Nanoteknologian kokeelliset työt vastauslomake



Samankaltaiset tiedostot
NANOTEKNOLOGIAN KOKEELLISET TYÖT

NANOTEKNOLOGIAN KOKEELLISET TYÖT

NANOTEKNOLOGIAN KOKEELLISET TYÖT

NANOTEKNOLOGIAN KOKEELLISET TYÖT

sulfatiatsoli meripihkahappoanhydridi eli dihydro-2,5- furaanidioni etanoli (EtaxA, 99 %)

Kolikon tie Koululaistehtävät

Etunimi. Sukunimi. Oppimistavoite: ymmärtää, kuinka positiiviset ja negatiiviset magneettiset navat tuottavat työntö- ja vetovoimaa.

Oppilaan tehtävävihko

Oulun vedenpuhdistamolla on tapahtunut inhimillinen erehdys. Puhtaalta vaikuttava vesi ei olekaan juomakelpoista ja kaupungin asukkaat ovat vaarassa!

ENERGIAA! ASTE/KURSSI AIKA 1/5

Ilmiö 7-9 Kemia OPS 2016

KOHDERYHMÄ KESTO: MOTIVAATIO: TAVOITE: AVAINSANAT: - TAUSTAA

8a. Kestomagneetti, magneettikenttä

MAKUKOULU. Tunti 2. Elintarvikkeiden ominaisuudet aistien puntarissa 1 / 21

Kemian opetuksen keskus Helsingin yliopisto Veden kovuus Oppilaan ohje. Veden kovuus

PULLEAT VAAHTOKARKIT

FYSIIKKA (FY91): 9. KURSSI: Kertauskurssi KOE VASTAA KUUTEEN (6) TEHTÄVÄÄN!!

Kaikenlaisia sidoksia yhdisteissä: ioni-, kovalenttiset ja metallisidokset Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka

ENNAKKOTEHTÄVIÄ Mitkä ruoka-aineet sisältävät valkuaisaineita eli proteiineja? Missä yhteyksissä olet törmännyt sanaan proteiini tai valkuaisaine?

POHDITTAVAKSI ENNEN TYÖTÄ

Tutkimusmateriaalit -ja välineet: kaarnan palaset, hiekan murut, pihlajanmarjat, juuripalat, pakasterasioita, vettä, suolaa ja porkkananpaloja.

Työohjeet Jippo- polkuun

Näiden aihekokonaisuuksien opetussuunnitelmat ovat luvussa 8.

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Fysiikan, kemian, matematiikan ja tietotekniikan kilpailu lukiolaisille

Kiteet kimpaleiksi (Veli-Matti Ikävalko)

MATEMATIIKKA JA TAIDE I

FyKe 7 9 Kemia ja OPS 2016

NIMI: Luokka: c) Atomin varaukseton hiukkanen on nimeltään i) protoni ii) neutroni iii) elektroni

782630S Pintakemia I, 3 op

OMINAISUUS- JA SUHDETEHTÄVIEN KERTAUS. Tavoiteltava toiminta: Kognitiivinen taso: Ominaisuudet ja suhteet -kertaus

Tieteellisiä havaintoja kännykällä

Park systems XE-100 atomivoimamikroskoopin käyttöohje

Ohjeissa pyydetään toisinaan katsomaan koodia esimerkkiprojekteista (esim. Liikkuva_Tausta1). Saat esimerkkiprojektit opettajalta.

Funktionaaliset nanopinnoitteet koneenrakennuksessa

Harjoitellaan voimakuvion piirtämistä

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Tekijä lehtori Zofia Bazia-Hietikko

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

BIOMUOVIA TÄRKKELYKSESTÄ

J A L O S T U S L O M A K E A.

KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA

Agricolan Monenlaista luettavaa 2

Aurinkotislaus on yksi töistä, jotka kuuluvat kansainvälisen kemian vuoden 2011 aikana järjestettävään maailmanlaajuiseen kokeeseen.

KUPARIASPIRINAATIN VALMISTUS

PIKSELIT JA RESOLUUTIO

Nanoteknologian kokeelliset työt kemian opetuksessa

Fysiikan, kemian ja matematiikan kilpailu lukiolaisille

Puhtaat aineet ja seokset

perustelu Noudatetaan sääntöjä. Opetuskortit (tehtävät 16 28), palikoita, supermarketin pohjapiirustus, nuppineuloja, tangram-palat

Copyright

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake

OPINTOPOLKU lukuvuosi

S Havaitseminen ja toiminta

1.1 Magneettinen vuorovaikutus

HAPANTA HUNAJAA. KESTO: Työn teoriaosion, mahdollisten alkuvalmistelujen ja siivousten lisäksi työn suoritukseen menee noin 15 minuuttia aikaa.

OPINTOPOLKU lukuvuosi

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Tiedelimsa. KOHDERYHMÄ: Työ voidaan tehdä kaikenikäisien kanssa. Teorian laajuus riippuu ryhmän tasosta/iästä.

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

OPINTOPOLKU lukuvuosi

ROMANIT - vanha vähemmistö Romanit ovat lähteneet Intiasta 800-luvulla ja asettuneet Eurooppaan 1300-luvulta alkaen.

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

TÄS ON PROTSKUU! Missä yhteyksissä olet törmännyt sanaan proteiini tai valkuaisaine?

ZA5785. Flash Eurobarometer 350 (Safety of Services) Country Questionnaire Finland (Finnish)

VÄRIKÄSTÄ KEMIAA. MOTIVAATIO: Mitä tapahtuu teelle kun lisäät siihen sitruunaa? Entä mitä havaitset kun peset mustikan värjäämiä sormia saippualla?

Kenguru 2014 Cadet (8. ja 9. luokka)

Vastaa lyhyesti selkeällä käsialalla. Vain vastausruudun sisällä olevat tekstit, kuvat jne huomioidaan

*Tarkoituksena on tuoda esille, että kemia on osa arkipäiväämme siksi opiskeltavat asiat kytketään tuttuihin käytännön tilanteisiin

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä

Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto.

PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja

Käyttöturvallisuustiedote

Turvataidon nettimateriaali

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

TÄS ON PROTSKUU! PROTEIINIEN KEMIAA

Keski-Suomen luontomuseo

KÄSIEN PESUN JÄLKEEN KUIVAAT KÄTESI. ONKO PAREMPI. KÄYTTÄÄ KÄSIPAPERIA (siirry kohtaan 32) VAI PYYHKIÄ KÄDET PYYHKEESEEN (siirry kohtaan 6)

Terveystieto, minimipaketti

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Fysiikka 1. Dynamiikka. Voima tunnus = Liike ja sen muutosten selittäminen Physics. [F] = 1N (newton)

Perfluoratut alkyyliyhdisteet talousvesissä. Noora Perkola, SYKE Ajankohtaista laboratoriorintamalla

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

VARHAINEN PUUTTUMINEN

SIPSEISSÄKÖ RASVAA? KOKEELLINEN TYÖ: PERUNALASTUJA VAI JUUSTONAKSUJA? Tämän työn tavoite on vertailla eri sipsilaatuja ja erottaa sipsistä rasva.

5.10 KEMIA OPETUKSEN TAVOITTEET

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

Avaruus- eli stereoisomeria

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

5.10 Kemia. Opetuksen tavoitteet

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Lääketieteellisen tiedekunnan uudistuneet biolääketieteen koulutusvaihtoehdot

Suositukset maksan haittavaikutusten välttämiseksi. Valdoxan voi aiheuttaa haittavaikutuksena mm. muutoksia maksan toimintaan.

Reaktioyhtälö. Sähköisen oppimisen edelläkävijä Empiirinen kaava, molekyylikaava, rakennekaava, viivakaava

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Pelaajan tietojen lisääminen

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE

Transkriptio:

vastauslomake 1. Hydrofobiset pinnat Täydennä taulukkoon käyttämäsi nesteet tutkittavat materiaalit. Merkitse taulukkoon huomioita nesteiden käyttäytymisestä tutkittavalla materiaalilla. Esim muodostaa pisaroita, hylkii nestettä, imee nestettä tai puhdistuu helposti pölystä. materiaali vesi neste: neste: neste: neste: tekstiili (pinnoitettu) tekstiili (pinnoittamaton) Kysymyksiä Mitkä materiaalit hylkivät parhaiten nesteitä? Mitä hydrofobisuus tarkoittaa? Miten vesi käyttäytyy hydrofobisella pinnalla? Piirrä suurennettu kuva pisarasta hydrofobisella pinnalla sivustapäin katsottuna. Missä hydrofobisia materiaaleja voisi käyttää?

2. Näkymätön kirjoitus Miksi huurua ei muodostu kirjoituksen/kuvan kohdalle? Miten selittäisit tapahtuman molekyylitasolla? (Tiedät varmaan lasin huurtumisen johtuvan pienistä vesipisaroista ja vesipisaroiden muodostuvan veden pintajännityksen vuoksi.) Piirrä kuva vesipisarasta hydrofiilisella pinnalla. Piirrä kuvaan myös lasin ja veden välinen kontaktikulma ja anna arvio kulman suuruudesta. Missä sinä käyttäisit tällaista huurtumatonta pinnoitetta? 3. Naarmuuntumista ehkäisevä pinnoite Miksi sinun mielestäsi pinnoitettu lattianpala ei naarmuunnu helposti? Mitä tarkoitetaan komposiitilla? Mitä muita komposiitteja tiedät? Valitsitko tavallisen vai pinnoitetun lattian? Mitkä asiat vaikuttivat valintaasi? Missä käyttäisit naarmuuntumatonta pinnoitetta?

4. Palonsuojaus Muistele, mitkä 3 asiaa vaaditaan palamisessa? Kuvaile, mitä havaitsit yrittäessäsi polttaa paperin. Mihin palamisessa vaadittaviin ominaisuuksiin nanokomposiitteihin perustuvat palonestoaineet vaikuttavat? Missä paikoissa voisit kuvitella palonestoaineiden olevan hyödyllisiä? 5. Indiumtinaoksidi pinnoitteen sähkönjohtavuus Miten lasipalojen sähkönjohtavuus eroaa? Toimiiko kännykkäsi tavallisilla sormikkailla? Voiko kangaspalakokeen avulla selittää, miksi näyttö ei toimi sormikkaat kädessä? Millaisia käyttökohteita keksit tällaiselle pinnoitteelle?

6. Magneettikenttä Mikä aiheuttaa piikit ferronesteeseen, kun magneetti tuodaan liuoksen lähelle? Auttoiko ferronesteen tutkiminen ymmärtämään magneettikenttää tai siihen liittyviä vuorovaikutuksia? Kumpi alla olevista kuvista kuvaa mielestäsi nanokokoluokan alkeishiukkasten järjestystä magneettikentässä? Merkitse kuvan ylle nuolella magneettikentän suunta 7. Kolikon läpäisevä ferroneste Miksi kolikko liikkuu? Miten kolikko vaikuttaa ferronesteen käyttäytymiseen? Mitä olisi tapahtunut, jos kolikko olisi ollut magneettinen? Auttoiko ferronesteen tutkiminen ymmärtämään magneettikenttää tai siihen liittyviä vuorovaikutuksia?

8. Muistimetalli atomien liikettä nanokokoluokassa Missä lämpötilassa muodonmuutos tapahtui? Minkä ominaisuuden muistimetalli muisti? Mikä metalleille yleinen ominaisuus mahdollistaa paperiliittimen taivuttelun ilman metallilangan katkeamista? Mitä muita metalleille tyypillisiä ominaisuuksia muistat? Keksitkö, miksi muistimetallia käytetään hammasraudoissa tai silmälaseissa? 9. NANOKULTAA! Mitä tapahtui kun kuumaan kultakloridi-vesi seokseen lisättiin sitraattiliuosta? Mitä tapahtui kun liuokseen lisättiin alkoholia? LÄHDE Jarkko Huusko, Pro Gradu tutkielma: kemian opetuksessa.