Opintopolku.fi elinikäisen oppimisen tukena. AVI-tilaisuudet syksy 2012 Opetushallitus

Transkriptio

1 Opintopolku.fi elinikäisen oppimisen tukena AVI-tilaisuudet syksy 2012 Opetushallitus

2 Iltapäivän ohjelma Oppijan palvelut hakijan ja opon näkökulmasta Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku sekä haku muuhun perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen Muutokset ammatillisen ja lukiokoulutuksen valintaperusteiden kannalta Muutokset korkeakoulujen opiskelijavalintojen kannalta

3 SADe-ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelut (OKM) Oppijan keskitetyt palvelut (OPH) Oppijan palvelukokonaisuudessa rakennetaan Koulutuksen sähköistä sivistyskeskusta (Opintopolku.fi), josta löytyvät jatkossa kaikki sekä kansalaisten että koulutuksen ja opetuksen järjestäjien palvelut esiopetukseen ilmoittautumisesta aikuiskoulutukseen asti. Luvassa on helppokäyttöinen palveluportaali, joka tarjoaa kattavasti opiskelua ja siihen hakeutumista sekä oppimista ja urasuunnittelua tukevia palveluita elinikäisen oppimisen periaatteella. Palvelu tukee yksilöllisten oppimispolkujen suunnittelua ja toteuttamista.

4 Oppijan verkkopalvelun tavoitetila Oppijan palvelut

5 Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan tietopalvelut Opintojen aikaiset palvelut Siirtymävaiheen palvelut Työ- ja elinkeinoelämä kokoavat hakeutumiseen liittyvät palvelut yhteen. Palvelun käyttäjällä on yhdessä paikassa koulutustieto-, urasuunnittelu sekä ohjausja neuvonta-palvelut. Käyttäjinä ovat kansalaiset, jotka etsivät tietoa opetuksesta ja koulutuksesta ja /tai hakeutuvat erilaisiin koulutuksiin. Palvelut tuotetaan pääsääntöisesti keskitetysti. Osaa palveluista ylläpitää koulutuksen järjestäjä. muodostuvat koulutusasteesta riippumatta informaatio- ja ilmoittautumispalveluista, opintojen suunnitteluun, seurantaan ja etenemiseen liittyvistä palveluista, tutkinnon / tutkinnon osien suorittamisesta ja työelämään siirtymiseen liittyvistä palveluista. Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien tarjoamia palveluita. Toteutus edellyttää opetuksen ja koulutuksen järjestäjien opintohallinnon järjestelmien kehittämistä. Joustavat ja yksilölliset opintopolut (HOPS, OPS) tarjotaan oppijalle ja palvelun tuottajille keskitetysti kaikissa siirtymävaiheen tilanteissa: esim. alakoulusta yläkouluun, opiskelupaikan vaihtaminen oppilaitoksesta toiseen, työharjoittelun aloittaminen, työssä oppiminen tai työelämään siirtyminen. Siirtymävaiheen palvelut ovat lähinnä rajapintoihin ja integraatioihin liittyviä palveluita. Joustavat siirtymiset Aiemmin opitun tunnistaminen ja tunnustaminen palveluita ovat mm työpaikan haku, työharjoittelun hakeminen ja työssä oppiminen. Yhteiskuntatakuu ja eri hallinnon alojen välinen yhteistyö Todennettu tieto sähköisessä muodossa. Koulutus ja yhteiskuntatakuu Hakeutumisessa tarvittava aiempi opintosuoritustieto. Hajautetuista palveluista/ palveluihin kerätään määrämuotoinen opintosuoritustieto Todennetun osaamisen rekisteri

6 Oppijan palvelut hakijan ja opon näkökulmasta v. 2014

7 Yksi väylä kaikille Opintopolku yhdistää samaan osoitteeseen: Koulutustiedon (ohjauksellisempina sisältöinä) Sähköiset haut, hakulomake Sähköisen asioinnin kirjautumista edellyttävillä sivuilla hakeutujalle omien urapohdintojen ja koulutustietojen ja hakukohteiden valinta, vertailu ja tallennus Virkailijoiden palvelut (virkailijan työpöytä) virkailijan sähköinen työpöytä, jossa käsillä ajankohtaisviestintä, ohjeistus ja tiedotus sekä tarvittavat sovellukset, esimerkiksi tarjontatietojen päivitys, haku- ja valintarekisteri

8

9 opintopolku.fi hakijan silmin

10 Oppijan palvelut hakijan näkökulma Koulutusinformaatiopalvelut Mahdollisuus hakeutua koulutukseen sähköisesti laajenee esim. aikuiskoulutukseen, peruskoulun jälkeiseen koulutukseen Sähköinen asiointi: hakemuksen muutokset, haun seuranta, paikan vastaanotto, ilmoittautuminen Asiakaspalvelu kysy neuvoa

11 Koulutusinformaatiopalvelut - palvelua tehdään kansalaisille Kohderyhmien haastattelujen perusteella selvitettiin käyttäjien tarpeet ja tavoitteet Haastateltavana 9-luokkalaisia, lukiolaisia, opoja, korkeakouluopiskelijoita, aikuisopiskelijoita, koulutusneuvojia Arkkityypillä on nimi, kasvot ja tausta, jossa kerrotaan minkälainen hän on ja mitkä hänen opiskeluun liittyvät tavoitteensa ovat

12 Raija, lukion opo Raijan tarpeet: Tarjota opiskelijoille riittävästi tietoa jatkosuunnitelmien tekemistä varten Saada opiskelijat valmistumaan Auttaa elämänhallinta-asioissa. Raijan työ ei rajoitu pelkästään koulutusasioihin, vaan hän myös huolehtii nuorista muillakin tavoin

13 Koulutusinformaatiopalvelut - kattavuus, löydettävyys, vertailtavuus Kaikki koulutustarjontatieto yhdessä paikassa Koulutustarjonnan hakutoiminnot monipuolistuvat Koulutukseen ja urasuunnitteluun liittyvän tiedon kautta paremmin kohdennettuun hakeutumiseen Hajautettu sisällöntuotanto: toimituksellinen sisältö, koulutustoimijoiden tuottama sisältö, hankittu sisältö (videot, artikkelit, valokuvat, kuvakertomukset)

14 Mistä sisältöä? OPH:n verkkotoimitus -tieto-osioiden ylläpito - artikkelit ja haastattelut - valokuvat - ajankohtaisaineistot OPH:n ammatillinen yksikkö - ammatillisten tutkintojen lyhyiden kuvausten ja tutkintojen metatietojen ylläpito - Tutkintojen perusteet eops Sopimustoimittajien tuottamat sisällöt -haastatteluja, artikkeleita, ajankohtaisaiheita -ammatti- ja opiskeluvideot -kuvakertomukset -valokuvat Koulutustiedon verkkopalvelu Opiskelijoiden, opettajien, opinto-ohjaajien ym. tuottamat sisällöt -esim. kirjoituskilpailujen tuotokset -Hankkeiden (esim. opintoohjauksen kehittämishankkeiden) tuotokset -linkitykset sosiaalisen median palveluihin - Oppilaitosten opiskelukuvat Korkeakoulut -korkeakoulututkintojen kuvausten ylläpito -korkeakoulujen, tiedekuntien ja laitosten kuvausten ylläpito -koulutustarjonnan ylläpito Oppilaitokset lukiot, ammatilliset, kansanopistot, kansalaisopistot, kesäyliopistot, liikunnan koulutuskeskukset, musiikkioppilaitokset - oppilaitosten, opetuspisteiden määrämuotoisten kuvausten ylläpito - koulutustarjonnan ylläpito

15 Ohjauksellisuus Ohjauksellisuus läpäisevänä periaatteena koko palvelussa, esim. sähköinen asiointi kirjautumista edellyttävillä sivuilla hakeutujalle omien urapohdintojen ja koulutustietojen ja hakukohteiden valinta, vertailu ja tallennus Opinto-ohjaajille opon työpöydän sisällöt, esim. valmiiksi suunniteltuja tiedonhakutehtäviä eri asteille Opopaketti

16 Hakija ja hakulomake Haku lähtee liikkeelle joko tiedon hausta tai suoraan hakulomakkeen täyttämisestä Hakulomakkeella: henkilötiedot, koulutustausta, hakukohteet, osaamisen tarkentaminen/arvosanat, lisätiedot, esikatsele, valmis Hakulomakkeelle voi tuottaa tiettyjä perustietoja valmiiksi tunnistautumalla mobiilivarmenteella Hakija voi saada erilaisia muistutuksia Hakija voi tehdä itse hakutoivemuutoksia Opiskelu

17 Hakija ja hakulomake Mobiilivarmenne: sim-korttiin liitetty tietopaketti sim-kortin omistajan henkilötiedoista. Se on sähköinen henkilöllisyystodistus, jolla sim-kortin haltija voi todistaa erilaisissa sähköisissä palveluissa tai sähköisissä allekirjoitustilanteissa olevansa se, joka väittääkin olevansa. Lisätietoja Hakija saa oman yksilöivän hakija/opiskelijatunnuksen (kansallinen oppijanumero), joka säilyy koko oppimisen elinkaaren aikana

18 Hakulomakeluonnos Opiskelu

19

20 Valinta Valinnassa yksittäiselle hakijalle tarjotaan vastaanotettavaksi hakutoivejärjestyksessä ylintä paikkaa, johon hänen menestyksensä valintaehdotusten perusteella riittää Opiskelu

21 Paikan vastaanottamis- ja ilmoittautumispalvelu Hyväksytty hakija voi ottaa paikan vastaan ja ilmoittautua sähköisesti Hakija voi myös ottaa paikan vastaan ja ilmoittautua perinteisesti paperilla tai paikan päällä Opiskelu

22 Jälkiohjaus hakijan näkökannalta Hakija saa tiedon siitä, että hän ei ole tullut valituksi yhteishaussa hakemiinsa koulutuksiin Kirjeessä kerrotaan hakijan valintatiedot, koetulokset, mahdolliset varasijat Kirjeessä kerrotaan hakijalle mahdollisista tulevista hauista (täydennyshaut, lisähaut), muista vaihtoehdoista (esim. oppisopimuskoulutus) sekä ohjauspalveluista Kohdennettu tiedotus hakijalle Hakijalle tiedotetaan kohdennetusti hänen oman alueensa vapaista opiskelupaikoista joita on lähestyvissä hauissa tarjolla Kirje lähetetään ennen täydennyshakua ja täydennyshaun jälkeen niille hakijoille joilla ei ole opiskelupaikkaa Opintopolku-palvelussa mahdollistetaan helppo koulutustarjonnan hakeminen Opiskelu

23 Jälkiohjaus virkailijan näkökulmasta Opinto-ohjaajille tarjotaan raportti hakijoista jotka ovat jääneet ilman opiskelupaikkaa Raportti on mahdollista välittää järjestelmästä eteenpäin etsivän nuorisotyön yhteyshenkilölle Jälkiohjauskirjeeseen on mahdollista liittää tietoja alueen viranomaisista oppijan asuinalueen mukaisesti (TE-toimiston yhteystiedot, etsivän nuorisotyön yhteyshenkilöt) Yhteiskuntatakuun sisältämän koulutustakuun edellyttämä viranomaisyhteistyö ohjauksen tarpeessa olevien nuorien neuvonnassa Ns. pakkohausta uusi TEMin selvitys, jossa uusia toimenpidesuosituksia Hallituksen esitys aiheesta:

24 Kysy neuvoa, asiakaspalvelu, sähköinen lomake ja valtakunnallinen palvelunumero Tekninen neuvonta (miten palvelu toimii) Haku- ja valintaneuvonta (valintaperusteet yms)

25 Virkailijan työpöytä: Tarjoaa kaikki keskeiset palvelut Muokkautuu omien tiedontarpeiden mukaan Yhden käyttöliittymän kautta on mahdollista hoitaa kaikki haku- ja valintajärjestelmiin ja prosessiin liittyvät asiat

26 Oppijan palvelut virkailijan näkökulma Koulutus ja opetustarjontatarjontatietojen hallinta Hakulomakkeen hallinta ja hakulomake Valintaperusteiden hallinta ja valinta Valintojen toteutuspalvelu Sijoittelupalvelu Paikan vastaanotto, läsnäoloja ilmoittautuminen Jälkiohjaus Asiakaspalvelu Oppilaat opiskelemassa

27 Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku sekä haku muuhun perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

28 Kouluta, haenyt ja Koulutusnetti poistuvat käytöstä, tilalle Opintopolku, moni asia pysyy virkailijan näkökulmasta melko samana Käyttäjätunnukset: oppilaitoksella/kunnalla tms on pääkäyttäjä, joka antaa erilaisia käyttäjätunnuksia, käyttäjätunnuksia haetaan jatkossa sähköisesti Opetushallitus myöntää pääkäyttäjätunnukset OJ/KJ yhteystiedot: yhteystietojen päivitys on edelleen oppilaitoksen vastuulla, mutta tietoja pyritään saamaan aiempaa paremmin suoraan muista tahoista

29 Kouluta ym. poistuu käytöstä, tilalle Opintopolku, moni asia pysyy virkailijan näkökulmasta melko samana Opetus- ja koulutustarjonta: oppilaitokset tallentavat koulutustarjontansa, tarjonta näkyy Opintopolussa. Koulutustarjonnassa tallennetaan uudenlaisia asioita Koulutustarjontatietoja voi kopioida aikaisemmilta vuosilta Perustiedot, arvosanat siirretään kuten ennenkin

30 Kouluta poistuu käytöstä, tilalle Opintopolku, moni asia pysyy virkailijan näkökulmasta samana Valintaperusteet: oppilaitos kirjaa samat asiat kuin nyt KOULUTAssa Oppilaitos saa edelleen OPH:ssa tehtyjen ajojen jälkeen valintaesityksen Oppilaat opiskelemassa

31 Hakupalvelut laajennetaan koskemaan myös seuraavia koulutuksia keväällä 2014 perusopetuksen lisäopetus, jossa koulutuksen järjestäjinä ovat kunnat (ns. kymppiluokat) ja vapaan sivistystyön oppilaitokset (kansanopistot, liikunnan koulutus-keskukset) ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (ns. ammattistartti) kotitalousopetus joka järjestetään muuna kuin ammatillisena peruskoulutuksena Oli aiemmin yhteishaun piirissä

32 Hakupalvelut laajennetaan koskemaan myös seuraavia koulutuksia keväällä 2014: maahanmuuttajien lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttavan opetus ja ohjaus ammatillisessa peruskoulutuksessa ammatillisissa erityisoppilaitoksissa annettava ammatillinen peruskoulutus erityisopetuksen koulutustehtäväpäätöksen saaneiden ammatillisten koulutuksen järjestäjien ammatillisiin perustutkintoihin johtava koulutus

33 Kokonaan uutta virkailijan kannalta Kaikkeen perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen voi hakea sähköisesti Yhteishaun ulkopuoliset oppilaitokset voivat itse muodostaa koulutustensa hakulomakkeet palvelussa Muun perusopetuksen jälkeistä koulutusta järjestävät oppilaitokset voivat valita mitä lisäkysymyksiä he haluavat kysyä hakijoilta hakulomakkeella Oppilaitokset miettivät voisiko olla yhteinen lomake ja yhteiset lisäkysymykset Oppilaitokset voivat myös päivittää hakulomakkeelle rajaavan tiedon, esim. kymppiluokka suunnattu vain oman kunnan hakijoille

34 Kokonaan uutta virkailijan kannalta Muut kuin yhteishakuun kuuluvat oppilaitokset kirjaavat hakija-, valinta- ja vastaanottotiedot palveluun Taustalla yhteiskuntatakuun toteuttaminen Oppilaat opiskelemassa

35 Muutokset ammatillisen ja lukiokoulutuksen valintaperusteiden kannalta Lisätietoja OKM:n sivuilta: olitiikka/vireilla_koulutus/opiskelijaksiotto/inde x.html Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

36 Ammatillisen koulutuksen uudet alustavat valintaperusteet - voimaantulo vahvistetaan myöhemmin Jo ammatillisen tutkinnon omaavat ohjattaisiin yhteishaun ulkopuoliseen koulutukseen Alkuvaiheessa hakijalta kysyttäisiin lomakkeella tieto siitä, onko hänellä aiempaa ammatillista koulutusta, tavoitteena on muutaman vuoden sisällä tieto saadaan todennetun osaamisen rekisteristä

37 Valintaperusteet mistä voisi saada pisteitä Perusopetuksen päättäneet Lisäpistekoulutus 1. vähintään 1100 tunnin laajuisen lisäopetuksen 2. vähintään 20 opintoviikon laajuisen ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavan ja valmistavan koulutuksen 3. vammaisten valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen, 4. Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavan koulutuksen, 5. muuna kuin ammatillisena peruskoulutuksena järjestettävän kotitalousopetuksen tai 6. kansanopiston lukuvuoden mittaisen linjan Koulumenestys Painotettavat arvosanat Työkokemus Ensimmäinen hakutoive, jos ammatillista Sukupuoli Pääsy- tai soveltuvuuskoe

38 Valintaperusteet joustava valinta Joustava valinta poistuu nykymuodossaan Liitteiden lähetys ja käsittely poistuisi Ulkomaisella tutkinnolla hakevien ja perusopetuksen keskeyttäneiden valintatapa mietinnässä

39 Valintaperusteet - yksilöllistetyt Jos hakijalla on yksilöllistetty arvosana äidinkielessä, matematiikassa, kielissä, hakija saisi puolet todistuspisteistä ja toisen puolikkaan hakija voisi saada opiskeluvalmiuksia mittaavasta kokeesta

40 Valintaperusteet pääsy- ja soveltuvuuskokeet Koulutuksen järjestäjä voi järjestää ammatilliseen peruskoulutukseen hakeville pääsy- tai soveltuvuuskokeen Tavoitteena on se, että pääsy- tai soveltuvuuskokeeseen kutsutaan kaikki hakukelpoiset hakijat

41 Valintaperusteet - ylioppilaat Lukion tai ylioppilastutkinnon suorittanut ei voi käyttää hakeutumisessa perusopetuksen päättötodistusta Yo-hakija saa pisteitä yleisestä koulumenestyksestä työkokemuksesta ja siihen rinnastettavasta toiminnasta ammatillista koulutusta koskevasta 1. hakutoiveesta sukupuolesta pääsy- tai soveltuvuuskokeesta

42 Valintaperusteet - kielikoe Kielikoe järjestetään vain, jos hakijan opetuskielen taitoa ei katsota riittäväksi. Kielitaito katsotaan riittäväksi, jos hakijalla on perusopetuksen päättötodistus, joka on suoritettu vastaanottavan oppilaitoksen opetuskielellä (suomi, ruotsi tai saame) hakija on suorittanut vähintään arvosanalla hyvä (8) perusopetuksessa toisen kotimaisen A-kielen oppimäärän, joka on vastaanottavan oppilaitoksen opetuskieli, hakija on suorittanut vähintään arvosanalla hyvä (8) perusopetuksen suomi tai ruotsi toisena kielenä oppimäärän kielessä, joka on vastaanottavan oppilaitoksen opetuskieli, hakija on suorittanut lukiokoulutuksen koko oppimäärän jossakin seuraavista: äidinkieli ja kirjallisuus-oppiaineen, oppimäärissä: suomi äidinkielenä, ruotsi äidinkielenä, saame äidinkielenä, suomi toisena kielenä, ruotsi toisena kielenä, suomi saamenkielisille, suomi viittomakielisille joka on vastaanottavan oppilaitoksen opetuskieli, hakija on suorittanut lukiokoulutuksen toisen kotimaisen kielen koko oppimäärän, joka on vastaanottavan oppilaitoksen opetuskieli, hakija on suorittanut yleisten kielitutkintojen suomen tai ruotsin kielen tutkinnon kaikki osakokeet vähintään taitotasolla 3 tai hakija on suorittanut Valtionhallinnon kielitutkintojen suomen tai ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen taidon

43 Lukioihin hakeminen Perusteisiin ei ole näillä näkymin tulossa muutoksia

44 Yhteishaun alustava aikataulu v osalta Koulutustarjonnan päivityksen aikataulu elokuun loppu 2013 Hakuaika Pääsy- ja soveltuvuuskokeet Valinnat voi julkaista aik Syksyn aikana ratkotaan muun perusopetuksen jälkeisen koulutuksen mahdolliset hakuajat

45 Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Muutokset korkeakoulujen opiskelijavalintojen kannalta

46 Opiskelijavalintojen uudistaminen 1/2 Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa yhdessä korkeakoulujen kanssa siitä, että korkeakoulujen opiskelijavalinnat ja korkeakouluopintojen rakenteet on uudistettu 2015 loppuun mennessä nopeuttamaan korkeakoulutukseen pääsyä Ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakevien aseman parantamiseksi mahdollistetaan ensimmäisessä vaiheessa heidän valintansa omassa kiintiössään, jonka käyttöönotosta ja suuruudesta päättää korkeakoulu Toisessa vaiheessa hakujärjestelmä uudistetaan siten, että yhteishaussa valitaan mahdollisesti vain ensimmäistä korkeakoulupaikkaansa hakevia

47 Opiskelijavalintojen uudistaminen 2/2 Muiden hakijoiden valitsemiseksi otetaan käyttöön erillisiä haku- ja valintaväyliä siten, että mahdollisuus joustavaan alan vaihtoon turvataan Uudistetaan korkeakoulujen koulutusvastuuta ja tutkintoja koskeva säätely siten, että korkeakoulujen autonomiaa koulutuksen järjestämistavoissa vahvistetaan Uudet säädökset tulevat voimaan vuoden 2014 alusta lukien Opintojen etenemistä ja opiskelumotivaatiota edistetään siten, että opintojen yksityiskohtaisempi suuntautuminen tapahtuu vasta opintojen myöhemmässä vaiheessa

48 Korkeakoulujen yhteishakua koskeva uudistus 2014 Yhteishaku ammattikorkeakouluihin ja yliopistoihin saman hakulomakkeen kautta Yhteinen hakuaika 6 hakukohdetta ensisijaisuusjärjestykseen, hakijalle tarjotaan yhtä hakijan korkeimmalle asettamaa korkeakoulupaikkaa Koulutustarjonta saadaan paremmin näkyviin Opintopolku - palveluun

49 Korkeakoulujen yhteishakua koskeva uudistus 2014 (lain käsittely kesken) Mahdollisuus valita ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakevat omana ryhmänään (kiintiöinti) => mahdollisuus vaikuttaa eri kiintiöstä valittavien määrään Ensimmäisessä vaiheessa kiintiöinti korkeakoulujen päätettävissä, toisessa vaiheessa kaikki yhteishaun aloituspaikat mahdollisesti varataan ensikertalaisille Ensimmäistä kertaa hakeva on henkilö, joka ei ole suorittanut aikaisemmin Suomen korkeakoulujärjestelmässä korkeakoulututkintoa tai vastaanottanut korkeakoulututkintoon johtavaa opiskelupaikkaa Vasta vuoden 2014 opiskelijavalinnoissa vastaanotettu paikka vaikuttaa siihen, missä kiintiössä hakija tulee hakemaan/valituksi Aiemmat tutkintotiedot ja opiskeluoikeustiedot rekistereistä/tietovarannosta

50 Kuka voi hakea yleinen hakukelpoisuus (amk-lain yhdenmukaistaminen yo-lakiin) Ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa (672/2005) tarkoitetun tutkinnon (jatkossa amkiin ei siis voi hakea lukion päättötodistuksella) Ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa (672/2005) tarkoitetun tutkinnon (suomalaisen ylioppilastutkinnon, International Baccalaureate -tutkinnon (IB), European Baccalaureate -tutkinnon (EB) tai Reifeprüfung-tutkinnon Vähintään kolmivuotisen ammatillisen perustutkinnon tai sitä vastaavat aikaisemmat opinnot Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitetun ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon, erikoisammattitutkinnon tai niitä vastaavan aikaisemman tutkinnon; taikka Ulkomaisen koulutuksen, joka asianomaisessa maassa antaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin

51 Aikataululuonnos 2014 Tammikuu 2014 pääosin vieraskielisen koulutuksen hakukohteet Huhtikuu 2014 kevään yhteishaussa olevat hakukohteet. Syyskuu 2014 yhteishaku Kaikki hakuajat kestävät kolme viikkoa.

52 Mitä seuraavaksi Palveluiden määrittelyä ja toteutusta voi seurata ja Koulutukset alkavat keväällä ja jatkuvat syksyllä 2013 Lisätietoja: Arja Törmälä (ammatillinen ja lukiokoulutus ja muu perusopetuksen jälkeinen koulutus Anita Johansson (korkeakoulutus) Anu Suurnäkki (aikuiskoulutus) Ulla Angervo (koulutustiedotus ja eops)

53 Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kiitos