Digitaaliset kirjastot oppimisen tukena. Pirjo Pohjolainen 2014

Transkriptio

1 Digitaaliset kirjastot oppimisen tukena Pirjo Pohjolainen 2014

2 Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto JAMK kirjasto Digitaaliset kirjastot? Kirjasto oppimisen tukena, tiedonlähteet tänään Informaatiolukutaito Tulevaisuus? Kirjastot uudenlaisina oppimisympäristöinä?

3 Ammatillista tietoa Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto on yksi Keski Suomen suurimmista kirjastoista: opiskelijaa ja 700 henkilöstön jäsentä on ammatillisesti suuntautunut tieteellinen kirjasto on oppimisympäristö tukee ja aktivoi oppimis, opetus ja tutkimustyötä on avoin kaikille kohderyhmiä: opiskelijat, henkilökunta ja alueen elinkeinoelämä keskeisin ammatillisen tiedon kerääjä maakunnassa pirjo.pohjolainen@jamk.fi

4 Mitä ovat digitaaliset kirjastot? tuottavat tietylle käyttäjäryhmälle räätälöidysti pääsyn koottuun ja organisoituun informaatiovarastoon koostuvat elektronisista resursseista ja niihin liittyvistä teknisistä mahdollisuuksista luoda, hakea ja käyttää informaatiota ovat tietyn käyttäjäyhteisön rakentamia tai tiettyjä käyttäjäyhteisöä varten rakennettuja. ovat toimijaryhmistä, teknologioista, käytännöistä ja arvoista koostuvia sosioteknisiä systeemejä. Digitaalinen kirjasto edistää tiedon ja kulttuuriperinnön saatavuutta verkossa. Se kattaa sisällöt, avoimen datan, tietokannat, Open Access julkaisut, haun työvälineet, hakukoneet, kuvailuun opastamisen, teknisen infrastruktuurin. Digitaalisten sisältöjen lisäksi käsite kattaa myös niiden kuvailut ja viitetiedot, esimerkiksi Finna. Digitaalinen kirjasto, elektroninen kirjasto, virtuaalinen kirjasto

5 Kirjasto oppimisen tukena Kirjasto tarjoaa JAMKin opiskelijoille ja henkilökunnalle laadukkaita kotimaisia ja ulkomaisia e aineistoja, kuten e kirjoja. E kirjat monipuolistavat opiskelua ja helpottavat opinnäytetyön ja muiden tutkimusten tekemistä ja tukevat hyvin verkko opetusta ja uusia opetusmenetelmiä! opetuksen on mukauduttava sosiaalisen median tarpeisiin: ketterää, muunneltavaa ja virtuaalista! pirjo.pohjolainen@jamk.fi

6 Väylät ja välineet Optima Etäkäyttö / EZProxy Kirjaston kotisivut Kirjaston tietojärjestelmät Janet, Nelli Kuvailun apuvälineet Aineiston käyttörajoitukset Oppaat, videot ja ohjeet Kirjaston avoimet oppimateriaalit pirjo.pohjolainen@jamk.fi 6

7 kirjaa, e lehteä, e kirjaa, tietokantoja, standardeja, opinnäytteitä pirjo.pohjolainen@jamk.fi

8 Kirjasto ja tietopalvelut Luonnonvara alan sähköisiä aineistoja Maaseudun Tulevaisuus Theseus HS arkisto Google Scholar Maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskus MTT JYX INTERNET Hakukoneet Aihehakemistot Open access VTT ARTO ymparisto.fi ALEKSI Helsingin yliopisto Helda MELINDAmetatietovaranto (Suomen kirjastojen yhteistietokanta) JANET NELLI- PORTAALI TIEDON HAKU JYKDOK ELSEVIER SD Keski-verkkokirjasto Keski-Suomen kirjastot KIRJASTOT. FI Verkkokirjat Talentum Ebrary Dawsonera Ellibs ETDEWEB EOLSS MOT Agriforest, YSA YKL, UDK Tietokantojen asiasanastot EBSCO

9 INFORMAATIOLUKUTAITO Yhä useamman ihmisen amma in kuuluu tietojen hakeminen ja niiden tuotteistaminen asiakkaalle uuden informaation tuottaminen ja jakaminen informaation kriittisen välittäjän rooli - J. Saarti taito hankkia, hallita ja tuottaa tietoa olennainen osa ammatillista osaamista Ymmärtää tiedon käytön eettiset ja juridiset kysymykset pirjo.pohjolainen@jamk.fi

10 Kaikki tieto ei löydy vapaasti verkosta tai hyvilläkään hakukoneilla (löytävät n. 25 % kaikesta webissä olevasta tiedosta) laadukas tieto on tallennettu usein maksullisiin tietokantoihin kirjaston käyttösopimukset / JAMKin tunnukset apuna pirjo.pohjolainen@jamk.fi

11 Miksi Google ei riitä?

12 TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN MAKSULLISET ELEKTRONISET AINEISTOT Tieteelliset artikkelit, e kirjat, kortistot, hakemistot, sanakirjat, tilastotietokannat, standardit yms. JAMK kirjaston tiedonlähteet, Janet, Nelli portaali E kirjat JAMK kirjaston tiedonlähteet, Janet, Anni aineistopalvelin ja Nelli portaali pirjo.pohjolainen@jamk.fi

13 TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN VAPAA VERKKO Kirjat ja lehdet kirjastojen tietokannat, kustantajien tietokannat Open Access julkaisut Theseus, Jyx, DOAJ julkaisuarkistot Virallisjulkaisut julkishallinnon portaalit, ko. viranomaiset Uutisaineisto RSS palvelut, uutisarkistot Tilastot tilastokeskukset, tilastojen tuottajat Esitykset rajaus.ppt tiedostoihin, Slideshare Kuva ja ääni rajaus kuvahakuun, erityiset hakupalvelut

14 TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN käyttäjien tuottamat yhteisölliset Blogit haun rajaus blogeihin, blogihakukoneet Wikit, wikipedia ja erikoistuneet wikit haut wikisovellusten sisällä Podcastit ja verkkovideot erilliset hakupalvelut Virtuaalimaailmat haut sovellusten sisällä Yhteisöpalvelut haut yhteisöjen sisällä keskustelufoorumit, kommentit yms

15 Yleistä netin luotettavuudesta tietoa tuotetaan verkkoon kiihtyvällä nopeudella kuka tahansa voi julkaista nettiin Ihmiset voivat esiintyä toisina kuin oikeasti ovat asiallinen sivusto voi olla pila tai kokeellinen taideprojekti informaatiota on nykyisin saatavissa enemmän kuin koskaan ennen. Sähköisten tietolähteiden käytössä lähdekriittisyys ja tiedon luotettavuuden arviointi ovat tulleet korostetun tärkeään asemaan. Samalla myös tietoturvaan, yksityisyyteen ja tiedon vapaaseen levittämiseen kytkeytyvät kysymykset ovat tulleet osaksi tietoverkkoihin perustuvaa arkea

16 Tiedonhankinnan opetus Osaajana kehittyminen opintojen yhteydessä Opinnäyteseminaarien yhteydessä tutkimuksen tiedonhankinta Asiantuntijan tiedonhankinta, 5 op (valinnainen), myös eng. Specialized Information Seeking Avoimet tiedonhaun koulutukset eri tietokannoista ja aiheista Opparisauna lisää löylyä lähteille! Lainaa kirjastonhoitaja palvelu Lisätietoa kirjaston opetuksista Lisäksi JAMKin kirjasto järjestää oppilaitosten opetushenkilöstölle tiedonhaun täydennyskoulutusta. Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä pirjo.pohjolainen@jamk.fi

17 Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä Vuodesta 2003 yhteinen tietopalvelustrategia 2011 päivitetty Tule tule hyvä tieto suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä Jyväskylän seudun oppilaitoksissa kohderyhmänä lukioiden opettajat tiedonhaun koulutus saadaan integroitua laajasti eri oppiaineisiin. Suunnitelmaksi tuli myös edetä lukio vuodessa tahdilla Tähän mennessä on koulusta on järjestetty kolmessa Jyväskylän lukiossa. Palautteet ovat olleet kiittäviä, mutta ongelmana on ollut yhteyden saaminen lukion johtoon ja kaikille sopivan ajan löytyminen Aiheita: Avoimen verkon aineistot ja tiedonhaku; mm. Keski kirjastot, googleta tehokkaammin, Google Scholar, aihehakemistoja, JYKDOK, vapaakappaleet, AV arkisto, JYX /rinnakkais julkaiseminen, Theseus.fi. Vinkki: Carita Kiilin väitöstutkimus lukioikäisten tiedonhankintataidoista, Online reading as an individual and social practice pirjo.pohjolainen@jamk.fi

18 Kirja?

19 E kirjapalveluita DAWSONERA lue, lataa, vuokraa

20 Tulevaisuus? Kirjastossa on aina ollut tietoa tiedosta! Kirjastoilla on aina ollut vahvat perinteet tiedon järjestämisessä ja käyttöön välittämisessä, etsimisessä ja löytämisessä tämä tehtävä ei muutu tietoyhteiskunnan verkostomaailmassa. Verkkoaineistojen määrä kasvaa painetun vähenee. Kirjastotyö siirtyy verkkoon! Asiakkaalle tulee tarjota muutakin kuin aineistoja, tekemisen tilaa, laitteita, välineitä, ohjausta ja opastusta. Palvelut tuodaan verkkoon eri välineillä tavoitettaviksi ja kirjaston tulee olla aktiivinen eri sosiaalisissa medioissa. Kuratointi osaksi digikirjaston toimintoja: verkon tiedon paljouden suodattaminen vinkataan, toimitetaan ja jaellaan eteenpäin tietoa, eri kiinnostuksen kohteet ja yksilölliset tarpeet huomioiden. Tiedonhankinnan opetuksen merkitys kasvaa. Kirjastoissa tarvitaan monenlaista osaamista, moniammatillisuutta. Kirjaston tilojen monimuotoisempi ja ajallisesti laajempi käyttö

21 [ Kirjasto uudenlaisena oppimisympäristönä JAMKin OPS seminaarissa todettiin, että kirjasto ja kahvila ovat kampuksen Seminaarissa pohdittiin ryhmissä eri tiloja ja tarpeita tulevaisuudessa. Kirjaston toivottiin olevan kotoisa ja lämmin, helppo tulla, helppo tehdä töitä ja helppo olla. Tila, jossa olisi kirjasto ja kahvilatiloja sekä ryhmätyötiloja, ei pramea, sosiaalinen tila. Toivottiin myös tenttimismahdollisuutta kirjastoon

22 Millainen olisi unelmiesi digitaalinen kirjasto? Ilkka Olanderin mukaan, Digiajan kirjasto piirtyy julkiseksi olohuoneeksi, kaupunkilaisten kohtaamispaiksi ja kollaboraatiotilaksi. Säkkityynyjä, wi fi työpisteitä, monitoimitiloja tilaisuuksiin ja tapahtumiin, valoa ja rauhaa. Ja mikä tärkeintä: 24/7 digitietopalvelu, joka auttaa kansalaisia verkossa vaativissakin tiedontarpeissa

23 DEMO:

24

25 Kysymyksiä?

26 LÄHTEET Hormia Poutanen, K Director, National Library Network Services National Library of Finland. Puhelinkeskustelu Ihanamäki, S Digitaalisuus ja tulevaisuuden kirjastot. Satu Ihanamäki, Kirjastotoimen ylitarkastaja, Lapin aluehallintovirasto. Sähköpostiviestiin vastaus Inkinen, T. & Löytönen, M Gutenbergistä digiaikaan Tiedon vallankumoukselliset. Teoksessa Kirja muuttuvassa tietoympäristössä. Toim. T. Inkinen, M. Löytönen & A. Rutanen. Porvoo : Suomen tietokirjailijat. Viitattu fibin.directo.fi/@bin/40952e76aa99a86612d3c6c888335cb7/ /application/pdf/382353/kirja_169x224_final.pdf. Nardi, B. & O'Day, B Information ecologies: Using technology with heart. Cambridge: The MIT Press. Lähdeviite julkaisussa: Talja, S Verkkopalvelujen suunnittelu. Oppimateriaali Internetixin sivulla. Viitattu Olander, I. Unelmien digitaalinen kirjasto Viitattu digitaalinen kirjasto/. Virolainen, K Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä. Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto. Viitattu pirjo.pohjolainen@jamk.fi