teos: Rotan vuosi merenneito 1-2
|
|
- Hannes Jorma Mäkelä
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 LiikKUVAT videotaidetta hoitolaitoksiin videotekniikka: Mikko Marjamäki, Antti Sompinmäki videoteosten kuratorointi: Henrietta Lehtonen teos: Rotan vuosi merenneito 1-2 taiteilija: Annette Arlander vuosi: 2009 kesto: 2 x 34 min Teos esillä Kaupin sairaalassa 3. kerroksen porrastasanteella ja viriketila Virkussa Oikeanpuoleinen kuva: Istun lilan värinen huivi harteillani kivellä Helsingissä Harakan saaren pohjoisrannalla noin kerran viikossa ennen auringonlaskua rotan vuonna Vasemmanpuoleinen kuva: Istun rantakivellä kauempana kamerasta samoina ajankohtina. Annette Arlanderin Rotan vuosi - merenneito 1-2 installoituna Kaupin sairaalan 3 kerroksen porrastasanteella
2 teosesittelyteksti virikehoitajille ja yleisölle: tekijä: Annette Arlander Annette Arlander on taiteilija, esitystaiteen ja teorian professori Teatterikorkeakoulussa, teatteritaiteen tohtori (1999), teatteriohjaaja (1981). Hänen teoksensa liittyvät maiseman esityksellistämiseen videon tai äänitetyn puheen avulla. Arlander on tehnyt sarjan videoteoksia, joihin liittyy kiinalaisen kalenterin vuosien nimitykset. Esimerkiksi rotan vuonna 2008 kuvattu teos kantaa rotan vuotta myös nimessään. Hänellä on teoksia, joiden nimeen liittyy myös esim härän vuosi, jäniksen vuosi, lohikäärmeen vuosi jne. Arlander on kuvannut itseään erilaisissa paikoissa, usein meren rannalla, eri puolilla maailmaa vaihtelevissa maisemissa. teoksen kokeminen Teosta ei tarvitse katsoa alusta loppuun vaan sen äärellä voi jutella ja muistella asioita, jotka tulevat mieleen. Vuodenaikojen vaihtelua kannattaa tarkkailla! ajan kuluminen Teoksessa Rotan vuosi - merenneito 1-2 ajan kuluminen syntyy vuoden aikana viikoittain tapahtuvasta toistosta; taiteilija on kuvannut itseään joka viikko istumassa samassa kohdassa Harakan saaressa rannalla katsomassa merelle samaan suuntaan. Vuodenaikojen vaihtuminen näkyy, välillä rannassa on jäistä hyhmää ja välillä kesäinen auringonpaiste värittää koko kuvan lämpimäksi. mikä on tärkeää? Kaikki tilanteet eivät ole visuaalisesti yhtä kiinnostavia; ne ovat sarja dokumentoituja hetkiä, joiden toistuminen synnyttää ajan kulumisen kuvan. Dokumenttina ne tuntuvat kuitenkin arvokkailta, pienetkin tapahtumat saavat merkityksen kun ne on taltioitu taideteokseen. Lokin hyppelehtiminen rantakivillä tuntuu ehkä taideteoksessa merkityksellisemmältä kuin tositilanteessa. Lintujen äänet tuntuvat talvella sisätiloissa kuultuna ihanan kesäisiltä. ihminen maisemassa Teoksessa Rotan vuosi merenneito 1-2 naishahmo katsoo merelle ja me, jotka katsomme tätä naishahmoa voimme samaistua häneen. Maisema tuntuu ehkä olevan voimakkaammin läsnä kun voimme seurata esikatsojaa joka johdattaa meidät maisematilaan. Naisesta saattaa tulla mieleen myös Kööpenhaminan Pieni merenneito -patsas. Hahmo tuntuu odottavan jotakin, mutta ehkä se, mitä odotetaan tapahtuukin koko ajan, tässä ja nyt. lyhyt katsaus videotaiteeseen Ensimmäisenä videotaiteilijana pidetään korealaissyntyistä Nam June Paikia ( ) Hän käytti Sonyn Portapak videokameraa jo 1965, heti ensimmäisten kokeilijoiden joukossa. Toisaalta kaikkea liikkuvaa kuvaa elokuvan alkuajoista lähtien voidaan pitää videotaiteen esimuotona, videotaiteen alku ei siis rajoitu hetkeen, jolloin ensimmäinen videokamera oli ensimmäisellä videotaiteilijalla käytössä. Koko
3 kuvataiteen historia ja erilaisten sähköisten medioiden kieli vaikuttavat myös videotaiteeseen. Videotaiteesta saatetaan puhua myös mediataiteena. Videotaide on hyvin monimuotoista. Se voi tarkoittaa kokeellista elokuvaa tai lyhytelokuvia. Taiteilija saattaa muokata samasta kuvamateriaalista sekä videoinstallaation että lyhytelokuvan. Jos teos on elokuvamainen, sitä voidaan katsoa sekä valkokankaalle heijastettuna että näyttöruudusta, kuten elokuviakin katsotaan sekä elokuvateatterissa että tv ruudulta. Yleensä videotaidetta esitettään ja katsotaan samoissa paikoissa kuin nykytaidetta esitetään; gallerioissa ja museoissa. Jos videotaideteos on installaatio eli tilaan rakennettu taideteos, on tärkeää, miten teos on esillä. Taiteilija saattaa tarkoittaa teoksensa katsottavaksi vain videoprojektorilla projisoituna ja tv monitorin käyttö on kielletty. Tai taiteilija saattaa suunnitella teoksensa katsottavaksi yhdestä tai useammasta tv ruudusta. Yhtäaikaa kuvia voi olla esillä yksi tai useampia. Kuvakerronta saattaa muodostaa juonellisen tarinan tai kuvat eivät ole kuvia lainkaan vaan ne ovat valoilmiöitä ja abstrakteja värialueita. Teoksen esillepanoon saattaa liittyä esineitä, valokuvia, veistoksia jne. Lyhytelokuvamaista videoteosta voisi verrata kirjaan. Se voidaan julkaista kovakantisena painoksena tai pokkarina, teos on kuitenkin aina sama. Installaatiomainen videoteos on niin kuin maalaus tai veistos, se on aina uniikki ja suhteessa siihen tilaan, johon se on rakennettu tai installoitu. Lyhytelokuvamainen videoteos katsotaan yleensä alusta loppuun, installaatiomaisten teosten materiaali esiintyy usein luuppimaisesti, useaan kertaan peräkkäin. Olemme tottuneet katsomaan liikkuvaa kuvaa televisiossa ja tämä tottumus saattaa hämmentää meitä installaatiomuotoisen videoteoksen äärellä. Tällaisiin teoksiin kannattaa suhtautua niin kuin ne olisivat seinämaalauksia. Videoinstallaatioissa ajan ja juonen eteneminen eivät ole välttämättä tärkeitä tai ne eivät tapahdu televisiosta tutulla tavalla. Jos tilaan on installoitu videotaideteos, on turha odottaa uuden ohjelman ilmestymistä näkyviin, seinämaalauksessakaan kuva tai kanava eivät vaihdu. palaute Arlanderin teoksesta: Arlanderin teoksesta ei ole palautetta Virkusta. Ilmeisesti Virkun palautteet on kirjoitettu irtopapereille jotka ovat kadonneet. Osa portaan vieraskirjan sivuista oli revitty pois. 3 krs vieraskirja
4 3. krs vieraskirja teos: Elämän puu, mediataideanimaatio taiteilija: Vappu Rossi vuosi: 2009 kesto: 1 min 55 sek Teos esillä Kaupin sairaalassa 3. kerroksen porrastasanteella ja viriketila Virkussa Hiilipiirustustekniikalla tehty mediataideanimaatio rinnastaa puun kasvun ja sikiön kehityksen. Teos näyttää piirustusprosessin: kuva muodostuu ja kasvaa, sitten katoaa ja muuttuu toiseksi piirustukseksi.
5 Vappu Rossin Elämän puu installoituna Kaupin sairaalan 3. kerroksen porrastasanteella. Vieressä Allan Salon ( ) maalaus Vanha puu vuodelta 1952 (kuva: Antti Sompinmäki) Vappu Rossin Elämän puu installoituna Kaupin sairaalan viriketila Virkkuun (kuva: Antti Sompinmäki)
6 teosesittelyteksti virikehoitajille ja yleisölle: Elämän puu Aino Multanen, Tuusulan taidemuseo: Elämän puu on suhteellisen lyhytkestoinen animaatio, joka paljastaa itsensä ja elämän suuren kertomuksen. Puu kasvaa esille valkoisuudesta kuin tyhjyydestä tummenee pois näkyvistä ja vaihtuu äidin kohdussa olevaksi sikiöksi, joka hiljalleen kasvaa ja häviää näkyvistä. Elämän kiertokulku toteutuu teoksessa ja animaation uudelleen käynnistyessä tarina alkaa uudestaan. Puu synnyttää ja ylläpitää elämää se tuottaa elämälle välttämätöntä happea ja eläinkunnalle ravintoa. Ihminenkään ei olisi maapallolla ilman kasvikuntaa. Puu symboloi elämää, monissa kulttuureissa puu tunnetaan myös elollisen luonnon tai koko maailman vertauskuvana. Vappu Rossin tuotannossa puu on toistuva aihe, jonka tutkimiseen taiteilija palaa yhä uudelleen. Vappu Rossi avaa teostaan seuraavalla tavalla: Mediataideanimaatio Elämän puu on jatkoa aiemmille animaatioilleni: se avaa taidepiirtämisen prosessia tehden näkyväksi kuvan asteittaisen synnyn, katoamisen ja uudelleensyntymisen. Viiva kehrää kuvaa esiin: tunnelma on samankaltainen kuin intervalli-kameralla kuvatuissa otoksissa, jossa aamun valjetessa huurre hiljaa sulaa ja kasvien käpertyneet varret kohottautuvat jälleen kohti valoa. Hiilenjäljet piirtyvät ja pyyhkiytyvät, kerryttävät kuvan ja täyttävät lopulta paperin kokonaan vain järjestäytyäkseen uudelleen ja antaakseen tilaa seuraavalle näylle. Mielenkiintoisen lisän teoksen tulkintaan tuo Vappu Rossin tapa samaistaa oksat, juuret ja verisuonet toisiinsa. Oksat ja juuret ovat kuin puun verisuonia. Suonia, joiden kautta ravinteet, happi ja muut elämälle välttämättömät ainesosat kulkeutuvat eteenpäin. tekijä: Vappu Rossi Vappu Rossi (1976) on kuvataiteilija, mediataiteilija ja taidegraafikko. Hänen tuotantonsa on tekniikaltaan monipuolista, mutta pitkälti piirustuslähtoista: mediataideanimaatioiden lisäksi hän tekee valokaappiteoksia, maalauksia ja litografioita. Hänen työhönsä kuuluvat myös paikkasidonnaiset, performatiiviset ja yhteisölliset teokset. Rossi käsittelee piirtämistä erittäin laajasti: kohtaamisen tai tallentamisen välineenä; prosessiluontoisena, tilallisena tai ajallisena tapahtumana, aina salamannopeista liikecroquiseista jättiläismäisiin anamorfisiin seinäpiirustuksiin. Hän rakentaa kuvaa viivamassoin: jäljet kertyvät kudelmaksi, josta hahmot pikku hiljaa saavat muodon. Teemoiltaan teokset käsittelevät eksistentialistisia peruskysymyksiä, avainsanoina ovat läsnä- ja poissaolo, kontemplaatio ja ekspressio, uuden syntymä ja elinvoima, rakkaus ja ihme ja toisaalta kaiken elollisen hauraus ja katoavaisuus, siitä kumpuava merkityksellisyys ja varjelemisen tahto. Pääaiheena on ihmisen kuva. Visuaalisena punaisena lankana toistuvat viivojen verkosto, askeettinen väriajattelu, läpikuultavuus, valo ja hämärä. Rossin töitä on ollut esillä koti- ja ulkomaisissa gallerioissa, museoissa ja festivaaleilla. Hän on valmistunut kuvataiteen maisteriksi Kuvataideakatemiasta ja taiteen kandidaatiksi Taideteollisesta korkeakoulusta. LiikKUVAT LiikKUVAT on Kaupin sairaalassa Tampereella toteutettava hanke, jonka tarkoituksena on tutkia video-, media- ja elokuvataiteen keinoin toteutettujen teosten esitysmahdollisuuksia hoitolaitoksissa. Se tarjoaa mahdollisuuksia tuottaa uudenlaisia elämyksiä myös niille ihmiselle, joiden elämä on erilaisten fyysisten tai henkisten rajoitteiden kahlitsemaa. LiikKUVAT -projekti haluaa tuoda sisällöllisiä ja esitysteknisiä vaihtoehtoja televisiolle, joka hoitolaitoksissa on yleensä ainoa liikkuvan kuvan esitysmuoto. LiikKUVAT -projekti alkoi 2010 yhteistyöprojektina, jossa tuottajana on Tampereen Nykytaiteen museo ja kumppaneina Taiteen edistämiskeskus Pirkanmaan toimipiste, Tampereen kaupungin laitoshoito sekä Tampereen kaupungin museopalveluiden Kulttuurikasvatusyksikkö TAITEn Konkarit -toiminta. Videoteoksia esitettäväksi on lainannut suomalaisen mediataiteen levityskeskus AV-arkki ja kuvataiteilijat.
7 palaute Rossin teoksesta: Rossin teoksesta ei ole paljoa palautetta portaan osalta, koska vieraskirjasta oli kadonnut kynä teoksen 3 kk esilläoloaikana. (Myös teoksen nimikyltit oli revitty ja teosesittelyteksti muovitaskuineen oli kadonnut) 3. krs vieraskirja 3. krs vieraskirja
8 Virkun vieraskirja Virkun vieraskirja
9 Virkun vieraskirja teos: Menossa jonnekin? - Going Somewhere? animaatio taiteilija: Shachindra Kumar Dass vuosi: 2012 kesto: 4 min 33 sek Teos esillä Kaupin sairaalassa 3. kerroksen porrastasanteella ja viriketila Virkussa sekä Koukkuniemen vanhainkodin Juhlatalossa Sillalle voi mennä vain edestä tai takaa. On kiehtova kokemus tarkastella Intian siltaa maaseudulla. - Shachindra Kumar Dass
10 teosesittelyteksti virikehoitajille ja yleisölle: Shachindra Kumar Das (s.1970) on intialaissyntyinen, Suomessa asuva mediataiteilija. Menossa jonnekin? on animaatiomuotoinen videoteos, joka avautuu katsojalleen hetken seuraamisen jälkeen. Katsoja tuudittautuu seuraamaan varjokuvamaisesti näkyvää siltaa, jota pitkin kulkee edestakaisin autoja ja polkupyöräilijöitä. Kuvan poikki kulkee myös joitakin odottamattomia sillanylittäjiä, jotka sekä yllättävät että tuntuvat kuitenkin kuuluvan paikalliseen maisemaan. Yksinkertaisin visuaalisin keinoin Shachindra Kumar Dass tuo realistiseen kuvaan surrealistisia elementtejä, jotka kertovat enemmän intialaisen sillan sielusta kuin tosiasioihin pitäytyvä dokumentti olisi tehnyt. Menossa jonnekin? sulattaa itseensä perinteisen aasialaisen varjokuvateatterin ja Jacques Tatin huumorin hykerryttävällä tavalla. Video on melko lyhyt, vain 4 ja puoli minuuttia. Sen voi katsoa pienenä elokuvana alusta loppuun tai se voi toimia eräänlaisena liikkuvana maalauksena, joka riippuu seinällä itsekseen ja jota voi vilkaista silloin tällöin ohimennessään. Voidaan myös ajatella, että teos on eräänlainen ikkuna, josta avautuu näkymä intialaiselle sillalle. Katsovatko videossa näkyvät kiireiset ihmiset tänne puolelle? Miltä me näytämme heidän mielestään? Shachindra Kumar Dass animaatio Menossa jonnekin? installoituna Koukkuniemen vanhainkodin Juhlataloon (kuva: Antti Sompinmäki)
11 Menossa jonnekin? - Kaupin sairaala, viriketila Virkku (kuva: Antti Sompinmäki) Menossa jonnekin? - Kaupin sairaala, 3. kerroksen porrastasanne (kuva: Antti Sompinmäki) palaute Shachindra Kumar Dassin teoksesta: 3. krs vieraskirja
12 3. krs vieraskirja Virkun vieraskirja Virkun vieraskirja
13 Koukkuniemen vieraskirja Koukkuniemen vieraskirja
14 teos: Oi ihana etelä - Oh South so Wonderful, videoanimaatio taiteilija: Merja Heino vuosi: 2010 kesto: 8 min Teos esillä Kaupin sairaalassa 3. kerroksen porrastasanteella ja viriketila Virkussa sekä Koukkuniemen vanhainkodin Juhlatalossa teosesittelyteksti virikehoitajille ja yleisölle: Videoteos OI IHANA ETELÄ - OH, SOUTH SO WONDERFUL koostuu hitaasti liikkuvista kasviaiheisista kuvista. Video esitetään suurikokoisena projektiona. Video koostuu 65 illusorisesta näkymästä, joista jokainen on rakennettu useasta, keskimäärin kymmenestä eri kuvasta. Kasveja Heino on kuvannut esimerkiksi kasvitieteellisissä puutarhoissa Suomessa ja ulkomailla, omalla kasvimaallaan Herttoniemen palstalla, orkideanäyttelyissä ja erilaisissa puutarhoissa. Video luo tilan paratiisimaisen tunnelman, johon ihminen voi ikään kuin astua sisään. Tunnelma on rauhoittava ja näkymät kauniita. Video on valmistunut vuonna 2010, ja se on kiertänyt useissa suomalaisissa ja ulkomaisissa näyttelyissä: Suomessa Malmitalon galleriassa 2010, ja vuonna 2011 Rantakasarmin galleriassa Helsingissä, Galleria Beckerissä Jyväskylässä ja Promenadigalleriassa Hyvinkäällä. Saksassa Büdelsdorfissa NortArt 2011nykytaidetapahtumassa se oli mukana koko kesän 2011, lisäksi se on ollut esillä GalleriaZerossa Barcelonassa sekä Pietarissa Loft Etagissa Suomi Asema -kulttuuritapahtumassa (tuottajna Agma ry ja Sillanrakentajat-ESR-hanke). Vuonna 2012 Heinon käynnistämässä 'KESKELLE KESÄÄ' -projektissa video oli esillä Helsingissä Kustaankartanon vanhainkodin muistisairaiden osastolla, Sofianlehdon kehitysvammaisten laitoksen eri osastoilla ja Myllypuron vanhustentalon 'Onnen oleminen' -näyttelyssä. Projektin tavoitteena on kerätä tietoa videotaiteeseen kohdistuvista vaatimuksista erilaisissa laitosympäristöissä. Kerätyn tiedon
15 perusteella Heino tulee myöhemmin koostamaan laitoskäyttöön soveltuvia, erilaisten käyttäjäryhmien mukaan räätälöityjä videopaketteja. Projekti tuo piristystä vanhusten ja kehistysvammaisten hoitoympäristöihin, joissa asukkailla ja henkilökunnalla on heikommat mahdollisuudet päästä virkistäytymään asuinympäristön ulkopuolelle. Merja Heino on helsinkiläinen kuvataiteilija, toiminut ammatissa vuodesta Heinon pääala on maalaustaide, lisäksi hän on tehnyt näyttelyihin liittyviä kasviaiheisia videoteoksia vuodesta Heino opiskeli arkkitehtuuria Teknillisessä korkeakouussa Otaniemessä ennen siirtymistään kuvataiteen kentälle. Monissa Heinon maalauksissa näkyvätkin arkkitehtuurin historiaan - renenssanssin ja barokin muotokieleen ja ornamentiikkaan - liittyvät teemat. Vuosikausia jatkunut puutarhaharrastus toi 2000-luvun jälkipuolikolla erilaiset kasviaiheet sekä Heinon videoteoksiin että maalauksiin. Sittemmin sekä arkkitehtoniset että kasvimaailmaan liittyvät teemat ovat tasapainoisesti vuorotelleet Heinon työskentelyssä. Merja Heino: Oi ihana etelä -Oh South so Wonderful installoituna Kaupin sairaalan 3 kerroksen porrastasanteelle (kuva: HL)
16 Merja Heino: Oi ihana etelä - Oh South so Wonderful installoituna Kaupin sairaalan viriketila Virkkuun (kuva: HL) Merja Heino: Oi ihana etelä -Oh South so Wonderful Koukkuniemen vanhainkoti, Juhlatalo (kuva: HL)
ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS
ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS Elävä veistos -taidepaja Elävä veistos -taidepajan teemoina ovat ihmiskeho, liike ja roolit. Työskentelymuodot ovat leikillisiä ja pajan sisältö suhteutetaan lasten
LisätiedotHinni Huttunen, Ihana tanssi 2012. LiikKUVAT - videotaidetta hoitolaitoksiin Risto-Pekka Blom, Henrietta Lehtonen
Hinni Huttunen, Ihana tanssi 2012 LiikKUVAT - videotaidetta hoitolaitoksiin Risto-Pekka Blom, Henrietta Lehtonen Tampereen Nykytaiteen museo 2 sisällys sivu 3 Lyhyt katsaus videotaiteeseen...4 Henrietta
LisätiedotJyväskylän Taiteilijaseura ry
TILATEOS YRITYKSEN VALMISTAMISTA TUOTTEISTA Valmistetaan yritykselle tilataideteos, jossa käytetään materiaalina yrityksen valmistamia tuotteita. Teoksen lähtökohtana ovat tilaajan toiveet. Teos voi olla
LisätiedotNELJÄ ELEMENTTIÄ TEHTÄVÄMATERIAALI
NELJÄ ELEMENTTIÄ TEHTÄVÄMATERIAALI Tämä tehtävämateriaali on suunniteltu alakouluryhmien omatoimisen museokäynnin tueksi. Materiaaliin voi tutustua jo ennen museokäyntiä ja tehtävät voi tehdä joko museokäynnin
LisätiedotHANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo
HANNALEENA HEISKA Turun taidemuseo 8.2. 19.5.2019 Tämä tehtävämateriaali on suunniteltu yläkoulujen ja 2. asteen oppilaitosten käyttöön. Materiaalissa tutustutaan Hannaleena Heiskan näyttelyyn ja syvennytään
LisätiedotHAM on Helsingin kokoinen taidemuseo
Tiedote 19.5.2015 Helsingin taidemuseo uudistuu HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo Helsingin taidemuseo HAM avaa uudistuneet tilansa Tennispalatsissa 25.9.2015. Avajaisnäyttelyt sisältävät helsinkiläisten
LisätiedotHIUKKAVAARA PIKNIK 2012 Työpaja 2, Taide kaupunkitilassa. Kuvanveistäjä Minna Kangasmaa
HIUKKAVAARA PIKNIK 2012 Työpaja 2, Taide kaupunkitilassa Kuvanveistäjä Minna Kangasmaa Minna Kangasmaa Lace Square - pylväitä ja silmukoita betoni 450 x 450 x 450 cm 2009 Kaakkurin tori, Oulu Julkinen
LisätiedotPORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja
PORTFOLIO PORTFOLIO Por+olion laa0misessa on hyvä huomioida seuraavia seikkoja Por+olion sisältöä ja muotoa kanna>aa mie?ä ennen aloi>amista. Tavoi>eena on saada katsoja/ vastaano>ajan mielenkiinto pysähtymään
LisätiedotPIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen
PIENI RETKI KUVAAN Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen Sovella kohderyhmän ja iän mukaan. Perusasioita voidaan käsitellä jo ennen näyttelykäyntiä esim. teosluettelon kanssa. PERUSASIAT
LisätiedotAV-arkki ry Strategia
AV-arkki ry Strategia 2013 2020 AV-arkki ry:n (0976060-4) kevätkokous hyväksyi vuonna 2013 strategian kaudelle 2013 2020, joka on ladattavissa AV-arkin verkkopalvelusta: http://www.av-arkki.fi/wp-content/uploads/2013/06/av-arkki_strategia_2020_liite.pdf
LisätiedotKeskeneräisten tarujen kirja
Keskeneräisten tarujen kirja Tarve kokeilla jotain uutta Peliesittelyt ja digitarina Laadi peliesittely valitsemastasi pelistä. Sisällytä esittelyysi ainakin seuraavat asiat: Pelin nimi Lyhyt esittely
LisätiedotKokoelmanäyttely Kiasma Hits 27.9.2013 2014
Kokoelmanäyttely Kiasma Hits 27.9.2013 2014 Perehtymismateriaali ennen näyttelykäyntiä. Soveltuu perusopetukseen 5 9-luokille ja 2. asteelle. Minimalismi Tarkastele kuvaa: Muistuttaako teos jotakin? Millaisia
LisätiedotLUKUVUODEN 2013-2014 TYÖPAJATARJONTA
työpajat 2013-2014 TYÖPAJAOPETUS Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Kuvataiteen työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti yli 14 vuotiaille, kaksi vuotta periodiopetuksessa
LisätiedotRaportti LiikKUVAT - videotaidetta hoitolaitoksiin -palvelusta Tampereella vuonna 2015
Raportti LiikKUVAT - videotaidetta hoitolaitoksiin -palvelusta Tampereella vuonna 2015 Jan Eerala Lila Heinola kuraattori museolehtori kulttuurikasvatusyksikkö TAITE/Tampereen kaupunki 2016 LiikKUVAT-toiminnan
Lisätiedot2014- Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Näyttämölavastuksen kandidaatti, arvioitu valmistumisvuosi 2017
CV Virpi Nieminen HENKILÖTIEDOT virpi.nieminen@aalto.fi 0405879775 Syntymäaika 16.12.1988 KOULUTUS 2014- Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Näyttämölavastuksen kandidaatti, arvioitu
LisätiedotIhmisen chakrajärjestelmä
Ihmisen chakrajärjestelmä Aivan ulommaisena meitä ympäröi aura. Se toimii suojaavana kerroksena ihmisen ja maailman välissä. Aurassa on neljä kerrosta, neljä energiakehoamme fyysisen kehomme ympärillä;
LisätiedotRäjäytetään taidemarkkinat! Seminaaritehtävien avainlöydökset: esimerkkejä ja yhteenvetoa keskusteluista
Räjäytetään taidemarkkinat! Seminaaritehtävien avainlöydökset: esimerkkejä ja yhteenvetoa keskusteluista ? Miten saada tavalliset suomalaiset ostamaan arvokkaampia teoksia kuin nykyään? Kerro entistä paremmin
LisätiedotKenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 4. - 5. luokka
3 pisteen tehtävät Kenguru Ecolier, ratkaisut (1 / 5) 1. Missä kenguru on? (A) Ympyrässä ja kolmiossa, mutta ei neliössä. (B) Ympyrässä ja neliössä, mutta ei kolmiossa. (C) Kolmiossa ja neliössä, mutta
LisätiedotPORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT
PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon
LisätiedotCamilla Mickwitz EMILIA
Camilla Mickwitz EMILIA Kuvittaja Camilla Mickwitz (1937 1989) Camilla Mickwitz oli 1970- ja 1980-luvulla tärkeä vaikuttajahahmo suomalaisen lastenkulttuurin tekijöiden joukossa niin kuvataiteen, kirjallisuuden
LisätiedotKoulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille
Koulumaailman tehtäväpaketti alakoululaisille TEHTÄVÄ 1 Miltä sanomalehti tuntuu? Tuleeko kotiisi sanomalehti? Mihin se laitetaan lukemisen jälkeen? 1 Kuinka monta sivua tämän päivän lehdessä on? 2 Miltä
LisätiedotEtkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä
Etkot & Jatkot Rembrandtin siivellä Sisällys 1. Tervetuloa Sinebrychoffin taidemuseoon! 2. Taidetestaajat Sinebrychoffin taidemuseossa Etkot & Jatkot 3. Sinebrychoffin taidemuseo pähkinänkuoressa 4. Seuraa
LisätiedotOpas näyttelyihin 27.09.2013 19.01.2014 PORIN TAIDEMUSEO
Opas näyttelyihin 27.09.2013 19.01.2014 PORIN TAIDEMUSEO BODIES BORDERS CROSSINGS RAJANYLITYKSIÄ / Halli, Siipi Kuraattorit: Leena-Maija Rossi, Kari Soinio Näyttelyiden teoksille on yhteistä liikkuvan
LisätiedotKulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät.
Ohjeet Kulttuurikuntoilun tehtäviä varten Kulttuuria ja urheilua -reitti Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät. TEHTÄVÄT ENNEN KÄVELYÄ TEHTÄVÄ 1 Lue kävelyn
Lisätiedot4 vuodenaikaa. 4 vuodenaikaa -projekteja: KÄYTÄVÄNÄYTTELYT. Kukonkallion hoivakoti (2006-)
4 vuodenaikaa Taiteilijaryhmä 4 vuodenaikaa on toteuttanut taideprojekteja Kukonkallion hoivakodissa vuodesta 2006. Yhteistyö taiteilijoiden ja hoivakodin välillä alkoi alakerran käytävään ripustetuista
LisätiedotVUORENKILPI, 2015. 4- kanavainen videoinstallaatio, HD video, taustaprojisointi Galleria Huuto Jätkäsaari, Helsinki, 2015
VUORENKILPI, 2015 4- kanavainen videoinstallaatio, HD video, taustaprojisointi Galleria Huuto Jätkäsaari, Helsinki, 2015 Installaatiossa neljä videota projisoidaan näyttelytilassa olevien pylväiden ympärille
LisätiedotCV Anja Helminen, Kuvataiteilija ja mediataiteilija (KuM).
CV Anja Helminen, Kuvataiteilija ja mediataiteilija (KuM). KOULUTUS 2006 Videotaiteen erikoistumisopinnot, Tampereen Ammattikorkeakoulu TAMK, Taide ja Viestintä, Tampere 1994-1999 Kuva- ja mediataiteilija,
LisätiedotKAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO
KAAMOS & VALO VALOANIMAATIO LYHTYJÄ OMAKUVISTA LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT Kaamos & Valo -tehtäväosio käsittelee pohjoisen kaamosaikaa ja tuo valoa pimeään. Tehtävät käsittelevät pimeän aikaa niin juhlistamalla
LisätiedotPorin taidekoulun työpajaopinnot
Porin taidekoulun työpajaopinnot Syventävissä opinnoissa oppilaat valitsevat itseään kiinnostavan työpajan vähintään vuodeksi kerrallaan. Työpajoissa työskennellään pitkäjänteisesti syventyen yhden taidemuodon
LisätiedotMääräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu)
Lukiodiplomi Kuvataide 2010 2011 Määräykset ja ohjeet 2010: 13 ISSN-L 1798 887X ISSN 1798 8888 (verkkojulkaisu) Kuvataiteen lukiodiplomin sisältö 1 Lukiodiplomin muoto, rakenne ja laajuus 3 2 Lukiodiplomikurssi
LisätiedotJyväskylän Taiteilijaseura ry
OMAKUVA RULLALLA TYÖPAJA Tutustu työtoveriisi ja itseesi paremmin leikkimielisellä piirustustehtävällä, jossa pareittain jaryhmänä etsitään työtiimin henkisiä voimavaroja kuvin ja värein. Ryhmässä piirretään
LisätiedotSari Airola PÖÖKÖ JA MYSTEERIN KESÄVIERAAT
Sari Airola PÖÖKÖ JA MYSTEERIN KESÄVIERAAT Kuvittaja Sari Airola Sari Airola (s. 1967) valmistui taiteen maisteriksi Taideteollisen korkeakoulun Taidekasvatuksen osastolta 1997. Hän aloitti kuvitustöiden
LisätiedotKepeästi nuotin vierestä
Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Kepeästi nuotin
LisätiedotOpiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita
Tapiolan lukiossa Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita kursseja mielenkiintonsa mukaan vapaassa
LisätiedotOPASTUSPAKETTI OPETTAJALLE. Lumipalloefekti - Pohjois-Suomen biennaali 22.9.2012-20.1.2013
Lumipalloefekti - Pohjois-Suomen biennaali 22.9.2012-20.1.2013 Pohjois-Suomen biennaali Lumipalloefekti on lähes sadan taiteilijan suurnäyttely. Vuosien tauon jälkeen aluenäyttely palaa biennaalin nimellä
LisätiedotEtkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä
Etkot & Jatkot Rembrandtin siivellä Sisällys 1. Tervetuloa Sinebrychoffin taidemuseoon! 2. Taidetestaajat Sinebrychoffin taidemuseossa 3. Etkot & Jatkot 4. Sinebrychoffin taidemuseo pähkinänkuoressa 5.
LisätiedotPoikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.
Kouvolan taidemuseo aloitti toimintansa 1.8.1987 Kouvola-talon toisen osan valmistuttua. Taidemuseo keskittyy moderniin ja uuteen suomalaiseen taiteeseen. koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan
LisätiedotKUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
LisätiedotLuonto, taide ja terveys. Hyvinkään Sairaalanmäen uudisrakennuksen taidesuunnitelma
Luonto, taide ja terveys Hyvinkään Sairaalanmäen uudisrakennuksen taidesuunnitelma 1. Tiivistelmä Taide kuuluu julkiseen rakentamiseen. Julkinen taide on tasa-arvoista, se on kaikkien ulottuvilla ja kohdattavissa
LisätiedotTervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan!
Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan! Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan! Ennakkotehtävä Cygnaeuksen gallerian taiteilijoista Cygnaeuksen galleriassa voi tutustua moneen Suomen taiteen merkittävään
LisätiedotMONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle
MONSTERIN JÄLJILLÄ ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle Kiasmassa asuu ujo monsteri, joka rakastaa taidetta. Se on merkannut Kiasman neljännen kerroksen Face to Face-näyttelyyn (13.3.2015-7.2.2016) viisi
LisätiedotKUVATAIDE VALINNAINEN 8.- 9. LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO
KUVATAIDE VALINNAINEN 8.- 9. LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO KUVATAIDE VALINNAINEN 2 tuntia/viikko 8.lk peruskurssi 3 ja 4 Valokuvaus ja pimiötekniikka: Opit valokuvaamaan
LisätiedotARTUN KESÄ LASTEN JA NUORTEN ANIMAATIOFESTIVAALI 4. 17.6.
ARTUN KESÄ LASTEN JA NUORTEN ANIMAATIOFESTIVAALI 4. 17.6. Artun kesässä sukelletaan animaation maailmaan kun Hyvinkäällä käynnistyy kesäkuussa 2012 uusi lasten ja nuorten festivaali Artun kesä. Villa Artun
LisätiedotPolvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma
Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma Varhaiskasvatus Vierailu, Esitys, Muu, Vierailu, Esitys, Muu Mikä on osallistuva lapsi- tai ryhmämäärä? Tarvitaanko kuljetuksia? Mitkä ovat arvioidut kustannukset?
LisätiedotTyössäoppimisjakson päiväkirja
1 1. työviikko Päivämäärä alkoi - päättyi Työaika tuntia Poissaolot tuntia (* 2. työviikko Työaika Poissaolot 2 3. työviikko Työaika Poissaolot 4. työviikko Työaika Poissaolot 3 5. työviikko Työaika Poissaolot
LisätiedotSulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali
Sulkakansa-kokonaisuus 2012 6. luokat Opettajan oheismateriaali Kullervo ja Korppi Kuvataide: 2x45 minuuttia Kuvat osoitteesta: http://www.ateneum.fi/kalevalataidettakouluille/index.html Tarvikkeet: Kalevala
LisätiedotSano minulle kuva. Kokemuksia kuvailusta Caj Bremerin valokuvanäyttelyssä Ateneumin taidemuseossa. Teksti: Maija Karhunen
Kokemuksia kuvailusta Caj Bremerin valokuvanäyttelyssä Ateneumin taidemuseossa Teksti: Maija Karhunen n verkkojulkaisuja 3:2010 Valtion Taidemuseo, Kaivokatu 2, 00100 Helsinki sivu 2 / 5 Kuvailutulkkaus
LisätiedotMy Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo
b My Silence - Näyttely keskittyy hiljaisuuteen, teoksiin, jotka ovat vähäeleisiä ja pelkistettyjä, mutta yksinkertaisuudessaan syvällisiä ja vaikuttavia. Näyttelyssä ei ole teoslappuja. Olennaista on
LisätiedotKokemuksia kuvataiteen käytöstä rakennushankkeissa. Laura Uimonen 16.11.2015
Kokemuksia kuvataiteen käytöstä rakennushankkeissa Laura Uimonen 16.11.2015 Tutkimuksen taustaa Rakennusalalta, kunnilta, suunnittelijoilta ja kulttuuri toimijoilta kysyttiin syksyllä 2015 näkemyksiä kuva
LisätiedotKuopion kuvataiteilijat ry, Ars Libera. Aapatie 1, 70780 Kuopio. 050-4901531/ 040-7621830. www.arslibera.com
TOIMINTASUUNNITELMA 2014 Kuopion kuvataiteilijat ry, Ars Libera. Aapatie 1, 70780 Kuopio. 050-4901531/ 040-7621830. www.arslibera.com 1. YHDISTYS 2. ORGANISAATIO Kuopion kuvataiteilijat ry eli Ars Libera
LisätiedotLuon yhdessä webbisivuja tekevän firman kanssa projektille visuaalisen ilmeen, joka toistuu webissä sekä julkiseen tilaan tulevissa julisteissa.
Teoksessa on niin performatiivinen kuin yhteisötaiteellinenkin näkökulma. Äänitystilanne on performatiivinen tilanne luo keskustelun mahdollistamalla sille ajan ja paikan - ja tuo yhteen ennestään toisilleen
LisätiedotS A I J A M U S T A N I E M I, K U V A T A I T E I L I J A, P R O J E K T I T U T K I J A S A M K, K U V A T A I D E K A N K A A N P Ä Ä
VÄLITTÄVÄ TAIDE S A I J A M U S T A N I E M I, K U V A T A I T E I L I J A, P R O J E K T I T U T K I J A S A M K, K U V A T A I D E K A N K A A N P Ä Ä TAIDEKEHÄN JATKOT Satakunnan ammattikorkeakoulun
LisätiedotTAIDENÄYTTELY KOIRAKOTKA JÄMSÄN KIVIPANKISSA 4.7. 1.8.2010 joka päivä 12-17
1 TAIDENÄYTTELY KOIRAKOTKA JÄMSÄN KIVIPANKISSA 4.7. 1.8.2010 joka päivä 12-17 TIEDOTE c/o Veijo Kare Särkilahdentie 29 19700 SYSMÄ Puh 0500 734910 veijo.kare@sysma.fi 7.7. 2010 LEHDISTÖ JA MUUT NÄYTTELYVIERAAT
LisätiedotL i i k KUVAT. Raportti vuoden 2014 toiminnasta LiikKUVAT palvelussa. - v i d e o t a i d e t t a h o i t o l a i t o k s i i n
L i i k KUVAT - v i d e o t a i d e t t a h o i t o l a i t o k s i i n Raportti vuoden 2014 toiminnasta LiikKUVAT palvelussa Teoskuva: Johanna Ketola, Shine on You Eevaliisa, 2013 18.12.2014 Anni Venäläinen
LisätiedotTaideakatemia/täydennyskoulutus,
CURRICULUM VITAE Anastasia HELMI Maria LEPPÄKOSKI GSM 0400 444499 helmi2.leppakoski@gmail.com www.kuvataiteilijamatrikkeli.fi/fi/taiteilijat/2555 Syntymäpaikka: Impilahti OPINNOT Taideakatemia/täydennyskoulutus,
LisätiedotTutkimuksen alkuasetelmat
Tutkimuksen alkuasetelmat Ihan alussa yleensä epämääräinen kiinnnostus laajaan aiheeseen ( muoti, kulutus, nuoriso, luovuus, värit, sukupuoli )... Kiinnostusta kohdennetaan (pilotit, kirjallisuuden haravointi)
LisätiedotAV-ARKKI, SUOMALAISEN MEDIATAITEEN LEVITYSKESKUS STRATEGIA 2020 1
AV-ARKKI, SUOMALAISEN MEDIATAITEEN LEVITYSKESKUS STRATEGIA 2020 1 SISÄLLYSLUETTELO 1. AV-ARKIN TOIMINTA-AJATUS JA KOHDERYHMÄT...3 2. VISIO 2020...4 3. ARVOT...5 4. TOIMINNAN STRATEGISET TAVOITTEET VUOTEEN
Lisätiedot8 Kide 5 2010. Laura Junka-Aikio
8 Kide 5 2010 Laura Junka-Aikio Millä alalla liikutaan, kun sopraano kirjoittaa laulusta yhteiskuntatieteellisen väitöskirjan, politiikantutkija tekee käsitteellisen lyhytelokuvan ja mediataiteilija muuttaa
LisätiedotMaanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma
AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2016 Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma Tehtävän materiaalit Lyhytelokuva
LisätiedotKalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa
Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa Posted on 12.5.2010 by helehilt Kalevala on aina vaikuttanut vahvasti elämääni, ihan lapsuudesta saakka. Kalevalan päivä oli ehdottomasti lempijuhlapäiviä
Lisätiedot9.-luokkalaisen kulttuurikansio
9.-luokkalaisen kulttuurikansio Kokoa kulttuurikansioon puolen vuoden ajan kulttuurielämyksiäsi. Kulttuurikansio palautetaan opettajalle 31.3. 2009. Liimaa pääsyliput kansioon! Pakolliset sivut Huom! -
LisätiedotEibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen
Eibar Espanja 2.11 12.12.2015 Erja Knuutila ja Pirkko Oikarinen Maanatai aamuna 2.11 hyppäsimme Ylivieskassa junaan kohti Helsinkiä, jossa olimme puolen päivän aikoihin. Lento Pariisiin lähti 16.05. Meitä
LisätiedotSami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
LisätiedotJUHANI-07. Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi
Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi OPINNÄYTETIIVISTELMÄ Osasto Kuvataide Tekijä Juhani Tuomi Työn nimi Lopputyön
LisätiedotKUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN
KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN,,, Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako -työryhmä 18.11.2009 Pirkko Pohjakallio
Lisätiedot1969 1974 Taideteollinen Oppilaitos (nyk. Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu)
1 / 4 Ulla-Maija Vaittinen ullamaija.vaittinen@gmail.com Puh 050 33 827 86 Hilda Flodininkuja 2 A 7, 00300 HELSINKI OPINNOT 1969 1974 Taideteollinen Oppilaitos (nyk. Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun
LisätiedotIdeoita ja tehtäviä Museovierailuun
Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun 1 / 13 2015 Etelä-Karjalan taidemuseo Sisällys 3 Johdanto tehtävät: 4 Museo ilmiönä 1 5 Museo ilmiönä 2 6 Henkilökohtainen taidekokemus 1 7 Henkilökohtainen taidekokemus
LisätiedotVOIMAUTTAVA VALOKUVA
VOIMAUTTAVA VALOKUVA Voimauttava valokuva on taide- ja sosiaalikasvattaja Miina Savolaisen kehittämä sosiaalipedagoginen menetelmä, jonka avulla valokuvaa voidaan käyttää yksilön ja erilaisten ryhmien
LisätiedotTyhjän tilan hallintaa
Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Tyhjän tilan hallintaa
LisätiedotNUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET
RUDOLF KOIVU NÄYTTELYYN LIITTYVÄ NUKKETEATTERI NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET Itsekseen tekeville Nukketeatterissa voi leikkiä teatteriesitystä kokeilemalla nukeilla näyttelemistä erilaisissa lavasteissa.
LisätiedotMiksi tiedottaa (median kautta)?
Eväitä hankkeesta tiedottamiselle Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 2015 Miksi tiedottaa (median kautta)? Tulosten levittäminen on osa hanketta Hankkeen tulokset saadaan nopeasti ja tasapuolisesti
LisätiedotEi kai taas kaappiin?
Ei kai taas kaappiin? Sateenkaariseniorit asiakkaina Yhdenvertainen vanhuus II -projekti Seta ry Setan Pasilanraitio 5, 00240 Helsinki www.seta.fi/yhdenvertainen-vanhuus www.facebook.com/yhdenvertainen-vanhuus
LisätiedotAnu Riestola Kuvataiteilija taideopettaja s.1970, Limingassa
Anu Riestola Kuvataiteilija taideopettaja s.1970, Limingassa Yhteystiedot: 050 5346251,ansari24@hotmail.com; anu.riestola@gmail.com Opinnot 2010 Aalto yliopisto, Taideteollinen Korkeakoulu, TaM kuvataideopettaja
LisätiedotSykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana
Sykleissä mennään tiedotuksessakin olet tarkkana Keväällä tapahtuu paljon (touko-kesäkuu) Heinäkuussa hiljenee vaikka kv-kisoja ympäri maailmaa- nyt olisi tiedottamisen paikka Elokuussa jälleen tahti kiihtyy
LisätiedotKaija Jokinen - Kaupantäti
Kaija maitokaapissa täyttämässä hyllyjä. Kaija Jokinen - Kaupantäti Kun menet kauppaan, ajatteletko sitä mitä piti ostaa ja mahdollisesti sitä mitä unohdit kirjoittaa kauppalistaan? Tuskin kellekään tulee
LisätiedotMateriaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.
DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotToivoa tulevaan -kirjakampanja
Ennakkokartoitus seurakuntien päättäjille. Vastaukset 28.2.2014 mennessä! Syrjäytymisen ehkäisemiseksi Toivoa tulevaan -kirjakampanja NUORILLE AUTTAJILLE PÄÄTTÄJILLE KASVATTAJILLE HAASTE Hyvä Sanoma ry
LisätiedotELOKUVAT JA NÄYTTELYT. Tuija Mäkinen Järjestö- ja kulttuurisihteeri
ELOKUVAT JA NÄYTTELYT Tuija Mäkinen Järjestö- ja kulttuurisihteeri OHJELMA Hyödynnä halpaa elokuvat vain postimaksun hinnalla! Näyttelyissä kirjallisuusklassikoita ja aina myös uutta Osastojen näyttelytuotanto
LisätiedotAISTIT AVOINNA YMPÄRI VUODEN
Aistikahvilan saattaminen ympärivuotiseksi Deme-passi koulutus 2012-2013 LOMAKOTI ILONPISARA Toiminnan alku Aistikahvila sai alkunsa THL (terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen) Mental healthprojektista,
LisätiedotHienovarainen ympäristön puolustaja
Teoksesta Vieraana pohjoisen valossa. 2009. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Toimitus: Olli Tiuraniemi ja Marjo Laukkanen Kuvatoimitus: Pirjo Puurunen Graafinen suunnittelu: Annika Hanhivaara Hienovarainen
LisätiedotTeksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ
Teksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ Tampereen pääkirjasto Metsossa on ollut Pirkanmaan AVH -yhdistys ry:n vesivärimaalauskerhon näyttely 20.-30.10.2009, Keskiviikkomaalareista
LisätiedotPiratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010
Piratismi ja taide Eeva Laakso 15.5. - 20.6.2010 Aluksi Eräs vanha piratismin muoto on kuvataiteen väärentäminen. Suurin osa väärennetystä kuvataiteesta on tauluja. Myös lasiesineitä, veistoksia, metallille
Lisätiedot2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia..
2/2010. Tässä numerossa: Elämys putki. Haastatteluja. Syksyisiä kuvia. Kamera esittely. Tulevia tapahtumia.. Pääkirjoitus. Hei vaan kaikki lukijat, tässä olisi nyt toinen numero lehdestä jolla on nyt nimikin.
LisätiedotElokuvantekijän pieni tekijänoikeusopas musiikista
Elokuvantekijän pieni tekijänoikeusopas musiikista Published: 17.9.2013 Kuuntelet musiikkia, suljet silmäsi ja alat nähdä mielessäsi elokuvan kohtauksia. Päähäsi muodostuu vähitellen täydellinen lyhytelokuva
LisätiedotTaideteollinen Oppilaitos kuvat.op. auskultointi Oulun yliopisto, kasvatustieteen appropbatur
ULLA-MAIJA VAITTINEN 1/5 ullamaija.vaittinen@gmail.com Puh 050 33 827 86 Hilda Flodinin kuja 2 A 7 00300 HELSINKI OPINNOT 1969 74 Taideteollinen Oppilaitos JATKO-OPINNOT 1985 kuvat.op. auskultointi 1985
LisätiedotKEURUU Kuntataiteilijat
KEURUU Kuntataiteilijat Johanna Juvonen & Biagio Rosa 2015 projekti KUVATAIDE 1. Tuulensylin päiväkoti 1-5 -vuotiaat 2 "Tuulensyli 2015 sekatekniikka vanerille 80 x 120 cm & 160 x 120 cm julkinen teos
LisätiedotKUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA
KUVATAIDEAKATEMIAN KIRJASTON KOKOELMAPOLITIIKKA Kokoelmapolitiikka on voimassa 29.8.2011 alkaen. 1. KOKOELMAPOLITIIKAN TARKOITUS JA TAVOITTEET Kokoelmapolitiikan yhtenä tarkoituksena on olla apuna kirjaston
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotKATUTAIDE KERAMIIKKA
TYÖPAJAT 2012-2013 Sinulla on edessäsi lyhyt selostus niistä kaikista työpajoista, joita voit valita ensi lukuvuodeksi. Kokeile eri mahdollisuuksia ja valitse rohkeasti uusia työpajoja. KATUTAIDE Työpajassa
LisätiedotVuorovaikutteisuutta videomainontaan. Teemu Suominen Nelonen Media
Vuorovaikutteisuutta videomainontaan Teemu Suominen Nelonen Media Aiheet Tv-sisältöjen kulutus tänä päivänä Miksi interaktiivista videomainontaa Esimerkkejä toteutuksista Kokemuksia ja oppeja TV Päälähetys
LisätiedotToma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA
Toma Turlaite, 12, Kevätsunnuntai, Liettua, kansainvälinen lasten ja nuorten taiteen arkisto LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS KEVÄT 2015 OHJELMA Tervetuloa Villa Artun näyttelyihin, työpajoihin ja koko
Lisätiedotluontopolkuja punaisilla naruilla
luontopolkuja punaisilla naruilla Kevään merkit Eniten kasvilajeja ympyrässä Mikä tästä meni/ Mikä täällä voisi asua? Runo tästä paikasta Ötökät maassa Taidenäyttely Kevään merkit YM, AI pareittain tai
LisätiedotPAJATIEDOTE SYKSY 2010
KOULU PAJATIEDOTE SYKSY 2010 Syksyn Taidekeskus Kasarmin putkiremontin takia on pajatiedotteessa aikataulullisia muutoksia. Tarkista ajankohdat yksittäisten pajojen kohdalta. Syksyn pajoissa liikutaan
LisätiedotVuorossaan yhdeksäs Valon kaupunki tapahtuma järjestetään syyskuuta 2014
Valon kaupunki tapahtuma 2014 Vuorossaan yhdeksäs Valon kaupunki tapahtuma järjestetään 25.-27. syyskuuta 2014 Tapahtuma tarjoaa kokemuksia, elämyksiä ja iloa valosta mm. valoinstallaatioita, videoteoksia,
LisätiedotDokumenttielokuva Kesto n. 60 min
PAKKO HOITAA? Dokumenttielokuva Kesto n. 60 min Käsikirjoitus ja ohjaus: Antti Okkonen Tuottajat: Mika ja Niko Ritalahti Silva Mysterium Oy ANTTI OKKONEN KOULUTUS: Sairaanhoitaja ( Mikkelin ammattikorkeakoulu,
LisätiedotEtkot & Jatkot. Ateneumin taidebattle
Etkot & Jatkot Ateneumin taidebattle Sisällys 1. Tervetuloa Ateneumiin! 2. Ateneumin taidebattle Etkot 3. Kun tulette Ateneumiin 4. Museoetiketti Jatkot 5. Ateneum pähkinänkuoressa 1. Tervetuloa Ateneumiin!
LisätiedotElämänlaatua ikäihmisille
Elämänlaatua ikäihmisille kulttuuri- ja vapaa-aikapalveluista kulttuuri- ja vapaa-aikapalvelut tukevat ikäihmisten elämänlaatua Kulttuuri on hyvin moninaista. Se kuuluu jokaisen arkeen. Tampereen kaupungin
LisätiedotTAIDETEOKSEN SISÄLLÄ. Kuvittele itsesi teoksen sisään noin 5 cm:n pituisena ja piirrä eteesi aukeava näkymä. Pystysuuntaiselle A3-arkille piirtämällä.
PIIRUSTUS- JA SUUNNITTELUKOE ARKKITEHTUURIN JA MAISEMA-ARKKITEHTUURIN HAKUKOHTEET MAANANTAI 7.6.2010 KLO 10.00-12.00 1 TAIDETEOKSEN SISÄLLÄ Oheinen kuva esittää Richard Longin veistosta A Line in Scotland
LisätiedotFiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4
Oppitunnit 1 4 Oppituntien kulku 1. oppitunti 2. oppitunti 3. oppitunti 4. oppitunti Fiktion käsitteet tutuiksi 1. Oppia fiktion käsitteiden hyödyntämistä kaunokirjallisten tekstien avaamisessa. 2. Oppia
Lisätiedot