Annika 1 lk. Simon koulu. Luokkien 1-6 oma lehti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Annika 1 lk. Simon koulu. Luokkien 1-6 oma lehti"

Transkriptio

1

2 2 Annika 1 lk Simon koulu Luokkien 1-6 oma lehti

3 Lehden sisällys: 3 Pääkirjoitus 4 Runot 5 Hyvän ystävän lajintunnistus 8 Neuvoja hyvälle ystävälle 10 Harrastukset yhdistävät 13 2A:n ajatuksia ystävyydestä 15 Tarinoita KiVasta Koulusta 17

4 4 Pääkirjoitus Nähtävilläsi on Simon koulun KiVa-lehti. Lehti on luonnollisestikin paitsi kiva myös täynnä mielenkiintoisia juttuja. Tässä lehdessä on muun muassa runoja ja ajatuksia ystävyydestä. Lisäksi saat jutuissa vinkkejä hyvän ystävän tunnistamiseen ja säilyttämiseen. Keväisin terveisin, KivaKoulu-lehden toimitus Miika 1 lk

5 Runot Kiva koulussa ei kiusata Meidän koulussa ei kukaan yksin jää, kaikkien kanssa leikitään. Kaikki leikkiin tulla saa, ja kaikilla on mukavaa. Kerran viikossa pelata saa, peleissä pesäpallomailat heilahtaa. Salla, Jeremias 4. lk Kivat oppilaat Kaikki mukaan otetaan, ja muiden kanssa jutellaan. Lainaan kumia sulle, lainaa sä mulle. Englantia opiskella saa, silloin opettaja parhaat numerot jakaa. Salla, Jeremias 4. lk 5 OPISKELU RUNO Opiskele läpi yön, niin saat hyvän työn. Kun osaat englantia myös osaat matkustaa. Kun hyvät pisteet saat, hyvän työpaikan takaat. Kun jaksat opiskella, palkinnon siitä saa. Kun nämä asiat osaat nämä ammatit saat. poliisi, palomies, putkimies, sähkömies, lääkäri, sairaanhoitaja ja kauppias. Aleksi Hi., Eemil ja Niilo 4. lk (kopiointi ehdottomasti kielletty) Auttaminen Minä autan sinua, Sinä autat minua. Annan sulle kynän, sä annat mulle kynän. Leikin sinun kanssa, sä leikit mun kanssa Aleksi ja Jemina 4. lk Niko 1 lk Opiskelu Älä pelkää koetta, minä autan sinua. Lainaan sulle kynää, jos se sulta puuttumaan jää. Olen sulle ystävä, kiva pikku nyssykkä. Jasmiina, Joonas ja Vasilis 4. lk

6 6 Runo kivasta koulusta Koulussa on paljon kavereita, joskus sattuu haavereita. Opiskelu tärkeää on, leikki verraton. Kaverit auttavat aina, maanantaina ja torstaina. Ei saa työntää toista mutaan, mutta pitää ottaa kaikki leikkiin mukaan. Aina englannista tulee läksyä, joskus opettaja on äksynä. Aina tietokonetta räpeltää saa, mutta se on liian mukavaa. Kokeita aina riittää, joskus pitää kiittää. Kotitehtävät mukavia on, mutta koti verraton. Joskus telkkaria katsoa saa, se on tosi mukavaa. Opettajat auttavat aina, maanantaina-perjantaina. Juha, Venla ja Jaakko S. 4. lk K.I.V.A Kevät tuli, lumi suli, leikki hauska on, kevät verraton. Maistahan tästä oppia, turha on pakoon mennä moista koppia. Tervehdi toisia aina, siinä on ystävyyden taika. Älä astu pahaan, tai saattaa joutua sahaan. Koulu älä koskaan ikinä muutu, pysy aina kivana. Älä kiusaa ystävää, tule aina leikkimään! Emilia Pekkala, Anna Rajanen ja Ville Veittikoski 4. lk Kiusaaminen Älä kiusaa ystävää, muuten sitä ilman jäät. Pyydä aina leikkiin mukaan, niin hyvän mielen saat. Jos joku muita kiusaa, älä mene siihen mukaan, vaan auta aina kiusattua. Astrid 1 lk Joonas, Jasmiina ja Vasilis 4. lk Seitsemän veljestä Seitsemän veljestä asui mökissä. Ne kiusasivat toisia. He kouluun menivät, rehtori huusi: Miksi hakkaatte toisia. Yksi sanoi: Me olemme veljiä ja kavereita. Veljekset menivät metsään ampumaan lintuja ja joutuivat pulaan. Yhdessä työllä sieltä pääsee pois. Kova työ, kantoja kaataa pitää. Mutta sieltä pääsee pois. Kotona veljekset sanoivat äidille : Anteeksi, kun olimme pois. Äiti sanoi: Menkää syömään. Veljekset jakoivat ruuan. Jimmy Vuokila ja Jaakko Huttula 4. lk

7 7 Paras kaveri Koulussa kivaa on, on meno vallaton. Kaikilla mukavaa on, ei kukaan ole onneton. Olet hyvä matikassa, se auttaa sua laskemisessa. Ystävät Ystävät on kivoja kamuja, niiden kanssa voi syödä namuja. Ystävät ei kiusaa toista, tiedättekö moista? Kaveri on kiltti, se on kuin viltti. Lauri, Vesa-Jaakko ja Jessica 4. lk Muiden kanssa leikit aina, arkena ja sunnuntaina Jemina ja Aleksi He. 4 lk Marko 1 lk

8 Hyvän ystävän lajintunnistus (Latin. Ystävys Hyvimys) Seuraavaksi kokeneet ystäväbongaajat 2B luokalta antavat vinkkejä tämän ainutlaatuisen lajin tunnistamiseen. Hyvän ystävän tuntomerkit Hyvä ystävä on hyvä luistelija. Hyvällä ystävällä on koira. Hyvällä ystävällä on leveä hymy. Hyvä ystävä voi olla minkälainen tahansa. (Joel ja Eetu) 8 Ääntely Hyvä ystävä voi äännellä esimerkiksi seuraavasti: Terve! Voi jepulis kepulis! Leikitäänkö? Hyvä ystävä ei koskaan käske menemään pois! Hyvä ystävä ei ikinä huuda kaverille! Hyvä ystävä ei koskaan lyö! Hyvä ystävä ei hauku toista! (Santeri ja Mio) Elintavat Hyvä ystävä leikkii tovereiden kanssa. Hyvä ystävä matkii talonmiestä. Hyvä ystävä heittää kengän ja hakee sen yhdellä jalalla. Hyvä ystävä syö porsasta. Hyvä ystävä syö katkarapu pitsaa. Hyvä ystävä ei syö porrasta. Hyvä ystävä ei pidä läksyistä. Hyvän ystävän tekee onnelliseksi pitämällä hänet lämpimänä. Hyvän ystävän saa onnelliseksi halaamalla. (Petra, Minna ja Katariina) Wilma 1 lk Hyvän ystävän elinympäristö Hyvä ystävä elää kaikkialla! Hyvän ystävän voi bongata ramboliinilta. Onko hyviä ystäviä kaikkialla maailmassa? Hyviä ystäviä on kaikkialla. Hyvän ystävän bongaamiseen ei tarvitse kiikareita. (Ville ja Jarkko)

9 9 Lähestyminen Hyvän ystävän voi löytää pesisharjoituksista. Hyvän ystävän voi kohdata jääpallosta. Hyvän ystävän voi kadottaa jos kiusaa. Hyvän ystävän voi kadottaa jos tappelee. Kannattaa pyytää anteeksi ettei hyvä kaveri mene pois. (Juuso ja Niko) Muita samankaltaisia lajeja Älä sekoita hyvää ystävää johonkin näistä lajeista. Juoruilija: Tunnistaa alati liikkuvista huulista (latinaksi Lipatus Läpätys). Pomoileva: Se käskee ja huutaa (latinaksi Pom Pom). Valehtelija: Tunnistaa ilmeestä (latinaksi Huijaus Puijaus). Syrjijä: Tunnistaa siitä että välttelee tulla ryhmääsi (latinaksi Ruksis Puksis). Varas: Tunnistaa sillä tuntuu olevan kokoajan olevan uusia vaatteita (latinaksi Vuuris Huuris) Tönijä: Se haluaa olla jonkun takana ei halua olla viimeinen (latinaksi Pupen Pepe) Vakooja: Tunnistaa salaperäisyydestä (latinaksi Sytty Pytty) Kiusaaja: Tunnistaa: kaikista ylhäällä olevista asioista (latinaksi Sone Babababa) (Lauri ja Pekka) Silminnäkijöiden kuvailuja Lissu (16 vuotta) Auttaa toisia. Mimmi (10 vuotta) Auttaa vanhempia. Paavo (33 vuotta) Pyytää apua. Hyvä ystävä on kuin kaakao, lämmin ja maukas. Ystäviä on joka paikassa niin kuin lumisadetta. Hyvä ystävä elää sydämessä eli muistoissa. Ystäviä syntyy tosi paljon, niin kuin marjat. Aurinko lämmittää niin kuin ystävät. Ystäviä on monenlaisia. Hyvä ystävä on kuin värikäs raketti. Ystäviä on koko maassa. Ystävät ovat perhettä. (Venla ja Tia) Timo- Pekka 1 lk

10 Neuvoja hyvälle ystävälle Kaikki pitää ottaa leikkiin. Isot ja pienet ihmiset ovat iloisia. Voita pitää käyttää leivän päällä. Aina pitää ottaa niin paljon ruokaa kuin jaksaa syödä. Kivassa koulussa ei saa kiusata. Opettajalle ei saa väittää vastaan. Ulkona ei saa mennä autotielle. Liikunnassa pitää olla kunnolla. Uimahallissa ei saa juosta. Julius Veittikoski ja Joona Laisalmi Kaikki pitää ottaa välitunnilla leikkiin. Ilkityötä ei saa tehdä välitunneilla/koko koulussa. Vammaisia ei saa kiusata tai nimitellä. Autotielle ei saa mennä. Karkkia ei saa ottaa kouluun tai ainakaan tunnille, jos ei ollut semmoinen päivä jolloin saa ottaa karkkia. Opettajalle ei saa sanoa vastaan. Ulkona ei saa kiusata tai tapella kenenkään kanssa. Liikunnassa ei saa riehua. Uimatunnilla pitää kuunnella opettajaa. Vertti ja Miikka 10 Kiva kaveri auttaa jos on vaikeaa. Ikinä ei kiusaa, vaikka joskus vähän riitelee. Vastustaa ja auttaa, jos joskus jotain kiusataan. Aina opettajalle kertoo, jos jotain kiusataan. Koulun ruokalassa toisia odotetaan. Opettajaa auttaa siivoamaan luokkaa. Ulkona ottaa kaikki leikkiin mukaan. Liikunta tunnilla auttaa, eikä hauku huonoksi. Ulkona ollaan jos pitää. Emma Vuorimaa Kiva koulu on, että loppuisi kiusaaminen. Ikinä toisten työtä ei saa sotkea. Vanhuksia ei saa kiusata ikinä. Autojen katolle ei saa mennä, eikä autoja saa rikkoa. Kivassa koulussa ei saa kiroilla. Opeja ei saa haukkua. Ulkona ei saa tapella. Liikuntatunneilla ei saa leikkiä suihkuilla. Ulkona ei saa poistua koulun rajoilta. Joona Simoska Venla 1 lk

11 Kivassa koulussa on mukavaa. Kun on kivaa niin ei kiusata. Ikinä ei kannata kiusata kivassa koulussa, ettei satu ja tule pipi. Ville kerran kiusasi ja sai puhuttelun, mutta hän lopetti kiusaamisen. Anja puhuu Villelle, että ei saisi kiusata vaan olla kavereita kaikki. Kaikki pitäisi olla kavereita. Oppilaat kiusasivat erästä 1.luokkalaista mutta Ville meni auttamaan. Ukki tuli hakemaan koulusta. Ville oli auttanut Anjaa ja 1lk oppilasta. Linnutkin kiitivät ukin auton yllä ja leikkivät hauskaa leikkiä. Ukki ja Ville tekivät kotona ruokaa ja Ville auttoi. Oli mummin syntymäpäivä. Niko ja Teemu Kaikki pitää ottaa mukaan leikkeihin. Inhottava ei saa olla muille. Valehtelu pitää loppua kokonaan. Auta toisia. Kiroilla ei saa. Opettajaa pitää kuunnella. Uskalletaan olla mukana kaikessa. Liikutaan joka päivä. Ulkona ollaan joka välitunti. Jenna Häkkinen 11 Kavereita ei saa kiusata koskaan. Inhottavista kiusaajista pitää kertoa opettajalle. Valehtelua täytyy välttää. Autetaan aina toisia. Kivassa koulussa täytyy puhua totta. Ollaan iloisia. Uskalletaan olla rehellisiä. Leikkiin pitää ottaa kaikki. Ulkona leikitään kaikkien kanssa. Jasper Tihinen 3lk Kiva kaveri on todella mukava. Ikinä ei kiusata kaveria. Valehtelu on harmillista. Aina on mukava toisten kanssa. Kaverin kanssa on kivaa retkeillä. On kivaa yhdessä kaikkien kanssa. Ulkona leikitään yhdessä aina. Lohduta toista, kun toinen itkee. Uskalla olla rehellinen toisille. Roni Viinamäki Kivakoulussa vältetään kiusaamista. Ihan jokaisella pitäisi olla hyvä mieli. Viitsitkö kertoa opettajalle että sinua kiusataan? Aina pitää kertoa jos sinua kiusataan Kaikkien kivassa koulussa jokaista pitää auttaa. Olisipa kaikki ystävällisiä toisillensa. Ulkona leikitään yhdessä. Liikunnalla pitää leikkiä kiusaamatta. Uskokaa opettajaa. Pauliina Paaso Annika 1 lk

12 Kivassa koulussa täytyy olla kiltisti eikä riehua. Inhottava tunnilla ei saa olla toisille. Välitunnilla ei saa kiusata, eikä pelottaa. Anteeksi täytyy sanoa, jos on kiusannut. Kivassa koulussa ei saa supitella. Olla kiltisti, kun ope käskee. Ulkona ollaan, jos pitää olla. Leikkiin otetaan kaikki mukaan. Ulkona on pakkasraja. 12 Sini Veittikoski Niko 1lk Iida 1 lk

13 Harrastukset yhdistävät! Harrastan pesistä, rumpujen soittoa, kitaran soittoa ja tanssimista! Minun lempi harrastukseni on pesis. Käyn harjoituksissa maanantaina ja torstaina. Tykkään siitä koska olen niin kova lyömään palloa. Tatu Sara 1 lk Harrastan kesäisin Junior Handleria. Se on kilpailu, jossa katsotaan koiran ja nuoren yhteistyötä. Nuoren / lapsen ikä täytyy olla 10-17vuotta. Koira ikä täytyy olla yli 9kk. Esitettävän koiran täytyy myös olla puhdasrotuinen ja rekisteröity FCI:n tunnustamassa rekisterissä. 13 Olen harrastanut Junior Handleria jo yhden vuoden. Olen voittanut muutaman palkinnon. Junior Handler sarjoja on kaksi: vuotiaiden ja vuotiaiden sarja. Junior Handler kilpailuja on virallisia ja epävirallisia. Viralliset kilpailut järjestetään virallisissa koiranäyttelyissä, tai Suomen Kennelliiton järjestämässä tapahtumassa. Epäviralliset kilpailut pidetään Match show nimisissä epävirallisissa näyttelyissä. Eri rotuja täytyy esittää erilailla. Tuomari saattaa käskeä kilpailijoita tekemään erilaisia kuvioita ja jopa saattaa vaihdattaa koiria toisten kilpailijoiden kanssa tai tuoda vaihtokoirat kehään. Kumpienkin sarjojen voittajat kilpailevat toisiaan vastaan. Ulkomailla järjestetään myös Senior Handler kilpailuja. Minä pidän tästä harrastuksesta, koska koirat ovat ihania ja niiden kanssa on mukava tehdä yhteistyötä. Ehkä joskus pääsen kilpailemaan Junior Handlerin SM-kilpailuun. Tänä vuonna en kilpaile, koska koira, jota viime vuonna esitin on jo liian iso enkä jaksa nostaa sitä pöydälle. Minun täytyy odottaa, että pentu kasvaa vanhemmaksi. Tänä vuonna kuvaan, kun isosiskoni käyttää koiria rotukehissä. Hanna Kilponen

14 14 Harrastan tanssia. Tanssikerho on keskiviikkoisin ja perjantaisin koulun jälkeen. Ensin syömme välipalan musiikkiluokassa ja sitten menemme saliin tanssimaan. Tällä hetkellä tanssimme afrikkalaista tanssia. Olemme aikaisemmin tanssineet breakdancea. Esitimme breakdance esityksemme joulujuhlassa. Afrikkalaistanssiin tuleekin breakdance osio, jonka pojat esittävät. Afrikkalaistanssissa on hauskoja liikkeitä kuten: aurinko paistaa, vettä sataa, hiekat pois, mambo, kurkista, viidakossa ja maailman ympäri. Harrastan pesäpalloa, tanssia ja keramiikkaa. Kaikki harrastukseni ovat hauskoja. Pidän pesäpallosta ja tanssista sen takia koska niissä saa liikkua. Keramiikkakin on ihan mukavaa kun on saanut oman työn valmiiksi. On mukava viedä työ kotiin. Ja on hauska tehdä muillekkin töitä jne. Käyn pesis harkoissa torstaisin ja sunnuntaisin. Ja tanssi harkoissa keskiviikkoisin. Iida Mirjami Kemppainen Me harrastamme pesäpalloa. Kesällä meillä on pesäpalloleiri. Siellä olemme 5pv. Joukkueessamme on 11pelaajaa. Olemme lyöneet paljon kunnareita. Oona pelaa kolmos-kopparina ja Josefiina pelaa lukkarina. Harkat ovat torstaina ja sunnuntaina. Menemme kesällä ehkä Raumalle pesäpalloleirille. Leirillä nukumme jossakin luokassa. Joukkueella on meilkein kaikilla ilmapatja. Disco on leirillä viimeisenä iltana. Disco kestää 2-3 tuntia. Muista harrastuksia on paljon. Jne.:)) *~* Anna 1 lk Minä harrastan pesäpalloa. Aina kesällä meillä on leiri. Pelaamme kesällä useita pelejä. Joukkueessamme on 11 pelaajaa. Olemme olleet leirillä Kempeleessä, Ylivieskassa ja Kiimingissä. Pesäpallo on hauskaa siksi, koska voi pelata ystävien kanssa. Amanda Hiltula Oona ja Josefiina

15 2A:n ajatuksia ystävyydestä Ystävyys no kuin poreamme. Se on aika lämmin. Ystävyys on kuin jäänaskalit. Se pelastaa hädässä. Ystävyys on kuin tyyny. Joka lämmittää. Ystävyys on kuin villasukka. Joka varpaita lämmittää. Aleksi Ystävyys on kuin lämmin kaakao, koska se on lämmittää. Ystävyys on kuin kaulahuivi, koska se on kivan tuntuinen. Siiri 15 Ystävyys on kuin räpylät. Niillä voit mennä meren syvyyksiin. Ystävyys on kuin lumikengät. Niillä pysyt hangen päällä. Ystävyys on kuin vaahtosammutin. Sillä voit auttaa ystävääsi hädästä. Ystävyys on kuin valo. Se lämmittää. Ystävyys on kuin Jumala. Se näyttää tietä. Santeri Ystävyys on kuin aurinko. Se lämmittää. Ystävyys on kuin pelastusvene. Se pelastaa sinut hädästä. Oscar Ystävyys on kuin mustavalkoiset kengät. Ne auttavat jaksamaan. Jussi Ystävä on kuin poreamme. Se on lämmin ja siitä tulee kiva mieli. Ystävyys on kuin lämmin joulu sika. Se on hyvää. Ville Elisa 1 lk

16 16 Ystävyys on kuin lämmin kaakao. Ystävyys on kuin tulenliekki. Se tuo lämpöä ja elämää. Ystävyys on kuin vaahtokarkki. Se on pehmeää ja makeaa. Ystävyys on kuin aurinko. Se antaa hyvän mielen. Silja Ystävyys on kuin lämmin kaakao. Se tuo hyvän mielen. Ystävyys on kuin poreamme. Se rentouttaa ja lämmittää. Nea Ystävyys on kuin tulen liekki. Se tuo lämpöä ja valoa. Ystävyys on kuin uninalle. Se antaa unta. Ystävyys on kuin koulukaverit. Ne antaa hyvän mielen ja on hauskaa niiden kanssa. Ystävyys on kuin uninalle. Se tuo unen. Ystävyys on kuin aurinko Se tuo lämmön. Juha Ystävyys on kuin villasukka joka talvella lämmittää ja ystävyys on niitynkukka, joka saa minut hymyilemään. Maria Ystävyys on kuin kypärä. Se suojaa kolhuilta. Ystävyys on kuin villasukka. Se lämmittää. Miika Amanda Juha 1 lk

17 17 Tarinoita KiVasta Koulusta KiVa Koulu Eräänä päivänä Kalakylän viidesluokkalaisille kerrottiin että heidän luokalle tulisi uusi poika nimeltä Martti. Koko luokka oli siitä innoissaan. Oppilaat kyselivät Martista lisää, mutta opettaja ei vastannut kysymyksiin. Hän sanoi aina vain, että viikon päästä näette Martin omin silmin. Viikko kului nopeasti oppilaiden miettiessä, millainen Martti on. Opettajat päättivät esitellä Martin kokokoululle yhteisessä aamun avauksessa. Oppilaat kerääntyivät suureen saliin, jonka näyttämön esirippu oli kiinni. Siellä Martti seisoi. Yhtäkkiä esirippu avautui. Kaikki näkivät Martin ja alkoivat ihmetellä tummaihoista poikaa. Opettaja kertoi, että Martti oli Namibiasta ja, että siellä voi olla Suomalaisia nimiä. Martti tahtoi tutustua muihin oppilaisiin, mutta he hyljeksivät häntä. Ensimmäisellä välitunnilla koulun pahimmat kiusaajat veivät Martin palloseinän taakse ja alkoivat kiusata Marttia. Sitä jatkui lähes joka välitunti. Eräällä välitunnilla pienet oppilaat olivat tehneet lumilinnan palloseinän taakse. He pyysivät opettajaa katsomaan lumilinnaa. Opettaja meni katsomaan lumilinnaa, mutta hän näki muutakin. Hän näki kiusaajien kiusaavan Marttia. Hän käski kaikki pojat suoraan rehtorin kansliaan. Rehtorin puheilla selvisi, että Marttia oli kiusattu hänen ensimmäisestä koulupäivästä alkaen. Kiusaajat saivat kaksi tuntia jälki-istuntoa. Jälki-istunnon jälkeen pojat pyysivät Martilta nöyrinä anteeksi. Pojat sopivat riidan ja heistä tuli lopulta ihan hyvät ystävät. Jukka-Pekka 1 lk

18 18 Kilpailua Olipa kerran kaksi hyvää ystävää nimeltä Elli ja Noora. He olivat olleet jo seitsemän vuotta ystäviä, joka oli hyvin pitkä aika. Ystävykset olivat kuudennella luokalla. Elli ja Noora olivat menossa koulun hiihtokilpailuihin kilpailemaan. Nooralla oli vanhat puusukset ja Ellillä oli uudet Atomic sukset. Opettajat jakoivat lähtönumeroita oppilaille. Noora sai numeroksi kahdeksan ja Elli sai numeron kuusi. Heidän välissään lähti Anneli, numerolla seitsemän. Oppilaita laitettiin hiihtämään minuutin välein. Elli lähti hiihtämään kun hän sai luvan opettajalta, sitten lähti Anneli ja viimeisenä lähti Noora. Pian Noora hiihti Annelin ohi, ja pian hän hiihti myös Ellin ohi. Alamäki näkyi jo edessä ja maalikin näkyi kahdensadan metrin päässä. Noora hiihti, hiihti ja hiihti, kunnes hän oli maalissa uupuneena. Perässä maaliin tuli Elli. Kun ystävykset olivat maalissa Elli ei enää puhunut Nooralle. Koska Noora oli ohittanut hänet. Seuraavana päivänä Elli ja Noora eivät olleet enää kahdestaan, vaan yksin, eikä puhuneet toisille. Silloin opettaja huomasi että jokin oli vialla. Kivakoulutiimi pyysivät tyttöjä juttelemaan. Ja pian selvisi että Elli oli ollut vain kateellinen, kun hänellä oli ollut niin uudet suksetkin. Pian Elli ja Noora olivat taas ystäviä. Liisa Tiia 1 lk

19 19 Kiva Koulu - Mitäs mamis, Heikki haukkui ohi menevää Juhoa. - Oo hiljaa, Juho sanoi ja käveli pois. Välitunnilla Heikki tuli taas Juhoa vastaan. - Nöhverö! Heikki huusi ja näytti kieltään. - Jätä mut rauhaan! Juho huusi ja oli lähdössä j muualle päin, mutta Heikki tuuppasi Juhon nurin ja häneltä murtui käsi. - Ahuhuhuahahaauuuuts! Juho parkui. - Voi itku ja hammasten kuristus ku sattuu. - Uuppelista, Heikki sanoi surkean näköisenä. - Ei ollu tarkotus. - Ee se mitää mut sattuu vaa aivan piipelisti. Mut nyt on Ahuuuuts! pakko mennä terkkarille. - Mä voin auttaa sut sinne, Heikki sanoi ja he menivät terkkarin vastaanotolle..:evilpuppy:. Kiva Koulu Oli hieno aamu linnut lauloi, aurinko paistoi. oli ihana aamu kunnes koulun toiselta puolelta kuului kiroilua. kiipeän katolle ja katson kun konsta ja jarkko tappelevat. Joka päivä sama runo. jarkko huusi: Samperin idiootti painu mummolaan! Konsta vastasi: Ehkä mä meen mummolaan mutta sä meet koirankoppiin! ja aina heillä tuli itku. yhtenä päivänä minä keksin mahtavan suunitelman. ja näin se menee. konsta ja jarkko kummatkin lukitaan kouluun. konsta ja jake eivät tiedä mitä tehdä ja siksi he sopivat riitansa ja puskevat ikkunan auki ja kiipeää katolle ja tulee alas rännin kautta. tehnyt: ilkkari98

20 20 KIVA-KOULU Olipa kerran Pentti jolla ei ollut kavereita. Penttiä kiusattiin aina välitunnilla. Pentti on kertonut monesti opettajille, mutta kiusaaminen jatkuu aina. Penttiä harmittaa valehdella äidille, että koulussa menee hyvin. Pentti itse ei osaa vaikuttaa kiusaamiseen. Eräänä päivänä Pentti meni kiusaajan luo sanomaan suorat sanat. - Nyt sinä lopetat kiusaamisen! Huusi Pentti. - Miksi sinä edes kiusaat minua? Kysyi Pentti. - Koska minulla ei ole kavereita, Kiusaaja sanoi. - Ei minullakaan, Pentti vastasi. - Ollaan kavereita, kiusaaja sanoi. - Ok, vastasi Pentti ja pojat kävelivät tunnille. Mysteeri X LOPPU KIVAKOULU Timo-Pekka 1 lk ENSIN VÄHÄN PILKATAAN, KOHTA TURPIIN TINTATAAN. JÄLKKÄRISSÄ ISTUTAAN, KIUSAAMISTA JATKETAAN. HEIKKOA AINA KIUSATAAN, KUN SE EI VOI ITTEÄ PUOLUSTAA. PORUKALLA LEIKITÄÄN, HEIKKOJA VAIN PILKATAAN. KIVAKOULUUN RYHDYTÄÄN, KIUSAAMISTA ESTETÄÄN. KIUSAAJAA VAIN MOITITAAN, KIUSATTUA KUN HOIVATAAN. KAIKKI MUKAAN OTETAAN LEIKKIIN TOSI MUKAVAAN. PAMELA P. PAKANEN

21 21 Kiva Koulu Olipa kerran Ella Häntä kiusattiin usein koulussa, koska hänellä oli silmälasit ja hän oli aika pyöreä. Hän ei millään halunnut lähteä aamulla kouluun. Oli aamu Ella meni kouluun. Häntä lyötiin ja tönittiin. Hän lensi vesilätäkköön se tuli Maxin kengistä. Max oli Ellan koulukaveri joka puolusti häntä joka päivä. Ella ajatteli että tappelu ei ratkaise tilannetta, täytyy kertoa opettajalle niin Ella. Niin Ella meni sanomaan opettajalle, opettaja sanoi että minä puhuttelen häntä. Niin he sopivat kaikki keskenään. - Teresa- Kiva koulu Tiia 1 lk Olipa kerran Urpo ja Turbo he riitelivät joka ikinen päiviä viikko ja vuosi. Lasse ja Seppo miettivät, miten ne voi riidellä aina. Lasse ja Seppo ovat olleet jo 4 vuotta parhaimpia ystäviä. He alkoivat miettiä, miten ne jaksavat riidellä aina. Lasse ja Seppo miettivät, miten ne voivat yrittää sopia Urpon ja Turbon välit. Sen jälkeen he alkoivat miettiä, He miettivät ja miettivät. He keksivät. Lassella oli ihan lähi aikoina synttäribileet. Jos he kutsuisivat Urpon ja Turbon sinne. He kutsuivat pojat synttäreille. Urpo sanoi Turbolle, että mitä sinä täällä teet. Turbo kysyi samaa. He alkoi syödä. Urpo kysyi Turbolta: Saisinko minä kakkua? Turbo sanoi, että saat. Sen jälkeen he alkoivat tutustua toisiinsa ja heistä tuli kavereita synttäreillä.

22 KIVA KOULU 22 Kauniina koulu päivänä iloinen Annika vaelsi pitkin koulun käytäviä ja kun hän pääsi omaan luokkaan häneltä putosi kirjat repusta. Sitten auttavainen poika Elias tuli auttamaan häntä. Mustasukkainen Elisa alkoi nimitellä Annikaa kavereilleen, Sitten Annika suuttui ja meni sanomaan opettajalle. Myöhemmin iltapäivällä kotona Annika sai tekstiviestin: tule vanhalle kartanolle terveisin tuntematon, Annikalla alkoi sydän pompottaa. Kuka tuo tuntematon on, Minä en mene sille kartanolle, Sitten ovikello soi ja Annika meni avaamaan. Ovella oli Annikan 2 pikkusiskoa Janina ja Emilia myös Annikan serkku Jenni seisoi ovella. Seuraavana päivänä Elisa pyysi Annikalta anteeksi ja he olivat parhaat ystävykset. Seuraavana päivänä koulussa opettaja kysyi Annikalta kiusaako Elisa vielä sinua, Annika vastasi Ei. KIVA KOULU Meidän koulu on kiva. Opettajat ovat mukavia ja kaverit. Meidän koulussa ei kiusata. Aamulla on kiva mennä kouluun, kun tietää mihin paikkaan on menossa. - Kari- KiVa runo Kivassa koulussa on kavereita, joiden kanssa on mukava olla. Kivassa koulussa ei haukuta toisia, ja sinne on aamulla mukava talsia. Kivassa koulussa kaikki on tuttuja, ja siellä tehdään hauskoja juttuja. Meidän koulua parempaa, harvasta paikasta löytää saattaa. Casper Vaarala lk

23 23 KOULU RUNO Koulussa elää voi, ope hyvän hengen loi. Välkällä ulkona ravataan ja tunnilla lauseita tavataan. Koulu opin tuo ja kaverit nuo. Koulussa on kova kuri. Sitä pahat pojat suri. KiVa koulu, paras koulu! Vilho Alakärppä Annika 1 lk

24 24 Satu Pekasta Marko 1 lk Pekka oli 12-vuotias poika, joka kävi pientä Riäkkylän erityiskoulua. Eräänä kylmänä talvisena päivänä koulupäivänä, kun Pekka käveli kouluun posket punaisina ja varpaat kipristellen, tapahtui jotain mikä oli surullisen tavallista tässä maailmassa. Lievästi vammainen Pekka joutui kiusauksen kohteeksi. Se tapahtui näin: Kun Pekka käveli koululle posket punoittaen, lauleskellen ratiritirallaa(joka kuulosti tältä: latilitilallaa...) tuli Aleksi Pekkaa vastaan. Aleksi oli Pekan luokalla. Pekka ei huomannut Aleksia, sillä hän katseli iloisesti sirkuttavia punatulkkuja, jotka lentelivät hänen yläpuolellaan. Kun Aleksi kuuli, mitä Pekka lauleskeli, hän alkoi räkättämään hillittömästi. Hohoo, ootappas kun kaverit kuulee tästä...hehee, hän naureskeli. Nyt Pekka huomasi Aleksin. Häntä alkoi nolottaa. Elä kedrro, ethän?! Marin päätös! Joskus jokaisella voi olla riitoja, mutta yleensä ne selviävät aikanaan. Siksi tällä viikolla on kiva-koulu viikko, opettaja sanoi salin edessä. Onneksi Mari tiesi säännöt kiva-kouluun. Kun aamunavaus oli ohi, kaikki luokat menivät omaan luokkaansa ja tunnit alkoivat. Marin tunnilla koitettiin muistella koulun sääntöjä. Mari mietti tarkkaan koulun sääntöjä ja totesi että hän yritti menestyä koulussa loppuun asti, koska Mari halusi hyvän päästötodistuksen. Mari mietti jo tulevaisuutta. Välitunti oli alkanut: Mari näki, kuinka kahdella tytöllä oli riitaa. Mari meni tyttöjen luokse ja sanoi: Miksi te riitelette, eikö olisi mukavampaa olla sovussa, kun pahoittaa toisen mielen. Tytöt sopivat riitansa ja jatkoivat välituntiaan ja olivat sovussa. Opettajat olivat tyytyväisiä kun viikko on mennyt hyvin, siksi kaikille luokille jaettiin palkinnot.

Pojat 1.lk 1 km V. Sarjaluettelo. Tytöt 1.lk 1 km V. Sarjaluettelo. Sija Nimi Seura Tulos Ero

Pojat 1.lk 1 km V. Sarjaluettelo. Tytöt 1.lk 1 km V. Sarjaluettelo. Sija Nimi Seura Tulos Ero Pojat 1.lk 1 km V Sija Nimi Seura Tulos Ero 1. Jarkko Kukkonen Simon koulu 6.21,8 2. Taneli Teppola Maksniemi 9.50,2 3.28,4 3. Eetu Anttila Simon koulu 9.51,9 3.30,1 4. Joel Alakärppä Simon koulu 9.55,7

Lisätiedot

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei Tavallinen tyttö Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei minulla ei ollut edes mitään. - Noh katsotaanpa

Lisätiedot

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma

HIIRIKAKSOSET. Aaro 22.2.2013. Lentoturma NALLE PUH Olipa kerran Nalle Puh. Nalle Puh lähti tapaamaan veljeään. Nalle Puh ja hänen veljensä nauroi itse keksimäänsä vitsiä. Se oli kuka on Nalle Puhin veli. Vastaus oli puhveli. Sitten he söivät

Lisätiedot

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014 Arjen ilot Koulun jälkeen rättipoikki, kotiin laahustin tien poikki. Ajattelin: voisin mennä nukkumaan, ihan vain hetkeksi torkkumaan. Sitten

Lisätiedot

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

LAUSESANAT KONJUNKTIOT LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Lisätiedot

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi. Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi

Lisätiedot

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä. Sakke aloittaa peruskoulun, Eetu ja Karim menee yhdeksännelle luokalle ja Julija, Emma ja Jenna aloittavat kahdeksannen luokan ja ovat siitä innoissaan. Emma ja Julija ovat ottaneet Jennan mukaan ja Jennakin

Lisätiedot

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja

Lisätiedot

Paritreenejä. Lausetyypit

Paritreenejä. Lausetyypit Paritreenejä Lausetyypit Keskustele parin kanssa, kysy parilta! Omasta mielestäni olen Minun perhe on Minun suku on Minun äiti on Minun isä on Minun koti on Minun lempiruoka on Minun suosikkilaulaja on

Lisätiedot

AIKAMUODOT. Perfekti

AIKAMUODOT. Perfekti AIKAMUODOT Perfekti ???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit

Lisätiedot

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri Puuha- Penan päiväkirja by: Basil ja Lauri Eräänä päivänä Puuha-Pena meni ullakolle siivoamaan, koska hänen ystävänsä Plup- Plup tulee hänen luokse kylään ja Plup-Plup kutsuu Keke Keksin, joka on hyvin

Lisätiedot

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:

o l l a käydä 13.1. Samir kertoo: 13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

Lisätiedot

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni. Welcome to my life Kohtaus X: Vanhempien tapaaminen Henkilöt: Sari Lehtipuro Petra, Sarin äiti Matti, Sarin isä Paju (Lehtipurot ja Paju istuvat pöydän ääressä syömässä) Mitäs koulua sinä Paju nyt käyt?

Lisätiedot

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean

Nettiraamattu lapsille. Jeesus parantaa sokean Nettiraamattu lapsille Jeesus parantaa sokean Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible for

Lisätiedot

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. M istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä. Poika meni metsään. Hän katseli ympärilleen ja huomasi satuja

Lisätiedot

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS:

KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Rauman freinetkoulun 2lk:n luokkalehti 5# helmikuu 2011 KAKKOS SANOMAT SISÄLLYS: Oppilaan haastattelu 2 Mikaelin arvoitus 2 Kaksi merenneitoa 3 Kirjaesittely 3 Hiihtoloma 5 Hiihtoretki 5 Silja Europalla

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia

Mun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia 1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko sä naimisissa? * Joo,

Lisätiedot

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi Akuliinan tarina Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi muuten kerennyt kouluun. Oli matikan

Lisätiedot

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen? 5. Vastaa kysymyksiin (kpl1) Onko sinulla sisaruksia? Asuuko sinun perhe kaukana? Asutko sinä keskustan lähellä? Mitä sinä teet viikonloppuna? Oletko sinä viikonloppuna Lahdessa? Käytkö sinä usein ystävän

Lisätiedot

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä

Nettiraamattu. lapsille. Jeesuksen ihmeitä Nettiraamattu lapsille Jeesuksen ihmeitä Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Byron Unger; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Reetta Minkkinen

Reetta Minkkinen 28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. hänen kirjansa. (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. heidän kirjansa. Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä

Lisätiedot

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14 Tervetuloa täyttämään kysely! Koulutunnus: Oppilaiden tilannekartoitussalasana: Kirjaudu kyselyyn KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14 Kukaan

Lisätiedot

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: Suomen kielessä on 6 verbityyppiä: 1 nukkua itkeä lukea nauraa seisoa 2 vokaalia syödä juoda imuroida uida 2 3 -da -dä purra mennä tulla nousta -ra -na -la -sta 4 haluta herätä karata 1 vokaali & -ta -tä

Lisätiedot

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun: Lapsen oma KIRJA Lapsen oma kirja Työkirja on tarkoitettu lapsen ja työntekijän yhteiseksi työvälineeksi. Lapselle kerrotaan, että hän saa piirtää ja kirjoittaa kirjaan asioita, joita hän haluaa jakaa

Lisätiedot

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme

Lisätiedot

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä

Lisätiedot

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (yli 10-vuotiaalle)

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (yli 10-vuotiaalle) LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (yli 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSEN NÄKEMYS ITSESTÄÄN Me ihmiset olemme erilaisia ja meissä on erilaisia luonteenpiirteitä. Kerro itsestäsi, miten

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Yksinäisyys lasten silmin Ida Spets, sosiaalityön opiskelija Tutkimusaihe ja tutkimuskysymykset Lasten yksinäisyys lasten näkökulmasta Sadutusmenetelmällä lasten tieto näkyviin 1) Mitä lapset kertovat

Lisätiedot

Kokemuksia kerhotoiminnasta

Kokemuksia kerhotoiminnasta Kokemuksia kerhotoiminnasta Kerhopäivinä koulussa on aina myönteinen sutina. Ovat oppilaat ja ohjaajat sama hehku kasvoillaan touhottamassa sinne tänne. Siinä tulee rehtorinakin tunne, että tämähän toimii!

Lisätiedot

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King

Vihamiespiiras. kirjoittanut Derek Munson kuvittanut Tara Calahan King kirjoittanut erek Munson kuvittanut Tara alahan King Se oli täydellinen kesä, kunnes Juuso Rossi muutti parhaan kaverini, Santerin, naapuriin. En pitänyt Juusosta. Hän järjesti juhlat, eikä minua edes

Lisätiedot

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry

Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Jokkarin Sanomat on Lopen Joentaan koulun 5.-6.-luokkalaisten tekemä koululehti. Kuvat: Curly ry Sisällysluettelo 3 Mikä on Jokkarin Sanomat? 4 Opettajanhuoneessa suuria muutoksia 5 Kisakuume nousee -

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi

Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Verbien rektioita Haluaisin mennä nukkumaan Verbi + verbi + verbi Jos lauseessa on useita verbejä, missä muodossa 2. tai 3. verbi ovat? -Jos lauseessa on useita verbejä peräkkäin, 1. verbi taipuu normaalisti,

Lisätiedot

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju

MIKAN SALAISUUS. Teksti Per Dunsö, kuvat Janne Harju Mika on reipas 6-vuotias jalkapalloa rakastava poika. Hänen paras ystävänsä on Lotta joka pelaa Mikan kanssa samassa joukkueessa. Heidän joukkueensa nimi on Nappulat. Nappulalaiset ovat päässeet mukaan

Lisätiedot

Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde

Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde Suljetut skeemat eivät muutu prosessin kuluessa Tasapaino Avoimet skeemat voivat muuttua prosessin kuluessa

Lisätiedot

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ

SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ SEKALAISIA IMPERFEKTI-TREENEJÄ 1. TEE POSITIIVINEN JA NEGATIIVINEN IMPERFEKTI Hän lukee kirjaa. Me ajamme autoa. Hän katsoo televisiota. Minä rakastan sinua. Hän itkee usein. Minä annan sinulle rahaa.

Lisätiedot

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti

Minä päätin itse sitoa ankkurinköyden paikalle, johon laitetaan airot. Kun ankkuri upposi joen pohjaan ja heti Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Mieletön mahdollisuus Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Tukea lapsille ja nuorille, joiden vanhempi on sairastunut psyykkisesti Mieletön Mahdollisuus -projektin

Lisätiedot

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute Page 1 of 16 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2013 - Koulupalaute Tiirismaan peruskoulu Vastaajien lukumäärät 2009 1. lk 2. lk 3. lk 4. lk 5. lk 6. lk 7. lk 8. lk 9. lk Kaikki luokat Tyttö 12 12 11 14

Lisätiedot

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja olemalla kohtelias sekä noudattamalla

Lisätiedot

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011

q-toset Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja 6a-luokan lehti numero 2/2011 q-toset 6a-luokan lehti numero 2/2011 Kosken koulut 135 vuotta osa 2 entisten koululaisten haastatteluja Kirsi Jokela Mitä koulua kävitte? -Kävin Sorvaston koulua. Millaista siellä oli? -Tosi kivaa. Siellä

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 0-1 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

Aamunavaus alakoululaisille

Aamunavaus alakoululaisille Aamunavaus alakoululaisille Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden

Lisätiedot

Onnellinen murrosikäinen. Aapo ja Joonas 5b

Onnellinen murrosikäinen. Aapo ja Joonas 5b Onnellinen murrosikäinen Aapo ja Joonas 5b Heräsin aamulla herätyskellon pirinään. Huoneeni oli pimeä ja sotkuinen. En olisi jaksanut nousta ylös ja lähteä kouluun kiusaajien riepoteltavaksi. Kun poljin

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14 Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: 19.4.2010 1/14 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 1A 21 6,02% 2. 1B 17 4,87% 3. 1C 16 4,58% 4. 2A 22 6,30%

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan: Kero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

Lisätiedot

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: 19.4.2010 1/18 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 7A 20 7,87% 2. 7B 20 7,87% 3. 7C 22 8,66% 4. 7D 24 9,45%

Lisätiedot

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry

Outi Rossi JIPPII. Matkaan Jeesuksen kanssa. Kuvittanut Susanna Sinivirta. Fida International ry Outi Rossi JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa Kuvittanut Susanna Sinivirta Fida International ry JIPPII Matkaan Jeesuksen kanssa, 4. painos C Outi Rossi Kuvitus Susanna Sinivirta Fida International ry Kirjapaino

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi

Nettiraamattu lapsille. Prinssistä paimeneksi Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

PuMu D-TYTÖT Ensimmäinen ja tärkein sääntö koko pesäpallossa, olit sitten ulkopelissä tai sisäpelissä, on: TIEDÄ AINA TILANNE.

PuMu D-TYTÖT Ensimmäinen ja tärkein sääntö koko pesäpallossa, olit sitten ulkopelissä tai sisäpelissä, on: TIEDÄ AINA TILANNE. PuMu D-TYTÖT 2013 Ensimmäinen ja tärkein sääntö koko pesäpallossa, olit sitten ulkopelissä tai sisäpelissä, on: TIEDÄ AINA TILANNE. Onko 1-tilanne, 2-tilanne, 3-tilanne, 1-3-tilanne, 2-3-tilanne, ajolähtö

Lisätiedot

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika % 201 vastausta Tiivistelmä Sukupuoli Tyttö 100 50 % Poika 101 50 % Ikä 6lk 23 11 % 7lk 38 19 % 8lk 44 22 % 9lk 52 26 % Lukio/ammattikoulu 36 18 % Olen vanhempi kuin edelliset vastausvaihtoehdot 8 4 % 1)

Lisätiedot

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE Lapsi Vanhempi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI VANHEMMAN SILMIN Kerro minulle lapsestasi. Millainen hän mielestäsi on? Kerro omin sanoin tai käytä alla olevia kuvauksia:

Lisätiedot

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu

Kiveen. hakattu 2/2013. Aleksis Kiven peruskoulu Kiveen hakattu 2/2013 Aleksis Kiven peruskoulu Sisällysluettelo Pääkirjoitus Minun proggikseni 3 Proggislogokilpailu 2013 5 Sarjakuvia 6 Koulu alkoi ja musiikki soi 10 Koululehti sai nimen 12 Lomatoivoituksia

Lisätiedot

Ranska, Chamonix TAMMIKUU

Ranska, Chamonix TAMMIKUU Ranska, Chamonix TAMMIKUU Tulin Ranskaan 2.1.2013 Riitan & Katjan kanssa. Oltiin hotelilla, joskus 9 jälkeen illalla. Sain oman huoneen ja näytettiin pikaisesti missä on suihkut ja vessat. Ensimmäisenä

Lisätiedot

Keski-Suomen luontomuseo

Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 1-2 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.

Lisätiedot

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU a) TEKSTIVIESTIN KIRJOITTAMINEN Hei Minna! (Hei!) (Kiitos viestistä(si).) Asia lyhyesti Terveisin Minna / T. Minna / Terveisin Minna Aho (MUISTA LÄHETTÄJÄ!!!) Kirjoita tähän

Lisätiedot

Venla, Joona ja Simone. Tennis

Venla, Joona ja Simone. Tennis Venla, Joona ja Simone Tennis Tennistunti Maanantaina 7.4.2014 tenniskiertue pysähtyi päiväksi koulullemme opettamaan meille oppilaille tennistä. Salissa oli kolme pistettä, tutka, tarkkuuslyönti ja minitennispeli.

Lisätiedot

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS!

Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat KATSO YLLÄTYSTULOS! TOIMITTAJAT PISTIVÄT KESÄN JÄÄTELÖT JÄRJESTYKSEEN SIVU 3 KATSO YLLÄTYSTULOS! Kaaduin takahuoneessa ja kaikki muut työntekijät nauroivat -Rasmus SIVU 2 Taloyhtiön asukkaiden kuulumisia. SIVU 6 KUINKA KAUPPA

Lisätiedot

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan

Lisätiedot

alapuolella alla alle aloittaa aloitan aloitti aloittanut alta

alapuolella alla alle aloittaa aloitan aloitti aloittanut alta a/a aamiainen aamiaisen aamiaista aamiaisia aamu aamun aamua aamuja aamupäivä aamupäivän aamupäivää aamupäiviä aatto aaton aattoa aattoja ahkera ahkeran ahkeraa ahkeria ai aihe aiheen aihetta aiheita aika

Lisätiedot

käsivarresta 2 luuta meni poikki. Toinen huono asia oli, että 13 vuotta sitten sinä veit tytön kalastamaan veneellä, mutta et saanut kalaa ja tyttö, j

käsivarresta 2 luuta meni poikki. Toinen huono asia oli, että 13 vuotta sitten sinä veit tytön kalastamaan veneellä, mutta et saanut kalaa ja tyttö, j Joki Minä asun omakotitalossa. Talo sijaitsee Kemijärven rannan lähellä. Talon ja rannan välimatka on noin 20 metriä. Tänä keväänä Kemijoen pinnan jää alkoi sulaa aikaisemmin kuin ennen. Kaiken jään sulamisen

Lisätiedot

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN Kuva taidegraafikko Kimmo Pälikkö 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Beersebassa. Siellä sekä Aabraham, Iisak

Lisätiedot

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN 1 TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN A) Sisältökysymykset: 1. Miksi pojan nimeksi tuli Peukaloinen? 2. Millainen Peukaloinen oli lapsena? 3. Miten Peukaloinen ohjasi hevosta oikeaan paikkaan? 4. Mitä vastaan

Lisätiedot

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla

KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla KABELON PUHE LÄKSIÄISILLASSA Luomaniemen Wanhalla Minulta kysytään usein "Miksi Suomi" ja jos sanon totuuden - Suomi oli minun 3 valitsenut. Mun ensimmäinen oli Holland ja toinen oli Belgia. - Halusin

Lisätiedot

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa

Nettiraamattu lapsille. Daniel vankeudessa Nettiraamattu lapsille Daniel vankeudessa Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Jonathan Hay Sovittaja: Mary-Anne S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible for Children,

Lisätiedot

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot

Lisätiedot

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.

Lisätiedot

Koulun lehti 1. jakson valinnaiskurssin julkaisu 2016

Koulun lehti 1. jakson valinnaiskurssin julkaisu 2016 PEIPON KOULU Koulun lehti 1. jakson valinnaiskurssin julkaisu 2016 Tässä on Peipon koululehden valinnaiskurssin ensimmäinen painos Kurssiin osallistuneet oppilaat ovat itse valinneet juttujen aiheet ja

Lisätiedot

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu

Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu Aurinko nousi ja valaisi Ihmevaaran kaatopaikan. Jostain kuului hiljainen ääni. Lilli-kettu höristi korviaan. Mistä ääni kuului? Ei se ainakaan lintu ollut. Ääni kuului uudestaan. - Sehän tulee tuosta

Lisätiedot

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä 2013 11.3.2014 - Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio 1. JOHDANTO 3 2. TULOKSET 4 2.1. LUOKKA 4 2.2. SUKUPUOLI 4 2.3. HOROSKOOPPI 5 2.4. LEMPIVÄRI

Lisätiedot

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä? Tehtävät 1 ravintoon liittyvät tehtävät 1 4 Opiskelijaelämä ja ruokailu Pohdi, miten ruokailusi on muuttunut opintojen aloittamisen jälkeen. 2 Oma ruokarytmini Millainen on oma ruokarytmisi? Oletko huomannut

Lisätiedot

Pornaisten yleisurheilumestaruuskilpailut

Pornaisten yleisurheilumestaruuskilpailut Pornaisten yleisurheilumestaruuskilpailut 17.8.2011 Tytöt 5v 40m Tojat 5v 40m sija nimi tulos sija nimi tulos 1. Anni Nieminen 9,6 1. Jahvetti Parviainen 9,1 2. Neea Tuomala 9,7 2. Antti Kujala 9,2 3.

Lisätiedot

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä

TAKU 1 AKU 2 NUMERO 2. Leirin avajaiset. Sää huomenna 14 [1] Lieskahdus. Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA. Pelastusjohtaja Harri Setälä Leirilehti 11.06.2015 NUMERO 2 Leirin avajaiset Pelastusjohtaja Harri Setälä Kävimme VESIHIIHTO- HARJOITUKSISSA TAKU 1 ILOISIA LEIRIKASVOJA AKU 2 Sää huomenna 14 RUOAKSI HUOMENNA: 7.30 aamupala: kaurapuuro,

Lisätiedot

Kannelmäen peruskoulun lehti

Kannelmäen peruskoulun lehti Kannelmäen peruskoulun lehti Tämä lehti on kannelmäen peruskoulun oppilaiden tekemä lehti Tässä lehdessä esitetään oppilaiden tekemiä eri töitä, piirroksia ja sarjakuvia sekä raportti Super Schools viikosta

Lisätiedot

Heräsin, koska kuulin alakerrassa ääniä. puhelimen kelloa ja kello on varttia vaille9. Täänän on ensimmäinen koulupäivä ylä-asteella uudessa

Heräsin, koska kuulin alakerrassa ääniä. puhelimen kelloa ja kello on varttia vaille9. Täänän on ensimmäinen koulupäivä ylä-asteella uudessa EELI POIKA Heräsin, koska kuulin alakerrassa ääniä. Katson puhelimen kelloa ja kello on varttia vaille9. Täänän on ensimmäinen koulupäivä ylä-asteella uudessa koulussa. Minua jännitti,koska minua oli kiusattu

Lisätiedot

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Maanantai 14.7.2014 Heitä sitä valkoista palloa kohti! Ensimmäinen kohteemme tällä viikolla oli Anttolan palvelukeskus. Aloitimme aamun reippaasti pihapeleillä. Yksi asukkaista ymmärsi petanquen idean

Lisätiedot

Hippokisat 3.8.2011 Hankasalmi

Hippokisat 3.8.2011 Hankasalmi Hippokisat 3.8.2011 Hankasalmi Tytöt 5.v 40m 1. Helmi Moisio 10.0 2. Nella Suuronen 10.0 3. Jenniina Pöyhönen 10.4 4. Kira Karjalainen 10.6 5. Anna Kuronen 11.1 6. Seela Säntti 11.3 7. Viivi Kytöjoki 11.6

Lisätiedot

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Joensuu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Tulokset on raportoitu erikseen alakoulujen ja yläkoulujen

Lisätiedot

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,

Lisätiedot

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN PUHUMISEN HARJOITUSTESTI Tehtävä 1 KERTOMINEN Kerro, mitä teet, kun sinua jännittää. Sinulla on kaksi minuuttia aikaa miettiä, mitä sanot ja 1,5 minuuttia aikaa puhua. Aloita puhuminen, kun kuulet kehotuksen

Lisätiedot

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä: Lapsen kanssa järjestetään kahdenkeskeinen arviointihetki 2 kertaa vuodessa: alkukartoitus ja seuranta puolen vuoden päästä. Tutustu

Lisätiedot

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mikä? Millainen? t-monikko Ketkä? Mitkä? Millaiset? vartalo genetiivi Kenen? Minkä? Millaisen?

Lisätiedot

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa Lähdetään matkaan Tänään lähdetään hyvän paimenen matkaan. Aamulla paimen huomasi, että yksi hänen lampaistaan on kadoksissa. Tallella on 99 lammasta, mutta yksi,

Lisätiedot

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.

Lisätiedot

Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö.

Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö. KUUSISTON LEIKKIPUISTON TOIMINTASUUNNITELMA KEVÄÄLLE 2016. Leikkipuistomme tavoitteena on tarjota lapsille tuttu, turvallinen, virikkeellinen ja monipuolisesti palveleva ympäristö. Lasten kanssa puistossamme

Lisätiedot

Jumala pitää Joosefista huolen

Jumala pitää Joosefista huolen Nettiraamattu lapsille Jumala pitää Joosefista huolen Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Kääntäjä: Anni Kernaghan Sovittaja: M. Maillot; Sarah S. Suomi Kertomus 8/60 www.m1914.org

Lisätiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni

Lisätiedot

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2

SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2 SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin haastattelu s. 2 Oma tyyli s. 3-7 Tulevien seiskojen vanhempainilta s. 8-10 Ysigaala s. 11-18 Sarjakuva, tehnyt Severi Hölsö s. 19 Lehdentekijät: Ella-Riikka Pukkinen Roosa-Maria

Lisätiedot

Pietari ja rukouksen voima

Pietari ja rukouksen voima Nettiraamattu lapsille Pietari ja rukouksen voima Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2013 Bible

Lisätiedot

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali

PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom Mikun koekuvausmateriaali MUSTA RUUTU. Kuulemme musiikkia. Ruudun oikeaan ala-laitaan ilmestyy grafiikkaa: SANNA on POKEttanut sinua. S0 INT.

Lisätiedot

Prinssistä paimeneksi

Prinssistä paimeneksi Nettiraamattu lapsille Prinssistä paimeneksi Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: M. Maillot; Lazarus Sovittaja: E. Frischbutter; Sarah S. Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org

Lisätiedot

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 2011-2012

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 2011-2012 Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 11-12 Lasten kyselyn saivat huoltajien kyselyn yhteydessä 4 lasta, joista palautui 25. Vastausprosentti muodostui siten 62,5%. Lasten kysely muodostui

Lisätiedot

1. Millä mielellä menet iltapäiväkerhoon? 2. Miten viihdyt iltapäiväkerhossa?

1. Millä mielellä menet iltapäiväkerhoon? 2. Miten viihdyt iltapäiväkerhossa? IP-KYSELYJEN VASTAUKSET, LASTEN KAAVIOT 1/8 1. Millä mielellä met iltaäiväkehoon? iloin iloin kumaak suu 66 % 24 % 10 % 0 % 0 % 53 % 33 % 13 % 0 % 0 % 75 % 25 % 0 % 0 % 0 % 85 % 15 % 0 % 0 % 0 % 80 % 15

Lisätiedot

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Harjoite 5: TARINAN MUODOSTAMINEN Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan Tavoiteltavat osa-alueet: Kognitiivinen taso: P: Aikajärjestys, IR: Sarjan

Lisätiedot

Tyttö, joka eli kahdesti

Tyttö, joka eli kahdesti Nettiraamattu lapsille Tyttö, joka eli kahdesti Kirjoittaja: Edward Hughes Kuvittaja: Janie Forest Sovittaja: Ruth Klassen Kääntäjä: Anni Kernaghan Tuottaja: Bible for Children www.m1914.org 2007 Bible

Lisätiedot

LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus

LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus 1 (8) LASTEN KARKAAMISET KUNNALLISESSA PÄIVÄHOIDOSSA VUONNA 2013 - kunnalliset päiväkodit, perhepäivähoito ja avoin varhaiskasvatus 5 lapsi kiipesi päiväkodin aidan yli, työntekijä kiipesi perässä ja sai

Lisätiedot