Kouvolan iltalukio Kurssiselosteet

Transkriptio

1 Kouvolan iltalukio Kurssiselosteet Kurssikuvaukset ja käytetyt lyhenteet voimaan astuvassa OPSissa

2 1 Sisällys Sisällys ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI ÄIDINKIELENÄ... 4 PAKOLLISET KURSSIT (1-5)... 4 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 9)... 4 PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (10, 11 JA KID-KURSSIT)... 5 SUOMI TOISENA KIELENÄ (S2)... 6 PAKOLLISET KURSSIT (1 5)... 6 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6-9)... 7 PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (10-14)... 7 TOINEN KOTIMAINEN KIELI RUOTSI (B1-kieli)... 8 PAKOLLISET KURSSIT (1-5)... 8 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6, 7)... 9 PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (8 11)... 9 ENGLANTI (A-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1-6) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT SAKSA (lukiossa jatkuva A1-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1 6) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT SAKSA (lukiossa alkava B3-kieli) SAKSA (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) SYVENTÄVÄT KURSSIT (1 6) RANSKA (lukiossa jatkuva A1-kieli) RANSKA (lukiossa alkava B3-kieli) RANSKA (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) VENÄJÄ (lukiossa jatkuva A-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1-6) VENÄJÄ (lukiossa alkava B3-kieli) VENÄJÄ (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) ESPANJA B3-kieli MATEMATIIKKA, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ PAKOLLISET KURSSIT (1 10)... 31

3 2 PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MATEMATIIKKA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ PAKOLLISET KURSSIT (1 6) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (7 8) PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT BIOLOGIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 5) PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 8) MAANTIEDE PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 4) PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (5 7) FYSIIKKA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 7) PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1, VANHA LOPS) KEMIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 5) PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) FILOSOFIA PAKOLLINEN KURSSI (1) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2-4) PSYKOLOGIA VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT ( PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 7) HISTORIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 6) PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) YHTEISKUNTAOPPI PAKOLLISET KURSSIT (1 2) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 4)... 46

4 3 PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) USKONTO TAI ELÄMÄNKATSOMUSTIETO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO PAKOLLINEN KURSSI (1) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) ORTODOKSINEN USKONTO PAKOLLINEN KURSSI (1) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) ELÄMÄNKATSOMUSTIETO PAKOLLINEN KURSSI (1) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) TERVEYSTIETO PAKOLLINEN KURSSI (1) VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 3) MUSIIKKI, KUVATAIDE, LIIKUNTA, TERVEYSTIETO PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) TIETOJENKÄSITTELYTAITO OPINTO-OHJAUS KIRJALLISUUSDIPLOMI LUKIOON VALMENTAVAT KURSSIT LUKIOON VALMENTAVA ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS LUKIOON VALMENTAVA RUOTSI LUKIOON VALMENTAVA ENGLANTI LUKIOON VALMENTAVA MATEMATIIKKA PERUSASTEEN OPETUS PERUSASTEEN ENGLANTI PAKOLLISET KURSSIT (1 8) PERUSASTEEN RUOTSI PAKOLLISET KURSSIT (1-6) PAIKALLISET SYVENTÄVÄT (7-8) PERUSASTEEN SUOMI TOISENA KIELENÄ PERUSASTEEN FYSIIKKA/KEMIA PERUSASTEEN HISTORIA/YHTEISKUNTAOPPI PERUSASTEEN MATEMATIIKKA... 60

5 4 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI ÄIDINKIELENÄ PAKOLLISET KURSSIT (1-5) ÄI1 Tekstit ja vuorovaikutus Opiskelijan käsitys monimuotoisista teksteistä ja vuorovaikutuksesta syvenee. Hänen monilukutaitonsa sekä kykynsä toimia vuorovaikutustilanteissa tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti lisääntyvät. Hän harjaantuu tarkkailemaan ja kehittämään omia taitojaan kuuntelijana, puhujana, lukijana ja kirjoittajana erilaisissa ympäristöissä. ÄI2 Kieli, kulttuuri ja identiteetti Opiskelijan käsitys kielen ja muiden ilmaisutapojen merkityksiä rakentavasta luonteesta, kielen vaihtelusta, kulttuurin merkityksestä ja vuorovaikutuksesta monipuolistuu. Opiskelija saa yleiskuvan siitä, mikä merkitys kielellä ja kulttuurilla on yksilön identiteetille ja yhteiskunnalle. ÄI3 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa Opiskelijan käsitys kaunokirjallisuudesta, kielen taiteellisesta tehtävästä ja sen kulttuurisesta merkityksestä syvenee. Opiskelija harjaantuu tulkitsemaan kaunokirjallisia tekstejä ja nauttimaan kaunokirjallisuudesta sen eri muodoissaan. ÄI4 Tekstit ja vaikuttaminen Opiskelija oppii tarkastelemaan monimuotoisia tekstejä ja niiden ilmaisutapoja sekä vuorovaikutusta erityisesti vaikuttamisen ja osallisuuden näkökulmista. Hän perehtyy vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoihin. ÄI5 Teksti ja konteksti Opiskelija oppii tarkastelemaan tekstejä ja niiden konteksteja. Opiskelija harjaantuu erittelemään, tulkitsemaan ja tuottamaan erityylisiä ja -lajisia tekstejä. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 9) ÄI6 Nykykulttuuri ja kertomukset

6 5 Opiskelija oppii tarkastelemaan nykykulttuurin ilmiöitä erityisesti kertomusten ja kertomuksellisuuden näkökulmasta. Opiskelijan käsitys suomalaisesta nykykulttuurista ja sen moninaisuudesta syvenee. Opiskelija syventää tietojaan vuorovaikutusetiikasta. ÄI7 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa puhe- ja vuorovaikutustaitojaan ja niihin liittyviä tietojaan sekä kehittää kykyään ennakoida, mukauttaa ja arvioida viestintäänsä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija oppii arvioimaan puhe- ja vuorovaikutustaitojen merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa ja työelämässä. Opiskelijalle voidaan tarjota mahdollisuus osallistua toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli Puhvi-kokeeseen. ÄI8 Kirjoittamistaitojen syventäminen Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä, erityisesti asiatyylisiä laajoja aineistopohjaisia tekstejä. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin kulttuurin, median ja yhteiskunnallisen keskustelun aiheisiin. ÄI9 Lukutaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. Hänen kriittinen ja kulttuurinen lukutaitonsa syvenee. Opiskelija harjaantuu tuottamaan tekstien tulkintoja sekä puhuen että kirjoittaen. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (10, 11 JA KID-KURSSIT) ÄI10 Tekstinhuollon kurssi Opiskelija parantaa oikeinkirjoituksen ja kielenhuollon taitojaan. Kielioppia kerrataan. ÄI11 Verkkotekstien kurssi Kurssilla kirjoitetaan ja kuvataan koulun blogia, verkkolehteä tms. verkossa julkaistavaa kokonaisuutta. Opiskelija voi painottaa luovaa kirjoittamista, kuvaamista tai asiakirjoittamista oman kiinnostuksensa mukaan. KID Tarjolla on neljä kirjallisuusdiplomikurssia. Jos opiskelija suorittaa kaikki neljä kurssia, hän saa näistä lukiokursseista myös Kouvolan iltalukion kirjallisuusdiplomin. Luettavat kirjat ja niihin liittyvät tehtävät opiskelija valitsee oman kiinnostuksensa ja tavoitteidensa mukaan. Tehtävä voi olla esimerkiksi pienimuotoinen keskustelu kirjasta, lukupäiväkirja, luovaa ilmaisua tai tekstitaitotehtävä.

7 6 KID1 Ulkomainen kirjallisuus, klassikot Tällä kurssilla tarkasteltavana on erityisesti klassikon asemaan päässyt ulkomainen kirjallisuus. Luetaan yhteensä kuusi teosta, esimerkiksi näytelmiä, romaaneja ja runokokoelmia. KID2 Kotimainen kirjallisuus, klassikot Tällä kurssilla tarkasteltavana on erityisesti klassikon asemaan päässyt kotimainen kirjallisuus. Luetaan yhteensä kuusi teosta, jotka edustavat eri kirjallisuudenlajeja. KID3 Nykykirjallisuus A Kurssilla luetaan kertomakirjallisuutta, runoja ja sanoituksia sekä sarjakuvia. Luetaan neljä uudehkoa kirjaa. KID4 Nykykirjallisuus B Kurssilla tarkasteltavana on uudehko jännitys- ja kauhukirjallisuus, fantasia- ja scifikirjallisuus, lasten- ja nuortenkirjallisuus sekä tietokirjallisuus. Luetaan neljä kirjaa. SUOMI TOISENA KIELENÄ (S2) PAKOLLISET KURSSIT (1 5) S21 Tekstit ja vuorovaikutus Kerrataan suomen kielen keskeiset rakenteet. Tutustutaan tekstilajeihin. Harjoitellaan tekstikokonaisuuden rakentumista. S22 Kieli, kulttuuri ja identiteetti Tutustutaan suomen kielen ominaispiirteisiin. Vakiinnutetaan suomen kielen rakenteita. Harjoitellaan aineiston pohjalta kirjoittamista. S23 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa Harjoitellaan tulkitsemaan kaunokirjallisia tekstejä sekä suullisesti että kirjallisesti. S24 Tekstit ja vaikuttaminen

8 7 Syvennetään kielen perusrakenteiden hallintaa. Opitaan ymmärtämään erilaisia tekstejä, syvennetään kriittistä lukutaitoa ja tarkastellaan tekstien välittämiä arvoja. S25 Teksti ja konteksti Tarkastellaan erilaisia tekstejä, niiden piirteitä ja konteksteja. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6-9) S26 Nykykulttuuri ja kertomukset S27 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen Opiskelija syventää puhe- ja vuorovaikutustaitojaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. S28 Kirjoittamistaitojen syventäminen Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä. S29 Lukutaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (10-14) Sanasto vahvaksi kieli varmaksi Kursseilla opiskellaan eri tieteenalojen, kuten esim. biologian ja historian, sanastoa vaativien artikkeleiden pohjalta. Samalla vahvistetaan kielen rakenteita kertaamalla keskeisiä kielen piirteitä. Pääpaino on kirjoitetussa kielessä, jolloin lauseenvastikkeet ja nominaalimuodot tulevat tutuiksi.

9 8 TOINEN KOTIMAINEN KIELI RUOTSI (B1-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1-5) Kaikilla pakollisilla kursseilla harjoitellaan monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita (sanasto, rakenteet, kirjoittaminen, puhuminen, tekstin- ja kuullun ymmärtäminen). RUB11 Minun ruotsini Pohjatiedot: Peruskoulun oppimäärä Kurssilla kartoitetaan opiskelijan ruotsin kielen taidon eri osa-alueiden osaamista sekä kehitetään kielenopiskelutaitoja. Käsiteltävät aihepiirit liittyvät opiskelijan kiinnostuksen kohteisiin sekä tarpeisiin käyttää kieltä erityisesti suullisissa viestintätilanteissa. RUB12 Hyvinvointi ja ihmissuhteet Pohjatiedot: RUB 1 Kurssilla harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita eri viestintäkanavia käyttäen ja niistä suoriutumiseen tarvittavia strategioita. Harjoitellaan taitoa toimia aktiivisena keskustelijana arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Kurssilla pohditaan eri näkökulmista, mitä on hyvä elämä ja mikä merkitys hyvinvoinnilla ja ihmissuhteilla on ihmisen elämässä. RUB13 Kulttuuri ja mediat Pohjatiedot: RUB 2 Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa ja erilaisten tekstilajien tulkitsemis- ja tuottamistaitoa eri medioita hyödyntäen. Tutustutaan suomenruotsalaisiin ja muihin pohjoismaisiin kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisista ja opiskelijoita kiinnostavista näkökulmista. Aihepiireinä ovat kotimaa, suomenruotsalaisuus, vertailu muihin Pohjoismaihin sekä Suomi pohjoismaisena valtiona Euroopassa. RUB14 Monenlaiset elinympäristömme Pohjatiedot: RUB 3 Kurssilla kehitetään erilaisten tekstilajien tulkintaa ja tuottamista. Aihepiireinä ovat kulttuurisesti moninainen elinympäristö sekä yhteiskunnan ajankohtaiset ilmiöt, joita tarkastellaan ensisijaisesti opiskelijoiden eri elämäntilaisiin liittyvistä näkökulmista. Aihepiireinä ovat elämänarvot,

10 9 ihmissuhteet, sukupuolten ja ikäryhmien kohtaaminen opiskelussa ja työssä sekä ajankohtaiset yhteiskunnalliset ilmiöt. RUB15 Opiskelu- ja työelämää ruotsiksi Pohjatiedot: RUB 4 Kurssilla harjoitellaan työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitoja sekä pohditaan jatkoopintoja ja tulevaisuudensuunnitelmia. Tutkitaan mahdollisuuksia opiskella ja tehdä töitä ruotsin kielellä. Tutustutaan mahdollisuuksiin osallistua pohjoismaiseen ja muuhun kansainväliseen yhteistyöhön. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6, 7) RUB16 Viesti ja vaikuta puhuen Pohjatiedot: RUB 1-5 Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. RUB17 Kestävä elämäntapa Pohjatiedot: RUB 1-5 Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. Kurssilla vahvistetaan kielitaidon eri osa-alueita entisestään. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (8 11) RUB8 Valmennuskurssi yo-kirjoituksiin osallistuville. Kurssilla valmistaudutaan (sähköiseen) ylioppilaskokeeseen vahvistamalla keskeisten rakenteiden ja sanaston hallintaa sekä harjoittelemalla kuullun- ja tekstinymmärtämistä ja viestinnällisten kirjoitustehtävien laatimista. RUB9 Kirjoituskurssi

11 10 Kurssilla keskitytään monipuoliseen kirjalliseen ilmaisuun harjoittelemalla erilaisten kirjoitustehtävien laatimista. Virikkeenä voidaan käyttää myös kuunteluita, tekstejä tai sanastoa. Opiskelija saa yksityiskohtaista palautetta kirjoitustyöstään, ja tarvittaessa palautetaan mieliin joitakin kielioppirakenteita. Kurssi tukee hyvin yo-kokeeseen valmistautumista, mutta soveltuu muillekin. Kurssi suoritetaan verkossa. RUB10 Kuuntelukurssi ja suullisen kielitaidon kurssi Kurssilla harjoitellaan keskustelutaitoja sekä kuullun ymmärtämistä. Kurssilla kerrataan kielioppirakenteita sekä sanastoa. RUB11 Tukikurssi Tavoitteena on vahvistaa ruotsin alkeiden keskeisiä kielioppirakenteita ja sanastoa. Opiskelijat voivat esittää toivomuksia kurssin sisällöstä. Kurssilla kerrataan kielioppirakenteita sekä sanastoa. ENGLANTI (A-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1-6) Pakolliset kurssit on suositeltavaa suorittaa numerojärjestyksessä. ENA1 Englannin kieli ja maailmani Sisällöt: Kurssilla kartoitetaan opiskelijan kielitaidon eri osa-alueiden osaamista. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, opiskelijan elämänpiiriin ja kielenkäyttötarpeisiin. ENA2 Ihminen verkostoissa Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan toimintaa kielelliseltä ja kulttuuriselta vaativuudeltaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa eri viestintäkanavia käyttäen, myös kansainvälisessä kontekstissa. Syvennetään keskustelutaitoja. Kurssilla käsitellään ihmissuhteisiin liittyviä teemoja ja teknologian ja digitalisaation merkitystä vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. ENA3 Kulttuuri-ilmiöitä

12 11 Sisällöt: Kurssilla laajennetaan ja syvennetään opiskelijoiden monilukutaitoa. Kurssilla tehdään eri tekstilajien tuotoksia painottaen tekstilajille ominaista kielellistä tarkkuutta. Aihepiireinä ovat erilaiset kulttuuriset ilmiöt, englanninkieliset mediat sekä luova toiminta. ENA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Sisällöt: Kurssilla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisiin ilmiöihin ja toiminta- ja vaikuttamismahdollisuuksiin kansalaisyhteiskunnassa. ENA5 Tiede ja tulevaisuus Sisällöt: Kurssilla syvennetään tekstin tulkinnan ja tuottamisen sekä tiedonhankinnan taitoja. Harjaannutaan jakamaan omia tietoon tai mielipiteeseen perustuvia näkökantoja. Aihepiirit nousevat eri tiedon- ja tieteenaloista. ENA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Sisällöt: Kurssilla syvennetään käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana. Pohditaan jatko-opinto- tai urasuunnitelmia ja työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa. Käsitellään talousasioita, jotka liittyvät opiskelijan elämänpiiriin, sekä laajempia talouden ilmiöitä. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT ENA7 Kestävä elämäntapa Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa englantia kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa. Kurssilla analysoidaan tai tuotetaan eri tekstilajien tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta. Pohjatiedot: ENA 1-6 ENA8 Viesti ja vaikuta puhuen

13 12 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Harjoitellaan puhumisen sujuvuutta ja pidetään suullinen esitys. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kurssilla suoritetaan kansallinen suullisen kielitaidon koe, josta saa erillisen todistuksen. Pohjatiedot: ENA 1-6 Arviointi: Kansallisen suullisen kielitaidon kokeen arvosana vaikuttaa kurssiarvosanaan, ja sekä koe että kurssiarvioidaan numeroin 4-10.

14 13 PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT ENA9 Abikurssi Sisällöt: Tehovalmennuskurssi ylioppilaskirjoituksiin osallistuville. Syvennytään englannin yo-kokeen tehtävätyyppeihin ja sähköisen kokeen harjoitteluun. Pohjatiedot: ENA 1-6 Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA10 Kuuntelukurssi Sisällöt:Harjoitellaanyo-kirjoitustenkuuntelukokeeseenmonipuolisesti. Pohjatiedot: ENA 1-6 Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA11 Kirjoituskurssi Sisällöt: Kirjoitelmaharjoituksia ylioppilaskirjoituksia varten. Kurssi soveltuu abeille mutta myös muille opiskelijoille. Pohjatiedot: ENA 1-3 Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA12 Helppoa kuuntelua ja keskustelua Sisällöt: Erityisesti lukio-opintoja aloitteleville tai käytännön englannintaitoja tarvitseville opiskelijoille. Suullisen kielitaidon kohentamista arkielämäntilanteissa ja helppoja kuunteluharjoituksia. Pohjatiedot: ei vaatimuksia Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA13 Lukion keskeisen kieliopin ja sanaston kertausta Sisällöt: Kurssi soveltuu abeille/yo-kirjoituksiin valmentautujille. Kurssilla painotetaan kieliopin kertausta ja palautetaan mieliin sanastoa. Pohjatiedot: ENA 1-6 Arviointi: Suoritettu/hylätty.

15 14 ENA14 Something special I Sisällöt: Harjoitellaan englantia opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Opiskelijoiden toiveita voidaan huomioida kurssin sisällön suunnittelussa. Pohjatiedot: ei vaatimuksia Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA15 Something special 2 Sisällöt: Harjoitellaan englantia opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Opiskelijoiden toiveita voidaan huomioida kurssin sisällön suunnittelussa. Pohjatiedot: ei vaatimuksia Arviointi: Suoritettu/hylätty. ENA16 Kansainvälisyyskurssi Sisällöt: Kurssin tavoitteena on oppia englantia ja tutustua toisen maan elämään ja kulttuuriin omien kokemusten ja sosiaalisten suhteiden kautta. Pohjatiedot: ei vaatimuksia Arviointi: Suoritettu/hylätty. SAKSA (lukiossa jatkuva A1-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1 6) SAA1 Kieli ja maailmani Pohjatiedot: peruskoulun A-kielen oppimäärä Sisällöt: Kurssilla kartoitetaan opiskelijan kielitaidon eri osa-alueiden osaamista ja kehittämisen kohteita sekä analysoidaan ja arvioidaan omia kieltenopiskelutaitoja. Asetetaan tavoitteita kohdekielen opiskelulle ja etsitään keinoja oman ja yhteisen osaamisen kehittämiseksi sekä autenttisia kohdekielisiä kielenkäyttöympäristöjä. Kurssilla pohditaan maailman kielellistä monimuotoisuutta ja kielitaitoa välineenä kasvattaa kulttuurista osaamista. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, opiskelijan elämänpiiriin ja kielenkäyttötarpeisiin.

16 15 SAA2 Ihminen verkostoissa Pohjatiedot: SAA1 Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan toimintaa kielelliseltä ja kulttuuriselta vaativuudeltaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa eri viestintäkanavia käyttäen, myös kansainvälisessä kontekstissa. Syvennetään taitoa toimia aktiivisena keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä. Harjaannutetaan taitoa muotoilla mielipiteitä sekä käydä merkitysneuvotteluja. Monipuolistetaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittavien strategioiden valikoimaa. Kurssilla käsitellään ihmissuhteisiin liittyviä teemoja ja niiden yhteydessä psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. SAA3 Kulttuuri-ilmiöitä Pohjatiedot: SAA1-SAA2 Sisällöt: Kurssilla laajennetaan ja syvennetään monilukutaitoa. Kurssilla tehdään eri tekstilajien tuotoksia painottaen tekstilajille ominaista kielellistä tarkkuutta. Aihepiireinä ovat erilaiset kulttuuriset ilmiöt, kohdekieliset mediat sekä luova toiminta. SAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Pohjatiedot: SAA1-SAA3 Sisällöt: Kurssilla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa sekä harjoitellaan aktiivista toimijuutta kohdekielellä. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisista ilmiöistä käytäviin keskusteluihin erityisesti aktiivisen kansalaisuuden näkökulmasta. Pohditaan yksilöiden ja yhteisöjen vastuita ja toimintamahdollisuuksia, kuten ihmisoikeuskysymyksiä ja vaikuttamismahdollisuuksia kansalaisyhteiskunnassa. SAA5 Tiede ja tulevaisuus Pohjatiedot: SAA1-SAA4 Sisällöt: Kurssilla syvennetään tekstin tulkinnan ja tuottamisen sekä tiedonhankinnan taitoja hakemalla tietoa opiskelijoita kiinnostavista tiedon- ja tieteenaloista. Harjaannutaan jakamaan omia tietoon tai mielipiteeseen perustuvia näkökantoja. Pohditaan erilaisia tulevaisuudenvisioita erityisesti teknologian ja digitalisaation näkökulmasta. Aihepiirit nousevat eri tiedon- ja tieteenaloista.

17 16 SAA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Pohjatiedot: SAA1-SAA5 Sisällöt: Kurssilla syvennetään käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana. Tutustutaan tekstilajeihin, joita opiskelijat kohtaavat mahdollisissa jatko-opinnoissa tai työelämässä. Pohditaan jatko-opinto- tai urasuunnitelmia ja työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa. Käsitellään talousasioita, jotka liittyvät opiskelijan elämänpiiriin, sekä laajempia talouden ilmiöitä. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT SAA7 Kestävä elämäntapa Pohjatiedot: SAA1-SAA6 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa kohdekieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. SAA8 Viesti ja vaikuta puhuen Pohjatiedot: SAA1-SAA7 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. SAKSA (lukiossa alkava B3-kieli) SAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Sisällöt: Kurssilla tutustutaan opiskeltavaan kieleen. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. Opetellaan kielenopiskelutaitoja. Kirjoitetaan lyhyt viesti sähköisesti. Pohjatiedot: Ei vaadita.

18 17 SAB32 Matkalla maailmassa Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen ja asiointiin liittyvissä tilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden, mm. kohdekielelle tyypillisen nonverbaalisen viestinnän käyttöä. Pohjatiedot: SAB3 1. SAB33 Elämän tärkeitä asioita Sisällöt:Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskelijoiden jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. Pohjatiedot: SAB3 1-2 tai peruskoulun SAB2-oppimäärä (yläkoulun valinnaissaksa). SAB34 Monenlaista elämää Sisällöt: Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuorovaikutuksessa. Harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. Pohjatiedot: SAB3 1-3 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). SAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Sisällöt: Kurssilla opetellaan toimimista keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. Etsitään ja esitellään kohdekielinen artikkeli kurssiin liittyvästä aiheesta. Pohjatiedot: SAB3 1-4 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot).

19 18 SAB36 Kulttuuri ja mediat Sisällöt: Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan kohdekielisten kielialueiden kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisista ja opiskelijoita kiinnostavista näkökulmista. Hyödynnetään erityyppisiä mediatekstejä ajankohtaisista tapahtumista. Pohjatiedot: SAB3 1-5 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). SAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Sisällöt: Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä opiskelijoiden tulevaisuudensuunnitelmiin. Pohjatiedot: Kurssit SAB3 1-6 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). SAB38 Yhteinen maapallomme Sisällöt: Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilaisista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. Laaditaan kirjallinen esitys kurssin teemaan liittyvästä, ajankohtaisesta uutisesta. Pohjatiedot: Kurssit SAB3 1-6 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). SAB39 Viesti kirjoittaen ja puhuen Sisällöt: Kurssilla keskustellaan ja kirjoitetaan ajankohtaisista teemoista. Kurssilla kerrataan B3-saksan perussanastoa ja -rakenteita. Harjoitellaan taitoa tuottaa lyhyehköjä tekstejä ja puheita sekä kommunikoida toisten kielenoppijoiden kanssa. Arvioinnissa otetaan huomioon myös vertaispalaute. Pohjatiedot: Kurssit SAB3 1-6 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). Arviointi: Suoritettu/hylätty. SAB310 Yo-kirjoituksiin valmentava kurssi Sisällöt: Kurssilla valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin ja kerrataan keskeisiä rakenteita opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kerrataan ja syvennetään kielioppia, kirjoitetaan tuotoksia ja tehdään kuullunymmärtämistehtäviä. Harjoitellaan mm. vanhoja ylioppilaskokeita. Pohjatiedot: Kurssit SAB3 1-6 tai vastaava oppimäärä (ks. SAB3 pohjatiedot). Arviointi: Suoritettu/hylätty.

20 19 SAKSA (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) SYVENTÄVÄT KURSSIT (1 6) SAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua Pohjatiedot: Ei edellytetä. Alkaa alusta. Kurssi antaa ensikosketuksen saksan kieleen ja saksankielisten maiden kulttuuriin. Kurssilla opitaan mm. tervehtimään, esittäytymään ja hyvästelemään sekä kertomaan itsestä ja omasta perheestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. SAB32 Näin asiat hoituvat Pohjatiedot: SAB31 Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Tavoitteena on oppia selviytymään saksan kielellä myös mm. matkailuun liittyvissä tilanteissa sekä ostoksilla, ruokailutilanteissa ja lääkärissä. SAB33 Vapaa-aika ja harrastukset Pohjatiedot: SAB31-2 / peruskoulun B2-saksan oppimäärä Kurssin aihepiirejä ovat jokapäiväinen elämä, harrastukset sekä vapaa-ajan vietto ja siihen liittyvät palvelut. Kurssilla opitaan selviytymään saksan kielellä puhelimessa, keskustelemaan asumisesta ja ostamaan pääsylippu. Lisäksi tutustutaan pukeutumiseen liittyvään sanastoon. Tältä kurssilta voi vielä aloittaa, jos on suorittanut peruskoulun B2-saksan oppimäärän. RANSKA (lukiossa jatkuva A1-kieli) RAA1 Kieli ja maailmani Pohjatiedot: peruskoulun A-kielen oppimäärä Sisällöt: Kurssilla kartoitetaan opiskelijan kielitaidon eri osa-alueiden osaamista ja kehittämisen kohteita sekä analysoidaan ja arvioidaan omia kieltenopiskelutaitoja. Asetetaan tavoitteita kohdekielen opiskelulle ja etsitään keinoja oman ja yhteisen osaamisen kehittämiseksi sekä autenttisia kohdekielisiä kielenkäyttöympäristöjä. Kurssilla pohditaan maailman kielellistä monimuotoisuutta ja kielitaitoa välineenä kasvattaa kulttuurista osaamista. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, opiskelijan elämänpiiriin ja kielenkäyttötarpeisiin.

21 20 RAA2 Ihminen verkostoissa Pohjatiedot: RAA1 Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan toimintaa kielelliseltä ja kulttuuriselta vaativuudeltaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa eri viestintäkanavia käyttäen, myös kansainvälisessä kontekstissa. Syvennetään taitoa toimia aktiivisena keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä. Harjaannutetaan taitoa muotoilla mielipiteitä sekä käydä merkitysneuvotteluja. Monipuolistetaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa tarvittavien strategioiden valikoimaa. Kurssilla käsitellään ihmissuhteisiin liittyviä teemoja ja niiden yhteydessä psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. RAA3 Kulttuuri-ilmiöitä Pohjatiedot: RAA1-RAA2 Sisällöt: Kurssilla laajennetaan ja syvennetään monilukutaitoa. Kurssilla tehdään eri tekstilajien tuotoksia painottaen tekstilajille ominaista kielellistä tarkkuutta. Aihepiireinä ovat erilaiset kulttuuriset ilmiöt, kohdekieliset mediat sekä luova toiminta. RAA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Pohjatiedot: RAA1-RAA3 Sisällöt: Kurssilla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa sekä harjoitellaan aktiivista toimijuutta kohdekielellä. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisista ilmiöistä käytäviin keskusteluihin erityisesti aktiivisen kansalaisuuden näkökulmasta. Pohditaan yksilöiden ja yhteisöjen vastuita ja toimintamahdollisuuksia, kuten ihmisoikeuskysymyksiä ja vaikuttamismahdollisuuksia kansalaisyhteiskunnassa. RAA5 Tiede ja tulevaisuus Pohjatiedot: RAA1-RAA4 Sisällöt: Kurssilla syvennetään tekstin tulkinnan ja tuottamisen sekä tiedonhankinnan taitoja hakemalla tietoa opiskelijoita kiinnostavista tiedon- ja tieteenaloista. Harjaannutaan jakamaan omia tietoon tai mielipiteeseen perustuvia näkökantoja. Pohditaan erilaisia tulevaisuudenvisioita erityisesti teknologian ja digitalisaation näkökulmasta. Aihepiirit nousevat eri tiedon- ja tieteenaloista.

22 21 RAA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Pohjatiedot: RAA1-RAA5 Sisällöt: Kurssilla syvennetään käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana. Tutustutaan tekstilajeihin, joita opiskelijat kohtaavat mahdollisissa jatko-opinnoissa tai työelämässä. Pohditaan jatko-opinto- tai urasuunnitelmia ja työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa. Käsitellään talousasioita, jotka liittyvät opiskelijan elämänpiiriin, sekä laajempia talouden ilmiöitä. RAA7 Kestävä elämäntapa Pohjatiedot: RAA1-RAA6 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa kohdekieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. RAA8 Viesti ja vaikuta puhuen Pohjatiedot: RAA1-RAA7 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. RANSKA (lukiossa alkava B3-kieli) RAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Pohjatiedot: ei vaatimuksia Sisällöt: Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kieleen. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. Opetellaan kielenopiskelutaitoja, kuten nettisanakirjojen käyttöä ja nettitehtävientekemistä. Lyhyen viestin kirjoittaminen sähköisesti.

23 22 RAB32 Matkalla maailmassa Pohjatiedot: RAB31 Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintästrategioiden, mm. kohdekielelle tyypillisen non-verbaalisen viestinnän käyttöä. RAB33 Elämän tärkeitä asioita Pohjatiedot: RAB31- RAB32 Sisällöt: Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskelijoiden jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. RAB34 Monenlaista elämää Pohjatiedot: RAB31- RAB33 Sisällöt: Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuorovaikutuksessa. Harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. RAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Pohjatiedot: RAB31- RAB34 Sisällöt: Kurssilla opetellaan toimimista keskustelijana erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merkitysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. Etsitään ja esitellään kohdekielinen artikkeli kurssiin liittyvästä aiheesta. RAB36 Kulttuuri ja mediat Pohjatiedot: RAB31- RAB35

24 23 Sisällöt: Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai -alueiden kulttuuriilmiöihin ja medioihin ajankohtaisista ja opiskelijoita kiinnostavista näkökulmista. Hyödynnetäänerityyppisiämediatekstejäajankohtaisistatapahtumista. RAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Pohjatiedot: RAB31- RAB36 Sisällöt: Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä opiskelijoiden tulevaisuudensuunnitelmiin. Opiskeluun ja työelämäänsekäopiskelijoidentulevaisuudensuunnitelmiinliittyväsanasto. RAB38 Yhteinen maapallomme Pohjatiedot: RAB31- RAB36 Sisällöt: Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tutustutaan mahdollisuuksiin osallistua kansainväliseen yhteistyöhön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilaisista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. Laaditaan kirjallinen esitys kurssin teemaan liittyvästä, ajankohtaisesta uutisesta. RAB39 Viesti kirjoittaen ja puhuen Pohjatiedot: RAB31-RAB33 Sisällöt: Kurssilla keskustellaan ja kirjoitetaan ajankohtaisista teemoista. Opiskelija kehittää ja laajentaa omia suullisia ja kirjallisia lmaisutapojaan. Kurssilla kerrataan B3-kielen perussanastoa ja -rakenteita. Harjoitellaan taitoa tuottaa lyhyehköjä tekstejä ja puheita sekä kommunikoida toisten kielenoppijoiden kanssa. Arvioinnissa otetaan huomioon myös vertaispalaute. Arviointi: suoritettu/hylätty RAB310 Yo-kirjoituksiinvalmentavakurssi Pohjatiedot: RAB31-RAB33 Sisällöt: Kurssilla valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin ja kerrataan keskeisiä rakenteita opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Kerrataan ja syvennetään kielioppia, kirjoitetaan tuotoksia ja tehdään kuullun ymmärtämistehtäviä. Harjoitellaan mm. aikaisempia ylioppilaskokeita. Kiinnitetään huomiota digitaalisen tekstinkäsittelyn tuomiin haasteisiin. Arviointi: suoritettu/hylätty

25 24 RANSKA (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) RAB31 Hyvää päivää, hauska tutustua Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. RAB32 Näin asiat hoituvat Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. RAB33 Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaaajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. RAB34 Meillä ja muualla Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. RAB35 Ennen ja nyt RAB3 Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. RAB36 Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua.

26 25 VENÄJÄ (lukiossa jatkuva A-kieli) PAKOLLISET KURSSIT (1-6) Pakolliset kurssit on suositeltavaa suorittaa numerojärjestyksessä. VEA 1 Kieli ja maailmani Kurssilla kartoitetaan opiskelijan kielitaidon eri osa-alueiden osaamista ja arvioidaan omia kieltenopiskelutaitoja. Kurssilla pohditaan maailman kielellistä monimuotoisuutta ja kielitaitoa välineenä kasvattaa kulttuurista osaamista. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskeluun, opiskelijan elämänpiiriin ja kielenkäyttötarpeisiin. VEA2 Ihminen verkostoissa Pohjatiedot: VEA1 Kurssilla harjoitellaan toimintaa kielelliseltä ja kulttuuriselta vaativuudeltaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa eri viestintäkanavia käyttäen, syvennetään taitoa toimia aktiivisena keskustelijana ja toista kuuntelevana kielenkäyttäjänä. Harjaannutetaan taitoa muotoilla mielipiteitä sekä käydä merkitysneuvotteluja. Kurssilla käsitellään ihmissuhteisiin liittyviä teemoja ja niiden yhteydessä psyykkistä, fyysistä ja sosiaalista hyvinvointia. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. VEA3 Kulttuuri-ilmiöitä Pohjatiedot: VEA1-VEA2 Kurssilla laajennetaan ja syvennetään monilukutaitoa. Kurssilla tehdään eri tekstilajien tuotoksia painottaen tekstilajille ominaista kielellistä tarkkuutta. Aihepiireinä ovat erilaiset kulttuuriset ilmiöt, kohdekieliset mediat sekä luova toiminta. VEA4 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma Pohjatiedot: VEA1-VEA3

27 26 Kurssilla kehitetään tiedonhankintataitoja ja kriittistä lukutaitoa sekä harjoitellaan aktiivista toimijuutta kohdekielellä. Tutustutaan erilaisiin yhteiskunnallisista ilmiöistä käytäviin keskusteluihin erityisesti aktiivisen kansalaisuuden näkökulmasta. Pohditaan yksilöiden ja yhteisöjen vastuita ja toimintamahdollisuuksia, kuten ihmisoikeuskysymyksiä ja vaikuttamismahdollisuuksia kansalaisyhteiskunnassa. VEA5 Tiede ja tulevaisuus Pohjatiedot: VEA1-VEA4 Kurssilla syvennetään tekstin tulkinnan ja tuottamisen sekä tiedonhankinnan taitoja hakemalla tietoa opiskelijoita kiinnostavista tiedon- ja tieteenaloista. Pohditaan erilaisia tulevaisuudenvisioita erityisesti teknologian ja digitalisaation näkökulmasta. Aihepiirit nousevat eri tiedon- ja tieteenaloista. VEA6 Opiskelu, työ ja toimeentulo Pohjatiedot: VEA1-VEA5 Kurssilla syvennetään käsitystä kielitaidosta työelämätaitona ja sosiaalisena pääomana. Tutustutaan tekstilajeihin, joita opiskelijat kohtaavat mahdollisissa jatko-opinnoissa tai työelämässä. Pohditaan jatkoopinto- tai urasuunnitelmia ja työntekoa myös kansainvälisessä kontekstissa. Käsitellään talousasioita, jotka liittyvät opiskelijan elämänpiiriin, sekä laajempia talouden ilmiöitä. VEA7 Kestävä elämäntapa Pohjatiedot: VEA1-VEA6 Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa kohdekieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet. VEA8 Viesti ja vaikuta puhuen Pohjatiedot: VEA1-VEA7

28 27 Sisällöt: Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. VENÄJÄ (lukiossa alkava B3-kieli) VEB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Pohjatiedot: Ei pohjatietoja Kurssilla tutustutaan opiskeltavaan kieleen, opitaan lukemaan kyrillisillä kirjaimilla kirjoitettua tekstiä. Harjoitellaan itsestään ja lähipiiristä kertomista ja arkeen liittyvissä tilanteissa tarvittavia ilmauksia. VEB32 Matkalla maailmassa Pohjatiedot: VEB31 Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opitaan esittelemään omaa kotiseutua ja etsimään tietoa venäjän kielellä matkasuunnitelmia tehdessä. VEB33 Elämän tärkeitä asioita Pohjatiedot: VEB31-VEB32 Kurssin harjoitellaan vuorovaikutustaitoja ja aihepiirit ja tilanteet liittyvät opiskelijoiden jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. VEB34 Monenlaista elämää Pohjatiedot: VEB3- VEB 33 Kurssilla opitaan tuntemaan perusasioita venäläisestä elämäntavasta ja perheestä. Kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin ja harjoitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää

29 28 VEB35 Hyvinvointi ja huolenpito Pohjatiedot: VEB31-VEB34 Kurssilla tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja keskustellaan niihin liittyvistä asioista.harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merkitysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. VEB36 Kulttuuri ja mediat Pohjatiedot: VEB31-VEB35 Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan venäläisiin ajankohtaisiin kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin. Kurssin aihepiireinä ovat teatteri, kirjallisuus, elokuvat, tarinat ja kertomukset VEB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Pohjatiedot: VEB31-VEB36 Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä opiskelijoiden tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. VEB3 8 Yhteinen maapallomme Pohjatiedot: VEB31-VEB37 Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilaisista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. VEB39 Viesti kirjoittaen ja puhuen. Pohjatiedot: VEB31-VEB38 Kurssilla kehitetään ja laajennetaan omia suullisia ja kirjallisia ilmaisutapojaan. Kerrataan venäjän kielen perussanastoa ja -rakenteita ja harjoitellaan taitoa tuottaa lyhyitä venäjänkielisiä tekstejä. VEB310 Yo-kirjoituksiin valmentava kurssi Kurssilla valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksiin. Kerrataan keskeisiä kielioppirakenteita opiskelijoiden tarpeiden mukaan, kirjoitetaan tuotoksia ja tehdään kuullunymmärtämistehtäviä.

30 29 VENÄJÄ (lukiossa alkava B3-kieli, vanha LOPS) VEB31 Pohjatiedot: Hyvää päivää, hauska tutustua Ei pohjatietoja - venäjän äänteet ja kyrilliset kirjaimet - tervehtiminen, esittäytyminen ja hyvästely - itsestä kertominen ja vastaavien asioiden kysyminen keskustelukumppanilta VEB32 Pohjatiedot: Näin asiat hoituvat VEB31 - ystävistä, suvusta ja omasta elämänpiiristä kertominen VEB33 Pohjatiedot: Vapaa-aika ja harrastukset VEB31 VEB32 - jokapäiväinen elämä - vapaa-aika ja harrastukset VEB34 Pohjatiedot: Meillä ja muualla VEB31 VEB33 - venäläisten elämää - kotimaa ja kotiseutu VEB35 Pohjatiedot: Ennen ja nyt VEB31 VEB34 - elämän eri muotoja ennen ja nyt - terveys ja hyvinvointi VEB36 Pohjatiedot: Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat VEB31 VEB35 - opiskelu, työelämä ja tulevaisuus VEB37 Pohjatiedot: Kulttuuri VEB31 VEB36 - esim. kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri

31 30 VEB38 Pohjatiedot: Yhteinen maapallomme VEB31 VEB37 - sää, luonto, luonnonsuojelu VEB39 Pohjatiedot: Tiede ja tekniikka VEB31 VEB38 - nuoriso ja yhteiskunta, tieteen henkilökuvia VEB310 Pohjatiedot: Luonto ja kestävä kehitys VEB31-VEB39 ympäristön tila, ympäristönsuojelu, vaikutusmahdollisuudet ESPANJA (lukiossa alkava B3-kieli) Kurssit suositellaan suoritettavaksi numerojärjestyksessä. Kaikilla kursseilla on numeroarviointi. Tavoitteet: Vieraan kielen B3-oppimäärän opetuksen erityisenä tavoitteena on, että opiskelija kokee kielen ja kulttuurin opiskelun mielekkääksi, kehittyy kohdekielen käyttäjänä ja toimijana kulttuurisesti moninaisessa maailmassa erilaisissa yhteisöissä, osaa arvioida omien taitojensa kehittymistä sekä kehittää taitojaan edelleen ja saa tarvittavat valmiudet läpäistäkseen ylioppilaskokeen. Valtakunnalliset syventävät kurssit: Ensimmäisillä kursseilla painottuvat suulliset vuorovaikutustilanteet. Myös kuuntelemista harjoitellaan paljon, sekä hyvien ääntämistottumusten vakiinnuttamiseen kiinnitetään runsaasti huomiota alusta alkaen. Suullista viestintää harjoitellaan siis alusta asti kaikilla kursseilla, kirjallisen viestinnän osuus kasvaa vähitellen. Keskeistä on kehittää jokapäiväisen viestinnän perusvalmiuksia. Kaikilla kursseilla edistetään monilukutaitoa käsittelemällä kirjallisuutta, elokuvia, musiikkia, teatteria, kuvataidetta tai mediaa. Kursseilla tutustutaan myös eri tekstilajeihin. Rakenteita opetellaan, harjoitellaan ja kerrataan joustavasti sopivien aihepiirien yhteydessä. 1. Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen (EAB31) Kurssilla tutustutaan espanjan kielen asemaan maailmassa ja luodaan kokonaiskuva espanjankielisestä maailmasta. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja opetellaan niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia.

32 31 2. Matkalla maailmassa (EAB32) Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää erilaisia viestintästrategioita. 3. Elämän tärkeitä asioita (EAB33) Kurssilla harjoitellaan monenlaisia vuorovaikutustilanteita. Tilanteet ja aihepiirit liittyvät arkielämään, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. 4. Monenlaista elämää (EAB34) Kurssilla tutustutaan espanjankielisiin maihin ja niiden monimuotoiseen kulttuuriin sekä kiinnitetään huomiota kulttuurien eroavuuksiin vuorovaikutustilanteissa. Kurssin aihepiirit käsittelevät kulttuurien välistä viestintää ja kohtaamisia. Kurssilla harjoitellaan myös pienimuotoista kirjallista viestintää. 5. Hyvinvointi ja huolenpito (EAB35) Kurssilla harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja keskustella arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista eri viestintäkanavilla. Kurssin aihepiireinä ovat hyvinvointi, ihmissuhteet ja elämänvaiheet sekä teknologian ja digitalisaation tuomat muutokset ihmisten elämään. Kirjallisen viestinnän harjoittelua lisätään. 6. Kulttuuri ja mediat (EA36) Kurssin aihepiirit liittyvät espanjankielisen maailman kulttuureihin ja kulttuuri-ilmiöihin sekä medioihin monipuolisten ajankohtaisten materiaalien kautta eri näkökulmista. Kurssilla harjoitellaan suullista ja kirjallista viestintää, vahvistetaan monilukutaitoa sekä syvennetään oman mielipiteen ilmaisemista espanjaksi. MATEMATIIKKA, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ PAKOLLISET KURSSIT (1 10) MAY1 Luvut ja lukujonot Pohjatiedot: Peruskoulun matematiikka potenssit. Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta,lukujonot ja summat, funktio, logaritmi ja MAA2 Polynomifunktiot ja yhtälöt Pohjatiedot: MAY1

33 32 Polynomifunktiot, polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt. MAA3 Geometria Pohjatiedot: MAY1 ja MAA2 Kuvioiden ja kappaleiden yhdenmuotoisuus, sini- ja kosinilause, ympyrän ja sen osien geometria sekä kuvioihin ja kappaleisiin liittyvien pituuksien, kulmien, pinta-alojen ja tilavuuksien laskeminen. MAA4 Vektorit Pohjatiedot: MAY1 MAA3 Vektoreiden perusominaisuudet, vektorien yhteen- ja vähennyslasku, vektorin kertominen luvulla, koordinaatiston vektorien skalaaritulo sekä avaruuden suorat ja tasot, yhtälöryhmien ratkaiseminen. MAA5 Vektorit Pohjatiedot: MAA1 MAA4 Vektoreiden perusominaisuudet, vektorien yhteen- ja vähennyslasku, vektorin kertominen luvulla, koordinaatiston vektorien skalaaritulo sekä avaruuden suorat ja tasot. MAA6 Todennäköisyys ja tilastot Pohjatiedot: MAA1 Diskreetti ja jatkuva tilastollinen jakauma tunnuslukuineen, todennäköisyyden käsite, kombinatoriikka ja sen käyttö todennäköisyyksien laskemiseen, todennäköisyyksien laskusäännöt, diskreetti todennäköisyysjakauma ja sen odotusarvo sekä normaalijakauma. MAA7 Derivaatta Pohjatiedot: MAA1 - MAA4 Rationaalifunktioiden yhtälöt ja epäyhtälöt, raja-arvon, jatkuvuuden ja derivaatan käsitteet, polynomifunktion sekä funktioiden tulon ja osamäärän derivoiminen, polynomifunktion kulun tutkiminen ja derivaatan käyttäminen funktion suurimman ja pienimmän arvon määrittämiseen. MAA8 Juuri- ja logaritmifunkiot Pohjatiedot: MAA1 MAA5, MAA7

34 33 Juurifunktiot ja -yhtälöt, eksponenttifunktiot ja -yhtälöt, logaritmin käsite, logaritmifunktiot ja - yhtälöt, juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivaatat, yhdistetty funktio ja sen derivaatta sekä käänteisfunktio. MAA9 Trigonometriset funktiot ja lukujonot Pohjatiedot: MAA1 MAA5, MAA7 - MAA8 Suunnattu kulma ja radiaani, trigonometristen funktioiden symmetria- ja jaksollisuusominaisuudet, trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen ja trigonometristen funktioiden tutkiminen derivaatan avulla. Keskeisiä sisältöjä ovat lukujono, erikoistapauksina aritmeettinen ja geometrinen jono, sekä aritmeettinen ja geometrinen summa. MAA10 Integraalilaskenta Pohjatiedot: MAA1 MAA4, MAA6 - MAA9 Integraalifunktio, alkeisfunktioiden integraalifunktiot, määrätty integraali sekä pinta-alan ja tilavuuden laskeminen. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MAA14 KertausI Pohjatiedot: MAA1-MAA5 Pitkän matematiikan kurssien MAA1 - MAA5 kertaus. MAA17 KertausII Pohjatiedot: MAA6 MAA10 Pitkän matematiikan kurssien MAA6 - MAA10 kertaus. MAA15 Talousmatematiikka Pohjatiedot: MAA1 HUOM! Indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia Soveltuu myös lyhyen matematiikan opiskelijoille (MAA15 = MAB7) MAs Pohjatietojen kertaava täydennys

35 34 Pohjatiedot: Peruskoulun oppimäärä Rationaalilukujen peruslaskutoimitukset. Potenssisäännöt. Polynomien ja rationaalilausekkeiden peruslaskutoimitukset. Tarkoitus: Kurssi on suunniteltu korjaamaan pohjatiedoissa olevia aukkoja, ja se on tarkoitettu sekä lyhyen että pitkän oppimäärän valinneille. Kurssi on hyödyllinen kaikille.

36 35 MATEMATIIKKA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ PAKOLLISET KURSSIT (1 6) MAY1 Luvut ja lukujonot Pohjatiedot: Peruskoulun matematiikka potenssit. MAB2 Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta,lukujonot ja summat, funktio, logaritmi ja Lausekkeet ja yhtälöt Pohjatiedot: MAY1 Verrannollisuus, yhtälöparit, toisen asteen polynomifuntio ja toisen asteen yhtälö. MAB3 Geometria Pohjatiedot: MAY1 ja MAB2 Yhdenmuotoisuus, trigonometria, Pythagoraan lause, pinta-ala ja tilavuus. MAB4 Matemaattisia malleja Pohjatiedot: MAY1 - MAB3 Lineaarinen ja eksponentiaalinen malli, potenssiyhtälö, eksponenttiyhtälön ratkaiseminen, lukujonot matemaattisina malleina. MAB4v Matemaattinen analyysi Pohjatiedot: MAB1 - MAB3 Epäyhtälöiden ratkaiseminen ja derivointi sekä siihen liittyvät sovellutukset. MAB5 Tilastot ja todennäköisyys Pohjatiedot: MAB1 Tutustutaan todennäköisyyslaskentaan sekä tilastomatematiikan perusteisiin. MAB6 Matemaattisia malleja II Pohjatiedot: MAB1 - MAB4 Yhtälöryhmän ratkaiseminen, lineaarinen optimointi ja sarjat.

37 36 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (7 8) MAB7 Talousmatematiikka Pohjatiedot: MAB1 HUOM! Indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia. Soveltuu myös pitkän matematiikan opiskelijoille (MAA15 = MAB7). MAB8 Matemaattisia malleja III Pohjatiedot: MAB1 MAB3 Trigonometriaa ja vektoreita. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT MAB9 Kertauskurssi Pohjatiedot: MAB1 - MAB6 Lyhyen matematiikan keskeisimpien tietojen kertaus lähinnä yo-kirjoituksia varten. MAs Pohjatietojen kertaava täydennys Pohjatiedot: Peruskoulun oppimäärä Rationaalilukujen peruslaskutoimitukset. Potenssisäännöt. Polynomien ja rationaalilausekkeiden peruslaskutoimitukset. Tarkoitus: Kurssi on suunniteltu korjaamaan pohjatiedoissa olevia aukkoja, ja se on tarkoitettu sekä lyhyen että pitkän oppimäärän valinneille. Kurssi on hyödyllinen kaikille.

38 37 BIOLOGIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) BI1 Elämä ja evoluutio Biologia tieteenä, solu, eliön elinkaari, evoluutio. BI2 Ekologia ja ympäristö Ekologian perusteet, ympäristöongelmat, kestävä tulevaisuus. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 5) BI3 Solu ja perinnöllisyys Solujen tutkiminen, ominaisuuksien periytyminen, mutaatiot. Kurssiin sisältyy myös mikroskopointia. BI4 Ihmisen biologia Hedelmöitys, raskaus, synnytys, elämänkaari, ruuansulatus, hengitys, verenkierto, erityselimistöt, hormonit, hermosto, aistit, sairaudet. Kurssi antaa luonnontieteellisillä, liikunnallisilla, lääketieteellisillä ja elintarvikealoilla välttämätöntä tietoa. BI5 Biologian sovellukset Biologian uusimpia tutkimustietoja: bakteerit, virukset, geeninsiirrot, kloonaaminen, jalostus. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 8) BI6 Biologian kertauskurssi Kurssilla kerrataan ja syvennetään biologian pakollisten ja syventävien kurssien keskeisimpiä asioita sekä tutustutaan erityyppisiin reaalikoetehtäviin. BI7 Luonnontuntemus Eliölajit, ekosysteemit, luonnonvaraisten ja lemmikkieläinten käyttäytyminen. Kurssiin voi kuulua myös retkeilyä ja maastotyöskentelyä.

39 38 BI8 Laborointi Kurssilla syvennetään tietoja eliöiden rakenteesta ja toiminnasta esimerkiksi mikroskopoimalla ja muilla käytännön laboratoriotöillä. MAANTIEDE PAKOLLISET KURSSIT (1 2) GE1 Maailma muutoksessa Kurssi perehdyttää opiskelijan muuttuvan maailman ja sen alueellisten ongelmien tarkasteluun. Kurssin aikana seurataan ajankohtaisuutisointia eri puolilta maailmaa ja opitaan ymmärtämään jokapäiväisten uutisten taustoja. GE2 Sininen planeetta Luonnonmaantieteelliset ilmiöt sään ennustamisesta tulivuoriin, luonnonmaantieteellisen tiedon käyttö yhteiskunnassa ja arkielämässä. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 4) GE3 Yhteinen maailma Ihmismaantieteen ilmiöitä ja maisemia: Väestönkasvu, muuttoliikkeet, kaupungistuminen, erilaiset kulttuurit, elinkeinot, energianlähteet, liikenne, matkailu. GE4 Geomedia - tutki, osallistu ja vaikuta Karttojen, paikkatiedon, valokuvien ja muun maantieteellisen tiedon käyttäminen, alueiden kehittäminen ja suunnittelu, osallistumisen ja vaikuttamisen keinot nuorten näkökulmasta. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (5 7) GE5 Maantieteen kertauskurssi Kurssilla kerrataan ja syvennetään maantieteen pakollisten ja syventävien kurssien keskeisimpiä asioita sekä tutustutaan erityyppisiin reaalikoetehtäviin.

40 39 GE6 Sää ja ilmasto Tunnetko taivaan valot ja värit? Haluatko oppia, miten säätä ja ilmastoa seurataan ja ennustetaan? Kurssi käsittelee näitä jokapäiväisen elämän kannalta kiinnostavia ja merkittäviä ilmiöitä. GE7 Matkailumaantiede Kurssilla selvitetään matkailua maantieteellisenä ilmiönä, esimerkiksi kohdealueita, vaikutuksia ja matkailun muotoja. FYSIIKKA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) FY1 Fysiikka luonnontieteenä Fysiikan merkitys nykyaikana, jatko-opinnoissa ja työelämässä. Tutustuminen perusvuorovaikutuksiin, maailmankaikkeuden rakenteisiin ja syntyyn sekä aineen rakenteeseen. Voima liikkeen muutoksen aiheuttajana ja liikeilmiöt. Tutkimukset ja mallintaminen fysikaalisen tiedon rakentumisessa. Tulosten kerääminen, esittäminen graafisesti ja luotettavuuden arviointi. FY2 Pohjatiedot Lämpö FY1 Fysiikan merkitys energiantuotannon ratkaisuissa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Lämpö ja lämpötila. Kaasujen tilanmuutokset, lämpölaajeneminen ja paine. Kappaleiden lämpeneminen, jäähtyminen, olomuodon muutokset ja lämpöenergia. Mekaaninen työ, teho ja hyötysuhde. Energian säilyminen lämpöopissa ja lämmön siirtymissuunta. Tutkimuksen tai ongelmanratkaisun ideointia ja suunnittelua. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 7) FY3 Sähkö Fysiikan ja teknologian merkitys jokapäiväisessä elämässä ja yhteiskunnassa.

41 40 Sähkövirta ja jännite sekä resistanssi ja Ohmin laki. Yksinkertaiset tasavirtapiirit ja Kirchhoffin lait. Sähköteho ja Joulen laki. Kondensaattori, diodi ja LED komponentteina. Sähköstaattinen vuorovaikutus, Coulombin laki ja sähkökenttä. Sähköturvallisuus, kytkentöjen tekeminen ja virtapiirien tutkiminen. FY4 Voima ja liike Fysiikan merkitys yksilön ja yhteiskunnan turvallisuudelle. Vuorovaikutus liikkeen muutoksen syynä, tasainen ja tasaisesti kiihtyvä suoraviivainen liike. Newtonin lait, voimakuvio ja voimien yhteisvaikutus. Etä- ja kosketusvoimia: paino, kitka, noste ja kvalitatiivisesti väliaineen vastus. Liikeyhtälö. Momentti ja tasapaino pyörimisen suhteen yksinkertaisissa tilanteissa. Liikemäärän säilymislaki, impulssiperiaate ja yksiulotteiset törmäykset. Liike- ja potentiaalienergia sekä mekaanisen energian säilymislaki. Mallien käyttäminen ja muodostaminen sekä niiden rajoitukset ja puutteet. FY5 Jaksollinen liike ja aallot Fysiikan merkitys lääketieteessä ja musiikissa. Tasainen ympyräliike. Gravitaatiovuorovaikutus. Harmoninen voima ja värähdysliike. Aaltoliikkeen synty ja aaltojen eteneminen. Aaltoliikkeen heijastuminen, taittuminen, diffraktio, interferenssi ja seisovat aallot. Ääni aaltoliikeilmiönä. Mallien ja simulaatioiden suhde todellisuuteen. FY6 Sähkömagnetismi Fysiikan merkitys energia- ja viestintäteknologiassa. Magnetismi, magneettinen vuorovaikutus ja magneettikenttä. Varatun hiukkasen liike sähkö- ja magneettikentässä. Sähkömagneettinen induktio, magneettivuo, induktiolaki ja Lenzin laki. Generaattori, muuntaja, vaihtovirran synty ja energian siirto sähkövirran avulla. Sähkömagneettisen säteilyn spektri, valon heijastuminen, taittuminen, interferenssi ja diffraktio. Tutkimuksen tai ongelmanratkaisuprosessin jäsennetty kuvaaminen. FY7 Aine ja säteily Näkökulmia fysiikan ja kosmologian kehittymiseen. Energian kvantittuminen. Sähkömagneettisen säteilyn kvantittuminen ja fotonit. Aaltohiukkasdualismi. Atomiytimen rakenne. Ydinreaktiot, ydinenergia, ytimen sidosenergia sekä energian ja massan ekvivalenssi. Radioaktiivisuus ja hajoamislaki. Säteilyturvallisuus ja säteilyn hyötykäyttö. Tiedonhankinta, esittäminen ja arviointi. PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) FY8 Fysiikan kertauskurssi Kurssien FY1 FY7 keskeisimpien asioiden kertaus yo-kirjoituksia ja /tai korkeakoulujen pääsykokeita varten.

42 41 PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1, VANHA LOPS) FY9v Kertauskurssi Lukion oppimäärän keskeisimpien asioiden kertaus yo-kirjoituksia ja/tai korkeakoulujen pääsykokeita varten. KEMIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) KE1 Kemiaa kaikkialla Kemian merkitys nykyaikana, jatko-opinnoissa ja työelämässä. Atomin rakenne ja jaksollinen järjestelmä pääpiirteissään. Alkuaineiden ja yhdisteiden ominaisuuksia. Aineiden ominaisuuksien selittäminen aineen rakenteen, kemiallisten sidosten ja poolisuuden avulla. Kysymykset tiedonhankinnan lähtökohtana. Turvallinen työskentely, aineen erotusmenetelmät, aineiden ominaisuuksien tutkiminen, havainnointi ja johtopäätösten tekeminen. KE2 Ihmisen ja elinympäristön kemiaa Kemian merkitys hyvinvoinnin ja terveyden kannalta. Orgaanisten yhdisteiden, kuten hiilivetyjen, happi- ja typpiyhdisteiden, rakenteiden mallintaminen ja kuvaaminen erilaisilla malleilla. Avaruusrakenne ja isomeria. Orgaanisten yhdisteiden ominaisuuksien selittäminen rakenteen avulla. Ainemäärä ja pitoisuus. Työvälineiden ja reagenssien käyttö sekä liuosten valmistus. Aineen rakenteen analyysimenetelmät, esim. spektroskopia. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 5) KE3 Reaktiot ja energia Kemian merkitys energiaratkaisujen ja ympäristön kannalta. Kemiallisen reaktion symbolinen ilmaisu ja tasapainottaminen. Epäorgaanisten ja orgaanisten yhdisteiden reaktioita sekä niiden sovelluksia. Aineen häviämättömyys kemiallisessa reaktiossa ja sen yksinkertainen laskennallinen käsittely. Energian häviämättömyys kemiallisessa reaktiossa, sidosenergia ja Hessin laki. Kaasujen ominaisuudet ja yleinen tilanyhtälö. Reaktioiden tutkiminen kokeellisesti, titraus analyysimenetelmänä, tutkimustulosten käsitteleminen, tulkitseminen ja esittäminen. KE4 Materiaalit ja teknologia

43 42 Kemian merkitys teknologiassa ja yhteiskunnassa. Metallien ja polymeerien ominaisuudet, käyttö ja elinkaari. Atomin ulkoelektronirakenne ja jaksollinen järjestelmä alkuaineiden jaksollisten ominaisuuksien selittäjänä. Hapetusluvut ja hapetus-pelkistysreaktiot. Sähkökemian keskeiset periaatteet: jännitesarja, normaalipotentiaali, kemiallinen pari ja elektrolyysi. Kemiallisten reaktioiden laskennallinen soveltaminen. Tutkimuksen tai ongelmanratkaisun ideointi ja suunnittelu. KE5 Reaktiot ja tasapaino Kemian merkitys kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Kemiallisen reaktion nopeus ja siihen vaikuttavia tekijöitä. Homogeeninen ja heterogeeninen tasapaino sekä tasapainotilaan vaikuttaminen. Happo-emästasapaino, vahvat ja heikot protolyytit ja puskuriliuokset. Tasapainoon liittyvät graafiset esitykset. Homogeenisen ja happo-emästasapainon laskennallinen käsittely. Tutkimustulosten ja prosessin arviointi. PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) KE6 Kemian kertauskurssi Kurssien KE1 KE5 keskeisimpien asioiden kertaus yo-kirjoituksia ja /tai korkeakoulujen pääsykokeita varten. FILOSOFIA Kaikki kurssit arvioidaan arvosanoin Hyväksytty kurssisuoritus vaatii läsnäolon oppitunneilla, kurssitehtävien tekemisen sekä hyväksytyn kurssikokeen suorittamisen. PAKOLLINEN KURSSI (1) FI1 Johdatus filosofiseen ajatteluun filosofian määrittely, filosofisen ajattelun luonne, argumentointi ja pätevä päättely, filosofian peruskysymyksiä (esim. henki, aine, vapaus, välttämättömyys, käsitteellinen, empiirinen, objektiivinen, subjektiivinen), tiedon ja informaation, arkitiedon ja tieteellisen tiedon sekä tieteen ja pseudotieteen ero, tiedon ja argumentaation luonne eri tiedonaloilla

44 43 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2-4) FI2 Etiikka moraali ja moraalin luonne, normatiivinen ja soveltava etiikka, hyve-, seuraus-, sopimus-, oikeus- ja velvollisuusetiikan perusteet, teorioita elämän hyvyydestä ja merkityksellisyydestä, yksilön moraaliset ratkaisut, eläimiä ja ympäristöä koskevia eettisiä kysymyksiä FI3 Yhteiskuntafilosofia yhteiskuntajärjestyksen ja yhteiskunnallisten instituutioiden olemassaolo ja oikeuttaminen, oikeudenmukaisuuden eri muodot, valta, demokratia, anarkismi, työnjako, talous ja hyvinvointi, poliittiset ihanteet ja niiden toteuttaminen, yhteiskunnalliset jännitteet ja ristiriidat sekä niiden ratkaiseminen, ajankohtaisia yhteiskuntafilosofisia kysymyksiä FI4 Tieto, tiede ja todellisuus metafysiikan keskeiset kysymykset ja käsitteet, olemassaolo, todellisuus, totuuden luonne ja totuusteoriat, tiedon mahdollisuus ja rajat, tiedon oikeuttaminen, tieteellisen tutkimuksen luonne ja menetelmät, selittäminen ja tieto luonnon- ja ihmistieteissä sekä formaaleissa tieteissä PSYKOLOGIA Valtakunnalliset syventävät: kurssit 1-5, arvioidaan arvosanoin Paikalliset syventävät: kurssit 6 ja 7, arvioidaan suoritusmerkinnällä. Hyväksytty kurssisuoritus vaatii läsnäolon oppitunneilla, kurssitehtävien tekemisen sekä hyväksytyn kurssikokeen suorittamisen. PS1-kurssi suositellaan käytäväksi ennen muita kursseja. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (1-5) PS1 Psyykkinen toiminta ja oppiminen Tietoinen ja tiedostamaton psyykkinen toiminta, sosiaalisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutus ihmisen toimintaan, opiskelu ja oppiminen psykologian näkökulmista, psykologisen tiedon muodostuminen PS2 Kehittyvä ihminen

45 44 Kehityksen tutkiminen, kehityksen osa-alueet ja niihin vaikuttavat tekijät lapsuudessa ja nuoruudessa, nuoruusiän psyykkinen kehitys ja haasteet, kehityksen jatkuvuus elämänkaaren aikana, kehitykseen vaikuttavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät PS3 Tietoa käsittelevä ihminen kognitiivisen toiminnan periaatteita, kuten sisäiset mallit ja havaintokehä, kognitiivisten toimintojen neuropsykologinen perusta, kognitiivisen psykologian ja aivotutkimuksen tutkimusmenetelmiä sekä havaitseminen, tarkkaavaisuus ja muisti kognitiivisina perustoimintoina sekä niiden biologinen perusta PS4 Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveys tunteiden muodostuminen, tunteet psykologisen tutkimuksen kohteena, tunteiden universaalisuus ja kulttuurisidonnaisuus, psyykkinen hyvinvointi, uni ja nukkuminen, stressi, kriisit ja niistä selviytymisen keinot, keskeiset mielenterveyden ongelmat, synty ja hoito PS5 Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminen persoonallisuuden määrittely, vähintään kaksi persoonallisuusteoriaa, persoonallisuuden selittämisen mallia tai näkökulmaa, yksilöllisten erojen tutkiminen, tilannetekijöiden ja ryhmäilmiöiden vaikutus yksilön toimintaan yhteisöissä ja sosiaalisissa verkostoissa, kulttuurin vaikutus persoonallisuuteen, vuorovaikutukseen ja yhteisölliseen toimintaan PAIKALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (6 7) PS6 Psykologian kertauskurssi psykologian kurssien 1-5 aiheiden kertaaminen ja syventäminen, psykologian ilmiöiden soveltaminen oppiainerajat ylittäviksi kokonaisuuksiksi, ylioppilaskirjoitusten psykologian kokeeseen valmistautuminen muun muassa vastaustekniikkaa harjoittelemalla ja vanhoihin yokokeisiin tutustumalla PS7 Elämän kriisit kriisi-käsitteen moniulotteisuus, paikallisiin kriisitilanteiden auttajatahoihin tutustuminen, keskeisiä teemoja ovat: mielenterveys, elämänkriisit, traumaattiset kriisit ja kehityskriisit, trauma, shokki, suru, stressi sekä koulujen kriisivalmius

46 45 HISTORIA PAKOLLISET KURSSIT (1 2) HI1 Ihminen ympäristön ja yhteiskuntien muutoksessa Kurssilla tarkastellaan historiallisia ilmiöitä pitkällä aikavälillä sekä yksilön, yhteiskunnan ja luonnon välistä vuorovaikutusta eurooppalaisessa ja globaalissa kulttuuriympäristössä. HI2 Itsenäisen Suomen historia Kurssin tarkoituksena on analysoida Suomen historian keskeisiä muutosprosesseja ja kehityslinjoja taustoineen autonomian ajján loppupuolelta nykypäivään. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 6) HI3 Kansainväliset suhteet Kurssilla analysoidaan kansainvälisen politiikan historiaan erilaisten taloudellisten ja ideologisten mallien näkökulmasta. Politiikan ilmiöitä ja valtasuhteiden muutoksia tarkastellaan erityisesti 1900-alusta nykypäivään. HI4 Eurooppalaisen maailmankuvan kehitys Kurssi tarkastelee yhteiskunnallisen ajattelun, aatteiden ja ihmisoikeuksien kehittymistä sekä myyttisiä, uskonnollisia ja tieteellisiä maailmanselityksiä antiikista nykypäivään. HI5 RUOTSIN ITÄMAASTA SUOMEKSI Kurssilla tarkastellaan Suomen kehitystä osana Itämeren alueen historiaa autonomian ajalle asti. Kurssilla perehdytään yhteiskunnan, talouden ja ympäristön lisäksi yhteisöjen ja yksilöiden väliseen vuorovaikutukseen, arjen historiaan ja ihmisten elämäntapaan sekä elinkeinoihin historian eri vaiheissa. HI6 MAAILMAN KULTTUURIT KOHTAAVAT Kurssilla perehdytään kulttuurin käsitteeseen ja kulttuurieroja koskevan ajattelun muutoksiin sekä tarkastellaan, miten suhtautuminen eri kulttuureihin on vaihdellut ajattelun ja yhteiskuntien rakenteen muuttuessa.

47 46 PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) HI7 HISTORIAN ABIKURSSI Kurssilla kerrataan lukion historian oppimäärää ja valmistaudutaan historian yo-kokeisiin. YHTEISKUNTAOPPI PAKOLLISET KURSSIT (1 2) YH1 Yhteiskuntatieto Kurssilla perehdytään suomalaisen yhteiskunnan perusrakenteiden tarkasteluun. Keskeistä näkökulmia ovat esimerkiksi demokratia ja valta ja vaikuttaminen sekä aktiivinen kansalaisuus. YH2 Taloustieto Kurssilla perehdytään talouden toimintaperiaatteisiin ja ajankohtaisen talouspoliittisen keskustelun ymmärtämiseen. Kansantaloutta tarkastellaan niin yksilön, yritysten kuin yhteiskunnankin osalta ja samalla pohditaan talouskasvua kestävän kehityksen näkökulmasta. VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (3 4) YH3 Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailma Kurssilla perehdytään Euroopan taloudelliseen ja poliittiseen yhdentymiseen ja kansalaisen asemaan globalisoituvassa maailmassa. Opiskelussa painotetaan tutkivaa oppimista ja monipuolisia informaatiolähteitä hyödyntäen tutustutaan kansainvälisen politiikan puheenaiheisiin. YH4 Kansalaisen lakitieto Perehdytään Suomen oikeusjärjestyksen ja oikeuden käytön periaatteisiin. Tutustutaan tarkempiin oikeudellisiin sopimuksiin ja tiedon lähteisiin sekä paneudutaan tavanomaisten oikeusasioiden hoitamiseen.

48 47 PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) YH5 Yhteiskuntaopin kertauskurssi Kurssilla kerrataan yhteiskuntaopin pakolliset ja syventävät kurssit ja valmistaudutaan erilaisten harjoitusten avulla ylioppilaskokeeseen. Kurssin yhteydessä on mahdollisuus korottaa yhteiskuntaopin arvosanaa. USKONTO TAI ELÄMÄNKATSOMUSTIETO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO Kaikki kurssit arvioidaan arvosanoin Hyväksytty kurssisuoritus vaatii läsnäolon oppitunneilla, kurssitehtävien tekemisen sekä hyväksytyn kurssikokeen suorittamisen. PAKOLLINEN KURSSI (1) UE1 Uskonto ilmiönä kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä Uskonnon määrittely ja tutkiminen, nykyajan uskonnollisuus ja uskonnottomuus, maailman ja Suomen uskontotilanne, Lähi-idän monoteistiset uskonnot juutalaisuus, islam ja kristinusko (kultturitausta, keskeiset piirteet, pyhät kirjat, sisäinen monimuotoisuus, etiikka, elämäntapa, suhde yhteiskuntaan), katsomusten kohtaaminen nykypäivänä VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) UE2 Maailmanlaajuinen kristinusko kristinuskon asema ja vuorovaikutus ympäröivän kulttuurin kanssa ympäri maailmaa, katolinen, ortodoksinen ja protestanttinen kristillisyys, karismaattinen kristillisyys, kristillisperäiset uskonnot, uskonnon asema eri puolilla Eurooppaa, ekumenia ja katsomusten dialogi, ajankohtaisia kristinuskoon liittyviä kysymyksiä

49 48 UE3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä Kurssilla tutustutaan useisiin maailmanuskontoihin, kuten hindulaisuuteen, buddhalaisuuteen, kungfutselaisuuteen, taolaisuuteen ja shintolaisuuteen. Kurssilla pohditaan muun muassa uskontojen syntytaustaa, ominaispiirteitä ja vaikutuksia yhteiskuntaan. UE4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa Suomen uskontotilanne, uskonnolliset yhteisöt ja niiden suhde yhteiskuntaan, uskonnot suomalaisen yhteiskunnan muokkaajina eri aikoina, uskontodialogi, uskonto lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen liittyvät kysymykset, uskonnon merkitys politiikassa, uskonto yksilöiden ja perheiden elämässä, uskonnottomuus ja uskontokritiikki UE5 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa Uskonnon tutkimus, uskonnon, taiteen ja populaarikulttuurin vuorovaikutus, uskonnollisten tilojen arkkitehtuuri, Raamatun kertomusten ja kristillisen opin tulkintojen tarkastelu taiteen avulla, muinaissuomalainen uskonto ja kristinusko suomalaisessa kulttuuriperinnössä UE6 Uskonnot ja media uskonnollinen media, uskonnollisen kielen ja kuvaston käyttö eri medioissa, median vaikutus uskontoilmiöihin (esim. asenteet ja uskontoihin liittyvät mielikuvat, uskonnot ja konfliktit), uskontokritiikki ORTODOKSINEN USKONTO PAKOLLINEN KURSSI (1) UO1 Uskonto ilmiönä ortodoksisuus, juutalaisuus ja islam Uskonnon määrittely ja tutkiminen, nykyajan uskonnollisuus ja uskonnottomuus, Lähi-idän monoteististen uskontojen yhteiset juuret, kulttuuritausta ja yhteiset piirteet, pyhien kirjojen asema, merkitys ja tulkinta juutalaisuudessa, kristinuskossa ja islamissa, Lähi-idän uskontojen vaikutus kulttuuriin ja arkeen Euroopassa, apostoli Paavalin lähetystyö Jerusalemista Eurooppaan, ensimmäiset kristilliset synodit, kristillisen kirkon jakaantuminen, katolinen kirkko ja protestantismin synty, Luther ja Pohjoismaat, vapaat kristilliset suunnat

50 49 VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) UO2 Ortodoksisuus maailmassa kristillisen kirkon laajeneminen, patriarkaatit ja paikalliskirkot, orientaaliset kirkot, askeesin ja luostarilaitoksen synty ja niiden yhteiskunnallinen merkitys, ortodoksinen oppi, etiikka ja antropologia synodien ja kirkon suurien opettajien kautta, ihmisen elämänkaari ja ortodoksisuus, ortodoksinen tapakulttuuri, Itä-Euroopan ortodoksisuus ja uusortodoksinen maailma, Suomen ortodoksinen kirkko ennen ja nyt, ekumenia ja uskontojen välinen vuorovaikutus UO3 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä hindulaisuuden monimuotoisuus, maailmankuva ja elämäntapa sekä vaikutuksia Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan, Intian nykypäivän uskontotilanne, jainalaisuuden ja sikhiläisyyden keskeiset piirteet, buddhalaisuuden opetukset, elämäntapa, suuntaukset ja vaikutuksia Aasian kulttuureihin ja yhteiskuntiin, Kiinan vanha kansanusko, kungfutselaisuus ja taolaisuus ja näiden vaikutuksia kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan, Kiinan nykypäivän uskontotilanne, shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Japanissa, Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa, luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet, uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä UO4 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa suomalainen uskonnollisuus ennen ja nyt, uskonto ja uskonnolliset yhteisöt Suomessa, sekularisaatio, uskonnollisten yhteisöjen muodot ja niiden suhde yhteiskuntaan, uskonnot yhteiskunnan muokkaajina Suomessa eri aikoina, uskontojen ja katsomusten välinen dialogi tämän päivän Suomessa, uskonto ja lainsäädäntö, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään liittyvät kysymykset, uskonnon merkitys, näkyvyys ja oikeudet julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa, ortodoksiset järjestöt kolmannen sektorin toimijoina, uskonnot yksilöiden ja perheiden elämässä ja tapakulttuurissa Suomessa, uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri Suomessa UO5 Taide ortodoksisuudessa ja muissa uskonnoissa uskonnot, taide ja kulttuurin eri muodot, sakraalin ja uskonnollisen taiteen ero, ortodoksisen taiteen erityispiirteet: jumalanpalvelus, kirkkomusiikki, arkkitehtuuri, ikonitaide, uskontojen oppi taiteen keinoin: kuvataide, musiikki, rakennustaide ja draama UO6 Ortodoksisuus ja uskonnot mediassa uskonnollinen media ja median käyttö uskonnoissa, uskonnollisen kielen ja kuvaston käyttö eri medioissa, uskontojen mediajulkisuus, ortodoksisen kirkon mediamaailma, median vaikutus uskontoilmiöihin, esimerkiksi asenteet ja uskontoihin liittyvät mielikuvat, uskonnot ja konfliktit, uskonnot ja rauhan rakentaminen, uskontokritiikki, uskontoon liittyvän mediasisällön tuottaminen tai media-analyysi

51 50 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO Kaikki kurssit arvioidaan arvosanoin PAKOLLINEN KURSSI (1) ET1 Maailmankatsomus ja kriittinen ajattelu maailmankatsomus, maailmankuva ja elämänkatsomus käsitteinä sekä omaan elämään peilattuna, todellisuuden jäsentämiseen liittyvien kognitiivisten vääristymien tarkastelu, koulun, median, politiikan, tieteen, taiteen, viihdeteollisuuden sekä uskonnollisten ja kulttuuristen yhteisöjen vaikutus maailmankuviin ja -katsomuksiin sekä omaan elämänkatsomukseen, mediakritiikki VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 6) ET2 Ihminen, identiteetti ja hyvä elämä ihmiskäsitys, ihmisen olemassaolon peruskysymykset, identiteetti, elämänvalinnat ja elämänhallinnan keinot, ihmisarvo ja ihmisoikeudet, hyvä elämä ET3 Yksilö ja yhteisö ihminen sosiaalisena olentona, yksilöiden vuorovaikutus ja yhteisöllisyys, yhteiskuntatutkimuksen perusteita, taloudellinen ja poliittinen valta nyky-suomessa sekä globaalissa markkinataloudessa, yksilö kuluttajana, ihmisoikeudet, uskonnon- ja omantunnon vapaus, globaali oikeudenmukaisuus ja kestävä tulevaisuus, yhteiskunnalliset utopiat ja dystopiat ET4 Kulttuurit katsomuksen muovaajina kulttuurin käsite, merkitys, luokittelut, käyttötavat ja kulttuuriperintö, Unescon maailmanperintökohde, suomalainen kulttuuri, monikulttuurisuus, etnosentrisyys, rasismi ET5 Katsomusten maailma katsomuksen ja uskonnon sekä uskonnollisuuden ja uskonnottomuuden tutkiminen, määritteleminen ja selittäminen, käsityksiä uskontojen alkuperästä, uskontokritiikki, ateismi, agnostismi ja sekulaari humanismi, eri uskontojen ja maailmankatsomusten tarkastelu, sekularisaatio ja uskonnottomuus ET6 Teknologia, maailmankatsomukset ja ihmiskunnan tulevaisuus ihmislajin evoluutio ja kulttuurievoluutio, suurten filosofioiden ja maailmankatsomusten kehittyminen, ihmiskunnan suuret maailmankuvalliset, -katsomukselliset ja teknologiset murrokset, teknologinen kehitys ja tulevaisuuden tutkimus

52 51 TERVEYSTIETO PAKOLLINEN KURSSI (1) TE1 Terveyden perusteet fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen toiminta-, opiskelu- ja työkyky: terveyttä edistävä liikunta ja ravinto, painonhallinta, uni ja lepo, seksuaaliterveys, opiskeluhyvinvointi, omasta terveydestä huolehtiminen ja muut itsehoitovalmiudet sekä hätäensiapu, riippuvuuden eri muodot, tupakka, alkoholi ja huumeet, peli- ja nettiriippuvuus, kansantaudit ja keskeiset tartuntataudit, terveyttä, terveystottumuksia ja -ongelmia selittäviä keskeisiä biologisia, psykologisia ja kulttuurisia ilmiöitä, teorioita ja malleja VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSIT (2 3) TE2 Ihminen, ympäristö ja terveys perimän, luonnonympäristöjen ja rakennetun ympäristön sekä psykososiaalisen ympäristön ja yhteisöjen terveysvaikutukset, terveys ja elämänkulku, kuolema osana elämänkulkua, ihmissuhteet ja sosiaalinen tuki, seksuaalisuus ja seksuaalioikeudet sekä seksuaali- ja lisääntymisterveys, mielenterveyttä suojaavat ja kuormittavat tekijät, erilaiset kriisit ja niiden kohtaaminen, työhyvinvointi ja ergonomia, turvallisuus ja väkivallan ehkäisy, media- ja kulttuuriympäristön ja terveysviestinnän merkitys ja kriittinen tulkinta TE3 Terveyttä tutkimassa yhteiskunnallisten olosuhteiden, terveys- ja muun yhteiskuntapolitiikan, tieteellisen tutkimuksen, terveyskäsitysten ja teknologian kehitys, muutos ja yhteydet väestön terveyteen, terveys- ja sosiaalipalvelujen kehitys, muutos ja yhteydet väestön terveyteen sekä keskeiset terveys- ja sosiaalipalvelujen toimijat, terveyserot ja niihin vaikuttavat tekijät Suomessa ja maailmalla, terveyserojen kaventaminen, terveyden ja terveyskäyttäytymisen tutkiminen, keskeiset terveyteen ja sairauteen liittyvät eettiset ja oikeudelliset kysymykset, potilaan oikeudet, globaalit terveyskysymykset ja niihin vaikuttaminen MUSIIKKI, KUVATAIDE, LIIKUNTA, TERVEYSTIETO Opiskelijan, joka on aloittanut lukio-opintonsa alle 18-vuotiaana, tulee opiskella - - vähintään kaksi kurssia kuvataidetta tai musiikkia tai yksi kurssi kumpaakin viimeksi mainittua sekä vähintään yksi kurssi liikuntaa ja yksi kurssi terveystietoa. (Asetus 955/2002, 9 5 mom) Musiikin, kuvataiteen, liikunnan ja terveystiedon kursseja ei tarjota Kouvolan iltalukiossa. (Poikkeuksen muodostaa Kouvolan seudun ammattiopiston kanssa yhteistyönä toteutettavissa yhdistelmäopinnoissa

53 52 tarjottava Vanhojenpäivätanssikurssi LI2 ja Monikulttuurisessa perusopetuksessa järjestettävät LI1 Kuntokurssi ja LI2 Liikuntakasvatus. Kun tarvitset taito- ja taideaineiden kursseja, ota yhteys opinto-ohjaajaan. Kurssit voi suorittaa esimerkiksi Kouvolan Lyseon lukion ryhmien mukana. PAIKALLINEN SYVENTÄVÄ KURSSI (1) LI2 Vanhojentanssikurssi Kurssin tavoitteena on edistää opiskelijoiden sosiaalista yhteenkuuluvuutta. Kurssin sisältönä on yhdessä toteutettavana liikuntana vanhojenpäivän tanssit. TIETOJENKÄSITTELYTAITO tt1 Tutustuminen tietotekniikkaan ja sen käyttöön opiskelussa (valinnainen) Otetaan käyttöön opiskeluun liittyvät tunnukset ja salasanat sekä tutustutaan opiskelussa koulun käyttämiin ohjelmiin ja verkkosivuihin. Harjoitellaan sähköpostin ja internetin käyttöä. Harjoitellaan tietotekniikan käytön alkeita, kuten esimerkiksi kansion luomista, tiedostojen kopiointia tai tulostamista. tt2 Tekstinkäsittely ja esitysgrafiikka (valinnainen) Harjoitellaan tekstinkäsittelyn perusteita ja tutustutaan esitysgrafiikan (esim. PowerPointohjelmisto) käyttöön. tt3 Syvemmälle ohjelmistoihin (valinnainen) Tutustutaan erilaisiin tarpeellisiin ohjelmistoihin, kuten esimerkiksi taulukkolaskenta-, piirto- ja kuvankäsittelyohjelmistoihin. Ajan salliessa tutustutaan verkkopalvelujen (esim. Verkkopankki, Kela) käyttöön. tt4 Laajempi katsaus tietotekniikan maailmaan (valinnainen)

54 53 Kurssin sisältö valitaan opiskelijaryhmän mukaan. Voidaan tarvittaessa kerrata edellisten kurssien sisältöjä tai tutustua esimerkiksi videoiden tai animaatioiden tekemiseen, tietoturvaan, ohjelmoinnin alkeisiin tai vaikka blogin ylläpitoon. tt5 Internetsivujen luominen (valinnainen) Opetellaan tekemään kotisivu tai mahdollisesti blogi. OPINTO-OHJAUS OP1 Opiskelu ja ammatinvalinta Kurssiin sisältyy lukio-opiskeluun orientoiva perehdyttämiskurssi opintojen alussa, opintoohjaajan oppitunnit jatko-opintoihin hakeutumisesta, infot ylioppilaskirjoituksista, opintojen suunnittelua koskeva keskustelu opinto-ohjaajan kanssa lukion alkuvaiheessa, lukion loppuvaiheessa kirjallinen jatkoopintosuunnitelma ja keskustelu suunnitelmasta opinto-ohjaajan kanssa. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Lue1 Opin opiskelemaan Kurssin tavoitteena on mahdollisten oppimisen esteiden kartoittaminen ja tunnistaminen. Kurssilla tutustutaan erilaisten oppimisvaikeuksien kirjoon ja niiden ilmenemismuotoihin eri oppiaineissa. Kurssin aikana kartoitetaan lukemisen, kirjoittamisen ja tekstistä oppimisen sekä tekstin tuottamisen taidot sekä tehdään oppimistyylianalyysi. Kartoittaminen tapahtuu testien avulla. Testien tuloksista laaditaan tarvittavat lausunnot. Opiskelija saa keinoja ja apuvälineitä oppimiseen. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja oppimispäiväkirjan pitämistä. Opi1 Tehoa opiskeluun Kurssin tavoitteena on etsiä ja löytää erilaisia tehokkaita ja toimivia opiskelustrategioita, jotka rakentuvat opiskelijan vahvuuksille. Kurssilla etsitään ja kokeillaan käytännössä erilaisia keinoja eri oppiaineissa ilmenevien oppimisvaikeuksien voittamiseksi ja kehitellään oppimisen tueksi tarkoituksenmukaisia oppimis- ja muististrategioita. Opiskelija suunnittelee ja organisoi ohjatusti omaa ajankäyttöään. Opiskelun tehokkuus pohjautuu opiskelijan positiiviseen ja samalla realistiseen käsitykseen omasta itsestään oppijana ja ihmisenä. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. Hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja oppimispäiväkirjan pitämistä.

55 54 KIRJALLISUUSDIPLOMI Kirjallisuusdiplomi jakautuu neljään koulukohtaiseen kurssiin: KID1 KID2 KID3 Ulkomainen kirjallisuus, klassikot Kotimainen kirjallisuus, klassikot Nykykirjallisuus A KID4 Nykykirjallisuus B. Kussakin kurssissa suoritetaan 4 6 kaunokirjallista teosta. Kirja luetaan ja siitä tehdään lyhyehkö vapaavalintainen tehtävä, esimerkiksi analyysi henkilöiden välisistä suhteista, suullinen esittely tai arvostelu. Kirjallisuusdiplomi kannattaa aloittaa jo ensimmäisenä opintovuonna, ja sen suorittamista voi jatkaa itsenäisesti lukio-opintojen loppuun asti. Kurssit arvostellaan hyväksytty / hylätty. Jos haluat aloittaa kirjallisuusdiplomin suorittamisen, ota yhteyttä opettaja Päivi Hänniseen ([email protected]) milloin vain lukuvuoden aikana.

56 55 LUKIOON VALMENTAVAT KURSSIT (EI LASKETA LUKION OPPIMÄÄRÄÄN) LUKIOON VALMENTAVA ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Lukioon valmentavilla kursseilla opiskelija kertaa ja syventää peruskoulussa saatuja äidinkielen taitoja. Kurssi suoritetaan kahdessa osassa. Tavoitteena on oppia hallitsemaan kieliopin ja kielenhuollon perusasiat ja kirjoittamaan tyylillisesti ja rakenteellisesti selkeää asiatekstiä sekä analysoimaan kaunokirjallisuutta kirjallisuuden peruskäsitteiden avulla. Puheviestintäharjoitukset kuuluvat molempiin kursseihin. Opiskelijalla on mahdollisuus korottaa perusasteen/peruskoulun arvosanaa suorittamalla molemmat kurssit. ÄV1 Lukioon valmentava äidinkieli ja kirjallisuus 1 Kurssilla kerrataan sanaluokat, sijamuodot ja verbioppia. Kirjoittamista lähestytään tekstin suunnittelun ja kirjoitelman rakenteen näkökulmasta. Tutustutaan kirjallisuuden lajeihin, novellianalyysiin ja runon tulkintaan. ÄV2 Lukioon valmentava äidinkieli ja kirjallisuus 2 Kieliopista kerrataan lauseenjäsennystä. Kielenhuollosta opiskellaan iso ja pieni alkukirjain, yhdyssanat, lauseiden lajit ja välimerkit, kongruenssi ja pronominit. Harjoitellaan lähdemateriaalin pohjalta kirjoittamista. LUKIOON VALMENTAVA RUOTSI Lukioon valmentava kurssi suoritetaan ennen pakollisten kurssien alkamista, mutta sen voi tarvittaessa valita myös myöhemmässä vaiheessa. Kurssilla kerrataan perusasteen / peruskoulun ruotsin oppimäärän keskeistä kielioppia, opetellaan sanastoa ja tehdään puhe- ja kuuntelutehtäviä. Kurssin suorittamalla opiskelijalla on mahdollisuus korottaa perusasteen/peruskoulun ruotsin arvosanaa. RV1 Lukioon valmentava ruotsi Pohjatiedot: Opiskellut aiemmin perusasteen tasoista ruotsia Kurssilla kerrataan ruotsin kielen keskeisiä kielioppirakenteita, aktivoidaan suullista kielitaitoa, harjoitellaan kuullun- ja tekstinymmärtämistä ja tehdään kirjoitusharjoituksia. Harjoitusten avulla pyritään parantamaan tavallisimpien kielioppirakenteiden hallintaa, kykyä viestiä kirjallisesti ja suullisesti sekä kerrata sanastoa.

57 56 LUKIOON VALMENTAVA ENGLANTI Lukioon valmentavilla kursseilla käydään läpi ja kerrataan perusasteen/peruskoulun englannin oppimäärän keskeiset rakenteet ja sanastoalueet. Myös puhumista, puheen ymmärtämistä ja kirjoittamista harjoitellaan. Kurssit on suunniteltu siten, että opiskelija voi ne suorittamalla myös korottaa perusasteen/peruskoulun päättöarvosanaansa. EV1 Lukioon valmentava englanti 1 Pohjatiedot: Peruskoulun/perusasteen englanti Kurssilla käydään läpi aikamuodot ja opetellaan sanastoa monipuolisten harjoitusten avulla. EV2 Lukioon valmentava englanti 2 Verbioppia täydennetään ja opetellaan passiivi ja prepositioita. Mukana edelleen myös sanaston laajentaminen tekstien, kuunteluiden ja puhetehtävien avulla. LUKIOON VALMENTAVA MATEMATIIKKA Kursseilla kerrataan perusasteen/peruskoulun matematiikan oppimäärän keskeiset asiat. Opiskelijalla on mahdollisuus korottaa tai saada perusasteen/peruskoulun päättöarvosana suorittamalla molemmat kurssit hyväksytysti. MV1 Lukioon valmentava matematiikka 1 Kurssilla käydään läpi peruslaskutoimitukset erilaisilla luvuilla, laskusäännöt, potenssit ja juuret, lausekkeet ja yhtälöt sekä polynomit, sanalliset tehtävät, koordinaatisto ja funktiot. MV2 Lukioon valmentava matematiikka 2 Kurssilla käydään läpi yksikkömuunnokset, prosenttilaskut, geometria ja trigonometria

58 57 PERUSASTEEN OPETUS PERUSASTEEN ENGLANTI PAKOLLISET KURSSIT (1 8) ena1p Perhe ja lähiympäristö Pohjatiedot: ei aiempia tietoja tai opintoja englannin kielessä Opetellaan kertomaan itsestä ja perheestä, ääntämisen perusseikat ena2p Sosiaaliset verkostot Pohjatiedot: englannin alkeet kertomista. Tervehdykset, keskustelun aloitukset, kysymyksiä ja vastauksia. Laajennetaan omasta itsestä ena3p Asioiminen ja palveluiden käyttö Pohjatiedot: englannin alkeet Palvelut, tien neuvominen, ravintolakeskustelut, ostosten teko. Kodin arkiset puhetilanteet. ena4p Erilaisia elinympäristöjä Pohjatiedot: Englannin alkeet Asuminen erilaisissa ympäristöissä, luonto. ena5p Vapaa-aika ja harrastukset Pohjatiedot: kurssien ena1-4p tiedot Vapaa-ajan vietto ja juhlat ena6p Työ ja opiskelu Pohjatiedot: kurssien ena1-5p tai vastaavat tiedot Opiskeluun, työelämään, matkailuun ja lomailuun liittyvää kielenkäyttöä. ena7p Terveys ja hyvinvointi

59 58 Pohjatiedot: kurssien ena1-6p tai vastaavat tiedot Ihminen ja hänen elämänkaarensa. ena8p Kulttuuri ja kansainvälisyys Pohjatiedot: kurssien ena 1-7p tai vastaavat tiedot Erilaiset kulttuurit ja elämäntavat. PERUSASTEEN RUOTSI PAKOLLISET KURSSIT (1-6) Kurssit suoritetaan pääsääntöisesti numerojärjestyksessä. rub1p Perhe ja lähiympäristö Opitaan kertomaan itsestä ja tutustutaan ruotsin kielen luonteeseen. rub2p Sosiaaliset verkostot Pohjatiedot: rub1 Syvennetään itsestä kertomista, opetellaan kohteliaita fraaseja sekä sovitaan tapaamisesta. rub3p Asioiminen ja palveluiden käyttö Pohjatiedot: rub2 Ostoksilla ja kahvilassa käynti, kodin arkisia puhetilanteita. rub4p Erilaisia elinympäristöjä Pohjatiedot: rub3 Asunnon ja asuinpaikan kuvailu, kerrataan kieliainesta, jolla voi kuvailla itseään. rub5p Vapaa-aika ja harrastukset Pohjatiedot: rub4 Harrastukset, matkustaminen, sukulaissuhteet. rub6p Työ ja opiskelu

60 59 Pohjatiedot: rub5 Työhön ja opiskeluun liittyvä sanasto. PAIKALLISET SYVENTÄVÄT (7-8) rub7p Terveys ja hyvinvointi Pohjatiedot: rub6 Terveyteen ja elämäntapoihin liittyvä kieliaines. rub8p Kulttuuri ja kansainvälisyys Pohjatiedot: rub 6 Vieras kulttuuri turistin silmin, ruokakulttuuri, media. PERUSASTEEN SUOMI TOISENA KIELENÄ s21a s25a Suomen kielen alkeet s21p s25p Peruskoulun suomi toisena kielenä oppimäärä (noin vuoden suomea opiskelleille) s26j s210j Suomen kielen jatkokurssit PERUSASTEEN FYSIIKKA/KEMIA fy/ke P Peruskoulun fysiikan tai kemian kurssi PERUSASTEEN HISTORIA/YHTEISKUNTAOPPI yh/hi P Peruskoulun historian tai yhteiskuntaopin kurssi

61 60 PERUSASTEEN MATEMATIIKKA 8 pakollista kurssia Luvut ja laskutoimitukset I (ma1) Keskeiset sisällöt: luonnolliset luvut, kokonaisluvut, rationaaliluvut, reaaliluvut vastaluku, itseisarvo, käänteisluku peruslaskutoimitusten varmentaminen aikalaskut, aikaväli alkuluku, luvun jakaminen alkutekijöihin, lukujen jaollisuussääntöjä murtolukujen supistaminen ja laventaminen ja desimaaliluvun esittäminen murtolukuna kertominen ja jakaminen desimaaliluvuilla ja murtoluvuilla Luvut ja laskutoimitukset II (ma2) Keskeiset sisällöt: lausekkeiden sieventäminen prosenttilasku pyöristäminen ja arviointi sekä laskimen käyttö potenssi, eksponenttina kokonaisluku juuren käsite ja laskutoimituksia neliöjuurella Lausekkeet ja yhtälöt (ma3) Keskeiset sisällöt: polynomin käsite, polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolasku potenssilauseke ja sen sieventäminen muuttujan käsite, lausekkeen arvon laskeminen yhtälö, epäyhtälö, määrittelyjoukko, ratkaisujoukko ensimmäisen asteen yhtälön ratkaiseminen Yhtälöt ja lukujonot (ma4)

62 61 Keskeiset sisällöt: suhde ja verrannollisuus verranto yhtälöpari ja sen ratkaiseminen algebrallisesti vaillinaisen toisen asteen yhtälön ratkaiseminen lukujonojen tutkimista ja muodostamista Funktiot (ma5) Keskeiset sisällöt: riippuvuuden havaitseminen ja sen esittäminen muuttujien avulla funktion käsite lukuparin esittäminen koordinaatistossa yksinkertaisten funktioiden tulkitseminen ja niiden kuvaajien piirtäminen koordinaatistoon funktion kuvaajan tutkimista: funktion nollakohta, suurin ja pienin arvo, kasvaminen ja läheneminen lineaarinen funktio suoraan ja kääntäen verrannollisuus yhtälöparin ratkaiseminen graafisesti Geometria (ma6) Keskeiset sisällöt: tasokuvioiden nimeäminen ja luokittelu kolmioihin ja nelikulmioihin liittyviä käsitteitä säännölliset monikulmiot ympyrä ja siihen liittyvät käsitteet tasokuvioiden piirin ja pinta-alan laskeminen mittayksiköt ja muuntaminen symmetria suoran ja pisteen suhteen yhtenevyyskuvauksia: peilaukset, kierto ja siirto tasossa kolmion ja ympyrän välisiä yhteyksiä Geometria ja trigonometria (ma7)

63 62 Keskeiset sisällöt: geometrista konstruointia kulmien välisiä yhteyksiä yhdenmuotoisuus ja yhtenevyys Pythagoraan lause trigonometriaa ja suorakulmaisen kolmion ratkaiseminen kappaleiden nimeäminen ja luokittelu kappaleen tilavuuden ja pinta-alan laskeminen Todennäköisyys ja tilastot (ma8) Keskeiset sisällöt: todennäköisyyden käsite frekvenssi ja suhteellinen frekvenssi keskiarvon, tyyppiarvon ja mediaanin määrittäminen hajonnan käsite diagrammien tulkinta tietojen kerääminen, muuntaminen ja esittäminen käyttökelpoisessa muodossa