Aluetoimijat Lakipaja

Transkriptio

1 Aluetoimijat Lakipaja Sanna Haanpää Lakimies Opetusalan Ammattijärjestö OAJ 1

2 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE) käynnistyy alueilla 2

3

4 Erkki Mustonen, OAJ 4

5 Erkki Mustonen, OAJ 5

6 6

7 Sosiaali- ja terveysministeriö tekee ensimmäisen vaiheen ehdolliset rahoituspäätökset seuraavasti: Pääkaupunkiseutu euroa Pirkanmaa euroa Varsinais-Suomi euroa Muu Uusimaa euroa Etelä-Karjala euroa Pohjois-Pohjanmaa euroa Pohjois-Savo euroa Keski-Suomi euroa Satakunta euroa Etelä-Pohjanmaa euroa Keski-Pohjanmaa euroa Lappi euroa Kanta-Häme euroa Etelä-Savo euroa Pohjois-Karjala euroa Päijät-Häme euroa Kainuu euroa Kymenlaakso euroa Pohjanmaa euroa 7 Etunimi Sukunimi

8 LAPE - maakunnallisen kehittämistyön kokonaisuus (STM) 10 maakuntaa + pks Lapsen oikeuksiin ja tietoon perustuva toimintakulttuuri Matalan kynnyksen palveluiden Perhekeskustoimintamalli koulu lapsen verkostointi Varhaiskasvatus ja hyvinvoinnin tukena (STM) (OKM ) 17 maakuntaa + pks 12 maakuntaa + pks Erityistason palveluiden Erityis- verkostointi ja vaativimman tason palveluiden kehittäminen (STM) 15 maakuntaa + pks

9 Erkki Mustonen, OAJ

10 Erkki Mustonen, OAJ

11 Maakunnat muutostyössä 1 = toimintakulttuurin muutos = perhekeskustoimintamalli = varhaiskasvatus ja koulu = erityis- ja vaativimmat palvelut

12 12 Etunimi Sukunimi

13 13 Etunimi Sukunimi

14 Tekijänoikeudet työsuhteessa 14

15 Itse tehty materiaali opetuksessa tai sen valmistelussa päivittäin muutama krt/vko Peruskoulut ja lukiot 26,6 % 30,9 % Ammatilliset oppilaitokset 50,2 % 33,1 % Ammattikorkeakoulut 54,7 % 28,0 % Yliopistot 31,1 % 34,6 % Lähde: Kopioston selvitys: Tekijänoikeus ja opetus elokuu

16 Itse tehdyn materiaalin jakaminen kollegoille internet suljettu sisäverkko avoin Peruskoulut ja lukiot 1,6 % 0,4 % Amm. oppilaitokset 3,9 % 0,7 % Amk 11,7 % 2,0 % Yo 6,0 % 3,0 % Lähde: Kopioston selvitys: Tekijänoikeus ja opetus elokuu

17 Kollegan tekemä materiaali opetuksessa tai sen valmistelussa päivittäin muutama krt/vko Peruskoulut ja lukiot 1,9 % 11,4 % Ammatilliset oppilaitokset 2,7 % 14,9 % Ammattikorkeakoulut 4,5 % 13,0 % Yliopistot 3,5 % 13,3 % Lähde: Kopioston selvitys: Tekijänoikeus ja opetus elokuu

18 Kollegan laatiman materiaalin alkuperä Yo Pk ja lukio Amm. opl Amk Suoraan kolegalta 68,3 % 73,8 % 77,3% 83,5 % Avoin internet 17,1 % 0,0 % 12,5 % 5,5 % Koulun/oppilaitoksen 7,3 % 27,9 % 37,5 % 18,3 % sisäverkko Internetissä oleva 7,3 % 1,6 % 9,1 % 3,7 % aineistopankki Muu lähde 7,3 % 8,2 % 0,0 % 3,7 % Lähde: 18

19 19

20 Opettajan palvelussuhteessa tekemä oppimateriaali Tekijänoikeudet opettajalla Opettajan työtehtäviin ei kuulu oppimateriaalin tekeminen muiden käyttöön Työsuhteeseen liittyvien velvollisuuksien ulkopuolella tehtyyn aineistoon työnantajalla ei ole määräysvaltaa Jos muut, esimerkiksi työnantaja tai kollega, haluavat käyttää tätä oppimateriaalia, asiasta tulee sopia tekijän eli opettajan kanssa. 20

21 Opella oikeus tekemäänsä teokseen 21

22 22

23 Tekijänoikeuslaki: Kohtuuttoman sopimusehdon sovittelu Jos teoksen alkuperäisen tekijän tekijänoikeuden luovutuksesta tekemän sopimuksen ehto on alalla vallitsevan hyvän sopimustavan vastaisella tavalla tai muutoin kohtuuton tai sen soveltaminen johtaisi kohtuuttomuuteen, ehtoa voidaan sovitella tai se voidaan jättää huomioon ottamatta. Kohtuuttomuus voisi liittyä esimerkiksi tekijänoikeuden luovutuksesta maksettavan korvauksen suuruuteen ja määräytymisperusteeseen. Kohtuuttomuutta arvioitaessa on otettava huomioon sopimuksen koko sisältö, osapuolten asema, sopimusta tehtäessä ja sen jälkeen vallinneet olosuhteet sekä muut seikat. Avoimuus ja läpinäkyvyys neuvotteluissa ja sopimusehtojen laadinnassa! Myös työsopimuslaissa kielletään kohtuuttomat Sanna ehdot Haanpää 23

24 Kiinnitä huomiota: Suositeltavaa luovutus tiettyyn rajattuun käyttötarkoitukseen: Kenelle aineisto tarjolla: kaikki opiskelijat, tietyn kurssin opiskelijat jne Ajallinen ulottuvuus, esim. tietty kurssi, tietty opetusperiodi vai rajoittamaton Kaikki oikeudet ei suositeltavaa Luovutuksen taloudellinen arviointi vaikeaa, käytön laajuus ja tulevat käyttötavat? Resurssointi? - Teoksen arvo ei ole sama kuin tekemiseen käytetty aika (käytettävyys, markkina-arvo) Saako teosta muuttaa? Saako luovuttaa edelleen? Jos saa, miten kaupallinen hyöty? Sanna Haanpää 24

25 Tekijänoikeudet opetuksessa 25

26

27 Muiden tekemää materiaalia koskeva lupa tai lisenssi Lisenssi Perusk./ Amm. Amk Yliopisto lukiot oppil. Avoin lisenssi 3,8 4,7 9,5 8,2 Jokin muu lupa 21,0 12,4 17,7 14,1 Ei lisenssiä 41,9 56,5 48,3 38,3 Ei tietoa 33,3 26,4 24,5 39,4 Yhteensä 100,0 100,0 100,0 100,0 Lähde: 27

28 Digilupa Opetus- ja kulttuuriministeriö on hankkinut Digiluvan peruskouluille, lukioille ja ammatillisille oppilaitoksille alkaen. Korkeakoulut sopineet erikseen Digiluvan Lisätietoa Digiluvan sisällöstä sekä 28

29 Digilupa uusia mahdollisuuksia opetukseen ja tutkimukseen Digiluvalla saa Kopioida verkosta aineistoja Skannata osia painetuista julkaisuista Välittää aineistoja opetusryhmälle suljetussa verkossa Tehdä tallenteita etäopetusta varten Ainoa luparatkaisu, joka mahdollistaa tämän kaiken yhdellä

30 Digilupa mahdollistaa Aina tuoreimman aineiston käytön opetuksessa Uusimmat artikkelit verkkolehdistä Oman esityksen elävöittämisen Aineiston jakamisen opetusryhmälle sähköisesti Suljetussa verkossa, esimerkiksi Moodle tai muu oppimisympäristö Aineisto saa olla opetusryhmän saatavilla kurssin tai muun opintokokonaisuuden ajan Verkko-opetuksen monipuolisen toteuttamisen Aineiston ja tallenteiden välittäminen opetusryhmälle

31 Digilupa Yksinkertaista ja helppoa Verkkoaineiston käyttö Tarkista, koskeeko aineistoa Erillinen lisenssi tai sopimus Vaatiiko sivusto kirjautumista / rekisteröitymistä Ei av-aineisto, musiikki, maksullinen sähköinen oppimateriaali 1. Kopioi max. 20 sivua Oppimisympäristöön Osaksi omaa esitystä, oppimateriaalia tmv. 2. Käytä Kurssin tai opintokokonaisuuden ajan opetuksessa

32 Digilupa Yksinkertaista ja helppoa Digitointi (Skannaus) Ei työkirja, nuotti, näytelmä 1.Digitoi: 5 sivua (peruskoulut), max 50 % julkiasusta / 15 sivua (lukiot ja ammatilliset), max. 15 % julkaisusta Oppimisympäristöön Osaksi omaa esitystä, oppimateriaalia tmv. 2. Käytä Kurssin tai opintokokonaisuuden ajan opetuksessa

33 Sanna Haanpää, OAJ 33

34 Tekijänoikeudet osana tvttaitoja ja kaikkia oppiaineita Osana kaikkia oppiaineita: Teknologian ja erilaisten materiaalien hyödyntäminen opetuksessa Vastuullinen ja turvallinen toiminta Monilukutaito Tiedonhaku, lähdemerkinnät OPSin perusteissa kaikilla luokka-asteilla Tekijänoikeudet ja niiden kunnioittaminen Oikeat toimintatavat ja käytännöt omia tekstejä ja töitä tuotettaessa 34

35 Sanna Haanpää, OAJ 35

36 Sanna Haanpää, OAJ

37 Kuvaaminen 37

38 Opetuksen järjestäjän toimivalta OPH mallijärjestyssääntöjen mukaan: ei voida kokonaan kieltää mobiililaitteiden tuomista kouluun vanhemmat päättävät Voidaan määrätä mobiililaitteiden ja koulun tietoverkon käytöstä sekä oppilaan omien laitteiden käytöstä opetuksen aikana voidaan vaatia, että mobiililaite on häiriötä aiheuttamattomassa tilassa opetuksen aikana. Kielto koskee tällöin myös kuvan ja äänen lähettämistä suoratoistona (ns. livestream) oppitunnilta ilman opetukseen liittyvää syytä. Voidaan kieltää kuvan tai videon julkaiseminen ilman lupaa Välitunneilla tai muina aikoina, jolloin opetusta ei anneta, voidaan mobiililaitteita käyttää. Yksittäistapauksissa voidaan kuitenkin puuttua, jos laitetta käytetään esimerkiksi kiusaamistai häiritsemistarkoituksessa. Jos omia laitteita käytetään opetuksessa oppitunnilla siitä on sovittava ks. mallisopimus Sanna Haanpää, OAJ 38

39 39

40 Sanna Haanpää, OAJ

41 Kiitos mielenkiinnosta 41