Kokouksen 8 / 2009 asialista

Transkriptio

1 Kokouksen 8 / 2009 asialista 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2. Ilmoitusasiat 3. KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjan arvosteleminen 4. Väittelyluvan myöntäminen KM Outi Ylitapio-Mäntylälle 5. Esitarkastajien määrääminen KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle 6. Kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet 7. Feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet 8. Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan valittavien opiskelijoiden määrät vuodelle Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi ja valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 12. Mahdolliset muut asiat 12./1. Kasvatustieteiden tiedekunnan mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) järjestäminen englanninkielisenä lukuvuodesta alkaen

2 Pia Satta-Hakso p Hast, Miia - Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään kolme arkipäivää ennen kokousta. Saman johtosäännön 33 :n 4 momentin mukaan hallintoelin on päätösvaltainen, kun läsnä on kokouksen puheenjohtajan lisäksi vähintään puolet muista jäsenistä. Kokouskutsut asialistoineen on postitettu jäsenille (ja varajäsenille) torstaina Esitys Päätös Todettaneen kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus. Esityksen mukainen. Pia Satta-Hakso

3 Pia Satta-Hakso p Ilmoitusasiat - Hast, Miia - Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) Esitys Todetaan seuraavat ilmoitusluontoiset asiat: Nimitykset: - FM Lenita Hietanen on nimitetty musiikin didaktiikan lehtorin määräaikaiseen virkasuhteeseen (Jukka Enbuskan sijaisuus) ja samalla hänelle on myönnetty vastaavaksi ajaksi virkavapaus musiikkikasvatuksen lehtorin virasta. Muut ilmoitusluontoiset asiat: - Liitteenä 1 Opiskelupalveluiden laatima tilasto tutkintotavoitteista ja niiden toteutumisesta Dekaani on hyväksynyt (Päätös ) tiedekunnan opiskelijoita vaihtoon lv liitteen 2 mukaisesti. - Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnalle euron apurahan käytettäväksi Sonja Lutovac in tutkimus-/opetustoimintaan Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnalla (Päätös TM ). - EU:n rakennerahasto (Interreg IV A Pohjoinen ) on myöntänyt kasvatustieteiden tiedekunnan hankkeelle SamiArctiChildren yhteensä euroa (Beslut ).

4 2. Ilmoitusasiat Päätös Esityksen mukainen. Pia Satta-Hakso

5 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) Lisäjäsenet: - Kaasila, Raimo + Määttä, Kaarina + Ruokamo, Heli (+ läsnä) (- ei paikalla) 3. KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjan arvosteleminen KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Mitä tulikaan sanottua? Hannu Taanilan radiopuheen analyysi on tarkastettu kasvatustieteiden tiedekunnassa. Vastaväittäjänä oli professori Juha Suoranta Tampereen yliopistosta. Hänen lausunto on liitteen 1. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n kohdan 20 mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä mm. väitöskirjan esitarkastajat ja vastaväittäjät ja arvostella nämä opintosuoritukset. Yliopistoasetuksen (115/98) 18 :n 2 momentin mukaan ennen opintosuorituksen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Seppo Alajoutsijärvellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon (liite 2). Kustoksen lausunto väitöstilaisuuden kulusta on liitteenä 3. Asiassa ei ole esittelymenettelyä.

6 3. KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirjan arvosteleminen Päätös Hyväksyttiin yksimielisesti KM Seppo Alajoutsijärven väitöskirja Mitä tulikaan sanottua? Hannu Taanilan radiopuheen analyysi arvosanalla xxx. Erillinen pöytäkirja liitteenä 4. Päätöksentekoon osallistuivat Esa Poikela, Anneli Lauriala, Heli Ruokamo, Kaarina Määttä ja. Terhi Mella

7 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) Lisäjäsenet: - Kaasila, Raimo + Määttä, Kaarina + Ruokamo, Heli (+ läsnä) (- ei paikalla) 4. Väittelyluvan myöntäminen KM Outi Ylitapio-Mäntylälle KM Outi Ylitapio-Mäntylä on pyytänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta myöntäisi hänelle väittelyluvan (liite 1). Kasvatustieteiden tiedekunta määräsi KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen LASTENTARHANOPETTAJIEN JAETTUJA JA MUISTELTUJA TARINOITA SUKUPUOLESTA JA VALLASTA esitarkastajiksi professori Anna Raija Nummenmaan Tampereen yliopistosta ja KT, erikoistutkija Eila Estolan Oulun yliopistosta. Heidän lausuntonsa ovat liitteenä (liite 2). Outi Ylitapio-Mäntylällä ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoihin (liite 1). Asiassa ei ole esittelymenettelyä. Päätös 1 Myönnettiin yksimielisesti väittelylupa KM Outi Ylitapio-Mäntylälle väitöskirjaksi tarkoitetusta tutkimuksesta LASTENTARHANOPETTAJIEN JAETTUJA JA MUISTELTUJA TARINOITA SUKUPUOLESTA JA VALLASTA (erillinen pöytäkirja liitteenä 3).

8 4. Väittelyluvan myöntäminen KM Outi Ylitapio-Mäntylälle Päätös 2 Päätettiin esittelijän kokouksessa tekemän esityksen mukaisesti määrätä KM Outi Ylitapio-Mäntylän väitöstilaisuuden päivämääräksi lauantai , kello 12 alkaen (ls. 3) sekä vastaväittäjäksi professori Anna Raija Nummenmaa Tampereen yliopistosta ja kustokseksi professori Päivi Naskali. Päätöksentekoon osallistuivat Esa Poikela, Anneli Lauriala, Heli Ruokamo, Kaarina Määttä ja. Terhi Mella

9 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 5. Esitarkastajien määrääminen KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat. KM Aila Paaso on jättänyt väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksensa Osaava ammatillinen opettaja 2020 kasvatustieteiden tiedekuntaan esitarkastajien määräämistä varten. Esitys Päätös Päätetään määrätä KM Aila Paason väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Osaava ammatillinen opettaja 2020 esitarkastajiksi professori Pekka Ruohotie, Tampereen yliopisto ja professori Marja-Leena Stenström, Jyväskylän yliopisto. Esityksen mukainen. Terhi Mella

10 Pia Satta-Hakso p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 6. Kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet FT, dosentti Eila Jeronen on kirjeellään hakenut kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentiksi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntaan. Hakemusasiakirjat ovat nähtävillä tiedekunnan kansliassa. Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :n mukaan dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto huolehtii dosentin viran täyttöön liittyvistä toimenpiteistä. Johtosäännön 6 :n mukaan yliopiston hallitus nimittää dosentit. Tiedekuntaneuvosto on kokouksessaan todennut, että Jerosen kiinnittäminen Lapin yliopistoon dosentuuriin on tarkoituksenmukaista ja vahvistanut dosentuurin nimeksi kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikka. Kokouksessaan tiedekuntaneuvosto päätti pyytää lausunnot Jerosen tieteellisestä pätevyydestä hakemaansa dosentuuriin professori Mauri Åhlbergilta ja dosentti Markku Käpylältä.

11 6. Kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet Tiedekuntaneuvosto totesi saapuneet asiantuntijalausunnot kokouksessaan ja päätti kutsua FT Eila Jerosen antamaan opetusnäytteen itse valitsemastaan dosentuurin alaan liittyvästä aiheesta tiedekuntaneuvoston kokouksen yhteydessä klo Jeronen on ilmoittanut antavansa opetusnäytteen hänelle varattuna aikana aiheesta "Biologian didaktiikka opettajan työtä tutkivana ja kehittävänä tieteenä". Lapin yliopiston opetusnäytteen antamista koskeva ohje on liitteenä. Arvosteltaneen opetusnäyte. Asiassa ei esittelymenettelyä. Esitys 1 Esitys 2 Päätös 1 Päätös 2 Päätös 3 Todettaneen täyttääkö FT Eila Jeronen kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkaan vaaditut kelpoisuusehdot. Päätettäneen esittää tarvittaessa yliopiston hallitukselle, että se nimittäisi FT Eila Jerosen kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkasuhteeseen kasvatustieteiden tiedekuntaan. Arvosteltiin FT Eila Jerosen opetusnäyte mainesanalla hyvä. Liitteenä erillinen pöytäkirja. Todettiin esittelijän kokouksessa tekemän esityksen mukaisesti, että FT Eila Jeronen täyttää kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkaan vaaditut kelpoisuusehdot. Päätettiin esittelijän kokouksessa tekemän esityksen mukaisesti esittää yliopiston hallitukselle, että se nimittäisi FT Eila Jerosen kasvatustieteen, erityisesti biologian didaktiikan dosentin virkasuhteeseen kasvatustieteiden tiedekuntaan. Pia Satta-Hakso

12 Pia Satta-Hakso p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 7. Feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet KT Seija Keskitalo-Foley on hakenut feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentiksi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekuntaan. Hakemusasiakirjat ovat liitteenä. Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :n mukaan dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvosto huolehtii dosentin viran täyttöön liittyvistä toimenpiteistä. Johtosäännön 6 :n mukaan yliopiston hallitus nimittää dosentit. Esitys 1 Esitys 2 Todettaneen, että KT Seija Keskitalo-Foleyn kiinnittäminen Lapin yliopistoon dosentuuriin on opetuksen ja tutkimuksen kannalta tarkoituksenmukaista. Vahvistettaneen KT Seija Keskitalo-Foleyn hakeman dosentuurin nimeksi feministinen kasvatus- ja koulutussosiologia.

13 7. Feministisen kasvatus- ja koulutussosiologian dosentuurin täyttöön liittyvät toimenpiteet Päätökset 1 ja 2 Esityksien mukaiset. Pia Satta-Hakso

14 Pia Satta-Hakso p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 8 Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos Uuden yliopistolain (558/2009) sekä Lapin yliopiston hallintojohtosääntöluonnoksen pohjalta on valmisteltu liitteenä oleva Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosääntöluonnos. Harjoittelukoulun johtosäännössä määritellään harjoittelukoulun tehtävät sekä toiminnan vastuutahot. Harjoittelukoulun johtosääntöluonnos sekä Lapin yliopiston hallintojohtosääntöluonnos käsitellään yliopiston uuden hallituksen kokouksessa Esitys Päätös Päätettäneen esittää yliopiston uudelle hallitukselle, että se hyväksyisi Lapin yliopiston harjoittelukoulun johtosäännön oheisen liitteen mukaisena. Asiasta keskusteltiin esittelijän kokouksessa jakaman uuden luonnoksen pohjalta ja asia jätettiin pöydälle. Pia Satta-Hakso

15 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan valittavien opiskelijoiden määrät vuodelle 2010 Yliopistoasetuksen (115/98) 2 mukaan yliopiston hallituksen tehtävän on päättää yliopistoon otettavien opiskelijoiden määrästä. Kasvatustieteiden tiedekunnan opiskelijavalintatoimikunta käsitteli kokouksessaan opiskelijamääriä vuodelle Esitys Yliopiston uudelle hallitukselle esitetään hyväksyttäväksi kasvatustieteiden tiedekuntaan vuonna 2010 otettavien opiskelijoiden määrät: - kasvatustiede pääaineena 32 opiskelijaa - aikuiskasvatustiede pääaineena 20 opiskelijaa - mediakasvatus pääaineena 20 opiskelijaa - luokanopettajankoulutus 64 opiskelijaa - avoimia yliopisto-opintoja suorittaneita: - kasvatustiede enintään 15 opiskelijaa - aikuiskasvatustiede enintään 10 opiskelijaa - mediakasvatus enintään 5 opiskelijaa - kandidaatin tai maisterin tutkinnon suorittaneita: - kasvatustiede enintään 8 opiskelijaa - aikuiskasvatustiede enintään 8 opiskelijaa - mediakasvatus enintään 8opiskelijaa

16 9. Kasvatustieteiden tiedekunnan valittavien opiskelijoiden määrät vuodelle peruskoulun luokanopettajantutkinnon suorittaneita 3 opiskelijaa. Päätös Esityksen mukainen. Terhi Mella

17 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi ja valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on asettaa työryhmät ja hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmia valmistellaan opetussuunnitelmatyöryhmissä, jotka nimittää tiedekuntaneuvosto. Opetussuunnitelmatyötä koordinoivan työryhmän kokoonpano päätettiin tiedekuntaneuvostossa Työryhmä on kokoontunut kaksi kertaa tehtävänään opetussuunnitelmatyön linjaus ja organisointi. Työryhmässä jatkossa käydään lävitse opetussuunnitelmatyön välivaiheita. Työryhmän linjauksien mukaan opetussuunnitelmatyössä on huomioitava yliopiston strategiat ja profiilialueet, eurooppalainen tutkintojen viitekehys sekä opettajankoulutuksen erillisraportointi ( ). Opetussuunnitelmatyön tavoitteena on välttää päällekkäisyyksiä opetuksessa ja saada eri tiedekuntien tarjontaa yhteen. Pääaineopinnoissa, esimerkiksi perusopintojen (25 op) kohdalla, pyritään yhteneväisyyteen. Luokanopettajakoulutuksessa tullaan huomioimaan temaattisuus ja suuntautumiset sekä opettajakoulutuksen linjauksissa esille tulleet kaksoispätevyydet. Mediakasvatuksessa huomioidaan juonteet ja jatkumo opetuksessa, neuvotellaan taiteiden tiedekunnan kanssa opintojen yhteneväisyydestä ja rakennetaan englanninkielisiä maisteriopintoja. Aikuiskasvatustieteessä sekä

18 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi ja valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen kasvatustieteessä tavoitteena on selkeyttää profiilia ja muiden pääaineiden tapaan pyritään saamaan opetussuunnitelmaan jatkumot ja juonteet. Opetussuunnitelmatyön yhtenä tavoitteena on rakentaa opetussuunnitelmat huomioiden tiedekunnan työntekijöiden vahvuudet. Opetussuunnitelmatyössä luentokurssien mitoituksessa pyritään siihen, että yksi opintopiste vastaa neljää tuntia (1 op / 4 h). Verkkokurssien mitoitusta tullaan myös tarkentamaan ja mitoitukseen on Lapin yliopistolla tulossa yhteneväiset linjaukset. Tiedekuntaneuvosto käsittelee lukuvuosien ja opetussuunnitelman helmikuussa 2010 (viikko 8). Opetussuunnitelmatyössä ollaan siinä vaiheessa, että on tarkoituksenmukaista nimetä koulutusalakohtaiset opetussuunnitelmatyöryhmät. Koulutusalakohtaiset työryhmät työstävät opetussuunnitelmiin liittyviä sisällöllisiä korjauksia ja tarkennuksia. Yliopistossa on toiminut työryhmä, jonka tehtävänä oli laatia raportti opettajankoulutuksen tilanteesta ja kehittämissuunnitelmista. Vastaavasti kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien osalta on tarpeellista asettaa työryhmä laatimaan suunnitelma koulutusohjelmien kehittämisestä. Tämä laajempi kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien kehittämistyö kytkeytyy opetussuunnitelmatyöhön. Työryhmän tehtävänä on laatia tiedekuntaneuvostolle raportti, jossa arvioidaan kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen pääaineiden väliset suhteet ja synergiat. Lisäksi tulee selkiyttää koulutusohjelmien profilaatiot ja suhde yliopiston strategisiin painopistealueisiin sekä esittää toimenpiteitä tutkintojen työelämärelevanttiuden varmistamiseksi. Esitys 1 Päätettäneen nimetä kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa valmistelevat koulutusalakohtaiset opetussuunnitelmatyöryhmät: - Aikuiskasvatustiede ja kasvatustiede: ksi professori ja jäseniksi professori Päivi Naskali, professori Esa Poikela, professori Raimo Rajala, ma. professori Matti Laitinen, yliassistentti Seija Keskitalo-Foley ja lehtori Helena Koskinen sekä opiskelijajäsenet. - Mediakasvatus: ksi professori Heli Ruokamo ja jäseniksi yliopistonlehtori Leo Pekkala ja lehtori Päivi Hakkarainen sekä lehtori Virpi Vaattovaara sekä opiskelijajäsenet. - Luokanopettajakoulutus: ksi professori Anneli Lauriala ja jäseniksi harjoittelukoulun rehtori Eija Valanne (varalla vararehtori Jari Kuru), lehtori Tuija Turunen, lehtori Outi Kyrö-Ämmälä, lehtori Miia Hast sekä opiskelijajäsenet Taneli Kemppainen ja Antti Niemi-Nikkola.

19 10. Kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaa lukuvuosiksi ja valmistelevien työryhmien nimeäminen sekä kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen strategiatyöryhmän asettaminen Esitys 2 Päätös 1 Päätettäneen asettaa kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutusohjelmien kehittämistyöryhmä laatimaan raportti tiedekuntaneuvostolle mennessä. Työryhmään kuuluvat samat jäsenet kuin vastaavaan opetussuunnitelmatyöryhmään. Esityksen mukainen ottaen huomioon esittelijän kokouksessa tekemät lisäykset työryhmien kokoonpanoihin seuraavasti: Aikuiskasvatustiede ja kasvatustiede: opiskelijajäsenet Pirita Jokikaarre ja Henna Harju. Mediakasvatus: opiskelijajäsenet Hanne Korpelainen ja Tinja Määttä. Luokanopettajakoulutus: Lehtori Lenita Hietanen. Päätös 2 Esityksen mukainen ottaen huomioon esittelijän kokouksessa tekemä muutos koskien tiedekuntaneuvostolle raportin laatimispäivämäärän takarajaa, joka muutettiin mennessä (ei ). Terhi Mella

20 Terhi Mella p Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) (+ läsnä) (- ei paikalla) 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 1) Kasvatustiede Tutkielma: Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n 20 kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on määrätä väitöskirjojen esitarkastajat, tarkastajat ja vastaväittäjät, lisensiaatintöiden esitarkastajat ja tarkastajat sekä muiden opintosuoritusten tarkastajat ja arvostella nämä opintosuoritukset, ellei asiaa ole pro gradu töiden tarkastajien osalta siirretty dekaanin ratkaistavaksi. Kasvatustieteellisen alan tutkinnoista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen (576/95) 9 :n mukaan opiskelijan on osoitettava, että hän on saavuttanut tutkinnolle, opinnoille ja tutkielmalle asetetut tavoitteet ja kirjoitettava kirjallinen kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoon. Yliopistolain (645/95) 42 :n 2 momentin mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus. Seuraava kasvatustieteen pro gradu tutkielma on tiedekuntaneuvoston arvioitavana: Ilari Hovila: OPETTAJAN MUODOLLINEN KELPOISUUS PERUSOPETUKSESSA JA LUKIOSSA Professori Raimo Rajala ja professori Tarkastajat: Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 1 tutkielman tiivistelmä.

21 11. Pro gradu tutkielmien arvosteleminen 2) Aikuiskasvatus Tutkielma: Liitteenä 2 tutkielman arvostelulausunto. Eija Nikulin: TYÖPAIKKASELVITYS TYÖSSÄ OPPIMISEN VÄLINEENÄ JA MAHDOLLISTAJANA tavoitteena psykososiaalinen työterveys Tarkastajat: Professori Esa Poikela ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittanut hyväksytysti Liitteenä 3 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 4 tutkielman arvostelulausunto. 3) Luokanopettajakoulutus Tutkielma: Sanna Koistinen & Tiina Mäkelä: LUOKANOPETTAJIEN TYÖHYVINVOINTI ENSIMMÄISENÄ TYÖVUONNA Tarkastajat: Professori Kaarina Määttä ja professori Raimo Rajala. Kypsyysnäyte: Suorittaneet hyväksytysti Liitteenä 5 tutkielman tiivistelmä. Liitteenä 6 tutkielman arvostelulausunto. Ei esittelymenettelyä. Päätös 1 Päätös 2 Päätös 3 Hyväksyttiin tutkielma OPETTAJAN MUODOLLINEN KELPOISUUS PERUSOPETUKSESSA JA LUKIOSSA tekijänä Ilari Hovila, arvosanalla xxx. Hyväksyttiin tutkielma TYÖPAIKKASELVITYS TYÖSSÄ OPPIMISEN VÄLINEENÄ JA MAHDOLLISTAJANA tavoitteena psykososiaalinen työterveys tekijänä Eija Nikulin, arvosanalla xxx. Hyväksyttiin tutkielma LUOKANOPETTAJIEN TYÖHYVINVOINTI ENSIMMÄISENÄ TYÖVUONNA tekijöinä Sanna Koistinen & Tiina Mäkelä, arvosanalla xxx. Päätöksien tekoon osallistuivat Heidi Sinevaara-Niskanen, Paula Nikkilä-Rautajoki, Rainer Turpeenniemi, Esa Poikela, Anneli Lauriala ja. Terhi Mella

22 Pia Satta-Hakso p Mahdolliset muut asiat - Hast, Miia + Sinevaara-Niskanen, Heidi (2. varajäsen) Asioiden käsittelystä hallintoelimissä Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kiireellisessä tapauksessa hallintoelin voi läsnä olevien jäsenten yksimielisellä päätöksellä ottaa käsiteltäväkseen asian, jota ei ole kokouskutsussa mainittu. 12./1. Kasvatustieteiden tiedekunnan mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) järjestäminen englanninkielisenä lukuvuodesta alkaen Lapin yliopiston johtosäännön 19 :n mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Mediakasvatuksen opetushenkilöstö on suunnitellut mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) opetussuunnitelman toteuttamista englanninkielisenä. Maisteriopinnot on tarkoitus järjestää englanninkielisinä lukuvuodesta alkaen. Maisteriopinnot koostuvat kieli- ja viestintäopinnoista, mediakasvatuksen syventävistä opinnoista, pro gradu -tutkielmasta sekä sivuaineopinnoista. Mediakasvatuksen maisteriopinnot (120 op) on suunnattu sekä kotimaisille että ulkomaisille opiskelijoille. Mediakasvatuksen englanninkieliset maisteriopinnot hoidetaan nykyisillä resursseilla. Esitys 1 Päätetään ottaa kiireellisenä käsiteltäväksi mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) järjestämiseen englanninkielisenä liittyvä asiakohta.

23 12./1. Kasvatustieteiden tiedekunnan mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) järjestäminen englanninkielisenä lukuvuodesta alkaen Esitys 2 Päätetään hyväksyä mediakasvatuksen maisteriopintojen (120 op) järjestäminen englanninkielisenä lukuvuodesta lähtien. Päätökset 1 ja 2 Esityksien mukaiset. Terhi Mella