AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN TAUSTOJA JA OSA-ALUEET

Transkriptio

1 AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN TAUSTOJA JA OSA-ALUEET Matti Pietilä, OPH Osaamisen ja sivistyksen asialla

2 EUROOPAN PARLAMENTISTA /2: Liikunnallisesti passiivisten lasten määrä EU:ssa lisääntyy jatkuvasti (pääsyy: tietokoneet ja videopelit) Lasten lihomisesta ja toimintakyvyn laskusta koituu terveysriskejä Keskustelu koulujen roolista lasten liikunnallisessa aktivoinnissa on ajankohtainen EU:ssa (lähde: EP -raportti: Ken Hardman. Current situation and prospects for physical education in the EU. 2007) 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla

3 EUROOPAN PARLAMENTISTA /2: Liikalihavuus Euroopan kasvava huolenaihe: 27 EU-jäsenmaassa arvioidaan olevan jo 14 miljoonaa ylipainoista aikuista ja 3 miljoonaa liikalihavaa lasta Euroopan miehistä 27 % ja 38 % naisista on ylipainoisia Ylipainoisten lasten määrä kasvaa vuosittain noin lapsella Riittämätön liikunta ja huono ruokavalio ovat johtavia syitä ennenaikaisille kuolemille, jotka voitaisiin välttää elintapojen muutoksilla (lähde: EP:n hyväksymä Frederique Riesin oma-aloitemietintö. Terveellisen ruokavalion ja liikunnan edistäminen. 2007) EP korostaa koulujen merkitystä liikunta- ja ravitsemuskasvatuksessa 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla

4 Liikunnan arviointi peruskoulussa 2003 Oppimistulosten arviointi 1/2004, Opetushallitus kyselyt yli 5000 oppilaalta + testitulokset 2500 oppilaalta Tuloksia: muun muassa viidennes oppilaista on liikunnallisesti erittäin passiivisia (0-1 krt/kk) noin puolet liikkuu terveyden kannalta riittävästi (vähintään 3 krt/viikko) hengitys- ja verenkiertoelimistön kestävyys on laskenut, muissa testituloksissa ei merkittäviä muutoksia oppilaat suhtautuivat koululiikuntaan hyvin myönteisesti liikunnallisesti aktiiviset ja arvioinnissa hyvät testitulokset tehneet menestyvät myös muissa kouluaineissa 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla

5 KESTÄVYYSSUKKULAJUOKSUN TULOKSET Sukkulajuoksu pojat Q1 Md Q Q1 Md Q Sukkulajuoksu tytöt Q1 Md Q Q1 Md Q Jos vuosien 2003 ja 1998 keskivertopojat olisivat juosseet testin urheilukentän juoksuradalla, vuoden 2003 keskivertopoika olisi hävinnyt vuoden 1998 keskivertopojalle lähes ratakierroksen. 5 Osaamisen ja sivistyksen asialla

6 Tulevaisuuden ammattilaisten työkyvyn turvaaminen 53 ammatillista perustutkintoa, 116 tutkinto-ohjelmaa ja 117 tutkintonimikettä Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelevien työkykyä uhkaavat muun muassa * vähäinen liikunta * liikapainoisuus * huono fyysinen toimintakyky ja kestävyys * runsas tupakointi ja alkoholin käyttö. Monen ammattiin opiskelevan liikunta jää pakollisten opintojen varaan, mikä ei riitä turvaamaan työkykyä. 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla

7 Ammattiosaajan työkykypassin osa-alueet 1. Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta 2. Terveysosaaminen 3. Ammatin työkykyvalmiudet 4. Harrastuneisuus ja yhteistyötaidot 5. Työkykyvalmiuksien vahvistaminen 7 Osaamisen ja sivistyksen asialla

8 Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta Opiskelija ymmärtää liikunnan merkityksen toiminta- ja työkyvylle, tunnistaa oman alansa fyysisiä kuormitustekijöitä sekä liikkuu toimintaja työkykyään ylläpitäen tai edistäen pakollinen tai vapaasti valittava liikunta, kerhot, asuntola, järjestöt MITEN? työkykyä edistävää, alakohtaista liikuntaa, jonka suunnitteluun opiskelevat voivat osallistua ammattikuntopiirit AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI Terveysosaaminen Opiskelija ymmärtää liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden ja terveyden väliset yhteydet, huomioi ne toiminnassaan sekä tunnistaa ammattinsa keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät. Pakollinen terveystieto Ammatin työkykyvalmiudet Opiskelija ymmärtää työskentelytapojensa ja toimintaympäristönsä turvallisuuden ja terveellisyyden merkityksen toimintaja työkykyvylleen. Työturvallisuus Työergonomia MITEN? ammattikuntopiirit taukojumpat työturvallisuus työergonomia teemapäivien suunnittelu ja toteutus Harrastuneisuus ja yhteistyövalmiudet Opiskelija on omaehtoisessa harrastustoiminnassa osallistujana ja osallistajana pitkäjänteinen, sopimuksista huolehtiva, aloitteellinen ja kannustava. Tuutor-, kerhokulttuuri-, oppilaskunta-, tuomari-, järjestö-, seuratoiminta MITEN? opiskelijaliikuntatuutori koulutus ja toiminta teemapäivien suunnittelu ja toteutus Työkykyvalmiuksien vahvistaminen Opiskelija vahvistaa ja syventää edellä mainittujen kokonaisuuksien osaamista tai suorittaa passin arviointi- tai näyttökurssin Työkykyä syventävä pakollinen tai vapaasti valittava opintokokonaisuus, passin näyttökurssi tai harrastus ja vapaa-ajantoiminta tai opiskelija seuraa ja kirjaa työkykynsä vaikuttavaa toimintaan työssäoppimisjaksoilla opiskelija siirtyy esim. pelaajasta valmentajaksi, liikkuminen on suunnitelmallista ja omatoimista, työkykyyn vaikuttavien valintojen MITEN? Aktiivisesti ammattiin terveystietopaketti ammattikuntopiirien työergonomia suunnittelu kirjaamista 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla