Ekotukitoiminta Milloin aloitit ekotukihenkilönä toimimisen? 2. Miten lähdit mukaan ekotukitoimintaan?
|
|
- Aarne Rantanen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ekotukitoiminta Milloin aloitit ekotukihenkilönä toimimisen? Vastaajien määrä: Miten lähdit mukaan ekotukitoimintaan? Avoimet vastaukset: Muuten miten? - "vapaaehtoisesti pakolla" - työyhteisön tukemana
2 3. Oletko osallistunut ekotukihenkilöille tarkoitettuihin: 4. Olen kokenut ekotukitoiminnan sovittamisen osaksi omaa työnkuvaani muiden työtehtävien rinnalle?
3 5. Valitse kunkin väittämän kohdalla tilannettasi parhaiten vastaava vaihtoehto: a) Ekotukitoimintaan liittyvät työtehtäväni Kyllä Ei Yhteensä Keskiarvo on kirjattu osaksi työnkuvaani muiden ,62 työtehtävien ohella b) Olen keskustellut ekotukitoimintaan liittyvien työtehtävieni sisällöstä ,4 lähiesimieheni kanssa c) Työajastani on osoitettu tietty tuntimäärä ekotukitoimintaa varten ,91 Yhteensä ,64 6. Arvioi kuinka paljon työaikaa voit käyttää ekotukitoimintaan kuukaudessa? 7. Käytettävissä oleva työaika on riittävä ekotukihenkilön tehtävieni hoitamiseen.
4 8. Miten hyvin ekotukitoiminta tunnetaan työyksikössäsi? 9. Miten työyhteisössäsi suhtaudutaan ekotukitoimintaan? (Työyhteisöllä tarkoitetaan sitä työpiiriä, missä ekotukihenkilö toteuttaa ekotukitoimintaa)
5 10. Koen, että lähiesimieheltäni saamani tuki on ollut riittävää. 11. Miten lähiesimies voisi tukea sinua paremmin? Vastaajien määrä: 20 - Lähiesimiehellä ei ole riittävästi muilta töiltä ekotukitoimintaan perehtymiseen aikaa, muita hankkeita ja projekteja ja töitä on ennestään jo paljon. - Meillä on uusi esimies, joten en voi vielä odottaa häneltä täyttä tukea. - tutustumiskohteisiin ei voi osallistua työaikana - Ajankäyttö, työajalla voisi ideoida ja toteuttaa erilaisia tempauksia, infoa henkilökunnalle jne - Antaa paremmin aikaa kuukaudessa, joka mahdollistaa ekotukitoiminnan toteutukseen. Esimies voisi olla myös myötämielisempi ja esimerkki muille työntekijöille. - Kannustamalla ja olemalla itse myös ekohenkinen. Vain rahan säästö saa esimiehen iloiseksi. - olla enemmän kiinnostunut - Kaipaisin enemmän ymmärrystä ja myös kiinnostusta... yritä siinä nyt vääntää rautalangasta, että tietokoneennäyttö pitää sammuttaa, vaikka tuo tietokoneen asentanut poika väittää, että näytön pitäisi olla aina päällä..hmm - Antaa toiminnasta palautetta ja innostaa osaltaan työyhteisöä ekotukitoimintaan. - Antamalla aikaa. - Enemmän näkyvyyttä ekotukitoiminnalle esim. koulua vanhemmille esiteltäessä - Voisimme tosiaan keskustella siihen annettavasta työajasta. Nyt perustehtävä vie koko työajan. - Antamalla aikaa perehtyä esim. 1-2 h viikossa - Järjestämällä aikaa tai sijainen, jos esim koulutuksia tai vierailuja - Ei ehdi enää, jää eläkkeelle. - Pitäisi saada tukea suunnitteluun ja mahdollisuuksia toteuttamiseen. - palavereissa puhuminen ekotuesta - olla kiinostuneempi - Antamalla työaikaa ekotukihenkilönä toimimiseen. - Sovitaan määrätyt työtunnit tai -ajat ekotukityöhön
6 12. Oletko saanut omalta työyhteisöltäsi tukea ekotukitoimintaan? Vastaajien määrä: Millaista tukea olet työyhteisöltäsi saanut ja oletko kokenut tuen hyödylliseksi? Vastaajien määrä: 30 - ovat kiinnostuneita asiasta - Tukea ei oikeastaan ole tullut, lähinnä kysymyksiä miten jätteitä lajitellaan tai kierrätetään tavaroita. Työyhteisössä ei ymmärretä, että ekotukitoiminta on jokaisen omallakin vastuulla, eikä pelkästään yhdellä ekotukikoulutuksen saaneella... - Kannustusta, mutta myös vastustusta, huumoria joukossa ( joskus liikaakin...) - Kannustamista ekotukitilaisuuksiin osallistumiseen. - Ekotiimi toimii mukavasti. Muilla on jonkun verran vastarintaa. - kannustusta - Nyt talossamme kierrätetään lasi, metalli, kartonki, kaatopaikkajäte. Valoja osa sammuttaa ahkerasti. PAPERIA EMME KIERRÄTÄ KUN MEILLE EI ANNETA PAPERINKIERRÄTYSLAATIKKOA ja ekotuki näkee asian pöäyristyttävänä, paperijätettä kun meillä tulee ihan hirveästi. - työyhteisö on lähtenyt hyvin mukaan ehdottamiini säästötavoitteisiin. - Tuki on ollut hyödyllistä - Vanhoista perinteistä johtuen erilaisiin juttuihin lähdetään mukaan helposti ja ilomielin. - Monet ovat ottaneet vinkeistäni vaarin ja miettivät kestävää kehitystä, kierrättämistä ym. kotonaan ja ovat tehneet pieniä käytännön valintojen muutoksia päivittäisessä elämässään. - Energian säästö Koulutukseen ja muihin ekotukitoiminnan kohtaamisiin osllistuminen - Rakentavia ja täydentäviä ehdotuksia toimintaan ja malleihin. - Työkaverit ovat kuunnelleet ohjeita ja aika hyvin myös noudattaneet niitä. - Olen vienyt lasten kanssa paperia, kartonkeja keräylaatikkoon. - Samaa henkeä. Työyhteisössä on muitakin ekotukihenkilöitä. - asioista huolehditaan esim valot ja kierrätys toimii - Osa on osallistunut kyselyihin japieniin tempauksiin. - Yleisesti ottaen työyhteisö on lähtenyt mukaan positiivisesti kun jotain ekotukitoimintaan liittyvää on aloitettu. - Kierrätys askarteluun on tullut ideoita aivan mahtavsti. - Pyrkivät noudattamaan ohjeistuksia. - Työvuorojärjestelyillä annetaan mahdollisuus toimintaan. - Valojen sammuttaminen viikkopalaverissa kertominen -Vähän tukea olen siis saanut,tarvitsisin enemmän aikaa - Meillä on kaksi ekotukihenkilöä ja teemme yhteistyötä. Kyllä meitä ainakin kuunnellaan, sovitut jutut ei nyt aina mene arkipäivän toimiin. - Olemme yhdessä ideoineet työtapoja esim sujuvaan kierrätykseen. - Yhteisön positiiv. suhtautuminen, kokevat asiat tärkeiksi. Kierrätysmateriaalien käyttö yht. toimintatapa yms. - Olen päässyt vierailuihin (paitsi viimeiseen), ideat on otettu hyvin vastaan - Kukaan ei ole ollut vastahakoinen, kaikki ovat lähteneet mukaan esim kierrätykseen. - osallistuvat kartonkien kierrätykseen melkein sataprosenttisesti - kannustavat tekemään tempauksia
7 14. Uudet työntekijät ja sijaiset perehdytetään ekotuki-/ympäristöasioihin: 15. Muut työntekijät kääntyvät puoleeni ekotuki-/ympäristöasioissa: Vastaajien määrä: 57
8 16. Ekotuki-/ympäristöasioita käsitellään työyhteisöni yhteisissä kokouksissa: 17. Kuinka hyvin ekotukitoiminta on saatu sisältymään osaksi koko työyhteisön toimintaa? (Tarkoittaen, että ympäristöasiat huomioidaan toiminnan suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa sekä palveluiden kehittämisessä)
9 18. Koen, että ekotukitoiminnallani on ollut konkreettisia vaikutuksia työpaikkani arkikäytäntöihin. 19. Kuinka sitoutunut olet ekotukitoimintaan? 20. Onko motivaatiosi ekotukihenkilönä toimimiseen kasvanut tai laskenut viimeisen 12 kuukauden aikana?
10 21. Miten hyvin viihdyt ekotukihenkilön tehtävässä?
11 22. Valitse sellaisia toimia, joita olet ekotukihenkilönä tehnyt: Avoimet vastaukset: Jokin muu, mikä - tehnyt perehdytys kansion uusille työntekiöille - ei mitään - en ole vielä ehtinytei
12 23. Missä koet onnistuneesi ekotukihenkilönä? Vastaajien määrä: 33 - melko hyvin - Oma asenteeni ja tietoisuus ekologisemmasta työtavasta on lisääntynyt ja tullut osaksi omaa arkeani verrattuna entiseen aikaan. Saanut pieniä edistyksiä työpaikalla etenemään ekologisempaan suuntaan. - saanut muita innokkaita mukaan toimintaan:) - Sähkönsäästökampanjassa, jätteen kierrätys - sähkön ja vedenkulutuksen säästäminen esim. - oma ajattelutapa muuttunut ja samaa yritän välittää eteenpäin - Muut lähtevät kivasti mukaan, kun ehdottelen tai aloitan jotain tempauksia. Asenne on myönteinen. - Innostamaan muita työtovereita ekologiseen ajatteluun työ- ja vapaa-ajalla. Moni on ainakin alkanut pohtimaan asioita ja tehnyt ehkä pieniäkin muutoksia omaan toimintaan. - Paperinkeräys ja energian säästö toimii aika hyvin - Valojen ja tietokoneiden sammuttaminen on lisääntynyt - Melko monet ainakin töissä kierrättävät - Olen osannut sisällyttää säästötoimenpiteet ym. siten että ne eivät kuluta juurikaan työaikaa. Esim. valot pois kun poistutaan tyhjästä huoneesta, tietokoneen näyttö kiinni ja selkeät kierrätysastiat ulko- oven vieressä. - Puhumalla asiasta - Vastustusta ei ole esiintynyt ainakaan niin, että korviini olisi kantautunut. - Olen yllättynyt siitä, että työkaverit ovat avoimin mielin mukana eivätkä ole jupisseet mitään. Innostukseni on myös ulottunut ystäväpiiriini. Olen oikea "viherpiipertäjä" Joulukorttiaskartelua on esim. kaverini muuttanut kierrätyspohjalle ja itse teen viimiset kortit tänä vuonna, tulevat korttirahat menevät Sylvan lahjoitukseen. - Ajan puutteen vuoksi olen onnistunut ekotukihenkilönä ehkä huonommin kuin itse oisin halunnut. - Ympäristöasioiden tuomisessa osaksi palvelutoimintaa - esimerkkinä muille - Olen ihan uusi... - Koen onnistuneeni, kun saan toisen ihmisen kiinnostumaan ja aktivoitumaan edes vähäsen ympäristöasioissa. - Luulen / toivon, että työkavereiden on helppo tulla keskustelemaan / kysymään asioista, jotka liittyvät aiheeseen. Yritän auttaa kaikessa asiaan liittyvässä; jos en tiedä itse, otan selvää. - Olemme säästäneet kiitettävästi sähköä. - Kierrätys onnistuu aivan upeasti. - Kulutuksen vähentämisenä ja yleisen ympäristöasioiden/globaaliajattelun eilletuonti arkielämässä - ainakin olemalla esikuva muille - Informaatiossa työyhteisössä - -Kierrätys - Jätteen vähentämisessä ja kierrättämisessä. - konkreetisin toimenpide on ollut lajittelun näkyvyys ja helpottaminen taukotilassa. Yhteityössä toisen ekotuen kanssa järjestimme kaikenlaisten kodin jätteiden lajitteluharjoituksen palaverin yhteydessä. - Melko hyvin, esimiehen ja työyhteisön tuella. olen tuonut asioita esille mietittäväksi; tosin tässä kiireessä tuntuu, ettei kukaan ehdi ajatella mitään ylimääräistä... itsellä on syksy ollut uuden ryhmän kanssa aika hektistä eikä ole ehtinyt perehtyä ekotukitoimintaan niin paljon kuin olisi halunnut - Kovin paljon muutoksia en ole tehnyt, koska en ole yksikkömme ensimmäinen ekotukihenkilö. Yksikkömme on perehtynyt asiaan siis jo ennen minua. - saanut työkaverit ainakin kuuntelemaan ja toimimaan
13 24. Oletko tehnyt yhteistyötä muiden ekotukihenkilöiden kanssa? Vastaajien määrä: Millaista yhteistyötä olet tehnyt muiden ekotukihenkilöiden kanssa? Vastaajien määrä: 24 - kierrätystä - Yhteisissä tapaamisissa vaihtanut kokemuksia/ajatuksia käytänteistä. - Meillä oli omalle henkilökunnalle energiansäästöviikolla viikon joka arkipäivä eriaiheiset tietoiskut:) Suunnittelimme ja toteutimme sen yhdessä lääkinnällisessä kuntoutuksessa. - Yhteiset palaverti, konsultaatiot - ollaan tavattu yhteisissä tapaamisissa - Olemme pitäneet ekotukiviikon, jolloin lähetimme viikon aikana joka päivä pieniä muistutuksia arjen ekotukiasioissa ja pyrimme innostamaan kaikkia tekemään pieniä muutoksia työpaikalla ja kotona. Samalla myös pyrimme tuomaan ekotukihenkilöitä työtovereiden tietoisuuteen. - jutellut asioista - Olemme yhdessä tehneet lähtötilannakartoituksen ja sopineet yhtenäisistä käytännöistä. - Perustimme ympäristöryhmän ja toteutamme jo toista kertaa oman ympäristöviikon päivittäisine ekohaasteineen. - Tapahtumissa ryhmätöitä. - Koulutuksia, toiminnan esittelyjä - Sovittu samanlaisista lierrätys jutuista kaikkien osastojen kanssa. - en ole ehtinyt, olen uusi ekotukihenkilö. - Olemme suunnitelleet asioita yhdessä - On ollut yhteinen tapaaminen - Olen auttanut mm. keräämään askartelutarvikkeita yms. materiaaleja päiväkodeille ja jakanut vinkkejä. - Keskustellut eri ratkaisuista ja kierrättänyt materiaalia. - keskustelut,arvionnit ja vinkkien vaihto - -Tapaamiset - Osallistunut järjestettyyn teemapäivään yhdessä toisten ekotukihenkilöiden kanssa. - Yhteisiä palavereja ja suunnitelmia. - Vaihtanut ideoita. - Osall. opetustoimen ekotukihenk. tapaamisiin teemme yhdessä yksikkömme ekoasiat ja meillä on yhteisiä ekotapahtumia muiden yksiköiden kanssa
14 26. Miten hyödyllisiksi arvioit ekotuen tukipalvelut? Erittäin hyödyllin en Melko hyödyllin en En osaa sanoa Ei lainkaan hyödyllin en Yhteensä Keskiarvo Ekotukikoulutukset ,23 Ekotuki.net sivusto ,63 Lähtötilannekartoitusten vertailu ,13 Kuukausikirje ,47 Konsultointi ,15 Vierailut ,95 Kulutusmittarit ,96 Fic Turku - tapahtumat ,02 Toimialojen yhteiset tapaamiset ,91 Yhteensä , Kuinka tyytyväinen olet ekotukitoimintaan kokonaisuutena? 28. Millaista lisätukea toivoisit? Vastaajien määrä: 20 - toinen ekohenkilö yksikköön - Asenteissa on edelleen yllättävän paljon toivomisen varaa, ekotukitoiminta koetaan edelleen viherpipertäjien omana toimintana. - Jos vain saisi enemmän keskittyä ekotoimintaan, se vaan ei ole mahdollista resurssipulan ym vuoksi. - aikaa osallistua työpäivänä tapahtumiin - Esimiehen tuki ja työaikajärjestelyt. Koska työ on osana opettajan työtä on tunnit pidettävä ja valvontavastuut hoidettava. Raskaan luokan ohella olen huomannut, että vapaa-ajalla työnteko menee oppilaiden tilanteiden selvittelyyn. Ei ekotukiasioihin, eikä varmaan tarkoitus alunperinkään ole, että teemoja ja tempauksia suunnitellaan vain omalla ajalla.
15 - Fix Turku tapaisia tapaamisia tulisi olla useammin esim. 2x/vuosi, tuolloin saa erittäin hyviä ideoita ja motivaatiota omaan ekotukitoimintaan. Myös muiden ekotukien vertaistuki on ensiarvoisen tärkeä, joka työpisteellä jää ajoittain vähäiseksi. - Kun aikaa ei tosiaan tähän työhön ole hirveästi, niin sellaisia valmiita tietoiskupaketteja eri aihesita, esim energian säästäminen.. - Ekotukitilaisuuksia missä jaettaisiin käytännön vinkkejä ja toimintamalleja. - Ajankäyttö,joka olisi varattu vain ekotukiasioille. - Vaikuttavuutta valmisteltaviin ympäristöä koskeviin hankkeisiin ja suunnitelmiin. Palveluiden kilpailutuksen ympäristöehtoihin vaikuttaminen. Hankintojen ympäristövaikutuksiin vaikuttaminen. - Lisää tapaamisia joissa suunniteltaisiin teemapäiviä ja työpaikkoihin erilaisia tapahtumia ja tieto iskuja ekotuesta, työkavereiden kanssa yhteistä työskentelyä asioiden pohtimisessa omassa yksikössä, kuinka yhdessä toteutetaan. - Toivoman tuen pitäisi tulla omasta organisaatiosta ja sen johdosta. Asia pitäisi ottaa vakavasti ja sille pitäisi kirjata toimenkuvaan aikaa toteutukselle. - Fix Turku-tapahtumat ovat olleet hyödyllisiä, mutta keskusteluun muiden ekotukihenkilöiden kanssa ei ole juuri ollut mahdollisuuksia. Olisi hyödyllistä ja mukavaa kuulla, kuinka eri toimipisteissä toimintaa on toteutettu ja missä asioissa on onnistuttu parhaiten. - Toivoisin saavani palkkaa ekotukitoiminnasta, sillä en pysty tekemään ekotukityötä työajallani. - Infopaketteja eri aiheista. - Työaikaa erikseen ekotukitoimintaa varten - Toivoisin jonkinlaista yhteyttä jatkossakin ettei asia pääse unohtumaan. Ehkä vielä useammin samassa työssä olevien ekotukihenkilöiden tapaamisia - Alkuun olisin toivonut tarkempia kirjallisia neuvoja alkukartoituksen päivittämisestä nettiin. Koin sen vaikeaksi ja se taisi sitten jäädä päivittämättä. - tämän hetkinen toiminta tuntuu toimivan 29. Mikäli sinä saisit käyttöösi pienen summan ekotukitoimintaan tarkoitettua pilottirahaa, millaisen kokeilun tekisit rahalla? Vastaajien määrä: 28 - jonkin laitteen hankinta yhteiskäyttöön toimintakeskukseen - tulipa nopsaan, en osa näin nopeasti vastata:) Jotain voisi kehittää... - Liikuntaan liittyvää, tai työpisteeni "piristämiseen" ekojutuilla - haluaisin luontotutkimukseen välineitä esim. suurennuslaseja, luuppeja... - komposti - paperinkulutusta voisi seurata ja voisin käyttää palkallista aikaa sunnittelemalla esim sähkönsäästöön tai vastaavaan liittyvää tempausta - Haluaisin jollakin tapaa saada tutkittua sähkönkäyttöämme (sairaalaolosuhteissa), jolla saisimme muut työntekijät innostumaan ja motivoitu tähän mukaan. Myös työpaikkapyörillä voisi kevät aikaan laskea säästöä, kuinka paljon säästöä tulisi kotikäynneillä, jotka tehtäisiinkin pyörillä. - Jotain työmatkaliikkumiseen liittyvää. En osaa sanoa vielä mitä. Tai jumppavälineitä opettajanhuoneeseen. - miten paperinkeräys toimisi pääiväkodissamme.. - hankkisin asiointipolkupyörän henkilökunnan käyttöön - Koulutusta kaikille työpaikalla! - Haluaisin toteuttaa työpajakokeilua kierrätystuotteita hyödyntäen. esim. askartelu ja käsityöpajat. - En osaa vielä sanoa - Hankkisin kouluun lisää lajitteluroskiksia ja istuttaisin ympäristöryhmän kanssa lisää kevätkukkia pihalle. - Tekisin henkilökuntamme kanssa opastetun kierroksen Valoniaan, jotta kaikki saisivat tietää asiantuntijoilta kestävän kehityksen merkityksestä. - Järjestäisin työyhteisössäni tavaranvaihtotorin! - Järjestäisin toimistolle ekotukikampanjan. -???? - Hankkisin meille yhteiskäyttöön tarkoitetun polkupyörän, pari kyprää ja pyörään tietysti valot, heijastimet ja korin. - Hommaisin kierrätyslaatikot kaikkiin luokkiin. - Komposti tai hukkaruuan hyödyntäminen. Poistokalusteiden laajempi jako niitä tarvitseville - Laittaisin liiketunnistetut hanat ja valot taloon - en osaa sanoa,kyselisin työkavereilta ehdotuksia. - -Työpaikkapyörä,joka olisi käytettävissä liikuttaessa koulutuksiin tai muille asioille - Tämä tuli äkkiä, en osaa sanoa nyt mitään. - Ehkä jonkin projektin varhaiskasvatuksessa johon lapset/perheet voisivat osall...esim kasvimaa yms. - päiväkodin kaluston, lelujen yms. korjaaminen (tätä ollaan tehty pienimuotoisena jo vanhempien kanssa) - kouluttaisin esimiehiä
16 30. Kuinka hyvin seuraavat luovuutta kuvaavat eri väittämät sopivat omaan työyhteisöösi? Erittäin hyvin Melko hyvin Ei hyvin eikä huonost i Melko huonost i Erittäin huonost i Yhteensä Keskiarvo Kokemusta arvostetaan ja sitä hyödynnetään tehokkaasti ,14 Luovuuden merkitys tässä työssä on vähäinen ,48 Tilat ja työympäristö antavat hyvät puitteet ajatusten vaihdolle ja luovuudelle ,6 Toimintamme on innovatiivista ,49 Ekotukihenkilöiden mielipiteet on otettu hyvin huomioon toiminnan suunnittelussa ,76 Tällä toiminnan alueella ei tarvita luovuutta Uuden osaamisen luominen yhdessä on osa tätä työtä Uudet ideat ja ajatukset viedään tehokkaasti toiminnan tasolle , ,55 Yhteensä , Yleistä palautetta ekotukitoiminnasta; risut ja ruusut, kehittämisehdotuksia ja toiveita Vastaajien määrä: 21 - enemmän tietoiskuja eri toimintapaikkoihin - Säännölliset kirjeet, kokoontumiset ehdottoman tärkeitä, niillä pidetään yllä ekotukitoimintaa. Pitäisi olla tiukempaa tavoitteellisuutta, johon olisi helpompi nojata ja seurata mitä on tehty / tavoitteet. Nykyisellään toiminta on jäänyt vähän puuhasteluksi, josta ei oikein näy mitään selkeitä tuloksia. - Kiitos kaikille kuluneesta vuodesta:) - hyvää ja hyödyllistä toimintaa - Yhteistapaamisia toivoisin enemmän ja ekotukitoiminnan tuomista aktiivisemmin sairaalalle. Tällä ekotukitoimminan toteutus on täysin erilaista mitä esim. hallinnon puolella ja se tuo myös ekotuelle haastetta ekotukitoiminnan toteutukselle ja oman motivaation ylläpidolle. - Ihania ihmisiä vetämässä tätä hanketta ja aina olen saanut vastauksen kysymyksiini mailin kautta. Olen tyytyväinen etenkin Stellan ja Marjon panokseen. Kivaa tämä on! - Ekotukitoiminta on hyödyllistä ja siihen on helppo lähteä mukaan. Jo pienilläkin asioilla on merkitystä. Ekotukikalenteri on hyvä idea, siitä saa tukea toiminnan suunnittelemiseen. - Erittäin hyvä, että tällainen käytäntö lopulta luotiin! - Koulutus on ollut kattava sekä monipuolinen.ekotukitapaamisia eri kohteissa on ollut mukavasti ja olenki niihin halutessani päässyt mukaan. - Eteenpäin, sano mummo lumessa! - Olen ihan uusi vielä, käynyt yhdessä Hyton tapaamisessa. - kiitos toiminnasta - Olen ihan uusi, joten en osaa sanoa. - Ekotukitoiminta on ollut todella hienoa ja on ollut mahtavaa nähdä miten ekotukihenkilöitä on saatu jatkuvasti lisää. On ollut myös mahtavaa nähdä ja kuulla, miten jotkut yksiköt sitoutuvat tosissaan tähän hyvään työhön ja sen mahdollistamiseen. - Olette mahtavia, jatkakaa samaan malliin! - Ainoa kurjuus on, että tämä homma perustuu täysin vapaaehtoisuuteen ja on harraste eikä työ. Tätä siis tehdään ilmaiseksi täysin omalla ajalla (ja jouduin jopa maksamaan siitä, kun osallistuin kahteen koulutukseen, parkkimaksuja meni yhteensä 12.) Muutoin olen erittäin tyytyväinen ja asia on tärkeä.
17 - Hyvää työtä! - Ristiriita yht.kunnellisissa asioissa:ihmisten pitäis kulutta että kauppa käy ja työpaikkoja syntyy tai säilyy. Toisaalta pitäis suosia niukkuutta ja säästämistä - -Sitkeästi yrittämällä pienilläkin teoilla on merkitystä - Hyvin tyytyväinen. - Hyvää työtä teette; vierailut ja yhteistapaamiset ovat tosi hyviä, kiitos! - jotain jatkokoulutuksia 32. Sukupuoli: Vastaajien määrä: Minkä ikäinen olet? 34. Toimipaikkasi ala:
18 Avoimet vastaukset: Muu: - TSKP oy - Yhtiö 35. Mikä on asemasi organisaatiossa? 36. Oletko usean henkilön lähiesimies? Avoimet vastaukset: Kyllä, kuinka monen
19 37. Mikä on koulutusalasi? Avoimet vastaukset: Muu, mikä? - siivousalan - ammatillinen koulutus 38. Mihin seuraavista verkkoyhteisöistä olet rekisteröitynyt?
Ekotukitoiminnan tulevaisuus
Ekotukitoiminnan tulevaisuus Työpaja arvioinnin tuloksista ja tulevaisuuden suunnitelmista 23.8.2011 Klo: 9.30-12.30 Helsingin seurahuone, Kaivokatu 12 Lotta Toivonen Helsingin ympäristökeskus Tutkimuskysymys
LisätiedotKESKIVIIKKO 14.9.2011. Ryhmätyö 1. asioille. aikaa tähän. Ei meillä ole. omaltakannalta: Onko pakko? saatu jo
EKOTUKIKITOIMINNAN PERUSKOULUTUS OSA III KESKIVIIKKO 14.9.2011 Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista. Ryhmätyö 1 Ensimmäisessä ryhmätyössä osallistujat
LisätiedotTyöhyvinvointikysely 2014. Henkilöstöpalvelut 2.1.2015
RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ Työhyvinvointikysely 2014 Henkilöstöpalvelut 2.1.2015 Yleistä Työhyvinvointikyselyyn 2014 vastasi 629 työntekijää (579 vuonna 2013) Vastausprosentti oli 48,7 % (vuonna
LisätiedotMinun arkeni. - tehtäväkirja
Minun arkeni - tehtäväkirja 1 Hyvä kotihoidon asiakas, Olet saanut täytettäväksesi Minun arkeni -tehtäväkirjan. ALUKSI Kirjanen tarjoaa sinulle mahdollisuuden pysähtyä tarkastelemaan arkeasi ja hyvinvointiisi
LisätiedotASIAKASKYSELY VANHEMMILLE
As ASIAKASKYSELY VANHEMMILLE Oulun kaupungin lastensuojelupalvelut on mukana Pohjois-Suomen Lasten kaste hankkeessa. Lastensuojelun kehittämisen kohteena ovat lasten ja perheiden osallisuuden vahvistaminen,
LisätiedotElämän kartat -3. koulutustapaaminen-
Elämän kartat -3. koulutustapaaminen- Käydään läpi kotitehtävä Mieti lomakkeen avulla asioita jotka toimivat hyvin elämässäsi joihin toivoisit muutosta. Asioita, joita haluaisit muuttaa elämässäsi voidaan
LisätiedotEtätyökysely henkilöstöstölle 22.1.-2.2.2015
Etätyökysely henkilöstöstölle 22.1.-2.2.2015 Olen kokenut etätyön hyväksi työskentelytavaksi Saan etätyöpäivän aikana pääosin tehtyä suunnittelemani työt Ohjeistus etätyön tekemiseen on ollut riittävää
LisätiedotSeinäjoen opetustoimi. Koulu työyhteisönä 28.4 9.5.2008 Vastausprosentti 66,3% (222 vastaajaa)
Seinäjoen opetustoimi Koulu työyhteisönä 28.4 9.5.2008 Vastausprosentti 66,3% (222 vastaajaa) Yhteistulos, koulu työyhteisönä Koulu työyhteisönä 5 4 3 2 1 Ka 1 Miten yhteistyö koulussanne toimii opetushenkilöstön
LisätiedotItsearviointi 1.lk Nimi päiväys
Itsearviointi 1.lk Nimi 1. Uskallan kysyä. 2. Osaan noudattaa ohjeita. 3. Osallistun luokan yhteiseen keskusteluun. 4. Tulen toimeen luokkatovereitteni kanssa. 5. Huolehdin läksyistäni ja tavaroistani.
LisätiedotYhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011
Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja llä 11 Vanhempien palautteet Marja Leena Nurmela Tukeva/Rovaseutu Tietoa lasten eroryhmästä Lasten eroryhmät kokoontuivat 7
LisätiedotJytyn Keneen sinä luotat-kampanjakyselyn tuloksia, lokakuu 2013
Jytyn Keneen sinä luotat-kampanjakyselyn tuloksia, lokakuu 2013 Toteutimme syyskuussa 2013 jäsenillemme kyselyn liittyen mm. työhyvinvointiin, ajankohtaisiin työmarkkina-asioihin sekä luottamusmiestoimintaan.
LisätiedotKehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa Toiminnan arviointikysely toteutettiin 14.11. - 24.11.2013 välisenä aikana uintiharrastuksessa mukana olleiden lasten vanhemmille. Vastaajia oli
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotTalvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät 2013. Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?
Talvisalon koulu Kysely huoltajille / tulokset, kevät 2013 Vanhempainillat 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin? 94 Kyllä 28 Ei Kyllä Ei 2. Kuinka hyödyllisinä koet vanhempainillat? 51 Erittäin
LisätiedotTyön voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla
Taulukkoraportti Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla Tässä taulukkoraportissa verrataan kaupan esimiesten ja myymälätyöntekijöiden työn voimavaroja, vaatimuksia ja hyvinvointia. Kysely toteutettiin
LisätiedotMiten minä voisin ansaita rahaa
Miten minä voisin ansaita rahaa Aloitetaan vaikka sillä että kerron mitä osaan ja harrastan. Harrastan uintia, pianonsoittoa, kuorolaulua, tanssia ja tykkään myös piirtää paljon. Osaan myös askarrella
LisätiedotAamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 2011-2012
Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv. 11-12 Lasten kyselyn saivat huoltajien kyselyn yhteydessä 4 lasta, joista palautui 25. Vastausprosentti muodostui siten 62,5%. Lasten kysely muodostui
LisätiedotRAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry
Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut
LisätiedotSIVISTYSLAUTAKUNTAAN NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET 2015
Sivistyslautakunta 27.8.2015 Osavuosikatsaus II SIVISTYSLAUTAKUNTAAN NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET 2015 Hallinto- ja talouspalvelut PÄÄLINJAUS/ TOT. LINJAUS TOIMENPIDE SITOVA TAVOITE MITTARI/ MITTA- RIN TAVOITE
LisätiedotPäästövähennyssuunnitelman laatiminen. Hankejohtaja Stella Aaltonen syksy 2015
Päästövähennyssuunnitelman laatiminen Hankejohtaja Stella Aaltonen syksy 2015 Tuumasta toimeen Jokainen voi vaikuttaa Ekotukihenkilöt käynnistäjinä Lähtötilannekartoitus yksikössä päästövähennyssuunnitelma
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan kysely
Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely Ryhmän ehdot: : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmässä lapsenne on mukana) : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu-
LisätiedotHyvinvointikysely oppilaille
Hyvinvointikysely oppilaille Haluaisimme kuulla, mitä sinä ajattelet kouluhyvinvointiin liittyvistä asioista. Kyselyyn vastataan nimettömästi ja vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Jos et osaa
LisätiedotKevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.
Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,
LisätiedotPALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ
VOIKUKKIA 2015 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus
LisätiedotEkotukitoiminta -ympäristötekoja työpaikalla. Pirita Kuikka Helsingin kaupungin ympäristökeskus 23.10.2012
Ekotukitoiminta -ympäristötekoja työpaikalla Pirita Kuikka Helsingin kaupungin ympäristökeskus 23.10.2012 Mitä ekotukitoiminta on? Helsingin kaupungin kehittämä toimintamalli ympäristövastuullisuuden lisäämiseksi
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - EMK / zoom - EMK - EMK - Vihreät - Sininen - Punainen - EMK juniorit - ZOOM - zoom8 - EMK
LisätiedotMITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN?
Hannamari Honkanen, kätilö, HUS MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN? 1 Työssä jaksaminen vai loppuun palaminen? 1. Katse kutsumuksen juurelle +/-? 5. Katse koulutukseen, "konttoriin" ja kulisseihin +/-? Työssä
LisätiedotKohtaamisen silta vapaaehtoistoimintaa Espoossa Tarkoitus Kohtaamisen Silta tapahtuman tarkoituksena on tarjota vapaaehtoistoiminnasta kiinnostuneille mahdollisuus ryhtyä vapaaehtoiseksi ja kiittää jo
LisätiedotLasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/2014 (lv. 13-14)
Lasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/14 (lv. 13-14) Lasten kyselyn saivat huoltajien kyselyn yhteydessä lasta, joista palautui 16. Vastausprosentti oli 4,7 %. Lasten kysely muodostui 12
LisätiedotYRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA
YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana
LisätiedotDialogin missiona on parempi työelämä
VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla
LisätiedotYkkösklubi on 14 17-vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.
Ykkösklubi 2015 Ykkösklubi Ykkösklubi on 14 17-vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa. Ryhmiä ohjaavat koulutetut kummit. Ykkösklubitoiminta on yhteistyötä terveydenhuollon,
LisätiedotPALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ
VOIKUKKIA 2014 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus
LisätiedotLUOTTAMUSHENKILÖT: Raili Kerola, Tuula Mäntymäki, Riitta Liinamaa, Riitta Toivonen, Reino Rissanen, Maria Riitta Laukkanen Veteläinen.
PUIMALA: Asiakaslähtöinen palvelu kunnassa LUOTTAMUSHENKILÖT: Raili Kerola, Tuula Mäntymäki, Riitta Liinamaa, Riitta Toivonen, Reino Rissanen, Maria Riitta Laukkanen Veteläinen. Mitä tarkoittaa asiakaslähtöinen
LisätiedotLiite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin
Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa 2 3 4 5 Puhuminen auttaa Äidin kanssa Isän kanssa Äitipuolen kanssa Isäpuolen kanssa Isovanhempien
LisätiedotTavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys!
Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys! Samin teesit Vapaaehtoistoiminnan periaatteet Polku Akateemiset, kauniit ja rohkeat Kehittäminen vs. byrokratia Kiitos! Tukihenkilöiden
LisätiedotVIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013
VIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013 VASTAAJIA: 56 SUKUPUOLI MIES (11) NAINEN (43) EI VASTAUSTA/EOS (2) ELÄMÄNTILANNE TYÖSSÄ (18) TYÖTÖN (6) KOULULAINEN/OPISKELIJA (5) ELÄKELÄINEN (26)
LisätiedotVANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012
VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 0 Palautteen yhteenveto Marja Leena Nurmela/ Tukeva -hanke.5.0 Vanhemman neuvo vertaistukiryhmät Rovaniemellä keväällä 0 Päiväryhmä 8...4.0, kokoontumisia
LisätiedotJÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO
JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO Keminmaan kunta 2 Kunnantie 3, 94400 Keminmaa 1. ASUMINEN JA ARKI Olen tyytyväinen asuntooni Kyllä En En ikinä Noudatan asumiseen liittyviä sääntöjä Viihdyn kotona
LisätiedotLiite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!
Liite 11 N2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssin toiselle jaksolle.
LisätiedotHyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste
Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste 26.1.2011 Suomussalmi Ämmänsaaren seurakuntatalo Illan ohjelma Ilmoittautumiset ja iltakahvit Illan teemojen ja keskustelumenetelmän esittely
Lisätiedot1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset
1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi
LisätiedotASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ
ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ VARHAISKASVATUS VASTAUSPROSENTIT Määräaikaan mennessä asiakkaista 48,81 % vastasi kyselyyn Esiopetus20 % Päiväkoti 30% Perhepäivähoito 63%. PERHEIDEN JA PÄIVÄKODIN
LisätiedotVANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT
VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT Välitämme ja vastaamme lapsesta, asetamme rajat Ohjaamme lapsiamme omatoimisuuteen Pyrimme kasvattamaan lapsiamme terveisiin elämäntapoihin huom! Esimerkin voima :) Tarjoamme
LisätiedotPalautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille Tikkurilan Taitoluisteluklubi 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana Ice Melody Ice Sympathy Ice melody Luistelukoulu/ Timantit Ice Sympathy Luistelukoulu
LisätiedotKuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,
LisätiedotTerveys- ja hoitosuunnitelma osana pitkäaikaissairaan hoitoprosessia
Terveys- ja hoitosuunnitelma osana pitkäaikaissairaan hoitoprosessia Terveyskeskusten johdon neuvottelupäivät 7.-8.2.2013 Erja Oksman hankejohtaja Väli-Suomen POTKU -hanke POTKU -hanke Väli-Suomen Kaste-hanke
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotOmaishoitotilanteiden varhainen tunnistaminen terveydenhuollossa
Omaishoitotilanteiden varhainen tunnistaminen terveydenhuollossa MAARIT VÄISÄNEN PROJEKTIVASTAAVA VALOT HANKE MIKKELIN SEUDUN OMAISHOITAJAT JA LÄHEISET RY Tärkeämpää kuin ongelman ratkaiseminen on ongelman
LisätiedotPuhtia hyvästä itsetunnosta
Puhtia hyvästä itsetunnosta Kaisu Ylikoski, koulutussihteeri Kolmen vartin aiheet JAKSAMISEEN VOIMIA! LISÄÄ ITSETUNTOA! MISTÄ SAA PUHTIA? JAKSAMISEEN VOIMIA Omaishoitajan hyvinvointi Omaishoitajan on tärkeää
LisätiedotSopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2
Liite 9 LA2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2 Hyvä kurssilainen! Osallistut narkolepsiaa sairastavien lasten sopeutumisvalmennuskurssin
Lisätiedot4. Sinulla on banaaninkuoret, jotka pitäisi saada ns. pois käsistä aterioinnin jälkeen. Mikä kuvaa tyypillistä toimintaasi?
1 KYSELY OPIKSKELIJOILLE Hellu, kysely, 24.10.2013 Punaisella on alkukartoituksen tilanne 25.10.2012 Joitakin kohtia jätetty pois selkeyden vuoksi (esim. sukupuolijakauma, jolla ei sinäänsä merkitystä).
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotTyöpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille
Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille Mitä on osaaminen ja osaamisen kehittäminen työssä? Työpaikoilla eletään jatkuvassa muutoksessa. Asiakkaiden tarpeet muuttuvat ja työpaikalla
Lisätiedot- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä
- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Sosiaaliset tilanteet Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä Ihmissuhteet Tulevaisuuden tavoitteet ja toiveet Nimesi:
LisätiedotMerituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018
Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 208 Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnassa toteutettiin oma laadunarviointikysely toimintaan osallistuneille lapsille toukokuussa
LisätiedotTurun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014
Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus Nuoret luupin alla Leena Haanpää ja Sanna Roos 2014 LASTEN JA NUORTEN KUULEMISJÄRJESTELMÄ Syyslukukausi Arviointi ja kehittäminen Teemojen valinta Kuntayhteistyö Etenemissuunnitelma
LisätiedotTehtävät. stressiin liittyvät tehtävät 1 5. Minun stressini. Stressin monet puolet
Tehtävät 1 Minun stressini stressiin liittyvät tehtävät 15 A. Mikä sinua stressaa? Voit ajatella, mitkä asiat tämänhetkisessä arjessasi, elämäntilanteessasi tai vaikkapa yksittäisissä tilanteissa aiheuttavat
LisätiedotYHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA
YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA Kiipulassa toteutuvia hyviä opetuksen käytänteitä ja opiskelijahyvinvointia opiskelijanäkökulmasta Yhteisöllisyys ja osallisuus on Ammattiopiston toiminnan
LisätiedotNuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta
Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta SUUNNITELMATYÖN TILANNEKATSAUS 03.05.07/ Mari Mikkola Lasten ja nuorten psykososiaalisten erityispalveluiden
LisätiedotAvain terveyteen ja hyvinvointiin
Avain terveyteen ja hyvinvointiin Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen Tulppakuntoutus Omahoitoni vahvuudet Mieti hetki omahoitoasi: miten huolehdit itsestäsi. Kerro parille, mikä omahoidossasi on hyvin.
LisätiedotKYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA
KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA Hyvä vastaaja! Kysely on osa kartoitustyötä, jolla keräämme tietoa työssäoppimisesta toisen asteen ammatillisen perustutkinnon opiskelijoilta.
LisätiedotSenioreille kysely tietotekniikan ja internetin käyttöstä
Senioreille kysely tietotekniikan ja internetin käyttöstä 1. Ikä 30-39 1.1% 4 40-49 1.7% 6 50-59 13.6% 49 60-69 56.7% 204 70-79 23.3% 84 80-89 3.6% 13 90 -> 0.0% 0 answered question 360 skipped question
LisätiedotPäiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma
Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma Toimintakulttuuri Näemme jokaisen lapsen ja hänen perhekulttuurinsa arvokkaana Kohtaamme jokaisen ihmisen siten, kuin toivoisimme itseämme kohdeltavan Toimimme
Lisätiedot1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin
LisätiedotAjatuksia henkilökohtaisesta avusta
Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014
LisätiedotVanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa
Vanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa XAMK:n kyselykartoitus perheille LAPE-koordinaattori, Kyselyn taustaa Toteutettu LAPE Etelä-Savon muutosohjelman osatoteutuksena syksyllä
LisätiedotLapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus
Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus Yhteistoiminnalla kohti vammaisen lapsen ja perheen hyvää elämää -innopaja 9.4.2013 Riihimäki Työskentelyn ohjeistus Alun puheenvuoroissa esiteltiin
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.
LisätiedotSINKUT LOMALLA: Joka neljäs sinkku lähtisi sokkotreffilomalle tuntemattoman kanssa
Veikkaus toteutti matka-aiheisen kyselytutkimuksen ajalla 7.4. 15.4.2016 Kyselyyn vastasi 1 033 henkilöä Veikkauksen 1,8 miljoonasta kanta-asiakkaasta Yli tuhat asiakasta on kattava otos Veikkauksen kanta-asiakkaista.
LisätiedotKiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu
Page 1 of 7 KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Oma koulu viittaa oman
LisätiedotRAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa
LisätiedotAdoptiomaatapaamisen järjestäminen
Adoptiomaatapaamisen järjestäminen 2016 Aina tulee yllätyksiä. Hyvällä suunnittelulla turvaa paljon, reagointikyvyllä ja hyvillä hermoilla pelastaa kaiken. Tekijä: Julia Kurki 2 Vapaaehtoistyö tapahtuman
LisätiedotAvain terveyteen ja hyvinvointiin. Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen
Avain terveyteen ja hyvinvointiin Omasta hyvinvoinnista huolehtiminen Minun omahoitoni- tehtävä Keskustele parin kanssa omahoidosta. Kerro parille, mikä omahoidossasi on hyvin ja toimii. Kerro myös, mikä
LisätiedotMiten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman
Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman Oppilaiden puhetta hyvinvoinnista Siksi en viittaa paljon mutta olen kehittynyt siinä ja en välitä vaikka moititaankin
Lisätiedot21.5.2014 Copyright www.videomarkkinointi.info
1 Tervetuloa kolmannelle jaksolle! Tähän jaksoon sisältyy testi, miten käytät oman aikasi? Saat vinkkejä miten omat unelmat saadaan kirkkaaksi. Jotta voit ne toteuttaa Tarvitset suunnitelman ja työkalut.
LisätiedotLapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.
23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin
LisätiedotLAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)
LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle) Lapsi Haastattelija Päivä ja paikka 1 LAPSI JA HÄNEN PERHEENSÄ Vanhempasi ovat varmaankin kertoneet Sinulle syyn siihen, miksi olen halunnut tavata Sinua.
LisätiedotSinettiseminaari 2013 ryhmätyöt
Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely
LisätiedotNuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen
Nuorten Ystävät Perustettu 1907 Keskustoimisto sijaitsee Oulussa Kansalaisjärjestö- ja liiketoimintaa Lastensuojelu-, vammais-, perhekuntoutus-, mielenterveys-, työllistymis- ja avopalveluja sekä kehittämistoimintaa
LisätiedotHuoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu. Vihdin vanhemmat ry
Huoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu Vihdin vanhemmat ry 1. Koulun ja kodin kontaktit? 2. Koulun ja kodin yhteistyötapojen tärkeys? 3. Toivomukset kodin ja koulun kontaktitavoista 4. Asenneväittämät
LisätiedotIloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus
Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus Missä Neuvokas perhe työvälineet ja ideologia voivat auttaa ammattilaista? Asiakas ei ymmärrä miten tärkeä
LisätiedotMiten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?
Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa? Seminaari 28.3.2019 Paneeli: Miten vähentää eettistä kuormitusta sosiaali- ja terveydenhuollossa? Mika Virtanen, projektipäällikkö,
LisätiedotPK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014
Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kyselyn taustaa - Toiveet ja tarpeet yhteistyön tiivistämiseen ja yhteiseen toimintamalliin
Lisätiedot(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)
1 (Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.) 2 8.- ja 9.-luokkalaisista (14 16v) 5 % käyttää alkoholia kerran viikossa tai useammin ja 13 % käyttää alkoholia
LisätiedotLiite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.
Liite 3 LA1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Osallistut narkolepsiaa sairastavien lasten sopeutumisvalmennuskurssille.
LisätiedotKiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 Koulupalaute: Henrikin koulu Tulkintaohjeita: Kaikki koulut viittaavat oppilaiden vastauksiin kaikissa Suomen kouluissa. Oma koulu viittaa oman koulunne oppilaiden
LisätiedotOIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.
OIVALLUS arviointi- ja väittämäkortit ARVIOINTIASTEIKKOKORTIT EN KOSKAAN 0 SATUNNAISESTI 1 MELKO USEIN 2 PÄÄSÄÄNTÖISESTI/AINA 3 PERUSTAIDOT A 1.1 Käytöstavat Vastaan kun tervehditään. A 1.2 Käytöstavat
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 0 toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 0. Vuoden 0 seurantaan liittyvä kysely
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotOpettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS
Miten kohtelet muita? Ihmiset ovat samanarvoisia Vastuu ja omatunto Missä Jumala on? Opettajalle TAVOITE Oppilas saa keskustelujen ja tekstien kautta mahdollisuuden muodostaa ja syventää käsityksiään ihmisyydestä
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52
VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä
LisätiedotPALAUTEKYSELYN TULOKSET
Mentorointiohjelma 2014 PALAUTEKYSELYN TULOKSET 18.11.2014, n=72 Mentorointiohjelma 2014 0 FAKTAT 18.11.2014 31 paria Helsingissä 20 paria Tampereella 9 paria Oulussa 120 ammattilaista 6-11/2014 RILin
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf.
Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf. Inkoon kunta toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille toukokuussa
LisätiedotKysely huoltajille 2019
Kysely huoltajille 2019 Valitse lapsesi varhaiskasvatus-/esiopetuspaikka Vastaajien määrä: 332 Palveluohjaus Vastaajien määrä: 331 Olen saanut riittävästi tietoa varhaiskasvatuksen eri vaihtoehdoista 154
LisätiedotMiten me teemme arjesta antoisampaa?
Miten me teemme arjesta antoisampaa? Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi Jyväskylä 25.-26.3.2015 Rinnakkaissessio 26.3.2015 Hanna Rousku / varhaiskasvatuksen esimies, Masku kasv.. kandidaatti (KM-opiskelija),
Lisätiedot