2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen
|
|
- Marjut Haavisto
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2
3 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla Tutkinnon osat peligrafiikan osaamisalalla Tutkinnon suorittaminen peligrafiikan osaamisalalla edellyttää yhden pakollisen ja vähintään kolmen valinnaisen tutkinnon osan suorittamista, joista vähintään toisen on oltava tutkinnon osa 33 2D-grafiikan toteuttaminen tai 34 3D-grafiikan toteuttaminen. Pakollinen tutkinnon osa: 32 Peligrafiikan tuotantoympäristöissä ja prosesseissa toimiminen Valinnaiset tutkinnon osat: 33 2D-grafiikan toteuttaminen 3 3D-graafikan toteuttaminen 35 Konseptigrafiikan toteuttaminen 36 Käyttöliittymägrafiikan toteuttaminen 37 Teknisen grafiikan toteuttaminen 38 Pelianimaation toteuttaminen 39 Pelialan yrittäjälähtöinen toiminta 40 Tutkinnon osa muusta perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta 3 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnossa vaadittava ammattitaito ja arvioinnin perusteet A. Pakolliset tutkinnon osat osaamisaloittain muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla B. Vapaaehtoinen tutkinnon osa muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla - - -
4 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) C. Tutkinnon osat ja niiden muodostuminen peligrafiikan osaamisalalla PELIGRAFIIKAN OSAAMISALA Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon peligrafiikan osaamisalan suorittanut tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa erilaisissa peligrafiikan ja pelituotteen suunnitteluun ja toteuttamiseen liittyvissä työtehtävissä pelialan yrityksissä. Tutkinnon suorittaja voi osoittaa osaamisensa myös pelialan itsenäisenä yrittäjänä, ammatinharjoittajana tai freelancerina. Peligrafiikan osaamisalan suorittanut voi toimia erilaisissa peliteollisuuden tehtävissä toimiville henkilöille. Tehtäviä 2D-artisti (2D artist), 3D-artisti (3D artist), konseptigraafikko (concept artist), käyttöliittymägraafikko (UI artist), tekninen graafikko (technical artist) tai (peli)animaattori. 32 Peligrafiikan tuotantoympäristöissä ja prosesseissa toimiminen suunnitella ammattimaisesti peligrafiikkaa toimia ammattimaisesti peligrafiikan tuotantoympäristössä ylläpitää ja kehittää ammattitaitoaan. suunnitella ammattimaisesti peligrafiikkaa. Peligrafiikan suunnittelu käyttää työssään valo- ja väriopin periaatteita toteuttaa sommittelun, taittamisen ja typografian periaatteita työssään hyödyntää muiden av-alan tuotteiden kuvallisen kerronnan periaatteita hyödyntää työssään tietämystään pelien lajityypeistä tekee työtään käyttäen dokumentoitua pelisuunnitelmaa hyödyntää työssään kulttuuri- ja taidehistorian tuntemustaan hyödyntää työssään psykologista ja symbolista kerrontatasoa pelin lajityypin ja pelituotteelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti hyödyntää työssään anatomian ja arkkitehtuurin perusteita pelin lajityypin ja pelituotteelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti hyödyntää työssään tuote- ja/tai palvelusuunnittelun perusteita pelin lajityypin ja pelituotteelle asetettujen tavoitteiden mukaisesti.
5 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) toimia ammattimaisesti peligrafiikan tuotantoympäristössä. Toiminta peligrafiikan tuotantoympäristössä suunnittelee aikatauluttaen työnsä sen eri vaiheita dokumentoiden tuottaa vertailumateriaalia eri audiovisuaalisista tuotteista omaa työtään varten käyttää työssään tuotantoketjussa yleisesti alalla käytettäviä ohjelmistoja ja laitteita ottaa huomioon työskennellessään pelialan työympäristön ohjelmisto- ja laitteistokehityksen ottaa huomioon työskennellessään pelien julkaisualustojen vaatimukset työskentelee tiimin osaajien kanssa vuorovaikutuksessa työskentelee omassa roolissaan tuotantoprosessissa osallistuu yrityksen sisäisten työkalujen ja menetelmien kehittämiseen käyttää työssään versionhallintaa testaa peliversioita oman työnsä tukemiseksi työskentelee tekijänoikeuslainsäädännön sekä työelämän sopimukset huomioiden huolehtii työergonomiasta työtehtävissään ilmaisee itseään suullisesti ja kirjallisesti alan termistöä käyttäen selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutuksesta toisella kotimaisella kielellä selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutuksesta ainakin yhdellä vieraalla kielellä.. ylläpitää ja kehittää ammattitaitoaan. Ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen ylläpitää osaamisestaan ajantasaista työnäytekansiota luo suunnitelman oman osaamisensa kehittämisestä dokumentoi tai päivittää osaamisensa ansioluetteloon. osoittaa osaamisensa suunnittelemalla ja toteuttamalla peligrafiikkaa osana pelituotteen tuotantoprosessia ja toimimalla ammattimaisesti pelialan tuotantoympäristössä. Ammattitaidon osoittamisen tapoina voidaan käyttää esimerkiksi työskentelyä pelituotteen tuotantoprosessissa, peligrafiikan ja -tuotteen suunnittelu- ja tuotantodokumentaatiota, peligrafiikan työvaiheiden ja -prosessin mediadokumentaatiota, pelituotteita, joiden grafiikkaa suorittaja on ollut suunnittelemassa ja toteuttamassa sekä muita peligrafiikan tuotantoympäristöjen ja prosesseissa toimimisen ammattimaisuutta osoittavaa dokumentaatiota, joka on koottu esiteltävään ja arvioitavaan muotoon työnäytekansioon. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan työnäytteitä ja toimintaa sekä antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla dokumenteilla, jotka arvioituina ovat osa hänen arviointiaineistoaan.
6 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) 33 2D-grafiikan toteuttaminen toteuttaa ammattimaisesti 2D-grafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa ammattimaisesti 2D-grafiikkaa pelituotteelle. 2D-grafiikan toteuttaminen toteuttaa 2D-grafiikkaa bittikartta- ja vektorigrafiikan periaatteita hyödyntäen käyttää työssään erilaisia kuvanhankinta- ja tulostusmenetelmiä sekä värihallintaa animoi elementtejä ottaen huomioon eri julkaisualustojen ja kanavien vaatimukset tuottaa tekstuureja oman työnsä edellyttämässä laajuudessa versioi elementtejä optimoi tuotettua materiaalia. osoittaa osaamisensa toteuttamalla 2D-grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - 2D-grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden 2D-grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden 2D-grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 34 3D-grafiikan toteuttaminen - toteuttaa ammattimaisesti 3D-grafiikkaa pelituotteelle.
7 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) toteuttaa ammattimaisesti 3D-grafiikkaa pelituotteelle. 3D-grafiikan toteuttaminen esivisualisoi 3D-elementtejä toteutustiimin käyttöön mallintaa 3D-malleja eri tarpeisiin lopputuotteen vaatimusten mukaisesti valmistelee 3D-malleja teksturoitavaksi valmistelee 3D-malleja animoitavaksi valaisee ohjelmistojen avulla 3D-malleja ja -ympäristöjä valoopin periaatteita hyödyntäen animoi 3D-elementtejä ottaen huomioon eri julkaisualustojen ja -kanavien vaatimukset optimoi tuotettua materiaalia käsittelee elementtejä pelimoottoreissa renderöi kuvamateriaalia eri tarkoituksiin. osoittaa osaamisensa toteuttamalla 3D-grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - 3D-grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden 3D-grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden 3D-grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 35 Konseptigrafiikan toteuttaminen - toteuttaa ammattimaisesti konseptigrafiikkaa pelituotteelle.
8 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) toteuttaa ammattimaisesti konseptigrafiikkaa pelituotteelle. Konseptigrafiikan toteuttaminen käyttää työssään tarvittavaa piirtämistekniikkaa ja apuvälineitä luo ehdotuksia pelin visuaaliselle tyylille ottaen huomioon tilaajan toimeksiannon kehittää konseptiluonnoksia pelihahmoille luo hahmotelmia pelissä käytettävistä esineistä luo hahmotelmia pelissä käytettävistä ympäristöistä ottaen huomioon pelin tyylin toteuttaa pelin sisällöstä visuaalista materiaalia. osoittaa osaamisensa toteuttamalla konseptigrafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - konseptigrafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden konseptigrafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden konseptigrafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 36 Käyttöliittymägrafiikan toteuttaminen - toteuttaa ammattimaisesti käyttöliittymägrafiikka pelituotteelle.
9 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) toteuttaa ammattimaisesti käyttöliittymägrafiikkaa pelituotteelle. Käyttöliittymägrafiikan toteuttaminen analysoi käyttäjäkokemuksen näkökulmasta pelin ja käyttöliittymän toiminnallisuutta tuottaa eritasoisia versioita töistään niitä tiimin muiden jäsenten kanssa dokumentoiden kehittää elementtejä graafisiin käyttöliittymiin suunnittelee kirjasimien käytön eri peliversioissa ja alustoilla typografian periaatteita hyödyntäen tekee työtään ottaen huomioon käytettävyyden ja saavutettavuuden periaatteet. osoittaa osaamisensa toteuttamalla käyttöliittymägrafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - käyttöliittymägrafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden käyttöliittymägrafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden käyttöliittymägrafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 37 Teknisen grafiikan toteuttaminen - toteuttaa ammattimaisesti teknistä grafiikkaa pelituotteelle. toteuttaa ammattimaisesti teknistä grafiikkaa pelituotteelle. Teknisen grafiikan toteuttaminen työskentelee yhteistyössä eri elementtejä valmistavien asiantuntijoiden kanssa työskentelee tuottaa skriptejä ohjelmointi- tai skriptauskielten perusteet halliten tuottaa materiaaleja ja tekstuureja eri tavoilla tuottaa tehosteanimaatioita
10 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) työskentelee tiedostonhallinnan, -muunnokset sekä varmistuksen laajasti halliten valmistelee teknisesti 3D-malleja soveltaa pelianimaatiossa tarvittavaa fysiikkaa ja simulaatioita käyttää pelieditoreja kehittää tuotantoketjun toimintaa tekee tuotantoketjussa ylläpitotehtäviä dokumentoi teknisestä näkökulmasta sisällön siirtämisestä peliin. osoittaa osaamisensa toteuttamalla teknistä grafiikkaa ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - teknisen grafiikan työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden teknistä grafiikkaa suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden teknisen grafiikan työsuoritusten dokumentaatiot. 38 Pelianimaation toteuttaminen - toteuttaa ammattimaisesti pelianimaatiota. toteuttaa ammattimaisesti pelianimaatiota. Pelianimaation toteuttaminen toteuttaa pelianimaatiota klassisen animaation käytäntöjä hyödyntäen työskentee storyboardia tulkiten esivisualisoi animaatiota valmistelee elementtejä animaatiota varten valmistaa ääniä animaatiota varten osana äänten valmistusprosessia tekee animaatioita halliten erilaisia animointitapoja toteuttaa pelianimaatiota ottaen huomioon pelimoottorien ja animaatioelementtien yhteistoiminnan renderöi kuvamateriaalia.
11 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) osoittaa osaamisensa toteuttamalla pelianimaatiota ammattimaisesti osana pelituotteen tuotantoprosessia. Arvioijat arvioivat tutkinnon suorittajan toimintaa ja antavat siitä kirjallisen arvion. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - pelianimaation työvaiheiden ja prosessien mediadokumentaatiot - pelituotteet, joiden pelianimaatiota suorittaja on ollut toteuttamassa - muut pelituotteiden animaation työsuoritusten dokumentaatiot. 39 Pelialan yrittäjälähtöinen toiminta - toimia yrittäjälähtöisesti työssään - markkinoida pelituotteita. toimia yrittäjälähtöisesti työssään. Yrittäjälähtöinen toiminta työskentelee käyttäen apunaan projektinhallintaa ja kustannuslaskentaa toimii aloitteellisesti työprosessin kehittämisessä tekee työtään kumppanuussopimusten ja työskentelyn edellyttämällä tavalla edustaa pelialan yritystä eri yhteyksissä sidosryhmien kanssa hyödyntää asiantuntijapalveluja pelialan yrityksen liiketoimintaan liittyvissä kysymyksissä valvoo tiimin tai sen osan työskentelyä osallistuu aktiivisesti arviointipalavereihin.
12 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) markkinoida pelituotteita. Pelituotteen markkinointi hyödyntää työssään pelituotteen markkinoinnissa ja brändinhallinnassa käytettäviä keinoja määrittelee pelituotteelle kohderyhmiä ja markkinoita suunnittelee pelituotteiden käyttäjille suunnattuja ohje- ja markkinointimateriaaleja toteuttaa pelituotteiden käyttäjille suunnattuja ohje- ja markkinointimateriaaleja sopii markkinoinnin toteutuksesta. osoittaa osaamisensa toimimalla yrittäjälähtöisesti pelialan yrityksessä, pelialan yrittäjänä, pelialalle töitä tekevänä ammatinharjoittajana, alihankkijana tai freelancerina. Osaaminen voidaan osoittaa esimerkiksi toimimalla pelialan työnjohdollisissa valvovissa tehtävissä tai analysoimalla kohderyhmiä ja markkinoita. voi täydentää tutkintosuorituksiaan tutkintoprosessin aikana tuotetuilla - yrittäjälähtöisen toiminnan kautta syntyvä dokumentaatio, kuten projektinhallintaan, kustannuslaskentaan sekä asiantuntijapalveluiden hyödyntämiseen liittyvä dokumentaatio ja raportointi - pelituotteiden markkinointimateriaalit, joita suorittaja on ollut tuottamassa - muut pelialan yrittäjämäisen toimintatavan hallintaa osoittavien yösuoritusten dokumentaatiot. 40 Tutkinnon osa muusta perustutkinnosta, ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon peligrafiikan osaamisalaan voidaan sisällyttää yksi tutkinnon osa seuraavista ammatillisista tutkinnoista: Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnosta voidaan sisällyttää jokin seuraavista tutkinnon osista: Kuvankäsittely Graafinen tuotanto Verkkopalveluiden tuotanto Animaatio- ja tehostetuotanto Pelituotanto Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnosta voidaan sisällyttää jokin tutkinnon osa seuraavista osaamisaloista: Julkaisugrafiikan osaamisala Verkkoviestinnän osaamisala Audiovisuaalisen viestinnän erikoisammattitutkinnosta voidaan sisällyttää jokin tutkinnon osa seuraavista osaamisaloista:
13 PERUSTEET Lausuntopyyntö 27/421/ (11) Julkaisugrafiikan osaamisala Tuotannon ja projektinhallinnan osaamisala Verkkoviestinnän osaamisala Virtualisoinnin osaamisala Kuvallisen ilmaisun perustutkinnosta voidaan sisällyttää jokin seuraavista tutkinnon osista: Graafisen suunnittelun työmenetelmien käyttö Graafinen muotoilu ja yritysilmeen suunnittelu Julkaisun suunnittelu Graafisen suunnittelun ammattikäytännöt ja yrittäjyys Todistuksen tutkinnon osan suorittamisesta antaa aina ko. tutkinnosta vastaava tutkintotoimikunta, ja metsäkoneasentajan ammattitutkinnosta vastaava tutkintotoimikunta tunnustaa tämän tutkinnon osan osaksi metsäkoneasentajan ammattitutkintoa todistuksen perusteella.
2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen
NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MÄÄRÄYS LIITE 1 (11) 2 Luku Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon muodostuminen 1 Tutkinnon osat muilla kuin peligrafiikan osaamisalalla - - - 2 Tutkinnon osat peligrafiikan
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINNON PERUSTEITA ON MUUTETTU Tutkinnon perusteiden muutoksen tarkoitus ja organisointi Audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinnon perusteita on muutettu lisäämällä
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO, PELIGRAFIIKAN
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Perusteen nimi Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Määräyksen diaarinumero OPH-2538-2017 Koulutuskoodit
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
Media-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan työtehtävissä. Hän tuntee media-alan toimintaympäristön ja hallitsee painoviestinnän
Media-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan työtehtävissä. Hän tuntee media-alan toimintaympäristön ja hallitsee painoviestinnän
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
Media-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Perusteen nimi Media-alan ammattitutkinto Määräyksen diaarinumero OPH-2612-2017 Osaamisalat Painoviestinnän osaamisala (2314) Audiovisuaalisen viestinnän
TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen
Media-alan ammattitutkinnon muodostuminen
Media-alan ammattitutkinto Av-viestinnän osaamisala (ei paino) Perusteen tiedot Perusteen nimi Media-alan ammattitutkinto Määräyksen diaarinumero 20/011/2016 Määräyksen päätöspäivämäärä 16.6.2016 Määräyskirje
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
Opinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
Media-alan ammattitutkinto
Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinto Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan työtehtävissä. Hän tuntee media-alan toimintaympäristön ja hallitsee painoviestinnän,
MEDIA-ALAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET
MEDIA-ALAN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Sisällys I Media-alan ammattitutkinnon osat ja muodostuminen... 2 Media-alan ammattitutkinto... 2 II Media-alan ammattitutkinnon ammattitaitovaatimukset ja
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot
Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Hämeen ammattikorkeakoulu 2015 Lähde: www.minedu.fi, Suomen koulutus- ja tutkintojärjestelmä 1 Tutkintorakenne Tutkintorakenteessa yli 370 ammatillista tutkintoa
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
Media-alan ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Media-alan ammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Media-alan ammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Media-alan ammattitutkinnon suorittaneella on ammattitaito toimia media-alan
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella on yrityksen johtajalta edellytettävä yrityksen strategisen johtamisen
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelinohjelmistojen ja virtualisointi 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn ja työn
Media-alan perustutkinto
Media-alan perustutkinto Media-alan perustutkinto Perusteen nimi Media-alan perustutkinto Osaamisalat Julkaisutuotannon osaamisala (1658) Painotuotannon osaamisala (1659) Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto sisältää neljä osaamisalaa: audiovisuaalisen viestinnän osaamisala,
Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.
TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)
YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS) S I S Ä L T Ö I Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon osat ja muodostuminen ---------------------------------------- 3 II Yritysjohtamisen
1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON
Media-alan perustutkinto, voimassa alkaen
Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan työtehtävissä tarvitaan sekä ammatillisia moniosaajia että erityisosaajia. Mediaalan perustutkinnossa
1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...
Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste
Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto: Ammatillisen näyttötutkinnon peruste Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnon suorittaneella
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen
OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta
OSAAMISTODISTUS* Todistus Jupiter säätiössä valmennusjakson aikana tunnistetusta ja saavutetusta ammatillisesta osaamisesta Nimi Ville Valmentautuja Henkilötunnus 031111-094W Valmennuksen järjestäjä Todistuksen
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu
Yrittäjän ammattitutkinto 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Dnro 53/011/2012 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 1 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjän AT-0316-1 A. Yritystoiminnan suunnittelu...
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Sähköinen kaupankäynti tutkinnon osa (SÄKA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Sähköinen kaupankäynti Ammattitaitovaatimukset
Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
UUDISTETUT AMMATILLISTEN
UUDISTETUT AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET PAASITORNI 19.11.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla LAKI AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala
Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS Arto Pekkala 3.10.2017 Tutkintojen määritelmät lainsäädännössä Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan laaja-alaiset ammatilliset
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
TutkintoInfo 19.10.2015
TutkintoInfo 19.10.2015 Näyttötutkintojärjestelmä Luotiin 1994 säädetyllä ammattitutkintolailla & täydentävällä asetuksella Nykyinen asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 1.8.2015 Tutkintorakenteet
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen
KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Voimassa 1.8.2015 alkaen 2 Sisällys 1 KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO... 3 1.1. JOHDANTO... 3 1.2. VALMISTAVAN KOULUTUKSEN TAVOITTEET...
Näyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012
Näyttötutkinnon perusteet KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2012 Sisältö KIINTEISTÖNHOITAJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2012... 1 Sisältö... 2 1 NÄYTTÖTUTKINNOT...
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
Näyttötutkinnon arvioijan opas
Näyttötutkinnon arvioijan opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
Mikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
KOKIN OSAAMISALA 2. Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma. Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala
www.ahlman.fi 1 KOKIN OSAAMISALA 2 Yrittäjän ammattitutkinto, opetussuunnitelma Yritystoiminnan suunnittelun ja käynnistämisen osaamisala YRITTÄJÄ 3 1. YRITTÄJÄN AMMATTITUTKINNON MUODOSTUMINEN... 4 1.1
työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen
Yrittäjän ammattitutkinto 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen Dnro 53/011/2012 1 A. Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen
Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
Yrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.10 Tuotannon hallinta Dnro 53/011/2012 1 A. Tuotannon hallinta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon osan
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Sähköinen kaupankäynti, 15 osp Ammattitaitovaatimukset o osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen
ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Toimiminen viheralan kansainvälisessä toimintaympäristössä
TUTKINNON SUORITTAJAN NIMI SYNTYMÄAIKA ARVIOINTIKOKOUKSEN TIEDOT AIKA PAIKKA ARVIOINTIKRITEERIT Kansainvälisen tiedon hankkiminen ja soveltaminen HAVAINTOJA TUTKINTOSUORITUKSESTA Kansainvälisen tiedon
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.1 Henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.1 Henkilö- ja pakettiautojen rengastyöt OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6
Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin työn perustana olevan tiedon elinikäisen oppimisen avaintaidot. ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6 Ammattitaitovaatimukset:
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -
1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja
Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014 Graafisen suunnittelun osaamisala, kuva-artesaani Kuva- ja mediataiteen osaamisala, kuva-artesaani Valokuvauksen osaamisala,
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi
Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi Logistiikan koulutuksen kehittämispäivät 24.-25.3.2010 Henkilökohtaistamista ohjaavat säädökset ja ohjeet 1/2 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta
Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.
Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke
Prosessiteollisuuden perustutkinto
Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto Perusteen nimi Prosessiteollisuuden perustutkinto SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2.........................................
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto. RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.6 Rengasalan varastopalvelut OPH 37/011/2012
Tutkintosuorituksen arviointiaineisto RENGASALAN AMMATTITUTKINTO 3.6 Rengasalan varastopalvelut OPH 37/011/2012 Suorittaja: Järjestäjä: Sisällys Ohjeet tutkinnon osan suorittamiseen... 3 1 Arvioijat...
Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Ylivieskan ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija käsittelee kuvia kuvankäsittelyohjelmilla erilaisiin käyttötarkoituksiin ja julkaisukanaviin. Opiskelija
Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
Näyttötutkinnot: Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot
Alueellinen vesihuoltopäivä, Kouvola, 19.3.2015 Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Koulutuspäällikkö Anna-Maija Hallikas 18.3.2015 1 Esiintyjän nimi Näyttötutkinnot: Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot
VAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma
Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.
Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Media-assistentti Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO... 3 2. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN
Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn
Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta
Yrittäjän ammattitutkinto 3.8 Sähköinen liiketoiminta Dnro 53/011/2012 1 A. Sähköinen liiketoiminta... 3 1.0 Yleisesittely... 3 1.1 Aineiston käyttö... 3 1.2 Tutkintosuorituksen arviointi... 3 2.0 Tutkinnon
Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä
Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä Työnjohtokoulutuskokeilun valtakunnallinen verkostotapaaminen Tampere to 25.4.2013 opetusneuvos Seija Rasku
Näyttötutkinnon arvioinnin opas
Näyttötutkinnon arvioinnin opas TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon arvioijan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot? 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon suorittaminen ja osaamisen arviointi 5 Tutkintotodistus
Tutkintosuoritusten arviointi
Tutkintosuoritusten arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tutkinnon perusteet (1) Ammattitaitovaatimukset kertovat sen, mitä
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan
tuntee tiimin ja ryhmän syntyprosessin ymmärtää oman roolin merkityksen tiimi- ja ryhmätyössä
1 Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto PAKOLLISET TUTKINNON OSAT MONIAMMATILLINEN TYÖ Näytön antaja: Näytön arvioija: Paikka ja aika: TIIMI- JA RYHMÄTYÖTAIDOT kykenee työskentelemään tiimissä
Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen: AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja
Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö
Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, 19.-20.11.2014, Oulu Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö 14.11.2014 1 Anna-Maija Hallikas Näyttötutkinnot 1/2 Ammattitutkinnot
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kuka arvioi ammattitaidon? Kolmikanta (työnantaja, työntekijä, opetusala