KASVATUSTIETEEN LAITOS



Samankaltaiset tiedostot
Kandidaatin tutkinnon rakenne

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP) (Opintonsa syksyllä 2012 aloittaneet opiskelijat, opetussuunnitelma )

Siirtymäsäännökset pääaineopiskelijoille Lukuvuosien tutkintovaatimukset

Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen ja haluat jatkaa opintojasi?

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteen kandidaatin tutkinto 180 op

KASVATUSTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO

Kandidaatin tutkinnon rakenne

Vokke päätösseminaari

Erityispedagogiikan koulutus

VARHAISERITYISOPETUKSEN KOULUTUS (VEO), opetussuunnitelma

Siirtymäsäännökset Avoimen yliopiston sivuaineopiskelijoille

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

OPINTONSA ALOITTANEIDEN VASTAAVUUDET OPETUSSUUNNITELMAAN. Opetussuunnitelman muutokset näkyvät vahvennetulla fontilla.

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

Aikaisemmin suoritettujen opintojen hyväksilukeminen ja täydentäminen. 1. Kaikkien opintojen hyväksilukemista koskevat yleiset periaatteet

Menetelmätieteiden opintokokonaisuudessa on kaikissa tapauksissa oltava vähintään 10 op matematiikkaa ja vähintään 10 op tilastotiedettä.

Kieli- ja viestintäopinnot 8 ov

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Opintopisteitä yht. 180op n. 60op n. 60op n. 60op

Matematiikka. Orientoivat opinnot /

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

Korvataan uuden ohjelman opintojaksolla. Suorittamatta jäänyt YPATperuskurssi. tutkinto-ohjelman peruskurssilla, á 5 op

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat:

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

1. periodi 2. periodi 3. periodi 4. periodi P1a Sosiaalipolitiikan. P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op

Historian kandidaattiohjelma (180op) ( 2023) Yleinen linja (luonnos)

SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET OPINTO-OPPAIDEN ja VÄLILLÄ

Korvaavuustaulukot Valtio-oppi

Millaisin tavoittein maistereita koulutetaan?

OPINTOPOLKU lukuvuosi

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP), opetussuunnitelma

Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa

Käsityönopettajan koulutus. Uusien opiskelijoiden aloitusinfo maanantaina 2.9. klo

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Alkuorientaation tavoitteet

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

B-koulutusohjelma B-koulutusohjelmaan l vuonna 2010 voidaan hyväksyä 30 opiskelijaa Vuonna 2009 kiintiö oli 35, hakijoita oli 122 Maisteriksi valmistu

Infoa voimaan astuneesta uudesta opetussuunnitelmasta, uudistetuista säädöksistä ja opintoja koskevista ohjeista

OPINTOPOLKU lukuvuosi

KASVATUSTIETEELLINEN KOULUTUSALA

OPINTOPOLKU Varhaiskasvatuksen opintosuunnan opiskelijoille kasvatustieteen maisteriohjelmassa Opintojen jakautuminen periodeihin lukuvuonna

TUTKINTORAKENNE ja TUTKINTOVAATIMUKSET AHOT ja KAIKENLAISTA MUUTA MERKILLISTÄ HARJOITTELU JA OPETUSOHJELMA. Reija Satokangas FT, yliopistonlehtori

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HOPS SAKSAN KIELI JA KULTTUURI

KÄYTTÄYTYMISTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN TUTKINTOJA JA OPINTOJA KOSKEVAT PYSYVÄISMÄÄRÄYKSET

Ohjeet tutkinnonuudistuksesta ennen aloittaneille opiskelijoille

KANSANTERVEYSTIETEEN KOULUTUS

Hoitotieteen pääaine: terveystieteiden kandidaattiopintojen eteneminen

UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, FILOSOFIAN OPINTOSUUNTA. 60 op

Yhteiskuntapolitiikan vastaavuustaulukko ( ) asti)

Kandidaatin tutkinnon tutkintovaatimukset

HOPS ja opintojen suunnittelu

Myös opettajaksi aikova voi suorittaa LuK-tutkinnon, mutta sillä ei saa opettajan kelpoisuutta.

KLAVIKORDI > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa

Antropologian vaatimukset vanhoissa ja uusissa koulutusohjelmissa: mikä eroaa?

OPINTOPOLKU lukuvuosi

JOUSET > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

OPETUSSUUNNITELMA UUDISTUS KEMIAN LAITOKSELLA 2011->

VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO

Ranskalaisen filologian opintokokonaisuuksien rakenne ( ) Ranskalainen filologia, aineopinnot pääaineopiskelijalle (RRA200P) 45 op

HARPPU > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

YLIOPISTOARVOSANOJEN LINJA. Opetussuunnitelma

Tutkintovaatimukset. 1. Pääaineopinnot. 2. Sivuaineopinnot (50 op)

VASKIPUHALTIMET > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma

Yliopistojen tutkinnoista annetun valtioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaisesti opiskelevat

Tavoitteena tutkinto

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

VANHA MUSIIKKI > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

PIANO > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

Teologisia tutkintoja voidaan suorittaa Helsingin yliopistossa, Joensuun yliopistossa ja Åbo Akademissa.

ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOIS-AMERIKAN TUTKIMUS

HUMANISTISEN TIEDEKUNNAN

OPINTO-OPAS

KASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT (25 op) sivuaineopiskelijoiden info

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) 35 op ja käyttäytymistieteellisen tiedekunnan yleisopinnot lukuvuonna

PUUPUHALTIMET > Kandidaatin tutkinto (180 op) PÄÄAINEOPINNOT (SISÄLTÖKOKONAISUUDET) op min. op. max. HUOMIOITA

JATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON

OPINTOPOLKU lukuvuosi

Vastaavuudet ja siirtymäsäännöt opetussuunnitelmien sekä välillä

Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma

Opinto ohjauksen jaoksen raportti/ Loppuraportti Valtakunnallinen opettajakoulutuksen ja kasvatustieteiden tutkintojen kehittämisprojekti

Opintojakson nimi ja laajuus. Suositeltu suoritusajankohta. 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi. 1. syksy 1. kevät 2. syksy 2. kevät 3. syksy 3.

KASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA

Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta

Orientoivat opinnot 1a Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Lukijalle. Lukuvuosi on jaettu viiteen periodiin: Syyslukukausi: I periodi viikot II periodi viikot 44 50

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. sisältö ja rakenne Eija Heinonen-Özdemir

KANDIVAIHEEN OPISKELIJAINFO

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma. - tutkinnon sisältö ja rakenne Hanna Korpela

KASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA Tiedekunnan tentit maanantaisin klo

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HOPS

Aloitusinfo tiistaina klo

694661P Lukutaidot erilaisissa informaatioympäristöissä 5 op, periodi 2

Transkriptio:

KASVATUSTIETEEN LAITOS Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) koulutus www.helsinki.fi/ktl/opiskelu/ Kasvatustieteet tutkivat ihmisen kasvua, kehitystä ja oppimista sekä näiden prosessien edistämistä kasvatuksen ja opetuksen avulla. Tarkastelun kohteena on yksilön elämänkulku sekä yhteisöjen muutos- ja kehitysprosessit. Kasvatustieteiden koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija kehittyy kasvatustieteiden asiantuntijaksi, jolla on valmiuksia soveltaa ja tuottaa tietoa kasvatus-, koulutus- ja kehittämistoiminnasta sekä niiden uudistamisesta. Kasvatustieteiden koulutuksessa yli puolet opinnoista koostuu pääaineen opinnoista. Oman alan syvällinen hallinta ja osaaminen ovat siten kasvatus-tieteen kandidaatin ja maisterin tutkintojen ydin. Kandidaatin tutkinto Kandidaatin tutkinto on laaja-alainen yleisen kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen tutkinto. Laaja-alaisuuden saavuttamiseksi lähestytään kasvatustieteiden tutkimuskohteita molempien tieteenalojen näkökulmista. Opintojen tavoitteena on saada valmiuksia itsenäiseen tiedonhankintaan sekä oman alan tutkimustiedon kriittiseen lukemiseen ja analysoimiseen. Opintojen tavoit-teena on myös hankkia työelämän edellyttämiä perusvalmiuksia: kykyä itsenäiseen toimintaan, yhteistyö- ja kommunikaatiotaitoja sekä valmiuksia työssä oppimiseen. Pääaineopintoihin kuuluu intopisteen laajuiset kaikille yhteiset perusopinnot ja 5intopisteen laajuiset aineopinnot. Aineopinnot koostuvat yhteisistä sisältöopinnoista (sisältäen alan asiantuntijatehtäviin ja toimintakenttiin perehtymistä), valinnaisista sisältöopinnoista, tutkimusmenetelmäopinnoista sekä kandidaatin tutkielmasta ja sen tekemistä tukevasta seminaarista. Aineopintojen valinnaiset sisältöopinnot opiskelija voi valita seuraavilta painopistealueilta, joiden perusteet on opiskeltu perus- ja aineopintojen yhteisissä sisältöopinnoissa: - Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri - - Oppiminen työelämässä. Kandidaatin tutkintoon kuuluu pääaineopintojen lisäksi opiskeluun orientoivia opintoja, kieliopintoja, tieto- ja viestintätekniikan opintoja sekä laaja sivuainekokonaisuus (vähintään 0 opintopistettä). Tutkinnon vähimmäislaajuuden saavuttamiseksi tutkintoon voidaan sisällyttää lisäksi vapaasti valittavia opintoja. Maisterin tutkinto Maisterin tutkinnon koulutus voi edetä suoraan kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon pohjalta järjestettävinä kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) maisteriopintoina. Kasvatustieteiden syventävät opinnot voi kuitenkin aloittaa, kun perus- ja aineopinnot on suoritettu, vaikka kandidaatin tutkinnon suorittaminen olisi sivuaineopintojen osalta kesken. Maisterin tutkinnon voi myös suorittaa erillisissä maisteriohjelmissa, joihin on oma valinta. Kasvatustieteen laitoksella on suunniteltu alkavaksi kaksi maisteriohjelmaa; Aikuiskasvatustieteen, erityisesti työn kehittämisen maisteriohjelma sekä Koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelma. Maisteriopintojen tavoitteena on saavuttaa kasvatusalan akateeminen asiantuntijuus sekä hankkia valmiudet tieteellisiin jatko-opintoihin. Opintojen tavoitteena on omaksua hyvä kasvatustieteellinen tietoperusta ja tutkimusmenetelmien hallinta, hankkia valmiudet itsenäiseen tutkimustiedon tuotta-miseen ja soveltamiseen sekä tieteelliseen viestin-tään. Maisteriopintojen pääaineopintoihin kuuluu 80 opintopisteen laajuiset syventävät opinnot, jotka koostuvat yhteisistä ja valinnaisista sisältöopinnoista, tutkimusmenetelmäopinnoista, pro gradu tutkielmasta ja sen tekemistä tukevista seminaareista sekä harjoittelusta. Opiskelija voi valita joko yleiseen kasvatustieteeseen tai aikuiskasvatustieteeseen painottuvat opinnot seuraavilta painopistealueilta: - Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri -. Oppiminen työelämässä painopistealueen opinto-jen syventäminen jatkuu Aikuiskasvatustieteen, erityisesti työn kehittämisen maisteriohjelmassa.

Maisteriopintoihin kuuluu pääaineopintojen lisäksi opiskeluun orientoivia opintoja, viestintäopintoja sekä vähintään 3intopisteen laajuisesti sivuaineopintoja ja/tai vapaasti valittavia opintoja. Opintoihin on mahdollista sisällyttää opettajan pedagogisen kelpoisuuden antavat aikuisopetukseen suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot (30 opintopistettä). Opintoihin on erillinen valinta, johon sisältyy soveltuvuuskoe. Kasvatustieteet sivuaineena www.helsinki.fi/ktl/opiskelu/ Kasvatustieteen laitoksella voi suorittaa sivuaineena kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) 5 opintopisteen laajuiset perusopinnot, 3intopisteen laajuiset aineopinnot ja 30 opintopisteen laajuiset syventävät opinnot. Kandidaatin tutkinnon opinnot 180 op Yleisopinnot 0 op YK 1. Henkilökohtainen opintosuunnitelma (hops) YK. Kieliopinnot YK.1. Äidinkieli YK.1.1. Tieteellinen kirjoittaminen YK.1.. Puheviestintä YK.. Toinen kotimainen kieli YK.3. Vieras kieli YK 3. Tieto- ja viestintätekniikan (tvt) opinnot YK 3.1. Tvt-ajokortti YK 3.. Tvt / Kvantitatiivisen aineiston keruu ja analyysi YK. Tilastollisen kuvauksen perusteet Perusopinnot P 1. Johdatus kasvatustieteisiin P. Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri P 3. P. Oppiminen työelämässä P 5. Kohti tutkivaa työtapaa P. Kasvatus elämänkulussa Aineopinnot 5 A 1. Yhteiset sisältöopinnot A 1.1. Kasvatusfilosofia A 1.. Kasvatussosiologia A 1.3. Oppimisen ja opetuksen teoreettiset perusteet A 1.. Osaamisen kehittäminen työelämässä A 1.5. Kasvatustieteilijän toimintakentät A. Valinnaiset sisältöopinnot Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri A.1. Kulttuurit ja kasvatus A.. Koulutuksen hallinto ja suunnittelu (ruotsinkielisestä koulutuksesta opintojaksot Ä.1., Ä..) A.3. Opetuksen teoria ja käytäntö A.. yliopistossa A.5. Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa A.. Kasvatuspsykologia (ruotsinkielisestä koulutuksesta opintojaksot Ä.., Ä.5.) Oppiminen työelämässä A.7. Yksilön ja yhteisön asiantuntijuus A.8. Kehittävä työntutkimus A.9. Koulutus, työelämä ja tasa-arvo A 3. Tutkimusmenetelmäopinnot A 3.1. Tieteenfilosofia I A 3.. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät 10 op op op op op 1 1 3 / 3 / 3 / 1 op 5

A 3.3. Kvantitatiivisen aineiston keruu ja analyysi A. Kandidaatin tutkielma ja sen tekemistä tukeva seminaari op 10 op Sivuaineopinnot: laaja sivuainekokonaisuus (vähintään 0 op) Vapaasti valittavat opinnot: tarvittaessa, jotta tutkinnon minimilaajuus täyttyy Maisterin tutkinnon opinnot 10 op Yleisopinnot YM 1. Henkilökohtainen opintosuunnitelma (hops) YM. Kasvatustieteellinen kirjoittaminen Syventävät opinnot 80 op S 1. Eriytyvät sisältöopinnot S 1.1. Orientoiva kirjallisuus S 1.. Temaattinen kirjallisuus S. Valinnaiset sisältöopinnot Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri S.1. Koulutussosiologia ja politiikka S.. Kasvatuksen historia S.3. Kasvatustieteellinen naistutkimus S.. Vertaileva kasvatustiede S.5. Koulutuksen hallinta S.. Aikuiskasvatuksen etiikka S.7. Kasvatuspsykologinen tutkimus S.8. Yliopisto-opetuksen kehittäminen S.9. Organisaation oppiminen S.10. Kehittämisinterventiot S 3. Tutkimusmenetelmäopinnot S 3.1. Kvalitatiivinen tutkimusote S 3.. Monimuuttuja-analyysi S 3.3. Yhteiskuntatieteellinen tutkimusote S 3.. Tieteenfilosofia II S. Pro gradu -tutkielma ja sen tekemistä tukevat seminaarit S 5. Harjoittelu 10-0 op 0-10 op 10-1 0 op 10 op Sivuaineopinnot ja/tai vapaasti valittavat opinnot 3

Kasvatustieteiden koulutuksen tutkintojen rakenteet Kandidaatin tutkinto Tutkintovaatimukset 005-005 007-008 Sisällöllinen vastaavuus tutkintovaatimuksiin 001-00 00-005 Yleisopinnot op op* YK 1. Henkilökohtainen 3 - opintosuunnitelma (hops) YK Tieteellinen kirjoittaminen Y 3.1. Tieteellinen kirjoittaminen.1.1. YK Puheviestintä Y 3.. Äidinkielen suullinen ilmaisu.1.. YK.. Toinen kotimainen kieli 3 Y 3.3. Toisen kotimaisen kielen suullinen ja kirjallinen taito YK.3. Vieras kieli 3 Y 3.. Vieraan kielen tekstin ymmärtäminen +Y 3.5. Vieraan kielen suullinen taito YK 3.1. Tvt-ajokortti 3 - YK 3.. Tvt / Kvantitatiivisen aineiston AK.. Kvantitatiivisen aineiston keruu ja analyysi keruu ja analyysi ** (+ A 3.3. Kvantitatiivisen aineiston ) AA.. Kvantitatiivisen aineiston keruu ja analyysi keruu ja analyysi** YK. Tilastollisen kuvauksen perusteet Y.. Tilastollisen kuvauksen perusteet Perusopinnot P 1. Johdatus kasvatustieteisiin 3 - P. Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri PK. Kasvatus ja yhteiskunta PA. Kasvatus ja yhteiskunta P 3. PK 3. Oppimisen psykologiset perusteet PA. Oppimisen psykologiset perusteet P. Oppiminen työelämässä PA. Työ ja oppiminen P 5. Kohti tutkivaa työtapaa 5 PK 5. Kohti tutkivaa työtapaa PA 7. Kohti tutkivaa työtapaa P. Kasvatus elämänkulussa 5 PK. Kasvatus elämänkulussa 8 Aineopinnot Yhteiset sisältöopinnot A 1.1. Kasvatusfilosofia 3 AK 1.1. Kasvatusfilosofinen tutkimus AA 3.. Aikuiskoulutuksen yhteiskunnalliset ja filosofiset perusteet A 1.. Kasvatussosiologia 3 AK 1.3. Kasvatussosiologinen tutkimus A 1.3. Oppimisen ja opetuksen teoreettiset perusteet 3 AA 1. Aikuisen oppimisen teoreettiset perusteet 7

A 1.. Osaamisen kehittäminen 3 AK 1.. Osaamisen kehittäminen työelämässä organisaatiossa AA 3.1. Osaamisen kehittäminen organisaatiossa A 1.5. Kasvatustieteilijän toimintakentät 3 - Valinnaiset sisältöopinnot Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri A.1. Kulttuurit ja kasvatus 5 - A.. Koulutuksen hallinto ja suun-nittelu 3/5 AK 1.5. Koulutuspolitiikka ja koulutussuunnittelu**** A.3. Opetuksen teoria ja käytäntö 5 AA. Aikuisdidaktiikan praktikum (+ lisäsuoritus***) A.. yliopistossa 5 - A.5. Tieto- ja viestintätekniikka 3 AK. Tieto- ja viestintätekniikan opetuksessa käyttö opetuksessa AA 3.. Tieto- ja viestintätekniikan käyttö opetuksessa A.. Kasvatuspsykologia 3/5 AK 1.. Kasvatuspsykologinen tutkimus**** Oppiminen työelämässä A.7. Yksilön ja yhteisön asian-tuntijuus 5 - A.8. Kehittävä työntutkimus 5 AA 3.3. Kehittävä työntutkimus (+ lisäsuoritus***) A.9. Koulutus, työelämä ja tasa-arvo 3/5 - Tutkimusmenetelmäopinnot A 3.1. Tieteenfilosofia I 3 SK.1. Tieteenfilosofia SA.1. Tieteenfilosofia A 3.. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät AK.1. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät AA.1. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät A 3.3. Kvantitatiivisen aineiston keruu ja AK.. Kvantitatiivisen aineiston keruu analyysi (YK 3. + ) ja analyysi AA.. Kvantitatiivisen aineiston keruu ja analyysi A. Kandidaatin tutkielma ja AK 3. Proseminaari + kypsyysnäyte 1 sen tekemistä tukeva seminaari 10 AA 5. Proseminaari + kypsyysnäyte 1 * Opintoviikot on muutettu opintopisteiksi kertoimella kaksi. **AK. tai A. suoritus korvaa sekä YK 3. että A 3.3 suorituksen. *** Lisäsuoritukset sovittava opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. (Lisäsuoritus tarvitaan ainoastaan, mikäli siirtyy uuteen tutkintorakenteeseen kesken aineopintokokonaisuuden.) **** vastaavuuteen vaaditaan lisäsuoritus. Maisterin tutkinto Tutkintovaatimukset 005-00 - 007-008 Sisällöllinen vastaavuus tutkintovaatimuksiin 001-00 00-005 Yleisopinnot op op* YK 1. Henkilökohtainen opintosuunnitelma - (hops) YM. Kasvatustieteellinen kirjoittaminen 3 SK. Kasvatustieteellisen tutkimuksen julkaisukäytännöt Syventävät opinnot Eriytyvät sisältöopinnot S 1.1. Orientoiva kirjallisuus 5 SK 1.3. Täydentävä kirjallisuus SA 1.3. Täydentävä kirjallisuus 8

SK 1.1. SA 1.1. Orientoiva kirjallisuus Orientoiva kirjallisuus SA 1.. Valinnainen kirjallisuus **** 1 S 1.. Temaattinen kirjallisuus 5 SK 1.. Valinnainen kirjallisuus 8 SA 1.. Valinnainen kirjallisuus **** 1 Valinnaiset sisältöopinnot Kasvatus, yhteiskunta ja kulttuuri *** S.1. Kasvatussosiologia ja politiikka 5 - S.. Kasvatuksen historia 5 - S.3. Kasvatustieteellinen naistutkimus 5 - S.. Vertaileva kasvatustiede 5 - S.5. Koulutuksen hallinta 5 - S.. Aikuiskasvatuksen etiikka 5 - S.7. Kasvatuspsykologinen tutkimus 5 - S.8. Yliopisto-opetuksen kehittäminen 5 - S.9. Organisaation oppiminen 5 - S.10. Kehittämisinterventiot 5 - Tutkimusmenetelmäopinnot S 3.1. Kvalitatiivinen tutkimusote 5 SK.. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät ***** SA. Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät ***** S 3.. Monimuuttuja-analyysi 5 SK.3. Monimuuttuja-analyysi ***** SA.3. Monimuuttuja-analyysi ***** S 3.3. Yhteiskuntatieteellinen tutkimusote 5 SK.. Kasvatuksen historian ja vertailevan kasvatustieteen tutkimusmenetelmät ***** SA.. Kasvatuksen historian ja vertailevan kasvatustieteen tutkimusmenetelmät ***** S 3.. Tieteenfilosofia II 5 - S. Pro gradu -tutkielma ja sen tekemistä 0 SK 5. Pro gradu -tutkielma ja sen 0 tukevat seminaarit tekemistä tukevat seminaarit SA. Pro gradu -tutkielma ja sen 0 tekemistä tukevat seminaarit S 5. Harjoittelu 10 Y. Harjoittelu 10 * Opintoviikot on muutettu opintopisteiksi kertoimella kaksi. ** Lisäsuoritukset sovittava opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. *** Opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa voi neuvotella aiemmin suoritettujen valinnaisten opintojaksojen vastaavuudesta. **** SA 1.. Valinnainen kirjallisuus suoritetaan joko S 1.1. orientoivana kirjallisuutena tai S 1.. temaattisena kirjallisuutena riippuen pro gradu seminaarien vaiheesta. ***** 3 ov suorituksella korvataan suoritus, ov suoritukseen vaaditaan lisäsuoritus. 8