Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä.

Transkriptio

1 KOKOUSKUTSU Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston jäsenet ja varajäsenet Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto pitää seuraavan kokouksensa keskiviikkona klo alkaen. Kokouspaikkana on tiedekunnan kokoushuone (ss 113), Yliopistonkatu 8, 2. kerros. Kokouksen asia- ja esityslistat toimitetaan ohessa varsinaisille jäsenille. Varajäsenille on toimitettu vain asialista kokouskutsun yhteydessä. Mikäli varsinainen jäsen on estynyt osallistumasta kokoukseen on hän velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja tiedekuntaneuvoston sihteerille (Helena Juntunen p , Helena.Juntunen (at) ulapland.fi), sekä toimittamaan esityslistan varajäsenelleen. Dekaani Päivi Naskali Jakelu: tiedekuntaneuvoston jäsenet, varajäsenet varadekaani rehtori vararehtorit hallinto- ja lakiasiainjohtaja henkilöstöjohtaja suunnittelu- ja rahoitusjohtaja yliopiston kirjasto Ylioppilaskunta

2 Kokouksen 8 / 2013 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. Väittelyluvan myöntäminen KM, FM Keijo Sipilälle 4. Esitarkastajien määrääminen KM Anne Koski-Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 5. Esitarkastajien määrääminen KL Pekka Alaräisäsen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 6. Ohjaajien vaihtaminen jatko-opiskelijalle 7. Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professorin tehtäväntäyttösuunnitelma 8. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet 9. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävään liittyvät toimenpiteet 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmatyötä valmistelevan koordinoivan työryhmän nimeäminen 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 12. Mahdolliset muut asiat

3 Pia Satta-Hakso p , pj. 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan monijäseninen hallintoelin kokoontuu, milloin puheenjohtaja tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtaja katsoo sen tarpeelliseksi tai milloin vähintään kolme jäsentä sitä pyytää ilmoittamansa asian käsittelyä varten. Kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta, jollei hallintoelin ole toisin päättänyt. Hallintoelimen jäsen on velvollinen ilmoittamaan asiasta varajäsenelleen ja hallintoelimen sihteerille, jos hän on estynyt osallistumasta kokoukseen. Kokouskutsussa on mainittava käsiteltävät asiat. Hallintoelin voi kuitenkin läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa. Johtosäännön 61 :n mukaan yliopiston monijäseniset toimielimet ovat päätösvaltaisia, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä.

4 Kokouskutsut asia- ja esittelylistoineen on postitettu varsinaisille jäsenille ja kutsu sekä asialista varajäsenille torstaina Esitys Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus.

5 Pia Satta-Hakso p Ilmoitusasiat Esitys Merkittäneen tiedoksi seuraavat asiat: Rahoituksiin liittyvät asiat: - Lapin elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus on myöntänyt euroa Yliopistojen koulutusvientitoimintojen kehittäminen projektille ajalle Projektin vastuuhenkilönä toimii professori Kyösti Kurtakko. Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Lapin yliopiston ylioppilaskunta on nimennyt kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvoston varajäsenyydestä eronneen Matti Pihlajamaan tilalle Tuomas Noroilan. - Lapin yliopistokollegion jäsenten vaaleihin liittyvät toiminnot ovat käynnistyneet. Vaalikokous pidetään professorien osalta klo ja muun henkilökunnan osalta klo Vaalioikeutetut, joilla on este käyttää äänioikeuttaan vaalipäivänä, voivat käyttää äänioikeuttaan klo 8-12 sekä klo (liitteenä 1 vaaleja koskeva kuulutus).

6 - Rehtori on päättänyt ( ), että lukien perus- ja jatkoopiskelijoilta ei peritä erillisiä opintomateriaalimaksuja tutkintoihin sisältyvästä opetuksesta (liite 2). - Opintopäällikkö on laatinut muistion kasvatustieteiden tiedekunnan palautepöytäkeskusteluun (kasvatusala ja luokanopettajakoulutus) liittyen (liite 3).

7 Terhi Mella p Väittelyluvan myöntäminen KM, FM Keijo Sipilälle KM Keijo Sipilä on pyytänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta myöntäisi hänelle väittelyluvan (liite 1). Kasvatustieteiden tiedekunta määräsi KM Keijo Sipilän väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Hindrances to Effective Educational Technology Use and Solutions Thereto: Teachers and Students Views esitarkastajiksi professori Trond Eiliv Haugen, University of Oslo, Norway ja professori Hannele Niemen, Helsingin yliopisto. Heidän lausuntonsa ovat liitteinä (liitteet 2 ja 3). Keijo Sipilällä ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoihin (liite 1). Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

8 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KM Anne Koski-Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Anne Koski-Heikkinen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa AMMATILLISEN OPETTAJAN IDENTITEETTI JA AUKTORITEETTI - Ammatilliset opettajat ja opiskelijat ideaalia ammatillista opettajuutta etsimässä kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KM Anne Koski-Heikkisen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen AMMATILLISEN OPETTAJAN IDENTITEETTI JA AUKTORITEETTI - Ammatilliset opettajat ja opiskelijat ideaalia ammatillista opettajuutta etsimässä esitarkastajiksi dosentti Jaakko Helander, HAMK ja dosentti Lauri Kemppinen, Turun yliopisto.

9 Terhi Mella p Esitarkastajien määrääminen KL Pekka Alaräisäsen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KL Pekka Alaräisänen on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa PALKITSEMINEN TYÖELÄMÄSSÄ kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätetään määrätä KL Pekka Alaräisäsen väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen PALKITSEMINEN TYÖELÄMÄSSÄ professori (emeritus) Matti Koiranen Jyväskylän yliopisto ja dosentti Osmo Lampinen.

10 Terhi Mella p Ohjaajien vaihtaminen jatko-opiskelijalle Kasvatustieteiden jatkotutkinto-oppaan mukaan jatko-opiskelijoiden ohjaussuhteet päätetään tiedekuntaneuvostossa. Päätös edellyttää sekä vastuuohjaajan että ohjattavan suostumusta. Jatko-opiskelija Osei Twumasi on esittänyt ohjaajien vaihtamista väitöskirjatyölleen The language policy and the teaching of local languages in the Education sector: the case of Ghana. Sekä jatko-opiskelija että vanhat ja uudet ohjaajat ovat antaneet suostumuksensa. Esitys Päätettäneen nimetä Osei Twumasin väitöskirjatyön The language policy and the teaching of local languages in the Education sector: the case of Ghana ohjaajiksi suostumuksensa mukaan professori Kaarina Määttä ja KT, dosentti (HY) Satu Uusiautti.

11 Pia Satta-Hakso p Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professorin tehtäväntäyttösuunnitelma Yliopiston rehtorin ja kasvatustieteiden tiedekunnan välisissä tulossopimusneuvotteluissa syksyllä 2012 on käsitelty tiedekunnan opetus- ja tutkimushenkilökunnan henkilöstösuunnitelmaa. Henkilöstösuunnitelman mukaisesti kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen avautuva professorin tehtävä suunnataan jatkossakin opettajankoulutukseen. Professuuri tulee avoimeksi Hallintojohtosäännön 36 :n mukaan yliopiston tehtävään valittavalta edellytetään sellainen koulutus ja kokemus sekä kielitaito kuin kyseisen tehtävän menestyksellinen hoitaminen edellyttää. Nämä edellytykset määritellään kunkin tehtävän osalta ennen tehtävän täyttöön ryhtymistä, ottaen huomioon yliopistosta annetun asetuksen (770/2009) 1 :n mukaiset kielitaitovaatimukset. Uusi yliopistolaki eikä myöskään yliopiston hallintojohtosääntö edellytä erillisen tehtäväntäyttöselosteen hyväksymistä. Tehtäväntäyttösuunnitelman laatiminen ja vahvistaminen on kuitenkin hyödyksi, koska se helpottaa eri tavoin mm. asiantuntijoiden sekä asian käsittelyyn osallistuvien työtä. Liitteenä olevassa tehtäväntäyttösuunnitelmassa on kerrottu täytettävänä olevan professuurin tehtävät, toimintaympäristö, kelpoisuusvaatimukset ja muut

12 tehtäväntäyttöprosessiin liittyvät tarpeelliset ohjeet. Hallintojohtosäännön 37 :n mukaan voidaan päättää edellytetäänkö tehtävään valittavalta käytännöllinen perehtyneisyys tehtävän alaan. Esitys 1 Esitys 2 Päätettäneen, että kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professorin tehtävään valittavalta edellytetään käytännöllinen perehtyneisyys tehtävän alaan. Päätettäneen hyväksyä kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen professorin tehtäväntäyttösuunnitelma oheisen liitteen mukaisesti.

13 Pia Satta-Hakso p Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään liittyvät toimenpiteet Yliopiston rehtorin kanssa käydyissä tulossopimusneuvotteluissa on sovittu mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävän muuttamisesta opetus- ja tutkimuspainotteiseksi ylimmän tason yliopistonlehtorin tehtäväksi. Vaativuustason 7 yliopistonlehtorin tehtävä edellyttää tutkimuksellisia ansioita (dosentti tai vastaava) ja laajaa opetuskokemusta, joiden toteamiseen käytetään kahden ulkopuolisen asiantuntijan lausuntoja. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään on valittu alkaen KT Päivi Hakkarainen. Hän on hoitanut mediakasvatuksen lehtorin tehtäviä vuodesta 2008 alkaen. Mediakasvatuksen dosentin arvon hän on saanut vuonna 2013 Helsingin yliopistosta. Hakkarainen on laatinut artikkeliväitöskirjan aiheesta: Promoting Meaningful Learning Through the Integrated Use of Digital Videos. Hän on väitellyt vuonna 2007 ja on parhaillaan laatimassa toista väitöskirjaa sosiaalipsykologian alalta Itä-Suomen yliopistoon. Hakkaraisella on kansainvälistä kokemusta. Hän on mm. ollut lukuvuonna tutkijana (Fulbright Scholar-in-Residence) ja opettajana Michiganissa (Finlandia University). Hakkaraisen CV ja julkaisuluettelo ovat nähtävänä tiedekunnan kansliassa.

14 Tieteellisin perustein täytettävän yliopistonlehtorin tehtävään valittavalta edellytetään soveltuva tohtorin tutkinto ja kyky antaa laadukasta tutkimukseen perustuvaa opetusta ja ohjausta, ja kun se on tehtävän hoitamisen kannalta tärkeää, käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. (Hallintojohtosääntö 41 ) Yliopistoista annetun valtioneuvoston asetuksen (770/2009) 1 :n mukaan yliopiston opetus- ja tutkimustehtäviä hoitavalta vaaditaan, että hän hallitsee sen kielen, jolla hänen on annettava opetusta. Lapin yliopiston hallintojohtosäännön mukaan yliopiston opetus- ja tutkintokieli on suomi, mutta tiedekuntaneuvosto voi päättää muiden kielien käyttämisestä opetus- ja tutkintokielinä ja opintosuorituksissa. Tieteellisin perustein täytettävään yliopistonlehtorin tehtävään valittavan ansioita arvioitaessa otetaan huomioon tieteelliset julkaisut ja muut tutkimustulokset, joilla on tieteellistä arvoa, opetuskokemus ja pedagoginen koulutus, taito tuottaa oppimateriaalia, muut opetustoimessa saavutetut ansiot ja tarvittaessa opetusnäyte. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävän ala kohdentuu erityisesti tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön ja etäopetuksen mahdollisuuksiin sekä mediataidon, yksilöiden ja yhteisöjen mediasuhteiden tutkimukseen. Yliopistonlehtorin tehtäviin kuuluu tutkimustyön lisäksi perus- ja jatkotutkintoopiskelijoiden opetus- ja ohjaustehtäviä. Mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä edellyttää myös hyvää englannin kielen taitoa. Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan todennut, että mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä muutetaan opetus- ja tutkimuspainotteiseksi yliopistonlehtorin tehtäväksi, johon edellytetään käytännöllinen perehtyneisyys tehtäväalaan. Samassa kokouksessaan tiedekuntaneuvosto päätti pyytää asiantuntijalausunnot KT Päivi Hakkaraisen tieteellisestä pätevyydestä mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävään professori Teemu Leinoselta (Aalto yliopisto) ja professori Sirkku Kotilaiselta (Tampereen yliopisto). Asiantuntijoiden puoltavat lausunnot ovat liitteenä. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen hakemusasiakirjojen ja asiantuntijalausuntojen perusteella, että KT Päivi Hakkarainen täyttää opetus- ja tutkimuspainotteisen mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävän kelpoisuusvaatimukset. Päätettäneen esittää vararehtorille, että KT Päivi Hakkaraisen mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtävä muutettaan opetus- ja tutkimuspainoteiseksi mediakasvatuksen yliopistonlehtorin tehtäväksi alkaen.

15 Pia Satta-Hakso p Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävään liittyvät toimenpiteet Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 35 :n mukaan avautuvan tehtävän täytöstä sovitaan rehtorin kanssa käytävissä tulos- ja kurkistusneuvotteluissa. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan lehtorin tehtävä on tullut avoimeksi tehtävänhaltijan eläköidyttyä. Yliopiston rehtorin kanssa käydyissä kurkistusneuvotteluissa toukokuussa on sovittu, että tehtävä laitetaan haettavaksi yliopisto-opettajan tehtävänä (vaativuustaso 4-5). Kasvatustieteiden tiedekunnan tiedekuntaneuvosto käsitteli kokouksessaan tehtävän toimenkuvaan ja kelpoisuusvaatimuksiin liittyviä asioita ja teki niistä päätökset. Tehtäväntäyttötoimikuntaan nimettiin professori Raimo Rajala (pj.), yliopistonlehtori Outi Kyrö-Ämmälä, lehtori Anita Haataja, opiskelijajäsen ja hallintopäällikkö Pia Satta-Hakso. Opiskelijajäsenenä on toiminut Tiia Saatio. Matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävä oli haettavana mennessä. Määräaikaan mennessä tehtävää hakivat FL Kullervo Joentakanen, FL Matti Sinisalo, FM Pieti Tolvanen ja FM Oskari Wiikinkoski. Hakemusasiakirjat ovat liitteenä yksi. Liitteenä kaksi on tehtäväntäyttötoimikunnan esitysmuistio.

16 Esitys Päätettäneen esittää yliopiston vararehtorille tehtäväntäyttötoimikunnan esitysmuistion mukaisesti, että matematiikan, fysiikan ja kemian didaktiikan yliopisto-opettajan tehtävään otetaan FM Pieti Tolvanen alkaen.

17 Terhi Mella p Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmatyötä koordinoivan työryhmän ja opiskelijavalintatoimikunnan nimeäminen lukuvuosille ja Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa opiskelijavalintatoimikunnat. Kasvatustieteiden tiedekunnan nykyinen opetussuunnitelma on voimassa saakka. Aiempi opetussuunnitelmatyö vaati tutkintorakenteiden ja sisältöjen muutoksia sekä niihin liittyviä tarkennuksia ja uudistuksia. Opetussuunnitelma on meneillään vasta toista lukuvuotta, joten tarkoituksena on, että lukuvuodelle tehdään tarkistuksia ja pieniä korjauksia. Opetussuunnitelmatyöryhmässä aloitetaan myös valmistautuminen tuleviin isompiin opetussuunnitelmamuutoksiin, luokanopettajakoulutuksessa alkaen lukuvuonna ja kasvatusalalla alkaen lukuvuonna Tulevissa opiskelijavalinnoissa on tarkoituksena, että opetussuunnitelmatyötä koordinoiva työryhmä toimii myös opiskelijavalintatoimikuntana. Opiskelijavalintatoimikunta huolehtii valintamenettelyyn liittyvistä asioista ja järjestelyistä. Puheenjohtajana opiskelijavalintatoimikunnassa toimii professori Raimo Rajala. Opetussuunnitelmatyötä koordinoivan ryhmän tehtävänä on linjata opetussuunnitelmatyötä sekä opetussuunnitelmatyön organisointi. Puheenjohtajana toimii dekaani.

18 Esitys Päätetään nimetä opetussuunnitelmatyön koordinaatiotyöryhmän ja opiskelijavalintatoimikunnan jäseniksi dekaani Päivi Naskali (opetussuunnitelmatyöryhmän puheenjohtaja), professori Raimo Rajala (opiskelijavalintatoimikunnan puheenjohtaja), varadekaani Outi Kyrö-Ämmälä, apulaisprofessori Sari Poikela, yliopistonlehtori Päivi Hakkarainen, yliopistonlehtori Tuija Turunen, yliopistonlehtori Sai Väyrynen ja yliopistonlehtori Partow Izadi, hallintopäällikkö Pia Satta-Hakso, opintopäällikkö Terhi Mella sekä harjoittelukoulun edustaja ja opiskelijajäsenet.

19 Terhi Mella p Pro gradu tutkielmien arvosteleminen Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 22 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen ja lisensiaatintutkimusten esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, arvostella nämä opintosuoritukset ja pro gradu tutkielmat tai vastaavat tarkastajien lausuntojen perusteella. Yliopistolain (558/2009) 29 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus taikka jotka on otettu professorin tehtävään. Seuraavat pro gradu -tutkielmat ovat arvosteltavina 1) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Kaisa Kunnari & Asta Taali: LET S SPEAK! Puheen tehtävät alakoulujen englannin tehtäväkirjoissa Tarkastajat: Yliopistonlehtori Tuija Turunen ja yliopistonlehtori Elizabeth Alssen. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto.

20 2) Kasvatustiede Tutkielma: Terhi Törmänen: DIALOGINEN YHTEISTYÖ JA OSALLISTAMINEN VERKOSTOSSA Tarkastajat: Professori Esa Poikela ja yliopistonlehtori Outi Ylitapio-Mäntylä. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Maria Vierelä: 5-6-LUOKKALAISTEN KÄSITYKSIÄ INTERNETISSÄ JA SOSIAALISESSA MEDIASSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA JA SIIHEN PUUTTUMISESTA Tarkastajat: Professori Heli Ruokamo ja yliopistonlehtori Päivi Hakkarainen. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. 4) Kasvatustiede Tutkielma: Nastasia Podbereznyj: OPETUSSUUNNITELMIEN VERTAILUA - kolmen pirkanmaalaisen yläkoulun eroja ja yhteneväisyyksiä Tarkastajat: Professori Raimo Rajala ja professori Kyösti Kurtakko. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 7 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 8 tutkielman arvostelulausunto. 5) Kasvatustiede Tutkielma: Tuomas Nikupeteri: ITSEARVIOINTI JA TAVOITTEENASETTELU LAPIN URHEILUAKATEMIASSA ARVIOINTITUTKIMUS PSYYKKISEN VALMENNUKSEN MENETELMÄN TOTEUTUMISESTA LUKUVUONNA Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja yliopistonlehtori Ari Kunnari. Kypsyysnäyte: Tenttii Liitteenä 9 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 10 tutkielman arvostelulausunto. 6) Mediakasvatus Tutkielma: Laura Räisänen: AMMATTIKASVATTAJIEN NÄKEMYKSIÄ MEDIAKASVATUKSEN KÄYTÄNNÖISTÄ JA MATERIAALEISTA Tarkastajat: Professori Päivi Naskali ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Tenttinyt , tentistä ei ole vielä tullut tuloksia. Liitteenä 11 tutkielman tiivistelmä, liitteenä 12 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä.

21 12. Mahdolliset muut asiat Lapin yliopiston hallintojohtosäännön 59 :n mukaan tiedekuntaneuvosto voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole mainittu kokouskutsussa.