SUOMI EUROOPASSA 2010

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "SUOMI EUROOPASSA 2010"

Transkriptio

1 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut Kohdenumero: SUOMI EUROOPASSA ITSETÄYTETTÄVÄ LOMAKE A

2 H. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa Teitä itseänne. Valitkaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. paljon Kuinka tämä henkilö on kuin Te? kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri lainkaan Ei lainkaan a) Ideoiden tuottaminen ja luovuus ovat hänelle tärkeitä. Hän haluaa tehdä asiat omaperäisesti.... b) Hänestä on tärkeää olla rikas. Hän haluaa, että hänellä on paljon rahaa ja kalliita tavaroita.... c) Hänestä on tärkeätä, että kaikkia maailman ihmisiä kohdellaan tasa-arvoisesti. Hän katsoo, että kaikilla pitäisi olla samat mahdollisuudet elämässä.... d) Hänestä on tärkeätä saada näyttää muille taitojaan. Hän haluaa, että hänen tekemisiään ihaillaan.... e) Hänelle on tärkeää elää turvallisessa ympäristössä. Hän välttää kaikkea, mikä voisi uhata hänen turvallisuuttaan.... f) Hän pitää yllätyksistä ja etsii uusia asioita, joita voisi tehdä. Hänestä on tärkeätä tehdä laisia asioita elämässään.... g) Hänen mielestään ihmisten pitää tehdä, kuten käsketään. Hänen mielestään sääntöjä pitää noudattaa aina, vaikka kukaan ei ole näkemässä.... h) Hänestä on tärkeätä kuunnella ihmisiä, jotka ovat laisia kuin hän itse. Vaikka hän olisi heidän kanssaan, hän haluaa silti ymmärtää heitä.... i) Hänestä on tärkeätä olla nöyrä ja vaatimaton. Hän ei pyri keräämään huomiota osakseen.... j) Hänestä on tärkeätä pitää hauskaa. Hän pitää itsensä hemmottelemisesta.... k) Hänestä on tärkeätä päättää itse omista asioistaan. Hän haluaa olla vapaa ja riippumaton toisista.... l) Hänestä on tärkeätä auttaa ympärillään olevia ihmisiä. Hän haluaa huolehtia heidän hyvinvoinnistaan.... m) Menestyminen on hänelle tärkeätä. Hän haluaa, että hänen saavutuksensa huomataan...

3 Valitkaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. Kuinka tämä henkilö on kuin Te? paljon kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri Ei lainkaan lainkaan samanlainelainen saman- n) Hänelle on tärkeätä, että valtio takaa hänen turvallisuutensa kaikkia uhkia vastaan. Hän haluaa, että valtio on niin vahva, että se voi suojella kansalaisiaan.... o) Hän etsii seikkailuja ja haluaa ottaa riskejä. Hän haluaa jännitystä elämäänsä.... p) Hänestä on tärkeätä käyttäytyä moitteettomasti. Hän haluaa välttää tekemästä mitään, mikä toisten mielestä on väärin.... q) Hänestä on tärkeätä nauttia toisten ihmisten kunnioitusta. Hän haluaa ihmisten tekevän, kuten hän sanoo.... r) Hänestä on tärkeätä olla uskollinen ystävilleen. Hän haluaa omistautua läheisilleen.... s) Hän on voimakkaasti sitä, että ihmisten pitäisi välittää luonnosta. Ympäristöstä huolehtiminen on hänelle tärkeää.... t) Pnteet ovat hänelle tärkeitä. Hän pyrkii noudattamaan uskonnollisia sekä sukunsa tapoja.... u) Hän etsii mahdollisuuksia pitää hauskaa. Hänelle ovat tärkeitä asiat, jotka tuottavat nautintoa....

4 Voidaksemme kehittää kysymyksiämme seuraavia tutkimuksia varten, kysymme seuraavaksi muutamia kysymyksiä, jotka ovat melko samanlaisia kuin haastattelussa Teille esitetyt kysymykset. Älkää muistelko, mitä vastasitte edellä, vaan vastatkaa kysymyksiin aivan kuin kuulisitte ne ensimmäistä kertaa. I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa television katsomiseen tavallisina arkipäivinä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka katsotte televisiota internetistä. ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa radion kuunteluun tavallisina arkipäivinä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka kuuntelette radiota internetistä. ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa sanomalehtien lukemiseen tavallisena arkipäivänä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka luette sanomalehtiä internetistä. ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

5 Seuraavaksi kysymyksiä Suomen poliisista. I. Kuulemanne tai omien kokemustenne perusteella, kuinka hyvin poliisi mielestänne onnistuu ehkäisemään väkivaltarikollisuutta tai väkivallalla uhkailua Suomessa? Äärimmäisen huonosti huonosti huonosti Ei huonosti eikä hyvin hyvin hyvin Äärimmäisen hyvin I. Kuinka hyvin poliisi mielestänne onnistuu saamaan kiinni murtovarkaat Suomessa? Äärimmäisen huonosti huonosti huonosti Ei huonosti eikä hyvin hyvin hyvin Äärimmäisen hyvin I. Jos kotinne lähellä tapahtuisi väkivaltarikos ja joku soittaisi poliisille, kuinka hitaasti tai nopeasti uskoisitte heidän saapuvan tapahtumapaikalle? Äärimmäisen hitaasti hitaasti hitaasti Ei hitaasti eikä nopeasti nopeasti nopeasti Äärimmäisen nopeasti I. Kuulemanne tai omien kokemustenne perusteella, kuinka usein Suomen poliisi yleisesti ottaen kohtelee ihmisiä kunnioittavasti? Ei koskaan... Tuskin koskaan... Hyvin harvoin... Harvoin... Aika harvoin... Puolet ajasta... Joskus... Aika usein... Usein... Melkein aina... Aina...

6 I. Kuinka usein suunnilleen poliisi tekee oikeudenmukaisia ja puolueettomia päätöksiä tilanteissa, joita se hoitaa? Ei koskaan... Tuskin koskaan... Hyvin harvoin... Harvoin... Aika harvoin... Puolet ajasta... Joskus... Aika usein... Usein... Melkein aina... Aina... I. Kuinka usein sanoisitte Suomen poliisin yleensä perustelevan päätöksiään ja toimenpiteitään tilanteissa joissa he ovat ihmisten kanssa tekemisissä, jos heiltä sitä pyydetään? Ei koskaan... Tuskin koskaan... Hyvin harvoin... Harvoin... Aika harvoin... Puolet ajasta... Joskus... Aika usein... Usein... Melkein aina... Aina... Seuraavat kysymykset koskevat sitä, kuinka todennäköistä olisi jäädä kiinni ja saada rangaistus, jos oletetaan, että tekisitte jonkin seuraavista teoista Suomessa. I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos tekisitte liioitellun tai aiheettoman korvaushakemuksen vakuutusyhtiölle? Ei lainkaan todennäköisesti Ei kovin todennäköisesti Todennäköisesti todennäköisesti I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos ostaisitte jotakin, jonka arvelette olevan varastettu? Ei lainkaan todennäköisesti Ei kovin todennäköisesti Todennäköisesti todennäköisesti

7 I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos syyllistyisitte liikennkkomukseen, kuten ylinopeuteen tai punaista päin ajamiseen? Ei lainkaan todennäköisesti Ei kovin todennäköisesti Todennäköisesti todennäköisesti L. Mitä olette seuraavista tuloeroja koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Tuloerot ovat Suomessa liian suuret.... b) Hallituksen velvollisuus on pienentää tuloeroja suurituloisten ja vähän ansaitsevien välillä.... c) Rikkaiden ja köyhien välillä on Suomessa liian suuri ero.... d) Eräs tärkeimpiä tavoitteita Suomessa seuraavan kymmenen vuoden aikana tulisi olla rikkaiden ja köyhien välisen eron kaventaminen.... e) Sosiaalietuudet ovat usein liian korkeita.... f) Sosiaalietuudet ja verotus tasaavat liikaa kansalaisten välisiä tuloeroja.... g) Suuret tuloerot ovat hyödyksi Suomelle.... h) i) Kaikkien suomalaisten elintaso nousee, jos sallitaan yrityksille suuret voitot.... Tuloerot ovat välttämättömiä taloudellisen kehityksen kannalta.... L. Mitä olette seuraavista verotusta koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Suurituloisten verotus pitäisi olla nykyistä kireämpi.... b) Kaikkien palkansaajien veroasteen tulisi olla yhtä suuri, ts. Suomessa pitäisi olla tasaverojärjestelmä... c) Jos tuloerot olivat täysin tasaiset, olisi elämä tylsää, koska kaikki eläisivät samalla tavalla.... Merkitkää tähän lomakkeen täyttämisen päivämäärä. päivä kk vuosi KIITOS VASTAUKSISTANNE!

8 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut Kohdenumero: SUOMI EUROOPASSA ITSETÄYTETTÄVÄ LOMAKE B

9 H. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa Teitä itseänne. Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. Kuinka tämä henkilö on kuin Te? paljon kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri lainkaan Ei lainkaan a) Ideoiden tuottaminen ja luovuus ovat hänelle tärkeitä. Hän haluaa tehdä asiat omaperäisesti.... b) Hänestä on tärkeää olla rikas. Hän haluaa, että hänellä on paljon rahaa ja kalliita tavaroita.... c) Hänestä on tärkeätä, että kaikkia maailman ihmisiä kohdellaan tasa-arvoisesti. Hän katsoo, että kaikilla pitäisi olla samat mahdollisuudet elämässä.... d) Hänestä on tärkeätä saada näyttää muille taitojaan. Hän haluaa, että hänen tekemisiään ihaillaan.... e) Hänelle on tärkeää elää turvallisessa ympäristössä. Hän välttää kaikkea, mikä voisi uhata hänen turvallisuuttaan.... f) Hän pitää yllätyksistä ja etsii uusia asioita, joita voisi tehdä. Hänestä on tärkeätä tehdä laisia asioita elämässään.... g) Hänen mielestään ihmisten pitää tehdä, kuten käsketään. Hänen mielestään sääntöjä pitää noudattaa aina, vaikka kukaan ei ole näkemässä.... h) Hänestä on tärkeätä kuunnella ihmisiä, jotka ovat laisia kuin hän itse. Vaikka hän olisi heidän kanssaan, hän haluaa silti ymmärtää heitä.... i) Hänestä on tärkeätä olla nöyrä ja vaatimaton. Hän ei pyri keräämään huomiota osakseen....

10 Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. Kuinka tämä henkilö on kuin Te? paljon kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri Ei lainkaan lainkaan samanlainelainen saman- j) Hänestä on tärkeätä pitää hauskaa. Hän pitää itsensä hemmottelemisesta.... k) Hänestä on tärkeätä päättää itse omista asioistaan. Hän haluaa olla vapaa ja riippumaton toisista.... l) Hänestä on tärkeätä auttaa ympärillään olevia ihmisiä. Hän haluaa huolehtia heidän hyvinvoinnistaan.... m) Menestyminen on hänelle tärkeätä. Hän haluaa, että hänen saavutuksensa huomataan... n) Hänelle on tärkeätä, että valtio takaa hänen turvallisuutensa kaikkia uhkia vastaan. Hän haluaa, että valtio on niin vahva, että se voi suojella kansalaisiaan.... o) Hän etsii seikkailuja ja haluaa ottaa riskejä. Hän haluaa jännitystä elämäänsä.... p) Hänestä on tärkeätä käyttäytyä moitteettomasti. Hän haluaa välttää tekemästä mitään, mikä toisten mielestä on väärin.... q) Hänestä on tärkeätä nauttia toisten ihmisten kunnioitusta. Hän haluaa ihmisten tekevän, kuten hän sanoo.... r) Hänestä on tärkeätä olla uskollinen ystävilleen. Hän haluaa omistautua läheisilleen.... s) Hän on voimakkaasti sitä, että ihmisten pitäisi välittää luonnosta. Ympäristöstä huolehtiminen on hänelle tärkeää.... t) Pnteet ovat hänelle tärkeitä. Hän pyrkii noudattamaan uskonnollisia sekä sukunsa tapoja.... u) Hän etsii mahdollisuuksia pitää hauskaa. Hänelle ovat tärkeitä asiat, jotka tuottavat nautintoa....

11 Voidaksemme kehittää kysymyksiämme seuraavia tutkimuksia varten, kysymme seuraavaksi muutamia kysymyksiä, jotka ovat melko samanlaisia kuin haastattelussa Teille esitetyt kysymykset. Älkää muistelko, mitä vastasitte edellä, vaan vastatkaa kysymyksiin aivan kuin kuulisitte ne ensimmäistä kertaa. Ensimmäiset kysymykset koskevat suomalaista poliisia. I. Kuinka hyvin poliisi mielestänne onnistuu ehkäisemään väkivaltarikollisuutta tai väkivallalla uhkailua Suomessa kuulemanne tai omien kokemustenne perusteella? huonosti huonosti Ei huonosti eikä hyvin hyvin hyvin I. Kuinka hyvin poliisi mielestänne onnistuu saamaan kiinni murtovarkaat Suomessa? huonosti huonosti Ei huonosti eikä hyvin hyvin hyvin I. Jos kotinne lähellä tapahtuisi väkivaltarikos ja joku soittaisi poliisille, kuinka hitaasti tai nopeasti luulisitte heidän saapuvan tapahtumapaikalle? hitaasti hitaasti Ei hitaasti eikä nopeasti nopeasti nopeasti Seuraavaksi muutamia kysymyksiä tilanteissa, joissa poliisi selvittää esimerkiksi murtoja ja väkivaltarikoksia. I. Kuulemanne tai omien kokemustenne perusteella, kuinka usein Suomen poliisi yleisesti ottaen kohtelee ihmisiä kunnioittavasti? Lähes ei koskaan... Lähes aina...

12 I. Kuinka usein suunnilleen poliisi tekee oikeudenmukaisia ja puolueettomia päätöksiä tilanteissa, joita se hoitaa? Lähes ei koskaan... Lähes aina... I. Kuinka usein sanoisitte Suomen poliisin yleensä perustelevan päätöksiään ja toimenpiteitään tilanteissa joissa he ovat ihmisten kanssa tekemisissä, jos heiltä sitä pyydetään? Lähes ei koskaan... Lähes aina... Seuraavat kysymykset koskevat sitä, kuinka todennäköistä olisi jäädä kiinni ja saada rangaistus, jos oletetaan, että tekisitte jonkin seuraavista teoista Suomessa. I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos tekisitte liioitellun tai aiheettoman korvaushakemuksen vakuutusyhtiölle? epätodennäköistä... todennäköistä... I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos ostaisitte jotakin, jonka arvelette olevan varastettu? epätodennäköistä... todennäköistä...

13 I. Kuinka todennäköisesti jäisitte kiinni ja saisitte rangaistuksen, jos syyllistyisitte liikennkkomukseen, kuten ylinopeuteen tai punaista päin ajamiseen? epätodennäköistä... todennäköistä... Seuraavat kysymykset koskevat politiikkaa ja yhteiskunnallisia asioita. I. Kuinka paljon Suomen poliittisessa järjestelmässä Teidän kaltaisenne ihmisellä on mahdollisuuksia vaikuttaa siihen, mitä hallitus tekee? Ei ollenkaan... Hyvin vähän... Ei kovin paljon... paljon... Hyvin paljon... I. Voisitteko ajatella osallistuvanne aktiivisesti jonkin poliittisen ryhmittymän toimintaan? Ehdottomasti en... Todennäköisesti en... En ole varma... Todennäköisesti kyllä... Ehdottomasti kyllä... I. Kuinka paljon Suomen poliittisessa järjestelmässä Teillä on mahdollisuuksia suoraan vaikuttaa politiikkaan? Ei ollenkaan... Hyvin vähän... Ei kovin paljon... paljon... Hyvin paljon... I. Kuinka paljon luotatte omiin kykyihinne osallistua politiikkaan? En luota ollenkaan... Luotan vähän... En luota vähän enkä paljon... Luotan melko paljon... Luotan ttäin paljon... Luotan täysin...

14 L. Mitä olette seuraavista tuloeroja koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Tuloerot ovat Suomessa liian suuret.... b) Hallituksen velvollisuus on pienentää tuloeroja suurituloisten ja vähän ansaitsevien välillä.... c) Rikkaiden ja köyhien välillä on Suomessa liian suuri ero.... d) Eräs tärkeimpiä tavoitteita Suomessa seuraavan kymmenen vuoden aikana tulisi olla rikkaiden ja köyhien välisen eron kaventaminen.... e) Sosiaalietuudet ovat usein liian korkeita.... f) Sosiaalietuudet ja verotus tasaavat liikaa kansalaisten välisiä tuloeroja.... g) Suuret tuloerot ovat hyödyksi Suomelle.... h) i) Kaikkien suomalaisten elintaso nousee, jos sallitaan yrityksille suuret voitot.... Tuloerot ovat välttämättömiä taloudellisen kehityksen kannalta.... L. Mitä olette seuraavista palkkoja koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Suurituloisten verotus pitäisi olla nykyistä kireämpi.... b) Kaikkien palkansaajien veroasteen tulisi olla yhtä suuri, ts. Suomessa pitäisi olla tasaverojärjestelmä... c) Jos tuloerot olivat täysin tasaiset, olisi elämä tylsää, koska kaikki eläisivät samalla tavalla.... Merkitkää tähän lomakkeen täyttämisen päivämäärä. päivä kk vuosi KIITOS VASTAUKSISTANNE!

15 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut Kohdenumero: SUOMI EUROOPASSA ITSETÄYTETTÄVÄ LOMAKE C

16 H. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa Teitä itseänne. Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. paljon Kuinka tämä henkilö on kuin Te? kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri lainkaan Ei lainkaan a) Ideoiden tuottaminen ja luovuus ovat hänelle tärkeitä. Hän haluaa tehdä asiat omaperäisesti.... b) Hänestä on tärkeää olla rikas. Hän haluaa, että hänellä on paljon rahaa ja kalliita tavaroita.... c) Hänestä on tärkeätä, että kaikkia maailman ihmisiä kohdellaan tasa-arvoisesti. Hän katsoo, että kaikilla pitäisi olla samat mahdollisuudet elämässä.... d) Hänestä on tärkeätä saada näyttää muille taitojaan. Hän haluaa, että hänen tekemisiään ihaillaan.... e) Hänelle on tärkeää elää turvallisessa ympäristössä. Hän välttää kaikkea, mikä voisi uhata hänen turvallisuuttaan.... f) Hän pitää yllätyksistä ja etsii uusia asioita, joita voisi tehdä. Hänestä on tärkeätä tehdä laisia asioita elämässään.... g) Hänen mielestään ihmisten pitää tehdä, kuten käsketään. Hänen mielestään sääntöjä pitää noudattaa aina, vaikka kukaan ei ole näkemässä.... h) Hänestä on tärkeätä kuunnella ihmisiä, jotka ovat laisia kuin hän itse. Vaikka hän olisi heidän kanssaan, hän haluaa silti ymmärtää heitä.... i) Hänestä on tärkeätä olla nöyrä ja vaatimaton. Hän ei pyri keräämään huomiota osakseen.... j) Hänestä on tärkeätä pitää hauskaa. Hän pitää itsensä hemmottelemisesta.... k) Hänestä on tärkeätä päättää itse omista asioistaan. Hän haluaa olla vapaa ja riippumaton toisista.... l) Hänestä on tärkeätä auttaa ympärillään olevia ihmisiä. Hän haluaa huolehtia heidän hyvinvoinnistaan.... m) Menestyminen on hänelle tärkeätä. Hän haluaa, että hänen saavutuksensa huomataan...

17 Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. Kuinka tämä henkilö on kuin Te? paljon kuin minä Jonkin verran Vain hieman Ei juuri Ei lainkaan lainkaan samanlainelainen saman- n) Hänelle on tärkeätä, että valtio takaa hänen turvallisuutensa kaikkia uhkia vastaan. Hän haluaa, että valtio on niin vahva, että se voi suojella kansalaisiaan.... o) Hän etsii seikkailuja ja haluaa ottaa riskejä. Hän haluaa jännitystä elämäänsä.... p) Hänestä on tärkeätä käyttäytyä moitteettomasti. Hän haluaa välttää tekemästä mitään, mikä toisten mielestä on väärin.... q) Hänestä on tärkeätä nauttia toisten ihmisten kunnioitusta. Hän haluaa ihmisten tekevän, kuten hän sanoo.... r) Hänestä on tärkeätä olla uskollinen ystävilleen. Hän haluaa omistautua läheisilleen.... s) Hän on voimakkaasti sitä, että ihmisten pitäisi välittää luonnosta. Ympäristöstä huolehtiminen on hänelle tärkeää.... t) Pnteet ovat hänelle tärkeitä. Hän pyrkii noudattamaan uskonnollisia sekä sukunsa tapoja.... u) Hän etsii mahdollisuuksia pitää hauskaa. Hänelle ovat tärkeitä asiat, jotka tuottavat nautintoa.... Voidaksemme kehittää kysymyksiämme seuraavia tutkimuksia varten, kysymme seuraavaksi muutamia kysymyksiä, jotka ovat melko samanlaisia kuin haastattelussa Teille esitetyt kysymykset. Älkää muistelko, mitä vastasitte edellä, vaan vastatkaa kysymyksiin aivan kuin kuulisitte ne ensimmäistä kertaa. I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa television katsomiseen tavallisina arkipäivinä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka katsotte televisiota internetistä. SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

18 I. Kuinka paljon yhteensä katsotte television uutislähetyksiä tai politiikka ja ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä ohjelmia tavallisina arkipäivinä? ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa radion kuunteluun tavallisina arkipäivinä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka kuuntelette radiota internetistä. SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Entä kuinka paljon kuuntelette radion uutislähetyksiä tai politiikkaa ja ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä ohjelmia tavallisina arkipäivinä? ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

19 I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa sanomalehtien lukemiseen tavallisina arkipäivinä? Laskekaa mukaan myös aika, jonka luette sanomalehtiä internetistä. SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I Alle minuuttia... minuuttia - ½ tuntia... Yli ½ tuntia - minuuttia... Yli minuuttia - tunnin... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon tästä lehtien lukemiseen käyttämästänne ajasta luette lehdistä politiikkaa ja ajankohtaisia tapahtumia koskevia juttuja? Alle minuuttia... minuuttia - ½ tuntia... Yli ½ tuntia - minuuttia... Yli minuuttia - tunnin... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa television katsomiseen internetistä tavallisina arkipäivinä? SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

20 I. Kuinka paljon katsotte television uutislähetyksiä tai politiikkaa ja ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä ohjelmia internetistä? ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa radion kuunteluun internetistä tavallisina arkipäivinä? SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon kuuntelette radion uutislähetyksiä tai politiikkaa ja ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä ohjelmia internetistä? ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

21 I. Kuinka paljon yhteensä käytätte aikaa sanomalehtien lukemiseen internetistä tavallisina arkipäivinä? SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN I Alle minuuttia... minuuttia - ½ tuntia... Yli ½ tuntia - minuuttia... Yli minuuttia - tunnin... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon luette sanomalehdistä politiikkaa ja ajankohtaisia tapahtumia käsitteleviä juttuja internetistä? Alle minuuttia... minuuttia - ½ tuntia... Yli ½ tuntia - minuuttia... Yli minuuttia - tunnin... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... I. Kuinka paljon yhteensä käytätte internetiä muuten kuin television katseluun, radion kuunteluun tai sanomalehtien lukemiseen tavallisina arkipäivinä? SIIRTYKÄÄ KYSYMYKSEEN L ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia...

22 I. Kuinka paljon internetin käyttö liittyy politiikkan ja ajankohtaisten tapahtumien seuraamiseen? ½ - tuntia... Yli tunnin, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia, mutta korkeintaan ½ tuntia... Yli ½ tuntia, mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia mutta korkeintaan tuntia... Yli tuntia... L. Mitä olette seuraavista tuloeroja koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Tuloerot ovat Suomessa liian suuret.... b) Hallituksen velvollisuus on pienentää tuloeroja suurituloisten ja vähän ansaitsevien välillä.... c) Rikkaiden ja köyhien välillä on Suomessa liian suuri ero.... d) Eräs tärkeimpiä tavoitteita Suomessa seuraavan kymmenen vuoden aikana tulisi olla rikkaiden ja köyhien välisen eron kaventaminen.... e) Sosiaalietuudet ovat usein liian korkeita.... f) Sosiaalietuudet ja verotus tasaavat liikaa kansalaisten välisiä tuloeroja.... g) Suuret tuloerot ovat hyödyksi Suomelle.... h) i) Kaikkien suomalaisten elintaso nousee, jos sallitaan yrityksille suuret voitot.... Tuloerot ovat välttämättömiä taloudellisen kehityksen kannalta....

23 L. Mitä olette seuraavista verotusta koskevista väittämistä? Rengastakaa yksi vaihtoehto jokaiselta riviltä. En enkä a) Suurituloisten verotus pitäisi olla nykyistä kireämpi.... b) Kaikkien palkansaajien veroasteen tulisi olla yhtä suuri, ts. Suomessa pitäisi olla tasaverojärjestelmä... c) Jos tuloerot olivat täysin tasaiset, olisi elämä tylsää, koska kaikki eläisivät samalla tavalla.... Merkitkää tähän lomakkeen täyttämisen päivämäärä. päivä kk vuosi KIITOS VASTAUKSISTANNE!

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS

SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS A SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rastittakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa teitä itseänne. a. Ideoiden tuottaminen

Lisätiedot

Haastattelu- ja tutkimuspalvelut SUOMI EUROOPASSA 2008

Haastattelu- ja tutkimuspalvelut SUOMI EUROOPASSA 2008 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut A SUOMI EUROOPASSA 2008 ITSETÄYTETTÄVÄ LOMAKE GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2004 -TUTKIMUS

SUOMI EUROOPASSA 2004 -TUTKIMUS A SUOMI EUROOPASSA 2004 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rengastakaa, ka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa Teitä itseänne. paljon Kuinka tämä

Lisätiedot

ELÄMÄN LAATU JA TULEVAISUUDEN SUUNNITELMAT

ELÄMÄN LAATU JA TULEVAISUUDEN SUUNNITELMAT Kysely 50+ ikäisille ELÄMÄN LAATU JA TULEVAISUUDEN SUUNNITELMAT 1. Haluaisimme ensimmäiseksi tietää minkälaisiin aktiviteetteihin osallistutte. Oletteko viimeisen kuukauden aikana tehnyt minkäänlaista

Lisätiedot

Kyllä, työskentelen osapäiväisesti (alle 35 tuntia viikossa, mukaan lasketaan myös epäsäännöllinen tai matala-palkkatyö)

Kyllä, työskentelen osapäiväisesti (alle 35 tuntia viikossa, mukaan lasketaan myös epäsäännöllinen tai matala-palkkatyö) 1. Haluaisimme ensimmäiseksi tietää minkälaisessa toiminnassa olette mukana. Oletteko viimeisen kuukauden aikana tehnyt mitään palkallista työtä? Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten sinua?,

Lisätiedot

FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto

FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata

Lisätiedot

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan

Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan Janakkala- Hattulan perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alue Janakkalan neuvola Lapsi 4 vuotta Arvoisat vanhemmat Lapsellanne synt. on varattu aika neuvolan terveydenhoitajalle / 201 klo. Käynti on osa

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2010

SUOMI EUROOPASSA 2010 SUOMI EUROOPASSA 2010 KÄYNTIHAASTATTELUN PAPERILOMAKEVERSIO Ensimmäiset kysymykset koskevat tiedotusvälineiden seuraamista. Pyrkikää koko haastattelun ajan vastaamaan spontaanisti ja melko nopeasti sen

Lisätiedot

NÄKÖISLEHTI. Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ. Mielenkiintoiset SUORALINKIT

NÄKÖISLEHTI. Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ. Mielenkiintoiset SUORALINKIT NÄKÖISLEHTI Esittelemme tekemiämme LEHTIÄ JA KIRJOJA KUVASARJA NÄKÖISLEHDESSÄ VIDEO NÄKÖISLEHDESSÄ Mielenkiintoiset SUORALINKIT MATKAKOHDE: BURG ELZ Kerpenin lähellä MUISTOJEN SPA VALMIS PAINETTAVAKSI!

Lisätiedot

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. 1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA

Lisätiedot

Sovittelu. Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä.

Sovittelu. Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä. Sovittelu Suomen sovittelufoorumin päämääränä on saattaa sovittelu ratkaisumenetelmäksi ihmissuhdeongelmien ja konfliktien käsittelyssä. SSF / T. Brunila / 2008 1 Kaksi erilaista näkökulmaa Rikosoikeus

Lisätiedot

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?

Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä? Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä

Lisätiedot

TERVEYS 2011. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY NUORET AIKUISET T4003_2

TERVEYS 2011. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY NUORET AIKUISET T4003_2 TERVEYS 2011 Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY NUORET AIKUISET Seuraavassa Teiltä tiedustellaan mm. allergiaoireita sekä tuki- ja lii kuntaelinten oireita. Lopuksi Teitä pyydetään

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Sanomalehtiviikko Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia Esiopetukseen, 3. 7.2.2014 ala- ja yläkouluun sekä lukioon ja ammatilliseen oppilaitokseen Sanomalehtiviikko: esiopetus Vastatkaa vuoronperään

Lisätiedot

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika. Leikki ja vapaa-aika Lähes aina 1. Yhteisössäni minulla on paikkoja leikkiin, peleihin ja urheiluun. 2. Löydän helposti yhteisöstäni kavereita, joiden kanssa voin leikkiä. 3. Minulla on riittävästi aikaa

Lisätiedot

SUOKI TOIMINTA PASSI

SUOKI TOIMINTA PASSI I K O SU M I TO A T IN A P I SS nimi: Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti:

Lisätiedot

NUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA

NUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA NUORTEN LIIKENNETURVALLISUUDEN PARANTAMINEN PORISSA Kuninkaanhaan koulun liikenneturvallisuuskysely 2014 Yhteenveto oppilaiden vastauksista ja ajatuksista www.ts.fi 1/11 Leena-Maria Törmälä, Ramboll Finland

Lisätiedot

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2020 Kehitysyhteistyötutkimus 2000 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti

Lisätiedot

Liikkumistutkimus 2014 Taustakysymykset

Liikkumistutkimus 2014 Taustakysymykset Liikkumistutkimus 2014 Taustakysymykset Mikäli tutkimus on osoitettu taloudessanne lapselle, pyydämme vanhempia tai huoltajaa vastaamaan lapsen puolesta. Ovatko henkilötietonne oikein saatekirjeessä? Mikäli

Lisätiedot

Torju arjen vaaratilanteet

Torju arjen vaaratilanteet Koti- ja vapaa-ajan tapaturma sattuu vuosittain noin 700 000 suomalaiselle. Kuolemaan näistä johtaa vuosittain noin 2 700. Torju arjen vaaratilanteet Tavallinen arkipäivä sisältää monia vaaratilanteita.

Lisätiedot

AIVOTERVEELLISET KULTTUURISUOSITUKSET KOLMELLE RYHMÄLLE

AIVOTERVEELLISET KULTTUURISUOSITUKSET KOLMELLE RYHMÄLLE AIVOTERVEELLISET KULTTUURISUOSITUKSET KOLMELLE RYHMÄLLE Sosiaalinen ja henkinen aktiivisuus pitää yllä aivojen kuntoa kaikenikäisillä, ja aivojen hyvinvoinnista huolehtiminen voi auttaa pienentämään riskiä

Lisätiedot

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi: PEVA TOIMINTA nimi: PASSI Näitä taitoja, joita harjoittelet tässä passissa, sinä tarvitset: A Työharjoittelussa B Vapaa-aikana C Koulussa Nämä taidot kehittyvät, kun teet tehtävät huolellisesti: 1. Opiskelutaidot

Lisätiedot

Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies

Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies Sanomalehti onnistuu, jos sen levikkialueen urheilu- ja liikuntaväki pitää paikallista urheilujulkisuutta tärkeänä ja haluaa osallistua sen tuottamiseen ja ylläpitää

Lisätiedot

FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto

FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata

Lisätiedot

ZA5947. Flash Eurobarometer 401 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland (Finnish)

ZA5947. Flash Eurobarometer 401 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland (Finnish) ZA97 Flash Eurobarometer 0 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL0 - Youth Attitudes on Drugs - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI, KOODI ON '99') D Vastaajan

Lisätiedot

LIITE 2: Kyselylomake

LIITE 2: Kyselylomake LIITE 2: Kyselylomake 1. Opistosi Alkio-opisto Paasikivi - opisto Työväen Akatemia 2. Kuinka kiinnostunut olet politiikasta? Erittäin kiinnostunut kiinnostunut Vain vähän kiinnostunut En lainkaan kiinnostunut

Lisätiedot

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille

Matt. 11:28-30. Väsyneille ja stressaantuneille Matt. 11:28-30 Väsyneille ja stressaantuneille Tulkaa minun luokseni.. ..kaikki te työn ja kuormien uuvuttamat.. Minä annan teille levon. Matt. 11:29-30..Ottakaa minun ikeeni harteillenne ja oppikaa minusta:

Lisätiedot

A3644. Haastattelu- ja tutkimuspalvelut ESS 2010 SUOMI EUROOPASSA VASTAUSKORTIT

A3644. Haastattelu- ja tutkimuspalvelut ESS 2010 SUOMI EUROOPASSA VASTAUSKORTIT A3644 Haastattelu- ja tutkimuspalvelut ESS 2010 SUOMI EUROOPASSA VASTAUSKORTIT KORTTI 1 En ollenkaan Alle ½ tuntia ½ - 1 tuntia Yli tunnin, mutta korkeintaan 1 ½ tuntia Yli 1 ½ tuntia, mutta korkeintaan

Lisätiedot

ZA5791. Flash Eurobarometer 356 (Public Opinion in the European Union Regions) Country Questionnaire Finland (Finnish)

ZA5791. Flash Eurobarometer 356 (Public Opinion in the European Union Regions) Country Questionnaire Finland (Finnish) ZA79 Flash Eurobarometer 6 (Public Opinion in the European Union Regions) Country Questionnaire Finland (Finnish) EB FLASH 6 - Perceptions of Europeans about general issues at regional level - FIF D Minkä

Lisätiedot

MIKÄ TURVALLISUUSLOMAKE? Hyvät nuorten vanhemmat!

MIKÄ TURVALLISUUSLOMAKE? Hyvät nuorten vanhemmat! MIKÄ TURVALLISUUSLOMAKE? Hyvät nuorten vanhemmat! Olette ilmoittaneet nuorenne rippikouluun. Rippikoulun osana on leirijakso, jonka pitopaikkoina ovat pääasiassa seurakuntayhtymän omat leirikeskukset Heinänokka

Lisätiedot

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1 Vastausprosentti % 9 8 75 74 67 Kuntaliitto 4, n=2 Kuntaliitto 8, n=198 Kuntaliitto 11, n=2 Työterveyslaitos 1 Parempi Työyhteisö -Avainluvut 19 Työyhteisön kehittämisedellytykset 18 Työryhmän kehittämisaktiivisuus

Lisätiedot

Terveydenhuollon barometri 2009

Terveydenhuollon barometri 2009 Terveydenhuollon barometri 009 Sisältö Johdanto Sivu Tutkimuksen tavoitteet ja toteutus 4 Aineiston rakenne 5 Tutkimuksen rakenne 6 Tulokset Terveystyytyväisyyden eri näkökulmat 9 Omakohtaiset näkemykset

Lisätiedot

Finland ISSP 2003 National Identity II Questionnaire (Finnish)

Finland ISSP 2003 National Identity II Questionnaire (Finnish) Finland ISSP 2003 National Identity II Questionnaire (Finnish) Suomi ja suomalaisuus Arvoisa vastaanottaja! Irrottakaa kansilehti ja kyselyosa toisistaan katkoviivan kohdalta. Suomi ja suomalaisuus muuttuvat

Lisätiedot

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO Ohjeet Tällä lomakkeella pyydämme Teitä arvioimaan elämänlaatuanne, terveyttänne ja muita arkielämänne asioita. Vastatkaa kaikkiin

Lisätiedot

ESLUn viestinnän seuraseminaari 21.9.2013 Viking Grace. Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies

ESLUn viestinnän seuraseminaari 21.9.2013 Viking Grace. Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies ESLUn viestinnän seuraseminaari 21.9.2013 Viking Grace Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies Sanomalehti onnistuu, jos sen levikkialueen urheilu- ja liikuntaväki pitää paikallista urheilujulkisuutta

Lisätiedot

ODOTUSAIKA. Hyvät vanhemmat

ODOTUSAIKA. Hyvät vanhemmat ODOTUSAIKA Hyvät vanhemmat Lapsen odotus ja syntyminen ovat suuria ilonaiheita. Ne tuovat kuitenkin myös uusia haasteita perhe elämään ja parisuhteeseen. Tämä lomake auttaa teitä ennakoimaan ja arvioimaan

Lisätiedot

KANSALLINEN RAPORTTI SUOMI. Standard Eurobarometri 78 KANSALAISMIELIPIDE EUROOPAN UNIONISSA SYKSY 2012

KANSALLINEN RAPORTTI SUOMI. Standard Eurobarometri 78 KANSALAISMIELIPIDE EUROOPAN UNIONISSA SYKSY 2012 KANSALLINEN RAPORTTI Standard Eurobarometri 78 KANSALAISMIELIPIDE EUROOPAN UNIONISSA SYKSY 2012 SUOMI Euroopan komission Suomen-edustustolle Standard Eurobarometri 78 / Syksy 2012 TNS Opinion & Social

Lisätiedot

Lapsen osallistava opetus. = Lapsilähtöisyys = Toiminnallisuus/ Kokemuksellisuus

Lapsen osallistava opetus. = Lapsilähtöisyys = Toiminnallisuus/ Kokemuksellisuus Lapsen osallistava opetus = Lapsilähtöisyys = Toiminnallisuus/ Kokemuksellisuus Teemu Lappalainen 2008 Osallistavan opetuksen tavoite Lapsi ymmärtää Lapsi ymmärtää kokemusten kautta Ei toiminnallisuutta

Lisätiedot

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa

Lisätiedot

Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio 12.11.2014

Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio 12.11.2014 Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio 12.11.2014 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän

Lisätiedot

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2527 Nuorisobarometri syksy 1998 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti

Lisätiedot

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os. reiluluokka@kuvalehdet.fi Tehtäväpaketti Koululaisen Reilu luokka 2009 -kilpailu jakautuu neljään aihealueeseen: minä, kaverit, meidän luokka ja meidän koulu. Jokaiseen aihealueeseen liittyy tehtäviä, joista koostuu kisan aikana

Lisätiedot

Lukijatutkimus 2015. Tutkimusraportti 11.8.2015 Focus Master Oy

Lukijatutkimus 2015. Tutkimusraportti 11.8.2015 Focus Master Oy Lukijatutkimus 05 Tutkimusraportti.8.05 Focus Master Oy Lukijaprofiili () työtehtävät % työnantaja % toimittaja 9 tuottaja / toimitussihteeri toimituksen esimies / päällikkötoimittaja freelancetoimittaja

Lisätiedot

k1. Ammattiliitto, % 2,2 0,3 0,2 2,1 0,4 1 0,2 3,1 0,3 0,7 9,2 4,2 2,5 3 19,2 17,2 0,5 4,6 22,4 0,4 0,2 5,9

k1. Ammattiliitto, % 2,2 0,3 0,2 2,1 0,4 1 0,2 3,1 0,3 0,7 9,2 4,2 2,5 3 19,2 17,2 0,5 4,6 22,4 0,4 0,2 5,9 k1. Ammattiliitto, % Viestintäalan ammattiliitto (Team) Veturimiesten liitto VML Vankilavirkailijain Liitto (JHL) Tulliliitto (JHL) Teatteri- ja mediatyöntekijät TeMe Sähköalojen ammattiliitto Suomen Muusikkojen

Lisätiedot

HYVINVOINTI JA TALOUDEN REUNAEHDOT. 6.11.2013 Jaakko Kiander Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Ilmarinen

HYVINVOINTI JA TALOUDEN REUNAEHDOT. 6.11.2013 Jaakko Kiander Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Ilmarinen HYVINVOINTI JA TALOUDEN REUNAEHDOT 6.11.2013 Jaakko Kiander Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Ilmarinen 1 MITÄ HYVINVOINTI ON? Perustarpeet: ravinto, asunto Terveys: toimintakyky, mahdollisuus hyvään hoitoon

Lisätiedot

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi www.ikateknologia.fi Liitekuviot Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 9-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta Nordlund, Marika; Stenberg, Lea; Lempola, Hanna-Mari. KÄKÄTE-projekti (Käyttäjälle

Lisätiedot

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/ KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2021 Kehitysyhteistyötutkimus 2003 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti

Lisätiedot

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien

Lisätiedot

ZA4729. Flash Eurobarometer 199 (Audio Visual Policy) Country Specific Questionnaire Finland

ZA4729. Flash Eurobarometer 199 (Audio Visual Policy) Country Specific Questionnaire Finland ZA4729 Flash Eurobarometer 199 (Audio Visual Policy) Country Specific Questionnaire Finland FL-199 Audio Visual Policy D2. Minkä ikäinen olet? [_][_] vuotta vanha [00] [KIELTÄYTYMINEN/EI VASTAUSTA] [END

Lisätiedot

Liite 3 Vanhusten palvelujen ympärivuorokautisen hoiva-asumisen palveluseteliä koskeva kysely palveluseteliasukkaille ja palveluntuottajille

Liite 3 Vanhusten palvelujen ympärivuorokautisen hoiva-asumisen palveluseteliä koskeva kysely palveluseteliasukkaille ja palveluntuottajille 1 (8) Liite 3 Vanhusten palvelujen ympärivuorokautisen hoiva-asumisen palveluseteliä koskeva kysely palveluseteliasukkaille ja palveluntuottajille 2 Vanhusten palvelujen ympärivuorokautisen hoiva-asumisen

Lisätiedot

Tiedettä kaikelle kansalle. Ulla Järvi Vs.päätoimittaja Tesso-lehti, THL

Tiedettä kaikelle kansalle. Ulla Järvi Vs.päätoimittaja Tesso-lehti, THL Tiedettä kaikelle kansalle Ulla Järvi Vs.päätoimittaja Tesso-lehti, THL Ulla Järvi - kuka? Suomen Lääkärilehden toimittaja vuodesta 2000 1.5.09 31.5.10 vs päätoimittaja Terveyden ja Hyvinvoinnin Laitoksen

Lisätiedot

Liikenne- ja viestintäministeriö TULEVAISUUDEN LIIKENNE

Liikenne- ja viestintäministeriö TULEVAISUUDEN LIIKENNE Liikenne- ja viestintäministeriö TULEVAISUUDEN LIIKENNE TULEVAISUUDEN LIIKENNE KYSELYN TULOKSET Taloustutkimus Oy Pauliina Aho 24.8.2012 Tekninen johdanto 3 24.8.2012 1009 Liikenne- ja viestintäministeriö

Lisätiedot

TERVEYS 2000. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY

TERVEYS 2000. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY TERVEYS 2000 Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY T2004 1 Tämä kysely täytetään terveystarkastuksen aikana ja palautetaan hoitajalle loppuhaastattelupisteessä. Sen tarkoituksena

Lisätiedot

YHTEISÖT. Sivut yhteisöjen omille esimerkeille Kalevassa. KALEVA OY Lekatie 1, 90140 OULU / PL 170, 90401 OULU / Puhelin (08) 5377 111 / www.kaleva.

YHTEISÖT. Sivut yhteisöjen omille esimerkeille Kalevassa. KALEVA OY Lekatie 1, 90140 OULU / PL 170, 90401 OULU / Puhelin (08) 5377 111 / www.kaleva. YHTEISÖT Sivut yhteisöjen omille esimerkeille Kalevassa KALEVA OY Lekatie 1, 90140 OULU / PL 170, 90401 OULU / Puhelin (08) 5377 111 / www.kaleva.fi KALEVA-KONSERNI Pohjois-Suomen suurin media-alan konserni

Lisätiedot

ALPHA-PROJEKTI Instruments for Assessing Levels of Physical Activity and fitness

ALPHA-PROJEKTI Instruments for Assessing Levels of Physical Activity and fitness ALPHA-PROJEKTI Instruments for Assessing Levels of Physical Activity and fitness Lähiympäristö ja siinä liikkuminen (pitkä kyselylomake) Tässä lomakkeessa kysytään käsityksiänne asuntonne lähiympäristöstä

Lisätiedot

KIVIVAARA-PEURAVAARAN TUULIVOIMAPUISTOHANKE Ympäristövaikutusten arviointimenettely ASUKASKYSELY KIVIVAARA-PEURAVAARAN LÄHIALUEELLE

KIVIVAARA-PEURAVAARAN TUULIVOIMAPUISTOHANKE Ympäristövaikutusten arviointimenettely ASUKASKYSELY KIVIVAARA-PEURAVAARAN LÄHIALUEELLE KIVIVAARA-PEURAVAARAN TUULIVOIMAPUISTOHANKE Ympäristövaikutusten arviointimenettely ASUKASKYSELY KIVIVAARA-PEURAVAARAN LÄHIALUEELLE Hyvä vastaanottaja, Metsähallitus Laatumaa suunnittelee Hyrynsalmella

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten? TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.

Lisätiedot

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot KAARI-TYÖHYVINVOINTIKYSELY 1 (8) Kysymykset ja vastausvaihtoehdot JOHTAMINEN TYÖYKSIKÖSSÄ Tässä osiossa arvioit lähiesimiehesi työskentelyä. Myös esimiehet arvioivat omaa lähiesimiestään. en enkä Minun

Lisätiedot

Tutkimusta on toteutettu vuodesta 1982 lähtien 3-4 neljän vuoden välein. 2000-luvulla tutkimus on toteutettu vuosina 2001, 2004 ja 2007.

Tutkimusta on toteutettu vuodesta 1982 lähtien 3-4 neljän vuoden välein. 2000-luvulla tutkimus on toteutettu vuosina 2001, 2004 ja 2007. Nuorison mediankäyttötutkimus 2007 Tutkimustiivistelmä Taloustutkimus Oy on tehnyt tämän tutkimuksen Sanomalehtien Liiton toimeksiannosta. Sanomalehtien Liitto on vuodesta 1982 lähtien säännöllisin väliajoin

Lisätiedot

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa Luottamus SISÄLTÖ Perusluottamus syntyy Vastavuoroinen kiintymyssuhde Pieni on suurta Lapsi luottaa luonnostaan Lapsen luottamuksen peruspilarit arjessa Lapsen itseluottamus vahvistuu Luottamuksen huoneentaulu

Lisätiedot

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus) 14 E KYSYMYSPAKETTI Elokuvan katsomisen jälkeen on hyvä varata aikaa keskustelulle ja käydä keskeiset tapahtumat läpi. Erityisesti nuorempien lasten kanssa tulee käsitellä, mitä isälle tapahtui, sillä

Lisätiedot

ZA5222. Flash Eurobarometer 287 (Influenza H1N1) Country Specific Questionnaire Finland

ZA5222. Flash Eurobarometer 287 (Influenza H1N1) Country Specific Questionnaire Finland ZA5222 Flash Eurobarometer 287 (Influenza H1N1) Country Specific Questionnaire Finland FLASH 287 INFLUENZA Q1. Aiotteko ottaa kausi influenssarokotuksen tänä vuonna? Kyllä, olen jo ottanut rokotuksen...

Lisätiedot

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland ZA5563 Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Finland EUROBAROMETER 2011 Youth attitudes on drugs D1. Sukupuoli [ÄLÄ KYSY MERKITSE SOPIVIN] Mies... 1 Nainen... 2 D2. Minkä

Lisätiedot

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen LAPSET PUHEEKSI keskustelu Muokattu työversio 19.8.2015 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen

Lisätiedot

KANSAN ARVOT TUTKIMUKSEN TULOKSET JA TULKINTA

KANSAN ARVOT TUTKIMUKSEN TULOKSET JA TULKINTA 19.6.2013 ARVOPANEELI VAIKUTTAJA- HAASTATTELUT KVALITATIIVINEN ANALYYSI KYSELY- TUTKIMUKSEN HYPOTEESIT JA SUUNNITTELU MÄÄRÄLLINEN TUTKIMUS KVANTITATIIVINEN ANALYYSI KANSAN ARVOT TUTKIMUKSEN TULOKSET

Lisätiedot

TERVEYS 2000. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY

TERVEYS 2000. Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY TERVEYS 2000 Tutkimus suomalaisten terveydestä ja toimintakyvystä 2. KYSELY T2004 1 Tämä kysely täytetään terveystarkastuksen aikana ja palautetaan hoitajalle loppuhaastattelupisteessä. Sen tarkoituksena

Lisätiedot

Mobiilitutkimus 2016 Sneak peek. Lassi Miettinen Mobile Advisor & Innovator Sanoma Media Finland

Mobiilitutkimus 2016 Sneak peek. Lassi Miettinen Mobile Advisor & Innovator Sanoma Media Finland Mobiilitutkimus 2016 Sneak peek Lassi Miettinen Mobile Advisor & Innovator Sanoma Media Finland Mobiilitutkimus 2016 Sanoma & TNS Gallup helmimaaliskuussa 2016 Vastaajia 1286 Sisältö Älylaitteiden omistus

Lisätiedot

ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish)

ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish) ZA89 Flash Eurobarometer 78 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL 78 Traineeship - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI, KOODI ON '99')

Lisätiedot

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Finland

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Finland ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Finland FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Luen teille seuraavaksi joukon vapaa-ajanviettotapoja.

Lisätiedot

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net

Majakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan

Lisätiedot

Koulun keinot haastavaan käyttäytymiseen

Koulun keinot haastavaan käyttäytymiseen Koulun keinot haastavaan käyttäytymiseen häiriökäyttäytymistä ehkäisemään Huomio pitää kohdistaa kasvatukseen, nuorten heitteillejättöön, rajojen asettamiseen, koveneviin arvoihin, ydinperheiden pirstoutumiseen,

Lisätiedot

Forsberg & Raunio: Politiikan muutos.

Forsberg & Raunio: Politiikan muutos. Forsberg & Raunio: Politiikan muutos. Politiikan tutkimuksen tutkinto-ohjelmaan pyrkivien on lisäksi vastattava aineistokokeen kysymyksiin. Kirjakysymysten maksimipistemäärä on 30 pistettä. Vastaa kysymyksiin

Lisätiedot

SUOMI EUROOPASSA 2008 - HAASTATTELULOMAKE

SUOMI EUROOPASSA 2008 - HAASTATTELULOMAKE SUOMI EUROOPASSA 2008 - HAASTATTELULOMAKE TIEDOTUSVÄLINEET Intro. Ensimmäiset kysymykset koskevat tiedotusvälineiden seuraamista. Pyrkikää koko haastattelun ajan vastaamaan spontaanisti (liikoja miettimättä)

Lisätiedot

YLE Uutisarvostukset 2010. Erja Ruohomaa YLE Strateginen suunnittelu

YLE Uutisarvostukset 2010. Erja Ruohomaa YLE Strateginen suunnittelu Erja Ruohomaa YLE Strateginen suunnittelu Tutkimuksen tavoitteet ja menetelmä Tutkimuksen tarkoituksena on tutkia Ylen asemaa suomalaisena uutistoimijana: mikä on suomalaisten ykkösuutistoimija mediasta

Lisätiedot

ZA5893. Flash Eurobarometer 375 (European Youth: Participation in Democratic Life) Country Questionnaire Finland (Finnish)

ZA5893. Flash Eurobarometer 375 (European Youth: Participation in Democratic Life) Country Questionnaire Finland (Finnish) ZA89 Flash Eurobarometer (European Youth: Participation in Democratic Life) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL European Youth - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI, KOODI ON

Lisätiedot

FSD2463. European Social Survey 2008: Suomen aineisto. Koodikirja

FSD2463. European Social Survey 2008: Suomen aineisto. Koodikirja FSD2463 European Social Survey 2008: Suomen aineisto Koodikirja TIETOARKISTO Tämän koodikirjan viittaustiedot: European Social Survey 2008: Suomen aineisto [koodikirja]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen

Lisätiedot

FSD2342. European Social Survey 2006: Suomen aineisto. Koodikirja

FSD2342. European Social Survey 2006: Suomen aineisto. Koodikirja FSD2342 European Social Survey 2006: Suomen aineisto Koodikirja TIETOARKISTO Tämän koodikirjan viittaustiedot: European Social Survey 2006 : Suomen aineisto [koodikirja]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen

Lisätiedot

Tutkimus yläkoululaisten ihmis- ja lapsenoikeuskäsityksistä. TNS Gallup 2006

Tutkimus yläkoululaisten ihmis- ja lapsenoikeuskäsityksistä. TNS Gallup 2006 Tutkimus yläkoululaisten ihmis- ja lapsenoikeuskäsityksistä TNS Gallup 2006 Tutkimuksen tausta ja toteutus Tutkimus toteutettiin kirjekyselynä lokakuussa 2006 TNS Gallup lähetti maakunnittain kiintiöitynä

Lisätiedot

ESS European Social Survey 24.1.2005

ESS European Social Survey 24.1.2005 ESS European Social Survey 24.1.2005 SUOMI EUROOPASSA 2004 -haastattelulomake A. Tiedotusvälineet, sosiaalinen luottamus Intro. Ensimmäiset kysymykset koskevat tiedotusvälineiden seuraamista. Pyrkikää

Lisätiedot

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa

Lisätiedot

Oman suorituksen hallinta TempO-kilpailussa

Oman suorituksen hallinta TempO-kilpailussa Oman suorituksen hallinta TempO-kilpailussa Tempo-päivä 30.3.2014 Tampereella Markku Gardin Mentaalitarinoita "Peliä edeltävänä iltana makaan vuoteessani ja kuvittelen mielessäni, kuinka teen maalin ja

Lisätiedot

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001

FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001 KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD1318 Verkkopalvelujen ja tietotekniikan käyttö Tampereella 2001 Kyselylomaketta hyödyntävien

Lisätiedot

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) Country Specific Questionnaire Finland PARENTS OF CHILDREN BETWEEN 6 17 Q0. Onko taloudessanne

Lisätiedot

Lääkärin ilmoitusvelvollisuus ajoterveysasioissa:

Lääkärin ilmoitusvelvollisuus ajoterveysasioissa: Lääkärin ilmoitusvelvollisuus ajoterveysasioissa: Kolme näkökulmaa prosessin toimivuuteen M. Peräaho, S. Laapotti, A. Katila & K. Hernetkoski Liikennepsykologia, Turun yliopisto Tausta ja menetelmä Jatkoa

Lisätiedot

VÄLITTÄMISESTÄ. Lasse Siurala

VÄLITTÄMISESTÄ. Lasse Siurala VÄLITTÄMISESTÄ Lasse Siurala Välittäminen on myös sitä, että rakennetaan keskinäisen huolehtimisen yhteisöjä, jossa nuori ei ole pelkkä tuen kohde vaan aktiivinen osa solidaarista yhteiskuntaa. VÄLITTÄMINEN

Lisätiedot

MITÄ ODOTTAA EVS-HANKKEELTA

MITÄ ODOTTAA EVS-HANKKEELTA Mitä odottaa EVS-hankkeelta TIETOPAKETTI, OSA 1 MITÄ ODOTTAA EVS-HANKKEELTA Youth in Action -ohjelma TIETOPAKETTI Osa 1 Toukokuu 2011 Johdanto Tämä julkaisu on tarkoitettu EVS-ohjelmaan (Eurooppalainen

Lisätiedot

Naiset ja miehet Kelan asiakkaina Viekö haikara tasa-arvon?

Naiset ja miehet Kelan asiakkaina Viekö haikara tasa-arvon? Naiset ja miehet Kelan asiakkaina Viekö haikara tasa-arvon? Ulla Hämäläinen Kelan tutkimusosasto 5.6.2012 Tässä esityksessä Esittelen lapsen saannin vaikutusta puolisoiden väliseen tulonjakoon perheen

Lisätiedot

KYLIEN TURVALLISUUSSUUNNITTELU Miten se tehdään? Mitä se vaatii onnistuakseen? TAATUSTI TURVASSA huolehtiva kyläyhteisö

KYLIEN TURVALLISUUSSUUNNITTELU Miten se tehdään? Mitä se vaatii onnistuakseen? TAATUSTI TURVASSA huolehtiva kyläyhteisö KYLIEN TURVALLISUUSSUUNNITTELU Miten se tehdään? Mitä se vaatii onnistuakseen? TAATUSTI TURVASSA huolehtiva kyläyhteisö Arjen turva? Läheisistä huolehtiminen vähentynyt yhteiskunta erottanut sukupolvet

Lisätiedot

Kansalaistutkimus - Käyttäjien tarpeet liikkumisessa. Liikkuminen palveluina - Mobility as a Service

Kansalaistutkimus - Käyttäjien tarpeet liikkumisessa. Liikkuminen palveluina - Mobility as a Service Kansalaistutkimus - Käyttäjien tarpeet liikkumisessa Liikkuminen palveluina - Mobility as a Service Tutkimuksen taustaa Aula Research Oy toteutti Tekesin toimeksiannosta tutkimuksen kansalaisten parissa

Lisätiedot

Haastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä?

Haastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä? Haastattelututkimus: (2009) Miten lastentarhanopettaja ja koulunopettaja kohtaavat muslimilapsen ja hänen perheensä päiväkoti- ja kouluympäristössä? Hannele Karikoski, KT, yliopistonlehtori Oulun yliopisto

Lisätiedot

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin

Lisätiedot

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti

Lisätiedot

Yhteistyöstänne etukäteen kiittäen

Yhteistyöstänne etukäteen kiittäen Muun muassa näitä asioita selvitetään Suomen Akatemian rahoittamassa Suomi Euroopassa tutkimuksessa, jonka toteutuksesta vastaa Turun yliopisto. Tiedonkeruun toteuttaa Tilastokeskus. Tutkimus tehdään samanlaisena

Lisätiedot

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa

Lisätiedot

opettaja Isak Penzev 4.10.2012

opettaja Isak Penzev 4.10.2012 1 Herran juhlat 4: Shemini Atzeret - Simchat Toora opettaja Isak Penzev 4.10.2012 Shalom, hyvät ystävät. Jatkamme oppituntia, jonka aiheena haluan käsitellä Herran juhlia. Olemme edelleen 3. Mooseksenkirjassa

Lisätiedot

LOHJA 1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT 2. KULJETUSPALVELU JOTA HAETAAN 1 (7) KULJETUSPALVELUHAKEMUS JA -ARVIOINTI

LOHJA 1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT 2. KULJETUSPALVELU JOTA HAETAAN 1 (7) KULJETUSPALVELUHAKEMUS JA -ARVIOINTI LOHJA Perusturvakeskus Vammaispalvelu Kalevankatu 4, 08100 Lohja 1. HAKIJAN HENKILÖTIEDOT Sukunimi ja etunimet: KULJETUSPALVELUHAKEMUS JA -ARVIOINTI 1 (7) Henkilötunnus: Ammatti: Osoite: Postinumero: Puhelin

Lisätiedot

AIKUISET. 1 Lomakenumero. 2 Vastaajan sukupuoli Mies Nainen. 3 Vastaajan ikä

AIKUISET. 1 Lomakenumero. 2 Vastaajan sukupuoli Mies Nainen. 3 Vastaajan ikä AIKUISET 1 Lomakenumero 2 Vastaajan sukupuoli Mies Nainen 3 Vastaajan ikä 4 Oletteko kokoaikatyössä, osa-aikatyössä, jne? ansiotyössä Osapäivätyössä Kokopäivätyössä 5 Vastaajan ammatti/asema Alempi toimihenkilö

Lisätiedot

Vastakeitettyä erikoiskahvia missä tahansa, milloin tahansa! Hyvien ulkoilmaelämysten tulisi alkaa liikkeestäsi!

Vastakeitettyä erikoiskahvia missä tahansa, milloin tahansa! Hyvien ulkoilmaelämysten tulisi alkaa liikkeestäsi! Vastakeitettyä erikoiskahvia missä tahansa, milloin tahansa! Hyvien ulkoilmaelämysten tulisi alkaa liikkeestäsi! Coffeebrewer miten se toimii? Coffeebreweriä voidaan parhaiten kuvata kertakäyttöiseksi

Lisätiedot