Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto

Transkriptio

1 Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto

2 Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Kone- ja tuotantotekniikan teollisuudella on Suomen kansantaloudessa ja ulkomaankaupassa keskeinen asema. Alan työllistävä vaikutus on suuri ja yli puolet tuotannosta menee vientiin. Koneiden ja laitteiden toiminnan ja rakenteen tunteminen, työvälineiden ja työstökoneiden käytön hallinta sekä työpiirustusten ja kytkentäkaavioiden lukutaito ovat alan ammatillisia perustaitoja. Alalla edellytetään erilaisten valmistustekniikoiden osaamista, asennus-, automaatioja kokoonpanotöiden hallitsemista sekä koneiden käyttö- ja kunnossapitotaitoja. Perusteen nimi Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Määräyksen diaarinumero 49/011/2016 Korvattavat määräykset 50/011/2014 Koulutuskoodit Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto (351108) Osaamisalat Asennuksen ja automaation osaamisala (1661) Valimotekniikan osaamisala (1523) Tuotantotekniikan osaamisala (1662) Tutkintonimikkeet Koneistaja (10021) Levyseppähitsaaja (10022) Asentaja (10151) Asentaja (10151) Valaja (10017) Valaja (10017) Valumallinvalmistaja (10018) Voimaantulo

3 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen D-pikavalmistus, 15 osp Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Asennus- ja automaatiotyöt, 15 osp Automaatioasennustyöt, 30 osp CAD/CAM- ohjelmointi, 15 osp CNC-hionta, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-särmäys, 15 osp Hitsaus, 15 osp Hitsaus- ja levytyöt, 30 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp Koneasennus, 30 osp Koneautomaatiojärjestelmien asennustyöt, 15 osp Koneistus, 30 osp Konepajamittaukset, 15 osp Korjaus- ja asennushitsaus, 15 osp Kunnossapitotyöt, 15 osp Levyjen CNC-leikkaus, 15 osp Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Manuaalikoneistus, 15 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp Moniakselinen CNC-koneistus, 15 osp Muovimallin valmistus, 15 osp Ohutlevytyöt, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Robotin käyttö, 15 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp

4 2.35. Teräsrakenne- ja levytyöt, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Valmistustyöt, 30 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp Valumallinvalmistus, 45 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Voimansiirron ja koneenelimien asennustyöt, 15 osp Voimayksiköiden ja moottoreiden asennustyöt, 15 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Tutkinnon tavoitteet Asennuksen ja automaation osaamisala Valimotekniikan osaamisala Tuotantotekniikan osaamisala Elinikäisen oppimisen avaintaitojen kuvaus

5 1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnonosista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto sisältää on kolme osaamisalaa tuotantotekniikan osaamisalan (koneistaja, levyseppähitsaaja), asennuksen ja automaation osaamisalan (asentaja) ja valimotekniikan osaamisalan (valaja tai valumallinvalmistaja). 1 Tutkinnon muodostuminen

6 Pakolliset tutkinnon osat osp AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 135 OSP Asennus- ja automaatiotyöt, 15 osp, P Valmistustyöt, 30 osp, P Tuotantotekniikan osaamisala osp koneistaja- levyseppähitsaaja Koneistaja 30 osp Koneistus, 30 osp, P Levyseppähitsaaja 30 osp Hitsaus- ja levytyöt, 30 osp, P Asennuksen ja automaation osaamisala osp asentaja Asentaja, valitaan 1 TAI 2 tutkinnon osaa osp Automaatioasennustyöt, 30 osp Koneasennus, 30 osp Valimotekniikan osaamisala 60 osp valaja - valumallinvalmistaja Valimotekniikan perustyöt, 15 osp, P Valumallinvalmistaja 45 osp Kun tutkinto suoritetaan tutkintonimikkeellä valumallinvalmistaja, kaikille pakolliset tutkinnon osat voidaan korvata puualan perustutkinnon pakollisilla tutkinnon osilla (45 osp) Valumallinvalmistus, 45 osp, P Valaja, Valittava TOINEN seuraavista tutkinnon osista 45 osp Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Valinnaiset tutkinnon osat osp Kaikki osaamisalat. Valitaan tutkinnon osia niin, että ammatillisten tutkinnon osien osaamispistemäärävaatimus 135 osp täyttyy Manuaalikoneistus, 15 osp CNC-sorvaus, 15 osp CNC-jyrsintä, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 2 CNC-hionta, 15 osp CAD/CAM- ohjelmointi, 15 osp Teräsrakenne- ja levytyöt, 15 osp Levytyökeskuksen käyttö, 15 osp Levyjen CNC-leikkaus, 15 osp Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Hitsaus, 15 osp

7 Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus, 15 osp Konepajamittaukset, 15 osp Ohutlevytyöt, 15 osp Robotin käyttö, 15 osp 3D-pikavalmistus, 15 osp CNC-särmäys, 15 osp Moniakselinen CNC-koneistus, 15 osp Hydrauliikka-asennukset, 15 osp Pneumatiikka-asennukset, 15 osp Koneautomaatiojärjestelmien asennustyöt, 15 osp Kunnossapitotyöt, 15 osp Korjaus- ja asennushitsaus, 15 osp Voimansiirron ja koneenelimien asennustyöt, 15 osp Voimayksiköiden ja moottoreiden asennustyöt, 15 osp Kertamuottivalun perustyöt, 15 osp ei voi valita, jos on valittu tutkinnon osan Kertamuottivalukappaleen valmistus Kestomuottivalun perustyöt, 15 osp ei voi valita, jos on valittu tutkinnon osan Kestomuottivalukappaleen valmistus Valimoautomaation ohjaus, 15 osp Valumallinvalmistus, 45 osp Valimotekniikan perustyöt, 15 osp Koneistus, 30 osp Hitsaus- ja levytyöt, 30 osp Automaatioasennustyöt, 30 osp Koneasennus, 30 osp Muovimallin valmistus, 15 osp Valumallinvalmistuksen perustyöt, 15 osp ei voi valita, jos on valittu tutkinnon osa Valumallinvalmistus Kestomuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Kertamuottivalukappaleen valmistus, 45 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta osp Tähän tutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Tässä tutkinnossa tällainen tutkinnon osa on 15 osaamispistettä. 3 Tutkinnon muodostuminen

8 Tutkintoon voidaan sisällyttää tutkinnon osa tai osia määritellyistä tutkinnoista niillä osaamispistemäärillä, mitkä niillä on alkuperäisessä tutkinnossa. Tutkinnot ja tutkinnon osan/osien enimmäismäärät ovat: Kaivosalan perustutkinto 45 osp, Kello- ja mikromekaniikan perustutkinto 45 osp, Liiketalouden perustutkinto, asiakaspalvelun ja myynninosaamisala 45 osp, Metsäalan perustutkinto metsäkoneasennuksen osaamisala 45 osp, Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 45 osp, Pintakäsittelyalan perustutkinto metallituotteiden pintakäsittelyjen osaamisala 45 osp, Prosessiteollisuuden perustutkinto 45 osp, Teknisen suunnittelun perustutkinto 45 osp, Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 45 osp, Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto 45 osp, Talotekniikan perustutkinto 45 osp, Autoalan perustutkinto autotekniikan tai autokorikorjauksen osaamisala 30 osp, Puualan perustutkinto 30 osp, Rakennusalan perustutkinto 30 osp, Veneenrakennuksen perustutkinto 30 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Tutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä ammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Tutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen ammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Automaatioasentajan ammattitutkinto, hissiasentajan ammattitutkinto, hitsaajan ammattitutkinto, Levyja hisaustekniikan ammattitutkinto ilmastointiasentajan ammattitutkinto, kaivosalan ammattitutkinto, kaukolämpöasentajan ammattitutkinto, kengityssepän ammattitutkinto, kiinteistönpalvelujen ammattitutkinto, kivimiehen ammattitutkinto, koneenasentajan ammattitutkinto, koneistajan ammattitutkinto, korroosionestomaalarin ammattitutkinto, kunnossapidon ammattitutkinto, kylmäasentajan ammattitutkinto, laivanrakennusalan ammattitutkinto, levytekniikan ammattitutkinto, lukkosepän ammattitutkinto, lämmityslaiteasentajan ammattitutkinto, maatalouskoneasentajan ammattitutkinto, markkinointiviestinnän ammattitutkinto, metallien jalostuksen ammattitutkinto, myynnin ammattitutkinto, pienkonemekaanikon ammattitutkinto putkiasentajan ammattitutkinto, puualan ammattitutkinto, rakennuspeltisepän ammattitutkinto, raskaskalustomekaanikon ammattitutkinto, rautatiekaluston kunnossapidon ammattitutkinto, seppäkisällin ammattitutkinto, suunnitteluassistentin ammattitutkinto, talonrakennusalan ammattitutkinto, teknisen eristäjän ammattitutkinto, teollisen pintakäsittelijän ammattitutkinto, teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto, tieto- ja tietoliikennetekniikan ammattitutkinto, tuulivoima-asentajan ammattitutkinto, työvälinevalmistajan ammattitutkinto, ulkomaankaupan ammattitutkinto, valajan ammattitutkinto, valumallin valmistajan ammattitutkinto, veneenrakennusalan ammattitutkinto ja yrittäjän ammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun ammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi tätä tutkintoa. Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon muodostuminen 4 ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Tutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa alla määritellyistä erikoisammattitutkinnoista. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten tulee poiketa oleellisesti tutkintoon valituista muista tutkinnon osista. Tutkintoon voidaan sisällyttää vain sellainen erikoisammattitutkinnon osa, jonka ammattitaitovaatimukset ovat koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä. Mahdollisia ammattitutkintoja ovat: Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto, koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto, koneistajamestarin erikoisammattitutkinto, kunnossapidon erikoisammattitutkinto, levytyömestarin erikoisammattitutkinto, tekniikan erikoisammattitutkinto, tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto, työvälinemestarin erikoisammattitutkinto, valajamestarin erikoisammattitutkinto, valumallimestarin erikoisammattitutkinto ja ympäristöalan erikoisammattitutkinto. Jos ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteeseen tulee uusi

9 tutkinto, jonka ammattitaitovaatimukset ovat verrattavissa johonkin edellä mainittuun erikoisammattitutkintoon, sen tutkinnon osa voidaan sisällyttää osaksi tutkintoa. Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista ammattitutkinnosta, erikoisammattitutkinnosta ja ammattikorkeakouluopinnoista ovat keskenään vaihtoehtoisia. Tutkintoon voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista. Tutkintoon voidaan sisällyttää osa ammattikorkeakouluopinnoista joko 15 tai 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuuden tulee olla vähintään sellainen, että se vastaa tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin suhteutettuna kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 15 osaamispistettä. Jos ammattikorkeakouluopintojen osaamiskokonaisuus vastaa kattavuudeltaan, vaikeusasteeltaan ja merkittävyydeltään vähintään 30 osaamispistettä suhteutettuna koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin, se voidaan sisällyttää tutkinnon 30 osaamispisteen suuruisena. Ammattikorkeakouluopinnoista ei edellytetä ammattiosaamisen näyttöä Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 5-15 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä (5-15 osp). Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. vapaasti valittavista tutkinnon osista 5-15 osp Tutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin voi sisällyttää tutkinnon osia (5 15 osp) vapaasti valittavista tutkinnon osista. YHTEISET TUTKINNON OSAT 35 OSP Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OSP Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) tukevat tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita ja ne voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. voivat olla seuraavia: Ammatillisia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisia tutkinnon osia oman tai jonkin muun koulutusalan ammatillisista perustutkinnoista, ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 10 osp Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia, joiden tulee vastata laajemmin paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin kuin pelkästään yhden 5 Tutkinnon muodostuminen

10 yrityksen tarpeisiin. Nämä tutkinnon osat nimetään työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi määritellään tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevan arviointitaulukon mukaisesti. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 10 osp Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 10 osp Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkin-non osia 10 osp Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat voivat olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Lisäksi voidaan määritellä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat. Osaaminen voidaan koulutuksen järjestäjän päätöksellä arvioida asteikolla hyväksytty/hylätty. Mikäli käytetään arviointiasteikkoa T1-K3, määrittelyssä voidaan hyödyntää Opetushallituksen määräyksen (Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 93/011/2014) liitteessä olevaa arviointitaulukkoa. TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon muodostuminen 6

11 D-pikavalmistus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa lukea ja tulkita valmistuksessa tarvittavia konepiirustuksia ja niiden merkintöjä teknisen laskennan ja trigometrian niin hyvin, että pystyy laskemaan funktiolaskimella mittoja sekä kulmia konepiirustuksista käyttää 3D CAD/CAM-ohjelmaa ja mallintaa monimuotoisia 3D- kappaleita umpi- ja kuoripiirteisinä CAM- ohjelmoinnin ja valita sekä rajata oikeat muodot tarvittavien työratojen valmistusta varten 3D- muodosta poistaa grafiikasta turhia muotoja ja paikata esim. formaattikäännöksestä johtuvia aukkoja tilavuusmalleissa käyttää apuna piirustustasoja ja siirtää mallinnetun kappaleen nollapistettä käyttää ja tarvittaessa vaihtaa tyypillisiä tallennus- ja tiedonsiirtoformaatteja varmistaa postprosessorin oikean toiminnan ennen tiedonsiirtoa ja valmistusta tiedonsiirron tietokoneelta kannettavilla massamuisteilla ja ohjelmistoilla datakaapelilla tai langattomasti käyttää materiaali- ja työkalukirjastoa ja luoda niihin uusia tietoja valita valmistukseen sopivat työkalut ja -menetelmät käyttötarkoituksen mukaan, sekä asettaa oikeat valmistuksessa tarvittavat arvot ja paksuudet eri materiaalien mukaan skaalata, peilata ja muuttaa mittakaavoja 3D- mallissa valita sopivat työvarat viimeistelyä varten ja viimeistellä kappaleen asiakkaalle kelpaavaksi tuotteeksi simuloida ja tarkistaa työradat ennen siirtoa valmistavalle koneelle ja tarvittaessa korjata radassa olevat virheet valmistaa 3D- kappaleita ottaen huomioon koneen ominaisuudet tulostaa konepajapiirustukset mallintamastaan kappaleesta tunnistaa käytettävien materiaalien ominaisuudet ja käyttökohteet (muovit, keraamit, metallit, pulveriseokset ja sidosaineet) tunnistaa valmistuksessa käytettävät eri konetyypit, ainetta lisäävien ja poistavien valmistusmenetelmien erot ja käyttökohteet (laminointi/kalvotus, langat/pursotus ja sintraus/pulverit) mitata ja täyttää mittauspöytäkirjan valmistamastaan kappaleesta tehdä valmistuksessa myöhemmin mahdollisesti tarvittavat dokumentit ja ohjeet valmistuksessa tarvittavien materiaalien ja työkalujen oikean käytön ja säilytyksen toimia työssään turvallisesti, kustannustehokkaasti ja taloudellisesti, sekä raportoida työskentelyä haittaavista häiriöistä ja työturvallisuuteen liittyvistä asioista tehdä perushuollot, tarkistukset ja pienemmät kunnostukset käyttämillensä koneille vastata työnsä laadusta valmistaa kuvien mukaisia kappaleita, jotka voidaan toimittaa asiakkaalle tai jatkojalostukseen oikean jälkikäsittelyjen esim. tukirakenteiden- jä jäysteenpoiston, sekä pinnoittamisen ja lämpökäsittelyjen vaikutukset valmistamansa kappaleen materiaalille ja muodolle mitata kaikilla konepajoissa yleisesti olevilla mekaanisilla mittavälineillä erilaisia mittoja 0,02 mm tarkkuudella, sekä mitata kulmia ja muotoja ymmärtää kalibroinnin ja puhtauden merkityksen ja osaa tarkistaa mittavälineen, käyttää ja säilyttää mittoja oikein sekä osaa huoltaa mittavälineitä englanniksi alalla tarvittavan sanastoa niin että selviytyy työtilanteista ja pystyy hyödyntämään työssään vieraskielistä materiaalia 7

12 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Työkokonaisuuden hallinta Tyydyttävä T1 tarvitsee työntekemiseen ohjausta Hyvä H2 toimii itsenäisesti Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti ja itsenäisesti Aloitekyky ja yrittäjyys Tyydyttävä T1 työskentelee vastuuntuntoisesti Hyvä H2 työskentelee motivoituneesti ja yritteliäästi Kiitettävä K3 on aktiivinen ja aloitteellinen 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Kappaleen valmistus 3D-pikavalmistuslaitteistolla ja viimeistelytyöt Tyydyttävä T1 laittaa koneen käyttökuntoon ja käynnistää valmistuksen Hyvä H2 mallintaa ja valmistaa kappaleita 3D-mallinnuslaitteistolla Kiitettävä K3 toteuttaa tuotteen viimeistelytyöt ja tarvittavat pintakäsittelyt niin, että valmis tuote voidaan toimittaa asiakkaalle 3D-mallintaminen Tyydyttävä T1 hyödyntää valmista 3D-tiedostoa valmistuksessa Hyvä H2 muokkaa ja korjaa 3D-tiedostoa Kiitettävä K3 luo itsenäisesti 3D-mallin, korjaa sen virheet ja vaihtaa tarvittaessa tiedostoformaattia 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Teknologia ja tietotekniikka Tyydyttävä T1 omaa riittävät tietotekniset valmiudet Hyvä H2 omaa hyvät tietotekniset valmiudet Kiitettävä K3 omaa erittäin hyvät tietotekniset valmiudet 8

13 Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Tyydyttävä T1 osaa kappaleen geometrian luonnissa tarvittavan perusmatematiikan Hyvä H2 toteuttaa tarvittavat laskelmat Kiitettävä K3 kykenee toteuttamaan mittauksissa ja korjaustoimenpiteissä tarvittavan matematiikan 3D-pikavalmistus menetelmien ja niissä käytettävien materiaalien tuntemus Tyydyttävä T1 tuntee muutamia pikavalmistusmentelmiä ja pystyy luettelemaan niissä käytettäviä materiaaleja Hyvä H2 tuntee yleisimmät pikavalmistusmenetelmät ja niissä käytettävät materiaalit Kiitettävä K3 tuntee yleisimmät pikavalmistusmenetelmät ja kullenkin menetelmällä sopivat yleisimmät materiaalit 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä ja 3Dpikavalmistuslaitteiston käyttöturvallisuusohjeita työskentelee ergonomisesti Hyvä H2 varmistaa kaikissa tilanteissa 3D-pikavalmistuslaitteiston toiminnan turvallisuuden Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön työsuojelusta Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Hyvä H2 ratkaisee ongelmia avustettuna Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyviä ongelmia itsenäisesti Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 kysyy neuvoa tarvittaessa Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Kiitettävä K3 keskustelee kehittävästi työstä Ammattietiikka Tyydyttävä T1 varmistaa ennen toimenpiteitä, että koneen särkymisvaaraa ei ole. Hyvä H2 siistii laitteiston jatkokäyttöä varten. Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työpiirustuksen tai muiden dokumenttien perusteella kappaleen 3D-mallinnuksen ja valmistuksessa tarvittavat työradat CAD/CAM-ohjelmalla, sekä siirtämällä 9

14 valmiin ohjelman työkoneelle työpaikalla. Suorittajan tulee myös osata tulostaa mallintamastaan kappaleesta konepajapiirustukset mitoituksineen. Valmistuksessa käytettävä kone voi olla tyypiltään 3D- printteri, lasersintrauslaitteisto ja keraamikalvokone tai joku muu näihin laitteisiin verrattavissa oleva kone. Tuotevalmistus osoitetaan vain yhdellä laitteistolla, mutta muutkin menetelmät on tunnettava hyvin. Valmistettavat tuotteet tai kappaleet on oltava muodoltaan riittävän monipuolisia tai konstruktion sellainen, ettei niitä kannata perinteisillä menetelmillä valmistaa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa lukea hitsausohjetta (WPS) ja tunnistaa hitsausvirheet ja niiden syyt hitsata ruostumattomia teräksiä ja/tai alumiinia TIG- ja MIG/MAG-hitsausprosesseilla TIG/MIG hitsausvirtalähteen toimintaperiaate ja käyttökuntoon laittaminen tärkeimmät perusaineen hitsattavuutta rajoittavat tekijät ja erityistoimet hitsauksen suorittamiseksi, kuten hitsauksen korotetussa työlämpötilassa ja rajoitetun lämmön tuonnin työympäristön ja materiaalinkäsittelyn erityisvaatimukset käsitellä alumiinia ja ruostumatonta terästä olevia levyaihioita ruostumattomien terästen materiaaliopillisia perusteita yleisimmin käytetyt ruostumattomat teräkset ja niiden merkinnät ja kauppanimikkeitä perustiedot ruostumattomien terästen hitsauslisäaineista ja niiden kustannuksista ruostumattomien terästen hitsattavuuden, hitsausliitokset ja muodonmuutokset ruostumattomien ja haponkestävien terästen hitsauksen erityispiirteet hitsien jälkikäsittelyn peittaamalla, harjaamalla ja hiomalla alumiinin hitsauksen erityispiirteet, hitsattavuuden ja hitsauksen suoritustekniikat yleisimmin käytetyt alumiinilaadut ja niiden seosainemerkinnät perustiedot alumiinin hitsauslisäaineista alumiinituotteiden ja hitsien jälkikäsittelyn ja oikaisun hitsata valitsemallaan prosessilla standardin EN ja 2 mukaiset levyhitsauskokeet alumiinille tai ruostumattomalle teräkselle FW tai BW asennoissa PA, PB, PF silmämääräisellä tarkistuksella. 10

15 Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Työn kokonaisuuden hallinta Tyydyttävä T1 osaa lukea työpiirustuksista hitsaustyövaiheet, mutta tarvitsee ohjausta hitsausjärjestykseen Hyvä H2 tarvitsee jonkin verran ohjausta hitsausjärjestyksessä ja joissain yksityiskohdissa Kiitettävä K3 tekee tuotekokonaisuuden hitsaustyöt itsenäisesti työpiirustusten mukaan Aloitekyky ja yrittäjyys Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa. Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti. Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti. Hitsauksen laadunhallinta Tyydyttävä T1 tietää yleisimmät hitsausvirheet Hyvä H2 tunnistaa työssään yleisimmät hitsausvirheet Kiitettävä K3 tunnistaa hitsausvirheet itsenäisesti ja osaa välttää niitä 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Hitsaus Tyydyttävä T1 osaa hitsata hitsausohjeen (WPS) mukaan, lukea hitsauksen yksityiskohdat piirustuksista ja tulkita hitsausmerkit hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennossa PA, hitsiluokka D tuntee TIG- ja MIG-hitsausvirtalähteen rakenteen ja toimintaperiaatteen Hyvä H2 tietää hitsausparametrien vaikutukset hitsien lopputulokseen hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennoissa PA ja PB, hitsiluokka C osaa laittaa hitsauslaitteet käyttövalmiiksi Kiitettävä K3 osaa vaikuttaa hitsin laatuun hitsausparametrien säädöllä hitsaa silmämääräisesti arvioitavan levyhitsauskokeen FW tai BW asennoissa PA, PB ja PF, hitsiluokka C suorittaa hitsauslaitteiden käyttäjän päivittäiset huoltotoimenpiteet Hitsien viimeistely ja jälkikäsittely Tyydyttävä T1 poistaa hitsausroiskeet osaa hitsien peittauksen suoritusteknisesti Hyvä H2 hioo terävät särmät tekee peittauksen vaadittavaan tasoon Kiitettävä K3 osaa jälkikäsitellä hitsausliitokset itsenäisesti tekee peittauksen siististi 11

16 Hitsauslisäaineet ja kaasut Tyydyttävä T1 osaa hitsauslisäaineiden säilytyksen ja tarvittaessa kuivauksen Hyvä H2 osaa valita ja vaihtaa oikean hitsauskaasun, sekä käsitellä kaasupulloja oikein Kiitettävä K3 hallitsee työssään WPS:n mukaiset hitsauslisäaineet ja kaasut Materiaalien käsittely Tyydyttävä T1 ymmärtää väärän käsittelyn vaikutukset eri perusaineiden ominaisuuksiin säilyttää eri materiaaleja ja keskeneräisiä tuotteita oikein Hyvä H2 osaa käyttää levyjen ja työkappaleiden nostoissa ja siirroissa ruostumattomien teräslevyjen ja alumiinilevyjen pintaa vahingoittamattomia välineitä osaa ottaa työssään huomioon ruostumattomien teräs- ja alumiinilevyjen kanssa kosketukseen tulevien työtasojen, pyöristystelojen, levynpidättimien yms. puhtauden ja kunnon merkityksen tuotteen pinnan laatuun Kiitettävä K3 osaa suorittaa itsenäisesti tarvittavat työkappaleen suojaukset tuotteen pinnan laatua vaarantavissa työtilanteissa Mittaaminen Tyydyttävä T1 ymmärtää ja osaa mitata tulkilla hitsien a- ja z-mitan ja päittäisliitoksessa kuvun korkeuden Hyvä H2 tietää monipalkohitsauksen palkojen vaikutuksen ja suoritusjärjestyksen merkityksen lopputulokseen Kiitettävä K3 tekee mittaukset huolellisesti ja tarkasti sekä arvioi mittaustuloksen oikeellisuutta ja vaikutusta hitsin lujuuteen osaa luokitella hitsauksen laadun voimassa olevan standardin mukaan 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Materiaalit Tyydyttävä T1 ymmärtää materiaalien jaon: seostamattomat teräkset, seostetut teräkset, ruostumattomat teräkset ja haponkestävät teräkset Hyvä H2 tietää eri standardien mukaiset raaka-ainemerkinnät Kiitettävä K3 tunnistaa perusainemateriaalit 12

17 Hitsauksen teoreettiset perusteet Tyydyttävä T1 tietää tyypilliset hitsausvirheet ymmärtää ruostumattoman teräksen hitsauksen erot verrattuna seostamattoman teräksen ja alumiiniseosten hitsaukseen Hyvä H2 tietää seosterästen, ruostumattomien terästen ja alumiinien tyypillisten hitsauksen erityispiirteet Kiitettävä K3 tietää, miten seostuminen hallitaan tuntee lämmöntuonnin vaikutuksen perusaineen ominaisuuksiin 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita tietää alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsauksen terveyshaitat ja huolehtii henkilökohtaisesta suojautumisesta Hyvä H2 huolehtii työpaikan työsuojelusta Kiitettävä K3 työskentelee ergonomisesti oikein Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Ammattietiikka Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että levypinnat eivät vahingoitu. Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden käyttökuntoisuudesta. Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa hitsaamalla ammattitaitovaatimuksissa määritellyt hitsauskokeet ja tekemällä jonkin alumiinisen tai ruostumattomasta teräksestä olevan rakennekokonaisuuden hitsaukset työpiirustuksen mukaan. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. 13

18 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Asennus- ja automaatiotyöt, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa lukea asennus- ja kokoonpanopiirustuksia, sekä yksinkertaisia sähköisiä-, pneumaattisiaja hydraulisia- kytkentäkaavioita hakea ja hyödyntää erilaisia käyttö- huolto- kokoonpano-ohjeita ja osaluetteloita käyttää käsityökaluja, hydraulisia/pneumaattisia- ja sähköisiä työkaluja turvallisesti ja huolehtii niiden kunnosta selvittää tavallisimmat kierteet mittaamalla ja taulukoiden avulla sekä osaa tehdä ja korjata kierteitä purkaa ja kasata yksinkertaisia koneita ja laitteita, sekä vaihtaa niihin tarvittaessa jonkin komponentin sähkötekniikan perusteet ja tietää sähkötyöturvallisuuden sekä osaa mitata yleismittarilla tietää hydrauliikan ja pneumatiikan perusteet ja käyttökohteet, sekä osaa vaihtaa niihin tarvittaessa jonkin komponentin kytkeä yksinkertaisia alle 30 V jännitteellä toimivia sähkömekaanisia ohjauksia valmiiden kuvien ja kaavioiden perusteella tiedollisesti ja taidollisesti EA1:tä tai hätäensiapukoulutusta vastaavan ensiavun annon selvittää ja raportoida tekemänsä huolto ja korjaustoimenpiteet esim. asiakkaan laskutuksen perusteeksi laatu- ja ympäristöjärjestelmien mukaisen toiminnan työpaikoilla ja oppilaitoksissa toimia asennustyöryhmän jäsenenä ottaen huomioon työturvallisuusasiat ja pitää huolta työympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan Työn kokonaisuuden hallinta Tyydyttävä T1 asentaa yksinkertaiset mekaaniset asennukset vähäisellä ohjauksella Hyvä H2 suorittaa myös muita perusasennuksia piirustusten, ohjeiden ja neuvojen mukaan Kiitettävä K3 purkaa ja kokoaa helppoja laitekokonaisuuksia itsenäisesti 14

19 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Tyydyttävä T1 hyödyntää kokoonpanokuvia ja asennusohjeita suorittaa helpohkoja asennusmittauksia ja tekee kierreliitoksia käyttää työkaluja ja suojaimia oikein Hyvä H2 purkaa ja kokokaa yksinkertaisia laitteita tunnistaa kone-elimiä ja tietää niiden käyttökohteita Kiitettävä K3 vaihtaa komponentteja koneisiin ja laitteisiin (pneumatiikka, hydrauliikka ja sähkötekniikka) Sähkömekaaniset asennukset Tyydyttävä T1 ymmärtää yksinkertaisia sähköisiä, pneumaattisia- ja hydraulisia kytkentöjä sekä osaa käyttää yleismittaria Hyvä H2 vaihtaa laitteistoon jonkin komponentin Kiitettävä K3 kytkeä järjestelmän osaksi yksinkertaisen heikkojännitteellä toimivan ohjauksen tai siihen liittyvän anturin/rajakytkimen asennusohjeiden/kuvan mukaisesti Työvälineiden käyttö Tyydyttävä T1 käyttää annettuja työvälineitä tarkoituksenmukaisesti niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Kiitettävä K3 huoltaa ja pitää kunnossa työvälineitään Materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 tunnistaa koneissa ja laitteissa käytettäviä materiaaleja ja nesteitä Hyvä H2 käsittelee eri materiaaleja, nesteitä ja kemikaaleja oikein Kiitettävä K3 tekee oikeat valinnat käyttöympäristön mukaan ja käyttää materiaaleja taloudellisesti 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Tyydyttävä T1 lukee ja ymmärtää yksinkertaisia osa- ja kokoonpanopiirustuksia ja hahmottaa piirustusten mukaisen osan ja kokonaisuuden tuntee pneumaattiset, hydrauliset ja sähköiset peruspiirrosmerkit Hyvä H2 selvittää yksinkertaisien kytkentöjen toimintaperiaatteen ja niihin liittyvät peruskomponentit Kiitettävä K3 ymmärtää helppoja piiri- ja toimintakaavioita 15

20 Laadun hallintataidot Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Hyvä H2 tunnistaa työhön liittyvät laatuvaatimukset Kiitettävä K3 saa aikaan laadukkaan lopputuloksen Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Tyydyttävä T1 ymmärtää työhön liittyvät fysikaalisten suureiden merkityksen Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutuksen työkohteessa Kiitettävä K3 tarkastelee tarvittaessa matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusmääräyksiä Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Kiitettävä K3 huolehtii työympäristön siisteydestä ja järjestyksestä Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Hyvä H2 kykenee arvioimaan omaa työtään Kiitettävä K3 parantaa työsuoritustaan työn edetessä kykenee arvioimaan omaa työtää ja sen vaikutuksia Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Kiitettävä K3 on aktiivinen ja selviytyy vuorovaikutustilanteista Ammattietiikka Tyydyttävä T1 toimii turvallisesti ja huolehtii henkilökohtaisesta suojavarustuksesta Hyvä H2 huolehtii työvälineiden kunnosta ja huollosta Kiitettävä K3 toimii ympäristö- ja laatujärjestelmien mukaisesti Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin kuuluvia työtehtäviä työpaikassa/työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Erillistä tutkintotilaisuutta ei tästä osiosta tarvitse järjestää, mikäli kaikki vaadittava osaaminen tulee osoitetuksi Koneasennuksen tai Automaatioasennuksen tutkinnonosissa. Arvioinnin tulee kuitenkin tapahtua tämän tutkinnon osan kriteereiden mukaisesti erillisellä arvioinnilla laajemmista tutkinnon osista. 16

21 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Automaatioasennustyöt, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa sähkötekniikan, elektroniikan ja digitaalitekniikan perusteet ja käyttää matematiikkaa apuna sähkösuureiden määrittämisessä tekee asennuksia kytkentätaulukoiden ja piirikaavioiden mukaan, ottaen huomioon asennuskohteen ympäristön vaatimukset asentaa johdotuksia ja antureita huomioiden asennuksissa mekaanisen suojauksen tarpeen, maadoituksen ja häiriösuojauksen eri tyyppisten sähkömoottorien toimintaperiaatteen, rakenteen, kytkennät ja ohjaukset vähintään teoreettisella tasolla suorittaa sähkötyöturvallisuusstandardin SFS 6002 määrittämän yleisen sähkötyöturvallisuutta koskevan koulutuksen sulautettujen järjestelmien ja ohjelmoitavien ohjauslaitteiden toiminta- ja käytön periaatteet kone- ja laiterakennuksessa sähköisten, pneumaattisten ja hydraulisten toimilaitteiden toimintaperiaatteet ja ohjaustavat automaatiojärjestelmät ja niiden peruskomponentit, venttiilit, venttiiliterminaalit, anturit, logiikat ja kenttäväylät yleisimpien digitaalisten ja analogisten antureiden toimintaperiaatteet, sekä osaa mittaamalla todeta niiden toiminnan ja hallitsee asennustyön perusteet jostakin yleisesti käytetystä mikro-ohjaimen kehitysympäristöstä ja ohjelmistosta ja sen liitäntäelektroniikan perusteet ohjelmoitavien logiikoiden ja teollisuustietokoneiden toimintaperiaatteet ja niihin liittyvät anturoinnit sekä toimilaitteet ymmärtää yksinkertaisia IEC mukaisia ohjausohjelmia sekä tekee ohjausohjelmaan tarvittavien parametrien muutoksia ja muita laitteiden toimintaan vaikuttavia muutoksia yleisimpien automaatioverkkojen/kenttäväylien toimintaperiaatteet ja rakenteet automaatiolaitteiden rakentamista koskevien koneturvallisuusdirektiivien keskeiset määräykset ja ohjeet pystyy tulkitsemaan englanninkielisiä käyttö-, kytkentä- ja kokoonpano-ohjeita toimia asennustyöryhmän jäsenenä ottaen huomioon työturvallisuusasiat ja pitää huolta työympäristönsä siisteydestä ja järjestyksestä Arviointi 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Hyvä H2 tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä Kiitettävä K3 työskentelee itsenäisesti suunnitelman mukaan 17

22 Työn kokonaisuuden hallinta Tyydyttävä T1 saa aikaan toimivan kokonaisuuden vain ohjauksen avulla Hyvä H2 hallitsee työkokonaisuuden, mutta tarvitsee ohjausta Kiitettävä K3 rakentaa laitteen toimimaan suunnitelman mukaiseksi Aloitekyky ja yrittäjyys Tyydyttävä T1 kysyy tarvittaessa neuvoa Hyvä H2 pyrkii työskentelemään joutuisasti Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja joutuisasti 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Mekaaniset asennukset Tyydyttävä T1 suorittaa tavallisimmat mekaaniset asennukset ryhmän jäsenenä Hyvä H2 tekee itsenäisesti tai ryhmän aktiivisena jäsenenä mekaanisia asennuksia Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti laitteiden käyttöönotossa tarvittavat mekaaniset säädöt Sähkömekaaniset asennukset Tyydyttävä T1 kiinnittää sähköiset laitteet ja komponentit oikein suorittaa laitteiden perusjohdotukset ja kaapeloinnin Hyvä H2 käyttää hyväksyttyjä kaapeleiden ja johtimien asennustapoja Kiitettävä K3 saa aikaan itsenäisesti oikeat ja siistit laite- ja johdinasennukset Ohjauslaitteiden ohjelmointi ja käyttö Tyydyttävä T1 hakee valmiin ohjausohjelman ja siirtää sen ohjauslaitteelle käynnistää ohjauslaitteen Hyvä H2 laatii mallien mukaan ohjausohjelman käynnistää ohjausohjelman ohjaamaan laitetta muuttaa ohjauksen parametreja mallin mukaan Kiitettävä K3 laatii itsenäisesti yksinkertaisen ohjausohjelman osaa ennakoida parametrien vaikutuksen ohjauksessa Työvälineiden käyttö Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Hyvä H2 tekee tarkoituksenmukaiset työvälinevalinnat Kiitettävä K3 käyttää työvälineitä tehokkaasti 18

23 Materiaalin hallinta Tyydyttävä T1 tunnistaa laitteissa käytettävien rakenteiden, letkustojen ja johtimien materiaalin tekee materiaalin valinnat ohjeiden mukaisesti. Hyvä H2 tietää materiaalien valintaperusteet käsittelee materiaaleja oikein Kiitettävä K3 ratkaisee materiaalivalintoja ennakoi materiaalitarpeen ja huolehtii asianmukaisesta varastoinnista 3. TYÖN PERUSTANA OLEVAN TIEDON HALLINTA Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Tyydyttävä T1 tuntee keskeisimmät piirrosmerkit Hyvä H2 tuntee ohjauslaitteiden ohjauksien esitystavat Kiitettävä K3 selvittää piirustusten ja kaavioiden avulla laitteen toiminnan Laadunhallinta Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta laatuvaatimusten tunnistamisessa Hyvä H2 tunnistaa laatuvaatimukset Kiitettävä K3 osaa korjata työsuoritustaan laatuvaatimusten mukaisesti Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Tyydyttävä T1 ymmärtää fysikaalisten suureiden merkityksen Hyvä H2 päättelee fysikaalisten suureiden muutosten vaikutusta työkohteessa Kiitettävä K3 tarkastelee matematiikan avulla eri suureiden vaikutusta toimintaan 4. ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tyydyttävä T1 noudattaa työturvallisuusohjeita Hyvä H2 työskentelee ergonomisesti oikein Kiitettävä K3 pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta ja esimerkkejä Hyvä H2 etsii tietoa ja ratkaisee ongelmia avustettuna Kiitettävä K3 ratkaisee työhön liittyvät ongelmat itsenäisesti 19

24 Vuorovaikutus ja yhteistyö Tyydyttävä T1 ottaa huomioon toiset työntekijät Hyvä H2 toimii vuorovaikutteisesti Kiitettävä K3 toimii aktiivisena työparina tai ryhmän jäsenenä Ammattietiikka Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä niin, että ne eivät vahingoita komponentteja Hyvä H2 työskentelee vastuuntuntoisesti ja huolehtii työvälineistä ja koneiden huolloista Kiitettävä K3 työskentelee huolellisesti ja tarkasti Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa asentamalla automaatiolaitteita tai osakokonaisuuksia työkohteissa. Töihin tulee liittyä automaatiokomponenttien ja ohjauslaitteiden asennuksia kaapelointeineen. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla CAD/CAM- ohjelmointi, 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 20 käyttää 3D CAD/CAM-ohjelmaa ja mallintaa 3D-kappaleen ymmärtää eri ohjelmistojen oikean käyttökohteen ja osaa erotella 2D- tason piirustuksen, pinta- ja tilavuusmallin hallitsee CAM- ohjelmoinnin ja osaa valita sekä rajata oikeat muodot tarvittavien työratojen valmistusta varten 2D- ja 3D-muodoille poistaa grafiikasta turhia muotoja ja paikata esim. formaattikäännöksestä johtuvia aukkoja tilavuusmalleissa käyttää apuna piirustustasoja ja siirtää mallinnetun kappaleen sekä CNC- ohjelman nollapistettä käyttää ja vaihtaa tarvittaessa tyypillisiä tallennus- ja tiedonsiirtoformaatteja varmistaa postprosessorin oikean toiminnan ennen tiedonsiirtoa ja valmistusta valmiin CNC- ohjelman siirto tietokoneelta siirrettävillä massamuisteilla ja tiedonsiirtoohjelmiston avulla valmistuksessa käytettävälle koneelle käyttää materiaali- ja työkalukirjastoja sekä osaa luoda niihin uusia tietoja valita sopivat työkalut valmistukseen käyttötarkoituksen mukaan, sekä asettaa oikeat valmistuksessa tarvittavat arvot eri materiaalien mukaan skaalata, peilata ja muuttaa mittakaavoja mallissa valita sopivat valmistusmenetelmät, kinnitykset ja työvarat viimeistelyä varten osaa tehdä asetuslehden tai vastaavan dokumentin valmiin NC- ohjelman liitteeksi CNCkoneelle valmistusta varten

25 simuloi ja tarkistaa työradat ennen siirtoa valmistavalle koneelle ja tarvittaessa korjaa radassa olevat virheet tekee toimivat työradat valmistukseen ottaen huomioon materiaalin, kappaleen muodot, käytettävät työkalut ja koneen ominaisuudet tulostaa konepajapiirustukset mallintamastaan kappaleesta Arviointi 1. TYÖPROSESSIEN HALLINTA Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta Hyvä H2 etenee työssään itsenäisesti, mutta tarvitsee ohjausta alkuun pääsyssä tai työvaiheista toiseen siirryttäessä Kiitettävä K3 työskentelee suunnitelmallisesti Työn kokonaisuuden hallinta Tyydyttävä T1 pystyy luomaan yksinkertaiset geometriat ja muodot Hyvä H2 editoi muotoja ja luo valmistuksessa tarvittavan ohjelman Kiitettävä K3 osaa vaihtaa ohjelman työjärjestyksiä ja valmistukseen liittyviä parametrejä Itsenäinen ja taloudellinen työskentely Tyydyttävä T1 tarvitsee ohjausta työskentelyynsä Hyvä H2 työskentelee kustannustehokkaasti Kiitettävä K3 työskentelee oma-aloitteisesti ja yritteliäästi 2. TYÖMENETELMIEN, -VÄLINEIDEN JA MATERIAALIN HALLINTA Työkoneiden käyttö Tyydyttävä T1 valitsee oikeat työkalut valmistettavaan kappaleeseen asettaa valmistuksessa tarvittavat parametrit oikein kykenee siirtämään valmiin ohjelman valmistukseen Hyvä H2 hallitsee työvaiheistuksen ja menetelmäsuunnittelun Kiitettävä K3 tekee toimivan ohjelman kappaleen valmistamiseksi Työvälineiden käyttö Tyydyttävä T1 käyttää työvälineitä tarkoituksenmukaisesti Hyvä H2 kykenee luomaan oikeat työkalut Kiitettävä K3 suorittaa itsenäisesti työkalujen luonnin ja säädöt 21