriin on tarkoituksenmukaista ja vahvistanut dosentuurin nimeksi kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikka. Kokouksessaan 28.4.2009 tiedekuntaneuvosto päätti pyytää lausunnot Jerosen tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin professori Mauri Åhlbergilta ja dosentti Markku Käpylältä.
Tiedekuntaneuvosto totesi saapuneet asiantuntijalausunnot kokouksessaan 26.8.2009 ja päätti kutsua FT Eila Jerosen antamaan opetusnäytteen itse valitsemastaan dosentuurin alaan liittyvästä aiheesta tiedekuntaneuvoston kokouksen yhteydessä 22.9.2009 klo 10.30. Jeronen on ilmoittanut antavansa opetusnäytteen hänelle varattuna aikana aiheesta "Biologian didaktiikka opettajan työtä tutkivana ja kehittävänä tieteenä". Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskeva ohje on liitteenä. Arvosteltaneen opetusnäyte. Asiassa ei esittelymenettelyä. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen täyttääkö FT Eila Jeronen kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkaan vaaditut kelpoisuusehdot. Päätettäneen esittää tarvittaessa yliopiston hallitukselle, että se nimittäisi FT Eila Jerosen kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkasuhteeseen kasvatustieteiden tiedekuntaan.
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 7. Feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet KT Seija Keskitalo-Foley on 10.9.2009 hakenut feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentiksi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntaan. Hakemusasiakirjat ovat liitteenä. Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :n mukaan dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto huolehtii dosentin viran täyttöön liittyvistä toimenpiteistä. Johtosäännön 6 :n mukaan yliopiston hallitus nimittää dosentit. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen, että KT Seija Keskitalo-Foleyn kiinnittäminen Lapin yliopistoon dosentuuriin on opetuksen ja tutkimuksen kannalta tarkoituksenmukaista. Vahvistettaneen KT Seija Keskitalo-Foleyn hakeman dosentuurin nimeksi feministinen kasvatus- ja koulutussosiologia.
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 8 Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos Uuden yliopistolain (558/2009) sekä Lapin yliopiston hallintojohtosääntöluonnoksen pohjalta on valmisteltu liitteenä oleva Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos. Harjoittelukoulun johtosäännössä määritellään harjoittelukoulun tehtävät sekä toiminnan vastuutahot. Harjoittelukoulun johtosääntöluonnos sekä Lapin yliopiston hallintojohtosääntöluonnos käsitellään yliopiston uuden hallituksen kokouksessa 5.10.2009. Esitys Päätettäneen esittää yliopiston uudelle hallitukselle, että se hyväksyisi Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosäännön oheisen liitteen mukaisena..
Terhi Mella p. 341 2426 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan valittavien opiskelijoiden määrät vuodelle 2010 Yliopistoasetuksen (115/98) 2 mukaan yliopiston hallituksen tehtävän on päättää yliopistoon otettavien opiskelijoiden määrästä. Kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintatoimikunta käsitteli kokouksessaan 15.9.2009 opiskelijamääriä vuodelle 2010. Esitys Yliopiston uudelle hallitukselle esitetään hyväksyttäväksi kasvatustieteiden tiedekuntaan vuonna 2010 otettavien opiskelijoiden määrät: - kasvatustiede pääaineena 32 opiskelijaa - aikuiskasvatus pääaineena 20 opiskelijaa - mediakasvatus pääaineena 20 opiskelijaa - luokanopettajankoulutus 64 opiskelijaa - avoimia yliopisto-opintoja suorittaneita: - kasvatustiede enintään 15 opiskelijaa - aikuiskasvatus enintään 10 opiskelijaa - mediakasvatus enintään 5 opiskelijaa - kandidaatin tai maisterin tutkinnon suorittaneita: - kasvatustiede enintään 8 opiskelijaa - aikuiskasvatus enintään 8 opiskelijaa - mediakasvatus enintään 8opiskelijaa - peruskoulun luokanopettajantutkinnon suorittaneita 3 opiskelijaa
Terhi Mella p. 341 2426 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi 2010-2011 ja 2011-2012 valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa työryhmät ja hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmia valmistellaan opetussuunnitelmatyöryhmissä, jotka nimittää tiedekuntaneuvosto. Opetussuunnitelmatyötä koordinoivan työryhmän kokoonpano päätettiin tiedekuntaneuvostossa 16.6.2009. Työryhmä on kokoontunut kaksi kertaa tehtävänään opetussuunnitelmatyön linjaus ja organisointi. Työryhmässä jatkossa käydään lävitse opetussuunnitelmatyön välivaiheita. Työryhmän linjauksien mukaan opetussuunnitelmatyössä on huomioitava yliopiston strategiat ja profiilialueet, eurooppalainen tutkintojen viitekehys sekä opettajankoulutuksen erillisraportointi (28.8.2009). Opetussuunnitelmatyön tavoitteena on välttää päällekkäisyyksiä opetuksessa ja saada eri tiedekuntien tarjontaa yhteen. Pääaineopinnoissa, esimerkiksi perusopintojen (25 op) kohdalla, pyritään yhteneväisyyteen. Luokanopettajakoulutuksessa tullaan huomioimaan temaattisuus ja suuntautumiset sekä opettajakoulutuksen linjauksissa esille tulleet kaksoispätevyydet. Mediakasvatuksessa huomioidaan juonteet ja jatkumo opetuksessa, neuvotellaan taiteiden tiedekunnan kanssa opintojen yhteneväisyydestä ja rakennetaan englanninkielisiä maisteriopintoja. Aikuiskasvatustieteessä sekä kasvatustieteessä tavoitteena on selkeyttää profiilia ja muiden pääaineiden tapaan pyritään saamaan opetussuunnitelmaan jatkumot ja juonteet. Opetussuunnitelmatyön
yhtenä tavoitteena on rakentaa opetussuunnitelmat huomioiden tiedekunnan työntekijöiden vahvuudet. Opetussuunnitelmatyössä luentokurssien mitoituksessa pyritään siihen, että yksi opintopiste vastaa neljää tuntia (1 op / 4 h). Verkkokurssien mitoitusta tullaan myös tarkentamaan ja mitoitukseen on Lapin yliopistolla tulossa yhteneväiset linjaukset. Tiedekuntaneuvosto käsittelee lukuvuosien 2010-2011 ja 2011-2012 opetussuunnitelman helmikuussa 2010 (viikko 8). Opetussuunnitelmatyössä ollaan siinä vaiheessa, että on tarkoituksenmukaista nimetä koulutusalakohtaiset opetussuunnitelmatyöryhmät. Koulutusalakohtaiset työryhmät työstävät opetussuunnitelmiin liittyviä sisällöllisiä korjauksia ja tarkennuksia. Yliopistossa on toiminut työryhmä, jonka tehtävänä oli laatia raportti opettajankoulutuksen tilanteesta ja kehittämissuunnitelmista. Vastaavasti kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien osalta on tarpeellista asettaa työryhmä laatimaan suunnitelma koulutusohjelmien kehittämisestä. Tämä laajempi kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien kehittämistyö kytkeytyy opetussuunnitelmatyöhön. Työryhmän tehtävänä on laatia tiedekuntaneuvostolle raportti, jossa arvioidaan kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen pääaineiden väliset suhteet ja synergiat. Lisäksi tulee selkiyttää koulutusohjelmien profilaatiot ja suhde yliopiston strategisiin painopistealueisiin sekä esittää toimenpiteitä tutkintojen työelämärelevanttiuden varmistamiseksi. Esitys Esitys 2 Päätettäneen nimetä kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa valmistelevat koulutusalakohtaiset opetussuunnitelmatyöryhmät: - Aikuiskasvatustiede ja kasvatustiede: Puheenjohtajaksi professori Kyösti Kurtakko ja jäseniksi professori Päivi Naskali, professori Esa Poikela, professori Raimo Rajala, ma. professori Matti Laitinen, yliassistentti Seija Keskitalo-Foley ja lehtori Helena Koskinen sekä opiskelijajäsenet. - Mediakasvatus: Puheenjohtajaksi professori Heli Ruokamo ja jäseniksi yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen sekä lehtori Virpi Vaattovaara sekä opiskelijajäsenet. - Luokanopettajakoulutus: Puheenjohtajaksi professori Anneli Lauriala ja jäseniksi harjoittelukoulun rehtori Eija Valanne (varalla vararehtori Jari Kuru), lehtori Tuija Turunen, lehtori Outi Kyrö-Ämmälä, lehtori Miia Hast sekä opiskelijajäsenet Taneli Kemppainen ja Antti Niemi-Nikkola. Päätettäneen asettaa kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien kehittämistyöryhmä laatimaan raportti tiedekuntaneuvostolle 31.3.2010 mennessä. Työryhmään kuuluvat samat jäsenet kuin vastaavaan opetussuunnitelmatyöryhmään.
Terhi Mella p. 341 2426 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 1) Kasvatustiede Tutkielma: Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20 kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, lisensiaatintöiden esitarkastajat ja tarkastajat sekä muiden opintosuoritusten tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset, ellei asiaa ole pro gradu töiden tarkastajien osalta siirretty dekaanin ratkaistavaksi. Kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen (576/95) 9 :n mukaan opiskelijan on osoitettava, että hän on saavuttanut tutkinnolle, opinnoille ja tutkielmalle asetetut tavoitteet ja kirjoitettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoon. Yliopistolain (645/95) 42 :n 2 momentin mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Seuraava kasvatustieteen pro gradu tutkielma on tiedekuntaneuvoston arvioitavana: Ilari Hovila: OPETTAJAN MUODOLLINEN KELPOISUUS PERUSOPETUKSESSA JA LUKIOSSA Professori Raimo Rajala ja professori Kyösti Kurtakko Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 3.9.2009. Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto.
2) Aikuiskasvatus Tutkielma: Eija Nikulin: TYÖPAIKKASELVITYS TYÖSSÄ OPPIMISEN VÄLINEENÄ JA MAHDOLLISTAJANA tavoitteensa psykososiaalinen työterveys Tarkastajat: Professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti 27.7.2009. Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Sanna Koistinen & Tiina Mäkelä: LUOKANOPETTAJIEN TYÖHYVINVOINTI ENSIMMÄISENÄ TYÖVUONNA Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti 24.8.2009. Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.
Pia Satta-Hakso p. 341 2412 12. Mahdolliset muut asiat Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu.