VIIDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN KÄSITYKSIÄ HYVINVOINNISTA JA ARJESTA 2016 TULOKSIA

Transkriptio

1 VIIDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN KÄSITYKSIÄ HYVINVOINNISTA JA ARJESTA 2016 TULOKSIA Sosiaalitaito

2 Aineiston käsittelyyn liittyviä määritelmiä ja menetelmiä Tilastollisesti merkitsevä tarkoittaa merkitsevyyttä 95 %:n luottamustasolla ellei toisin mainita. Analyysiin on käytetty R-ohjelmaa. Tilastollisina testeinä on käytetty t- ja F-testejä sekä χ 2 - testiä sekä Spearmanin järjestyskorrelaatiota. Epäparametrisistä testeistä on käytetty Kruskal-Wallisin U-testiä. Kohta 0 tarkoittaa sitä, että ko. kysymykseen ei ollut vastattu.

3 Taustaa Kysymyksiä yhteensä 63 ja näissä yhteensä 217 eri vastausvaihtoehtoa. Keskimäärin tyhjäksi jäi 2,9 % vastausvaihtoehdoista.

4 Vastaajat Vastaajia oli yhteensä 1975 (959 poikaa, 944 tyttöä) Vastaamiseen käytettiin keskimäärin aikaa 36 minuuttia. Vastaajista vuonna 2002 syntyneitä oli 5, 2003 syntyneitä 77, ja Vastaajista 1865 puhui suomea, 95 ruotsia ja 52 suomea- ja ruotsia. Vastaajista 1803 kotona puhuttiin yhtä kieltä, 137 vastaajan kotona 2 kieltä, 14 vastaajan kotona 3 kieltä ja 4 kieltä 3 vastaajan kotona.

5 Koettu koulussa pärjääminen syntymäpaikan mukaan 8 7 N = 1830 N = Syntynyt Suomessa Syntynyt ulkomailla 17,2 % 10,3 % 67,7 % 70,6 % kohtalaisesti 14,1 % 14,7 % melko heikosti 0,7 % 2,9 % heikosti 0,2 % 1,5 %

6 Koettu koulussa pärjääminen vastaajan sukupuolen mukaan 7 N = 948 N = poika tyttö 14,2 % 19,9 % 68,0 % 67,6 % kohtalaisesti 16,2 % 11,9 % melko heikosti 0,9 % 0,6 % heikosti 0,5 %

7 Taustaa Oppilaan ja opettajan sukupuoli perustuvat oppilaan ilmoitukseen. Koulussa pärjäämistä oppilas arvioi itse asteikolla,, kohtalaisesti melko heikosti, heikosti. Naisopettaja 71,4 % oppilaista ja miesopettaja 28,6 % oppilaista.

8 Koulumenestys - opettajan sukupuoli Tässä ero on tilastollisesti merkitsevä kolmen heikoimman luokan osalta, näillä oppilailla on useammin miesopettaja. Erittäin Hyvin Kohtalai sesti Melko heikosti Heikosti Miesopettaja 28,3 % 29,3 % 36,8 % 33,3 % 4 Naisopettaja 71,7 % 70,7 % 63,2 % 66,7 % 6

9 Poikien kokema pärjääminen - opettajan sukupuoli 5 4 LAITA TÄHÄN N Poikien kokeman pärjäämisen ja opettajan sukupuolen välillä on tilastollisesti merkitsevä yhteys 90 %:n luottamusvälillä, muttei 95 %:n luottamusvälillä (p-arvo 0,065). Ryhmissä melko heikosti, heikosti ja ei vastannut (eli 0) vastanneissa on poikia miesopettajien luokissa useammin. Erittäin Hyvin Kohtala isesti Melko heikosti Heikosti 0 Sama sukupuoli 4,4 % 19,3 % 5,2 % 0,3 % 0,2 % 0,5 % Eri sukupuoli 9,7 % 48,0 % 10,8 % 0,6 % 0,3 % 0,6 %

10 Opettajan sukupuoli - koulumenestys - syntymäpaikka Suomessa syntyneet koulumenestyksen ja opettajan sukupuolen mukaan 4 Ulkomailla syntyneet koulumenestyksen ja opettajan sukupuolen mukaan Erittäin Hyvin Kohtalai sesti Melko heikosti Heikosti 0 Sama sukupuoli 9,4 % 32,9 % 5,9 % 0,3 % 0,1 % 0,3 % Eri sukupuoli 7,8 % 34,1 % 8,1 % 0,3 % 0,1 % 0,5 % Erittäin Hyvin Kohtalai sesti Melko heikosti Heikosti 0 Sama sukupuoli 5,8 % 31,9 % 8,7 % 1,4 % 1,4 % Eri sukupuoli 4,3 % 37,7 % 5,8 % 1,4 % 1,4 %

11 Yleisiä huomioita pärjäämisestä Pärjääminen koulussa korreloi erilaisten kouluun liittyvien muuttujien kanssa, kuten sen kanssa, miten kokee voivansa vaikuttaa asioihin tai millainen on suhde opettajiin tai toisiin oppilaisiin Monet koulun ulkopuoliset asiat, varallisuus tai terveydentila, selittävät pärjäämistä, mutta ei toisin päin

12 Riittävä ruoan määrä - koulumenestys kohtalaisesti melko heikosti heikosti Riittävästi ruokaa 54,0 % 8,8 % 0,6 % 0,2 % Liian vähän ruokaa 1,8 % 14,2 % 5,2 % 0,2 % 0,1 %

13 Arkena aamiaisen syöminen - koulumenestys Erittäin tai koulussa menestyneet Melko heikosti tai heikosti koulussa menestyneet kaikkina aamuina 81,2 % aamuna 10,5 % aamuna 6,0 % en koskaan syö aamiaista koulupäivinä 2,3 %

14 Aamiaisen syöminen - syntymäpaikka Aina 3-4 aamuna 1-2 aamuna Ei koskaan Syntynyt Suomessa 79,2 % 11,3 % 6,7 % 2,8 % Syntynyt ulkomailla 60,3 % 11,8 % 16,2 % 11,8 %

15 Yleisiä huomioita ruokaan liittyvistä vastauksista Vastauksilla kotona riittävästi ruokaa ja perheen taloudellisen tilan kokeminen ksi on voimakas tilastollinen yhteys. Kolmessa alimassa luokassa ( tulee keskimääräisesti tai heikommin ja ruokaa ei ole riittävästi ainakin joskus) on yhteispopulaatio 56. Vastaavasti niistä henkilöistä, joiden kotona ei ole koskaan liian vähän ruokaa, kahteen ylimpään tuloluokkaan kuuluu 94,2 %:a eli 1360 henkilöä. Muut ruokiin liittyvät vastaukset ovat osa monipuolisempaa muihin perheen elämäntapoihin ja arjen valintoihin liittyviä ilmiöitä (vapaaajanvietto, fyysinen kunto jne.)

16 Määritelmiä Itse osallistuu kiusaamiseen ja itse joutuu kiusatuksi säännöllinen tarkoittaa vähintään 2 tai 3 kertaa kuukaudessa tapahtuvaa kiusaamista. Satunnainen tarkoittaa kerran tai kaksi lukukaudessa.

17 Kiusaaminen - koulunkäynnistä pitäminen Ryhmien ei kiusaa ja kiusaa säännöllisesti välillä on tilastollisesti merkitsevä ero pitääkö koulunkäynnistä vai ei. Ei Kyllä, säännöllisesti Kyllä, kerran tai kaksi Paljon 83,4 % 70,7 % 98,7 % vähän/ei lainkaan 16,6 % 29,3 % 1,3 %

18 Tietokone- ja konsolipelien pelaaminen ja muiden kiusaaminen N= Ei lainkaan Ei 85,5 % 93,6 % 87,0 % 80,7 % 79,1 % 79,3 % Kyllä, satunnaisesti 11,3 % 5,2 % 11,5 % 16,5 % 17,2 % 17,4 % Kyllä, säännöllisesti 3,1 % 1,2 % 1,4 % 2,9 % 3,7 % 3,3 %

19 Opettajia kiinnostaa, mitä minulle kuuluu ja muiden kiusaaminen (% siitä miten usein kiusaa) en ole kiusannut muita kuluneen lukukauden aikana olen osallistunut kerran tai kaksi muiden kiusaamiseen täysin samaa mieltä samaa mieltä en osaa sanoa eri mieltä täysin eri mieltä 20,6 % 42,9 % 30,7 % 3,7 % 2,1 % 14,1 % 4 4 4,1 % 1,8 % kaksi / kolme kertaa kuukaudessa 23,1 % 30,8 % 34,6 % 11,5 % noin kerran viikossa 11,1 % 44,4 % 33,3 % 11,1 % useita kertoja viikossa 16,7 % 33,3 % 33,3 % 16,7 %

20 Luottamus opettajiin % kiusaamiseen osallistumisen mukaan En ole kiusannut Kiusannut satunnaisesti Kiusannut säännöllisesti Samaa mieltä 82,6 % 75,1 % 56,1 % En osaa sanoa 13,5 % 16,7 % 24,4 % Eri meiltä 3,9 % 8,1 % 19,5 %

21 Opettajan ystävällisyys ja kiusaaminen % kiusaamiseen osallistumisen mukaan En ole kiusannut Kiusannut satunnaisesti Kiusannut säännöllisesti Samaa mieltä 47,0 % 29,5 % 22,0 % En osaa sanoa 41,5 % 50,2 % 31,7 % Eri mieltä 8,5 % 14,3 % 29,3 %

22 Opettajat rohkaisevat mielipiteen ilmaisuun ja kiusaaminen %:a kiusaamisen mukaan en ole kiusannut muita kuluneen lukukauden aikana olen osallistunut kerran tai kaksi muiden kiusaamiseen kaksi / kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa täysin samaa mieltä 29,8 % 16,4 % samaa mieltä 40,2 % 42,3 % 32,0 % 44,4 % en osaa sanoa 25,2 % 35,5 % 28,0 % 44,4 % eri mieltä 2,8 % 3,6 % 16,0 % 11,1 % täysin eri mieltä 1,9 % 2,3 % 4,0 %

23 Opettajat kohtelevat oikeudenmukaisesti - kiusaamisen useus en ole kiusannut muita kuluneen lukukauden aikana olen osallistunut kerran tai kaksi muiden kiusaamiseen täysin samaa mieltä samaa mieltä en osaa sanoa eri mieltä täysin eri mieltä 42,1 % 4 13,7 % 2,7 % 1,5 % 24,0 % 43,0 % 22,6 % 7,7 % 2,7 % kaksi / kolme kertaa kuukaudessa 19,2 % 34,6 % 34,6 % 11,5 % noin kerran viikossa 11,1 % 22,2 % 33,3 % 22,2 % 11,1 % useita kertoja viikossa 16,7 % 33,3 % 16,7 % 33,3 %

24 Opettajia kiinnostaa mitä kuuluu ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 20,5 % 16,8 % 17,9 % 17,6 % 19,4 % samaa mieltä 42,9 % 44,1 % 32,1 % 17,6 % 22,6 % en osaa sanoa 31,1 % 32,7 % 41,1 % 5 38,7 % eri mieltä 3,5 % 3,7 % 8,9 % 14,7 % 6,5 % täysin eri mieltä 1,9 % 2,7 % 12,9 %

25 Opettajaan luottaminen ja kiusatuksi tuleminen %kiusatuksi tulemisen useuden mukaan minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 41,2 % 35,4 % 32,4 % 32,3 % samaa mieltä 41,5 % 44,9 % 44,6 % 26,5 % 25,8 % en osaa sanoa 13,1 % 14,4 % 21,4 % 35,3 % 32,3 % eri mieltä 2,3 % 4,3 % 8,9 % 5,9 % 3,2 % täysin eri mieltä 1,9 % 1,1 % 6,5 %

26 Opettajan ystävällisyys ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 46,6 % 36,8 % 36,4 % 33,3 % 48,4 % samaa mieltä 41,6 % 48,7 % 41,8 % 39,4 % 16,1 % en osaa sanoa 8,9 % 10,2 % 14,5 % 18,2 % 19,4 % eri mieltä 1,8 % 3,2 % 7,3 % 6,1 % 9,7 % täysin eri mieltä 1,0 % 1,1 % 3,0 % 6,5 %

27 Mielipiteen kertominen tunnilla ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 29,1 % 25,1 % 18,2 % 17,6 % 25,8 % samaa mieltä 41,0 % 39,0 % 4 32,4 % 32,3 % en osaa sanoa 25,5 % 29,7 % 34,5 % 41,2 % 22,6 % eri mieltä 2,7 % 4,3 % 5,5 % 2,9 % 9,7 % täysin eri mieltä 1,7 % 1,9 % 1,8 % 5,9 % 9,7 %

28 Opettajat kohtelevat oikeudenmukaisesti ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 41,6 % 33,3 % 30,4 % 24,2 % 38,7 % samaa mieltä 40,3 % 41,6 % 39,3 % 33,3 % 22,6 % en osaa sanoa 13,5 % 20,3 % 17,9 % 33,3 % 9,7 % eri mieltä 2,9 % 3,5 % 12,5 % 6,1 % 16,1 % täysin eri mieltä 1,7 % 1,3 % 3,0 % 12,9 %

29 Ylimääräisen avun saaminen opettajalta ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 47,4 % 42,6 % 29,1 % 44,1 % 32,3 % samaa mieltä 37,7 % 39,1 % 4 23,5 % 32,3 % en osaa sanoa 12,2 % 23,5 % 25,8 % eri mieltä 1,6 % 2,4 % 5,5 % 8,8 % 6,5 % täysin eri mieltä 1,0 % 0,8 % 5,5 % 3,2 %

30 Kiusatuksi tuleminen ja opettajan käyttämät monipuoliset työskentelymenetelmät minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa täysin samaa mieltä 44,7 % 36,7 % 41,1 % 44,1 % 38,7 % samaa mieltä 40,4 % 43,7 % 37,5 % 38,2 % 29,0 % en osaa sanoa 11,1 % 15,6 % 16,1 % 11,8 % 19,4 % eri mieltä 2,5 % 3,8 % 3,6 % 5,9 % 6,5 % täysin eri mieltä 1,3 % 0,3 % 1,8 % 6,5 %

31 Fyysinen kunto ja kiusatuksi tuleminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa noin kerran viikossa useita kertoja viikossa 77,1 % 17,6 % 3,0 % 1,8 % 0,5 % 73,8 % 20,7 % 2,5 % 1,3 % 1,8 % kohtalainen 68,8 % 20,4 % 4,3 % 3,8 % 2,7 % huono 63,6 % 9,1 % 9,1 % 4,5 % 13,6 %

32 Fyysinen kunto ja kiusaaminen Ei ole kiusannut Kiusannut Hyvä tai 90,2 % 83,8 % Kohtalainen tai huono 9,8 % 16,2 %

33 Yleisiä huomioita kiusaamisesta Kiusaaminen ja kiusaamisen kohteeksi joutuminen ovat yhteydessä kielteisiin ilmiöihin esim. tappelu, tupakoiminen, terveyshuolet. Seksuaalisiin tekoihin (minua huolestuttaa, että joku läheinen ihminen kohtelee minua seksuaalisesti kaltoin (kysymys 23)) liittyvä vastaus ei ole yhteydessä kiusaamiseen tai kiusatuksi tulemiseen. Koettu fyysinen kunto näyttäisi olevan yhteydessä kiusaamisilmiöön mitä parempi fyysinen kunto, sitä epätodennäköisempää on joutua kiusatuksi tai olla itse kiusaaja. Oppilaat, jotka ovat vastanneet myönteisesti kiusaajana toimimiseen, vastaavat opettajien toimintaan ja opettajiin liittyviin kysymyksiin yleisesti negatiivisemmin kuin muut.

34 Arvio omasta fyysisestä kunnosta - yleistä Arvio omasta fyysinen kunnosta on merkittävä muuttuja muuttujan onko kotona riittävästi ruokaa lisäksi. Tässä osassa ovat mukana vain ne korrelaatiot, joissa p-arvo on alle 0,01 eli joiden tilastollinen merkitsevyys on vähintään 99,9 %:a. Prosenttiluvut on laskettu suhteessa fyysisen kunnon tasoon eli sarakkeittain, jos ei muuta ilmoiteta. Korrelaation suunta on niin, että fyysinen kunto selittää ko. dian ilmiötä, jos ei muuta ilmoiteta.

35 Fyysinen kunto - koulumenestys kohtalainen huono 28,7 % 12,6 % 4,9 % 9,5 % 61,4 % 73,1 % 64,5 % 28,6 % kohtalaisesti 8,9 % 13,7 % 29,0 % 47,6 % melko heikosti 0,7 % 0,5 % 1,6 % 9,5 % heikosti 0,3 % 0,1 % 4,8 %

36 Fyysinen kunto - aamiaisen syöminen kohtalainen huono en koskaan syö aamiaista koulupäivinä 3,5 % 2,2 % 6,0 % 9,1 % 1-2 aamuna 4,4 % 8,2 % 8,7 % 18,2 % 3-4 aamuna 8,2 % 12,0 % 18,6 % 9,1 % kaikkina aamuina 83,9 % 77,7 % 66,7 % 63,6 %

37 Fyysinen kunto - ruokailu Hedelmien ja vihannesten syöminen kohtalai nen huono en koskaan 0,5 % 0,7 % 0,6 % 4,8 % harvemmin kuin kerran viikossa 3 3 3,8 % 4,2 % 8,3 % 9,5 % kerran viikossa 2,3 % 5,3 % 10,5 % 4,8 % 2-4 päivänä viikossa 16,3 % 17,1 % 28,6 % 5-6 päivänä viikossa 20,8 % 23,4 % 25,4 % 23,8 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran 23,3 % 20,4 % 19,3 % 19,0 % 33,0 % 20,9 % 18,8 % 9,5 % kohtalai nen huono en koskaan 6,0 % 6,4 % 8,7 % 19,0 % harvemmin kuin kerran viikossa ,7 % 4,4 % 4,9 % kerran viikossa 1,8 % 1,8 % 2,2 % 2-4 päivänä viikossa 4,0 % 6,0 % 7,7 % 23,8 % 5-6 päivänä viikossa 4,8 % 8,3 % 9,8 % 4,8 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran Maidon juominen 12,3 % 7,7 % 4,8 % 70,8 % 60,8 % 59,0 % 47,6 %

38 Fyysinen kunto - ruokailu kohtalai nen huono en koskaan 5,6 % 2,4 % 3,8 % harvemmin kuin kerran viikossa 34,9 % 28,6 % 28,1 % 22,7 % kerran viikossa 31,3 % 32,1 % 35,7 % 18,2 % 2-4 päivänä viikossa 20,7 % 26,0 % 21,1 % 36,4 % 5-6 päivänä viikossa 3,3 % 5,6 % 7,0 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran Limonadit tai mehut ,5 % 3,0 % 2,2 % 9,1 % 2,6 % 2,4 % 2,2 % 13,6 % kohtalai nen huono en koskaan 1,7 % 1,6 % 2,2 % harvemmin kuin kerran viikossa 29,2 % 24,4 % 26,6 % 14,3 % kerran viikossa 52,9 % 53,3 % 49,5 % 38,1 % 2-4 päivänä viikossa 11,9 % 16,3 % 16,8 % 19,0 % 5-6 päivänä viikossa 2,5 % 2,5 % 2,7 % 14,3 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran Perunalastut tai makeiset ,8 % 0,9 % 1,6 % 4,8 % 1,0 % 1,0 % 0,5 % 9,5 %

39 Fyysinen kunto - kouluruokailu Kouluruoan syöminen Syömiseen riittävästi aikaa kohtalaine n huono joka päivä 82,7 % 75,9 % 75,8 % 72,7 % 3-4 päivänä 10,1 % 11,8 % 9,1 % 1-2 päivänä 2,7 % 4,9 % 2,7 % 4,5 % harvemmin 3,2 % 3,9 % 8,6 % 9,1 % en koskaan 1,3 % 0,3 % 1,1 % 4,5 % kohtalain en huono täysin samaa mieltä 36,2 % 28,3 % 21,5 % 31,8 % samaa mieltä 41,7 % 51,0 % 49,5 % 40,9 % eri mieltä 16,5 % 16,9 % 24,2 % 13,6 % täysin eri mieltä 5,6 % 3,8 % 4,8 % 13,6 %

40 Fyysinen kunto - kouluruokailu Kouluruokaa saa syödä riittävästi 6 Kouluruoka on maultaan ä kohtalain en huono täysin samaa mieltä 46,0 % 38,8 % 30,4 % 57,1 % samaa mieltä 37,1 % 46,0 % 52,2 % 23,8 % eri mieltä 12,0 % 12,0 % 13,6 % 9,5 % täysin eri mieltä 4,9 % 3,2 % 3,8 % 9,5 % kohtalain en huono täysin samaa mieltä 7,6 % 5,3 % 3,8 % 9,1 % samaa mieltä 43,4 % 47,9 % 43,7 % 36,4 % eri mieltä 34,5 % 32,6 % 33,3 % 31,8 % täysin eri mieltä 14,5 % 14,2 % 19,1 % 22,7 %

41 Fyysinen kunto - liikunnan harrastaminen kohtalainen huono en yhtään 0,8 % 3,0 % 11,0 % 13,6 % puoli tuntia 3,6 % 11,3 % 27,5 % 31,8 % noin tunnin 13,4 % 31,3 % 37,4 % 22,7 % noin puolitoista tuntia 25,4 % 31,2 % 15,9 % 18,2 % kaksi tuntia tai enemmän 56,7 % 23,1 % 8,2 % 13,6 %

42 Fyysinen kunto - koulunkäynnistä pitäminen kohtalainen huono paljon 23,4 % 14,5 % 9,2 % 4,8 % melko paljon 61,4 % 67,7 % 58,9 % 47,6 % melko vähän 13,2 % 16,5 % 27,0 % 33,3 % en lainkaan 2,0 % 1,4 % 4,9 % 14,3 %

43 Fyysinen kunto muut oppilaat Oppilaat viihtyvät yhdessä kohtalain en huono täysin samaa mieltä 31,3 % 18,5 % 8,6 % 13,6 % samaa mieltä 44,8 % 49,5 % 47,0 % 40,9 % en osaa sanoa 20,8 % 27,8 % 37,3 % 27,3 % eri mieltä 2,5 % 3,4 % 5,9 % 13,6 % täysin eri mieltä 0,7 % 0,8 % 1,1 % 4,5 % Oppilaat ovat ystävällisiä ja auttavaisia kohtalain en huono täysin samaa mieltä 28,5 % 16,0 % 8,6 % 4,5 % samaa mieltä 47,7 % 51,6 % 49,2 % 27,3 % en osaa sanoa 18,8 % 26,7 % 30,8 % 31,8 % eri mieltä 4,1 % 4,5 % 8,6 % 18,2 % täysin eri mieltä 0,8 % 1,2 % 2,7 % 18,2 %

44 Fyysinen kunto muut oppilaat 6 Muut ksyvät minut sellaisena kuin olen kohtalainen huono täysin samaa mieltä 55,1 % 3 25,9 % 19,0 % samaa mieltä 32,5 % 45,1 % 35,7 % 33,3 % en osaa sanoa 10,4 % 16,3 % 26,5 % 23,8 % eri mieltä 1,3 % 2,8 % 10,3 % 23,8 % täysin eri mieltä 0,7 % 0,8 % 1,6 %

45 Fyysinen kunto - suhde opettajiin Luotan paljon opettajiin Opettajat kohtelevat oppilaita oikeudenmukaisesti kohtalain en huono täysin samaa mieltä 47,4 % 37,6 % 25,3 % 36,4 % samaa mieltä 36,6 % 44,2 % 41,4 % 45,5 % en osaa sanoa 11,8 % 13,2 % 28,0 % 13,6 % eri mieltä 2,1 % 3,3 % 4,3 % täysin eri mieltä 2,1 % 1,6 % 1,1 % 4,5 % kohtalain en huono täysin samaa mieltä 48,0 % 36,9 % 27,0 % 31,8 % samaa mieltä 33,7 % 43,0 % 45,4 % 31,8 % en osaa sanoa 13,2 % 15,3 % 20,5 % 9,1 % eri mieltä 3,5 % 3,2 % 4,3 % 18,2 % täysin eri mieltä 1,6 % 1,6 % 2,7 % 9,1 %

46 Fyysinen kunto - terveyshuolet Päänsärky Masennus kohtalai nen huono lähes päivittäin 2,8 % 2,7 % 4,3 % 9,1 % useammin kuin kerran viikossa 6,1 % 8,2 % 6,0 % 18,2 % noin kerran viikossa 14,1 % 18,3 % 20,7 % 13,6 % noin kerran kuukaudessa harvemmin tai ei koskaan ,7 % 33,1 % 32,1 % 13,6 % 46,3 % 37,7 % 37,0 % 45,5 % kohtalai nen huono lähes päivittäin 1,7 % 2,2 % 2,7 % 18,2 % useammin kuin kerran viikossa 2,7 % 4,3 % 8,7 % 9,1 % noin kerran viikossa 6,8 % 11,1 % 11,4 % 27,3 % noin kerran kuukaudessa harvemmin tai ei koskaan ,4 % 17,4 % 26,6 % 18,2 % 73,5 % 6 50,5 % 27,3 %

47 Fyysinen kunto - terveydentila % fyysisen kunnon mukaan kohtalainen huono erinomainen 67,3 % 22,6 % 7,0 % 14,3 % 30,4 % 73,9 % 58,9 % 38,1 % kohtalainen 2,0 % 3,3 % 33,0 % 28,6 % huono 0,3 % 0,2 % 1,1 % 19,0 %

48 Fyysinen kunto - nukkumaanmenoaika vapaapäivinä Keskimääräinen nukkumaanmenoaika 3 Fyysinen kunto kohtalai nen huono ,8 % 0,2 % 2,2 % ,2 % 6,2 % 5,5 % 4,5 % ,6 % 27,1 % 29,5 % 13,6 % ,8 % 43,0 % 31,1 % 36,4 % tai myöhemmin 20,6 % 23,5 % 31,7 % 45,5 % kohtalainen huono 23.14

49 Fyysinen kunto - väsyneeksi itsensä tunteminen aamulla kohtalainen huono harvoin tai en koskaan 36,1 % 20,2 % 15,1 % 9,1 % satunnaisesti 34,0 % 41,0 % 40,3 % 27,3 % 1-3 kertaa viikossa 19,5 % 22,5 % 22,0 % 22,7 % 4 kertaa viikossa tai useammin 10,3 % 16,3 % 22,6 % 40,9 %

50 Fyysinen kunto ja hoitoa vaativa loukkaantuminen en ole loukkaantunut viimeisen 12 kuukauden aikana kohtalainen huono 41,7 % 45,6 % 51,4 % 5 1 kerran 26,2 % 28,6 % 25,7 % 18,2 % 2 kertaa 15,9 % 13,5 % 14,8 % 9,1 % 3 kertaa 7,6 % 6,3 % 3,8 % 4,5 % 4 kertaa tai useammin 8,6 % 6,0 % 4,4 % 18,2 %

51 Fyysinen kunto ja huolet Yksin oleminen Läheinen haukkuu toista kohtalaine n huono ei lainkaan 78,2 % 67,2 % 58,9 % 4 vähän 18,0 % 28,9 % 33,0 % 4 melko paljon 2,5 % 2,7 % 7,6 % paljon 1,3 % 1,2 % 0,5 % kohtalaine n huono ei lainkaan 69,7 % 62,4 % 57,5 % 57,1 % vähän 20,5 % 24,8 % 28,7 % 19,0 % melko paljon 7,3 % 9,7 % 12,2 % 14,3 % paljon 2,5 % 3,1 % 1,7 % 9,5 %

52 Fyysinen kunto ja huolet 8 Läheinen ihminen tönii tai lyö Läheiset henkilöt riitelevät äänekkäästi kohtalaine n huono ei lainkaan 76,0 % 70,8 % 62,4 % 66,7 % vähän 13,2 % 15,6 % 24,9 % 19,0 % melko paljon 5,7 % 7,5 % 8,3 % paljon 5,2 % 6,0 % 4,4 % 14,3 % kohtalaine n huono ei lainkaan 68,0 % 59,1 % 50,6 % 61,9 % vähän 18,6 % 26,8 % 31,7 % 19,0 % melko paljon 8,2 % 9,1 % 12,2 % 9,5 % paljon 5,2 % 5,6 % 9,5 %

53 Fyysinen kunto ja äidin työmarkkina-asema 9 Onko äiti töissä? kohtalainen huono kyllä 90,1 % 86,9 % 83,6 % 68,2 % ei 8,3 % 10,6 % 13,1 % 18,2 % en osaa sanoa 1,7 % 2,6 % 3,3 % 13,6 %

54 Fyysinen kunto - kodin ilmapiiri 7 Millaiseksi koet kodin ilmapiirin? kohtalainen huono ksi 7 51,8 % 28,8 % 40,9 % melko ksi 25,9 % 43,1 % 58,7 % 36,4 % ei ksi eikä huonoksi 3,5 % 4,6 % 12,0 % 22,7 % melko huonoksi 0,5 % 0,4 % 0,5 % huonoksi 0,2 % 0,1 %

55 Fyysinen kunto - perheen ateriointi viikonloppu emme valmista, vaan jokainen ottaa itselleen syötävää valmistamme aterian, mutta koko perhe ei syö yhtä aikaa syömme yhteisen aterian, jolloin yleensä kaikki ovat ruokapöydässä kohtalainen huono 1,3 % 1,1 % 2,7 % 4,5 % 17,9 % 23,1 % 26,2 % 31,8 % 80,8 % 75,8 % 71,0 % 63,6 %

56 Fyysinen kunto omista asioista puhuminen isä äiti kohtalain en huono helppo 61,3 % 46,4 % 34,8 % 23,8 % helppo 29,2 % 42,0 % 45,7 % 47,6 % vaikeaa 3,2 % 5,2 % 8,7 % 14,3 % vaikeaa 2,2 % 2,0 % 3,8 % 4,8 % ei ole tai en osaa sanoa 4,2 % 4,4 % 7,1 % 9,5 % kohtalain en huono helppo 80,8 % 66,5 % 52,4 % 52,4 % helppo 16,1 % 28,1 % 38,4 % 33,3 % vaikeaa 0,8 % 3,1 % 5,9 % 4,8 % vaikeaa 0,5 % 0,5 % 1,1 % ei ole tai en osaa sanoa 1,8 % 1,8 % 2,2 % 9,5 %

57 Fyysinen kunto - vanhemmat tietävät ystävistä Äiti Isä kohtalai nen huono hän tietää paljon 84,2 % 81,0 % 69,9 % 72,7 % hän tietää jonkin verran ,8 % 17,7 % 28,0 % 22,7 % hän ei tiedä mitään 1,0 % 0,6 % 0,5 % ei ole äitiä tai en tapaa häntä 0,7 % 1,6 % 4,5 % kohtalai nen huono hän tietää paljon 68,6 % 59,5 % 40,4 % 45,5 % hän tietää jonkin verran ,6 % 36,2 % 48,6 % 31,8 % hän ei tiedä mitään 2,3 % 1,9 % 7,7 % 9,1 % ei ole isää tai en tapaa häntä 2,5 % 2,5 % 3,3 % 13,6 %

58 Fyysinen kunto arvio perheen taloudellisesta tilanteesta kohtalainen huono tulee taloudellisesti 7 54,8 % 36,2 % 23,8 % tulee melko taloudellisesti 19,7 % 38,3 % 45,2 % 42,9 % taloudellinen tulo on keskitasoa 4,5 % 6,2 % 15,8 % 23,8 % ei tule kovin taloudellisesti 0,7 % 0,7 % 2,3 % 4,8 % ei tule lainkaan taloudellisesti 0,2 % 0,6 % 4,8 %

59 Fyysinen kunto - ystävien määrä kohtalainen huono ei yhtään 0,8 % 1,3 % 2,7 % yksi 3,3 % 4,1 % 9,2 % 4,5 % kaksi 6,5 % 11,4 % 17,4 % 22,7 % kolme tai useampi 89,4 % 83,2 % 70,7 % 72,7 %

60 Fyysinen kunto - ystävien tapaaminen koulun ulkopuolella 3 4,50 4,34 4,00 3,50 3,00 3,96 3,37 3,50 2,50 2,00 1,50 1, ,4 % 9,9 % 14,6 %18,8 %18,8 %13,4 %16,0 % 8,5 % 12,2 %21,7 %16,5 %12,5 % 8,7 % kohtalainen 13,7 %20,8 %25,1 %14,2 %13,7 % 7,1 % 5,5 % huono 22,7 %13,6 %13,6 %18,2 %18,2 % 13,6 % 0,50 0,00 kohtalainen huono

61 Fyysinen kunto - koettu yksinäisyyden tunne kohtalainen huono kyllä, usein 0,7 % 1,5 % 3,2 % 9,1 % kyllä, melko usein 3,0 % 4,0 % 8,1 % 13,6 % kyllä, joskus 24,9 % 35,7 % 45,4 % 45,5 % en 71,4 % 58,8 % 43,2 % 31,8 %

62 Fyysinen kunto vanhemmat: tietävät tietotekniikan käytöstä Mitä tekee internetissä 7 Mitä sovelluksia käyttää puhelimella tai tabletilla kohtalain en huono tietävät 70,4 % 60,5 % 51,4 % 40,9 % tietävät osittain 24,7 % 33,5 % 43,8 % 40,9 % eivät tiedä 1,7 % 3,9 % 3,8 % 13,6 % en käytä internettiä 3,3 % 2,0 % 1,1 % 4,5 % kohtalaine n huono tietävät 75,8 % 68,8 % 58,9 % 42,9 % tietävät osittain 25,5 % 31,9 % 52,4 % eivät tiedä 3,0 % 4,3 % 7,6 % 4,8 % en käytä nettisovelluksia 1,2 % 1,5 % 1,6 %

63 Fyysinen kunto - viihde-elektroniikan käyttö päivittäin Koulupäivinä Viikonloppuisin kohtalai nen huono en lainkaan 5,7 % 3,5 % 2,2 % alle tunnin päivässä 25,3 % 19,1 % 12,5 % yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintään 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 43,9 % 41,3 % 35,9 % 3 19,6 % 29,1 % 35,3 % 3,3 % 5,2 % 10,9 % 6 tuntia tai enemmän 2,2 % 1,7 % 3,3 % kohtalai nen huono en lainkaan 1,4 % 1,1 % alle tunnin päivässä 12,4 % 7,9 % 5,7 % yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintään 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 3 28,1 % 23,9 % 23,8 % 36,6 % 40,2 % 33,5 % 23,8 % 9,7 % 15,6 % 21,6 % 19,0 % 6 tuntia tai enemmän 4,9 % 7,1 % 15,3 % 33,3 %

64 Fyysinen kunto - toimistoohjelmistojen käyttö kohtalainen huono erinomaisesti 23,7 % 12,1 % 11,5 % 9,5 % 42,7 % 48,2 % 39,0 % 33,3 % hallitsen perusteet 22,0 % 26,4 % 23,8 % en osaa / en ole käyttänyt 11,7 % 14,7 % 23,1 % 33,3 %

65 Fyysinen kunto - merkitsevät asiat 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon 5asia merkitsee minulle paljon Perheen kanssa oleilu kohtalain en huono 6,2 % 4,3 % 2,7 % 14,3 % 3,0 % 3,6 % 7,7 % 9,5 % 8,0 % 12,2 % 15,8 % 14,3 % 17,4 % 25,6 % 29,5 % 28,6 % 62,1 % 50,8 % 39,3 % 28,6 % en osaa sanoa 3,3 % 3,5 % 4,9 % 4,8 % 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon 5asia merkitsee minulle paljon Nettisurfailu ja pelaaminen 3 3 kohtalain en huono 27,5 % 19,3 % 12,1 % 28,6 % 25,9 % 27,4 % 21,4 % 19,0 % 27,4 % 3 31,3 % 9,5 % 6,5 % 12,2 % 14,8 % 14,3 % 7,2 % 5,5 % 11,0 % 14,3 % en osaa sanoa 5,5 % 5,5 % 9,3 % 14,3 %

66 Fyysinen kunto - merkitsevät asiat Internetyhteisöihin osallistuminen 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon asia merkitsee minulle paljon kohtalain en huono 48,5 % 40,8 % 37,2 % 33,3 % 23,7 % 21,3 % 23,8 % 13,1 % 16,4 % 14,3 % 4,7 % 5,3 % 10,4 % 4,8 % 2,7 % 1,6 % 1,1 % 4,8 % en osaa sanoa 10,9 % 13,6 % 13,7 % 19,0 % Tietokone/konsolipeleillä pelaaminen 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon asia merkitsee minulle paljon kohtalain en huono 35,2 % 29,9 % 22,1 % 28,6 % 27,1 % 25,9 % 22,7 % 9,5 % 19,8 % 23,2 % 23,8 % 28,6 % 6,4 % 9,4 % 11,6 % 4,8 % 5,9 % 5,5 % 12,7 % 9,5 % en osaa sanoa 5,7 % 6,0 % 7,2 % 19,0 %

67 Fyysinen kunto - merkitsevät asiat Kotitöihin osallistuminen Ulkoilu ja liikunta 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon 5asia merkitsee minulle paljon kohtalain en huono 10,5 % 10,7 % 14,4 % 3 21,0 % 24,8 % 3 33,6 % 33,0 % 37,2 % 17,9 % 18,4 % 12,8 % 9,8 % 6,9 % 2,8 % en osaa sanoa 7,2 % 6,2 % 7,8 % 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon 5asia merkitsee minulle paljon kohtalain en huono 6,3 % 4,8 % 4,4 % 23,8 % 4,1 % 7,8 % 20,3 % 19,0 % 9,4 % 19,8 % 30,8 % 19,0 % 22,0 % 31,7 % 24,7 % 14,3 % 54,5 % 31,1 % 13,2 % 14,3 % en osaa sanoa 3,7 % 4,8 % 6,6 % 9,5 %

68 Perheen talous - yleistä Kaksi alinta tuloluokkaa on yhdistetty pienen otoskoon takia (luokassa ei tule kovin taloudellisesti 17 vastannutta ja luokassa ei tule lainkaan taloudellisesti 3 vastannutta). 53 vastaajaa ei vastannut arvioon perheen taloudellisesta tilanteesta. Aineistossa on yliedustus arvioissa perhe tulee tai.

69 Perheen talous - koulussa pärjääminen tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason 22,3 % 9,4 % 9,3 % 65,9 % 73,3 % 65,9 % 6 kohtalaisesti 11,0 % 16,6 % 24,0 % melko heikosti 0,5 % 0,6 % 0,8 % heikosti 0,3 %

70 Perheen talous - syöminen Hedelmien ja vihannesten syöminen tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on en koskaan 0,7 % 0,5 % 0,8 % harvemmin kuin kerran viikossa ,8 % 4,1 % 3,9 % kerran viikossa 3,9 % 4,9 % 9,4 % 2-4 päivänä viikossa 19,9 % 25,9 % 18,9 % 5-6 päivänä viikossa 21,8 % 24,4 % 19,7 % 4 joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran 22,2 % 20,1 % 18,9 % 26,7 % 20,1 % 28,3 % tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on en koskaan 5,7 % 7,8 % 6,3 % harvemmin kuin kerran viikossa ,2 % 3,2 % 4,0 % kerran viikossa 1,4 % 2,1 % 4,0 % 2-4 päivänä viikossa 4,9 % 6,1 % 7,1 % 5-6 päivänä viikossa 5,8 % 9,3 % 7,9 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran Maidon juominen 11,7 % 10,7 % 11,1 % 66,3 % 60,9 % 59,5 % 3

71 Perheen talous - syöminen tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tul o on keskitasoa tulotaso on alle keskitason en koskaan 4,2 % 2,7 % 2,4 % harvemmin kuin kerran viikossa 32,2 % 25,6 % 33,6 % 3 kerran viikossa 32,2 % 32,6 % 31,2 % päivänä viikossa 22,5 % 27,3 % 20,8 % 5-6 päivänä viikossa 4,3 % 6,2 % 6,4 % joka päivä, kerran päivässä 3 3 joka päivä, useammin kuin kerran Limonadit ja mehut 2,1 % 2,9 % 4,8 % 2,5 % 2,7 % 0,8 % tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudelli nen tu lo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n en koskaan 2,2 % 1,3 % harvemmin kuin kerran viikossa 27,4 % 22,7 % 23,0 % 4 kerran viikossa 53,3 % 53,0 % 53,2 % päivänä viikossa 13,1 % 17,9 % 19,0 % 5-6 päivänä viikossa 2,0 % 3,4 % 2,4 % joka päivä, kerran päivässä joka päivä, useammin kuin kerran Perunalastut ja makeiset ,0 % 0,6 % 2,4 % 1,1 % 1,1 %

72 Perheen talous - kotona ei ole tarpeeksi ruokaa tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason aina 0,4 % 0,5 % usein 0,5 % 0,8 % 1,6 % joskus 14,5 % 25,5 % 36,2 % 3 ei koskaan 84,5 % 73,2 % 62,2 % 4

73 Perheen talous - kouluruoka Kuinka usein syö kouluruoan Kouluruoka on sopivaan aikaan tulee taloudellise sti tulee melko taloudellise sti taloudellin en tul o on keskitasoa tulotaso on alle keskitason joka päivä 79,6 % 76,6 % 71,7 % päivänä 12,0 % 15,1 % 16,5 % 1-2 päivänä 4,0 % 3,8 % 4,7 % harvemmin 3,6 % 4,1 % 5,5 % en koskaan 0,8 % 0,3 % 1,6 % 3 tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 30,3 % 22,2 % 18,9 % 10,5 % samaa mieltä 58,7 % 62,8 % 63,8 % 57,9 % eri mieltä 9,0 % 13,9 % 12,6 % 15,8 % täysin eri mieltä 1,9 % 1,1 % 4,7 % 15,8 %

74 Taloudellinen tilanne ja liikunnan harrastaminen tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason en yhtään 2,5 % 3,3 % 4,7 % puoli tuntia 8,1 % 13,2 % 20,2 % noin tunnin 23,4 % 30,8 % 28,7 % noin puolitoista tuntia 27,9 % 28,8 % 24,0 % kaksi tuntia tai enemmän 38,1 % 23,8 % 22,5 % 4

75 Perheen talous - fyysinen kunto tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason 40,4 % 19,0 % 21,1 % 53,4 % 66,7 % 53,1 % 4 kohtalainen 5,7 % 12,8 % 21,9 % huono 0,4 % 1,4 % 3,9 %

76 Perheen talous - koulunkäynti Koulunkäynnistä pitäminen tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tul o on keskitasoa tulotaso on alle keskitason paljon 21,1 % 10,7 % 7,0 % melko paljon 63,8 % 68,8 % 62,0 % melko vähän 13,7 % 18,8 % 24,8 % 5 en lainkaan 1,4 % 1,8 % 6,2 % Koulunkäyntiin liittyvä työmäärä tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on jatkuvasti liian suuri 2,8 % 0,8 % 7,1 % melko usein liian suuri 13,5 % 18,8 % 23,6 % sopiva 82,7 % 79,9 % 67,7 % 6 melko usein liian vähäinen jatkuvasti liian vähäinen ,6 % 0,5 % 1,6 % 0,4 %

77 Perheen talous - suhde oman luokan oppilaisiin Luokkani oppilaat viihtyvät yhdessä tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tu lo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n täysin samaa mieltä 27,0 % 14,1 % 10,1 % 10,5 % samaa mieltä 46,6 % 51,3 % 45,7 % 36,8 % en osaa sanoa 22,6 % 29,5 % 38,0 % 47,4 % eri mieltä 3,0 % 4,3 % 4,7 % 5,3 % täysin eri mieltä 0,8 % 0,8 % 1,6 % Muut oppilaat ksyvät minut sellaisena kuin olen tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 48,9 % 30,5 % 18,6 % 3 samaa mieltä 36,7 % 46,2 % 44,2 % en osaa sanoa 11,1 % 19,5 % 27,9 % 3 eri mieltä 2,4 % 3,3 % 8,5 % täysin eri mieltä 0,9 % 0,5 % 0,8 %

78 Perheen talous - suhde opettajiin Luotan paljon opettajiin tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 45,9 % 31,1 % 30,2 % samaa mieltä 38,4 % 48,1 % 39,5 % 4 en osaa sanoa 11,5 % 16,9 % 19,4 % 3 eri mieltä 2,5 % 2,5 % 7,8 % täysin eri mieltä 1,7 % 1,4 % 3,1 % Opettajat ovat ystävällisiä tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 51,1 % 3 34,4 % 3 samaa mieltä 37,4 % 51,8 % 44,8 % 3 en osaa sanoa 7,9 % 10,7 % 13,6 % 3 eri mieltä 2,4 % 1,6 % 5,6 % täysin eri mieltä 1,2 % 1,0 % 1,6 %

79 Perheen talous - koulu Oppilaat osallistuvat sääntöjen tekemiseen 6 Tunnen oloni turvalliseksi tässä koulussa tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 18,5 % 9,2 % 10,9 % 10,5 % samaa mieltä 46,8 % 5 33,6 % 15,8 % en osaa sanoa 28,5 % 34,5 % 39,8 % 52,6 % eri mieltä 3,9 % 5,7 % 12,5 % 10,5 % täysin eri mieltä 2,2 % 0,6 % 3,1 % 10,5 % tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on täysin samaa mieltä 51,8 % 33,0 % 26,4 % samaa mieltä 36,2 % 49,9 % 48,1 % 4 en osaa sanoa 9,6 % 14,0 % 20,2 % 3 eri mieltä 1,4 % 2,2 % 4,7 % täysin eri mieltä 1,0 % 0,8 % 0,8 %

80 Perheen talous - terveys Päänsärkyä Vatsakipua tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on lähes päivittäin 2,3 % 2,5 % 6,2 % 3 useammin kuin kerran viikossa 6,0 % 9,5 % 10,9 % noin kerran viikossa 15,7 % 18,5 % 25,6 % noin kerran kuukaudessa harvemmin tai ei koskaan ,6 % 32,8 % 28,7 % 3 44,3 % 36,6 % 28,7 % tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on lähes päivittäin 1,9 % 1,3 % 1,6 % useammin kuin kerran viikossa 3,8 % 7,0 % noin kerran viikossa 8,1 % 10,2 % 19,5 % noin kerran kuukaudessa harvemmin tai ei koskaan ,5 % 34,5 % 26,6 % 4 57,7 % 49,0 % 45,3 % 3

81 Perheen talous - puhumisen helppous Isä Äiti tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulotaso on alle tulo on keskitason keskitasoa tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulotaso on alle tulo on keskitason keskitasoa

82 Perheen talous - koettu oma terveys 7 Oma terveyteni on tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason erinomainen 4 22,0 % 19,0 % 50,8 % 70,1 % 67,5 % 4 kohtalainen 3,8 % 7,5 % 11,9 % 4 huono 0,4 % 0,5 % 1,6 %

83 Perheen talous - nukkumaan meno Arkisin Viikonloppuisin tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on ,8 % 3,5 % 4,7 % ,7 % 32,0 % 21,1 % ,0 % 48,6 % 46,9 % ,2 % 13,9 % tai myöhemmin 1,3 % 2,1 % 2,3 % tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on ,6 % 0,3 % 0,8 % ,5 % 4,6 % 3,9 % ,2 % 28,1 % 25,6 % ,5 % 39,8 % 38,8 % tai myöhemmin 20,2 % 27,2 % 31,0 % 5

84 Perheen talous - itsensä väsyneeksi tunteminen tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason harvoin tai en koskaan 31,9 % 14,8 % 13,2 % satunnaisesti 37,2 % 42,4 % 37,2 % kertaa viikossa 18,9 % 25,8 % 20,2 % 4 kertaa viikossa tai useammin 12,0 % 17,0 % 29,5 % 3

85 Kiusaaminen - perheen talous Kiusatuksi tuleminen Kiusaaminen minua ei ole kiusattu kuluneen lukukauden aikana minua on kiusattu kerran tai kaksi kaksi tai kolme kertaa kuukaudessa tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on 77,8 % 71,7 % 65,6 % 31,6 % 17,1 % 21,3 % 27,3 % 52,6 % 2,3 % 3,7 % 3,1 % 5,3 % noin kerran viikossa 1,7 % 1,4 % 1,6 % 10,5 % useita kertoja viikossa 1,2 % 1,9 % 2,3 % en ole kiusannut muita kuluneen lukukauden aikana olen osallistunut kerran tai kaksi muiden kiusaamiseen kaksi / kolme kertaa kuukaudessa tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tu lo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n 89,3 % 82,6 % 81,9 % 73,7 % 9,3 % 13,4 % 15,8 % 0,7 % 1,9 % 2,4 % 5,3 % noin kerran viikossa 0,3 % 0,5 % 1,6 % 5,3 % useita kertoja viikossa 0,4 % 0,8 %

86 Perheen talous - ruokailu Arkisin Viikonloppuisin emme valmista, vaan jokainen ottaa itselleen syötävää valmistamme aterian, mutta koko perhe ei syö yhtä aikaa syömme yhteisen aterian, jolloin yleensä kaikki ovat ruokapöydässä tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tul o on keskitasoa tulotaso on alle keskitason 2,6 % 2,7 % 4,0 % 11,1 % 30,9 % 45,5 % 44,4 % 38,9 % 66,5 % 51,8 % 51,6 % emme valmista, vaan jokainen ottaa itselleen syötävää valmistamme aterian, mutta koko perhe ei syö yhtä aikaa syömme yhteisen aterian, jolloin yleensä kaikki ovat ruokapöydässä tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tu lo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n 1,2 % 1,6 % 0,8 % 15,8 % 15,9 % 29,6 % 33,6 % 42,1 % 82,9 % 68,8 % 65,6 % 42,1 %

87 Perheen talous - vanhemmat tietävät: kaverit Äiti tietää Isä tietää perheen i tulee taloudell isesti perheen i tulee melko taloudell isesti perheen i taloudell inen t ulo on keskitas oa perheen i tulotaso on alle keskitas on hän tietää paljon 85,9 % 7 65,4 % 5 hän tietää jonkin verran ,2 % 23,1 % 31,5 % 4 hän ei tiedä mitään 0,6 % 0,8 % 0,8 % ei ole äitiä tai en tapaa häntä 0,3 % 1,1 % 2,4 % perheen i tulee taloudell isesti perheen i tulee melko taloudell isesti perheen i taloudell inen t ulo on keskitas oa perheen i tulotaso on alle keskitas on hän tietää paljon 71,1 % 47,1 % 37,5 % 3 hän tietää jonkin verran ,9 % 46,1 % 46,9 % 5 hän ei tiedä mitään 1,2 % 3,3 % 8,6 % ei ole isää tai en tapaa häntä 1,8 % 3,5 % 7,0 %

88 Perheen talous - ystävät 9 Ystävien määrä Kuinka monena päivänä viikossa viettää aikaa ystävän kanssa tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n ei yhtään 1,0 % 1,1 % 1,6 % 11,1 % yksi 3,5 % 4,7 % 7,1 % 16,7 % kaksi 8,6 % 13,6 % 11,1 % kolme tai useampi 86,9 % 80,5 % 76,4 % 61,1 % 3 3 tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason 1 7,9 % 10,4 % 12,0 % 33,3 % 2 11,3 % 13,1 % 16,0 % 11,1 % 3 18,3 % 21,5 % 23,2 % 16,7 % 4 18,0 % 21,2 % 18,4 % 11,1 % 5 18,6 % 14,9 % 12,8 % 11,1 % 6 12,8 % 11,9 % 10,4 % 5,6 % 7 13,2 % 7,0 % 7,2 % 11,1 %

89 Perheen talous - yksinäisyyden tunteen kokeminen tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason kyllä, usein 1,4 % 1,0 % 3,9 % kyllä, melko usein 2,6 % 5,9 % 7,8 % kyllä, joskus 27,3 % 40,7 % 46,9 % 5 en 68,7 % 52,5 % 41,4 %

90 Perheen talous - tietotekniikan käytöstä tietäminen Vanhemmat tietävät, mitä teen internetissä tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n tietävät 70,8 % 52,5 % 41,3 % 4 tietävät osittain 24,3 % 41,9 % 46,8 % 3 eivät tiedä 2,0 % 4,0 % 10,3 % en käytä internettiä 2,8 % 1,6 % 1,6 % Vanhemmat tietävät, mitä sovelluksia käyttää puhelimella tulee taloudellis esti tulee melko taloudellis esti taloudellin en tul o on keskitaso a tulotaso on alle keskitaso n tietävät 76,6 % 61,7 % 50,4 % 5 tietävät osittain 18,5 % 33,5 % 36,2 % 3 eivät tiedä 3,6 % 3,6 % 11,0 % en käytä nettisovelluksia 1,3 % 1,1 % 2,4 %

91 Ajan viettäminen viihde-elektroniikan parissa Arkisin Viikonloppuisin tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on en lainkaan 4,5 % 2,9 % 3,9 % alle tunnin päivässä 23,0 % 15,8 % 17,2 % 21,1 % yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintään 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 42,4 % 41,2 % 35,2 % 36,8 % 23,2 % 31,2 % 37,5 % 26,3 % 4,8 % 7,2 % 3,1 % 10,5 % 6 tuntia tai enemmän 2,0 % 1,8 % 3,1 % 5,3 % tulee taloudell isesti tulee melko taloudell isesti taloudell inen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on en lainkaan 1,5 % 0,3 % 0,8 % alle tunnin päivässä 10,6 % 6,5 % 5,6 % yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintään 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 32,4 % 26,8 % 20,8 % 36,8 % 36,7 % 40,6 % 46,4 % 21,1 % 12,2 % 16,8 % 19,2 % 26,3 % 6 tuntia tai enemmän 6,7 % 9,0 % 7,2 % 15,8 %

92 Perheen talous - toimisto-ohjelmistojen käyttö tulee taloudellisesti tulee melko taloudellisesti taloudellinen tulo on keskitasoa tulotaso on alle keskitason erinomaisesti 18,8 % 11,2 % 11,9 % 46,4 % 45,3 % 35,7 % 4 hallitsen perusteet 21,9 % 26,7 % 31,7 % 3 en osaa / en ole käyttänyt 13,0 % 16,8 % 20,6 %

93 Perheen talous - vapaa-ajan puuhat Perheen kanssa oleilu Internetsurfailu 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon asia merkitsee minulle paljon tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on 5,7 % 3,8 % 1,6 % 2,7 % 5,1 % 5,5 % 8,0 % 15,3 % 16,5 % 20,6 % 28,9 % 25,2 % 3 59,6 % 43,9 % 43,3 % 3 en osaa sanoa 3,3 % 3,0 % 7,9 % 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitsee minulle vähän 3asia merkitsee minulle jonkin verran 4asia merkitsee minulle paljon 3 5asia merkitsee minulle paljon tulee taloudelli sesti tulee melko taloudelli sesti taloudelli nen t ulo on keskitas oa tulotaso on alle keskitas on 23,6 % 17,8 % 14,2 % 31,6 % 26,0 % 26,6 % 26,0 % 21,1 % 28,7 % 30,5 % 29,1 % 31,6 % 9,4 % 12,2 % 14,2 % 5,6 % 7,7 % 11,0 % 10,5 % en osaa sanoa 6,6 % 5,1 % 5,5 % 5,3 %

94 Nukkumaanmenoaika ja pärjääminen koulussa (% pärjäämisen mukaan) Arkisin Viikonloppuisin kohtal aisesti melko heikost i heikost i ,0 % 3,5 % 5,3 % 14,3 % ,4 % 36,1 % 28,7 % 21,4 % ,1 % 47,1 % 44,9 % 21,4 % ,8 % 12,0 % 18,5 % 21,4 % tai myöhemmin 0,6 % 1,3 % 2,6 % 21,4 % kohtal aisesti melko heikos ti heikos ti ,5 % 0,5 % ,2 % 5,9 % 4,9 % 7,7 % ,3 % 29,0 % 15,4 % ,1 % 41,4 % 41,1 % 15,4 % tai myöhemmin 14,8 % 23,2 % 34,0 % 61,5 % tai myöhemmin

95 Nukkumaanmenoaika viikonloppuna sukupuolen mukaan (ko. sukupuolen mukaan) tai myöhemmin poika tyttö

96 Hedelmien ja hampurilaisten/pizzojen syöminen viikonloppuisin ja nukkumaanmeno (syömisen mukaan) Hedelmät Pizzat/hampurilaiset en koska an harve mmin kuin kerra n viikos sa kerra n viikos sa 2-4 päivä nä viikos sa 5-6 päivä nä viikos sa joka päivä, kerra n päivä ssä joka päivä, usea mmin kuin kerra n ,1 % 0,2 % 0,2 % 0,7 % 1,1 % ,7 % 7,9 % 3,2 % 4,6 % 5,9 % 7,0 % ,1 %22,5 %23,7 %24,9 %28,8 %32,1 %32,4 % ,8 %37,1 %44,1 %42,1 %443,6 %40,3 % tai 38,5 %32,6 %28,0 %27,8 %26,5 %17,6 %19,3 % myöhemmin en koska an harve mmin kuin kerra n viikos sa kerra n viikos sa 2-4 päivä nä viikos sa 5-6 päivä nä viikos sa joka päivä, kerra n päivä ssä joka päivä, usea mmin kuin kerra n ,7 % 7,1 % ,8 % 5,7 % 5,8 % 6,0 % 6,7 % ,1 %30,7 %20,6 %22,4 %21,4 % ,9 %41,1 %44,4 %38,8 %42,9 %613,3 % tai 23,3 %21,8 %29,2 %32,8 %28,6 %46 myöhemmin

97 Nukkumaanmenoaika viikonloppuisin - fyysinen kunto kohtalainen huono ,8 % 0,2 % 2,2 % ,2 % 6,2 % 5,5 % 4,5 % ,6 % 27,1 % 29,5 % 13,6 % ,8 % 43,0 % 31,1 % 36,4 % tai myöhemmin 20,6 % 23,5 % 31,7 % 45,5 %

98 Koulunkäynti nukkumaanmeno: arkisin Koulunkäynnistä pitäminen 6 Työmäärä koulussa paljon melko paljon melko vähän en lainkaan ,0 % 3,4 % 3,4 % 10,3 % ,1 % 35,7 % 27,4 % 12,8 % ,6 % 48,7 % 44,5 % 41,0 % ,5 % 19,6 % 20,5 % tai myöhemmin 0,3 % 0,7 % 15,4 % jatkuva sti liian suuri melko usein liian suuri sopiva melko usein liian vähäin en jatkuva sti liian vähäin en ,8 % 3,9 % 3,7 % 8,3 % ,5 % 25,6 % 36,5 % 16,7 % ,2 % 53,9 % 47,2 % ,7 % 14,3 % 11,3 % tai myöhemmin 9,8 % 2,3 % 1,2 %

99 Nukkumaanmenoaika ja suhde opettajiin Opettajia kiinnostaa, mitä minulle kuuluu täysin samaa mieltä samaa mieltä en osaa sanoa eri mieltä täysin eri mieltä ,9 % 3,4 % 4,2 % 5,1 % 7,3 % ,9 % 34,6 % 32,6 % 34,6 % 26,8 % ,1 % 50,2 % 46,5 % 38,5 % 46,3 % ,7 % 11,2 % 14,7 % 15,4 % 9,8 % tai myöhemmin 1,3 % 0,6 % 2,1 % 6,4 % 9,8 % Luotan opettajiini täysin samaa mieltä samaa mieltä en osaa sanoa eri mieltä täysin eri mieltä ,7 % 4,0 % 4,8 % 1,7 % 5,7 % ,6 % 33,9 % 27,2 % 19,0 % 25,7 % ,6 % 47,3 % 49,3 % 39,7 % 42,9 % ,6 % 13,7 % 15,8 % 31,0 % 8,6 % tai myöhemmin 0,5 % 1,1 % 2,9 % 8,6 % 17,1 %

100 Nukkumaan menoaika arkisin - terveys Päänsärky Vatsakivut lähes päivittä in useam min kuin kerran viikoss a noin kerran viikoss a noin kerran kuuka udess a harve mmin tai ei koskaa n ,8 % 5,6 % 2,7 % 3,2 % 4,8 % ,7 % 25,7 % 34,9 % 31,8 % 38,4 % ,9 % 48,6 % 46,4 % 49,4 % 47,5 % ,5 % 16,7 % 14,8 % 13,7 % 8,6 % tai myöhemmin 7,1 % 3,5 % 1,2 % 1,9 % 0,8 % lähes päivittä in useam min kuin kerran viikoss a noin kerran viikoss a noin kerran kuuka udess a harve mmin tai ei koskaa n ,3 % 3,4 % 2,7 % 3,8 % 4,2 % ,1 % 20,7 % 33,7 % 28,7 % 39,7 % ,6 % 57,5 % 46,0 % 48,4 % 47,1 % ,8 % 12,6 % 13,4 % 17,0 % 8,7 % tai myöhemmin 6,3 % 5,7 % 4,3 % 2,1 % 0,4 %

101 Arvio omasta terveydentilasta ja nukkumaan meno: viikonloppu erinomainen kohtalainen huono ,4 % 0,7 % ,2 % 5,6 % 6,0 % ,9 % 29,3 % 17,2 % 8,3 % ,8 % 40,3 % 33,6 % 33,3 % tai myöhemmin 18,7 % 24,1 % 43,1 % 58,3 %

102 Nukkumaanmeno arkisin - päihteet Tupakan kokeilu kyllä en ,9 % ,9 % 34,7 % ,0 % 48,0 % ,9 % 11,9 % tai myöhemmin 11,1 % 1,5 % Humalassa oleminen kyllä en ,9 % ,1 % 34,9 % ,4 % 48,1 % ,9 % 11,9 % tai myöhemmin 28,6 % 1,2 %

103 Tietotekniikan käyttö - yleistä Tietotekniikan ja viihde-elektroniikan käyttö niiltä osin kuin sitä ei ole käsitelty aiemmissa osioissa. Vapaa-ajanvieton lisäksi voimakkaimmin sukupuolittunut asia Syntymäpaikka on merkityksellinen lähinnä ruutuajan ja tietokoneen hyötykäytön suhteen

104 Ruutuaika - sukupuoli Arkena Viikonloppuna en lainkaa n alle tunnin päiväss ä yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintä än 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 6 tuntia tai enemm än poika 4,3 % 15,2 % 41,1 % 31,2 % 5,2 % 3,1 % tyttö 3,7 % 25,3 % 42,0 % 22,0 % 5,9 % 1,2 % en lainkaa n alle tunnin päiväss ä yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintä än 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 6 tuntia tai enemm än poika 1,3 % 6,6 % 26,1 % 41,2 % 15,5 % 9,2 % tyttö 0,8 % 11,2 % 32,9 % 35,7 % 13,2 % 6,2 %

105 Ruutuaika - syntymäpaikka Arkena Viikonloppuna en lainkaa n alle tunnin päiväs sä yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintä än 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 6 tuntia tai enem män Suomi 3,9 % 20,5 % 42,3 % 26,0 % 5,4 % 2,0 % Ulkomaat 7,7 % 15,4 % 26,2 % 32,3 % 9,2 % 9,2 % en lainkaa n alle tunnin päiväs sä yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintä än 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 6 tuntia tai enem män Suomi 1,0 % 9,1 % 30,5 % 38,1 % 14,0 % 7,3 % Ulkomaat 1,6 % 7,9 % 12,7 % 38,1 % 19,0 % 20,6 %

106 Tietokoneen hyötykäyttö syntymäpaikka: viikonloppu 3 3 en lainkaan alle tunnin päivässä yli tunnin, mutta alle 2 tuntia yli 2 tuntia, mutta alle 4 tuntia vähintään 4 tuntia, mutta alle 6 tuntia 6 tuntia tai enemmän Suomi 30,9 % 33,0 % 18,6 % 11,2 % 3,5 % 2,8 % Ulkomaat 16,7 % 31,7 % 18,3 % 13,3 %

107 Älypuhelinten opiskelusovellusten käyttö: sukupuoli N=1935 (joskus=972, säännöllisesti=111) poika tyttö kyllä, säännöllisesti 5,3 % 6,1 % kyllä, joskus 45,6 % 54,7 % en 49,1 % 39,1 %

108 Ohjelmointi sukupuoli N=1912 (ohjelmoineet 534) %:a ko. sukupuolen mukaan %:a ohjelmoineista % 8 90 % 7 80 % 6 70 % 5 60 % 4 50 % 3 40 % 30 % 20 % 10 % poika kyllä en tyttö 0 % tyttö 38% poika 62%

109 Toimisto-ohjelmistojen N=1926 käyttö - sukupuoli erinomaisesti hallitsen perusteet en osaa / en ole käyttänyt poika 19,5 % 46,8 % 22,4 % 11,3 % tyttö 11,7 % 44,0 % 26,4 % 17,9 % poika tyttö

110 Ystävät, joihin on yhteydessä vain sähköisesti N= yksi useita ei ketään poika 12,9 % 29,6 % 57,4 % tyttö 13,6 % 18,1 % 68,3 %

111 Sosiaalinen median käyttö Laajaa, usealla käytössä useampia sovelluksia. Suosituimmat mediat: WhatsApp (1699), Instagram (1102), Youtube-videoita (1725). Bloggaaminen (N= lukeminen 292, kirjoittaminen 67) on sukupuolisesti jakautunut. Niistä, jotka lukeva blogeja on 86,7 %:a tyttöjä ja niistä, jotka kirjoittavat 86,5 %:a. Vastaavasti Youtube-videoita tekevät pojat N=268 enemmän (68 %:a)

112 Itselle merkitykselliset asiat - yleistä Tässä osassa on esitelty niitä asioita, joita vastaajat kokevat merkityksellisinä ja joita ei ole muualla käyty läpi. Tämän osan suurin merkitsevä muuttuja on sukupuoli. Luottamusväli vähintään 99,9 %:a.

113 Sosiaaliset suhteet - sukupuoli Kaverin kanssa oleilu Perheen kanssa oleilu asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitse e minulle vähän 3asia merkitse e minulle jonkin verran 4asia merkitse e minulle paljon 5asia merkitse e minulle paljon en osaa sanoa poika 8,0 % 7,6 % 20,2 % 33,0 % 23,6 % 7,6 % tyttö 3,9 % 3,8 % 12,7 % 3 41,4 % 3,3 % 1 asia ei ole minulle tärkeä 2 asia merkitse e minulle vähän 3asia merkitse e minulle jonkin verran 4asia merkitse e minulle paljon 5asia merkitse e minulle paljon en osaa sanoa poika 6,8 % 3,9 % 13,1 % 25,2 % 46,4 % 4,7 % tyttö 3,1 % 3,7 % 9,8 % 22,1 % 59,5 % 1,8 %