TOIMITTAJAN TEKIJÄT. Saanko esitellä:
|
|
- Taisto Aro
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 Saanko esitellä: TOIMITTAJAN TEKIJÄT Kaarle Nordenstreng, professori Kun vuonna 1941 syntynyt Kaarle Nordenstreng valittiin kiihkeäksi muodostuneessa valintatilanteessa tiedotusopin professoriksi vuonna 1971, luonnehti professori Jaakko Nousiainen asiantuntijalausunnossaan Nordenstrengiä: Hänelle ominaista on monipuolinen tutkijan uteliaisuus ja herkkä liikkuvuus alan ongelmien parissa. Tutkimisen viehätys ja kirjoittamisen helppous van tahtovat johtaa tiettyyn pinnallisuuteen tutkijan siirtyessä nopeasti ongelmasta toiseen Nordenstreng on osoittautunut luonnehdinnan mukaisesti nopealiikkeiseksi, kaikkia ongelmia seuraavaksi ja välillä itse ongelmaksi muodostuvaksi Suomen ehkä kansainvälisesti liikkuvimmaksi professoriksi. Psykologin herkkyydellä Nordenstreng tuntee kaikki ja kaikki tuntevat Kallen eikä maassa ja maailmassa heilahda lehtikään ilman, että Kalle siitä tietää. Yhteyksien rajana lienee vain taivas Tapio Varis Tapio Varis, professori Tapio Varis on maailman mies: väitteli kansainvälisestä viestinnästä, johti rauhan- ja konfliktintutkimuslaitosta Suomessa ja YK:n rauhanyliopistoa Costa Ricassa. Nyt hän istuu tiedotusopin ja opettajakoulutuksen yhteisessä viestintäkasvatuksen oppituolissa, joka kurkottaa Tampereen ja Hämeenlinnan kulmakunnilta aina globaalin virtuaaliyliopiston saleihin. Kaarle Nordenstreng Kuvat Susan Heikkinen ja G-arkisto Taisto Hujanen,professori Taisto on laitoksemme blondi, mutta ei hänestä juuri bimbo-vitsejä kuule. Taisto on vakava mies, onhan hän professori, joka katselee televisiotakin työkseen. Silti hänellä on useimmiten tavatessa myös pilke silmäkulmassa. Ennen törmäsin Taistoon Kaupin hiihtoladuilla, mutta se loppui kun Taisto siirtyi Nokialla (onneksi ei sentään sen kapeaharteisen kännykkämiehen valtakuntaan). Olen ymmärtänyt, että Taisto ottaa nimenomaan opettamisen ja opiskelijat vakavasti. Jos olisin opiskelija, arvostaisin kyllä sitä. Pentti Raittila Pentti Raittila, yliassistentti Pentti on meitä 60-lukulaisia, jotka teimme irtioton kodista, uskonnosta ja isänmaasta. Vaikka vallankumousta ei tullutkaan, Pentti ei menettänyt ytyään. Pentti on tullut taistelemaan tieteen eturintamaan eikä ole unohtanut maailman pahuutta ja epäoikeudenmukaisuutta. Siitä kertovat hänen tutkimusaiheensa, joihin kuuluu mm. rasismi. Joku saattaisi sanoa, että Pentti on myös kiintynyt katastrofeihin onhan hän tutkinut sekä Estonia-onnettomuuden että ydinjätteiden loppusijoituksen uutisointia. Penttiä voimme osaltaan kiittää siitä, että laitoksellamme on nykyisin huomattavan paljon pätkätyöläisiä projektitutkijoina ja -apulaisina. Journalismin tutkimusyksikköä vetäessään Pentti ei ole epäröinyt panna nimeään tutkimussopimuksiin, jotka ovat saaneet monen nuoren unohtamaan leveämmän leivän houkutukset yliopiston ulkopuolella. Taisto Hujanen Hannu Vanhanen, kuvajournalismin professori Kuvajournalismin professori Hannu Vanhanen on se punaiseen villapaitaan pukeutunut tyyppi, jonka kainalossa on sekalainen nippu kirjoja, papereita, dioja, zippejä ja muuta tavaraa. Persoonallaan ja tavaroillaan hän täyttää tilan, johon asettuu. Hän on monessa mukana ja piiskaa asiat tapahtumaan joviaalilla ruoskallaan, niin että et välttämättä edes huomaa si- 20
3 nua ruoskittavan. Mies on toiminut pitkään kuvajournalismin opetuksen ja sen kehittämisen parissa ja omaa vankan näkemyksen myös käytännön journalismiin. Välillä tuntuu, että kellonaika ja viikonpäivät ovat hänelle vieraita käsitteitä. Hannun vanhan, kalastajamallisen, veneen tyhjäkäynnin säätämisessä riittävän pienelle on ollut vaikeuksia. Sakari Viista Sakari Viista, lehtori Sakari Saku Viista vaikutti ennen Tampereelle tuloaan valokuvauksen opettajana Lahden muotoiluinstituutissa. Hän on monen Lahdesta valmistuneen, ja nyt arvostusta nauttivan lehtikuvaajan ja valokuvaajan oppi-isä. Sakulta voi kysyä kaikkea, mikä liittyy valokuvaukseen ja eritoten valokuvaustekniikkaan. Saku on vaatimattomuuden komistama varmaotteisesti liikuskeleva partaansa rapsuttava mies, joka on aivan totta sammuttanut kotirannassaan savusaunapalon. Lisäksi Saku on romuttanut pari autoa matkoillaan Lahden ja Tampereen välillä. Kamera pysyy silti varmaotteisesti hanskassa. Hannu Vanhanen Mary McDonald-Rissanen, englannin lehtori Mary PEI-saarella kasvanut Suomeen juurtunut kanadalainen. Räiskyvä tummatukka, joka vaihtaa tyyliä ja ilmettä koskaan niitä kadottamatta. Kirjallisuus tutkimusalueena ja flamenco kuntoiluna antavat lisäväriä. Kursseilla voit mm. kirjoittaa lehtijuttuja Suomesta englanniksi (ne julkaistaan) ja tehdä oikeita radio-ohjelmia. McDonald-English (Newspaper English, Reporting and Interviewing in English ja Radio Course) on must kaikille tiedottajille. Liisa Kurki-Suonio Liisa Kurki-Suonio englannin lehtori Liisa K-S, as her name often appears in our neck of the woods, is a person who over the 25 years I have known her, is synonymous with a listening, caring colleague. Liisa's rare in her ability to give not only her ear and her valued opinions but also give space for others to move in. It's only after the corridors of the the E wing slow down that Liisa withdraws into her room to concentrate on her own things and many a time from my bus seatlate at night I see Liisa's light burning in the Language Centre knowing that she is finally getting down to her Thing - renewing all her valuable contacts around the world or setting up new projects. We've been together planning and teaching Journalist English since most of you were knee high to a grasshopper. I couldn't want a better colleague, she keeps me on my toes with her innovative ideas and her energy to carry things to frutition. Mary McDonald-Rissanen Jyrki Jyrkiäinen, professori, laitoksen johtaja Jyrki Jyrkiäinen kirjoitti vuonna 1994 väitöskirjansa esipuheessa siitä, miten hän virassaan lehtorina joutui jakamaan viikkonsa ma-to ja to-pe projekteihin. Alkuviikosta hän opetti ja loppuviikosta tutki. Myös Jyrkin piirteet opettajana tulevat hyvin esille väitöskirjatyössä ja mainitussa esipuheessa: pitkäjänteisyys, järjestelmällisyys ja aika ajoin välähtävä ironisuus, jonka jotkut ottavat kepeänä huumorina, vaikka kyseessä ovat vakavat asiat. Olen ollut huomaavinani, että elämän vaihtuminen selkeämmin kokonaiseksi ma-pe projektiksi ja laitoksen johtajuus ovat edelleen vapauttaneet ja syventäneet Jyrkissä juuri tätä komiikan puolta. Muistan Jyrkin myös opettajana; jännitin determinismiä käsittelevän esseeni palautetta ilmeisesti niin paljon, etten koskaan mennyt vastaanotolle sitä saamaan. Merkinnän silti sain. Työkaverina häntä ei ole tarvinnut jännittää. Jäyhän ulkokuoren alta pulpahtaa aika ajoin esiin myös tunnetta. Uskoisin, että laitoksen pitkäaikaisena opettajana Jyrkiä perustaltaan ärsyttävät erilaiset muotiin tulleet tuloksellisuuskilpailut ja yliopiston perustehtävän aika ajoittainen hämärtyminen. Kaikki uudistamisen nimellä kulkeva saneeraus ei miellytä seinän takana istuvia kollegoitakaan. Siinä missä meikäläinen jo roihahtaa ilmiliekkiin Jyrki pitää vielä pokkansa. Iiris Ruoho 21
4 Liisa Manninen äidinkielen lehtori Det vackraste på jorden är bara redlighet men det gör ensamt liv till liv och verklighet, skriver Karin Boye i dikten Önskan. För mig förkroppsligar Liisa begreppet redlighet. Hon är äkta, ärlig och pålitlig och har dessutom massor av humor. Av Liisa har jag bl a lärt mig att uppfatta språk som musik där grammatikfel är falska toner och där det gäller att oupphörligt öva sina skalor. Liisa är den storasyster jag alltid önskat mig, klok och rådig, och en verklig livboj under äventyrliga, upplevelserika studiebesök och resor i Norden. Vivi-Ann Hakalax Vivi-Ann Hakalax, ruotsin lehtori Vivi-Ann Hakalax, ruotsinopettajanne, on kuin raikas tuulenpyörre. Hän pyyhältää paikalle, puhuu ja nauraa yhtä aikaa. Vivan on täynnä ideoita ja suunnitelmia; hän innostaa opiskelijat ja työtoverinsakin puhumaan toista kotimaistamme. Vivan ymmärtää, että opiskelijoiden seurassa voi olla muulloinkin kuin tunneilla ja muuallakin kuin yliopistossa: Tanskassa, Ruotsissa, Ahvenanmaalla, Pohjanmaalla, Porvoossa, Tammisaaressa jne. Liisa Manninen Seppo Rapeli, Radio Moreenin äänitarkkailija Seppo Rapeli rakastaa laitteita. Uusien laitteiden saapuminen tai saapumisen mahdollisuuskin herättää hänet talviunesta maaniseen toimintaan minä vuodenaikana hyvänsä. Vanhanaikaisiksi käyneiden täysin hyväkuntoisten laitteiden eläkkeelle jääminen on Sepolle tragedia. Onneksi laitteet sattuvat olemaan myös Sepon työ. Oikeassa elämässä Seppo osaa tehdä raparperipiirakkaa ja huutomerkkejä. Jari-Pekka Vuorela Risto Pylkkänen, lehtori Radiotyön lehtori Konsta kertoo tiukan radiouutisen perusteista, vaikka mielessä olisivatkin ihan muut asiat. Konstan Pylkkerö tunnetaan myös vitsinkerronnan maailmanennätys- ja moninkertaisena suomenmestaruusmiehenä. Pylkkäsen vitsipalstat ilmestyvät kaikenlaisissa alan julkaisuissa ja Seiskassa. Myös Räplä Rapelin tiedetään päätyneen anekdootteihin. Vapaa-ajalla Konstan tiedetään liikuskelevan ainakin joskus Sorin aukion liepeillä. 22 Mira-täti Marja Parikka, lehtori Toiseksi parasta Tampereen yliopiston toimittajakoulutuksessa on yliopiston oma oikea radio. Sitä parempi on ainoastaan radiotyön perusasioiden opettaja Marja Parikka. Lannistumattomasti Marja opettaa, neuvoo, opastaa ja auttaa jokaista henkilökohtaisesti niin radiotyön yksityiskohtia kuin yleisiä linjojakin koskevissa kysymyksissä. Ymmärtämättömien kritiikistä masentuneet Marja poimii maasta, osoittaa jokaisessa ihmisessä piilevän lahjakkuuden ja saa opiskelijat pitämään radiotyötä elämääkin suurempana asiana. Risto Pylkkänen Jari-Pekka Vuorela, Radio Moreenin päätoimittaja Aamu-uninen jazzmies. Varmimmin tavattavissa iltapäivisin!! Seppo Rapeli
5 Eero Savisaari, toimitustekniikan lehtori Harjoittelupaikkoja, kenttäkeikkoja, luentosarjoja, pääsykokeita, koulutuksen tavoitteenasettelua. Tässä listassa on vain muutama esimerkki asioista, jotka kuuluvat työkaverini Eero Savisaaren tontille. Laitoksen esittelysivut kertovat miehestä hyvin niukasti: SAVISAARI Eero (03) C 252 ke Eero on humanisti, jonka sukurasitus saattoi journalismin pariin. Sittemmin seilannut edestakaisin käytännön työn ja opetuksen välillä. Miettii yhä, miksi isona ryhtyisi. Vanhemmiten on miehen kärttyisyys lisääntynyt, tiettävästi ei kuitenkaan ole syönyt ketään. Kärsimättämäksi Eeroa ei kuitenkaan voi sanoa. Harvalla tällä laitoksella on niin pitkä pinna kuin Eerolla. Eero käyttää mielellään sitaatteja ja wellerismejä. Hän tykkää sarkasmista ja selväpäisestä suomen kielestä. Mielisanonta: Lasten ja imeväisten suusta ei tule muuta kuin kuolaa. Suhtautuu epäluuloisesti teknologiahuumaan. Inhoaa suhdannekalastusta. Kyselee toistuvasti miksi, mutta ei likikään aina saa vastausta. Kaarina Melakoski Kaarina Melakoski, käytännön lehtityön lehtori Kun joutuu esittelemään toista ihmistä, huomaa miten vähän hänestä tietää. Tämä seuraava perustuu omiin ja toisten havaintoihin sekä Kaarinan omiinkommentteihin vuosien varrelta. Kaarina on hengästyttävän puuhakas. Omalta osaltani yritän säätäälehtoriston yleistä aktiviteettia normaalille tasolle. Melakoski vetää käytännön kursseja, jotka opetusohjelmassa on yleensä merkitty lehtityön kursseiksi. Nimistä ei voi paljon päätellä; sisältö voi olla muutakin. Journalismia kumminkin. Henkilömme pitää menopaikoista, kuten rautatieasemasta. Sellaista harkkari ajoittain muistuttaakin. Siellä puhutaan päätteiden äärellä kännyköiden erilaisten, mutta mielikuvituksettomien melodioiden säestyksellä. Melakoski arvostaa erityisesti toimittajaksi aikovan perinteistä uteliaisuutta ja halua ottaa asioista selvää: Oliks sulla tossa alussa jotain kiinnostavaa? Mä en ehtiny... Joskus Melakoski aiheuttaa ohikulkijoille ikävästi mielipahaa ilmoittamalla, että harkkari on varattu. Onko kysymyksessä tiveman, filkkariuutisten, pomokurssin vai ties minkä työskentely, siitä ei pirukaan ota selvää. Luultavasti kaikki ovat siellä yhtä aikaa. Ei mikään ole maailmassa muuttumatonta on ollut lehtorin toimintaohjeena muuttumatta vuosikymmeniä. Eero Savisaari Jari Santonen, mikrotukihenkilö Jari Santonen on atk-teknisen peruskoulutuksen saanut mies. Harjoitustoimituksessa hänen tehtäviinsä kuuluu opiskelijoiden opastusta tietokoneiden käytön pulmatilanteissa laitteiden ja ohjelmistojen kunnossapitoa ohjelmisto- ja laitehankintojen suunnittelua. Valitettavasti tämä osaava mies ei ole yksin harjoitustoimituksen omaisuutta. Muita tehtäviä: Locality-projektin multimediatoimituksen ylläpito tiedotusopin laitoksen opettajien ja tutkijoiden atk-tuki yliopiston tiedotusyksikön atk-tuki. Niinpä Jari joutuu paljolti työskentelemään muualla kuin harjoitustoimituksessa. Ajoittain jopa kaksi kolmannesta työajastaan. Jarin tukikohta on kuitenkin harjoitustoimituksen tuntumassa huoneessa A326, jossa hän on tavattavissa tavattaessa. Sanovat hänen olevan erittäin ystävällisen ja palveluhenkisen. Aarno Kakko Aarno Kakko, amanuenssi Harjoitustoimituksen isännällä Aarno Kakolla on röntgenkatse. Lisää aiheesta sensaatiomaisessa reportaasissa sivulla xxx. Nimim. Epätoivoinen valokuvaaja 23
6 ...ja loput henkilökunnan opettavaiset esittelee Mira-täti: Seppo Kangaspunta, lehtori Iiris Ruoho, yliassistentti Yliass. Iiris Ruoho on vastuunkantaja, jos kukaan. Hän varmistaa, että asiat hoidetaan loppuun. Piiskuri myös itselleen, joskus lipsuu. Tutkimusvapaalla hänellä olisi mahdollisuus vetää ravihevosen silmälaput ohimoilleen ja keskittyä tutkimukseensa, mutta maltti ei riitä. Auliisti hän hoitaa lupaamansa velvollisuudet, kiroillenkin. Laitos ei osaa toppuutella tällaista. Raivokas raataja. Lisävalaistusta Raivottarien seuraavassa esityksessä Jyrki Jyrkiäinen Veikko Pietilä, professori Tiedotusopin leppoisa professori Pietilä on laitoksen kuningas, mitä kahvinhakuun tulee. Tutustukaa myös runoteokseen Korona (59 s., Otava 1962). TV-työn opettaja Seppo on symppis, puurtaa ahkerasti ja yrittää kovasti. Taipumusta delegoida opetus- ja organisointivastuuta opiskelijoille. Inari Teinilä-Smid, lehtori Inari jätti paikkansa Sepolle, mutta palaa takaisin. Thomas Henriksson ruotsin lehtori Olkaa hyvää pataa, pääsette lähetystöön. Ei ole Vivanin tavoin paljastanut onnellisuutensa salaisuutta. Sirkka Wahlsten suomen lehtori Lehtori Wahlstén jää usein ylivertaisen Lipen varjoon. Tehnyt suomen kielen laudaturtyön venäjän -yva- (- iva-) -suffiksillisten imperfektiivisten verbien kääntämisestä suomen kielelle. Esko Salminen, professori Suomettumisprofessori Veti punaisen maton kadun yli Uudesta Suomesta Pressiklubille yhdessä Tuomo Talven kanssa. Valitettavasti jää eläkkeelle. Toimittajaopiskelija saattaa opintiensä varrella törmätä joskus myös opinto-ohjaaja OLLI YLÖSEEN ja lehtityön opettaja RAISA KOIVUSALOON, jotka haluavat pysyä uuden vuosituhannen kunniaksi incognito. Ylönen perusteli ratkaisuaan sillä, että mä olen ollut niin paljon esillä Gonzossa muutenkin (ks. Gonzot 1 4/97 99). Koivusalo puolestaan halusi protestoida mm. lehden taannoisia veropaljastuksia. (ks. Millennium-Gonzo). Seuraavassa noviisi-gonzossa opettajia esittelevät heidän ex-puolisonsa. 24
Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio
Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotLapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:
Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa: Koulutukseen ja Te-toimiston rooliin liittyviä kysymykset: 1. Olen yli 30-vuotias mutta
LisätiedotMONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus
MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET Selkokielen käyttö opetuksessa Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus Ihmisten viestinnän epätarkkuus johtaa usein virheellisiin tulkintoihin keskusteluissa!
LisätiedotKuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LisätiedotOsallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä
Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä Master Pizza- Lieksan Keskusta-Turkki Pizzeria Slemani
LisätiedotLASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä
LASTEN OIKEUDET Setan Transtukipiste Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä >> SUKUPUOLEN MONINAISUUS ON JOIDENKIN LASTEN OMINAISUUS Joskus lapsi haluaa olla välillä poika ja välillä tyttö.
LisätiedotVallataan varainhankinta. Salla Saarinen 24.2.2014
Vallataan varainhankinta Salla Saarinen 24.2.2014 1 Salla Saarinen Varainhankinnan Kampanjoinnin Markkinoinnin Sparrausta * Koulutusta * Suunnittelua * Toteutusta Lisää tunnetta ja tulosta järjestökentälle
LisätiedotOppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotJOKA -pronomini. joka ja mikä
JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa
Lisätiedotanna minun kertoa let me tell you
anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta
LisätiedotLAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.
LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat
Lisätiedotveta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot
Jag vill veta www.jagvillveta.se Nuori ja suojatut henkilötiedot Tämä esite on tarkoitettu nuorille, joilla on suojatut henkilötiedot. Sen ovat laatineet yhdessä Rikosuhriviranomainen (Brottsoffermyndigheten)
LisätiedotHän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme
Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua
LisätiedotOsaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna
Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen
LisätiedotVERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU
VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai
Lisätiedot20 3. - 77. - 65 68. KÄYDÄ
2 20 3 4 5 77 6 7 65 68 8 Cambridge Idioms Dictionary / [ d E Walter] Cambridge : CUP, 2006 505 p 9 Oxford Dictionary of Idioms / [ d J Siefring] Oxford : OUP, 2005 340 p 10 Oxford Idioms Dictionary for
LisätiedotTietoisku: lehtijuttu, tiedote ja toimittajan juttusilla
Tietoisku: lehtijuttu, tiedote ja toimittajan juttusilla Tietoisku median kohtaamisesta Tässä tietoiskussa esitellään lyhyesti: Lehtijutun rakenne ja vinkkejä hyvään lehtijuttuun:» Mitä pitää mielessä,
LisätiedotMa Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.
Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä. 3. Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2. Kumpaan suuntaan sanomalehti repeää paremmin, alhaalta ylös vai sivulta sivulle? Laita rasti oikean
LisätiedotVAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,
LisätiedotEtäopetus erityistilanteissa
Sairastuneen oppilaan koulunkäynnin järjestäminen kaksisuuntaisen, reaaliaikaisen videoyhteyden avulla Esimerkkitapauksena etäopetuksen järjestäminen Laitilassa, Kodjalan koululla lukuvuonna 2012 2013.
Lisätiedot1. Liikkuvat määreet
1. Liikkuvat määreet Väitelauseen perussanajärjestys: SPOTPA (subj. + pred. + obj. + tapa + paikka + aika) Suora sanajärjestys = subjekti on ennen predikaattia tekijä tekeminen Alasääntö 1: Liikkuvat määreet
LisätiedotVERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ
VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ EI taipuu tekijän mukaan + VERBI NUKU/N EI NUKU (minä) EN NUKU (sinä) ET NUKU hän EI NUKU (me) EMME NUKU (te) ETTE NUKU he EIVÄT NUKU (tekijänä joku, jota
LisätiedotINNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul
INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul 1 Salla Saarinen Radical Soul Oy Osaava ja kokenut järjestöasiantuntija ja mukaansatempaava kouluttaja
Lisätiedothttp://eksamensarkiv.net/
Musiikki Oppgåve 1 Svar på spørsmåla under ved å skrive ein kort, samanhengande tekst på 3 5 setningar på finsk. Kuinka usein kuuntelet musiikkia? Milloin kuuntelet musiikkia? Oppgåve 2 Les tekstane i
LisätiedotMa Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.
Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin. 3. 4. Mitä sanomalehteä luet? Etsi lehdestä seuraavat perustiedot: a) lehden nimi b) ilmestymisnumero c) irtonumeron hinta d) päätoimittaja e)
LisätiedotBusiness Opening. Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name
- Opening Finnish Norwegian Arvoisa Herra Presidentti Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Hyvä Herra, Formal, male recipient, name unknown Hyvä Rouva Formal,
LisätiedotUusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen
The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project
LisätiedotPUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN
PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen
LisätiedotA tradition in jewellery since 1860. Oy Annette Tillander Ab. in its 6th generation
Oy Annette Tillander Ab Ateljee Tehtaankatu 26 C 00150 Helsinki Unioninkatu 15 00130 Helsinki annette@atillander.fi 09-670 100 Fabriksgatan 26 C 00150 Helsingfors Unionsgatan 15 00130 Helsingfors www.facebook.com/annettetillander
LisätiedotAV = ALUS- TAVA VARAUS MYYDÄÄN VUOKRATAAN OSTETAAN ANNETAAN NOUTO
Lämmittely YP= YLLÄPITO YV = YKSITYIS- VIESTI AV = ALUS- TAVA VARAUS JONO = JONOSSA VAIN NOUTO = VOI VAIN HAKEA SPK = SISÄLTÄÄ POSTIKULUT MMM = MYYNNISSÄ MYÖS MUUALLA KÄYTETTY KÄYTTÄMÄTÖN VÄHÄN- KÄYTETTY
LisätiedotKaija Jokinen - Kaupantäti
Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee
LisätiedotInformation on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
LisätiedotPRONOMINEJA (text 2, s. 37)
PRONOMINEJA (text 2, s. 37) PERSOONAPRONOMINIT jag minä mig minut, minua du sinä dig sinut, sinua han hän (mies) honom hänet, häntä (mies) hon hän (nainen) henne hänet, häntä (nainen) vi me oss meidät,
LisätiedotRohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.
Rohkeus Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut. Innostus Olet suhtautunut innokkaasti ja energisesti uusiin
LisätiedotMoniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
LisätiedotK.V. Laurikainen. The Finnish Society for Natural Philosophy 25 Years Luonnofilosofian seura 25 vuotta
K.V. Laurikainen The Finnish Society for Natural Philosophy 25 Years Luonnofilosofian seura 25 vuotta PUBLICATIONS OF THE FINNISH SOCIETY FOR NATURAL PHILOSOPHY K.V. Laurikainen The Finnish Society for
LisätiedotLärplattformen Ohjeita huoltajalle
Utbildningskontoret Lärplattformen Ohjeita huoltajalle Utbildningskontoretin (koulutustoimiston) kaksi Lärplattformen -palvelua koskevaa asiakirjaa on käännetty englanniksi, suomeksi ja arabiaksi. Toinen
LisätiedotKuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?
Kuvallinen viikkotiedote Mitä se tarkoittaa? Taustaa Työskentelen Ammattiopisto Luovin Liperin yksikössä. Olen tehnyt työtä erityisopettajana ja kotitalousopettajana kehitysvammaisten nuorten ja aikuisten
Lisätiedotsubjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta
Subjekti Kun subjektia ei olekaan Pronominin poisjättö lauseessa ei ole ilmisubjektia, mutta verbin ykkösargumentti on silti yksitulkintainen voidaan ajatella, että subjektina oleva pronomini on jätetty
LisätiedotPitäisi olla semmosta lämpöö VÄLITTÄVÄN OPETTAJAN 10 TEESIÄ
KOULU TURVAPAIKKANA? oppilaan psyykkistä hyvinvointia edistämässä Jyväskylä 5.11.2015 Pitäisi olla semmosta lämpöö VÄLITTÄVÄN OPETTAJAN 10 TEESIÄ Tanja Äärelä KT, yliopistonlehtori, Lapin yliopisto erityisluokanopettaja,
LisätiedotMonikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden
Teidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun
LisätiedotTYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT
TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT Turvaympyrä i TUTUT IHMISET Sinun kehosi on tärkeä ja arvokas. Kukaan ei saa koskea siihen ilman sinun lupaa. Tärkeä tietää: Suorista käsi eteesi
LisätiedotCopylefted = saa monistaa ja jakaa vapaasti 1. Käännä omalle kielellesi. Ilolan perhe
Ilolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana ja Veera. 'Pikku-Veera' on perheen nuorin. Hän on vielä vauva. Henry-vaari on perheen vanhin.
LisätiedotTEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.
TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin
LisätiedotTAIKURI VERTAISRYHMÄT
TAIKURI VERTAISRYHMÄT C LAPSILLE JOIDEN VANHEMMAT OVAT ERONNEET Erofoorumi 3.11.15 Tina Hav erinen Suom en Kasv atus- ja perheneuvontaliitto Kenelle ja miksi? Alakouluikäisille kahden kodin lapsille joiden
LisätiedotUnelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14
Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä
LisätiedotOPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3
LisätiedotInformation on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
LisätiedotTestaajan eettiset periaatteet
Testaajan eettiset periaatteet Eettiset periaatteet ovat nousseet esille monien ammattiryhmien toiminnan yhteydessä. Tämä kalvosarja esittelee 2010-luvun testaajan työssä sovellettavia eettisiä periaatteita.
LisätiedotEDUSKUNTA EHDOKAS VAALIT ÄÄNESTÄÄ VAALIUURNA VAALI- KUNTA- VALVO- KAMPANJA ÄÄNIOIKEUS OIKEUS VAALI LEIMA POLIITTINEN KAMPANJOIDA
Lämmittely Selitä sana EDUSKUNTA EHDOKAS ÄÄNESTÄÄ VAALIUURNA VAALI- KUNTA- VALVO- KAMPANJA ÄÄNIOIKEUS OIKEUS VAALI JAISET KUNNAN- VELVOL- ÄÄNI- POLIITIKKO PUOLUE VALTUUSTO LISUUS OIKEUS Keskustellaan ÄÄNESTYS-
LisätiedotUUSIEN OPISKELIJOIDEN INFO, ENGLANTI
UUSIEN OPISKELIJOIDEN INFO, ENGLANTI Kieli- ja viestintätieteiden laitos Englannin kieli Ti 4.9.2018 JYU. Since 1863. 4.9.2018 1 Opetus työskentelytavat ryhmäkoot läsnäolo opiskelukaverit ja ryhmäytyminen
LisätiedotANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ
EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ - 2 - Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas
LisätiedotANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ
EURO RUN -PELI www.uudet-eurosetelit.eu ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ Anna ja Aleksi ovat samalla luokalla ja parhaat kaverit. Heillä on tapana joutua erilaisiin seikkailuihin. Taas alkaa
LisätiedotKokonaismerkintä tiedotusopin opinnoista tutkintotodistusta varten: professori Heikki Luostarinen ja professori Janne Seppänen
13.2.2012 KANDIDAATIN TUTKINTO Kokonaismerkintä tiedotusopin opinnoista tutkintotodistusta varten: professori Heikki Luostarinen ja professori Janne Seppänen Oppimisen taidot: professori Heikki Luostarinen
LisätiedotKieliopinnot KTM-tutkinnossa Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö
Kieliopinnot KTM-tutkinnossa 4.9.2017 Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö Kielipalvelut: kielten opetusta kaikille tiedekunnille suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten
LisätiedotMatkatyö vie miestä. Miehet matkustavat, vaimot tukevat
Matkatyö vie miestä 5.4.2001 07:05 Tietotekniikka on helpottanut kokousten valmistelua, mutta tapaaminen on silti arvossaan. Yhä useampi suomalainen tekee töitä lentokoneessa tai hotellihuoneessa. Matkatyötä
Lisätiedotasiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos
asiakas työntekijä suhde pitkäaikaistyöttömän identiteetti Outi Välimaa Tampereen yliopisto Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos asiakas työntekijä suhde työn ydin on asiakkaan ja työntekijän kohtaamisessa
LisätiedotFSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2208 Kehitysvammaisten elämälaatu 1991 : vaikeammin kehitysvammaiset Kyselylomaketta hyödyntävien
LisätiedotOulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.
Puhekieli Kirjoitettu kieli ja puhuttu kieli eroavat aika paljon suomen kielessä. Katsomme, miten puhekieli toimii. Keskitymme Oulun alueen puhekieleen, mutta osa puhekielen piirteistä on sellaisia, että
LisätiedotVinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:
Vinkkejä kirjoittamiseen Kultaiset säännöt: 1. Lue tehtävä huolellisesti. 2. Mieti, mitä kirjoitat (viesti, sähköposti, mielipide, valitus, anomus, hakemus, ilmoitus, tiedotus, luvan anominen, kutsu, kirje).
LisätiedotSanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella
Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti
LisätiedotRES SM KIVÄÄRILAJIT RESERVILÄISTEN AMPUMAMESTARUUSKILPAILUT ROVANIEMI, KIVÄÄRILAJIEN TULOKSET
RESERVILÄISTEN AMPUMAMESTARUUSKILPAILUT ROVANIEMI, KIVÄÄRILAJIEN TULOKSET PIENOISKIVÄÄRI 60 LS KENTTÄAMMUNTA RYNNÄKKÖKIVÄÄRIAMMUNTA (RA 7) PIENOISKIVÄÄRI 3x 20 LS HIRVIAMMUNTA PIENOISKIVÄÄRI 60 LS, lauantai
Lisätiedot1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto. Sisällys
1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Sisällys 1 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Yleistä tutkimuksesta 2 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena
LisätiedotLAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.
LisätiedotMinea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ
Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ Talentum Helsinki 2015 Copyright 2015 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Kansi, ulkoasu ja kuvitus: Maria Mitrunen 978-952-14-2411-3 978-952-14-2412-0
LisätiedotTutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA
2014 Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA Kun koulu loppuu -tutkimuksen toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuuden suunnitelmia,
LisätiedotApologia-forum 25.-27.4.2014
Mikä on kristinuskolle luovuttamatonta? Kuvat: sxc.hu Apologia-forum 25.-27.4.2014 Ryttylän Kansanlähetysopisto Pääpuhujana prof. John Lennox (oxfordin yliopisto) Tiede usko luominen evoluutio www.kansanlahetysopisto.fi/apologiaforum
LisätiedotMiten tukea lasta vanhempien erossa
Miten tukea lasta vanhempien erossa Kokemuksia eroperheiden kanssa työskentelystä erityisesti lapsen näkökulma huomioiden. Työmenetelminä mm. vertaisryhmät ja asiakastapaamiset. Eroperheen kahden kodin
LisätiedotLiitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 75 89-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta. www.ikateknologia.fi
www.ikateknologia.fi Liitekuviot Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt 9-vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta Nordlund, Marika; Stenberg, Lea; Lempola, Hanna-Mari. KÄKÄTE-projekti (Käyttäjälle
LisätiedotJoka kaupungissa on oma presidentti
Kaupungissa on johtajia. Ne määrää. Johtaja soittaa ja kysyy, onko tarpeeksi hoitajia Presidentti päättää miten talot on rakennettu ja miten tää kaupunki on perustettu ja se määrää tätä kaupunkia, Niinkun
LisätiedotMEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS
Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.
Lisätiedoto l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisätiedotKielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset
3 TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT Kielipalvelut-yksikkö Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset Valtioneuvoston asetuksessa yliopistojen tutkinnoista (794/2004) 6 määrätään kielitaidosta, että opiskelijan
LisätiedotKirjasto ammattilaisten silmin KIRJASTOPÄIVÄT LAURA PERJO, PENTAGON INSIGHT
Kirjasto ammattilaisten silmin KIRJASTOPÄIVÄT 7.6.19 LAURA PERJO, PENTAGON INSIGHT Kirjastoalan työntekijätutkimus 2019 herätti suurta kiinnostusta Suomen kirjastoseura ja Minerva-ryhmä tekivät vuoden
LisätiedotOppikirjat oman aikansa ilmentyminä
Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä 1 2 3 SUOMEN KASVATUKSEN JA KOULUTUKSEN HISTORIAN SEURAN VUOSIKIRJA 2014 Oppikirjat oman aikansa ilmentyminä KOULU JA MENNEISYYS LII 4 ISBN 978-952-67639-4-1 (pdf) ISSN
LisätiedotJaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo 10.00 17.
Jaksovinkit 6 Iltaopetus 7.4. 13.5. Iltaopetuksen kokeet 6. jaksossa: B-koodi: 14.5. D-koodi: 19.5. C-koodi: 15.5. E-koodi: 20.5. Kokeiden palautus: 21.5. Rehtori Panu Kela puh. 044-7039 388 Rehtori on
LisätiedotMAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF
MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF Tämä esite on Edustajana turvapaikkamenettelyssä -julkaisun kuvaliite. Pakolaisneuvonta ry Kuvat: Teemu Kuusimurto Taitto ja paino: AT-Julkaisutoimisto Oy,
LisätiedotKURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?
KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? Terhi Skaniakos Erikoissuunnittelija Strateginen kehittäminen Kurssipalautejärjestelmä Tarkoituksena on kerätä systemaattista palautetta yliopiston kaikista tutkinto-opiskelijoille
LisätiedotOn instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
LisätiedotPerusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:
Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden
LisätiedotOn instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Lisätiedot<e.g. must, essential, conditional>
Käyttötapaukset Kurssin malli käyttötapauksille: Tila < List of users and the other systems that interacts directly with a system>
LisätiedotUusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
LisätiedotParisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.
Parisuhteen vaiheet Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta. Parisuhteen vaiheet ovat seurusteluvaihe, itsenäistymisvaihe ja rakkausvaihe. Seuraavaksi saat tietoa näistä vaiheista. 1.
LisätiedotHerra on Paimen. Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat.
Herra on Paimen Ps. 100:3 Tietäkää, että Herra on Jumala. Hän on meidät luonut, ja hänen me olemme, hänen kansansa, hänen laitumensa lampaat. Joh. 10:11 Minä olen se hyvä paimen. Joh. 10:11 Minä olen
Lisätiedot12.10..2013. Etäopetus erityistilanteissa
12.10..2013 Etäopetus 1 Sairastuneen oppilaan koulunkäynnin järjestäminen kaksisuuntaisen, reaaliaikaisen videoyhteyden avulla 2 Syksy 2013 1.lk. poika D.J. Eurajoen Keskustan ala-koulu, Adobe Connect
LisätiedotLAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I
MUUT KIELIOPINNOT 3la71 Saksan kieli 1 (4 op) 3la31 Italian kieli 1 (4 op) 3la72 Saksan kieli 2 (5 op) 3la32 Italian kieli 2 (5 op) k0-9123 Englannin kielen valmentava opintojakso (3 op) k0-9122 Ruotsin
LisätiedotKieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa
Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa Schildtin lukion kansainvälisyystoiminta on hyvin laajaa, ja tavoitteenamme on tarjota jokaiselle opiskelijalle mahdollisuus kansainvälistyä joko kotikoulussa
LisätiedotAjatuksia henkilökohtaisesta avusta
Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014
LisätiedotInformation on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
Lisätiedot苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015
苏 州 (Suzhou) 30.3.-27.5.2015 Hei kaikille lukijoille. Olen Tytti Teivonen, matkailualan opiskelija Luksiasta. Olin työssäoppimassa Suzhoussa Kiinassa hotellissa kaksi kuukautta. Hotelli, jossa olin, on
LisätiedotSYKSYISET KYSYMYKSET HÖSTFRAGOR
SYKSYISET KYSYMYKSET HÖSTFRAGOR Kaksikieliset keskustelukortit syystunnelman herättelyä ja syyskauden suunnittelua varten Kysymykset liittyvät: mielipiteisiin kokemuksiin toiveisiin muistoihin. Tulosta,
LisätiedotYllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely
Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely TOIMI NÄIN Pysäytä keskustelu hetkeksi ja sanoita havaitsemasi ristiriita. Kysy osallistujilta, mitä he ajattelevat havainnostasi. Sopikaa
LisätiedotPIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI
PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI UUDENVUODEN YMPÄRISTÖLUPAUS-KILPAILU KEVÄT 2010 PYYKÖSJÄRVEN PÄIVÄKOTI YMPÄRISTÖKERHO NEULASET PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI Pyykösjärven päiväkoti on mukana kansainvälisessä
LisätiedotMaanviljelijä ja kylvösiemen
Nettiraamattu lapsille Maanviljelijä ja kylvösiemen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children
LisätiedotOHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA
OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA Hyvät harjoittelunohjaajat, Åbo Akademin psykologian ja logopedian laitos (IPL) työskentelee projektin parissa, jonka tavoitteena
Lisätiedot