VERBIHARJOITUS I. 1. Kirjoita verbi suomeksi ja vastaa kysymyksiin espanjaksi.



Samankaltaiset tiedostot
VERBIHARJOITUKSIA. 1. Etsi ristikosta 16 -ar verbiä. 2. Taivuta verbit espanjaksi ja suomeksi.

SEKALAISIA HARJOITUKSIA

RISTINOLLAA VERBEILLÄ

HEDELMÄKAUPASSA. El plátano es amarillo. Hola! Buenos días.

SEKALAISIA HARJOITUKSIA

LUKUSANAHARJOITUKSIA

Cometa 1. Harjoitusten vastaukset - La clave de los ejercicios

COMETA 1 Alaluokkien pitkän espanjan tekstikirja

EVÄSRETKELLÄ. 1. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin espanjaksi. 2. Etsi tekstistä, kuinka espanjaksi sanotaan seuraavat asiat.

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

Hola! Me llamo María. Soy mejicana. Tengo quince años y vivo en la Ciudad de Méjico. Me gusta mucho la música. También me gusta bailar.

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

COMETA 1 Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja

1b. Täydennä vihjeen mukaan. Muista myös artikkeli, jos se on tarpeen. / 9

ESTRELLAS HARJOITUSKIRJA HAR JOI TUS KIR JA. Anttila Huxley Lindström Nurmi Martínez Carrillo

María del Carmen Martínez Carrillo Paula Hannikainen Kaija Kaasinen Anne Niemi COMETA 1. Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Hablas español? Espanjan alkeita

Lección 1. Al escenario. A mal tiempo buena cara! Qué tiempo hace? Lección uno

LA VISITA. Ser, estar, haber, tener. Ser joku/jokin on jotakin. Madrid es la capital de España. Sergio es mi amigo. Estar joku/jokin on jossakin

Es P erfecto! panjaa aikuisille

El desayuno Habla! Kerro, mitä tuntemasi kirjan henkilöt voisivat kukin syödä aamiaiseksi. Habla! Kysy pariltasi, mitä hän syö yleensä aamupalaksi.

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset espanja-suomi

Es P erfecto! panjaa aikuisille

Kaija Kaasinen Kimmo Kontturi María del Carmen Martínez Carrillo Anne Niemi COMETA 2. Alaluokkien pitkän espanjan oppimateriaalin opettajan opas

Matkustaminen Yleistä

es P erfecto! panjaa aikuisille

Es P erfecto! panjaa aikuisille

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Español-Finlandés

Cometa 2 Oppimateriaali perusopetuksen alaluokkien pitkän espanjan kielen (A1 ja A2) lukijoille

ESTRELLAS. Anttila Huxley Lindström Nurmi

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

COMETA 2 Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja

Maahanmuutto Opiskelu

Finnish For Beginners

o l l a käydä Samir kertoo:

Lukuvuosisuunnitelma 6. luokan espanja ( ) Jakso Teema Tavoite Kirjan kpl Muu materiaali Arviointi

La joven lleva un vestido nuevo. Los sábados bailamos. Vamos a viajar en avión a Cuba. EL CHAT. Lisää lukusanoja Más números

Es P erfecto! panjaa aikuisille

Hola! Te interesa el español?

Español uno Unidades 13-16

Capítulo DOS. monikon muodostamisen yhdyssanojen muodostuksen hieman adjektiivien taivutusta numerot

ESPAÑOL PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Pasi Puranen, Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu - 1 -

ESPAÑOL PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Lección 4. Al escenario. 1a Investiga! Merkitse listaan viisi hyvinvointiasi edistävää asiaa.

Fin de semana en Barcelona LECCIÓN KAPPALEESSA 1 OPIT JA KERTAAT

Matkustaminen Liikkuminen

Matkustaminen Yleistä

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon. Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon

AIKAMUODOT. Perfekti

Noora Anttila María del Carmen Martínez Carrillo Kaija Kaasinen Anne Niemi COMETA 2. Alaluokkien pitkän espanjan tehtäväkirja. Libro de actividades

Matkustaminen Yleistä

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Personal Letter. Letter - Address

Työssäoppimiseni ulkomailla

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Päähaku, kielten kandiohjelma: espanja Valintakoe klo

Comunicación corporativa 1b Primavera 2016 Lección 4

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

MATTI MÄKINEN. icioro! on esponjon peruskielioppi, joko keskittyy tavallisissa kielenkäyttötilanteissa

LOS AMIGOS BEACH CLUB 08:40 09:40 10:40 11:40 13:40 15:40 17:40 19:40. Urbanizacion el Faro 08:43 09:43 10:43 11:43 13:43 15:43 17:43 19:43

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

VERBIN AIKAMUODOT. Aikamuotoja on neljä: Preesens Imperfekti Perfekti Pluskvamperfekti. Verbi ilmaisee tekijän. Kuka tekee? Ketkä tekevät?

Matkustaminen Yleistä

Español 4A Nuevo Avance 3 Unidades 0-3. Carmen Rodellas

Matkustaminen Yleistä

GAL Karhuseutu. Euroopan maaseudun kehittämisen maatalousrahasto: Eurooppa investoi maaseutualueisiin.

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Distinguido Señor: Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon

Español Nuevo Avance 5 Unidades 0-6. Carmen Rodellas

ESPANJA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset

Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset

Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset

Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Matkustaminen Terveys

Matkustaminen Terveys

COMETA 2 Alaluokkien pitkän espanjan tekstikirja

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

9. A1-espanja. Yleiset tavoitteet luokille

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Sisällys. 8 Prepositiot Lukusanat Perusluvut Järjestysluvut Liitteet Verbitaulukot Paritehtävät...

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon. Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon. Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon

OPPIMISPAIVAKIRJA / IIC / SEVILLA, SPAIN

Paritreenejä. Lausetyypit

LC-2142 Espanja 4B Nuevo Avance 3 Unidades 4-6. Carmen Rodellas

FSD2535 Lähiliikuntapaikkojen arviointi 2005: lapset ja nuoret

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

Transkriptio:

VERBIHARJOITUS I 1. Kirjoita verbi suomeksi ja vastaa kysymyksiin espanjaksi. 1. Qué tal estás? 2. bien, gracias. 3. Dónde estás por las mañanas? 4. en el colegio. Mitä kahta asiaa voidaan ilmaista ESTAR-verbillä? 1) 2 ) 2. Katso tekstikirjan s. 40 kuvaa ja vastaa kysymyksiin kokonaisin lausein. 1. Dónde están los chicos que charlan? Los niños 2. Dónde está el señor que corre? 3. Dónde está el señor que toca el piano? 4. Dónde está el chico con el ordenador? 5. Dónde está el señor con las bolsas de plástico (muovipussit)? 50

3. Missä olet? Kerro, missä olet kussakin tilanteessa. Keksi eri paikka kuhunkin kohtaan ja pyri vastaamaan kahdella lauseella. Malli: Soy un niño finlandés. en Finlandia. Mis padres son finlandeses. 1. Soy estudiante. 2. Toco el piano. 3. Estudio español. 4. Veo una película. 5. Compro chucherías. 6. Juego con mis amigos. 7. Hablo con mi mamá. 8. Charlo con mis amigos. 9. Practico el snowboard. 10. Monto en bicicleta. 4. Missä kaikki ovat? Kirjoita mallin mukaan, missä eri henkilöt ovat ja milloin (mihin aikaan/ minä päivänä/etc.). Malli: Mi profesora está en clase de flamenco por las tardes. Mi padre Mi madre Mi hermano, -a mayor / pequeño, -a Mi abuela Mi amigo Mi tía Mis primos Mi tío Mi mascota - Tú 51

VERBIHARJOITUS II 1. Yhdistä verbi ja siihen sopiva tekeminen. Kirjoita kokonaisia lauseita eri persoonissa (minä/ sinä/ hän). Voit keksiä myös omia lauseita. 1. Ver 2. Jugar 3. Escuchar 4. Pasear 5. Charlar 6. Montar 7. Tocar 8. Practicar 9. Hablar 10. Navegar A. por Internet B. el esquí alpino C. por el parque D. a la videoconsola / al fútbol E. con los amigos F. por teléfono G. música H. la tele / en bici / la batería 2. Muodosta lauseita mallin mukaan. Ole erityisen tarkkana tummennettujen sanojen muodon ja/tai artikkelin (el/la/los/las) Malli: tener - (tú) mucho afición por tarde? Tienes muchas aficiones por las tardes? 1. Por tardes estar (yo) en clase las piano de 2. Mi hermana pequeño y su amigas español siempre estar junto 3. viernes ver (nosotros) película americano el una 4. Mi hermano su mayor jugar con videoconsola nueva 5. Mi amigos y yo leer de libro aventuras 52

3. Lue, mitä Jorgesta kerrotaan ja merkitse, ovatko väittämät oikein vai väärin. Korjaa väärät väittämät. A Jorge le gusta estar siempre fuera de casa después del colegio y por eso tiene muchas aficiones. Los lunes por la tarde practica deporte con sus amigos. Le gusta jugar al baloncesto o al fútbol con ellos. Los martes y los jueves tiene clases de inglés. A Jorge le gusta mucho hablar inglés y tiene muchos amigos norteamericanos. Los miércoles practica otra vez deporte, pero entonces monta en bici o corre solo. Los viernes toca con su banda de rock. Son cinco amigos y Jorge toca la guitarra eléctrica. No toca todavía muy bien, pero practica mucho. Los sábados por la tarde está siempre con los amigos en el cine, en el centro comercial o en casa. Charlan y pasan el tiempo juntos. Y los domingos Jorge está con su familia. Come con ellos en casa de su abuela o pasea por la ciudad. A Jorge le gusta estar con su familia, pero no tiene mucho tiempo para ellos. V F 1. Jorge auttaa tosi mielellään kotitöissä. 2. Jorge urheilee maanantaisin ja keskiviikkoisin. 3. Jorgesta on kiva pelata jalkapalloa ystäviensä 4. Jorge puhuu englantia, koska hänen jalkapallojoukkueensa on amerikkalainen. 5. Keskiviikkoisin hän käy uimassa. 6. Hänen rockbändinsä on tosi hyvä. 7. Jorge soittaa rumpuja. 8. Lauantai-iltaisin hän on aina kotona. 9. Sunnuntaisin hänen isoäitinsä tulee syömään kotiin perheen 4. Kirjoita omista vapaa-ajanviettotottumuksistasi. Voit käyttää esimerkiksi seuraavia sanontoja: Me gusta / No me gusta / los lunes... / por la mañana / por la tarde / por la noche / los fines de semana 53

A HABLAR! A 1. Mitä teet maanantai-iltapäivisin? 1. Qué haces los lunes por las tardes? 2. Pues los lunes monto en monopatín 2. Maanantaisin rullalautailen kavereiden con mis amigos. 3. Ja mitä teet tiistaisin? 3. Y los martes qué haces? 4. Los martes tengo clase de teclado. 4. Tiistaisin minulla on kosketinsoitintunti. 5. Minä en oikein pidä koskettimista. 5. A mí no me gusta mucho el teclado. Pidän enemmän rummuista. Me gusta más la batería. 6. Tocas la batería? 6. Soitatko rumpuja? 7. Kyllä, ja soitan myös bassoa hieman. 7. Sí, y también toco el bajo un poco. 8. Los miércoles haces algo también? 8. Teetkö jotain myös keskiviikkoisin? 9. En. Keskiviikkoisin autan kotona ja 9. No, los miércoles ayudo en casa y estudio. opiskelen. 10. Y los jueves? 10. Ja torstaisin? B 11. Torstaisin pelaan sählyä joukkueeni 11. Los jueves juego al unihockey con mi equipo. 12. Y sois buenos? 12. Ja oletteko te hyviä? 13. Totuus on, että emme mutta se 13. La verdad no, pero es muy divertido. on hauskaa. 14. Y qué haces los fines de semana? 14. Entä mitä teet viikonloppuisin? 15. Lauantaisin olen ulkona (=kadulla) tai 15. Los sábados estoy en la calle o en el centro kauppakeskuksessa kavereiden comercial con mis amigos. 16. Y los domingos? 16. Ja sunnuntaisin? 17. Sunnuntaisin tykkään olla perheeni 17. Los domingos me gusta estar con mi familia. LISÄTEHTÄVÄ: Kirjoita, mitä perhe sunnuntaisin yhdessä puuhailee. LISÄTEHTÄVÄ: Kirjoita, mitä perhe sunnuntaisin yhdessä puuhailee. 54