Avoin paikkatieto tutkimuksessa ja opetuksessa

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Avoin paikkatieto tutkimuksessa ja opetuksessa"

Aarne Mäki
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 ProGIS ry kevätseminaari Avoin paikkatieto tutkimuksessa ja opetuksessa Geotieteiden ja maantieteen laitos, Helsingin ylopisto

2 Suomessa lukioita ~ 450

4 Geoinformatiikkaa yliopistoissa (FIUGINET-yliopistot) Oulun yliopisto (1 paikkatietoalan professori) : tieteidenvälinen GIS, liikenneverkot, saavutettavuus, sijainnin ja kulkureittien optimointi, väestön alueellinen jakautuminen, terveys ja hyvinvointi, spatiaalinen mallinnus, pohjoisen luonnon tutkimus Jyväskylän yliopisto (ei paik katietoalan professoreita): kaukokartoitussovellukset: luontoarvojenestimointi, maankäytönsuunnittelu ja muutos, kuljetusten optimointi, sijoittelun suunnittelu, spatiaalinen interpol ointi, vesistötieteen mittausten spatiaalinen ennustaminen, hydr ol oginen mal linnus ja riskinar viointi, spatiaalinen simuloint i, LIPAS (Suomen li ikuntapaikat) paik katietojärjestelmän kehitystyö, Kirkkotaiteen ja - arkkitehtuurin tutkimusportaali, Matka maisemaan hanke Turun yliopisto (ei paikkatietoalan professoreita): kaukokartoitus- ja/tai paikkatietosovellukset erityisesti ympär istöntutkimuksessa ja liiketaloudellisissa sovelluksi ssa: maisemaekologia, rannikko-ja vesistötutkimus, arkeologia, maanpeitteen kaukokartoitus,kuluttajakäyttäytyminen, liikepaikkasuunnittelu, osallistavat paikkatietomenetelmät, biodiversiteetti, kaupunkitutkimus, geologiset kartoitukset, pohjavesitutkimukset Lapin yliopisto (ei paikkatietoalan professoreita) : pohjoiset yhteisöt, yhteiskunnan muutos, matkailu Itä-Suomen yliopisto (1 paikkatietoalan pr ofessori): kaukokartoitus ja paikkatietosovellukset: puuston, biomassan, hiilen ja biodiversiteetin kartoitus, kulkukelpoisuusmallit, aineistofuusiot, spatiaalinen simulointi, maanpeitteen ja -käytön muutokset, ekosysteemipalveluiden kartoit us, aluekehityksen simulointi, maaseutututkim us Aalto yliopisto (3 paikkatietoalan professoria) : Hajautetut ympäristötietojärjestelmät ja -mallintaminen, paikkatiedon mallinnus ja hallinta, sijaintitietorakenteet ja algoritmit, spatiotilastolliset analyysit, geosimulointi, kartografia, fotogrammetria, kaukokartoitus, digitaalinen kuvankäsittely, hahmontunnistus Helsingin yliopisto (2 paikkatietoalan professoria) : paikkatieto- ja kaukokartoitussovelluksia monilla eri tieteen aloilla: ympäristöntutkimus, ympäristön kaukokartoitus, metsävarojen tutkimus, kaupunkitutkimus, spatiaalinen mallinnus, yhteiskuntatieteelliset sovellukset, numeerinen kartografia, saavutettavuusanalyysit, luonnontieteellisen keskusmuseon paikkatietorekisterit

luontoarvojenestimointi, maankäytönsuunnittelu ja muutos, kuljetusten optimointi, sijoittelun suunnittelu, spatiaalinen interpol ointi, vesistötieteen mittausten spatiaalinen ennustaminen, hydr ol

5 Aineistot tarpeen monella alalla eri opetusasteissa Menetelmällinen tutkimus ja kehitystyö Geoinformatiikan menetelmien monialainen soveltaminen

6 Tutkimustyössä aineistoilla on yhteiskunnallista merkitystä

7 Araújo & Luoto (2007) The importance of biotic interactions for modelling species distributions under climate change. (Global Ecol. Biogeogr.) 16,

8 Lähde: Vilkama, K. (2011)

9 Kaupunkipyöräjärjestelmän tuoma ajansäästö Tavoitettu väestö 1,200,000 1,000, , , ,000 Joukkoliikenne Joukkoliikenne + kaupunkipyöräjärjestelmä Pyöräily 200,000 Jäppinen, S Kaupunkipyörät joukkoliikennejärjestelmän osana Matka-aika (min)

kaupunkipyöräjärjestelmä Pyöräily 200,000 Jäppinen, S. 2012.

11 Datan hankinnan osuus tutkimushankkeesta

12 Mahdollisuudet aineistopohjaiseen opetukseen ja tutkimukseen

13 Kehitys on ollut viime vuosina huikeaa

14 Prosessointi- ja laskentapalvelut Tilastomenetelmien ja geoinformatiikan integraatio Korkeakoulujen yhteishankinnat ohjelmistolisensseissä Aineistot rajapintojen kautta Verkko Laitteistot INSPIRE & Open data maailmanlaajuisesti Paitulipaikkatietopalvelu (CSC) Aineistot Menetelmät GIS Käyttäjät Tutkimusta useammilla tieteenaloilla Ohjelmistot Helposti saatavilla olevat (ilmaiset / avoimen lähdekoodin) ohjelmistot Osaamistason nousu Suomessa Oppimateriaalien saatavuus, esim. ESRI Virtual Campus

Paitulipaikkatietopalvelu (CSC) Aineistot Menetelmät GIS Käyttäjät Tutkimusta useammilla tieteenaloilla Ohjelmistot Helposti

15 Kehitys on ollut viime vuosina huikeaa, mutta...

17 2. Tutkimus tarvitsee raakatietoa!

18 2. Tutkimus tarvitsee raakatietoa! Prosessoinnin tarve Päätöksentekijät Kansalaiset Hallinto- ja suunnittelu Kansalaisten osallistuminen Opetuskäyttö Tutkimuskäyttö

19 2. Tutkimus tarvitsee raakatietoa! , Yksilötason tietoa... vai Aggregaattilukuja?

20 3. Teknisyys on vaikeaa tutkijoillekin!

21 Substanssiosaaja Metodien mestari Hallintohirmu Viestintävelho

22 Substanssiosaaja Metodien mestari Voi ei, mitäs tämä XML-sotku oikein on?? Hallintohirmu Viestintävelho

23 4. Tutkimustulokset tärkeää saada käyttöön! Julkaisu- ja arkistointilupia on tärkeää selkiyttää ja prosesseja yksinkertaistaa

26 Avoin datapolitiikka Enemmän osaavia tekijöitä paikkatietoalalle ja aikaa itse asiaan Luotettavampia tutkimustuloksia Viisaampia yhteiskunnallisia päätöksiä Tietoon pohjautuvaa keskustelua

27 Yhteistyössä hommat etenevät: Esimerkkinä HSY:n ja HY:n yhteiskurssi HSY:n avointen datojen ympärillä

28 Kiitos!

Samankaltaiset tiedostot

Tuuli Toivonen Geotieteiden ja maantieteen laitos Helsingin yliopisto

Miten sovellan paikkatietoa kouluopetuksessa? Tuuli Toivonen Geotieteiden ja maantieteen laitos Helsingin yliopisto "Kartta on maantieteen tärkein aineisto ja metodi. Ellei ole karttaa, ei ole maantiedettäkään.