Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. Espoon TOIMEKKAAT Virpi Sahi

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. Espoon TOIMEKKAAT Virpi Sahi"

Sanna Nurminen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Espoon TOIMEKKAAT Virpi Sahi

2 Luonnossa olo lisää lasten ja nuorten hyvinvointia ja terveyttä Stressin väheneminen ja keskittymiskyky Leikkien monipuolisuus ja luovuus Myönteiset tunteet toisia kohtaan ja yhteisöllinen osaaminen Koordinaatio Päättely- ja havaintokyky 2

3 Virpi Sahi

4 Virpi Sahi 2011 Millaisissa metsissä lapset viihtyvät? 4

5 Lapsille hyvässä metsässä on... Vettä, kiipeilypuita ja näköaloja Paikka sekä toiminnalle että levolle Leikki- ja rakennusmateriaaleja sekä piilopaikkoja Vaihtelua, rajoja: turvallinen-jännittävä, hoidettu-luonnollinen, kotipiiri-ulkomaailma Edellytykset luoda omia koloja Tilaan monenikäisille ja monenlaisille tyypeille 5

6 TARJOUMA Ympäristö herättää lapsessa halun toimia, esim. puunoksa = kiipeämistarjouma jäätynyt lammikko = liukumistarjouma Ympäristö näyttäytyy jokaiselle toimijalle erilaisten mahdollisuuksien kenttänä. 6 lapsetluontoon.fi

7 Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä Yhteistoimintaverkostohanke vuosina Koordinaattori: Yhteistyössä: Mukaan oppilaitosten lisäksi toivotaan kuntia, maanomistajia, ELY:jä jne toimijoita 7

8 Koulumetsä

9 Koulumetsät arvoonsa Tavoiteltu tulos Pysyvä koulumetsän konsepti ja arvonimi Linjaukset koulumetsäalueiden metsäluonnon koulutus- ja kasvatus- ja virkistysarvojen huomioimiseksi metsänhoidossa ja maankäytön suunnittelussa. Konkreettisia onnistumisia: Lapset ja nuoret ulos leikkimään, oppimaan, pysyvään koulun lähimetsään, hyvän metsäluontokasvatuksen pariin! 9

12 Koulumetsän turvaamiskeinoja METSO-ohjelma Pysyvä suojelu (ls-laki): yksityinen ls-alue tai alueen myynti/vaihto valtiolle Metsäluonnonhoito ja määräaikainen suojelu Kaavamerkinnät (v=virkistys, s=suojelu, luo-merkintä) Kunnille kaavoitus lakisääteistä; opetusalueelle ei omaa merkintää Kaavamerkintöjen tulkinnanvaraisuus Metsän- ja luonnonhoitosuunnitelmat Joustava Taajamametsien hoidon yleiset ongelmat Maanomistajan ja oppilaitoksen välinen sopimus Täsmätarve; hajanaisia kokemuksia 12

13 Koulumetsät arvoonsa Saavutukset 1.vuonna Koulumetsäkysely. Sähköinen työkalu koulujen/päiväkotien tärkeiden lähimetsien selvittämiseen. Vastausaika 5-10/2012, 72 vastaajaa alkukartoitus. Verkoston luonti alkanut. Kontaktointi, kohdekäynnit. Koulumetsäkonseptin hahmottelua. Tämä metsä on meille tärkeä -kilpailu. Töitä saapui 70 oppilaitoksesta. Työt kuvastavat monipuolisesti otsikkoa. Näkyvyys viestimissä myönteisen kiinnostuksen herättäminen 13

14 Koulumetsät arvoonsa Koulumetsäkysely 2012 Webropol-työkalulla selvitettiin koulujen ja päiväkotien tärkeitä lähimetsiä ja niiden käyttöä, statusta sekä toiveita ja huolia. Noin 30 kysymystä kuten kuinka kaukana oppilaitoksesta tärkeä lähimetsä sijaitsee? Vastauksia % alueista kuntien omistamia. 14

15 Kyselyvastaajat Espoossa Koulut: Matinlahden ja Martinkallion koulut Päiväkodit: Hösmärinpuiston, Mikkelän Kylänaukion pk:t (Espoon kielikylpypäiväkoti) 15

16 Koulumetsäkyselyt kaupungeissa Lahti: Koulumetsäkysely 2012 meni kaikkiin varhaiskasvatuksen yksiköihin. Vastausprosentti oli 32,5%. Helsinki: valtuustoaloite syksyllä kyselyn teettämiseksi Helsingissä syksyllä Toteutetaan perusopetuksessa 3-5/2013 (opetusvirasto, yke, SLL). Surveypal-työkalu, graduharjoittelija raportointiavuksi. Espoo: alustavasti keskusteltu pk- ja koulupuolen kyselyn toteutuksesta. 16

17 Koulumetsät arvoonsa 2012 Tämä metsä on meille tärkeä- kilpailu Tuotti yli 70 vapaamuotoista näkemystä aiheesta Tämä metsä on meille tärkeä (piirros- ja valokuvateoksia, videoita, lauluja, kirjoituksia). Arviolta 1000 lasta/nuorta oli osallisena. Kilpailusarjat: 1) päiväkodit, 2) alakoulut, 3) yläkoulut, 4) lukiot ja ammatilliset oppilaitokset Kaikki työt verkossa ja voittajat Villa Elfvikissä Tukijana Ekokem 17

18 Kiltapuiston pk Hösmärinpuiston pk Matinlahden koulu Postipuun pk Olarin koulu Pakankylän koulu Lähderannan pk:n eskarit Martinkallion koulu 18

19 19

20 Koulumetsät arvoonsa Koulumetsäpilotointi 2013 Tärkeä lähimetsä Koulumetsäksi pilotointisuunnitelma: tuetaan soveltuvia ja aktiivisia kouluja/päiväkoteja ja mallinnetaan 10 esimerkkitapausta. Kohteet kyselystä. Koulumetsä = koulun/päiväkodin lähellä sijaitseva pysyvä metsäluontokohde, joka sopii opetuksen ja kasvatuksen tarpeisiin sekä lasten ja nuorten virkistykseen. Kehitetään ja testataan koulumetsäkonseptia oppilaitoksen, maanomistajan ja hankkeen yhteistyönä. Koulumetsän arvonimi. Sisältö: koulumetsäalueen määrittely, hyvän koulumetsän tunnusmerkit ja toimintamalli, sopimus alueen turvaamisesta, Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä hoito- ja käyttösuositukset, hyvä metsäluontokasvatus 20

21 OPETUS- JA KASVATUSKÄYTTÖ Koulu/päiväkoti - johdon sitoutuminen - käytön aktiivisuus - yhteistyötahot ja ympäristökasvatusohjelmat - huolet ja motivaatio > onko metsä vaarassa? KOULUMETSÄ Tärkeä lähimetsä - taajamassa? Kytkeytyvyys - etäisyys käyttäjistä - METSO-arvot - metsän status ja mahdollisuus YHTEISTOIMINNAN JA myönteiseen ratkaisuun SUOJELU, HOITO, MUU SOPIMISEN KEINOT - käyttöpaine ei saa vähentää KÄYTTÖ Koulumetsät arvoonsamonimuotoisuutta Maanomistaja hanke - kunnissa: toimialojen - mahdollisuus ratkaisuihin, välinen yhteistyö joissa pysyvän - yksityinen: halukkuus metsäluonto-opetuskohteen osallistua visio toteutuu - paikallisten yhdistys- ja asiantuntijatahojen osallistuminen 21

22 Koulumetsäpilotointi, Espoo Matinlahden koulu, Rantametsä vierailu keketiimin kutsumana, ympäristökasvatus-suunnitelma ulkona oppimiseen, keke-tiimin aloite metsäpuolelle metsän säästämiseksi. Martinkallion koulu, Pikkumetsä vierailu ympäristövastaavan kutsumana Päiväkodit: vierailut keväällä 2013; Espoon ympäristöyhdistys osittain mukana Kaupunkitason koordinoinnin merkitys yhteistyö Villa Elfvik 22

23 Koulumetsätoiminnan mahdollisuuksia Espoossa 2013 Kaupungin koulujen ja päiväkotien tärkeiden lähimetsien selvitys Espoon ympäristökeskuksen METSÄteemavuosi osuu samaan aikaan Tämä metsä on meille tärkeä -näyttely Villla Elfvikissä Kaupunkitason koordinointia, yhteistä koulutusta, ohjausta lähimetsän käyttöön Esimerkkiä muille aktiivisista kohteista 23

24 K i i t o s! Valokuvat: Virpi Sahi Piirrokset (maapuut): Jyri Mikkola 24

Samankaltaiset tiedostot

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. METSO-verkostotapaaminen Metla Virpi Sahi

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. METSO-verkostotapaaminen Metla Virpi Sahi METSO-verkostotapaaminen Metla 7.11.2012 Virpi Sahi Luonnossa olo lisää lasten ja nuorten hyvinvointia ja terveyttä Stressin väheneminen ja keskittymiskyky Leikkien monipuolisuus ja luovuus Myönteiset