LUKION LUKUVUOSITIEDOTE

Transkriptio

1 LUKION LUKUVUOSITIEDOTE apollonyhteiskoulu.fi

2 LUKUVUOSITIEDOTE APOLLON YHTEISKOULUN LUKIO Apollon Yhteiskoulu Arentipolku Helsinki rehtori kanslia

3 OPISKELU APOLLON YHTEISKOULUN LUKIOSSA LUKUVUONNA Sisältö 1. YHTEYSTIETOJA... 3 Yleiset yhteystiedot... 3 Koulun muut puhelinnumerot... 3 Ryhmänohjaajat lukuvuonna Opettajat ja opetettavat aineet... 4 Muut toimihenkilöt: LUKUVUODEN KALENTERI Työ- ja loma-ajat... 6 Jaksot ja koeviikot... 6 Ylioppilaskirjoitusten aikataulu OPISKELU LUKIOSSA... 8 Viisijaksojärjestelmä ja koeviikko... 8 Kurssiarvosanojen korottaminen ja kurssien itsenäinen suoritus... 8 Poissaolot ja myöhästymiset... 9 Wilma yhteydenpidossa ja tiedotuksessa ( wilma.edu.hel.fi )... 9 Tuntien alkamisajat... 9 Tietoverkkotunnukset ja tietokoneen käyttö opiskelussa Yhteistyöprojektit, opintokäynnit ja työelämään tutustuminen Lukiolaisten opiskelijaliput Maksut Opiskelijakunnan toiminta Lukion kurssitarjotin ( ) Lukion tuntijako lukuvuonna OPINTOJEN OHJAUS JA TUKI Opintojen ohjaus Tutortoiminta Opiskeluhuolto Kuraattori- ja psykologipalvelut Kouluterveydenhuolto ARVIOINTI MUUTA OPISKELUUN LIITTYVÄÄ Kansliassa, opettajainhuoneessa ja kouluisännän työtilassa asioiminen Oppilaskaapit Uskonnolliset tilaisuudet Opiskelijaravintola Koululounas: APOLLON YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Koulun toimintamalli päihdeasioissa APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYS ry

4 Apollo ajassa mukana Malminkartanolainen Apollon Yhteiskoulu kulkee uudistushenkisenä kohti vuonna 2019 lähestyviä satavuotisjuhliaan. Koulumme perustettiin aikoinaan vastaamaan juuri itsenäistyneen Suomen nuorison opinhaluun, ja opinahjon tie kulki Kruununhaasta Töölön Apollonkadun kautta Malminkartanoon, jossa se on toiminut alueen lähikouluna vuodesta Viimeisimpänä muutoksena saimme toivottaa Konalan alueen tervetulleeksi Apollon koulupiiriin kuluvana vuonna. Alkavan lukuvuoen teema, Apollo ja 1950-luvuilla, johdattelee ajatuksiamme koulumme historiaan. Pitkät perinteet ja yhteisöllinen toimintakulttuuri luovat Apollon Yhteiskoulun toiminnalle vankan perustan, mutta samalla koulussamme eletään aikojen muutoksessa mukana. Koulutus- ja talouspoliittiset uudistukset, jatko-opintojen ja työelämän alati lisääntyvät vaatimukset ja digitalisoituva globaali maailma haastavat koulumaailmaa. Koulumme viimeisimmät uudistukset liittyvätkin tieto- ja viestintätekniikkaan, joiden hallitseminen nähdään välttämättömänä tulevaisuuden taitona. Langaton verkko, kannettavat ja tablettitietokoneet sekä sähköinen kommunikaatio kuuluvatkin luonnollisena osana tämän päivän apollolaisten arkeen. Vastapainona sähköistymiselle Apollossa luotetaan edelleen vuorovaikutuksen ja ilmaisun voimaan: painotetut aineet, musiikki ja kuvataide, sekä ilmaisutaito näkyvät ja kuuluvat koko Helsingin alueella konserteissa, näyttelyissä, näytelmissä ja tanssiesityksissä. Aktiivinen oppilas- ja opiskelijakunta on ollut mukana koulumme uudistamisessa: viimeisimpänä, nuorison toiveesta, hankittiin koulumme ala-aulaan pöytätennispöytä välituntien ratoksi. Apollon nuoret ovat laajemminkin osallistuvia ja valveutuneita: helsinkiläisten nuorten vaikuttamiskanavaan eli Ruuti-toimintaan osallistuminen, kansanedustajaehdokkaiden vaalipaneeli eduskuntavaalien alla sekä lukuisat oppilaskuntatempaukset opettavat osaltaan osallistavia kansalaistaitoja. Apollon Yhteiskoulussa uskotaan siihen, että hyvällä yhteistyöllä taataan nuorille parhaat tulevaisuuden eväät. Yhteistyön voima näkyy paitsi koulun sisällä, myös ulkopuolella. Koulumme yhteistyökumppaneihin lukeutuvat mm. ABB, Maa- ja metsätaloustuottajien keskusjärjestö, Tero Saarinen Company, Pohjois-Haagan yhteiskoulu sekä useat korkeakoulut. Esimerkiksi kestävän kehityksen lukiokurssi, maatilavierailut, tanssiprojektit ja laajennettu kurssitarjonta ovat yhteistyömme tuloksia. Myös alueellinen viranomaisyhteistyö on koulullemme tärkeää. Yhteistyöverkostomme ulottuvat kotimaata kauemmaskin: Erasmus-vaihto-ohjelma, Euroscola-vierailu Euroopan parlamenttiin ja lukuisat kansainväliset vierailijat värittävät Apollon arkea tänä kouluvuonna. Tervetuloa nauttimaan oppilaidemme ja opiskelijoidemme esityksistä sekä tutustumaan uudistuvaan kouluumme esimerkiksi Apollon avoimien ovien päivänä marraskuussa! Kuljemme perinteitä arvostaen ja tulevaisuuteen katsoen kohti satavuotisjuhliamme. Reipasta ja antoisaa lukuvuotta! 2

5 1. YHTEYSTIETOJA Yleiset yhteystiedot Koulun osoite: Arentipolku 1, Helsinki. Rehtori: Hilla Etelämäki, puh , Apulaisrehtori, lukio ja yläkoulu: Riitta Korkeela, Apulaisrehtori, yläkoulu ja lukio: Elina Seppälä, Kanslia: koulusihteeri Riitta Douhaniaris, , Koulun ylläpitäjä on Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry. Kannatusyhdistyksen hallituksen puheenjohtaja: Riitta-Maija Vesanen, puh Apollon Yhteiskoulun johtokunnan puheenjohtaja Heli Kärkkäinen, puh Koulu toimii Helsingin kaupungin kiinteistövirastolta vuokratuissa tiloissa, vuonna 1985 valmistuneessa koulutalossa Malminkartanossa. Koulun muut puhelinnumerot gsm-numerot: gsm-numerot: Opettajainhuone , Erityisopetus Maija Koski Kouluisäntä Erityisopetus Elina Seppälä Lukion opintoohjaaja Erityisopetus Lea Aintila Perusop Erityisopetus oppilaanohjaaja Annette Paavola Koulukuraattori Tekninen työ Koulupsykologi Opiskelijaravintola ( ma, ti, pe) Kouluterveydenhoitaja Kotitalous Vahtimestarit Jaakko Karppelin Faksi Kotisivut apollonyhteiskoulu.fi 3

6 Ryhmänohjaajat lukuvuonna a Jussi Kaskinen 15b Riitta Lepänaho 14a Mari Eerolainen 14b Maija-Liisa Tervomaa 13a Alex Aissaoui 13b Veera Harjupatana 12a Kirsi Savela Opettajat ja opetettavat aineet Etelämäki Hilla, rehtori, matematiikka Korkeela Riitta, apulaisrehtori, lukion matematiikka ja tietotekniikka Seppälä Elina, apulaisrehtori, peruskoulun erityisluokanopettaja Aintila Lea, peruskoulun laaja-alainen erityisopetus Aissaoui Alex, lukion historia ja yhteiskuntaoppi Auvinen Päivi, peruskoulun ja lukion ruotsin kieli Azevedo Hanna, peruskoulun ja lukion kuvataide Eerolainen Mari, lukion englannin kieli Grön Tarja, peruskoulun ja lukion kotitalous Harju Timo, peruskoulun ja lukion ortodoksiuskonto Harjupatana Veera, peruskoulun ja lukion englannin kieli Helki Erno, laaja-alainen erityisopetus Jaatinen Kati, peruskoulun ja lukion äidinkieli Kangas Sini, lukion historia ja yhteiskuntaoppi, toimivapaalla Karhulahti-Heinonen Maria, lukion liikunta, peruskoulun liikunta ja terveystieto, toimivapaalla Karppelin Jaakko, peruskoulun ja lukion matematiikka Kaskinen Jussi, lukion ja peruskoulun äidinkieli, lukion ilmaisutaito Kokko Minna, peruskoulun ja lukion kuvataide, tiedotusvastaava Koski Maija, peruskoulun erityisluokanopettaja, lukion Lue-kurssi Lampila Leena, peruskoulun englannin ja ranskan kieli, lukion saksan/ranskan kieli Lepänaho Riitta, lukion fysiikka, kemia ja matematiikka, lukion oppilaskunnan ohjaaja Mononen Petri, peruskoulun ja lukion liikunta, lukion terveystieto Myllylä Jyrki, peruskoulun ja lukion musiikki, toimivapaalla Niskanen Elina, peruskoulun ja lukion äidinkieli ja ilmaisutaito, toimivapaalla Oksanen Reetta, lukion historia ja yhteiskuntaoppi, peruskoulun uskonto, yhteiskuntaoppi ja terveystieto Paavola Annette, pk:n laaja-alainen erityisopettaja, lukion suomi toisena kielenä Peltonen Soile, peruskoulun historia, yhteiskuntaoppi ja uskonto Pietarinen Heikki, peruskoulun tekninen työ, peruskoulun ja lukion elämänkatsomustieto Punto Merja, peruskoulun matematiikka ja fysiikka Päivinen Marja-Liisa, peruskoulun kemia ja kotitalous Saarela Anna, peruskoulun ja lukion äidinkieli ja ilmaisutaito Savela Kirsi, lukion ruotsin kieli Savolainen Laura, lukion opinto-ohjaaja, tutorohjaaja Tervomaa Maija-Liisa, lukion uskonto, psykologia ja filosofia Uusimäki Maria, peruskoulun ja lukion matematiikka Wainio Elina, peruskoulun ruotsin kieli Valkama Kari, peruskoulun ja lukion matematiikka ja tietotekniikka, IT-tuki Valtonen Henna, peruskoulun oppilaanohjaus 4

7 Wallinmaa Leo, lukion ja peruskoulun biologia ja maantiede Wanhalinna Outi, peruskoulun biologia ja maantieto Varblane Kristiina, lukion liikunta, peruskoulun liikunta ja terveystieto Verdiyeva Ulfat, peruskoulun ja lukion islamin uskonto, koulunkäynninohjaaja Muut toimihenkilöt: Koulusihteeri Douhaniaris Riitta Koulunkäyntiavustajat Verdiyeva Ulfat Koulupsykologi Reinilä-Haikonen Eeva Laattala Laura Myllylä Sanni Koulukuraattori Pennanen Aija Terveydenhoitaja Piekkari Riitta Talous- ja palkkahallinto Norlic Oy Kouluruokala: Siivous: Aton Oy Emäntä Ehtamo Kirsi Keittiöapulaiset: Laakkonen Satu Kouluisäntä Nummela Jori Johansson Joni Palmroos Rosita Iltavahtimestari Ntouchaniaris Nikolaos 5

8 2. LUKUVUODEN KALENTERI Työ- ja loma-ajat Syyslukukausi ke la Syysloma ma su Joululoma su ke Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su Koulupäiviä la , la , la Vapaapäivä to Jaksot ja koeviikot Jakso ALKAA PÄÄTTYY KOEVIIKKO KOKEENPALAUTUS klo UUSINTAKOE klo klo ke to ke to ma ma pe pe to pe ti ma ma pe 5.2. to pe 5.2. ti 9.2. ma ma 8.2. ma pe 1.4.-ma pe ma ti la 4.6. ke to 2.6. pe 3.6. ma Ylioppilaskirjoitusten aikataulu Syksyn 2015 ylioppilastutkinto Kuullun ymmärtämiskokeet ma 7.9. ruotsin kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä klo 8.30 ti 8.9. englannin kieli, pitkä oppimäärä klo 8.30 Kirjalliset kokeet pe äidinkieli, tekstitaidon koe ma psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia ke englannin kieli, pitkä oppimäärä pe toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ma äidinkielen esseekoe, suomi toisena kielenä -koe ke matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä pe uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto Kevään 2016 ylioppilastutkinto Kirjallinen koe pe äidinkieli, tekstitaidon koe Kuullun ymmärtämiskokeet ma englannin kieli, pitkä oppimäärä klo 8.30 ti ruotsin kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä klo 8.30 Kirjalliset kokeet ma äidinkielen esseekoe, suomi toisena kielenä -koe ke uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto pe englannin kieli, pitkä oppimäärä ma ruotsin kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ke matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä ke psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia HUOM: Kaikki kirjalliset kokeet alkavat klo

9 Juhlat, tapahtumat ja vanhempainillat Syyslukukausi 2015 to ab:n vanhempainilta klo to 3.9. valokuvaus la 5.9. koko koulun liikuntapäivä ma 7.9. ylioppilaskirjoitukset alkavat ruotsin kuullunymmärtämiskokeella pe SPR:n Nenäpäivä ma taksvärkkipäivä la Apollo-päivä ja Vanhempainmessut: Apollo luvuilla ti Nykytanssityöpajan (yhteistyössä Tero Saarinen Companyn kanssa) esitys Aleksanterin teatterissa pe adventtiaamunavaus salissa klo 9.15 ti Studia-messut Messukeskuksessa lukion 3. vuoden opiskelijoille pe itsenäisyyspäiväjuhla ja syksyn lakkiaiset klo pe Lucia-aamunavaus salissa klo 9.15 ti musiikkiluokkien joulukonsertti klo pe joulujuhla koko koululle klo la klo 9 jouluun hiljentyminen, joulukirkko Kevätlukukausi 2016 pe kevään yo-kirjoitukset alkavat tekstitaidon kokeella to penkinpainajaiset to Wanhat tanssit klo 19 vanhemmille ja omaisille pe vanhojen päivä ja wanhat tanssit ke ab:n ryhmänohjausilta klo to liikunta- ja kulttuuripäivä to infoilta yo-kirjoituksista vanhemmille ja opiskelijoille klo pe 3.6. yläkoulun retkipäivä, lukion kokeidenpalautuspäivä la 4.6. lukuvuoden päättäjäiset: yläkoulu klo 8.30, lukio klo Ennen vanhempaintilaisuuksia on tarjolla kahvia ja teetä. Avoimet ovet lukioon tutustuville ke klo ja ma 8.2. klo Infotuokio Apollon lukiosta ke klo apollonyhteiskoulu.fi Apollon Yhteiskoulun kotisivuilta löytyvät ajankohtaisimmat tiedot ja lisäykset lukuvuoden kalenteriin. Lisäksi sieltä löytyvät koulun yhteystiedot, kurssien sisällöt sekä yhteistyöprojektit ja kansainväliset kontaktit. Sivustolla on myös linkki wilma -järjestelmään. 7

10 3. OPISKELU LUKIOSSA Lukion oppimäärä muodostuu vähintään 75 kurssista, joista pakollisia on 47 tai 51, riippuen matematiikan oppimäärän laajuudesta. Loput syventäviä kursseja, jotka liittyvät kiinteästi oppiaineeseen tai soveltavia kursseja. Suoritat lukion oppimäärän kolmessa vuodessa siten, että ensimmäisenä ja toisena vuonna kumpanakin suoritat n. 30 kurssia ja kolmannelle vuodelle jää 15 kurssia. Enemmänkin kursseja voit suorittaa. Kunkin kurssin oppitunteja ehditään pitää keskimäärin 27-30, joten etenemistahti on tiiviimpi kuin yläkoulussa. Siksi jokainen oppitunti on tärkeä ennen kaikkea osaamisesi kartuttamiseksi ja kotona tehtävän työn pohjaksi. Myös arvioinnissa tuntityöskentely otetaan huomioon. Pääsääntöisesti kurssit suoritetaan yhden jakson aikana, jolloin oppitunteja on viikon aikana viisi. Eräät taitoja taideaineiden kurssit tai opintokäyntejä sisältävät kurssit on jaettu kahdelle jaksolle (esim. liikunta, kestävä kehitys). Viisijaksojärjestelmä ja koeviikko Koulumme lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon, jotka ovat työpäivän mittaisia. Jakson vaihtuessa lukujärjestys vaihtuu. Oppitunnit ovat 45 minuutin mittaisia. Lukio-opiskelu on tiivistahtisempaa kuin mihin olet yläkoulussa tottunut. Kunkin jakson päätteeksi on koeviikko, jonka aikana on koe kustakin jakson aikana päättyneestä kurssista. Poikkeuksena ovat eräät taito- ja taideaineiden kurssit. Kutakin koetta edeltävänä päivänä opettaja voi pitää koeharjoituksen, preppauksen. Yleensä koeharjoitukset alkavat klo Koeviikkoa edeltävänä päivänä viidennen oppitunnin jälkeen pidetään oppituntien sijasta koeharjoituksia. Koetilaisuudet alkavat klo 9.15 orientaatiolla, joka kuuluu koeaikaan. Tämän jälkeen koe alkaa n. klo 9.45 ja päättyy klo Jos saat kokeen valmiiksi aiemmin, voit poistua aikaisintaan klo 11. Jos et pääse kokeeseen sairauden tai esim. liikenne-esteen vuoksi, on sinun tai huoltajasi ilmoitettava siitä viipymättä ryhmänohjaajallesi tai aineenopettajalle. Mikäli et ilmoita poissaolostasi, sinulla on jäljellä vain yksi uusintamahdollisuus kurssikokeen suorittamiseen. Koeviikon suorituksia tukee parhaiten keskittynyt oppituntityöskentely ja säännöllinen kotitehtävien tekeminen. Opettele laatimaan koeviikolle opiskeluaikataulu, jonka mukaisesti valmistaudut kokeisiin. Koeviikon aikataulu julkistetaan koulun nettisivulla ja wilmassa hyvissä ajoin, joten voit käyttää sitä apuna suunnittelussa. Kurssiarvosanojen korottaminen ja kurssien itsenäinen suoritus Jos saat kokeesta hylätyn arvosanan, sinulla on yksi mahdollisuus uusia se kyseisen jakson uusintakoepäivänä. Jos samassa jaksossa on kaksi hylättyä kurssia, ne on suoritettava samassa uusintakuulustelussa. Tästä poiketaan siinä tapauksessa, että olet ainakin toisesta kokeesta ollut poissa sairauden takia, mistä on asianmukaisesti ilmoitettu. Mikäli hylättyjä koesuorituksia on enemmän, osa suoritetaan sitten, kun kurssi seuraavan kerran järjestetään tai muuna ajankohtana opettajan kanssa sopimalla. Uusintakoe järjestetään n. viikon kuluttua koeviikon päättymisestä. Tarkempi aikataulu selviää tämän tiedotteen alussa olevasta lukuvuosiaikataulusta. Sinun on ilmoitettava perusteltu syy, jos jätät tämän uusintamahdollisuuden käyttämättä. Hyväksytyn kurssin voit uusia käymällä kurssin uudelleen, kun se seuraavan kerran tarjotaan. Jos itsenäinen kertaus tuntuu riittävältä, voit myös osallistua hyväksytyn kokeen korotustilaisuuteen, joita järjestetään syksyllä ja keväällä. Kullakin kerralla voit uusia yhden valitsemasi kokeen, johon ilmoittaudut etukäteen. Joitakin kursseja voit suorittaa myös osallistumatta opetukseen. Sinun on ensin kuitenkin neuvoteltava aineenopettajan kanssa ja täytettävä kirjallinen sopimus. Ennen ylioppilaskirjoituksia järjestetään kunkin oppiaineen erillinen kuulustelu eli tentti, johon sinulla on oikeus kerran osallistua. Näin voit korottaa oppiaineen kokonaisarvosanaa, mikäli osoitat huomattavan kehittynyttä oppimäärän hallintaa. Tentti toimii myös hyvänä kertauksena ylioppilaskirjoituksia varten. Tenttiin ilmoittautuminen on sitova. 8

11 Poissaolot ja myöhästymiset Opiskeluun on osallistuttava säännöllisesti ja kaikki poissaolot on selvitettävä, samoin poissaolot koulun yhteisistä tilaisuuksista. Jo kolmen päivän poissaolo voi aiheuttaa viiden oppitunnin menetyksen, joten sinun on varauduttava vastaavaan työmäärään kotona työpöytäsi ääressä. Jos olet poissa kurssilta enemmän kuin kuusi oppituntia, kurssin suorittaminen keskeytyy eikä kurssista saa mitään merkintää. Muista tuoda lääkärintodistus, jos joudut olemaan pitkään poissa sairauden takia. Tällaisessa tapauksessa voit myös yrittää suorittaa alkamasi kurssin itsenäisesti keskusteltuasi asiasta opettajan ja opinto-ohjaajan kanssa. Jos tiedät poissaolosi ennakolta, sinun on anottava lupa siihen kirjallisesti huoltajan allekirjoittamana. Luvan enintään kolmen päivän poissaoloon myöntää ryhmänohjaaja, sitä pidempiin lomiin apulaisrehtori tai rehtori. Lomien pitämistä kesken lukuvuoden ei suositella vaan ne tulisi ajoittaa koulun loma-aikoihin. Loman anomisen edellytyksenä on, että koulun nettisivulta tulostettavaan lomakkeeseen keräät opettajilta kunkin oppiaineen tehtävät, jotka mahdollisen loman aikana on suoritettava. Täytetty lomake palautetaan ryhmänohjaajalle. Oppitunneille on saavuttava ajoissa, myöhästyneenä jäät oven ulkopuolelle. Erityisesti niinä aamuina, kun sinulla on koe tai yo-kirjoitus tai keli on huono, varaa matkaan riittävästi aikaa. Opiskelija voidaan katsoa eronneeksi, jos hän ilman pätevää syytä on ilmoittamatta poissa opetuksesta suuren osan jaksosta. Wilma yhteydenpidossa ja tiedotuksessa ( wilma.edu.hel.fi ) Poissaolomerkintöjä, myöhästymisiä ja yhteydenpitoa kodin ja koulun välillä hoidetaan wilma -järjestelmän välityksellä. Opettajat merkitsevät poissaolot ja myöhästymiset järjestelmään niin pian kuin mahdollista. Huoltaja tai täysi-ikäinen opiskelija merkitsee näihin selvitykset. Opiskelijan tai huoltajan merkitsemät tiedot näkyvät vain ryhmänohjaajalle. Tiedot, jotka halutaan kohdistaa nimenomaan aineenopettajalle, kannattaa lähettää hänelle käyttäen wilman pikaviestitoimintoa. Kaikki opiskelijat saavat henkilökohtaisen wilma-tunnuksen. Alaikäisten huoltajat saavat avainkoodin wilmatunnuksen tekoon. Lukion aloittavien opiskelijoiden vanhemmille avainkoodit ohjeineen lähetetään sen jälkeen, kun opiskelijatietolomakkeet on palautettu koululle. Merkittävä osa koulun tiedotuksesta tapahtuu wilman kautta. Viestien lisäksi wilmassa on tiedotteita lähiaikojen tapahtumista. Lue wilmaa päivittäin. Jos kadotat tunnuksesi, ota yhteys kansliaan ja pyydä vaihtamaan tunnuksesi. Tuntien alkamisajat Lukio 15 ab 14 ab 13 ab, 12a ruokailu ruokailu ruokailu

12 Tietoverkkotunnukset ja tietokoneen käyttö opiskelussa Kaikille koulun oppilaille ja opiskelijoille on varattu tietoverkkotunnus. Aloittava opiskelija saa ryhmänohjaajaltaan sitoumuslomakkeen, jossa hän sitoutuu tietoverkon käyttösääntöihin ja johon alaikäiseltä vaaditaan huoltajan allekirjoitus. Tunnus on välttämätön internetin käyttämiseksi koulussa. Samalla tunnuksella pääset myös käyttämään koulun langatonta verkkoa opiskelutehtäviisi. Saat myös tunnukset Google-oppimisympäristöön, josta löytyy eri oppiaineiden opiskelumateriaaleja ja tehtäviä. Erityisesti aloittaville opiskelijoille suosittelemme kannettavan tietokoneen hankkimista. Joudut joka tapauksessa suorittamaan osan ylioppilastutkinnostasi sähköisesti. Varmista laiteohjeet ylioppilastutkintolautakunnan nettisivulta ylioppilastutkinto.fi. Tietokonetta voit käyttää myös opiskelussasi tiedonhakuun, muistiinpanojen tekemiseen ja digitaalisten oppimateriaalien selailuun. Yhteistyöprojektit, opintokäynnit ja työelämään tutustuminen Lukiomme tekee yhteistyötä eri kouluasteiden sekä yritysten kanssa. Myös Helsingin Työ- ja elinkeinotoimiston Kampin toimipisteen kanssa on tehty yhteistyötä mm. ammatinvalinnanohjauksessa. Korkea-asteen yhteistyökumppaneita ovat Aalto-yliopisto ja Laurea-ammattikorkeakoulu. MTK:n kanssa tehdään biotalousstrategiaan liittyvää yhteistyötä, jossa koulumme keittiö ja opetuskeittiö ovat mukana. Yhteistyön puitteissa tutustutaan myös etujärjestöasioihin sekä tehdään opintokäyntejä esim. Valiolle tai maatiloille. Työelämäkurssin tavoitteena on antaa opiskelijalle laaja-alainen kuva suomalaisesta työelämästä ja sen vaateista yrityskäyntien välityksellä. Kestävän kehityksen kurssilla vieraillaan yritysten lisäksi yliopiston eri ainelaitoksilla. Kaupunkihistorian kurssilla vieraillaan kotimaan lisäksi mahdollisesti ulkomailla. Eri oppiaineissa tehdään runsaasti opintokäyntejä. Esimerkiksi Suomen historian kurssien yhteydessä käydään Kansallismuseossa, Sotamuseossa tai Kaupunginmuseossa. Lakitiedon kurssiin kuuluu aamupäivä Käräjäoikeudessa oikeudenistuntoa seuraten. Kuvataiteen kursseilla tehdään näyttelykäyntejä mm. Suomen Valokuvataiteen museoon, Nykytaiteen museoon Kiasmaan sekä Helsingin Kaupungin Taidemuseoon. Kolmannen vuoden opiskelijat vierailevat loppusyksyllä Studia-messuilla, joissa eri koulutusalat esittelevät toimintaansa. Lukiolaisten opiskelijaliput Alle 17-vuotiaat opiskelijat kulkevat YTV-alueella lastenlipulla. 17 vuotta täyttänyt saa opiskelijalipun, kun täyttää koulun kansliasta saatavan tai HSL:n nettisivuilta tulostettavan lomakkeen, johon tulee koulun leima. Täytetty lomake viedään HSL:n toimistoon, jossa esitetään myös henkilötodistus. Matkahuolto ja VR myöntävät opiskelija-alennuksia pidemmille matkoille. Lisätietoja saa koulun kansliasta. Maksut Apollon Yhteiskoulun lukiossa opiskelu on maksutonta. Opiskelija on kuitenkin velvollinen itse hankkimaan opiskeluvälineensä. Siksi koulu perii annetuista opiskeluvälineistä (koepaperit, monisteet, kuvataiteen pakollisen kurssin välineet) maksun, joka peritään lukion aloittavilta opiskelijoilta 50 suuruisena. Maksu kattaa kolme opiskeluvuotta. Kolmannen ja neljännen vuoden opiskelijoilta peritään tänä vuonna tarvikemaksua 20. Lukion opiskelijoiden on varauduttava omaa opiskeluohjelmaa suunnitellessaan myös seuraaviin maksuihin: - elämyksellinen kulttuuritieto: Jos kulttuurikeskuksen kurssit ovat täynnä, peritään kurssimaksu liikennekasvatus: Perusvaiheen B-kortin hinta on 1550 (19h teoriaa ja 17h ajoa), lisäksi viranomaiskulut 241. Jos pimeänajo suoritetaan erikseen, sen hinta on kotitalouskurssi: opiskelija maksaa käyttämänsä raaka-aineet ja materiaalit, n

13 - kuvataiteen maalauspaja-kurssi (KU6): kustannukset kuvataidediplomin materiaalikustannukset - liikunta ja terveystieto: mahdolliset matkat ja sisäänpääsymaksut - tietotekniikka: tai A-tutkinnon suorittava opiskelija maksaa 6 / koe ( 4 tai 7 koetta ) Lisäksi opiskelijan on maksettava eri oppiaineiden opintokäyntien matka- ja sisäänpääsykustannukset. Koulumme opiskelijaravintolassa tarjottava välipala on kaikille maksullista, samoin monisteiden ja tulosteiden ottaminen omiin tarkoituksiin sekä koulun puhelimen käyttö. Opiskelijakunnan toiminta Jokainen lukiolainen kuuluu lukion opiskelijakuntaan. Opiskelijakunta valitsee hallituksen siten, että lukion aloittavilta luokilta valitaan kaksi edustajaa kummastakin ryhmästä ja he jatkavat tehtävässään lukion loppuun. Opiskelijakunnan hallitus valitsee keskuudestaan puheenjohtajan, joka edustaa koko opiskelijakuntaa koulun johtokunnan kokouksissa kolmesti vuodessa. Opiskelijakunnan hallituksen ja puheenjohtajan välityksellä jokaisella lukiolaisella on mahdollisuus vaikuttaa koulun toimintaan ja opetussuunnitelmiin. Opiskelijakunnan hallitus kokoontuu säännöllisesti ja huolehtii mm. vuotuisen päivätyökeräyksen järjestelyistä ja on mukana suunnittelemassa koulun arkea ja juhlia. Keväisin opiskelijakunta järjestää yhdessä yläkoulun oppilaskunnan kanssa oppilaskuntien toimintailtapäivän. Opiskelijakunnalla on oma budjetti, jonka avulla on lisätty koulutilojen viihtyisyyttä. Opiskelijakunnan puheenjohtajana toimii Tommi Oinonen ja ohjaavana opettajana Riitta Lepänaho. 11

14 Lukion kurssitarjotin ( ) Muutokset mahdollisia. Ajantasaisin versio löytyy koulun verkkosivuilta. 1. jakso 1 KE1.A MU1.B ENA4.R1 RUB3.R2 ÄI6.1 S26.S YH2.2 2 ÄI1.1 S21.S PS1.S2 RUB3.1 RUA4.R ENA4.R2 YH2.S1 ÄI6.2 3 PS1.S1 ÄI1.S2 BI2.S1 HI3.S2 ENA9.sYO2 RUA7 RUB6 FY7 4 GE1.A KE1.B MAA6.M MAB8 PS5 ENA9.sYO1 KU6 5 MAA1.M MAB0 RUB0.1 UE4 BI3 KE5 HI8.YO 6 RUB0.2 ESB3 1 FY4 GE3 LI3 ENA8.3 7 LI1.1 LI1.2 OP1.15B HI5 KU4 7 LI1.3 LI1.4 OP1.15A 7 OP2 KOTv jakso 1 RUB1.1 RUA1.R FI1.R2 ÄI4.S1 BI2.S2 MAB6.M1 MAA10.M MAB6.M2 2 MAB1.M1 ENA1.M ENA1.M2 HI3.S1 S24.S ÄI4.2 ÄI9.2 RUA9 RUB8 RUB.12A 3 MU1.A FY1.B UE3.1 UIS3.U YH1.U2 ÄI9.1 KU7 4 ENA1.M1 MAA2.M MAB1.M2 YH1.U1 ET3.U UE3.2 KU3.13AB FY8 5 FI1.R1 RUB1.R2 FY5 ÄI7 YH3 KU5 6 FY1.A GE1.B MAA11 ENA7.2 TE3 MU4 7 ESB3 2 Lue HI6 BI4 LI5 8.1 LI1.1 LI1.2 OP2 KOTv LI1.3 LI1.4 YI1 KOTv jakso 1 ÄI2.1 S22.S HI1.S2 ENA5.R1 RUB4.R2 MAA15.YO MAB9.YO 2 HI1.S1 ÄI2.S2 RUB4.1 RUA5.R ENA5.R2 KE6.YO KU8 3 KU1.U1 ET1.U UE1.2 MAB4.M1 MAA7.M MAB4.M2 RUA8.YO RUB7.YO BI6.YO FY9.YO ÄI.12A 4 MAB2.M1 MAA3.M ENA2.M2 TE4.YO PS6 ÄI8.YO2 ENA9.kYO GE6.YO 5 UE1.1 UIS1.U KU1.U2 LI4 BI5 HI7 ÄI8.YO1 S28 6 KE2 RAB3 1 FI2 GE5 YH4 ATv3 7 ESB3 3 Lue LI2.1 LI2.2 7 LI2.3 LI2.4 8 YI1 KOTv jakso 1 RUB2.1 RUA2.R BI1.R2 ÄI5.S1 HI4.S2 2 ENA2.M1 MAA4.M MAB2.M2 HI4.S1 S25.S ÄI5.2 3 BI1.R1 RUB2.R2 MAA8.M PS4 KU3.1 4 UE2.1 UIS2.U TE1.U2 RUA6.R ENA8.1 GE4 5 TE1.U1 ET2.U UE2.2 ENA7.1 KE3 6 ENA2.M PS2 ATv1 ENA8.2 FY6 KU3.2 7 FY2 RAB3 2 EKO ITv1 MAA14 MAB7 FI3 MU3 8.1 LI2.1 LI2.2 OP1.14B 8.2 LI2.3 LI2.4 OP1.14A 5. jakso 1 MAB3.M1 ENA3.M ENA3.M2 RUB5.A GE2.B 2 ÄI3.1 S23.S HI2.S2 ENA6.M1 MAA9.M ENA6.M2 3 ENA3.M1 MAA5.M MAB3.M2 GE2.A RUB5.B 4 HI2.S1 ÄI3.S2 MAB5.M1 ENA6.M MAB5.M2 5 KU2.1 KU2.2 MU2 KE4 UE5 6 RUA3.R FY3 RAB3 3 ATv2 TE2 7 EKO Itv1 PS3 LI6 8.1 OP1.15A 8.2 OP1.15B 12

15 Lukion tuntijako lukuvuonna OPPIAINE KURSSIT Pakolliset Syventävät ja soveltavat Äidinkieli A1-englanti Suomi toisena kielenä A1-ruotsi A1-saksa B1-ruotsi B3-saksa B3-ranska B3-espanja Matematiikka pitkä Matematiikka lyhyt Biologia Maantiede Fysiikka Kemia Uskonto ev. lut Uskonto ort Uskonto islam Elämänkatsomustieto Filosofia Psykologia Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Liikunta Terveystieto Opinto-ohjaus Ympäristöön ja ihmisoikeuksiin liittyviä soveltavia kursseja: Kestävä kehitys, YI1 1 Ympäristöhistoria,YI3 1 Hi Ympäristöoikeudet,YI4 1 Yh Minä ja ympäristöni, YI6 1 Ps Aatteet sanoin ja sävelin, YI7 1 Mu Ympäristötaide, YI8 1 Ku Retkeily ja liikunta, YI10 1 Li Ruuanvalmistus, YI11 1 Ko Muita koulukohtaisia soveltavia kursseja: Tietotekniikka Liikennekasvatus 1 Elämyksellinen kulttuuritieto 1 Ilmaisutaito lihavoitu= pakollinen kurssi ilman korostusta= valtakunnall. syventävä kurssi varjostettu= koulukohtainen syventävä kurssi valkoinen teksti = koulukohtainen soveltava kurssi 13

16 4. OPINTOJEN OHJAUS JA TUKI Opintojen ohjaus Ohjaustoiminta tukee opiskelijaa lukio-opintojen eri vaiheissa sekä kehittää hänen valmiuksiaan tehdä koulutusta ja elämänuraa koskevia valintoja ja ratkaisuja. Lukion henkilöstö tukee opiskelua, hyvinvointia, kasvua ja kehitystä yhteistyössä huoltajien kanssa. Opiskelijoiden yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja toimijuutta kehitetään ja pidetään yllä lukio-opintojen ajan. Opinto-ohjaajalla on päävastuu opinto-ohjauksen käytännön järjestämisestä sekä ohjauksen kokonaisuuden suunnittelusta ja toteutuksesta. Hän opettaa opinto-ohjauksen kursseilla, mutta tapaa opiskelijoita myös esim. pienryhmissä ja henkilökohtaisesti. Hän ohjaa opiskelijaa henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien laadinnassa sekä kurssivalintojen suunnittelussa ja tekemisessä. Opo tiedottaa ylioppilaskirjoituksiin liittyvistä aikatauluista ja sitova yo-ilmoittautuminen tehdään yhdessä opinto-ohjaajan kanssa. Ryhmänohjaaja toimii opiskelijaryhmänsä lähiohjaajana. Hän tarkkailee opintojen etenemistä ja poissaoloja sekä pitää yhteyttä huoltajiin. Opintojen alkuvaiheessa hän tutustuttaa opiskelijan koulun käytänteisiin yhdessä tutoreiden ja opinto-ohjaajan kanssa sekä tapaa jokaisen opiskelijan henkilökohtaisesti. Ryhmänohjaaja myös auttaa opiskelijoita tutustumaan toisiinsa ja löytämään oman paikkansa ryhmässä. Viikoittaiset ryhmänohjaustuokiot sekä kussakin jaksossa pidettävät ryhmänohjaajantunnit ovat pakollinen osa opintoohjauksen kurssia. Yhteistyössä opinto-ohjaajan ja erityisopettajan kanssa ryhmänohjaaja laatii lukioaikaisten erityisjärjestelyjen suunnitelmat niitä tarvitseville opiskelijoille. Aineenopettaja ohjaa opiskelijaa opettamansa aineen opiskelutaidoissa ja tukee opiskelijoiden jatkoopintovalmiutta ja työelämätuntemusta oman oppiaineensa osalta. Hän seuraa omassa oppiaineessaan opiskelun etenemistä ja kurssien kertymistä ja antaa perustellusta syystä tukiopetusta. Erityisopettaja ohjaa oppimisvaikeuksiin liittyvissä asioissa. Hän vastaa lukion ensimmäisen vuosikurssin lukiseulasta, Lue-kurssista ja lukitesteistä yhteistyössä opiskeluhuoltohenkilöstön kanssa. Yhdessä aineenopettajien kanssa hän laatii luki-lausuntoja yo-kirjoituksia ja lukioaikaisia erityisjärjestelyjä varten. Opiskelija on ohjauksessa aktiivinen ja osallistuva toimija. Tutortoiminta Tutor-opiskelijat ovat pääsääntöisesti toisen vuoden opiskelijoita ja toimivat aloittavien lukiolaisten vertaisohjaajina. He ottavat kesällä vastaan uudet lukiolaiset yhdessä opinto-ohjaajan kanssa toimimalla infopisteessä ja auttamalla oppikirjavalinnoissa. Syyslukukauden alussa tutorit osallistuvat aktiivisesti uusien opiskelijoiden ryhmäytymisessä. Tutortuokioissa he auttavat omien kokemustensa ja koulutuksensa perusteella opiskelijoita lukio-opintoihin orientoitumisessa, koeviikkoihin valmistautumisessa sekä muissa opiskeluun liittyvissä asioissa. He toimivat myös koulun esittelijöinä vanhempainilloissa, avoimien ovien päivissä sekä muissa koulun yhteisissä tilaisuuksissa. 14

17 Opiskeluhuolto 15

18 Kuraattori- ja psykologipalvelut Kuraattori- ja psykologipalvelut ovat osa uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain tarkoittamaa yksilökohtaista opiskeluhuoltoa sekä yksittäistä nuorta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa. Työn tavoitteena on seurata ja edistää nuoren kokonaisvaltaista kehitystä, oppimista ja hyvinvointia. Keskeisiä näkökulmia ovat varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ennaltaehkäisy. Nuoren voimavarat ja tarpeet huomioidaan kokonaisvaltaisesti. Kuraattorin työn tavoitteena on edistää nuoren sosiaalista ja psyykkistä hyvinvointia ja tukea myönteistä kehitystä. Työssä toimitaan vuorovaikutuksessa vanhempien, opettajien ja muiden nuoren tukiverkostoon kuuluvien kanssa. Työssä keskeistä on tarkastella ja etsiä riittävää tukea oppilaan onnistuneen koulutyön ja kasvun turvaamiseksi. Kuraattori työskentelee yhteistyössä muun koulun väen kanssa luokkatyöskentelynä esim. työrauha-asioissa ja kiusaamisen ehkäisemisessä. Kuraattori on tavattavissa koulupäivinä (ma-pe). Parhaiten tavoitat kuraattorin sopimalla ajan. Aija Pennanen Psykologin työalueena on ihmisen käyttäytymisen tutkiminen. Käyttäytyminen heijastuu ihmisen mielen toiminnoissa. Näitä ilmiöitä kuunnellen, jäsentäen ja ymmärtäen psykologi tukee nuoren itsetuntemusta, psyykkistä ja sosiaalista kasvua, oppimista ja koulunkäyntiä. Keskiössä on nuoren osallisuus omien asioiden hoidossa. Työ on luottamuksellista ja toteutuu prosessinomaisessa yhteistyössä nuoren, vanhempien ja koulun väen kanssa. Psykologi työskentelee koululla maanantaisin, tiistaisin ja perjantaisin. Ajan voi varata käymällä työhuoneessa tai puhelimitse. Eeva Reinilä-Haikonen Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhoitaja on tavattavissa koululla kolmena päivänä viikossa. Muina aikoina oppilaat voivat kääntyä Malminkartanon terveysaseman puoleen, puhelin Terveydenhoitaja ja koululääkäri tekevät lukion opiskelijoille terveystarkastuksia, auttavat äkillisissä sairastapauksissa ja tapaturmissa ja ohjaavat tarvittaessa eteenpäin. Malminkartanon hammashoitolassa hoidetaan kaikkien helsinkiläisten perusopetuksen oppilaiden hampaat. Koululääkäri ottaa oppilaita vastaan ajanvarauksella. Kouluterveydenhoitajan tavoittaa puhelinnumerosta Huom! Tapaturmien sattuessa on hakeuduttava terveyskeskuksen kautta hoitoon. Oppilaiden vakuutukset eivät korvaa yksityisten lääkäriasemien antamaa hoitoa. 16

19 5. ARVIOINTI Lukion arviointi Opiskelijan on suoritettava lukion aikana vähintään 75 kurssia siten, että 2/3 kunkin oppiaineen oppimäärän pakollisista ja valtakunnallisista syventävistä kursseista on hyväksytty. Oppiaineen kokonaisarvosana muodostuu pakollisten ja valtakunnallisten syventävien kurssien keskiarvona. Tällöin koulukohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit voivat vaikuttaa loppuarvosanaan korottavasti. Koulukohtaisen soveltavan ja syventävän kurssin on oltava suoritettu hyväksytysti ( vähintään arvosanalla 5 ), jotta se voidaan lukea opiskelijan oppimäärään. Päättöarvioinnin yhteydessä siis arvosanalla 4 arvioidut koulukohtaiset kurssit poistuvat kurssimäärästä. Kurssien arvioinnissa käytetään joko numeroarviointia, suoritusmerkintää S tai merkintää K. Kunkin oppiaineen pakolliset ja syventävät kurssit arvioidaan numeroin Suoritusmerkinnällä S arvioidaan aina opinto-ohjaus sekä kaikki soveltavat kurssit. Aineenopettaja voi harkintansa mukaan käyttää myös merkintää K missä tahansa kurssissa, mikäli opiskelija ei ole kurssin aikana suorittanut kaikkia asiaankuuluvia osasuorituksia. K-merkintä on täydennettävä lukuvuoden loppuun mennessä tai kurssi mitätöityy. Opiskelija ei voi jälkikäteen poistaa arvosanalla tai suoritusmerkinnällä arvioituja kurssejaan. Hänellä on kuitenkin oikeus myöhemmin muuttaa arviointitapaansa oppiaineissa, joissa sekä numero- että suoritusmerkintäarviointi on mahdollinen. Jakson aikana suoritettujen kurssien arvosanat tulevat näkyviin wilmaan koeviikon jälkeen ja toisinaan ne jaetaan myös paperilla. Alaikäisen opiskelijan huoltajan on kuitattava jaksoarviointi allekirjoituksella tai ryhmänohjaajalle osoitetulla wilma-viestillä. Jos opiskelija on paljon poissa kurssin tunneilta tai hän ei muuten osallistu kurssin edellyttämällä tavalla, opettaja voi jättää kurssin arvostelematta, jolloin jaksotodistuksessa ei ole lainkaan merkintää ko. kurssista. Opiskelija yhdessä ryhmänohjaajan ja aineenopettajan kanssa tarkkailee, ettei hylättyjä arvosanoja kerry yli kolmasosaa oppiaineen pakollisista ja valtakunnallisista syventävistä kursseista. 17

20 6. MUUTA OPISKELUUN LIITTYVÄÄ Kansliassa, opettajainhuoneessa ja kouluisännän työtilassa asioiminen Oppilaat ja opiskelijat voivat asioida koulun kansliassa päivittäin klo välisenä aikana. Opettajainhuoneessa asioidaan mieluiten aamupäivällä klo ja iltapäivällä klo Kouluisännän työtilassa voi asioida aamupäivisin klo ja iltapäivisin klo Oppilaskaapit Saat lukioajaksesi käyttöösi lukollisen kaapin, johon jätät päällysvaatteesi ja reppusi. Kaapissa säilytät myös opiskelutarvikkeita, joita tarvitset koulupäivän aikana. Muut oppikirjat ja materiaalit säilytät kotona, jotta ne sairauden tai muun poissaolon sattuessa ovat saatavilla. Opiskeluun kuulumattomia välineitä et tuo kouluun lainkaan. Kuittaamalla avaimen annat myös oppilaitokselle luvan kaapin avaamiseen tarvittaessa. Kadonneesta avaimesta peritään 10 maksu. Uskonnolliset tilaisuudet Koulun järjestämiä uskonnollisia tilaisuuksia ovat lukuvuoden aikana joulukirkko ja viikoittainen aamunavaus perjantaisin Kannelmäen ev.lut. seurakunnan edustajan pitämänä. Näihin osallistumisesta on kirkkoon kuulumattomilta oppilailta ja opiskelijoilta kysytty oppilasilmoituksen yhteydessä. Tilaisuuksiin osallistumattomille on järjestetty korvaavaa ohjelmaa. Kaikkiin muihin koulun järjestämiin tilaisuuksiin osallistuvat kaikki oppilaat ja opiskelijat. Opiskelijaravintola Saat päivittäin maksuttoman aterian oppilasravintola Apollon Helmessä. Koululounaan ajankohdat ovat oheisessa taulukossa ja ruokailutilanteiden sujumiseksi niistä pidetään myös kiinni. Allergikoille, kasvissyöjille ja dieettiasiakkaille varataan heille sopiva ateria sopimuksen mukaan. Opiskelijaravintola tarjoaa iltapäivän välitunnilla maksullista välipalaa omakustannushintaan. Tarjolla on kahvin ja erilaisten virvokkeiden lisäksi munkkeja, sämpylöitä, pitsaa, ohukaisia, hedelmiä jne. Kaikki tuotteet nautitaan ruokalassa. Koululounas: luokat luokat luokat luokat luokat luokat 18

21 Apollon Helmen ruokalista lukuvuonna I vk Ma Lihapyörykät kastikkeessa, perunat, porkkanaraaste /Falafel-pyörykät (Kikherne) Ti Ohrarouhepuuro & marjakeitto, maksamakkara, hedelmäpala /Juustoviipale Ke Siskonmakkarakeitto, leipä, suklaakiisseli/ Kasvisborssi, smetana To Broilernuijat tai wingsit, riisi, salaatti / Quornfilee Pe Lohilaatikko, salaatti / Kasvismoussaka (soijarouhe) II vk Ma Nakkikastike ja keitetyt perunat, tuoresalaatti /Kasviskaalikääryleet (proteiinin lähde vaihdellen) Ti Paneroitu seifile, perunasose, kiinankaalisalaatti /Täytetyt paprikat (papuja tai linssejä) Ke Lihakeitto, ruisleipä, marjarahka /Parsakaalikeitto (maito ja sulatejuusto) To Suikalebroilerkastike, riisi, mustaherukkasurvos, vihreä salaatti /Omenainen curry-kastike (quorn-rouhe) Pe Pinaattiohukaiset, puolukka, lounassalaatti /Kasvislounassalaatti (leipäjuusto, mozzarella/ feta) III vk Ma Makaronilaatikko, sekaraaste / Gratinoidut kasvikset (maitopohjakastike & juustoraaste) Ti Uunikala, perunasose, porkkanaomenaraaste / Täytetyt kasvikset (tofu ja sieniä) Ke Broilerkeitto, Apollon luomusämpylä, tuorejuusto/tomaattivuohenjuustokeitto (vuohenjuusto) To Wokkipossu, riisi tai täysjyväohra, salaatti /Kasviswokki (quorn-kuutio) Pe Lasagne ja spagettivuoka, salaatti /Tomaatti-mozzarellapasta (juusto) IV vk Ma Chili con carne, tuoresalaatti / Papupata (pavut) Ti Kirjolohipyörykät tai lohinugetit, perunasose, raaste / Täytetyt tomaatit (soijarouhe) Ke Luomuhernekeitto, ruisleipä, tomaatti, kurkku, marjakiisseli /Bataattisosekeitto (pähkinärouhe) To Riistakäristys, perunasose, salaatti / Kesäkurpitsahöystö (herne- tai soijarouhe) Pe Jauhelihaperunalaatikko, salaatti /Kreikkalainen kasvisvuoka (feta) V vk Ma Kalamurekepihvit, perunasose, kermaviilikastike / Kasvisraastepihvit Ti Meksikolaiset tortillat jauheliha- tai broilertäyte / Kasvistäyte (papuja) Ke Kalakeitto, ruisleipä, juurespala, marjapuuro /Sienikeitto (siemensekoitusta pinnalle) To Sianlihakastike, perunat, kaaliappelsiiniraaste / Punajuurikastike (sinihomejuusto) Pe Lapinkiusaus tai kaalilaatikko, tuoreraaste /Kasvismunakas (juustoraaste) VI vk Ma Broilerpyörykät, keitetyt perunat, currykastike, tuoresalaatti /Kasviskroketit (papu) Ti Kalapuikot, perunasose, tartarkastike, porkkanaraaste /Kevätkääryleet, keitetyt kasvikset Ke Pinaattikeitto, kananmuna, karjalanpiirakka To Jauhelihakastike, spagetti, salaatti / Sipulinen tomaattikastike (papuja) Pe Kanakasvisrisotto, salaatti /Sienirisotto Pasta ja riisi pääsääntöisesti täysjyväistä /Kasvisruokavaihtoehto: Kasvisruokavaihtoehdon pääproteiininlähde on näkyvillä suluissa. Quorn-proteiinivalmisteiden pääraaka-aine on vähärasvainen, runsaskuituinen sieniproteiini. Ruokalistaan saattaa tulla ajoittain muutoksia sesongin tai raaka-aineiden saatavuuden mukaan. Tarjolla myös: - ruisnäkkileipää, kasvirasvalevitettä ja voi-kasviöljyseosta -maitoa, piimää, vettä -kasviöljypohjaista salaatinkastiketta ja rypsiöljyä 19

22 7. APOLLON YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on tehty yhteistyössä oppilaiden, opettajien ja koulun muun henkilökunnan kanssa lukuvuonna Niissä on pyritty tasa-arvoisesti ja samanvertaisesti huomioimaan jokaisen osapuolen näkemykset asioista, jotka edistävät koulumme perustehtävän onnistumista sekä takaavat kaikille työviihtyvyyden ja miellyttävän oppimis- ja työympäristön. Nämä järjestyssäännöt sitovat, oikeuttavat ja velvoittavat jokaista toimijaa Apollon Yhteiskoulussa. 1 Kunnioitamme toinen toisiamme tasa-arvoisina ihmisinä - kuuntelemme, neuvomme ja autamme toinen toisiamme - hyväksymme erilaisuutta ja annamme tilaa yksityisyydelle - kannamme yhdessä vastuun siitä, että koulussamme ei kiusata ketään - jokaisella meistä on oikeus ja velvollisuus puuttua kiusaamiseen välittömästi. - muistamme hyvät tavat; tervehdimme, kiitämme ja tarvittaessa pyydämme anteeksi 2 Arvostamme jokaisen työtä - rakennamme omilla teoillamme joustavaa ja hedelmällistä yhteistyötä sekä turvallista oppimisympäristöä - vaalimme jokaisen työrauhaa - lukujärjestys on yhteinen työ- ja aikataulusopimuksemme, jota sitoudumme noudattamaan 3 Kunnioitamme toistemme ja yhteisen koulumme omaisuutta - emme koske toisen omaisuuteen ilman lupaa - huolehdimme yhdessä ympäristömme siisteydestä - emme tuhoa tai turmele fyysistä oppimisympäristöämme sisällä emmekä ulkona 4 Koulumme on työpaikka - tupakointi, alkoholi ja huumeet ovat kiellettyjä - koululla on oppilaiden valvontavelvollisuus Peruskoululaisen poistuminen koulualueelta työpäivän aikana ei ole sallittua ilman asianmukaista lupaa, koska koulu ei voi tällöin täyttää valvontavelvollisuuttaan Näitä järjestyssääntöjä täydentävät peruskoulu- ja lukiolakien ja -asetusten koulutyölle asettamat oikeudet ja velvollisuudet. Kyseisten asiakirjojen ja näiden järjestyssääntöjen sisältö tuodaan jokaisen oppilaan ja hänen huoltajansa tietoisuuteen tarkoituksenmukaisella tavalla jokaisen lukuvuoden alussa tai uuden oppilaan aloittaessa koulussa kesken lukuvuoden. Järjestyssäännöt on hyväksytty johtokunnassa ja niitä tarkistetaan kuluvana lukuvuonna Koulun toimintamalli päihdeasioissa Päihteiden käyttö tai hallussapito on ehdottomasti kielletty Apollon Yhteiskoulussa. Parasta tukea nuorelle huumeita ja muita päihteitä vastaan on vanhempien ja koulun yhteinen näkemys päihteettömyydestä. Alaikäisten päihteiden käytön seuranta on meidän kaikkien vastuulla. Ensisijainen vastuu nuoren kasvattamisesta on kodeilla, mutta havaittaessa päihteiden käyttöä voidaan asiasta ilmoittaa koululle tai suoraan oppilaan huoltajille. Vanhemmilla on velvollisuus kasvattaa lapsensa päihteettömään nuoruuteen. Me Apollon Yhteiskoulussa tuemme tällaista kasvatusmallia. Jos herää epäilys oppilaan päihteiden käytöstä, noudatamme seuraavanlaisia menetelmiä: - oppilasta rohkaistaan hakemaan apua oppilashuoltohenkilöstöltä tai joltakin muulta koulun aikuiselta - koulun oppilashuoltoryhmä tai sen jäsen arvioi mahdollisen ilmoitustarpeen lastensuojeluun tai poliisille - oppilaan huoltajalle kerrotaan aina päihteiden käytöstä - menettelytavoista ja seurannasta sovitaan tapauskohtaisesti yhdessä viranomaisten, koulun henkilöstön, oppilaan ja hänen huoltajien kanssa - oppilaalle kerrotaan, mitä apua on saatavilla - koulu pyrkii tukemaan oppilaan huoltajia - oppilas tai hänen huoltajansa voidaan ohjata kuraattorille tai kouluterveydenhoitajalle saamaan tietoa tai informaatiota jatkotoimenpiteistä - koulu voi ohjata oppilaan testeihin päihteiden käytön toteamiseksi ja hoitoon ohjaamiseksi 20

23 APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYS ry Tervetuloa liittymään Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistyksen jäseneksi ja tällä tavoin yhdessä rakentamaan ja kehittämään kouluamme. Yhdistyksen jäseninä on koulun oppilaiden vanhempia, entisiä oppilaita ja koulun opettajia. Apollon Yhteiskoulun on hallintomalliltaan yksityinen koulu, jonka ylläpitäjänä on Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry. Koulullamme on perusopetuksen osalta sopimus Helsingin kaupungin kanssa. Toimimme alueen lähikouluna. Toimintamme rahoitetaan valtionavulla. Toimiva jäsenkunta kertoo siitä, että vanhemmat ja huoltajat ovat kiinnostuneita oppilaiden koulunkäynnistä ja haluavat antaa henkistä tukea koululle ja sen työntekijöille. Yhdistyksen jäsenet valitsevat vuosittain yhdistykselle hallituksen, joka vastaa koulun toimintaan varatusta n. 3,5 miljoonan euron budjetista. Jäseneksi voitte liittyä palauttamalla oheisen jäsenhakemuslomakkeen esim. oppilaanne mukana koululle. Kannatusyhdistyksen hallitus käsittelee jäsenhakemuksen, minkä jälkeen teille postitetaan päätös jäsenyydestä, ohjeet jäsenmaksun maksamiseen, yhdistyksen säännöt ja jäsenpinssi. Vuosijäsenyys maksaa 10 ja ainaisjäsenyys 40. Hakemuslomake löytyy myös nettisivultamme apollonyhteiskoulu.fi APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYKSEN JÄSENEKSI HAKEMINEN Haluan liittyä Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry:n jäseneksi. Maksan jäsenmaksun Apollon Yhteiskoulun kannatusyhdistyksen tilille saatuani päätöksen jäseneksi hyväksymisestä ja ohjeet jäsenmaksun maksamiseen. Jäsenmaksu on 10 vuosijäseneltä ja 40 ainaisjäseneltä. Nimi Osoite Puhelin Sähköposti Huollettavani oppilas / opiskelija ( nimi ja luokka ) Helsingissä / / 20 Allekirjoitus ja nimen selvennös Palautetaan Apollon Yhteiskoulun kansliaan tai postitse osoitteella Apollon Yhteiskoulu Arentipolku Helsinki 21

24 APOLLON KOLME TIENVIITTAA KOHTI OPPIMISTA JA YHDESSÄOLOA: * OLE AJOISSA PAIKALLA, TYÖVÄLINEET MUKANA * TEE OPETTAJAN ANTAMAT TEHTÄVÄT, NOUDATA OPETTAJAN OHJEITA * KÄYTTÄYDY ASIALLISESTI, PUHU HYVÄÄ TYÖPAIKKAKIELTÄ TOIVOTAMME KAIKILLE HYVÄÄ JA TULOKSELLISTA LUKUVUOTTA Hilla Etelämäki Riitta Korkeela Elina Seppälä rehtori apulaisrehtori apulaisrehtori Laura Savolainen lukion opinto-ohjaaja Henna Valtonen perusopetuksen oppilaanohjaaja 22