a. kannustetaan ja rohkaistaan nuoria osallistumaan, pyritään edistämään hyvää ilmapiiriä, ei jätetä ketään yksin / syrjitä.

Transkriptio

1 Nuorisovaltuuston SWOT työstäminen toimenpiteiksi Heikkoudet: 1. Osallist uminen a. kannustetaan ja rohkaistaan nuoria osallistumaan, pyritään edistämään hyvää ilmapiiriä, ei jätetä ketään yksin / syrjitä. b. jäseniin tutustuminen, tiedottaminen c. ehdokkaan täytyy vannoa sitoutuminen vaaleissa / ilmoittautumisessa d. t iedot us hyvällä varoit usajalla e. ryhmäyt yminen -> kaikki uskalt aa osallist ua keskust eluun f. kannust et aan osallist umaan g. hyvä yht eishenki 2. Näkyvyys a. lisätään aktiivisuutta somessa b. lisät ään akt iivisuut t a ilmoit ust auluilla, kouluilla t ms. c. t apaht umien yms. järjest äminen d. sosiaalinen media käyt t öön e. aktiivisempi SoM essa (lehtien mainokset, SoM en käyttäjätilit yms.) f. uutiset, nuvalaiset levittää tietoa g. sosiaalinen media eloon, olla fyysisest i enemmän mukana, järjest ää t ilaisuuksia h. sosiaalinen media: luodaan Nuvalle ig-tili. i. Lanseerat aan Nuva näkyväksi kampanja (some), kouluvierailut, koululaist en vierailut nuvakokouksissa 3. Saavut ukset 2 vuoden kulut t ua a. olemme ottaneet kantaa nuoria koskeviin asioihin, olemme hankkineet näkyvyyttä paikallisella sekä valtakunnallisella tasolla, olemme tukeneet paikallisten nuorten hyvinvoint ia t ukevia palveluit a sekä hankkeit a ja paikallisliikennet t ä b. toisen asteen oppilaitosten yhteityön parantaminen, verkostoituminen c. enemmän / paljon edustustehtäviä d. lisää oma aloitteisuutta koko valtuustolta e. keskitytään siihen asiaan, mitä ollaan käsittelemässä f. kirjoitetaan asioita muistiin g. viedään ideat loppuun asti (ei vain puhuta vaan TEHDÄÄN)

2 h. jotain muutosta i. enemmän t iedot usvälineit ä 4. Samankalt aisuus a. rohkaist aan ilmaisemaan erimielisyydet ja erilaiset mielipit eet b. avarakat seisuus -> erilaiset kin ideat / mielipit eet huomioon c. edustajia erilaisista kulttuureista d. käydään asioita läpi eri näkökulmista e. kannust aminen oman mielipit een ilmaisemiseen f. annet aan jokaiselle et ukät een riit t ävät t aust at iedot yksilöllisen mielipit een muodost amiseen 5. Uskot t avuus ylempien t ahojen silmissä a. tuetaan nuorisovaltuutettujen (lautakuntaedustajien) valmiuksia keskustella poliitikkojen kanssa korrekt ist i (koulut t aa mielipit een muot oilussa) b. pitää näyttää olevansa tosissaan c. kerrotaan ja infotaan nuorisovaltuuston asioista ja mielipiteistä d. asiallinen käyt ös e. realist isia ehdot uksia f. osoit et aan ait oa kiinnost ust a esim. laut akunnissa g. perust ella hyvin 6. Konkreettinen vaikuttaminen puuttuu a. Ruut iexpolle pyörit t ää videoa b. enemmän aloitteita c. omist aut uminen d. aktiivisuus / oma-aloitteisuus e. käsitellään niin paljon asioita kuin on mahdollista f. pitää oikea tapahtuma (joku vetonaula) g. pyritään asettamaan nuorisovaltuutettuja lasten ja nuorten asioita käsittelevien paikallis-, maakunnallist en ja valt akunnallist en t yöryhmien jäsenist öihin (LAPE t yöryhmä) 7. Ennakkoluulot a. lisätään some-näkyvyyttä (Nuva näkyväksi kampanja), järjestetään rentoja tapahtumia muille nuorille ja painot et aan nuorisovalt uust on t ekemist ä b. pitää oikea tapahtuma (joku vetonaula), tiedottaminen, kerrotaan konkreettisia esimerkkejä vaikuttamisesta

3 c. kerrotaan totuus nuvasta! d. tiedotus -> oikea kuva muille nuvasta, tapahtumien yms. järjestäminen, sosiaalinen media käyttöön e. kerrot aan t oiminnast a ja kokouksist a (croissant it, Helsinki, koulut uviikonloppu) Uhat: 1. Nuort en mielenkiint o a. kouluesit t elyt mielenkiint oisemmin b. nuorille oikea kuva nuvasta -> tiedotus c. kertoo hyvistä puolista ja eduista d. hauskaa e. akt iivisuus (sosiaalisessa mediassa), t iedot t amist yöryhmä f. Some, painot et aan nuva-t oiminnan mielekkyyt t ä & hyviä puolia (Nuva näkyväksi) g. yht eist yö muiden nuorisojärjest öjen / t oimijoiden kanssa 2. Erimielisyydet a. pyritään säilyttämään demokraattiset toimintamallit (demokratian toimintaperiaate: kompromissit) b. joust avuus c. pitää osata tehdä kompromisseja d. hyvät perust elut e. toisten mielipiteiden kunnioittaminen f. asiallisest i erimielisyyksist ä keskust eleminen g. mielipideasioist a kiist ellessä ei pidä ot t aa asioit a henkilökoht aisest i 3. Lautakuntaedustaja ei saa suuta avattua a. jokaiseen lautakuntaan kaksi edustajaa (ei henk.koht. varajäseniä), rohkaisisi molempia edustajia avaamaan suunsa ( vertaistuki ), vaatisi toimintasäännön 3. luvun 11 muuttamista b. perehdyttäminen, tukihenkilö c. pitää olla rohkea ja ilmaista itseään d. valitaan lautakuntiin rohkeita henkilöitä, joita suun avaaminen ei pelota e. tutustuu lautakunnan muihin jäseniin esim. ennen kokousta f. uskottavuus -> tunne, että sinun mielipiteellä on väliä 4. Virkamiehet eivät ot a nuort en mielipit eit ä vakavast i

4 a. uskottavuus (asiallinen käytös jne.) b. varmistus siitä, että esim. aloite on oikeasti käyty läpi (kysymällä) c. kerrot aan mielipide rohkeast i ja perust ellaan hyvin d. kysytään, että miksi he eivät ota meitä vakavasti e. verkost oit uminen f. nuorisovaltuutettujen valmiuskoulutukset (ks. heikkoudet), tehdään virkamiehille selväksi, että nuorisovaltuutetut kuuluvat kaupungin luottamushenkilörakenteeseen ja että heitä t ulee kohdella t asa-arvoisena osapuolena muiden luot t amushenkilöiden kanssa 5. Kuunt eleminen -> kuuleminen a. nuorisovalt uut et t ujen edust us eri t asojen t yöryhmissä vahvemmaksi b. oma akt iivisuus c. keskit yt ään asioihin kunnolla d. vakuuttaa kuuntelijat ja puhua vahvasti ja ilmaista oma mielipide + perustelut ja rento olemus e. poist et aan häiriöt ekijät (esim. puhelimet) f. lyhyet ja yt imekkäät puheet g. aihe ajankoht ainen ja se on t eht y mielenkiint oiseksi 6. Vaalien ongelmat a. vaalien järjest äjille info hyvissä ajoin ennen vaaleja b. vaaleihin liit t yvä t apaht uma (esim. vaalipaneeli) koululla -> t iet o äänest yksest ä ja vaaleist a c. luot et t avat vaalivirkailijat d. järjest ely ja suunnit t elu huolellisest i -> apua edellisilt ä nuva-edust ajilt a e. hyvä info milloin vaalit on ja ketkä ovat hakeneet f. miten äänestetään ja missä, tarkka äänten lasku g. äänest yst ä t arkkaillaan paremmin h. nuvalaiset mot ivoi ihmisiä aset t umaan ehdolle i. opettajien johdolla äänestämään, mainostus ajoissa, puolueeton henkilö / opettaja valvoo, kerrot aan kuinka vakavast a asiast a on kyse, isompi äänest ysprosent t i j. kampanjointi, rennot tapahtumat, asetetaan yleinen vaalijärjestelmä ja koulutetaan oppilaitosten edustajat (ohjaavat opettajat + muut vaalijärjestäjät) k. tehostetaan ja painotetaan tiedotusta & näkyvyyttä vaalien alla sekä asetetaan nuorisovaltuutetuista viralliset vaalivalvojat joka koululle (ko. oppilaitoksessa ehdolla olevat nuva-jäsenet ovat jäävejä)

5 7. Yllättävä haastattelu suorana, kun joku on ennakkoon sanonut mun puolesta jotain a. tällaisissa tilanteissa saa ja pitää käyttää omaa harkintakykyä b. riittävä kommunikaatio ja suunnittelu + tarpeeksi ajoissa haastattelusta varoittaminen / ilmoit t aminen c. ei puutu toisten asioihin vaan keskittyy omiin asioihin d. sanotaan vain omat mielipiteet e. keskustelu muiden kanssa -> voi saada lisätietoa / perusteluita 8. Nuorten kiinnostus -> nuorten tiedottaminen / tavoittaminen a. kuvaillaan nuvaa realistisesti -> ei tärkeillä b. ollaan asiallisia, mut t a samalla rent oja c. jaetaan nuvan esittelyvideota muille d. sopiva virallisuus hyväst ä e. some, t apaht umat, vierailut, kampanjoint i jne.