OPETUKSEN JA OPISKELUN UUDET DIGITAALISET TYÖVÄLINEET INFO KESKUSTA

Transkriptio

1 OPETUKSEN JA OPISKELUN UUDET DIGITAALISET TYÖVÄLINEET INFO KESKUSTA :00 Tilaisuuden avaus 13:10 Opintosektorin järjestelmäkokonaisuus muutoksessa Tuomas Naakka 13:15 Optime Eeva Tuori-Pastila ja Anna Kuuteri 13:30 Opetukseni, Opintoni, Kurssisivu, Opinder Ulla Lehtonen 13:45 Opintohallinnon uusi perusrekisteri (SISu) Hannu Kahlos 14:00 Palautekokonaisuus: HowULearn/HowUStudy - Kari Tuononen 14:15 Sähköinen tenttiminen Reko Castrén 14:30 Guide Maarit Eskola 14:40 Digiloikka-projekti keskustan tiedekunnissa Pauliina Kupila Yhteyshenkilöt ja tilaisuuden päätös Ulla Lehtonen Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 1

2 OPINTOSEKTORIN JÄRJESTELMÄKOKONAISUUS Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 2

3 JÄRJESTELMÄKONAISUUS MUUTOKSESSA Opetuksen ja opiskelun digitaalinen ympäristö koostuu isosta joukosta tietojärjestelmiä ja sovelluksia. Edellisen dian kaavio kuvaa kokonaisuutta prosessi- ja järjestelmälähtöisesti sekä näyttää joidenkin perustietojen kotipesän sekä sen, mitkä sovellukset näitä tietoja käyttävät. Tavoitteena hahmottaa katsojalle muutoksen alla oleva järjestelmäkokonaisuus sekä siinä keskeisessä osassa olevat integraatiot. Kun muutokset on saatu valmiiksi, muodostavat opetuksen ja opiskelun digitaaliset työvälineet yhtenäisen kokonaisuuden, jonka käyttäjä tavoittaa Opetukseni/Opintoni-palvelun kautta. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 3

4 Lukujärjestys- ja tilavarausohjelmisto Optime Opetuksen ja opiskelun uudet digitaaliset työvälineet, keskusta Eeva Tuori-Pastila Opetuksen strategiset palvelut The image part with relationship ID rid2 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 4

5 Taustatietoa Optimesta: Tilanne ennen Optimen käyttöönottoa Lukujärjestyksiin ei minkäänlaista järjestelmää Paljon manuaalisia työvaiheita ja samaa tietoa useassa paikassa HY:n tilojen tilavarauksiin käytössä useita järjestelmiä Timmi, varaus.it, Notes, O365, paperikalenterit jne. Tulevaisuudessa kaksi tilavarausjärjestelmää Opetustilat: Optime Kokoustilat: O365 The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 5

6 Optimen toiminnot: OptimeEvent / lukujärjestykset Ohjelmiston käyttäjinä lukujärjestyssuunnittelijoina työskentelevät koulutussuunnittelijat ja Meilahdessa lisäksi myös osa opintoasiainkoordinaattoreista Opetusohjelmien lukujärjestysten suunnittelu Optimessa suunnitellaan opetuksen tarkat aikataulut yliopiston opettajat ja tilat huomioiden ja valiten Optimessa aikataulutetaan ja sijoitellaan opetus joko manuaalisesti tai käyttämällä automaattisijoittelua Valmiit opetustiedot siirretään Oodiin rajapinnan kautta The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 6

7 Optimen toiminnot: OptimePortal / kalenteri, opettajien kyselylomake ja opetustilat Ohjelmiston käyttäjinä koko yliopiston henkilökunta Kalenteri Opettajan, vuosikurssin, koulutusohjelman tai tilan kalenteri Kalenterin käyttäminen myös suunnitteluvaiheessa Valmiin kalenterin siirtäminen omiin sähköisiin kalentereihin Kyselylomake opettajien esteellisistä opetusajoista ja tiloista Yliopiston opetustilojen varaaminen muihin kuin opetustapahtumiin The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 7

8 Optimen käyttöönoton tilanne Käyttäytymistieteellinen tiedekunta toimi pilottiyksikkönä Optime käytössä koko tiedekunnassa lukuvuonna Viikin ja Kumpulan tiedekunnat lukuvuonna Muu keskustakampus, Meilahti ja Avoin yliopisto lukuvuonna Kaikki yliopiston opetustilat Optimessa Timmi poistuu käytöstä Optimen käyttöönoton raamit Ison pyörän OPS3-ohje Kehitysjohtajan päätös opetusohjelmatyön linjauksista 8/ ml/framesethallinto?opendocument The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 8

9 Optimen hyödyt 1/2 Ohjelmisto lukujärjestyssuunnitteluun ja tilavaraukseen Yhdenmukaiset lukujärjestyssuunnittelun käytännöt koko yliopistossa Opiskelijoiden laadukkaammat lukujärjestykset Esim. vähemmän päällekkäisyyksiä, opetusta tasaisemmin kaikilla periodeilla, viikonpäivillä ja kellonajoilla Mahdollisuus opetustilojen tehokkaampaan hyödyntämiseen Monipuoliset raportointimahdollisuudet The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/2017 9

10 Optimen hyödyt 2/2 Luotettavaa tietoa myös muihin opiskelijoiden ja opettajien käyttämiin järjestelmiin (Optime on aika-, paikka- ja opettajatiedon lähdejärjestelmä) Oodi Kurssisivut Opetukseni-sivut Opintoni-sivut Yliopiston sähköiset kalenterit The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

11 Opetussuunnitelmasta opintooppaaseen 1/3 1. Opetussuunnitelma Koulutusohjelmasta vastaavan tiedekunnan tiedekuntaneuvosto päättää maaliskuun loppuun mennessä 2. Opetusohjelma Opetusohjelmakysely jokaisesta opintojaksosta helmimaaliskuussa Vastuuopettajat ja koulutussuunnittelijat täyttävät Sisältää kaiken sen tiedon, mitä lukujärjestysten suunnittelua varten tarvitaan Esim. kurssin keston, rytmityksen ja tilatarpeet Koulutusohjelman johtoryhmä päättää Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

12 Opetussuunnitelmasta opintooppaaseen 2/3 3. Lukujärjestys Optimea käyttävät koulutussuunnittelijat suunnittelevat lukujärjestykset OptimeEvent-ohjelmistolla Opettajat ilmoittavat esteellisistä opetusajoista ja/tai tiloista OptimePortalin kyselylomakkeella (tai jollain muulla ilmoitetulla tavalla) Kurssien aikatauluttaminen Keskitetty opetusaikojen ja tilojen automaattisijoittelu Koulutussuunnittelijat asettavat ehdot opetusohjelmakyselyn perusteella Opettajien esteet huomioidaan Syyslukukauden keskitetty automaattisijoittelu maalis-huhtikuussa Kevätlukukauden keskitetty automaattisijoittelu toukokuussa Suurin osa kursseista aikataulutetaan automaattisijoittelutoiminnolla Osa kursseista aikataulutetaan manuaalisesti keskitetyn automaattisijoittelun jälkeen Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

13 Opetussuunnitelmasta opintooppaaseen 2/2 4. Täydentävä päätös opetusohjelmasta Koulutusohjelman johtoryhmä, ellei delegoinut päätöstä koulutusohjelman johtajalle Kesäkuun loppuun mennessä 5. Opinto-opas Oodin opinto-opas julkaistaan kesäkuussa Kurssisivut syntyvät Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

14 Lisätietoa Flamma Käyttöohje OptimePortal (lukuvuosi 17-18) (lukuvuosi 16-17) Sähköposti Optime-tuki The image part with relationship ID rid12 was not found in the file. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

15 KURSSISIVU OPETUKSENI JA OPINTONI OPINDER Ulla Lehtonen Opetusteknologiapalvelut Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

16 KURSSISIVU Muodostuu automaattisesti kaikille Oodissa julkaistuille opetustapahtumille ONE linjannut , että kurssisivut otetaan käyttöön kaikessa yliopiston opetuksessa viimeistään Automaattinen kurssisivu on julkinen ja sillä näkyvät Oodissa olevat perustiedot (mm. nimi, aikataulut, kuvaustekstit) Optimessa opetustapahtumalle kirjatulla opettajalla on päivitysoikeus kurssisivulle Kurssisivulle voi lisätä tekstiä, tiedostoja ja linkkejä Osan sisällöstä voi määritellä näkymään vain kurssin opiskelijoille Jos käytössä on Moodle, Wiki tms. on tärkeää lisätä linkki kurssisivulle opiskelijoita varten Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

17 UUSI MOODLE-ALUE KURSSISIVUN KAUTTA Kehitteillä toiminto, jonka avulla opettaja voi luoda uuden Moodlealueen kurssisivun kautta Käytössä syksyllä 2017 Luonti perustaa uuden Moodle-alueen ja lisää kurssin opiskelijat ja opettajat WebOodista sen jäseniksi automaattista synkronointia hyödyntäen. Moodle-alueen saamasta verkko-osoitteesta tehdään automaattisesti painike kurssisivulle Opettaja voi kopioida Moodle-alueelle kurssipohjan vanhalta Moodlealueelta Tuo-toiminnolla. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

18 OPETUKSENI Opettajan henkilökohtainen sivu osoitteessa Opettaja näkee sivullaan kaikki ne opetustapahtumat, joille hänet on kirjattu opettajaksi Optimessa Opetukseni-sivulla: Aikataulunäkymä ja kalenteri Linkit kurssisivuille Yliopistoportfolio Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

19 OPETUKSENI JA KURSSISIVU Lyhyt (2 min) esittelyvideo osoitteessa: Englanniksi tekstitetty versio: Video on tiivis perusinfo uudelle käyttäjälle Käyttöönoton tueksi voidaan järjestää työpajoja tarpeen mukaan. Työpajatilaukset osoitteeseen Ota käyttöön ja anna palautetta! Palaute-nappi on jokaisella sivulla. Sovelluksia kehitetään saadun palautteen perusteella. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

20 OPINTONI Opiskelijan kurssisivulinkit Opintonisivulla osoitteessa student.helsinki.fi Demoympäristö: Opintoni-sivulla: Opetusaikataulu, jonka voi lisätä omaan sähköiseen kalenteriin Linkit kurssisivuille Linkit Moodle-alueille Portfoliotyökalu Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

21 OPINDER Opiskelijoiden itse ideoima sovellus Opinderista opiskelija löytää samoilla kursseilla olevat opiskelijat Kurssille automaattisesti oma Opinder-ryhmä, jossa voi chatata ja luoda tapahtumia ryhmälle Ryhmiä voi luoda myös itse (privat / public) Opiskelijajohtoista >> opiskelijat voivat ryhmäytyä omatoimisesti Opettajan ohjausajat Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

22 UUSI PERUSREKISTERI (SISU) Hannu Kahlos Opiskelijarekisteri Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

23 SISu - info Keskustakampus Hannu Kahlos Oodin korvaava uusi perusrekisteri ja opintohallinnon tietojärjestelmä: Student information system (SIS) Se muodostaa opintohallinnon kokonaisuuden opettajien, opiskelijoiden ja palveluhenkilöiden käyttöön Funidatan kehittämä järjestelmä otetaan vaiheittain käyttöön syksystä 2017 alkaen Ensin opiskelijoiden opintojen suunnittelu Perusrekisteri + muut toiminnot valmistuvat aikana Oodista luopuminen 2019 Ilmoittautuminen, suoritusten rekisteröinti ja muu toiminnollisuus edelleen Oodissa 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 23

24 OHJEET OPINTOJEN SUUNNITTELU HELSINKIUNILEARN YLIOPISTOLAISET OMAT TIEDOT 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 24

25 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 25

26 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 26

27 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 27

28 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 28

29 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 29

30 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 30

31 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 31

32 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 32

33 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 33

34 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 34

35 Opettaja 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 35

36 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 36

37 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 37

38 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 38

39 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 39

40 WebOodi Opettajan suorituskirjaus 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 40

41 Suorituskirjaustoiminnolla opettajat pystyvät lähettämään arvioimansa opintosuoritukset rekisteröitäväksi WebOodissa Tuloslistaa ei tarvitse toimittaa lähipalveluihin erikseen Arviointeja voi tehdä ja lähettää eteenpäin myös yksittäin, kaikkia kurssin opiskelijoita ei tarvitse arvostella kerralla Arvioinnit voi tallentaa myös keskeneräisinä ja palata viimeistelemään niitä myöhemmin 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 41

42 Ensimmäisessä vaiheessa valitaan opiskelijat, joiden suoritukset halutaan arvostella 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 42

43 Suorituskirjaukseen pääsee Oma-Opetusnäytöltä (Toiminnot àkirjaa suorituksia) 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 43

44 Toisessa vaiheessa viedään suorituksille mahdolliset yhteiset tiedot ja viimeistellään arvioinnit. 15/05/2017 Opetus- ja opiskelijapalvelut 44

45 HELSINKIUNILEARN Kari Tuononen Opetuksen strategiset palvelut Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

46 HELSINKIUNILEARN HelsinkiUniLearn Tutkimukseen perustuva palaute- ja reflektiokokonaisuus Hakijaseurantaselvitys HowULearn Kyselyt ja 3. Valtakunnallinen Kandipalaute, Arvo, Opetushallinnon vaikuttavuustietopalvelu HowULearnPhD TohtoriLearn HowUStudy Kursseilla käytettävä reflektioväline HowUTeach Opettajan ja opetuksen reflektointiväline HowUIntern Harjoittelun reflektioväline Uraseurantaselvitys Aarresaari Opintoni Kurssisivu Opetukseni Data / My Data Opiskelijan ja opettajan oman kehittymisen tuki Palautemekanismien aineisto Ulkoisen osapuolen keräämä aineisto Koulutuksen laadunvarmistus Yliopistopedagoginen tutkimus Opetussuunnitelmien kehittäminen Oppimisanalytiikka Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

47 HELSINKIUNILEARN HelsinkiUniLearn: HowUStudy: Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

48 SÄHKÖINEN TENTTIMINEN Reko Castrén Opetusteknologiapalvelut Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

49 SÄHKÖISET TENTIT PAIKKA Aika sidottu ja paikka vapaa Verkkotentti tiettyyn aikaan Verkkotentti tietyllä aikaperiodilla Verkkotentti vapaasti valittavana aikana Aika ja paikka vapaita AIKA Aikaan ja paikkaan sidottu Valvottu salitentti omilla koneilla tai tietokoneluokkatentti Examinarium -tentti Paikka sidottu, aika vapaa

50 TENTIT MOODLESSA Tentit Moodlen tehtävä-aktiviteetilla: Laajat essee-kysymykset Palautetaan tiedostona Soveltavat kysymykset Mahdollisuus Urkund-tarkistukseen Materiaalien käyttö sallittua paikasta vapaissa tenteissä Moodlen tentti-aktiviteetilla: Vastausajan tarkka rajaus (erillinen tenttiperiodista) Automaattisesti arvioitavia kysymyksiä Vaihtoehtoisia kysymyksiä Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

51 EXAMINARIUM Examinarium on sähköinen tenttijärjestelmä, ns. tenttiakvaario. Opettaja luo Examinariumiin tentin ja määrittää tenttiperiodin, jonka aikana opiskelijat voivat varata tenttiajan itselleen sopivaan aikaan. Tenttiminen tapahtuu tenttitilassa, jossa on tallentava kameravalvonta. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

52 TENTTIPROSESSI EXAMINARIUMISSA OPISKELIJA Ilmoittau -tuu Oodissa Varaa tenttiajan Examinariumista Tekee tentin tenttitilassa Sähköposti ilmoittautumisesta Sähköposti arvostelusta TENTAAT- TORI Luo tentin kysymyksineen Examinariumiin Viikkokooste arvioitavista tenteistä ja ilmoittautuneista sähköpostina Arvostelee tentin Tarkistaa tarvittaessa tallenteen Ilmoittaa suoritukset rekisteröitäväksi* KOULUTUS- SUUNNIT- TELIJA Luo Oodiin opetustapahtuman OPINTO- NEUVOJA Rekisteröi suoritukset * Tulevaisuudessa automaattisesti, jos kyseessä kokonaissuoritus

53 EXAMINARIUMIN EDUT OPETTAJALLE OPISKELIJALLE Vapauttaa opettajan erillisten tenttitilaisuuksien järjestämisestä Palautteen antaminen helppoa Vastaukset koneella kirjoitettuina, nopeuttaa lukemista Vastaukset aina siellä missä verkkoyhteyskin Tentillä voi olla useampia tentaattoreita Examinarium lisää joustavuutta opintoihin Voi tenttiä myös iltaisin ja pidemmällä aikavälillä Voi tenttiä silloin kun on ehtinyt valmistautua tenttiin Voi tenttiä, kun tenttikirjat ovat saatavilla Vastaaminen koneella Käsiala ei vaikuta arviointiin Tekstiä voi muokata (prosessikirjoitus) Rauhallisempi, stressittömämpi tenttitilanne Palaute tentaattorilta edistää oppimista

54 EXAMINARIUM SOVELTUU PARHAITEN TENTTEIHIN Joita tentitään pitkällä aikavälillä esimerkiksi kirjapaketit Tenttijöiden määrä on kohtuullinen ja satunnainen mm. uusinnat tai vanhojen tutkintorakenteiden mukaan opiskelevat mitä enemmän opiskelijoita, sitä pidempi tenttiperiodi Opiskelijoilla on vaikeuksia päästä tenttitilaisuuteen paikalle Tenttikirjoja rajoitetusti Ei sovi, jos vastauksessa piirroksia tai matemaattisia kaavoja Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

55 TENTTITILAT Yliopistolla on useita tenttitiloja, joiden koneista pääsy vain tenttiohjelmaan. Kameravalvonta. Keskustassa: Porthania paikkaa Aleksandria 16 paikkaa PR esteetön tenttitila 1 paikka Kumpula 8 paikkaa Viikki 2 paikkaa Mikkelissä 1 paikka käytössä n. 10 %, mielellään lisää Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

56 OHJEITA JA TUKEA Tukiblogi Opetusteknologiapalvelujen tukiosoite: Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

57 GUIDE OPISKELIJOIDEN OHJEET YHTEEN PAIKKAAN Maarit Eskola (sisältökoordinaattori, Opiskelijaneuvonta) Ulla Lehtonen (tuoteomistaja, Opetusteknologiapalvelut) Tuomas Naakka (projektipäällikkö, Opiskelijarekisteri) Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

58 KOHDERYHMÄ OPISKELIJAT Yksi paikka, josta opiskelija löytää kaiken opiskelussaan tarvitsemansa ohjeistuksen: opintojen kaari aloituksesta valmistumiseen Yhteiset ja koulutusohjelmakohtaiset ohjeet yhteen paikkaan Personoitu HAKIJAT HY:n opintotarjontaan tutustuminen Hakija voi kokeilla miltä tuntuu käyttää yliopiston digitaalisia palveluita Ohjemateriaaliin pääsy ei vaadi kirjautumista Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

59 TAVOITE Opiskelijalähtöinen ohjaaminen Yhtenäistäminen, päällekkäisyyksien poistaminen Ylläpidon vähentäminen Paljon jo olemassa olevaa tietoa, jota järjestellään uudelleen Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

60 TYÖNJAKO Guide-järjestelmän kehitystyö / Opetusteknologiapalvelut Sisällöntuotanto / Opiskelijaneuvonta koordinoi Yleiset/yhteiset ohjeet Opiskelijaneuvonta tuottaa yhteistyötahojen kanssa (kielikeskus, liikkuvuuspalvelut jne.) Opintoasianpäälliköt mukana tuottamassa pysyväismääräyksiin perustuvia ohjeita Koulutusohjelmakohtaiset / tiedekuntakohtaiset ohjeet KoulutussuunnittelIjat ja opintoneuvojat Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

61 FLAMMA, GUIDE & ULKOISET SIVUT Miten Guide suhteutuu Flamman opiskelijakanavaan? Pidetään huoli siitä, että nykyisten tutkintovaatimusten mukaan opiskelevat saavat tarpeelliset tiedot Flammasta Uusien opiskelijoiden ohjeet Guidessa Linkitykset opiskelijoille Flammasta Guideen Rinnakkaisuus hetken aikaa Ulkoiset sivut ja Guide? Hakijasta opiskelijaksi Hakijalle ulkoiset sivut (markkinointi) sekä koulutusohjelman sivut Hakijoille linkitys Guideen katsomaan tarkempia tietoja Opiskelijoille Guidessa ohjeistus opintojen aloituksesta valmistumiseen Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

62 LINKIT Guide-sivusto: Wiki-ohjesivusto sisällöntuottajille: Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

63 OPETUKSEN TOTEUTUKSEN DIGILOIKKA -PROJEKTI Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

64 TAUSTAA Helsingin yliopiston hallitus päätti osana yliopiston vuoden 2017 toimeenpanosuunnitelmaa käynnistää opetuksen toteutuksen digiloikka -projektin. Projekti tukee pedagogisesti mielekästä digitalisaation hyödyntämistä uusien koulutusohjelmien opetuksessa ja oppimisessa. Projekti toteutetaan strategiakauden aikana. Koulutusohjelmien tukemisen lisäksi projektissa keskitytään yliopiston opetus- ja oppimistilojen sekä -järjestelmien systemaattiseen kehittämiseen. Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

65 MITÄ DIGILOIKALLA TAVOITELLAAN? Opetuksen digitaalisaation kokonaistason nousua Parempaa opetusta, sujuvuutta, joustavuutta, monipuolisuutta Opiskelijat keskiöön, mukaan vaikuttamaan ja tukemaan Opetuksen avoimuutta Digitaalisen opetus- ja oppimisympäristön eri palveluiden laajamittaista käyttöönottoa kaikissa koulutusohjelmissa Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

66 ENSIMMÄISET KANDIOHJELMAT Keväällä 2017 mukaan valittiin ensimmäiset 15 kandiohjelmaa, joista kuusi keskustakampukselta Oikeusnotaarin koulutusohjelma Teologian ja uskonnontutkimuksen kandiohjelma Sosiaalitieteiden kandiohjelma Taiteiden tutkimuksen kandiohjelma Kielten kandiohjelma Johtamisen opintokokonaisuus Rahaa voi käyttää esim. opetuksen lisäresurssin palkkaamiseen, sisällöntuotantoon, laitehankintoihin Strategiakauden aikana kaikki koulutusohjelmat saavat tukea digitalisoitumiseen Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

67 KESKUSTAKAMPUKSEN DIGILOIKKAOHJELMAT 2017 Oikeusnotaarin koulutusohjelma pakolliset kurssit temaattisiksi kokonaisuuksiksi > näissä opetusteknologian hyödyntäminen Moodlen arviointityökalujen monipuolinen hyödyntäminen videoiden ja videoinnin hyödyntäminen (vrt. Vaasa) Sosiaalitieteiden kandiohjelma Luentojen pakolliset ennakkotehtävät (useille kursseille) Ryhmäharjoitustehtäviä Vuorovaikutusta selittävien teorioiden visualisointi videoiden avulla Kielten kandiohjelma opettajaien kouluttaminen (10-15 innostunutta mukaan) pedagoginen lähestymistapa: oppimistavoitteet, sisältö > käytettävät välineet Teologian ja uskonnontutkimuksen kandiohjelma verkkokurssiyhteistyö avoimen kanssa perusopinnoissa ja osassa aineopintoja opettajien tukeminen Mooc pitkäntähtäimen tavoitteena Taiteiden tutkimuksen kandiohjelma Oppimisportfolio (esim. Opintoni portfolio Oppimateriaalipankki Johtamisen opintokokonaisuus yhteistyö avoimen yliopiston kanssa opintokokonaisuuden markkinointivideo mahdollisesti mooc Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

68 LISÄTIETOJA DIGILOIKKA PROJEKTISTA Lue blogia: Seuraa Yammerissa: Opetuksen toteutuksen digiloikka ryhmä Tai lähetä sähköpostia Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/

69 LISÄTIETOJA / YHTEYSHENKILÖT Optime Opetukseni, Opintoni, Kurssisivu, Opinder Eeva Tuori-Pastila Anna Kuuteri Meri Karjalainen Ulla Lehtonen optime-tuki@helsinki.fi opetusteknologia@helsinki.fi Perusrekisteri (SISu) Hannu Kahlos hannu.kahlos@helsinki.fi HelsinkiUniLearn -palautekokonaisuus Kari Tuononen kari.tuononen@helsinki.fi Examinarium Reko Castrén opetusteknologia@helsinki.fi Guide Maarit Eskola maarit.eskola@helsinki.fi Digiloikka Pauliina Kupila pauliina.kupila@helsinki.fi Opetus- ja opiskelijapalvelut 15/05/