Verbit tarinoissa

Samankaltaiset tiedostot
Prepositiot tarinoissa

Mitä teet viikonloppuna?

Adjektiivit tarinoissa

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

VERBI + VERBI - LAUSE. -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:


LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 3-5 v.

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

OSA 1. Milloin? AIKA. Keskiviikkona. Peruslause + konjunktio + omistuslause

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

o l l a käydä Samir kertoo:

Paritreenejä. Lausetyypit

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

Miten tarina päättyy? (4-6)

Klo 8.00 Aamupala Opiskelija avustaa aamupalalla. Hän tekee ja tarjoilee aamupalaa

9.1. Mikä sinulla on?

PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

Mitä nyt (4) What now?

LAPE Etelä-Savo. Päiväkotivierailujen koonti kesä 2017 Saara Hanhela, LAPE hankekoordinaattori. Saara Hanhela/ LAPE Etelä-Savo

Nukkuva karhu = karhu, joka nukkuu -va/-vä-muoto

KOTITYÖT. Sanasto ja lämmittely

OMPELUKONEAJOKORTTI H A R J O I T U K S I A O M P E L U K O N E E N H A L L I N T A A N. Piirrä oma ajorata

KESÄTOIVEET MITÄ HALUAT TEHDÄ KESÄLLÄ? RyhmäRenki Kirsi Alastalo

Hullu paljon työtä tekee, viisas pääsee vähemmällä.

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Puhtaus mies. Puhtaus edistää terveyttä. Se edistää myös hyvää oloa, koska on kiva olla puhdas. Puhtaana myös tuoksut hyvälle.

Pikkuinen Amina istuu mutustelemassa leipää, äiti Safia korjaa tytön lettejä. Samalla Amila harjaa äitinsä paksua, mustia hiuksia.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

SATU: LIISA OPPII TAIKASANOJA

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

Taivuta alleviivattua sanaa. SANOA Minä sanon sinulle vastauksen tähän kysymykseen.

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) minä

OHJE / PELIOHJE 1 (6) TUOTE: SUURET KESKUSTELUKUVAT SISÄLTÖ / PELIVÄLINEET PELI OPETTAA PELIN ESITTELY PELIN KULKU

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Kappale 13. Mitä teet viikonloppuna?

Kuuloaisti: Kävijät saivat kuunnella pieniä Peppi-tarinoita tabletilta.

PIENTENLASTEN KYSELY VUONNA 2016 KIRKKONUMMI + KAIKKI KUNNAT

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Puhelu hätäkeskukseen

Lapsen ääni mitä lapset meiltä aikuisilta toivovat

Tarinoita Dragruusta. Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018

2. Mistä muut voivat huomata, että Jarkkoa pelotti? 3. Mitä ohjeita haluat antaa Jarkolle ja hänen vanhemmilleen?

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2-3 v.

VIITTOMAKIELI TOMAKIELI P PEL ELAST ASTAA AA!

God dag, herr/fru! Guten Tag, Herr/Frau...! Buenos días, señor/señora. Bonjour, madame/ monsieur! , господин/госпожа

PIENTENLASTEN KYSELY VUONNA 2016 KIRKKONUMMI

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

PERFEKTIN JA PLUSKVAMPERFEKTIN KERTAUSTA

JOKA -pronomini. joka ja mikä

1. Helppo ja hauska pöytäteatteri

Tässä lehdessä pääset kertaamaan Lohdutus-jakson asioita.

1. Valitse seuraavista mikä kuvaa sinua

Kehitetään ongelmanratkaisutaitoja

Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi?

Kappale 12. Mitä teet viikonloppuna?

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?)

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

Arkipäivä kielen kehittäjänä

Copylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

Kokemäen kaupunki Sivistystoimi

Sinähän osaat, Liinu!

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King

Pane verbi oikeaan muotoon (kolmas infinitiivi).

Ohjeita lapsiperheille

ROMUORKESTERI

- tehdä jotain asiaa paremmaksi tai nopeuttaa sitä omalla toiminnalla, esimerkiksi edistää lapsen puheen kehitystä

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA. DOMIK v. 2014/2015

Preesens, imperfekti ja perfekti

Kenguru 2016 Benjamin (6. ja 7. luokka)

3. Miksi rottaa kutsuttiin Ronkeliksi? 4. Mitä rotta söi maanantaisin? 5. Mitä rotta söi tiistaisin? 6. Mitä rotta söi keskiviikkoisin?

Kappale 2. Olla-verbi. Kirjoita kyllä-muoto (positiivinen). Kirjoita ei-muoto (negatiivinen). Matti mies. Minä opettaja. Me koulussa. Sinä iloinen.

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Miten selviydyt ongelmatilanteista muiden kanssa

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Meijän koulu IHMINEN. Pää, olkapäät, peppu, polvet, varpaat, polvet, varpaat ja vatsaa taputan. V/2016-ta - 1 -

Pupu Painokkaan pihapuuhakirja

VERBIEN KERTAUS. UNOHDETTU VARTTI / ROSA LIKSOM 1987 (Imperfekti)

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

Anni sydäntutkimuksissa

Missä sinä asut? Minä asun kaupungissa. Asuuko Leena kaupungissa vai maalla? Leena asuu maalla, mutta hän on työssä kaupungissa.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

1) Käytä valmiita kommunikointikuvastojen sanastoja ja tulosta ne kaksin kappalein. Laminoi ja leikkaa esimerkiksi muistipelikorteiksi

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET

Esimerkkivastaus: Kissa on kotieläin. Se on oranssi. Sillä on vihreät silmät. Sillä on tummat raidat.

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa

VEIJOLLA ON LASTENREUMA

Pikkuisten Mindfulness-kortit

Kappale 2. Tervetuloa!

Transkriptio:

330192 Verbit tarinoissa Tavoitteet: Tärkeiden ja yleisten verbien oppiminen ja niiden sujuva käyttäminen. Verbien persoonamuotojen hallitseminen preesensissä. Jokapäiväisten tilanteiden kuvaileminen. Tarinoiden ja korttien yksityiskohtien tunnistaminen ja kuvaileminen. Harjoitusehdotuksia: Verbejä voi käyttää: o eri persoonamuodoissa o eri aikamuodoissa o eri tapaluokissa Korteissa esiintyvien verbien käyttäminen muissa yhteyksissä, esimerkiksi: kuka muu voisi tehdä noin? Verbien ja substantiivien yhdistämisen opettelu, esimerkiksi: Mikä tyttö tekee? Mitä hän teki aiemmin? Tyttö syö aamupalaa. Aiemmin hän pesi hampaansa. Kuvien ja niiden tapahtumien yksityiskohtainen tarkastelu ja kuvailu. Korttien tilanteiden kaltaisista oman elämän tapahtumista kertominen. Korttien tarinoiden läpileikkiminen. Leikissä kannattaa kiinnittää huomiota siihen, että kuvasarjan verbit sanotaan ääneen ja lapset eläytyvät niihin. Ratkaisujen keksiminen arkipäiväisiin ongelmatilanteisiin, esimerkiksi: riitely, ikävä, huono olo, auttaa, varastaminen, sotkeminen. Paketin sisältö: 18 värillistä piirrettyä tarinaa, joista jokainen koostuu 4 kortista. Yhteensä 72 kuvakorttia, koko 9 x 9 cm. Kaikissa samaan tarinaan kuuluvissa korteissa on takana sama ensimmäinen numero (1-18). Samaan tarinaan kuuluvien korttien järjestys määräytyy korttien takana olevasta toisesta numerosta (1-4).

Käytetyt verbit Tarina 1 rakentaa heittää riidellä hypätä 2 maata yskiä antaa lukea/kertoa 3 puhua katsoa ryömiä piilottaa 4 leipoa paistaa odottaa maistaa 5 kokata haistaa syödä pureskella 6 kylpeä pestä kuivata pukea 7 mennä sulkea istua pestä 8 kuunnella laulaa tanssia hyppiä 9 leikkiä etsiä nukkua nauraa 10 harjata sitoa laittaa pukea 11 juosta hengittää kiivetä juoda 12 kääntää tönäistä nostaa kastella 13 ajaa vilkuttaa itkeä lohduttaa 14 tehdä leikata liimata siivota 15 pidellä puhua suudella piirtää 16 kuiskata työntää kaatua auttaa 17 kirjoittaa kutsua tehdä ostoksia maksaa 18 keinua hikoilla uida syödä Korttien tapahtumat 1. Epäonnistunut torni (rakentaa, heittää, riidellä, hypätä) Kaksi poikaa rakentaa tornia palasista. Torni romahtaa, ja pojat alkavat riidellä ja heittää palasia. Lopulta he kuitenkin jatkavat leikkiä hyppimällä maassa lojuvien palasten yli 1.1 Pojat rakentavat palasista tornia. 1.2 Poika heittää palan. 1.3 Pojat riitelevät. 1.4 Pojat hyppivät maassa lojuvien palasten yli. 2. Kipeänä (maata, yskiä, antaa, lukea/kertoa) Tyttö makaa sängyssä. Hän on sairas ja yskii. Tytön isä antaa hänelle lääkettä ja lukee/kertoo hänelle tarinan. 2.1 Tyttö makaa sängyssä. 2.2 Tyttö yskii. 2.3 Isä antaa tytölle lääkettä. 2.4 Isä lukee/kertoo tytölle tarinan.

3. Käytännön pila (puhua, katsoa, ryömiä, piilottaa) Äiti puhuu puhelimessa ja isä katsoo televisiota. Tytöllä on tylsää. Hän hiipii huomaamatta pöydän alle ja piilottaa vanhempiensa tossut. 3.1 Äiti puhuu puhelimessa. 3.2 Isä katsoo televisiota. 3.3 Tyttö ryömii pöydän alle. 3.4 Tyttö piilottaa vanhempiensa tossut. 4. Keksileipurit (leipoa, paistaa, odottaa, maistaa) Kolme lasta leipovat taikinaa keittiössä. He odottavat kun keksit paistuvat uunissa. Sitten he maistavat keksejä ja ne maistuvat hyvältä! 4.1 Poika leipoo taikinaa. 4.2 He paistavat keksit uunissa. 4.3 Lapset odottavat. 4.4 Keksit maistuvat hyvältä. 5. Hyvää ruokahalua! (kokata, haistaa, syödä, pureskella) Äiti kokkaa illallista. Tyttö haistelee ruoan maukasta tuoksua. Perhe istuu pöydän ääreen ja syö. Tyttö pureskelee ruokaa. 5.1 Äiti kokkaa. 5.2 Tyttö haistaa ruoan tuoksun. 5.3 Perhe syö. 5.4 Tyttö pureskelee ruokaansa. 6. Osaan itsekin! (kylpeä, pestä, kuivata, pukea) Poika kylpee, mutta ei halua, että äiti pesee hänen hiuksensa. Äiti lähtee kylpyhuoneesta ärsyyntyneenä. Poika kuivaa itsensä ja pukeutuu. 6.1 Poika kylpee. 6.2 Poika pesee hiuksiaan. 6.3 Poika kuivaa itsensä pyyhkeellä. 6.4 Poika pukee vaatteensa.

7. Vessahätä (mennä, sulkea, istua, pestä) Poika menee vessaan. Hän sulkee oven ja istuu pöntölle. Lopuksi hän pesee kätensä. 7.1 Poika menee vessaan. 7.2 Poika sulkee vessan oven. 7.3 Poika istuu vessanpöntölle. 7.4 Poika pesee kätensä. 8. Hyvää musiikkia (kuunnella, laulaa, tanssia, hyppiä) Ulkona sataa. Kaksi tyttöä istuu kuuntelemassa musiikkia. He laulavat musiikin mukana ja tanssivat. Lopulta he hyppivät musiikin tahtiin. 8.1 Tytöt kuuntelevat musiikkia. 8.2 Tytöt laulavat. 8.3 Tytöt tanssivat. 8.4 Tytöt hyppivät. 9. Piilosilla (leikkiä, etsiä, nukkua, nauraa) Lapset leikkivät piilosta kellarissa. Yksi pojista etsii ja etsii kunnes hän viimein löytää leikkikaverinsa, joka on nukahtanut piiloonsa! Lapset nauravat asialle. 9.1 Lapset leikkivät piilosta. 9.2 Poika etsii ystäväänsä. 9.3 Piilossa ollut poika nukkuu. 9.4 Lapset nauravat. 10. Leikitään prinsessaa (harjata, sitoa, laittaa, pukea) Kaksi tyttöä istuvat piilossa ullakolla. He harjaavat toistensa hiuksia ja sitovat rusetteja hiuksiinsa. He laittavat meikkiä kasvoilleen ja pukeutuvat prinsessoiksi. 10.1 Tytöt harjaavat hiuksiaan 10.2 Tyttö sitoo rusetin toisen tytön hiuksiin 10.3 Tytöt laittavat meikkiä kasvoilleen 10.4 Tytöt pukeutuvat prinsessoiksi

11. Kiivetään puumajaan (juosta, hengittää, kiivetä, juoda) Lapset juoksevat puutarhassa. He hengästyvät ja hengittävät raskaasti. Sitten he päättävät kiivetä puumajaansa ja juoda mehua. 11.1 Lapset juoksevat. 11.2 Lapset hengittävät raskaasti. 11.3 Lapset kiipeävät puumajaan. 11.4 Lapset juovat mehua. 12. Vahinko (kääntää, tönäistä, nostaa, kastella) Tyttö haluaa kastella parvekkeen kukat, joten hän kääntää hanan auki saadakseen vettä kastelukannuunsa. Samalla hän vahingossa tönäisee yhden maljakon pöydältä. Hän nostaa maljakon takaisin pöydälle ja kastelee kukat. 12.1 Tyttö kääntää hanan auki. 12.2 Tyttö tönäisee maljakkoa. 12.3 Tyttö nostaa maljakon. 12.4 Tyttö kastelee kukat. 13. Hyvästit (ajaa, vilkuttaa, itkeä, lohduttaa) Mummo ajaa pois autollaan. Hänen lapsenlapsensa vilkuttaa surullisena ja itkee. Isä lohduttaa poikaansa. 13.1 Mummo ajaa autollaan pois. 13.2 Poika vilkuttaa. 13.3 Poika itkee. 13.4 Isä lohduttaa poikaa. 14. Askartelua (tehdä, leikata, liimata, siivota) Lapset istuvat pöydässä, he tekevät paperista kuvia. Yksi lapsi leikkaa paperista kuvioita, toinen liimaa ne isolle paperille. Kun he ovat valmiita, he siivoavat jälkensä. 14.1 Lapset tekevät kuvia yhdessä. 14.2 Tyttö leikkaa paperista eläinkuviota. 14.3 Poika liimaa kuvioita toiselle paperille. 14.4 Lapset siivoavat jälkensä.

15. Äiti, älä mene! (pidellä, puhua, suudella, piirtää) Poika on tullut aamulla päiväkotiin. Hän haluaa äitinsä jäävän ja pitelee tätä kädestä kiinni. Äiti puhuu pojalle lempeästi, ja suutelee poikansa poskea hyvästiksi. Poika piirtää päiväkodissa kuvan äidistään. 15.1 Poika pitelee kiinni äitinsä kädestä. 15.2 Äiti puhuu pojalle. 15.3 Äiti suutelee pojan poskea. 15.4 Poika piirtää kuvan. 16. Riita ja sovinto (kuiskata, työntää, kaatua, auttaa) Tyttö kuiskaa jotain toisen tytön korvaan, osoittaen samalla kolmatta tyttöä. Kolmas tyttö juoksee suuttuneena kohti toisia tyttöjä, ja työntää heistä toisen kumoon. Hän katuu heti tekoaan ja auttaa kaatuneen tytön takaisin ylös. 16.1 Tyttö kuiskaa toiselle. 16.2 Tyttö työntää toisen tytön kumoon. 16.3 Tyttö kaatuu maahan. 16.4 Tyttö auttaa toisen tytön ylös. 17. Yhdessä ostoksilla (kirjoittaa, kutsua, tehdä ostoksia, maksaa) Äiti kirjoittaa ostoslistaa. Hän kutsuu poikaansa, joka on leikkimässä. He lähtevät kauppaan, tekevät yhdessä ostoksia ja maksavat ostokset kassalla. Summa on isompi kuin äiti odotti, koska poika on salaa livauttanut ostosten joukkoon haluamansa lelun. 17.1 Äiti kirjoittaa ostoslistaa. 17.2 Äiti kutsuu poikaansa. 17.3 Äiti ja poika tekevät ostoksia. 17.4 Äiti maksaa ostokset kassalla. 18. Uima-altaalla (keinua, hikoilla, uida, syödä) On kuuma päivä. Äiti ja lapset ovat ulkoilemassa uima-altaan lähellä. Lapset keinuvat. Kaikki hikoilevat kovasti. Äiti ja lapset uivat viilentävässä vedessä. Lopuksi he syövät jäätelöä. 18.1 Lapset keinuvat. 18.2 Äiti hikoilee. 18.3 Äiti ja lapset uivat. 18.4 Äiti ja lapset syövät jäätelöä.