Alueellinen kurssitarjotin Jyväskylän kaupungin lukioissa. Jari Kinnula Voionmaan lukion rehtori Jyväskylän kaupunki

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Alueellinen kurssitarjotin Jyväskylän kaupungin lukioissa. Jari Kinnula Voionmaan lukion rehtori Jyväskylän kaupunki"

Lotta Ranta
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Alueellinen kurssitarjotin Jyväskylän kaupungin lukioissa Jari Kinnula Voionmaan lukion rehtori Jyväskylän kaupunki

2 Jyväskylän kaupungin lukiot varsinaisia opiskelijoita aineopiskelijoita yhteensä Cygnaeus-lukio Jyväskylän aikuislukio Jyväskylän Lyseon lukio Korpilahden lukio Sepän lukio Tikkakosken lukio Voionmaan lukio Yhteensä

3 Taustaa = Yhteinen Jyväskylän lukio Vuonna 2002 hyväksytyn Jyväskylän lukiostrategian myötä lähdetty määrätietoiseen kehittämistyöhön Keskeinen tavoite: Vuoteen 2010 mennessä Jyväskylässä on itsenäisten lukioiden muodostama yhteinen Jyväskylän lukio Opiskelijalle tämä merkitsee runsasta opintotarjontaa ja mahdollisimman esteetöntä opintojen suorittamista Lukioissa yhteinen OPS ja sama kiertotuntikaavio mahdollistaa kurssien valinnan toisista lukioista Yhteisessä kurssitarjonnan suunnittelussa kiinnitetään erityistä huomiota harvinaisten kurssien ja ainereaalin kertauskurssien sijoitteluun kurssitarjottimella (syksyn YO kirjoitukset)

4 Yhteinen Jyväskylän lukio Cygnaeus -lukio Voionmaan lukio Jyväskylän Lyseon lukio Jyväskylän Aikuislukio Jyväskylän Normaalikoulun lukio 1. Yhteinen kurssitarjonta mahdollistaa laajan valinta-mahdollisuuden. Yhteisestä kurssitarjonnasta tiedottaminen!!! 2. Rakennamme yhdessä tulevaisuuden jyväskyläläistä lukion toimintakulttuuria (mm. käytänteet ja toimintatavat).

5 Yhteinen Jyväskylän lukio Cygnaeus -lukio Voionmaan lukio Jyväskylän Lyseon lukio Jyväskylän Aikuislukio Jyväskylän Normaalikoulun lukio 3. Opiskelijat liikkuvat, opettajat liikkuvat 4. Yhteistyötiimi = YTY ryhmä, jonka alaisuudessa kurssitarjotintyöryhmä. Rehtorien tiimi teki päätöksiä YTY ryhmän esityksistä 5. Yhteinen tiedottaminen ja näkyminen ulospäin

6 Yhteinen ops Kaupungin lukioille yhteinen opetussuunnitelma 2005 (kullakin lukiolla Primuksessa vielä omat opsit) Suunnittelun aloittaminen tammikuussa 2007 OPSin nimeäminen siirtymävaiheessa virtuaaliopsiksi Uusien kurssien tekeminen ja koodittaminen Kurssit nimettiin siirtymävaiheen ajaksi selkeästi eroavaksi aiemmista kursseista (esim. v_maa1) Virtuaaliopsin tekeminen Primukseen

7 Yhteinen ops Kurssit excel-taulukkoon vastaavan koodin kohdalle Kukin lukio merkitsi vanhan ja uuden opsin vastaavuudet excel-taulukkoon Koodien tarkistaminen Primuksessa > ohjeistus kouluille Lv kurssitarjottimiin ehdottomasti vain uudet kurssit Kaikkien opiskelijoiden opsien vaihtaminen ja siirtyminen yhteiseen opsiin lokakuussa 2007

8 Yhteinen ops JYVÄSKYLÄN LUKIOIDEN YHTEINEN OPS ("VIRTUAALIOPS") oppiaine PUNAISELLA MERKITYT= AIKUISLUKIOLLA ERILAILLA Lukioiden "vanhojen OPS:ien" omat lyhenteet NIMI YHT. OPSIN AIK CYG LYS VOI LYHENNE KOODI Äidinkieli ja kirjallisuus Kieli, teksti ja vuorovaikutus ÄI1 ÄI8 ÄI1 (AIA01) ÄI1 (AIA01) ÄI1 (AI01) ÄI1 Tekstien rakenteita ja merkityksiä ÄI2 ÄI1 (AI1) ÄI2 (AIA03) ÄI2 (AIA03) ÄI2 (AI03) ÄI2 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa ÄI3 ÄI2 (AI2) ÄI3 (AIA02) ÄI3 (AIA02) ÄI3 (AI02) ÄI3 Tekstit ja vaikuttaminen ÄI4 ÄI3 (AI3) ÄI4 (AIA04) ÄI4 (AIA04) ÄI4 (AI04) ÄI4 Teksti, tyyli ja konteksti ÄI5 ÄI4 (AI4) ÄI5 (AIA05) ÄI5 (AIA05) ÄI5 (AI05) ÄI5 Kieli, kirjallisuus ja identiteetti ÄI6 ÄI5 (AI5) ÄI6 (AIA06) ÄI6 (AIA06) ÄI6 (AI06) ÄI6 Puheviestinnän taitojen syventäminen ÄI7 ÄI7 (AI7) ÄI7 ÄI7 (AIA07) ÄI7 (AI07) ÄI7 Tekstitaitojen syventäminen ÄI8 ÄI6 (AI6) ÄI8 (AIA08) ÄI8 ÄI8 (AI08) ÄI8 Kirjoittaminen ja nykykulttuuri ÄI9 ÄI9 ÄI9 ÄI9 (AIA08) ÄI9 ÄI9 Luova kirjoittaminen ÄI10 ÄI10 ÄI10 (AIA10) ÄI10 (AIA10) ÄI10 (AI10) ÄI10 Luovan kirjoittamisen jatkokurssi ÄI11 ÄI11 ÄI11 (AIA13) ÄI11 ÄI11 Prosessikirjoittamisen kurssi ÄI12 ÄI12 ÄI12 AIA11) ÄI12 ÄI12 Kirjallisuuden teemakurssi ÄI13 ÄI13 (AIA09) ÄI13 (AIA09) ÄI13 ÄI13 Kielenhuollon ja kieliopin kurssi ÄI14 ÄI14 (AI9) ÄI14 ÄI14 (AIA14) ÄI14 (AI15) ÄI14 Puheviestinnän jatkokurssi ÄI15 ÄI15 (AIA13) ÄI15 (AIA12) ÄI15 ÄI15 Mediakurssi ÄI16 ÄI16 (AIA14) ÄI16 ÄI16 ÄI16 Sähköisen tiedottamisen kurssi ÄI17 ÄI17 ÄI17 ÄI17 ÄI17 Toimitustyön kurssi ÄI18 ÄI18 ÄI18 ÄI18 (AI09) ÄI18 Kulttuurihistoriaa kirjallisuudessa ÄI19 ÄI19 ÄI19 ÄI19 ÄI19 Ulkomaisen kirjallisuuden ja kulttuurin erikoiskurssi ÄI20 ÄI20 ÄI20 ÄI20 ÄI20

9 Koulukohtainen ops >yhteinen ops - huomioitavia asioita Lukion opiskelijoilla paljon suorituksia muissakin kaupungin lukiossa Suoritetut kurssit ns. hännille opiskelijarekisterin arvosana-taulukossa Arvosanat siirrettävä oikeille paikoille > vastaavuuden tarkistaminen Ongelmana uudet toimeenpanot > arvosana jälleen hännillä

10 Koulukohtainen ops > yhteinen ops Yhteiseen opsiin siirtymisen jälkeen ei vastaavuuksien tarkistamista > arvosana menee aina oikealle paikalle Opiskelijan siirtyessä kaupungin sisällä toiseen kouluun, jää myös vastaavuuksien tarkistaminen pois Mietittävä missä vaiheessa opsit kannattaa vaihtaa (toimeenpannaanko edellisen lukuvuoden kurssipäiväkirjoja vielä?)

11 Kurreen siirtyminen Kurssitarjottimet tehtiin aiemmin Primuksen kurssitarjottimella (myös silloin tarjottimet näkyivät kaikille yhteisesti) Tammikuussa 2008 siirryttiin Kurre 7:ään

12 Aikataulu (esivalinnat) Esivalintatarjottimet tehdään koulukohtaisesti joulukuussa Esivalinnat valmiina tammikuun loppuun mennessä, jonka jälkeen kootaan tiedot (helmikuun alkuun mennessä) Kurssitarjotintyöryhmä kokoontuu helmikuussa, ja sitä ennen lukioiden rehtorit linjaavat lukioiden kurssitarjontaa koottujen esivalintatietojen pohjalta

13 Aikataulu (viime keväänä) Kurssitarjottimet Wilmaan huhtikuun lopulla (kaikkien sitouduttava yhteiseen aikatauluun) kullakin lukiolla näkyvissä vain oman koulun kurssitarjotin (kurssitarjonta nähtävissä lukion yhteisellä sivulla netissä) 6.5. kaikkien lukioiden kurssitarjottimet Wilmaan näkyviin kaikille (ilmoittautuminen ei mahdollista, valinnat muihin lukioihin oman koulun opon kautta)

14 Kurssitarjottimen jakaminen muille lukioille Kurressa koulun nimi näkyviin Tarjottimen nimi kohtaan Ryhmittelyssä > kurssitarjotin > muut koulut-välilehdellä laitetaan tarjottimen tunnus ja rasti näkyy muille kouluille Primuksessa koulun tiedot-rekisteriin laitetaan kaikkien niiden tarjottimien tunnukset, joiden halutaan näkyvän omille opiskelijoille Opiskelijat ilmoittautuvat toisen koulun kursseille oman koulunsa opinto-ohjaajalle, joka merkitsee valinnat Wilmaan

15 Kurressa

16 Primuksessa

17 Pääkäyttäjän tehtäviä lukiossa Neuvonta ja koulutus Erilaisten ongelmien selvittäminen Yhteisten ohjeiden laatiminen ja käytänteistä sopiminen Todistuspohjien ja muiden tulosteiden tekeminen ja päivittäminen Yhteisten hakujen ja raporttien laatiminen Opiskelijoiden siirtyminen lukiosta toiseen Opiskelijoiden tiedonsiirrot

18 Pääkäyttäjän tehtäviä lukiossa Yo-laskutuksen ja aineopiskelulaskutuksen tiedonsiirto Opettajarekisteriin liittyvä raportointi Wilmaan ja Kurren kurssitarjottimeen liittyvät tehtävät Opiskelijan arviointiin liittyvät tehtävät Yhteiseen opsiin siirtymisen valmistelu ja täytäntöönpano Oikeudet Pääkäyttäjien tukena multiprimus-ohjausryhmä, johon kuuluu rehtoreita ja apulaisrehtoreita eri lukioista (kokoontuu tarvittaessa ja ainakin pari kertaa lukuvuodessa)

19 Lukion koulusihteerien yhteistyö multiprimuksessa Kokoontuminen pari kertaa lukukaudessa Yhteisistä käytänteistä sopiminen yhdessä pääkäyttäjien alustava esitys Kaikki hyvät käytänteet pyrittävä jakamaan muille Kaikista ongelmista tiedotetaan pääkäyttäjiä Starsoftin tukeen soittavat pääsääntöisesti pääkäyttäjät Pääkäyttäjien toimiminen koulun arjessa koettu hyväksi

20 Koulusihteerin tehtäviä Kurressa Opiskelijan lisääminen/ poistaminen/ tietojen päivittäminen Kurreen Arviointikirjojen siirtäminen Kurresta Primukseen (ja tarvittaessa päivittäminen/poistaminen) Tulosteiden ottaminen (opiskelijoiden valinnat, seinätaulu ja luokkatilat) Mahdollisesti myös uusien yksittäisten kurssien lisääminen / poistaminen / päivittäminen

Samankaltaiset tiedostot

LUKIOIDEN YHDISTYMINEN JA HALLINNOLLINEN KEHITTÄMINEN

LUKIOIDEN YHDISTYMINEN JA HALLINNOLLINEN KEHITTÄMINEN Jyväskylän lukiokoulutuksessa toteutetut muutokset ja uudistukset mm. lukioiden yhdistymisen yhteydessä ja miten ne on huomioitu hallintoohjelmissa.