KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa torstaina klo alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113), Yliopistonkatu 8, 2. krs. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumasta kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille (Helena Juntunen p , Helena.Juntunen (at) ulapland.fi), sekä toimittamaan esityslistan varajäsenelleen. Dekaani Päivi Naskali Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet varadekaani rehtori vararehtorit hallinto- ja lakiasiainjohtaja henkilöstöjohtaja suunnittelu- ja rahoitusjohtaja yliopiston kirjasto Ylioppilaskunta

2 Kokouksen 6 / 2012 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. Esitarkastajien määrääminen KM Tanja Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 4. Esitarkastajien määrääminen TkL Rauno Pirisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille 6. Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan mukana olevat koulutukset valtakunnallisessa kasvatusalan verkostoyhteistyössä (VAKAVA) 2013 ja edustajan nimeäminen VAKAVA-valintakoetyöryhmään 7. Kasvatuspsykologian dosentuuri 8. Aikuiskasvatustieteen assistentin tehtävään liittyvät toimenpiteet 9. Käsityön didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävään liittyvät toimenpiteet 10. Tutkintotodistuksen rakenne kansainvälisille maisteriopiskelijoille (MA in Media Education) 11. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmien hyväksyminen lukuvuosille Opettajan pedagogisten opintojen (60 op) opetussuunnitelman hyväksyminen lukuvuodelle Avoimen yliopiston vastaavuusanomus Korkeakoulujen laatutyö opintojaksolle (3 op) 14. Avoimen yliopiston toteuttamien kasvatustieteen perusopintojen 25 op 15. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 16. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen on postitettu sekä varsinaisille että varajäsenille maanantaina

4 Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

5 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 2. Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Nimitykset, työstä vapautus: - FM Pieti Tolvasen määräaikaista työsopimusta yliopisto-opettajan (matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikka) on jatkettu LitT, KM Mikko Pehkosen erikoistutkijan (Liikunnan aineopintojen suunnittelu ja aloittamiseen liittyvän yhteistyösopimuksen ja rahoitusmahdollisuuksien neuvottelu yhteistyössä Jyväskylän yliopiston kanssa. Esteettömyys liikunta- ja luontomatkailussa jatkohankkeen suunnittelu ja tutkimussuunnitelman ja rahoitushakemusten valmistelu) määräaikaista työsopimusta on jatkettu YTM Heidi Sinevaara-Niskanen on nimitetty yliopistonlehtori (sukupuolentutkimus) määräaikaiseen tehtävään (Kirsti Lempiäisen sijaisuus). - KM Jaana Virtasen yliopisto-opettajan (mediakasvatus) määräaikaista tehtävään nimitystä on jatkettu osa-aikaisena

6 Rahoitukseen liittyvät asiat: - The Nordic Coundil of Ministers (NCM) / NORDREGIO (Nordic Centre for Spatial Developement) on myöntänyt rahoituksen Kasvatustieteiden tiedekunnan Sukupuolentutkimusyksikölle The Arctic change and elderly exclusion projektille vuosille Vuodelle 2012 on myönnetty yhteensä DKK (n euroa). Projektin johtajana toimii professori Päivi Naskali. - The KOLARCTIC ENPI ohjelmasta on myönnetty yhteensä euron rahoitus School for All Development of Inclusive Education projektille. Projektin Lapin yliopiston osuus on euroa. A School for All -projektin yhteistyökumppaneita ovat Lapin yliopisto, Northern State (Arctic) Federal University (Narfu), (KaSPA), Murmansk State Humanities University (MSHU), Ministry of Science and Education of Arkhangelsk Region (MSEAR), Ministry of Science and Education of Murmansk Region (MSEMR), Murmansk Region In-Service Training Institute for Education and Culture (MRISTIEC). Hankkeen toteusaika on Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Dekaanin päätöksellä (päätös ) on valittu kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon ja kasvatustieteen maisteriin tutkintoon johtavaan koulutukseen avoimia yliopisto-opintoja suorittaneiden opintojen perusteella opiskelijat liitteen 1 mukaisesti. - Liitteenä 2 Opiskelupalveluiden tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta ajalla

7 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 3. Esitarkastajien määrääminen KM Tanja Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Tanja Heikkinen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Aika palijon vaikuttaa minkälainen ilime opettajalla on naamalla. Nuoret vangit kertovat peruskouluajoistaan kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Tanja Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Aika palijon vaikuttaa minkälainen ilime opettajalla on naamalla. Nuoret vangit kertovat peruskouluajoistaan esitarkastajiksi dosentti Hannu L.T. Heikkinen, Jyväskylän yliopisto ja professori Marjatta Vanhalakka-Ruoho, Itä-Suomen yliopisto.

8 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 4. Esitarkastajien määrääminen TkL Rauno Pirisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. TkL Rauno Pirinen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Towards Research and Development Related Learning in a University of Applied Sciences: An Integrated Action- and Design Research kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä TkL Rauno Pirisen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Towards Research and Development Related Learning in a University of Applied Sciences: An Integrated Action- and Design Research esitarkastajiksi professori Kai Hakkarainen, Turun yliopisto ja professori Anita Kolmas, University of Aalborg.

9 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 5. Ohjaajien määrääminen jatko-opiskelijoille Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija Maija Sisko Gellin on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Restoratiivinen oppimisyhteisö. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Tiina Kallio on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Pedagoginen malli kehittyvästä koulusta. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Ella Kanniala on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Inkluusio ammatillisessa koulutuksessa. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Jatko-opiskelija Teija Mykrä on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Sovittelijan tunnetaidot. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa.

10 Jatko-opiskelija Eleni Zografou on esittänyt ohjaajan määräämistä väitöskirjatyölleen Promoting entrepreneurial skills and attitudes through education at school level: case-studies from Finland as good practice examples for didactics of entrepreneurship and how it can practically be applied in the Greek vocational system. Sekä jatko-opiskelija että ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Esitys 4 Esitys 5 Päätettäneen nimetä Maija Gellinin väitöskirjatyön Restoratiivinen oppimisyhteisö ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Esa Poikela ja professori Synnöve Karvinen-Niinikoski. Päätettäneen nimetä Tiina Kallion väitöskirjatyön Pedagoginen malli kehittyvästä koulusta ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Heli Ruokamo ja professori Raimo Rajala. Päätettäneen nimetä Ella Kannialan väitöskirjatyön Inkluusio ammatillisessa koulutuksessa ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja tutkijatohtori KT Satu Uusiautti. Päätettäneen nimetä Teija Mykrän väitöskirjatyön Sovittelijan tunnetaidot ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Päätettäneen nimetä Eleni Zografoun väitöskirjatyön Promoting entrepreneurial skills and attitudes through education at school level: case-studies from Finland as good practice examples for didactics of entrepreneurship and how it can practically be applied in the Greek vocational system ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja tutkijatohtori KT Satu Uusiautti.

11 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 6. Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan mukana olevat koulutukset valtakunnallisessa kasvatusalan verkostoyhteistyössä (VAKAVA) 2013 ja edustajan nimeäminen VAKAVAvalintakoetyöryhmään VAKAVA on valtakunnallinen kasvatusalan valintayhteistyöverkosto. Sen tavoitteena on kehittää ja yksinkertaistaa kasvatusalan opiskelijavalintoja sekä tarjota hakijalle mahdollisuus hakea yhdellä valintakokeella useaan yliopistoon ja useaan eri kasvatusalan koulutukseen. Lisäksi tavoitteena on mm. parantaa uusien ylioppilaiden mahdollisuuksia hyväksytyksi tulemiseen. Verkostoa koordinoi Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellinen tiedekunta. VAKAVA tuottaa ja toteuttaa yhteisen valintakokeen, jolla hakija voi hakea useaan yliopistoon ja useaan kasvatusalan koulutukseen. Koe voi voimia joko sellaisenaan tai yhtenä osana koulutuksen valintamenettelyä. Tärkeänä osana valintayhteistyön kehittämistehtävää on opiskelijavalintojen toimivuuden seuranta. VAKAVAn tehtäviin kuuluu myös tiedottaa sen toiminnasta mm. hakijoille. Kaikki korkeakoulukelpoiset hakijat voivat osallistua kirjalliseen kokeeseen, joka järjestetään samanaikaisesti kaikissa yliopistoissa. Yhteinen kirjallinen koe on samalla luokanopettajan ja lastentarhanopettajan koulutusten yhteisvalintojen valinnan ensimmäinen vaihe. Kirjallisen kokeen tehtävät laatii

12 valintakoetyöryhmä, johon jokainen verkostossa mukana oleva yliopisto on nimennyt edustajansa. Kukin yliopisto päättää valintaperusteistaan itsenäisesti. Yhteisesti sovitaan VAKAVA-koetta sekä luokanopettajan ja lastentarhanopettajan koulutusten esivalintaa koskevat valintaperusteet. Verkostoyhteistyöstä on allekirjoitettu sopimus yliopistojen kesken. Kopio sopimuksesta on liitteenä (liite). VAKAVA-hankkeen koordinaattori pyytää tietoa ja sitoutumista siitä, mitkä koulutukset tiedekunnastamme ovat mukana verkostoyhteistyössä vuonna Samalla pyydetään tietoja tiedekunnan VAKAVA-valintakoetyöryhmän jäsenen nimeämisestä. Esitys 1 Esitys 2 Päätetään, että tiedekunnan mukana olevat koulutukset valtakunnallisessa kasvatusalan valintayhteistyöverkostossa vuonna 2013 ovat kasvatusalan koulutus (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede, mediakasvatus) sekä luokanopettajakoulutus. Päätetään, että kasvatusalan valintayhteistyöverkoston (VAKAVA) valintakoetyöryhmään nimetään professori Raimo Rajala lukuvuodeksi

13 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: hallituksen kokoushuone 7. Kasvatuspsykologian dosentuuri KT Satu Uusiautti on kirjeellään hakenut Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnasta kasvatuspsykologian dosentuuria. Hakemus on liitteenä ja muut hakemuksen liitteet ovat nähtävillä kansliassa. Yliopistolain (558/2009) 89 :n mukaan yliopisto voi hakemuksesta myöntää dosentin arvon henkilölle, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön sekä hyvä opetustaito. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys rehtorille dosentin arvon myöntämisestä. Hakijan tieteellisestä pätevyydestä on hankittava kahden asiantuntijan lausunto. Kasvatustieteiden tiedekunnan professorikokouksessa on keskusteltu dosentuureihin liittyvistä linjauksista. Dosenttien rekrytoinnissa keskeisenä näkökulmana on hakijoiden tutkimusalueiden kytkeytyminen tiedekunnan tutkimuksen painoaloihin, aikaisempi yhteistyö esimerkiksi yhteisjulkaisujen, tutkimushankkeiden tai tutkimusryhmien kautta ja dosentin asiantuntemuksen hyödyntäminen jossain määrin myös perus- ja jatko-opetuksessa.

14 Lapin yliopiston henkilökunnan tulee hakea dosentin arvo muusta kuin omasta yliopistosta (Hallintojohtosäännön liite: Lapin yliopiston tehtäviin liittyvä päätöksenteko, esittely ja menettelytavat). Esitys 1 Esitys 2 Esitys 3 Todettaneen, että KT Satu Uusiautin kiinnittäminen Lapin yliopistoon on opetuksen ja tieteellisen toiminnan kannalta tarkoituksenmukaista. Vahvistettaneen dosentuurin alaksi kasvatuspsykologia. Päätettäneen valita asiantuntijoiksi professori Jarkko Hautamäki (Helsingin yliopisto) ja professori Soili Keskinen (Turun yliopisto) antamaan lausuntonsa hakijan tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin.

15 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: hallituksen kokoushuone 8. Aikuiskasvatustieteen assistentin tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Aikuiskasvatustieteen assistentin tehtävä on ollut määräaikaisesti hoidettavana sijaisuuden ja tehtäväjärjestelyjen vuoksi. Tiedekunnan tulossopimusneuvotteluissa on sovittu, että kyseinen assistentuuri muutetaan kasvatustieteen opetuspainotteiseksi yliopistonlehtorin tehtäväksi ja tehtäväntäyttöön liittyviin toimenpiteisiin voidaan ryhtyä keväällä Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan tehnyt kasvatustieteen yliopistonlehtorin tehtävän täyttöä ja kelpoisuusvaatimuksia koskevat päätökset. Kasvatustieteen yliopistonlehtorin tehtävä oli haettavana mennessä. Määräaikaan mennessä tehtävää hakivat KM Taina Järvi, KT Merja Paksuniemi ja KT Outi Ylitapio-Mäntylä. Hakemusasiakirjat ovat liitteenä kaksi. Yliopistonlehtorin tehtävät, kelpoisuusvaatimukset ja yhteenveto hakijoiden ansioista on koottu liitteenä yksi olevaan esittelymuistioon. Esitys Päätettäneen esittää yliopiston vararehtorille, että KT Outi Ylitapio-Mäntylä otettaisiin kasvatustieteen yliopistonlehtorin tehtävään alkaen.

16 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: hallituksen kokoushuone 9. Käsityön didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Tekstiilityön didaktiikan lehtorin tehtävä on tullut avoimeksi tehtävänhaltijan jäätyä eläkkeelle kesällä Tiedekunnan tulossopimusneuvotteluissa on sovittu, että kyseinen lehtoraatti muutetaan käsityön didaktiikan yliopisto-opettajan tehtäväksi ja tehtäväntäyttöön liittyviin toimenpiteisiin voidaan ryhtyä keväällä Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan tehnyt käsityön didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävän täyttöä ja kelpoisuusvaatimuksia koskevat päätökset. Käsityön didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävä oli haettavana mennessä. Määräaikaan mennessä tehtävää hakivat KT Heikkilä Anita, KM Keskitalo Helena, KM Kuukkanen Pirjo, KM Mommo Sanna, TaM Räisänen Tanja, KM Tuiskuvaara Tea ja KM Vastimo Minna. Hakemusasiakirjat ovat liitteenä kaksi. Yliopisto-opettajan tehtävät, kelpoisuusvaatimukset ja yhteenveto hakijoiden ansioista on koottu liitteenä yksi olevaan esittelymuistioon. Esitys Päätettäneen esittää yliopiston vararehtorille, että käsityön didaktiikan yliopistoopettajan tehtävä jätetään täyttämättä, koska kukaan hakijoista ei täytä kaikkia kelpoisuusvaatimuksia.

17 Jani Suokanerva p Kokous 6/2012 Paikka: hallituksen kokoushuone 10. Tutkintotodistuksen rakenne kansainvälisille maisteriopiskelijoille (MA in Media Education) Tiedekunnasta on valmistumassa ensimmäinen kansainvälinen opiskelija kasvatustieteen maisteriksi, Media Education -maisteriopinnot. Tässä yhteydessä on tarkoituksenmukaista ottaa käyttöön myös englanninkielinen tutkintotodistus. Tutkintotodistuksesta on säännöstasolla maininta valtioneuvoston asetuksessa. Lisäksi vakiintuneesti Opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM) tulkinnan mukaan tutkintotodistus on aina annettava ainakin suomenkielellä. Lisäksi opiskelijoille voidaan joko antaa käännös tai toinen tutkintotodistus toisella kielellä. Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista 794/2004: 26 Todistukset Yliopisto antaa opiskelijalle hänen suorittamastaan alemmasta ja ylemmästä korkeakoulututkinnosta tutkintotodistuksen, josta tulee käydä ilmi: 1) tutkintonimike ja koulutusala; 2) tutkinnon pääaine tai siihen rinnastettava kokonaisuus taikka koulutusohjelma; 3) tutkintoon mahdollisesti sisältyvä erikoistumiskoulutus ja sen erikoisala; 4) tutkinnon keskeinen sisältö; sekä

18 5) opiskelijan osoittama kielitaito; kielitaitoa merkittäessä on otettava huomioon suomen ja ruotsin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa annetun valtioneuvoston asetuksen (481/2003) 19. Yliopiston jatkokoulutuksena suoritetusta tutkinnosta antamaan todistukseen sovelletaan, mitä 1 momentin 1 4 kohdassa säädetään. Yliopisto antaa pyynnöstä opiskelijalle todistuksen tämän suorittamista opinnoista myös opiskelun kestäessä. Yliopisto antaa henkilölle, joka on suorittanut yliopistossa tutkinnon tai opintoja, tutkintotodistukseen tai todistukseen erityisesti kansainväliseen käyttöön tarkoitetun liitteen. Liitteessä annetaan riittävät tiedot yliopistosta samoin kuin tutkintotodistuksessa tai todistuksessa tarkoitetuista opinnoista ja opintosuorituksista sekä niiden tasosta ja asemasta koulutusjärjestelmässä. Mallit annettaviksi tulevista tutkintotodistuksista sekä diploma supplement (kansainväliseen käyttöön tarkoitettu tutkintotodistuksen liite) ovat liitteinä (liitteet 1-3). Lapin yliopiston tutkintosäännön 17 :n ja johtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää tutkintotodistuksen rakenteesta. Esitys Otetaan kansainvälisille maisteriopiskelijoille (Media Education) käyttöön oheisten liitteiden mukaiset tutkintotodistukset (liitteet 1-2) sekä diploma supplement (liite 3).

19 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 11. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmien hyväksyminen lukuvuosille Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Liitteinä esitykset kasvatustieteiden tiedekunnan opinto-oppaan yleiseksi osaksi, kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen maisteriopintojen sekä luokanopettajakoulutuksen opetussuunnitelmiksi lukuvuosille ja Liitteenä on myös opetussuunnitelmarakenne sivuaineopiskelijoille kasvatusalan (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede, mediakasvatus) perus- ja aineopintojen osalta sekä opetussuunnitelmesitykset valinnaisten opintojen osalta. Esitys 1 Esitys 2 Päätetään hyväksyä kasvatustieteiden tiedekunnan opinto-oppaan yleinen osa lukuvuosille ja (liite 1). Päätetään hyväksyä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen maisteriopintojen osalta (liite 2). Esitys 3 Päätetään hyväksyä luokanopettajakoulutuksen osalta (liitteet 3).

20 Esitys 4 Päätetään hyväksyä opetussuunnitelmarakenne sivuaineopiskelijoille kasvatusalan perus- ja aineopintojen osalta sekä opetussuunnitelmaesitykset valinnaisten opintojen osalta (liite 4 ja liite 5).

21 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 12. Opettajan pedagogisten opintojen (60 op) opetussuunnitelman hyväksyminen lukuvuodelle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutusyksikön opettajan pedagogisten opintojen vastaava lehtori ja koulutuspäällikkö ovat valmistelleet liitteenä olevan esityksen erillisten Opettajan pedagogisten opintojen 60 op opetussuunnitelmaksi. Opinnot jakaantuvat kolmeen osaan eli kasvatustieteen teoriaopintoihin (20 op), didaktisesti painottuneisiin opintoihin (13 op) ja ammatillinen kehittyminen ja tutkiva työote, työssäoppiminen (27 op) - osioon. Esitys Päätetään hyväksyä opettajan pedagogisten opetussuunnitelma lukuvuodelle oheisen esityksen mukaisena (liite).

22 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 13. Avoimen yliopiston vastaavuusanomus Korkeakoulujen laatutyö opintojaksolle (3 op) Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Avoin yliopisto sai tulossopimusneuvotteluissa tehtäväkseen etsiä mahdollisuuksia järjestää koulutusta yliopiston laatutyöhön. Korkeakoulujen laatutyö 3 op - opintojakso on uusi opintojakso, jonka tavoitteena on lisätä yliopiston henkilökunnan ja opiskelijoiden tietoutta yliopiston laatutyöstä. Opintojaksoa on suunniteltu yhteistyössä laatujohtaja Jukka Sankalan kanssa. Opintojakson vastuuopettajiksi esitetään professori Kaarina Määttä ja verkko-opetuksen kehittämispäällikköä Sirpa Purtilo-Niemistä. Opintojakson opetukseen pyydetään asiantuntijoita KKA:sta, muista yliopistoista sekä hyvien käytänteiden osalta omasta yliopistostamme sekä Kemi-Tornion ja Rovaniemen ammattikorkeakouluista. Kasvatustieteiden tiedekunta hyväksyi opintojakson vaatimukset nimellä Yliopiston laatutyö, mutta nyt nimike halutaan muuttaa. Yliopiston laatutyö - opintojaksoa ei toteutettu lukuvuoden aikana. Korkeakoulujen laatutyö 3 op opintojakso suunnitellaan toteutettavaksi ensimmäistä kertaa avoimina yliopisto-opintoina lukuvuoden aikana. Opintojen järjestämisestä vastaa Lapin yliopiston avoin yliopisto ja opinnot ovat kaikille avoimia.

23 Esitys Päätetään hyväksyä Lapin yliopiston avoimessa yliopistossa opetettava Korkeakoulujen laatutyö -opintojakso (3 op) liitteen mukaisesti (liite ).

24 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 14. Avoimen yliopiston toteuttamien kasvatustieteen perusopintojen 25 op (monimuoto- ja verkko-opetus) vastaavuus kasvatustieteiden tiedekunnan kasvatusalan perusopintoihin lukuvuonna Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Avoin yliopisto on laatinut kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto- ja verkko-opetus, opintovaatimukset (liitteet 1 ja 2) Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan opintovaatimusten pohjalta. Opintokokonaisuus on suunniteltu järjestettäväksi lukuvuonna Avoin yliopisto pyytää kasvatustieteiden tiedekuntaa tarkistamaan avoimen yliopiston toimeenpanosuunnitelmaan hyväksyttyjen kasvatusalan perusopintojen 25 op (monimuoto-opetus ja verkkoopetus) opintosuunnitelmat. Esitykset avoimessa yliopistossa lukuvuonna opetettavista kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto-opetus ja verkko-opetus, opetussuunnitelmista ovat liitteinä (liitteet 1 ja 2).

25 Esitys Päätetään hyväksyä Lapin yliopiston avoimessa yliopistossa lukuvuonna opetettavat kasvatustieteen perusopintojen (25 op), monimuoto-opetus ja verkko-opetus, opetussuunnitelmat liitteiden mukaisesti (liitteet 1 ja 2).

26 Terhi Mella p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 15. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. 1) Kasvatustiede Tutkielma: Tarkastajat: Airi Mantovaara-Puolakka: SUDENKUOPPIA ELÄMÄNTIELLÄ Kertomuksia lahjakkaiden tyttöjen kohtaamista ongelmista Yliopistonlehtori Seija Keskitalo-Foley ja yliopistonlehtori Kirsti Lempiäinen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto.

27 2) Aikuiskasvatustiede / kasvatustiede Tutkielma: Hanna-Mari Leinonen & Iisa Tervaskanto: HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖS NÄKÖKULMA AINEETTOMAN PÄÄOMAN HYÖDYNTÄMISEEN Tarkastajat: Professori Esa Poikela ja tutkijatohtori Outi Ylitapio-Mäntylä. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti: Hanna-Mari Leinonen ja Iisa Tervaskanto Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Anniina Kyllönen: VALTA OPETTAJUUDESSA Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä opettajan vallankäytöstä Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja tutkijatohtori Satu Uusiautti. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Kasvatustiede Tutkielma: Riika Hietanen: HYVÄ ISÄ LUOKKALAISTEN KÄSITYSTEN MUKAAN Professori Kaarina Määttä ja lehtori Ari Kunnari. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. 5) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Mari Ståhlberg: RAKKAUDESTA LUOKANOPETTAJAN TYÖHÖN Mistä saan voiman jaksaa työssäni? Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 10 tutkielman arvostelulausunto. 6) Aikuiskasvatustiede Tutkielma: Ellinoora Köpman: TUNNEN MAAILMAN OLEVAN MINULLE AVOINNA TORNION SEUDUN NUORTEN TULEVAISUUDENSUUNNITELMIA Tarkastajat: Yliopistonlehtori Seija Keskitalo-Foley ja yliopistonlehtori Kirsti Lempiäinen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 12 tutkielman arvostelulausunto.

28 7) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Minna-Maarit Korva: ROMANIT JA SAAMELAISET YLÄKOULUN MAANTIEDON, HISTORIAN JA YHTEISKUNTAOPIN OPPIKIRJOISSA Tarkastajat: Professori Kyösti Kurtakko ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 13 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 14 tutkielman arvostelulausunto. 8) Media Education Tutkielma: Peter Afekefenuy Foleng: THE ROLE OF MUSIC IN THE FORMATION OF YOUTH IN THE AGE OF DIGITAL CULTURE Tarkastajat: Professori Heli Ruokamo ja lehtori Lenita Hietanen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 15 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 16 tutkielman arvostelulausunto. 9) Kasvatustiede Tutkielma: Joanna Meller: LAPSEN ÄÄNEN KUULEMINEN ESIOPETUKSEN ARJESSA Professori Heli Ruokamo ja lehtori Sirpa Eskelä-Haapanen. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 17 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 18 tutkielman arvostelulausunto: 10) Kasvatustiede Tutkielma: Taina Koistinen: KOULUKIUSAAMINEN Kiusaamiseen puuttuminen kahdessa yläkoulussa Professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 19 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 20 tutkielman arvostelulausunto. 11) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Eeva-Riitta Yliniva: MAAHANMUUTTAJAOPPILAIDEN KOTOUTUMISPROSESSI Tapaustutkimus pohjoissuomalaisessa koulussa Tarkastajat: Professori Anneli Lauriala ja yliopistonlehtori Sai Väyrynen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 21 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 22 tutkielman arvostelulausunto.

29 12) Aikuiskasvatustiede Tutkielma: Tiia Nyman: OLEN OPPINUT PALJON ENNEN MUUTA ITSESTÄNI. AIKUISOPISKELIJANA KORKEAKOULUSSA Tarkastajat: Tutkimusjohtaja Sari Poikela ja tutkijatohtori Outi Kyrö-Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 23 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 24 tutkielman arvostelulausunto. 13) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Ilona Viinikka: AINA AVIOEROLAPSI? Lapsuus- ja nuoruusaikana vanhempien avioeron kokeneiden kertomuksia selviytymisestään Tarkastajat: Yliopistonlehtori Seija Keskitalo-Foley ja professori Päivi Naskali. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 25 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 26 tutkielman arvostelulausunto. 14) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Eeva Keskinarkaus & Elisa Sykkö: KOULUKIUSAAMISEN DISKURSSEJA VIIDESLUOKKALAISTEN KIRJOITELMISSA Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja lehtori Outi Kyrö-Ämmälä. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 27 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 28 tutkielman arvostelulausunto. 15) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Anne Niskala: LISÄMAUSTE VAI JOKAPÄIVÄINEN LEIPÄ? DRAAMAN HARJOITUKSET KOLMANNEN LUOKAN ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN OPPIKIRJOISSA Tarkastajat: Professori Anneli Lauriala ja lehtori Seija Tuovila. Kypsyysnäyte: Tenttinyt , tentistä ei ole vielä tullut tuloksia Liitteenä 29 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 30 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

30 Pia Satta-Hakso p Kokous 6/2012 Paikka: tiedekunnan kokoushuone 16. Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.