TE4 terveystiedon abikurssi

Transkriptio

1 TE4 terveystiedon abikurssi Arkadian yhteislyseo Valmistautuminen, tehtävät ja vastaaminen

2 Terveystiedon jäsentelymallit Tärkeää terveystiedon vastauksissa Täsmällinen ja oikea käsitteiden käyttö, terminologia Epäselvä tai sekava vastaus alentaa pisteitä ole huolellinen Runko annetun tehtävän suunnitteluun Rautalankamalli Promootio WHO -5 Preventio Terveyden tasot viidesti laukeava Syyt ja seuraukset Ennen, nyt ja tulevaisuudessa Eettisen ajattelun viuhka Terveyteen vaikuttavat tekijät s

3 Tietoa ja oivaltamista Kysyttävien asioiden tietäminen, mutta myös kypsyys (YO terveystieto s.13-14) Jäsentäminen, loogisuus, analyyttisyys, oivaltaminen jne. tietojen kirjallisessa ilmaisemisessa Hyvän vastauksen tunnusmerkit (Terve! Abi. S. 12) Hyvä menestyminen edellyttää Kaikkien kurssien opiskelu (oppikirjat, lisämateriaalit ) Tietyssä määrin muiden oppiaineiden (Terve Abi s.63) sisältöjen hallinta Lisätiedon aktiivinen hakeminen ja prosessointi Esseevastaaminen hallussa

4 Valmistaudu ja onnistu Viimeisten päivien muistilistaa Kertaa kevyesti Tee mielikuvaharjoituksia Välineet valmiiksi Lepää ja rentoudu Koetilanteessa Kuuntele avaussanat Valitse tehtävät ja viritä muistisi Tehokas ajankäyttö! Yksi tehtävä kerrallaan! Pidä paussi

5 Terveystiedon yo-koe 10 tehtävää, joista kuuteen saa/pitää vastata Tehtävät pohjautuvat opetussuunnitelmaan (yoterveystieto s ) Tehtävät arvostellaan pistein 0-6 ja jokeritehtävät o-9 2 jokeritehtävää (max. 9p), kumpaankin saa vastata 1-4 oppiainerajat ylittävää tehtävää Hallitse paperisota Jokainen tehtävä vastataan mieluusti omalle konseptille tai paperille Muista nimi, numeroi vastauksesi oikein, merkkaa selkeästi suttupaperit Järjestä lopuksi vastauksesi numerojärjestykseen ja suttupaperit vastausten alle

6 POHDI Näkyy selkeästi tehtävänannossa; Pohdi merkitystä. Voi olla myös vain osa tehtävästä ESITTELE, KUVAILE, TARKASTELE ARVIOI Tavallisimmat käskysanat yotehtävissä s. 55 VERTAILE Vertailutehtävä (S09 t10) Esitä vertaillen ja perustellen eroja ja yhtäläisyyksiä SOVELLA Soveltava tehtävä (S09 t. 4) Fakta- / teoriatietoa tulee soveltaa, analysoida ja arvioida käytännön kannalta Tehtävä vaatii omakohtaista pohdintaa

7 Reaalikokeen tehtävätyypit Määrittelytehtävä Lyhyesti 2-3 terveystiedon keskeistä käsitettä Sivu 55 Terve! Abi Otsikkotehtävä s. 66 Kattava selvitys annettuun otsikkoon Väittämätehtävä (K07 t.8) Arvioi ja tulkitse väitteen sisältämiä argumentteja. Esittele myös vastaargumentteja ja perustele niitä.

8 Aineistotehtävät s Esim. Tutkimustietoa sisältävän taulukon tai kuvion avaamista ja tulkintaa edellyttävä tehtävä Lähtökohtana esim. taulukko, kuvio, kartta, tilasto, joka esittelee terveyteen liittyvää tutkimustietoa Selvitä, mitä tulosten perusteella pyydetään tekemään ja kohdenna vastaus siihen Kertaa tutkimustehtävä tunnin ydinasiat Muu aineistolähtöinen tehtävä, Johdantotehtävä Mainos, teksti tai muu terveyteen liittyvä materiaali Vähemmän faktoja kuin aineistotehtävissä S. 62

9 Reaalikokeen tehtävätyypit Tutkimustehtävä s Tunnettava terveyden ja sairauden tutkimuksellisia periaatteita Tutkimusmenetelmät ja otteet, vaihtoehtoisen aineistonkeruumenetelmät, tutkimuksen luotettavuuden tarkastelu Oppiainerajat ylittävä tehtävä s. 63 Jokeritehtävä Kysymyksen asettelu on tavallista vaativampi ja laajempi Edellyttää vastaajalta syvällistä tietämystä, eri kurssien ja jopa oppiaineiden sisältöjen yhdistämistä

10 Viimeisimmistä yo-kokeista mallitehtäviä Käy tarkastelemassa viimeisimpiä yo-kokeita ja erilaisia tehtävätyyppejä Kysymykset nojaavat opetussuunnitelman perusteisiin, selvitä itsellesi kurssikohtaiset OPS:n tavoitteet