päivitetty Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle

Transkriptio

1 päivitetty Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle

2 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle OPETUKSEN YLEINEN JÄRJESTÄMINEN Opetuksen yleisestä järjestämisestä Sipoon lukion tunnuslukuja Kasvatus- ja opetustyön päämäärät ja koulun toimintaperiaatteet Tavoitteet Sipoon lukion johtamisjärjestelmä Moodle -oppimisympäristö ja starttikurssi Aihekokonaisuuksien huomioiminen Sipoon lukiossa lv KOULUN TYÖAIKA Aikojen sivut Lukion työajat lv Jaksotus lv Päivittäinen aikataulu Vanhempainillat YLIOPPILASKIRJOITUKSET SYKSY YLIOPPILASKIRJOITUKSET KEVÄT LUKUJÄRJESTYS JA OPINTOJEN SUUNNITTELU SIPOON LUKION HENKILÖKUNTA Sipoon lukion opiskelijoiden jako ohjausryhmiin TUNTIKEHYKSEN KÄYTTÖ OPISKELIJAHUOLTO KANSAINVÄLINEN YHTEISTYÖ Koulun ulkopuolella annettava opetus YHTEISTYÖ Kodin ja koulun yhteistyö Yhteistyö Keudan kanssa ARVIOINTI Opiskelijan arviointi Koulun itsearviointi VESO-PÄIVÄT LUKUJÄRJESTYS JA OPINTOJEN SUUNNITTELU I. JAKSON KURSSITARJOTIN II. JAKSON KURSSITARJOTIN III. JAKSON KURSSITARJOTIN IV. JAKSON KURSSITARJOTIN V. JAKSON KURSSITARJOTIN... 25

3 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle OPETUKSEN YLEINEN JÄRJESTÄMINEN 1.1. Opetuksen yleisestä järjestämisestä Sipoon lukiossa opiskelee lukuvuoden alkaessa arvioidusti 210 opiskelijaa. Uusia opiskelijoita otetaan 55 yleislinjalle, Luma- linjalle 15 ja jääkiekkolinjalle 8. Luma- linjan painotettu alin sisäänottokeskiarvoraja on 7,41 kun yleislinjalla ja jääkiekkolinjalla alin ko. raja on Sipoon lukio toimii aidosti luokattomalla periaatteella, jossa opiskelijan oma kurssivalinta ei ole sidottu vuosiluokkiin. Opiskelijat jaetaan kuuteen ryhmävastaavien johtamiin ns. ohjausryhmiin. Jokainen jo lukiossa opiskeleva on tehnyt jo keväällä kurssivalinnat tulevalle lukuvuodelle Sipoon lukiossa opiskelujakso vaihtuu viisi kertaa lukuvuodessa eli opiskelija tekee viisi lukujärjestystä koko lukuvuodelle. Sipoon lukiossa oppitunnin pituus on 75 min ja yhteen päivään mahtuu enintään viisi oppituntia. Seitsemän viikon pituinen jakso päättyy aina koeviikkoon. Lv järjestetään 295 kurssia. Lukion päätoimisten opettajien määrä pysyy samana. Lukuvuoden alusta opettajakunnassa tapahtui muutoksia niin, että lehtori Juha Kuuselan jäätyä eläkkeelle biologian ja maantieteen lehtorin viran vastaanotti FM Janette Hautaluoma lähtien. Apulaisrehtori Marketta Ahtiaisen jäädessä eläkkeelle historian ja yhteiskuntaopin lehtorina aloittaa FM Liisa Mikkola. Sivistysjohtaja määräsi lehtori Satu Skogsterin hoitamaan Sipoon lukion apulaisrehtorin tehtäviä lähtien. Yhteisiä opettajia Sipoonjoen koulun kanssa ovat liikunnan opettaja Tomi Gröhn, psykologian ja elämänkatsomuksen opettaja Riikka Suutala, musiikin opettaja Minna Mouhu ja äidinkielen opettaja Sinikka Linna. Sibbo gymnasiumin kanssa yhteisiä opettajia ovat edellisten vuosien tapaan kuvataideopettaja Annika Brandt ja espanjan opettaja Merja Parada Sipoon lukion tunnuslukuja Lukuvuonna opiskelijoita on 210 ja kursseja järjestetään 291 eli 1,39 kurssia / opiskelija kokonaistuntikehyksen ollessa 376 h eli 1,79 h/ opiskelija 1.2. Kasvatus- ja opetustyön päämäärät ja koulun toimintaperiaatteet Tavoitteet Enterin ohjausryhmään, jonka uusi toimintakausi alkoi , kuuluvat Keudan kuntayhtymän hallituksen edustajana Juha Salo, Keudan kuntayhtymän johtaja Hannu Laurila, Sipoon kunnanhallituksen edustajana Maija Kuntsi, suomenkielisen

4 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle koulutusjaoston edustajana Teija Virtanen, sivistysjohtaja Kurt Torsell, Keudan rehtori Anna Mari Leinonen, esittelijänä Sipoon lukion rehtori Aarne Alatalo ja sihteerinä Keudan toimialapäällikkö Jari Haapala. Edelliset ohjausryhmät ovat omalta osaltaan hyväksyneet seuraavat kuvaukset: a) Enterin missioksi : Enter muodostaa kokonaisuuden, jossa tarjotaan laadukasta lukio- ja ammatillista koulutusta. Opiskelija voi hyödyntää kummankin koulumuodon opetustarjontaa. Enterin toimintaa koskevat päätökset tehdään työyhteisössä koulutuksen järjestäjien linjausten mukaisesti. Enterin opettajat kehittävät yhdessä opiskelijoiden kanssa Enterin toimintaa. b) Enterin toiminta-ajatukseksi : Kaiken toiminnan lähtökohtana Enterissä on opiskelijan menestyminen opinnoissaan. Lukion ja ammattiopiston yhteinen, viihtyisä, ajanmukainen ja hallinnoltaan joustava oppimisympäristö tukee myös opiskelijan kasvamista aikuisuuteen. Kunnioitamme ja arvostamme yksilöä ja hyvää yhteishenkeä. c) Enterin arvopohjaksi : Koulun toiminta pohjautuu suomalaiseen sivistyshistoriaan, joka on osa pohjoismaista ja eurooppalaista kulttuuriperintöä. Sen olennaisia ilmentymiä ovat suvaitsevaisuus demokraattinen yhteistyö tasa-arvo hyvinvointi kestävä kehitys joustava vuorovaikutus rehellisyys.. d) Enterin vision lähtökohdaksi Perustehtävässämme suuntaudumme kansalliseen ja kansainväliseen yhteistyöhön. Enterin iskulause on Enter- tiedon ja taidon talo. e) Enterin strategiaksi Toimintamme perustuu lukion ja ammatillisen koulutuksen ydinsisältöihin, tavoitteena näiden korkeatasoinen ja vahva osaaminen

5 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle f) Enterin tavoitteiden seurannaksi Seuraamme Enterin tavoitteiden toteutumista näissä asioissa: ensisijaisten hakijoiden määrä oppimistulokset opintoaikojen pituus opintojensa keskeyttäneiden määrä kurssitarjonnan laajuus asiakkaiden tyytyväisyys jatko-opintoihin sijoittuminen henkilökunnan sitoutuminen työhönsä toiminnan kehittäminen. Sipoon koulutuspalveluiden toimeksiantona lukion kehittämistyöryhmä on laatinut seuraavat lukiokoulutuksen laatukortit indikaattoreineen: 1. ylioppilaskirjoitusten tulokset 2. lukio-opintojen pituus 3. lisäarvo 4. jatko-opinnot lukion jälkeen 5. sipoolaisten osuus lukiolaisista 6. kansalliset ja kansainväliset yhteistyökumppanit 7. oppimisympäristö ja oppimateriaalit 8. henkilökunnan hyvinvointi 9. oppilashuolto ja opiskelijoiden viihtyvyys 10. lukion profiili kunnan hallinnossa ja kuntalaisten keskuudessa Näistä olemme laatineet laatukortit indikaattoreineen ja tavoitetasoineen. Opetuksen oheistoiminnan arvioinnin kohteina olemme sopineet otettavaksi: 1. kulkuyhteydet lukioon 2. työjärjestys ja päiväohjelman rakentaminen 3. oppituntien ulkopuoliset tilaisuudet 4. opiskelijademokratia 5. yhteistoiminta kotien kanssa 6. yhteistoiminta samassa rakennuksessa toimivan Keudan Sipoon toimipisteen kanssa Tarkoituksena on säännöllisen väliajoin arvioida sekä lukiokoulutustamme että siihen oleellisesti liittyvää oheistoimintaa.

6 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Sipoon lukion johtamisjärjestelmä Päätöksen teon tasot: 1. Sipoon lukion toimintaa johtaa rehtori yhteistoiminnassa apulaisrehtorin, opintoohjaajan ja ainekohtaisten tiimivastaavien kanssa johtoryhmätyön avulla. Asioita, jotka koskettavat koko lukion henkilöstöä, käsitellään työpaikkakokouksissa. Näiden lisäksi pidetään neljästi vuodessa Enterin henkilökunnan kokoukset. 2. Opiskelijoita kuullaan lukiolain 27 mukaisesti ennen olennaisesti opiskelijoiden asemaan vaikuttavien päätösten tekemistä. 3. Enterin ohjausryhmä, yhteistoimintaryhmä ja henkilökunnan kokoukset käsittelevät yhteistoimintasopimuksessa määriteltyjä yhteisiä asioita. Tehtäväkuvaukset : 1. Rehtorin tehtävänä on vastata lukion toiminnasta ja käyttää työnjohdollista oikeutta virkatehtäviensä mukaisesti. 2. Apulaisrehtorin tehtävänä on vastata rehtorin kanssa yhteisesti Sipoon lukion hallintoon ja laajasti ajateltuna opiskelijahuoltoon liittyvistä tehtävistä. 3. Tiimivastaavien tehtävänä on johtaa ja kehittää yhteistoiminnassa rehtorin kanssa Sipoon lukion pedagogista toimintaa. Tiimivastaavat oikeutetaan edellyttämään tiimin jäsenten osallistumista tiimikokouksiin ja siihen liittyviin valmisteleviin tehtäviin. 4. Sipoon lukiossa säännöllisesti opettavan tehtävänä on henkilökohtaisen työjärjestyksen mukaisten varsinaisten opetustehtävien ja työehtosopimuksessa määriteltyjen muiden velvoitteiden ohella osallistua lukion toiminnan kannalta keskeiseen päätöksen tekoon ja noudattaa yhteisesti sovittuja käytäntöjä. Tämän lisäksi yläkoulun ja lukion yhteiset opettajat osallistuvat lukion opettajakokouksiin lukuvuoden alkaessa ja lopussa pidettävään lukion toiminnan arviointiin liittyvään kokoukseen. 5. Oppilaskunnan ohjaaja huolehtii siitä, että oppilaskunta kokoontuu säännöllisesti käsittelemään opiskelijoiden viihtyvyyden ja opintojen kannalta keskeisiä asioita ja antaa tarvittaessa lausuntoja lukiolain 27 mukaisiin esityksiin ennen päätöksen tekoa. 6. Enterin yhteistoimintasopimuksessa mainituilla elimillä ei ole päätäntävaltaa Sipoon lukion opetusjärjestelyihin tai muuhun lukion sisäiseen toimintaan liittyviin asioihin.

7 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Prosessikuvaukset: 1. Tiimivastaavat, apulaisrehtori ja rehtori muodostavat Sipoon lukion johtoryhmän, joka valmistelee työpaikkakokouksessa käsiteltävät asiat ja seuraavan lukuvuoden työsuunnitelmaan liittyvät tehtävät. Lukion johtoryhmä kokoontuu säännöllisesti kaksi kertaa kuukaudessa ja tarvittaessa useamminkin. Rehtori toimii johtoryhmän puheenjohtajana sijaisenaan apulaisrehtori. Johtoryhmän kokouksesta laaditaan kokousmuistio. 2. Työpaikkakokoukset, joihin osallistuvat muutkin kuin opetushenkilökunta, pidetään säännöllisesti vähintään kerran jaksossa niin, että kokoukset eivät loukkaa opiskelijoiden oikeutta lähiopetukseen. Rehtori vastaa työpaikkakokouksen esityslistan laadinnasta ja toimii ao. kokouksen puheenjohtajana. Kokouksista laaditaan muistio ja opettajakunnasta kukin vuorollaan toimii kokouksen sihteerinä. Muistio toimitetaan lukion opintosihteerille allekirjoitettuna paperiversiona arkistoitavaksi ja lukion henkilökunnalle sähköisesti. Kevätlukukauden lopussa Sipoon lukiossa käydään arviointikokous, jossa arvioidaan kulunutta lukukautta henkilöstön ja saavutettujen tulosten kautta. Tarvittavat toimenpiteet kirjataan ja nimetään vastuuhenkilöt. Rehtorin ollessa estynyt osallistumaan kokoukseen apulaisrehtori hoitaa rehtorin kokousmenettelyyn liittyvät tehtävät. 3. Tiimien kokouksissa käsitellään lukion ainekohtaisen toiminnan kannalta keskeisiä asioita. Tiimikokoukset pidetään tiimivastaavien johdolla erikseen sovittuna ajankohtana kerran kuukaudessa ja niistä laaditaan muistio. Muistio toimitetaan muille tiimeille ja rehtorille. 4. Oppilaskunta voi pitää syksyn järjestäytymiskokouksensa oppituntien aikana kuten oppilaskunnan toimiva hallituskin yhden kerran jakson aikana niin, että oppilaskunta pitää muut kokouksensa omalla ajallaan. Tarvittaessa oppilaskunnan hallitus pyytää lukion rehtoria kuultavaksi kokoukseensa saadakseen suoraa informaatiota koulutuksen järjestäjän edustajan näkemyksestä käsiteltävässä asiassa. Lukuvuonna Sipoon lukion johtoryhmän muodostavat: 1) Rehtori Aarne Alatalo puheenjohtajana ja koollekutsujana 2) Apulaisrehtori Satu Skogster, joka toimii kielitiimin vastaavana 3) Lehtori Suvi Helppi, joka toimii matemaattisten aineiden tiimivastaavana 4) Lehtori Riikka Suutala, joka toimii reaalitiimin vastaavana. 5) Lehtori Sinikka Linna toimii ilmaisuaineiden (AI, KU, LI,MU) tiimivastaavana 6) Opinto-ohjaaja Tuija Ilmivalta Yllämainituista tehtävistä saatava korvaus on virkarehtoria ja apulaisrehtoria lukuun ottamatta huomioitu lukioresurssien jaossa.

8 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Moodle -oppimisympäristö ja starttikurssi Sipoon lukiossa otettiin käyttöön Moodle-oppimisympäristö syksyllä Moodle on sähköinen verkko-oppimissovellutus, mikä mahdollistaa mm. tehtävien antamisen, opiskelijoiden töiden palauttamisen, verkkokeskustelun ja verkkotenttien luomisen. Moodle on puhtaasti pedagoginen apuväline verkkoopetuksen järjestämiseen. Lisäksi Moodlessa on koko lukion foorumi tiedotusta varten. Verkko-opiskelua ja Moodlen käyttötaitoja opetetaan lukiolaisille ns. starttikurssilla lukio-opiskelun alussa. Starttikurssista puolet on lukion käytännöntaitojen ja opiskelutekniikan opiskelua ja puolet perehtymistä Sipoon lukiossa käytettäviin tietojärjestelmiin. Opettajina kurssilla toimivat lukion vs. opinto-ohjaaja Tuija Ilmivalta, lehtorit Satu Skogster ja Janette Hautaluoma Sipoon lukion käytännöt on koottu kattavasti opintooppaaseen. Starttikurssilla opinto-oppaan asiat keskustellaan yhdessä läpi. Näin varmistetaan mahdollisimman hyvä alku lukiotyöskentelylle. Samalla turhat pelot lukio-opiskelua kohtaan voidaan poistaa Aihekokonaisuuksien huomioiminen Sipoon lukiossa lv Lukuvuonna kaikissa oppiaineissa painotettavia aihekokonaisuuksia ovat hyvinvointi ja turvallisuus, kestävä elämäntapa ja globaali vastuu sekä monilukutaito ja mediat. Koko Enteriä koskevan kehittämishankkeena on kestävä kehitys niin, että yhteisenä kierrätysvastaavana toimii lukion biologian ja maantieteen lehtori Janette Hautaluoma. Lukion uutena linjana käynnistyy Luma- linja kolmella kurssilla vuosittain niin, että lukioaikana on tarjolla yhteensä 9 erillistä Luma- kurssia. Koulukohtaisena kehittämishankkeena alkaa uuden opetussuunnitelman laadinta, jonka mukaan lukiokoulutus järjestetään lähtien.

9 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle KOULUN TYÖAIKA 2.1 Aikojen sivut Lukuvuoden koulutyö alkaa tiistaina ja päättyy lauantaina Lukion työajat lv Syyslukukausi: Syysloma: (viikko 42) Joululoma: Kevätlukukausi: Talviloma: (viikko 8) Jaksotus lv Jaksot: 1. jakso (38 työpäivää) 2. jakso (37 työpäivää) 3. jakso (38 työpäivää) 4. jakso (37 työpäivää) 5. jakso (37 työpäivää) Koeviikot: 1.jakso ke to (kokeiden palautuspäivä pe ) 2.jakso ti ke (kok. pal. to ) 3.jakso ti ke (kok. pal. ti 25.2.) 4.jakso to pe (kok. pal. pe 17.4.) 5.jakso ma ke (kok. pal. pe 29.5.) Yhteensä 187 työpäivää

10 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Päivittäinen aikataulu Tunnit Oppitunnin pituus = 75 min Päivänavausaika Ruokatunti Uusintakuulustelut Ilmoittautuminen viimeistään Kuulustelu klo: Huom! myös koeviikoilla järjestettäviä kokeita saa käyttää uusinta ja suoritustilaisuuksina. Asiasta on sovittava asianomaisen opettajan kanssa. Abeille tarkoitetut harjoitusylioppilaskirjoitukset eli preliminäärit järjestetään koeviikolla seuraavissa aineissa : - AI klo (korvaa AI8-kokeen) - A-ruotsi klo (korvaa RUA12) - B-ruotsi klo (korvaa RUB11) - Matematiikka klo (korvaa MAA16, MAB9) - Englanti klo (ENA10) Vanhempainillat ke klo 18 Toisen ja kolmannen vuosikurssin vanhemmille aiheena ylioppilaskirjoitukset ke klo 18 Lukionsa aloittaneille ja heidän vanhemmilleen: Mitä lukio-opiskelu on tänä päivänä? Lukion tarjoamat erityispalvelut. ke klo 18 Lukioilta 9. luokkalaisille ja heidän huoltajilleen pe klo Päivä lukiossa Avoimet ovet 9. luokkalaisille ja huoltajille (vk 4) Yksityiskeskustelumahdollisuus opettajien kanssa erikseen sovittuna ajankohtana.

11 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle YLIOPPILASKIRJOITUKSET SYKSY 2019 Syksyn 2019 koepäivät Digitaaliset kokeet ma ke pe ma ti to pe ti to vieras kieli, lyhyt oppimäärä (saksa, ranska, espanja) äidinkieli (suomi ja ruotsi), lukutaidon koe vieras kieli, pitkä oppimäärä (englanti) saamen äidinkielen koe matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä äidinkieli (suomi ja ruotsi), kirjoitustaidon koe ja suomi/ruotsi toisena kielenä -koe uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto Kaikki kokeet alkavat klo 9.00, paikalla oltava viimeistään klo YLIOPPILASKIRJOITUKSET KEVÄT 2020 Kevään 2020 koepäivät Digitaaliset kokeet ti to pe ma ke pe ma ti to äidinkieli (suomi ja ruotsi), lukutaidon koe ja suomi/ruotsi toisena kielenä -koe äidinkieli (suomi ja ruotsi), kirjoitustaidon koe vieras kieli, lyhyt oppimäärä, (saksa, ranska, espanja) toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä vieras kieli, pitkä oppimäärä, (englanti) saamen äidinkielen koe uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia Kaikki kokeet alkavat klo 9.00, paikalla oltava viimeistään klo 8.15.

12 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle LUKUJÄRJESTYS JA OPINTOJEN SUUNNITTELU Tuntikaavio: Lukujärjestys on laadittu siten, että kunkin jakson pohjana on nk. peruslukujärjestys (=kurssitarjotin). Peruslukujärjestyksessä samalla tuntinumerolla (1-8) merkityt kurssit tulevat olemaan varsinaisessa lukujärjestyksessä yhtä aikaa. Opiskelija laatii oman lukujärjestyksensä koko lukuvuodeksi tuntikaavion avulla. Opintoohjaaja käy jokaisen opiskelijan henkilökohtaisen lukujärjestyksen läpi ja tarvittaessa tekee muutokset opiskelijan kanssa. Peruslukujärjestyksessä tunnit on merkitty numeroilla (1-8). Tunnit sijoittuvat päivittäin eri ajankohtiin tuntikaavion mukaan. Jokaisella tunnilla on useampia kursseja. Opiskelija voi valita yhden kurssin (hajautettuja kursseja voi valita kaksi, jos tunnit eivät mene päällekkäin). Kurssi sijoittuu lukujärjestyksessä tuntinumeron mukaan. Sama numero esiintyy kaaviossa kolme kertaa. Mikäli jonkin kurssin opiskelu on hajautettu, kurssitarjottimesta on luettavissa minä päivinä ko. kurssin opetusta järjestetään. Kokeet järjestetään kunkin kurssin lopulla. Seuraavilta sivuilta on nähtävissä myös koeviikkojen lukujärjestyksen. Koepäivinä ei ole lähiopetusta. Tunti: MA TI KE TO PE Kokeiden palautuspäivät jakso jakso jakso jakso jakso Palautuspäivien tuntikaavio palkki 1:n kokeen palautus palkki 2:n kokeen palautus palkki 3:n kokeen palautus ryhmänohjaajan tuokio ruokailu palkki 4:n kokeen palautus palkki 5:n kokeen palautus palkki 6:n kokeen palautus palkki 7:n kokeen palautus palkki 8:n kokeen palautus

13 13 4. SIPOON LUKION HENKILÖKUNTA Sipoon lukion opettajat Alatalo Aarne KM, rehtori Skogster Satu FM, lehtori, apulaisrehtori ruotsi ruotsi, ranska Ahtiainen Marketta FM, lehtori ( asti) Gröhn Tomi LitM Hautaluoma Janette FM, lehtori Helppi Suvi FM, lehtori Ikäläinen Anri FM, lehtori Ilmivalta Tuija FM Jussila Eero FM, lehtori Kurppa Tommi TM, lehtori Linna Sinikka FM, lehtori Mannonen Henna FM, lehtori Mendia Iztueta Ibai LitM Mikkola Liisa FM, lehtori ( alkaen) Mouhu Minna KM, FM, MuM Nätkinniemi Harri FM, lehtori Parada Merja FM Pasanen Kari FM, lehtori Rämäkkö Jani FM, lehtori Serow Markko valmentaja Suutala Riikka TM, lehtori historia, yhteiskuntaoppi liikunta biologia, maantiede, terveystieto matemaattiset aineet englanti, saksa opinto-ohjaus englanti, ranska uskonto, filosofia äidinkieli äidinkieli liikunta histioria, yhteiskuntaoppi musiikki matemaattiset aineet espanja historia, yhteiskuntaoppi matemaattiset aineet jääkiekkolinja psykologia, elämänkatsomustieto

14 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Sipoon lukion muu henkilökunta Sähköposti: puhelin Löfgren Jörgen opintosihteeri Penttinen Jyrki oppilaitosisäntä Pulkkinen Satu terveydenhoitaja Pääkkönen Rauni psykologi Takkinen Seliina kuraattori Lehtonen Jaana siistijä Miettinen Marianne siistijä Rehtorin tavoittaa päivisin klo oppilaitoksesta tai virkapuhelimitse. Rehtorin työaika on kokonaistyöaika, joka on soveltuvin koulun toiminnalliset vaatimukset huomioon ottava toimistotyöaika. Apulaisrehtorin tavoittaa koulupäivien aikana, poislukien oppitunnit ja opovastaanotot. Lukujärjestyksen muuttuessa 5 kertaa vuodessa täsmällisiä aikoja on vaikea antaa. Apulaisrehtorin tavoittaa myös virkapuhelimitse.

15 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Sipoon lukion opiskelijoiden jako ohjausryhmiin Sipoon lukion opiskelijat on jaettu seitsemään ohjausryhmään: Ryhmänohjaajat: Jokaiselle opiskelijalle on nimetty ryhmänohjaaja, joka seuraa tarkoin opiskelijan koulunkäyntiä. 1A 1B 2A 2B Harri Nätkinniemi Jani Rämäkkö Suvi Helppi Tommi Kurppa 3A 3B Annika Brandt Sinikka Linna Arviot opiskelijamäärien jakautumisesta ( ) mukaan: 1. vuosikurssi vuosikurssi ja 4. vuosikurssi 75 yhteensä 210 Sipoon lukiolla ja Keuda-Sipoolla on yhteinen oppilaskunta, joka jakautuu lukion ja ammattiopiston jaostoihin.

16 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle TUNTIKEHYKSEN KÄYTTÖ Lukiolaisten opiskeltavaksi suunnatut kurssit ( = ryhmät ) Lukio Ammattiopisto Yhteensä ÄI 31 EN 30 RU 29 MA 37 SA 3 RA 3 KE 11 BI 10,5 GE 7,5 TE 6 HI 13 YH 11 LI 10 MU 8 KU 9 OP 9 FY 14 PS 9 UE 12 EAB 7 FI 9 TO 2 ET 2 ÄI/KU 2 LUMA 3 JÄÄ * 3 *ostopalvelu Lukio = 291 Ammattiopisto/SG = 0 Enter = 291 Tuntikehyksen, joka on Sipoon lukiossa lukuvuonna yhteensä XXX 363 tuntia, jakautuu 291 kurssiin, 30 kerrointuntiin, 32,0 lukioresurssiin, 3,0 yo korjauksiin, 5,50 demotuntiin ja 1,5 lisäopetukseen.

17 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle OPISKELIJAHUOLTO Lukion opiskelijoiden terveydenhuollosta vastaavat koululääkäri ja terveydenhoitaja. Myös erikoislääkärinpalveluja on saatavissa. Hammashuolto toimii normaalin ajanvarauksen kautta oman kunnan hammashoitolassa. Sairaus yms. asioissa oppilaat voivat ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan. Lukiolaisilla on mahdollisuus ilmaiseen ruokailuun koulukeskuksen ruokasalissa. Koululaiskuljetuksia ei järjestetä. Sen sijaan lukiolaisilla on oikeus saada koulumatkoistaan KELA:n myöntämää koulumatkatukea, jos kaikki seuraavat ehdot täyttyvät: - Koulumatka on vähintään 10 km yhteen suuntaan - Koulumatkoista aiheutuvien kustannusten ovat yli 54 euroa kuukaudessa - Opiskelija tekee vähintään 7 yhdensuuntaista koulumatkaa viikossa. Paljonko tukea saa? - Opiskelija maksaa itse 43 /kk. - Kansaneläkelaitos maksaa jäljelle jäävän osan älykortin myyjälle. Lukiolainen voi alkaen myös hakea opintorahan oppimateriaalilisää, joka on 46,80 e/kk. Oppimateriaalilisää voi saada, jos vanhempien yhteenlasketut tulot ovat enintään euroa vuodessa. Myös 15- ja 16-vuotiaat voivat saada oppimateriaalilisää, vaikka he eivät voi saada muuta opintorahaa. Opiskelijahuolto on opiskelijoiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Tavoitteena on ohjata ja tukea opiskelijoita moninaisissa opiskeluun tai elämäntilanteeseen liittyvissä vaikeuksissa. Säännöllisesti kokoontuva opiskelijahuoltoryhmän muodostavat rehtori, opinto-ohjaaja, erityisopettaja, kouluterveydenhoitaja, -psykologi ja -kuraattori. Sipoonlahden koulun erityisopettaja Sabelström antaa ostopalveluna erityisopetusta ja konsultoi lukiota erityisopetusasioissa. Suoritetaan Luki-testaukset ja tarvittaessa ryhdytään tarvittaviin toimenpiteisiin. Myös Lue-kurssien järjestäminen on huomioitu talousarviossa, mikäli niitä tarvitaan. Koulukuraattori on tavattavissa kahtena päivänä viikossa. 7. KANSAINVÄLINEN YHTEISTYÖ Kansainvälisyyden kautta pyrimme antamaan opiskelijoillemme mm : - paremman oman maan ja kulttuurin tuntemuksen samalla kun maailmankuva ja muiden kulttuurien tuntemus ja tätä kautta suvaitsevaisuus kasvaa - käytännön kieli- ja viestintätaidot kehittyvät - valmiudet orientoitua kansainväliseen yhteistyöhön kehittyvät - omaan kokemukseen perustuva erityistieto ja- taito toimimisesta kansainvälisissä hankkeissa kasvaa

18 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Kansainvälisyyden kautta koulumme - saa uusia toimintatapoja ja yhteistyökumppaneita - pyrkii benchmarkingin avulla löytämään uusia ideoita ja osaajia myös ulkomailta - pyrkii löytämään ne koulutuksen valtavirrat, joissa uusi tieto ja innovaatio syntyvät Käytännön toimina lukuvuonna kansainvälisyyden saralla toteutamme seuraavasti: a) haemme Erasmus- kansainvälisyysprojektiin b) pyrimme saamaan Sipoon lukioon vaihto-opiskelijoita samalla kun meiltä lähtee vuosittain 1-3 opiskelijaa c) jatketaan kummikoulutoimintaa Afrikkaan mm. osallistumalla Taksvärkki- keräykseen d) otamme vastaan kansainvälisiä vierailijoita niin koulutuksen kuin arkkitehtuurin alalta 7.1. Koulun ulkopuolella annettava opetus Lakitiedon ryhmä käy oikeudenistunnoissa. Musiikin ryhmät käyvät oopperassa ja konserteissa. Kuvataiteen kursseilla tutustutaan eri taideinstituutioihin ja kulttuuritoimijoihin. Abit tutustuvat Helsingin Yliopistoon. Studia-messuihin tutustutaan syksyllä Wanhassa Satamassa. Äidinkielen opetukseen liittyviä elokuva- ja teatterikäyntejä Helsingissä. Ruotsin ryhmät käyvät ruotsinkielisissä teatterinäytöksissä Helsingissä. Espanjan opiskelijat Sipoon lukiosta ja Sibbo gymnasiumista suorittavat 4 5 päivän opintomatkan Madridiin. Toukokuussa koko koulu tekee omaehtoisen kulttuuri- ja liikuntapäivän sekä kevätretken. 8. YHTEISTYÖ 8.1. Kodin ja koulun yhteistyö Yhteyttä koteihin pidetään järjestämällä vanhempainiltoja ja tapaamisia. Peruskoulun päättävien oppilaiden vanhemmille järjestetään lukion toimintaa esittelevä tilaisuus. Opinto-ohjaajat ja ryhmänohjaajat seuraavat kunkin opiskelijan opintojen edistymistä ja ottavat yhteyttä kotiin tarpeen vaatiessa. Myös opiskelijan koulunkäynnin muututtua epäsäännölliseksi keskustellaan kodin kanssa välittömästi. Myönteisen palautteen antamista ei myöskään sovi unohtaa. Sipoon lukion seniorit on entisten ja nykyisten Sipoon lukion opiskelijoiden perustama yhdistys, joka pyrkii toimimaan Sipoon lukion asialla eri yhteyksissä.

19 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle Yhteistyö Keudan kanssa Enterissä lukion ja Keudan opiskelijat voivat käyttää hyväksi molempien koulujen kurssitarjotinta. Nykyisellään suuntaus on pois kaksoistutkinnoista, jonka sijaan ammattiopiston opiskelijat valitsevat yksittäisten aineiden kursseja jatkoopintojen pääsykokeita varten. Enterin rehtorina toimii lukion rehtori Aarne Alatalo ja Keuda Sipoon yksikön vastaavana toimialapäällikkö Jari Haapala, jonka esimiehenä on Keudan rehtori. Enterin toimintaa kehitetään yhteistyöelimien kautta. Yhteistyöelimiä Enterissä ovat ohjausryhmä, yhteistoimintaryhmä ja opettajakunnan kokoukset. Enterin ohjausryhmässä on koulutuksen järjestäjien edustajina myös luottamushenkilöedustus sekä Sipoon kunnasta että Keudan hallituksesta. Ohjausryhmän koollekutsujana toimii puheenjohtaja ja esittelijänä Enterin rehtori. Ohjausryhmän sihteerinä toimii Enterin Keudan yksikön vastaava. 9. ARVIOINTI 9.1. Opiskelijan arviointi Opiskelijat saavat jaksoraportin kunkin jakson päättyessä. Päättötodistus annetaan opiskelijalle hänen saatuaan lukio-opiskelunsa päätökseen. (Yksityiskohtaiset ohjeet OPS:ssa) 9.2. Koulun itsearviointi Sipoon lukio on osa Enterin tavoitteiden toteuttamisen seurantaa, joten yllämainitut arviointikohteet ovat osa Sipoon lukion itsearviointia. Tämän lisäksi lukio seuraa lukiokoulutuksen laatukriteereiden toteutumista. Koulun tasolla päivittäistä arviointia tapahtuu keskusteluissa opettajien, opiskelijoiden ja vanhempien kesken. Näiden lisäksi kerätään keskitetysti kurssipalaute kaikista yhden jakson aikana järjestetyistä kursseista. Usea aineopettaja kerää palautteen jokaisen kurssin jälkeen omaan käyttöönsä. Työpaikkakokoukset, vanhempainillat, erilaiset kyselyt ja kolmikantakeskustelut ovat esimerkkejä koulun arviointifoorumeista. Koulun rehtori vastaa koulun toiminnasta, sen pedagogisesta kehittämisestä sekä taloudellisten resurssien tehokkaasta käytöstä yhteistyössä opettajakunnan ja muun henkilökunnan kanssa. Sipoon lukion toimintakulttuuriksi on muodostunut oman toiminnan kriittinen arviointi. Tämä näkyy toisaalta yksilön vapaudella kriittisesti mutta rakentavasti ilman asioiden henkilöimistä arvioida lukiomme toimintaa ja toisaalta yhteisöllisesti lukuvuoden viimeisessä työpaikkakokouksessa arvioida miten kulunut lukuvuosi onnistui ylioppilaskirjoitusten ja toiminnan kehittämisen kannalta.

20 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle VESO-PÄIVÄT Lukion kolme Veso-päivää pidetään erikseen sovittuina päivinä niin, että ensimmäinen koulutuspäivä on henkilökunnan lukuvuoden aloituspäivä, yksi koulun oma kehittämishankkeeseen liittyvä ja yksi opettajan henkilökohtainen veso-päivä. 11. LUKUJÄRJESTYS JA OPINTOJEN SUUNNITTELU Lukujärjestys on laadittu siten, että kunkin jakson pohjana on nk. peruslukujärjestys (=kurssitarjotin). Peruslukujärjestyksessä samalla kiertotuntinumerolla (1-8) merkityt kurssit tulevat olemaan varsinaisessa lukujärjestyksessä yhtä aikaa. Opiskelija laatii oman lukujärjestyksensä koko lukuvuodeksi. Opinto-ohjaaja laatii 1.vuosikurssin opiskelijoille 1.jakson kurssivalinnat. Peruslukujärjestyksessä kiertotunnit on merkitty numeroilla(1-8). Kiertotunnit sijoittuvat päivittäin eri ajankohtiin kiertotuntikaavion mukaan. Jokaisella kiertotunnilla on useampia kursseja. Opiskelija voi valita kiertotunnilta yhden kurssin (hajautettuja kursseja voi valita kaksi, jos tunnit eivät mene päällekkäin). Kurssi sijoittuu lukujärjestyksessä kiertotuntinumeron mukaan. Sama numero esiintyy kaaviossa kolme kertaa. Mikäli jonkin kurssin opiskelu on hajautettu, kurssitarjottimesta on luettavissa minä päivinä ko. kurssin opetusta järjestetään. Kokeet järjestetään kunkin kurssin lopulla. Seuraavilta sivuilta on nähtävissä myös koeviikkojen lukujärjestyksen. Koepäivinä ei ole muuta koulua. Kiertotuntikaavio: Tunti: MA TI KE TO PE

21 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle I. JAKSON KURSSITARJOTIN AIKANA tunti 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi 3. vuosikurssi 1. ÄI01.1 ENA01.1 BI01.1 MAB11.1 YH01.1 KPa MU05.1 RUA07.1 UE FY01.1 HI01.1 MAh/ PS01.1 ÄI04.1 UE02.1 MU02.1 ÄI10.1 ENA07.1 ENA10.1 TE RUB11.1 AAl ENA09.1 FI01.1 ENA04.1 RUA04.1 ÄI08.1 KE05.1 PS OP03.1 TIl,, MAY01.1 RUB18.1 RUA09.1 RUB18.2 RUA09.2 OP03.2 TIl,, MAY01.2 TE01.1 KE01.1 OP03.3 TIl,, MAY01.3 KU01.1 MAB04.1 ÄI04.2 RUB13.1 AAl BI02.1 MAB04.2 ENA04.2 YH02.1 MAh/ RUB13.2 MAA06.1 BI05.1 KU03.1 YH01.2 MAh/ ÄI08.2 HI07.1 YH05.1 MAh/ RUB17.1 MAA13.1 ENA10.2 PS06.1 FY07.1 MAB LI01.1 TYTÖT IMe ma, to LI01.2 POJAT TGr ti, to KU08.1 to RUB112.1 OP01.4 TIl ma BI06.1 OP01.5 TIl ti OP01.6 TIl to JAKSON KOEVIIKON LUKUJÄRJESTYS ke to pe ma ti ke to ÄI01.1 FY01.1 RUB11.1 AAl MAY01.1 RUB18.1 RUA09.1 RUB18.2 RUA09.2 ENA01.1 HI01.1 MAh/ ENA09.1 MAY01.2 TE01.1 KE01.1 BI01.1 PS01.1 FI01.1 MAY01.3 KU01.1 MAB11.1 ÄI04.1 ENA04.1 MAB04.1 ÄI04.2 RUB13.1 AAl BI02.1 YH01.1 KPa UE02.1 RUA04.1 MAB04.2 ENA04.2 YH02.1 MAh/ RUB13.2 MU05.1 MU02.1 MAA06.1 BI05.1 KU03.1 YH01.2 MAh/ RUA07.1 ÄI10.1 ÄI08.1 ÄI08.2 HI07.1 YH05.1 MAh/ RUB17.1 MAA13.1 UE04.1 ENA07.1 KE05.1 ENA10.2 PS06.1 FY07.1 MAB07.1 ENA10.1 PS05.1 TE04.1

22 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle II. JAKSON KURSSITARJOTIN AIKANA tunti 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi 3. vuosikurssi 1. RUA01.1 MAA02.1 MU13.1 LI07.1, J MSe ÄI04.3 ENA04.3 EAB34.1 FY04.1 LI10.1,J MSe ÄI08.3 MAB12.1 UE05.1 LI13.1, J MSe 2. ÄI01.2 BI01.2 HI01.2 ENA05.1 RUB14.1 AAl UE02.2 ÄI10.2 MAB ÄI01.3 ENA01.2 RUB11.2 RUB14.2 AAl MAA07.1 HI02.1 KPa FY08.1 FI04.1 EAB37.1 EAB ENA01.3 RAB31.1 EAB31.1 GE02.1 ÄI05.1 HI03.1 KU02.1 ÄI07.1 MAA MAB02.1 UE01.1 FY01.2 PS03.1 HI03.2 RUA10.1 RUB111.1 TE MAB02.2 MAA02.2 MU01.1 MAB05.1 YH02.2 ÄI09.1 ENA SAB31.1 TE01.2 KU01.2 YH01.3 UE02.3 ÄI LI02.1 TYTÖT IMe ma, to LI02.2 POJAT TGr ti, to KU08.1 to ÄI17.1, (erikseen sovittuina aikoina) 2. JAKSON KOEVIIKON LUKUJÄRJESTYS ti ke to pe ma ti ke RUA01.1 ÄI01.2 ÄI01.3 ENA01.3 MAB02.1 MAB02.2 SAB31.1 MAA02.1 BI01.2 ENA01.2 RAB31.1 UE01.1 MAA02.2 TE01.2 MU13.1 HI01.2 RUB11.2 EAB31.1 FY01.2 MU01.1 KU01.2 ÄI04.3 ENA05.1 RUB14.2 AAl GE02.1 PS03.1 MAB05.1 YH01.3 ENA04.3 RUB14.1 AAl MAA07.1 ÄI05.1 HI03.2 YH02.2 UE02.3 EAB34.1 UE02.2 HI02.1 KPa HI03.1 FY04.1 KU02.1 ÄI08.3 ÄI10.2 FY08.1 ÄI07.1 RUA10.1 RUB111.1 ÄI09.1 ÄI07.2 MAB12.1 MAB08.1 FI04.1 MAA15.1 TE02.1 ENA08.1 UE05.1 EAB37.1 EAB38.1

23 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle III. JAKSON KURSSITARJOTIN AIKANA tunti 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi 3. vuosikurssi 1. ÄI02.1 MAA03.1 MU01.2 LI08.1, J MSe HI02.2 KPa UE02.4 LI11.1, J MSe MAB09.1 GE05.1 LI14.1, J MSe 2. BI01.3 HI01.3 SAB32.1 RUA05.1 MAB06.1 FY04.2 FI02.1 ÄI09.2 MAA RUB12.1 UE01.2 PS01.2 ÄI05.2 GE03.1 ENA05.2 ENA07.2 FY RUB11.3 KE01.2 ENA02.1 ÄI05.3 HI06.1 OP02.1 TIl ENA10.3 MAA16.1 UE ÄI02.2 MAA03.2 RAB32.1 RUB15.1 BI03.1 MAB09.2 YH04.1 PS ENA02.2 FI01.2 YH03.1 MAB05.2 MAA08.1 KU02.2 ÄI09.3 RUA12.1 KE TE01.3 GE07.1, LUMA,, FY01.3 FY02.1 KU09.1, ENA05.3 KE03.1 LI04.1 WANHAT IMe, TGr ti, to FI02.2 RUB112.2 HI07.2 YH05.2 OP01.4 TIl ma OP01.5 TIl ti OP01.6 TIl to ÄI17.1, (erikseen sovittuina aikoina) 3. JAKSON KOEVIIKON LUKUJÄRJESTYS ti ke to pe ma 3.2. ti 4.2. ke 5.2. ÄI02.1 BI01.3 RUB12.1 RUB11.3 ÄI02.2 ENA02.2 TE01.3 MAA03.1 HI01.3 UE01.2 KE01.2 MAA03.2 FI01.2 FY01.3 MU01.2 SAB32.1 PS01.2 ENA02.1 RAB32.1 YH03.1 FY02.1 HI02.2 KPa RUA05.1 ÄI05.2 ÄI05.3 RUB15.1 MAB05.2 KU09.1, UE02.4 MAB06.1 GE03.1 HI06.1 BI03.1 MAA08.1 ENA05.3 LI11.1, J MSe FY04.2 ENA05.2 OP02.1 TIl KU02.2 KE03.1 FI02.1 FI02.2 MAB09.1 ÄI09.2 ENA07.2 ENA10.3 MAB09.2 ÄI09.3 RUB112.2 GE05.1 MAA12.1 FY09.1 MAA16.1 YH04.1 RUA12.1 HI07.2 YH05.2 UE06.1 PS07.1 KE06.1

24 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle IV. JAKSON KURSSITARJOTIN AIKANA tunti 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi ÄI03.1 ÄI02.3 ENA02.3 RUB12.2 MAB03.1 ENA03.1 GE01.2 FI01.3 RUA02.1 MAA04.1 YH03.2 MAB03.2 YH03.3 FY02.2 LI02.3 TYTÖT+POJAT TGR ti, to MAA18.1, LUMA, PS02.1 MU01.3 ET01.1 KE01.3 MAA04.2 GE01.1 RAB33.1 LI09.1, J MSe EAB32.1 ÄI15.1, KU01.3 OP01.1 TIl ma RUA08.1 RUB16.1 ENA06.1 RUB15.2 ENA08.2 ENA11.1 ÄI06.1 ÄI06.2 BI04.1 ENA06.2 FY05.1 MAA09.1 ENA12.1 KE04.1 HI03.3 LI05.1 TYTÖT+POJAT IMe ma, to LI12.1, J LI15.1, J MSe BI02.2 UE03.1 FI02.3 YH02.3 OP02.2 TIl EAB35.1 GE LI03.1 IMe (erikseen sovittuina aikoina MAB13.1. (erikseen sovittuina aikoina 4. JAKSON KOEVIIKON LUKUJÄRJESTYS to pe ma ti ke 1.4. to 2.4. pe 3.4. ÄI03.1 ÄI02.3 ENA02.3 RUB12.2 MAB03.1 ENA03.1 GE01.2 FI01.3 RUA02.1 MAA04.1 YH03.2 MAB03.2 YH03.3 FY02.2 PS02.1 MU01.3 ET01.1 KE01.3 MAA04.2 GE01.1 RAB33.1 EAB32.1 ÄI15.1, KU01.3 RUA08.1 RUB16.1 ENA06.1 RUB15.2 ENA08.2 ENA11.1 ÄI06.1 ÄI06.2 BI04.1 ENA06.2 FY05.1 MAA09.1 ENA12.1 KE04.1 HI03.3 BI02.2 UE03.1 FI02.3 YH02.3 OP02.2 TIl EAB35.1 GE04.1

25 Sipoon lukion työsuunnitelma lukuvuodelle V. JAKSON KURSSITARJOTIN AIKANA tunti 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi UE01.3 RUA03.1 ÄI03.2 SAB33.1 GE01.3 HI04.1 ÄI03.3 MAA05.1 KE02.2 PS01.3 ENA03.3 FY03.1 FY03.2 BI08.1, LUMA,, OP01.3. TIl ti ÄI11.1 (erikseen sovittuina aikoina) EAB33.1 ENA03.2 UE01.4 ÄI16.1 MU02.2 RUB113.1 LI01.3 TYTÖT+POJAT TGr ti, to OP01.2 TIl ma ENA06.3 MAA11.1 ÄI06.3 RUB19.1 MAA10.1 ENA11.2 ENA07.3 TO01.1, MAB06.2 FI03.1 FI02.4 HI05.1 HI02.3 RUA06.1 PS04.1 BI02.3 EAB36.1 FY06.1 KE05.2 OP02.3 TIl ET02.1 KU02.3 BI09.1 / GE08.1 (erikseen sovittuina aikoina) KE02.1 KE07.1, RUA11.1 RUB110.1 TE03.1 KU04.1 ti, to MU JAKSON KOEVIIKON LUKUJÄRJESTYS ma UE01.3 SAB33.1 EAB33.1 ENA06.3 MAB06.2 BI02.3 KE02.1 ti RUA03.1 GE01.3 ENA03.2 RUB113.1 MAA11.1 FI03.1 EAB36.1 KE07.1, ke pe ma ti ke ÄI03.2 ÄI03.3 KE02.2 ENA03.3 FY03.2 HI04.1 MAA05.1 PS01.3 FY03.1 UE01.4 ÄI16.1 MU02.2 ÄI06.3 RUB19.1 MAA10.1 ENA11.2 ENA07.3 FI02.4 HI05.1 HI02.3 RUA06.1 PS04.1 FY06.1 KE05.2 OP02.3 TIl ET02.1 KU02.3 RUA11.1 RUB110.1 TE03.1