LUKUVUOSITIEDOTE

Transkriptio

1 APOLLON YHTEISKOULU PERUSOPETUKSEN LUOKAT 7-9 LUKUVUOSITIEDOTE apollonyhteiskoulu.fi

2 LUKUVUOSITIEDOTE APOLLON YHTEISKOULU PERUSOPETUKSEN LUOKAT (päivitetty ) Apollon Yhteiskoulu Arentipolku Helsinki rehtori kanslia

3 APOLLON YLÄKOULUN LUKUVUOSI Sisältö 1. KOULUN YHTEYSTIEDOT... 2 Yleiset yhteystiedot... 3 Koulun muut puhelinnumerot... 3 Luokanvalvojat lukuvuonna Opettajat ja opetettavat aineet... 4 Muut toimihenkilöt: LUKUVUODEN KALENTERI Työ- ja loma-ajat... 5 Jaksot ja koeviikot... 5 Juhlat, tapahtumat ja vanhempainillat... 6 KiVa-koulu... 6 apollonyhteiskoulu.fi... 6 Tuntien alkamisajat OPISKELU YLÄKOULUSSA... 7 Lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon... 7 Wilma yhteydenpidossa ja tiedotuksessa ( wilma.edu.hel.fi )... 7 Tietoverkkotunnukset ja tietokoneen käyttö opiskelussa... 7 Poissaolot ja myöhästymiset... 7 Punainen kortti peruskoulussa... 8 Perusopetuksen luokkien tuntijako lukuvuonna Oppilaskunnan toiminta... 8 Tukioppilastoiminta OPPILAAN TUKI JA OHJAUS PERUSOPETUKSESSA... 9 Kuraattori- ja psykologipalvelut... 9 Kouluterveydenhuolto Opintojen ohjaus Perusopetuksen työelämään tutustuminen ja muut yhteistyömuodot PERUSOPETUKSEN ARVIOINTI MUUTA OPISKELUUN LIITTYVÄÄ Kansliassa, opettajainhuoneessa ja kouluisännän työtilassa asioiminen Oppilaskaapit Uskonnolliset tilaisuudet Oppilasravintola Koululounas: Apollon Helmen ruokalista lukuvuonna APOLLON YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Koulun toimintamalli päihdeasioissa LIITY APOLLON YHTEISKOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEEN APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYS ry

4 Apollo ajassa mukana Malminkartanolainen Apollon Yhteiskoulu kulkee uudistushenkisenä kohti vuonna 2019 lähestyviä satavuotisjuhliaan. Koulumme perustettiin aikoinaan vastaamaan juuri itsenäistyneen Suomen nuorison opinhaluun, ja opinahjon tie kulki Kruununhaasta Töölön Apollonkadun kautta Malminkartanoon, jossa se on toiminut alueen lähikouluna vuodesta Viimeisimpänä muutoksena saimme toivottaa Konalan alueen tervetulleeksi Apollon koulupiiriin kuluvana vuonna. Alkavan lukuvuoen teema, Apollo ja 1950-luvuilla, johdattelee ajatuksiamme koulumme historiaan. Pitkät perinteet ja yhteisöllinen toimintakulttuuri luovat Apollon Yhteiskoulun toiminnalle vankan perustan, mutta samalla koulussamme eletään aikojen muutoksessa mukana. Koulutus- ja talouspoliittiset uudistukset, jatko-opintojen ja työelämän alati lisääntyvät vaatimukset ja digitalisoituva globaali maailma haastavat koulumaailmaa. Koulumme viimeisimmät uudistukset liittyvätkin tieto- ja viestintätekniikkaan, joiden hallitseminen nähdään välttämättömänä tulevaisuuden taitona. Langaton verkko, kannettavat ja tablettitietokoneet sekä sähköinen kommunikaatio kuuluvatkin luonnollisena osana tämän päivän apollolaisten arkeen. Vastapainona sähköistymiselle Apollossa luotetaan edelleen vuorovaikutuksen ja ilmaisun voimaan: painotetut aineet, musiikki ja kuvataide, sekä ilmaisutaito näkyvät ja kuuluvat koko Helsingin alueella konserteissa, näyttelyissä, näytelmissä ja tanssiesityksissä. Aktiivinen oppilas- ja opiskelijakunta on ollut mukana koulumme uudistamisessa: viimeisimpänä, nuorison toiveesta, hankittiin koulumme ala-aulaan pöytätennispöytä välituntien ratoksi. Apollon nuoret ovat laajemminkin osallistuvia ja valveutuneita: helsinkiläisten nuorten vaikuttamiskanavaan eli Ruuti-toimintaan osallistuminen, kansanedustajaehdokkaiden vaalipaneeli eduskuntavaalien alla sekä lukuisat oppilaskuntatempaukset opettavat osaltaan osallistavia kansalaistaitoja. Apollon Yhteiskoulussa uskotaan siihen, että hyvällä yhteistyöllä taataan nuorille parhaat tulevaisuuden eväät. Yhteistyön voima näkyy paitsi koulun sisällä, myös ulkopuolella. Koulumme yhteistyökumppaneihin lukeutuvat mm. ABB, Maa- ja metsätaloustuottajien keskusjärjestö, Tero Saarinen company, Pohjois-Haagan yhteiskoulu sekä useat korkeakoulut. Esimerkiksi kestävän kehityksen lukiokurssi, maatilavierailut, tanssiprojektit ja laajennettu kurssitarjonta ovat yhteistyömme tuloksia. Myös alueellinen viranomaisyhteistyö on koulullemme tärkeää. Yhteistyöverkostomme ulottuvat kotimaata kauemmaskin: Erasmus-vaihto-ohjelma, Euroscola-vierailu Euroopan parlamenttiin ja lukuisat kansainväliset vierailijat värittävät Apollon arkea tänä kouluvuonna. Tervetuloa nauttimaan oppilaidemme ja opiskelijoidemme esityksistä sekä tutustumaan uudistuvaan kouluumme esimerkiksi Apollon avoimien ovien päivänä marraskuussa! Kuljemme perinteitä arvostaen ja tulevaisuuteen katsoen kohti satavuotisjuhliamme. Reipasta ja antoisaa lukuvuotta! 2

5 1. KOULUN YHTEYSTIEDOT Yleiset yhteystiedot Koulun osoite: Arentipolku 1, Helsinki. Rehtori: Hilla Etelämäki, puh Apulaisrehtori, lukio ja yläkoulu: Riitta Korkeela, Apulaisrehtori, yläkoulu ja lukio: Elina Seppälä, Kanslia: koulusihteeri Riitta Douhaniaris, , Koulun ylläpitäjä on Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry. Hallituksen puheenjohtaja: Riitta-Maija Vesanen, puh Apollon Yhteiskoulun johtokunnan puheenjohtaja Heli Kärkkäinen, puh Koulu toimii Helsingin kaupungin kiinteistövirastolta vuokratuissa tiloissa, vuonna 1985 valmistuneessa koulutalossa Malminkartanossa. Koulun muut puhelinnumerot gsm-numerot: gsm-numerot: Opettajainhuone , Erityisopetus Maija Koski Kouluisäntä Erityisopetus Elina Seppälä Lukion opintoohjaaja Erityisopetus Lea Aintila Perusop Erityisopetus oppilaanohjaaja Annette Paavola Koulukuraattori Tekninen työ Koulupsykologi Opiskelijaravintola ( ma, ti, pe) Kouluterveydenhoitaja Kotitalous Vahtimestarit Jaakko Karppelin Faksi

6 Luokanvalvojat lukuvuonna a 7b 7c 7f 8a 8b 8c Kati Jaatinen Kari Valkama Elina Wainio Elina Seppälä Hanna Azevedo Heikki Pietarinen Marja-Liisa Päivinen 9a Leena Lampila 9b Tarja Grön 9c Maria Uusimäki 8-9e Maija Koski Opettajat ja opetettavat aineet Etelämäki Hilla, rehtori, matematiikka Korkeela Riitta, apulaisrehtori, lukion matematiikka ja tietotekniikka Seppälä Elina, apulaisrehtori, peruskoulun erityisluokanopettaja Aintila Lea, peruskoulun laaja-alainen erityisopetus Aissaoui Alex, lukion historia ja yhteiskuntaoppi Auvinen Päivi, peruskoulun ja lukion ruotsin kieli Azevedo Hanna, peruskoulun ja lukion kuvataide Eerolainen Mari, lukion englannin kieli Grön Tarja, peruskoulun ja lukion kotitalous Harju Timo, peruskoulun ja lukion ortodoksiuskonto Harjupatana Veera, peruskoulun ja lukion englannin kieli Helki Erno, laaja-alainen erityisopetus Jaatinen Kati, peruskoulun ja lukion äidinkieli Kangas Sini, lukion historia ja yhteiskuntaoppi, toimivapaalla Karhulahti-Heinonen Maria, lukion liikunta, peruskoulun liikunta ja terveystieto, toimivapaalla Karppelin Jaakko, peruskoulun ja lukion matematiikka Kaskinen Jussi, lukion ja peruskoulun äidinkieli, lukion ilmaisutaito Kokko Minna, peruskoulun ja lukion kuvataide, tiedotusvastaava Koski Maija, peruskoulun erityisluokanopettaja, lukion Lue-kurssi Lampila Leena, peruskoulun englannin ja ranskan kieli, lukion saksan/ranskan kieli Lepänaho Riitta, lukion fysiikka, kemia ja matematiikka, lukion oppilaskunnan ohjaaja Mononen Petri, peruskoulun ja lukion liikunta, lukion terveystieto Myllylä Jyrki, peruskoulun ja lukion musiikki, toimivapaalla Niskanen Elina, peruskoulun ja lukion äidinkieli ja ilmaisutaito, toimivapaalla Oksanen Reetta, lukion historia ja yhteiskuntaoppi, peruskoulun uskonto, yhteiskuntaoppi ja terveystieto Paavola Annette, pk:n laaja-alainen erityisopettaja, lukion suomi toisena kielenä Peltonen Soile, peruskoulun historia, yhteiskuntaoppi ja uskonto Pietarinen Heikki, peruskoulun tekninen työ, peruskoulun ja lukion elämänkatsomustieto Punto Merja, peruskoulun matematiikka ja fysiikka Päivinen Marja-Liisa, peruskoulun kemia ja kotitalous Saarela Anna, peruskoulun ja lukion äidinkieli ja ilmaisutaito Savela Kirsi, lukion ruotsin kieli 4

7 Savolainen Laura, lukion opinto-ohjaaja, tutorohjaaja Tervomaa Maija-Liisa, lukion uskonto, psykologia ja filosofia Uusimäki Maria, peruskoulun ja lukion matematiikka Wainio Elina, peruskoulun ruotsin kieli Valkama Kari, peruskoulun ja lukion matematiikka ja tietotekniikka, IT-tuki Valtonen Henna, peruskoulun oppilaanohjaus Wallinmaa Leo, lukion ja peruskoulun biologia ja maantiede Wanhalinna Outi, peruskoulun biologia ja maantieto Varblane Kristiina, lukion liikunta, peruskoulun liikunta ja terveystieto Verdiyeva Ulfat, peruskoulun ja lukion islamin uskonto, koulunkäynninohjaaja Muut toimihenkilöt: Koulusihteeri Douhaniaris Riitta Koulunkäyntiavustajat Verdiyeva Ulfat Koulupsykologi Reinilä-Haikonen Eeva Laattala Laura Myllylä Sanni Koulukuraattori Pennanen Aija Terveydenhoitaja Piekkari Riitta Talous- ja palkkahallinto Norlic Oy Kouluruokala: Siivous: Aton Oy Emäntä Ehtamo Kirsi Keittiöapulaiset: Laakkonen Satu Kouluisäntä Nummela Jori Johansson Joni Palmroos Rosita Iltavahtimestari Ntouchaniaris Nikolaos 2. LUKUVUODEN KALENTERI Työ- ja loma-ajat Syyslukukausi ke la Syysloma ma su Joululoma su ke Kevätlukukausi to 7.1. la Talviloma ma su Koulupäiviä la , la , la Vapaapäivä to Jaksot ja koeviikot Jakso ALKAA PÄÄTTYY LUKION KOEVIIKKO 1 ke to ke to pe pe to pe ma pe 5.2. to pe ma 8.2. ma pe 1.4.-ma ti la 4.6. ke to

8 Juhlat, tapahtumat ja vanhempainillat Syyslukukausi 2015 to lk:n vanhempainilta klo lk TET-info klo 18 to 3.9. valokuvaus la 5.9. koko koulun liikuntapäivä luokkien TET pe SPR:n Nenäpäivä ma taksvärkkipäivä la Apollo-päivä ja Vanhempainmessut: Apollo luvuilla ti Nykytanssityöpajan (yhteistyössä Tero Saarinen Companyn kanssa) esitys Aleksanterin teatterissa pe adventtiaamunavaus salissa klo 9.15 ti Studia-messut Messukeskuksessa lukion 3. vuoden opiskelijoille pe itsenäisyyspäiväjuhla ja syksyn lakkiaiset klo pe Lucia-aamunavaus salissa klo 9.15 ti musiikkiluokkien joulukonsertti klo pe joulujuhla koko koululle klo la klo 9 jouluun hiljentyminen, joulukirkko Kevätlukukausi 2016 ma infotilaisuus 6.-luokkalaisten vanhemmille ke luokkien vanhemmille tietoa valinnaisaineista klo luokkien vanhempien TET-info klo ke infotuokio Apollon lukiosta klo yhteishakuilta oppilaanohjaajan johdolla klo ti ysien ystävyysiltapäivä to penkinpainajaiset pe vanhojen päivä ja wanhat tanssit to liikunta- ja kulttuuripäivä luokkien TET pe 3.6. yläkoulun retkipäivä, lukion kokeidenpalautuspäivä la 4.6. lukuvuoden päättäjäiset: yläkoulu klo 8.30, lukio klo Ennen vanhempaintilaisuuksia on tarjolla kahvia ja teetä. KiVa-koulu Koulumme osallistuu edelleen valtakunnalliseen Kiva-koulu -ohjelmaan, joka on otettu käyttöön koulussamme keväällä KiVa-koulu on Opetusministeriön rahoituksella Turun yliopistossa kehitetty toimintamalli koulukiusaamisen vähentämiseksi. KiVa -lyhenne muodostuu sanoista Kiusaamisen Vastainen tai Kiusaamista Vastustava. Koulun tasolla toimintaa organisoi tehtävään koulutettu, opettajista ja oppilashuollon väestä koostuva tiimi opettaja Veera Harjupatanan johdolla. KiVa-opas vanhemmille löytyy osoitteesta Seitsemännet luokat käyvät KiVa-ohjelman mukaisia teemoja läpi kunkin jakson alkupuolella pidettävällä luokanvalvojan tunnilla. apollonyhteiskoulu.fi Apollon Yhteiskoulun kotisivuilta löytyvät ajankohtaisimmat tiedot ja lisäykset lukuvuoden kalenteriin. Lisäksi sieltä löytyvät koulun yhteystiedot, kurssien sisällöt sekä yhteistyöprojektit ja kansainväliset kontaktit. Sivustolla on myös linkki wilma -järjestelmään. 6

9 Tuntien alkamisajat 7. lk 8. lk 9. lk ruokailu ruokailu ruokailu OPISKELU YLÄKOULUSSA Lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon Koulumme lukuvuosi on jaettu viiteen jaksoon, jotka ovat työpäivän mittaisia. Jakson vaihtuessa lukujärjestys vaihtuu, mutta pääsääntöisesti opiskeltavat aineet pysyvät samoina. Oppitunnit ovat 45 minuutin mittaisia. Kunkin jakson lopuksi pidettävä lukion koeviikko aiheuttaa yläkoululaisille luokkatilamuutoksia, joista tiedotetaan koeluokkien ovissa. Wilma yhteydenpidossa ja tiedotuksessa ( wilma.edu.hel.fi ) Merkittävä osa koulun tiedotuksesta tapahtuu wilman kautta. Viestien lisäksi wilmassa on tiedotteita lähiaikojen tapahtumista. Poissaolojen ja opiskelun seuranta tapahtuu myös wilman välityksellä Opettajat merkitsevät poissaolot ja myöhästymiset järjestelmään niin pian kuin mahdollista. Huoltaja merkitsee näihin selvitykset. Opiskelijan tai huoltajan merkitsemät tiedot näkyvät vain luokanvalvojalle. Tiedot, jotka halutaan kohdistaa nimenomaan aineenopettajalle, kannattaa lähettää hänelle käyttäen wilman pikaviestitoimintoa. Kaikki oppilaat saavat henkilökohtaisen wilma-tunnuksen. Huoltajat saavat avainkoodin wilma-tunnuksen tekoon. Yläkoulun aloittavien oppilaiden vanhemmille avainkoodit ohjeineen lähetetään sen jälkeen, kun oppilastietolomakkeet on palautettu koululle. Jos wilma-tunnus katoaa, oppilaan on otettava yhteyttä kansliaan ja pyydettävä vaihtamaan salasana. Tietoverkkotunnukset ja tietokoneen käyttö opiskelussa Kaikille oppilaille on varattu tietoverkkotunnus. Oppilas saa luokanvalvojaltaan sitoumuslomakkeen, jossa hän sitoutuu tietoverkon käyttösääntöihin ja johon vaaditaan huoltajan allekirjoitus. Tunnus on välttämätön internetin käyttämiseksi koulun koneilla. Oppilas saa lukuvuoden aikana myös tunnuksen Googleoppimisympäristöön, josta löytyy eri oppiaineiden opiskelumateriaaleja ja tehtäviä. Poissaolot ja myöhästymiset Oppilaalla on mahdollisuus olla poissa sairauden tai tapaturman johdosta. Jos poissaolo tiedetään ennalta, siihen on anottava lupa kirjallisesti. Luvan enintään kolmen päivän poissaoloon myöntää luokanvalvoja, sitä pidempiin lomiin apulaisrehtori tai rehtori. Loman anomisen edellytyksenä on, että koulun nettisivulta tulostettavaan lomakkeeseen keräät opettajilta kunkin oppiaineen tehtävät, jotka mahdollisen loman aikana on suoritettava. Täytetty lomake palautetaan luokanvalvojalle. Lomien anomista kesken lukuvuoden ei suositella. 7

10 Punainen kortti peruskoulussa Mikäli oppilas häiritsee opetusta, hän voi saada punaisen kortin. Tämä tarkoittaa sitä, että kortin saatuaan oppilas siirtyy lopputunnin ajaksi opettajan osoittamaan toiseen luokkaan rauhoittumaan. Oppitunnin päätyttyä oppilaan kanssa keskustellaan oppitunnin tapahtumista ja oppilas soittaa huoltajalle yhdessä opettajan kanssa. Jotta oppilas ei jäisi jälkeen opinnoissaan, hän jää koulun jälkeen suorittamaan ne tehtävät, jotka häirinnän takia jäivät kyseisellä oppitunnilla tekemättä. Perusopetuksen luokkien tuntijako lukuvuonna Oppiaine 7 lk 8 lk 9 lk yht. Äidinkieli ja kirjallisuus A-kieli B-kieli Matematiikka Biologia Maantieto Fysiikka Kemia Terveystieto 0,6 1,4 1 3 Uskonto/elämänkatsomustieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Käsityö Liikunta Taito- ja taideainevälys Kotitalous Oppilaanohjaus 0,4 0,6 1 2 Valinnaiset aineet Yht Vapaaehtoinen A-kieli Oppilaskunnan toiminta Jokainen oppilas kuuluu yläkoulun oppilaskuntaan. Oppilaskunta valitsee hallituksen siten, että kultakin yläkoulun aloittavalta luokalta valitaan edustajat ja he jatkavat tehtävässään yläkoulun loppuun. Oppilaskunnan hallituksen välityksellä jokaisella oppilaalla on mahdollisuus vaikuttaa koulun toimintaan ja opetussuunnitelmiin. Oppilaskunnan hallitus valitsee mm. vuotuisen päivätyökeräyksen kohteen ja on mukana suunnittelemassa koulun arkea ja juhlia. Keväisin oppilaskunta järjestää yhdessä yläkoulun opiskelijakunnan kanssa oppilaskuntien toimintailtapäivän. Opiskelijakunnan ohjaavana opettajana toimii Hanna Azevedo. 8

11 Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta koulussamme on 8.- ja 9.-luokkalaisten tukioppilaiden järjestämää yhteistoimintaa. Toiminnan tarkoituksena on parantaa kouluilmapiiriä, helpottaa 7.-luokkalaisten koulunkäyntiä ja ehkäistä koulukiusaamista osallistumalla kiusaamisen vastaisen KiVa-koulu -ohjelman toteutukseen. Tukioppilaat järjestävät oppilaille yhteisiä illanviettoja ja esittelevät koulun toimintaa vanhempainilloissa, avointen ovien päivissä ja käymällä lähikouluissa. Tukioppilasjoukko täydentyy vuosittain aloittavien luokkien tukioppilailla. Tänä lukuvuonna tukioppilaiden ohjaavana opettajana toimii Reetta Oksanen. 4. OPPILAAN TUKI JA OHJAUS PERUSOPETUKSESSA Oppilaan tuki on kolmiportainen. Jokainen peruskoulun oppilas on oikeutettu yleiseen tukeen. Yleisellä tuella tarkoitetaan mm vaihtelevia työskentelytapoja, opetuksen mahdollista eriyttämistä, tukiopetusta, avustajan hyödyntämistä tai lyhytaikaista laaja-alaista erityisopetusta. Mikäli laaja-alaisen erityisopetuksen tuen tarve jatkuu pidempään, oppilas siirtyy tehostetun tuen piiriin. Tehostetun tuen tarve arvioidaan moniammatillisesti laaja-alaisen erityisopettajan, luokanvalvojan, aineenopettajan, huoltajan ja oppilaan itsensä laatiman pedagogisen arvion perusteella. Mikäli tehostettu tuki aloitetaan, oppilaalle laaditaan henkilökohtainen oppimissuunnitelma. Rehtori tekee lopullisen päätöksen tehostetusta tuesta. Mikäli tehostettu tuki ei riitä, voidaan oppilaalle hakea erityisen tuen päätöstä. Päätöksen erityisestä tuesta tekee Helsingin opetuspäällikkö koulun tekemän pedagogien selvityksen ja muiden asiantuntijalausuntojen ja huoltajan näkemyksen perusteella ja se on valituskelpoinen hallintopäätös. Erityisen tuen päätöksen saanut oppilas opiskelee joko integroituna yleisopetuksen ryhmässä tai erityisluokalla ja hänelle laaditaan henkilökohtainen opetusjärjestelyjä koskeva suunnitelma. Tämä HOJKS tarkistetaan vuosittain. Apollon Yhteiskoulussa toimii kaksi laaja-alaista erityisopettajaa ja kaksi erityisluokkaa. Kuraattori- ja psykologipalvelut Kuraattori- ja psykologipalvelut ovat osa uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain tarkoittamaa yksilökohtaista opiskeluhuoltoa sekä yksittäistä nuorta koskevaa monialaista opiskeluhuoltoa. Työn tavoitteena on seurata ja edistää nuoren kokonaisvaltaista kehitystä, oppimista ja hyvinvointia. Keskeisiä näkökulmia ovat varhaisen tuen turvaaminen ja ongelmien ennaltaehkäisy. Nuoren voimavarat ja tarpeet huomioidaan kokonaisvaltaisesti. Kuraattorin työn tavoitteena on edistää nuoren sosiaalista ja psyykkistä hyvinvointia ja tukea myönteistä kehitystä. Työssä toimitaan vuorovaikutuksessa vanhempien, opettajien ja muiden nuoren tukiverkostoon kuuluvien kanssa. Työssä keskeistä on tarkastella ja etsiä riittävää tukea oppilaan onnistuneen koulutyön ja kasvun turvaamiseksi. Kuraattori työskentelee yhteistyössä muun koulun väen kanssa luokkatyöskentelynä esim. työrauha-asioissa ja kiusaamisen ehkäisemisessä. Kuraattori on tavattavissa koulupäivinä (ma-pe). Parhaiten tavoitat kuraattorin sopimalla ajan. Aija Pennanen , Psykologin työalueena on ihmisen käyttäytymisen tutkiminen. Käyttäytyminen heijastuu ihmisen mielen toiminnoissa. Näitä ilmiöitä kuunnellen, jäsentäen ja ymmärtäen psykologi tukee nuoren itsetuntemusta, psyykkistä ja sosiaalista kasvua, oppimista ja koulunkäyntiä. Keskiössä on nuoren osallisuus omien asioiden hoidossa. Työ on luottamuksellista ja toteutuu prosessinomaisessa yhteistyössä nuoren, vanhempien ja koulun väen kanssa. Psykologi työskentelee koululla maanantaisin, tiistaisin ja perjantaisin. Ajan voi varata käymällä työhuoneessa tai puhelimitse. Eeva Reinilä-Haikonen , 9

12 Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhoitaja on tavattavissa koululla kolmena päivänä viikossa. Muina aikoina oppilaat voivat kääntyä Malminkartanon terveysaseman puoleen, puhelin Terveydenhoitaja ja koululääkäri tekevät lukion opiskelijoille terveystarkastuksia, auttavat äkillisissä sairastapauksissa ja tapaturmissa ja ohjaavat tarvittaessa eteenpäin. Malminkartanon hammashoitolassa hoidetaan kaikkien helsinkiläisten perusopetuksen oppilaiden hampaat. Kouluterveydenhoitajan tavoittaa puhelinnumerosta Huom! Tapaturmien sattuessa on hakeuduttava terveyskeskuksen kautta hoitoon. Oppilaiden vakuutukset eivät korvaa yksityisten lääkäriasemien antamaa hoitoa. Opintojen ohjaus Perusopetuksen luokkien oppilaanohjauksella pyritään siihen, että oppilas löytää omat vahvuus- ja kehittämisalueensa. Keskeisin tavoite on nuoren itsetuntemuksen ja -luottamuksen edistäminen siten, että hän kykenee arvioimaan omaa itseään sekä harrastuneisuuttaan. Tavoitteena on, että oppilas kykenee perusopetuksen päättövaiheessa arvioimaan koulumenestystään ja realistisia jatko-opintomahdollisuuksiaan. Perusopetuksen työelämään tutustuminen ja muut yhteistyömuodot Apollon Yhteiskoulussa toteutetaan työharjoittelu 9.-luokkalaisilla ja 8.-luokkalaisilla Seitsemänsien luokkien oppilaat avustavat ruokalassamme pareittain muutamana päivänä lukuvuoden aikana. Yhteistyötoiminta eri alojen kanssa on laaja-alaista. Yhteistyö nuorisotoimen kanssa jatkuu edelleen ja 7.-luokkalaisille järjestettävät toiminnalliset päivät jatkuvat Leikkivä lapsi ry:n sekä alueen nuorisotalon avustuksella myös tänä syksynä. Yhteistyö eri tahojen kanssa on tuottanut myös erilaisia projekteja, joita toteutamme koulussamme. 10

13 5. PERUSOPETUKSEN ARVIOINTI Perusopetuksen oppilasarviointi jaetaan opintojen aikana suoritettavaan arviointiin ja päättöarviointiin. Päättöarvioinnin perusteella oppilaat valikoituvat jatko-opintoihin. Siksi sen on oltava kansallisesti vertailukelpoista. Syyslukukauden lopussa oppilas saa jaksoarvioinnin ja lukuvuoden päättyessä lukuvuositodistuksen, joka Apollon Yhteiskoulussa on jaksoarviointi. Numeroarvostelussa käytetään arvosteluasteikkoa Oppilas ja hänen huoltajansa saavat tiedot koearvosanoista, päättyneiden kurssien arvosteluista ja oppilaan opiskelusta, työskentelystä ja käyttäytymisestä wilma-järjestelmästä. Oppilaat suorittavat kirjallisen itsearvioinnin luokanvalvojan tai opinto-ohjaajan johdolla kahdesti vuodessa. Luokanvalvoja antaa itsearvioinnista palautteen ja myös huoltajalla on siihen mahdollisuus. Oppilaille, joilla on oppimis- tai sopeutumisvaikeuksia, pyritään järjestämään osa-aikaista erityisopetusta tai tukiopetusta. Oppilaalle voidaan laatia henkilökohtainen opinto-ohjelma. Vieraskielisten oppilaiden arvioinnissa otetaan huomioon heidän taustansa ja vähitellen kehittyvä suomen kielen taitonsa. Oppilas siirtyy seuraavalle vuosiluokalle, jos hän on suorittanut hyväksytysti kaikki opetussuunnitelmassa määritellyt oppiaineiden tai aihekokonaisuuksien tavoitteet. Oppiaineen vuosiluokan suoritus arvioidaan hyväksytyksi, mikäli vähintään puolet kyseisen lukuvuoden kursseista on suoritettu hyväksytysti. Mikäli tästä yleissäännöstä on poikkeuksia, ne esitetään asianomaisen oppiaineen yhteydessä. Oppilaalle, jolla on hylättyjä suorituksia, varataan mahdollisuus osoittaa erillisessä kokeessa saavuttaneensa kyseisen oppiaineen vuosiluokan tavoitteet hyväksytysti. Oppilas voi siirtyä seuraavalle vuosiluokalle, vaikka hänellä olisi hylättyjä suorituksia, jos arvioidaan, että hän kykenee suoriutumaan seuraavan vuosiluokan tavoitteista. Oppilas voidaan jättää vuosiluokalle, jos hänellä on hylätty suoritus yhdessä tai useammassa oppiaineessa ja arvioidaan, ettei hän selviydy seuraavan vuosiluokan tavoitteista. Oppilas voidaan jättää vuosiluokalle myös yleisen heikon koulumenestyksen perusteella, vaikka hänellä ei olisi yhtään hylättyä suoritusta. Päättöarvosana perustuu oppilaan osaamiseen päättövaiheessa eli vuosiluokilla 8 9 lukuun ottamatta niitä oppiaineita, joissa yhteinen opetus päättyy aikaisemmin. Numeroin arvosteltavissa oppiaineissa päättötodistuksen arvosanan perustana ovat oppiaineen vuosiluokkien 8 9 kursseista saadut arvosanat. Valinnaisaineissa annetaan päättötodistukseen arvosana vain silloin, kun se muodostaa yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin oppimäärän. Käyttäytymistä ei päättötodistuksessa arvioida. Huoltaja voi kahden kuukauden kuluessa arvioinnin antamisesta pyytää opinnoissa etenemistä tai vuosiluokalle jättämistä koskevan päätöksen tai päättöarvioinnin uusimista. Pyyntö tehdään rehtorille. Jos oppilaan huoltaja on tyytymätön uuteen arviointiin tai ratkaisuun, jolla pyyntö on hylätty, hän voi pyytää arvioinnin oikaisua Etelä-Suomen aluehallintovirastolta. 6. MUUTA OPISKELUUN LIITTYVÄÄ Kansliassa, opettajainhuoneessa ja kouluisännän työtilassa asioiminen Oppilaat voivat asioida koulun kansliassa päivittäin klo välisenä aikana. Opettajainhuoneessa asioidaan mieluiten aamupäivällä klo ja iltapäivällä klo Kouluisännän työtilassa voi asioida aamupäivisin klo ja iltapäivisin klo Monisteiden ja tulosteiden ottaminen omiin tarkoituksiin sekä puhelimen käyttö on maksullista. Oppilaskaapit Kukin oppilas saa lukuvuoden ajaksi käyttöönsä lukitun kaapin. Siellä hän säilyttää niitä välineitä, joita tarvitsee koulupäivän aikana. Muut oppikirjat ja materiaalit säilytetään kotona, jotta ne sairauden tai muun 11

14 poissaolon sattuessa ovat saatavilla. Opiskeluun kuulumattomia välineitä ei tuoda kouluun lainkaan. Oppilas kuittaa avaimen lukuvuodeksi kerrallaan. Kuittaamalla avaimen oppilas tai opiskelija antaa myös oppilaitokselle luvan kaapin avaamiseen tarvittaessa. Kadonneesta avaimesta peritään 10 maksu. Uskonnolliset tilaisuudet Koulun järjestämiä uskonnollisia tilaisuuksia ovat lukuvuoden aikana joulukirkko ja viikoittainen aamunavaus perjantaisin Kannelmäen ev.lut. seurakunnan edustajan pitämänä. Näihin osallistumisesta on kirkkoon kuulumattomilta oppilailta ja opiskelijoilta kysytty oppilasilmoituksen yhteydessä. Tilaisuuksiin osallistumattomille on järjestetty korvaavaa ohjelmaa. Kaikkiin muihin koulun järjestämiin tilaisuuksiin osallistuvat kaikki oppilaat ja opiskelijat. Oppilasravintola Oppilaat saavat päivittäin maksuttoman aterian oppilasravintola Apollon Helmessä. Koululounaan ajankohdat ovat oheisessa taulukossa ja ruokailutilanteiden sujumiseksi niistä pidetään myös kiinni. Oppilasravintola tarjoaa iltapäivän välitunnilla maksullista välipalaa omakustannushintaan. Tarjolla on kahvin ja erilaisten virvokkeiden lisäksi munkkeja, sämpylöitä, pitsaa, ohukaisia, hedelmiä jne. Kaikki tuotteet nautitaan ruokalassa. Allergikoille, kasvissyöjille ja dieettiasiakkaille varataan heille sopiva ateria sopimuksen mukaan. Koululounas: luokat luokat luokat luokat luokat luokat Apollon Helmen ruokalista lukuvuonna I vk Ma Lihapyörykät kastikkeessa, perunat, porkkanaraaste /Falafel-pyörykät (Kikherne) Ti Ohrarouhepuuro & marjakeitto, maksamakkara, hedelmäpala /Juustoviipale Ke Siskonmakkarakeitto, leipä, suklaakiisseli/ Kasvisborssi, smetana To Broilernuijat tai wingsit, riisi, salaatti / Quornfilee Pe Lohilaatikko, salaatti / Kasvismoussaka (soijarouhe) II vk Ma Nakkikastike ja keitetyt perunat, tuoresalaatti /Kasviskaalikääryleet (proteiinin lähde vaihdellen) Ti Paneroitu seifile, perunasose, kiinankaalisalaatti /Täytetyt paprikat (papuja tai linssejä) Ke Lihakeitto, ruisleipä, marjarahka /Parsakaalikeitto (maito ja sulatejuusto) To Suikalebroilerkastike, riisi, mustaherukkasurvos, vihreä salaatti /Omenainen curry-kastike (quorn-rouhe) Pe Pinaattiohukaiset, puolukka, lounassalaatti /Kasvislounassalaatti (leipäjuusto, mozzarella/ feta) III vk Ma Makaronilaatikko, sekaraaste / Gratinoidut kasvikset (maitopohjakastike & juustoraaste) 12

15 Ti Ke To Pe Uunikala, perunasose, porkkanaomenaraaste / Täytetyt kasvikset (tofu ja sieniä) Broilerkeitto, Apollon luomusämpylä, tuorejuusto/tomaattivuohenjuustokeitto (vuohenjuusto) Wokkipossu, riisi tai täysjyväohra, salaatti /Kasviswokki (quorn-kuutio) Lasagne ja spagettivuoka, salaatti /Tomaatti-mozzarellapasta (juusto) IV vk Ma Chili con carne, tuoresalaatti / Papupata (pavut) Ti Kirjolohipyörykät tai lohinugetit, perunasose, raaste / Täytetyt tomaatit (soijarouhe) Ke Luomuhernekeitto, ruisleipä, tomaatti, kurkku, marjakiisseli /Bataattisosekeitto (pähkinärouhe) To Riistakäristys, perunasose, salaatti / Kesäkurpitsahöystö (herne- tai soijarouhe) Pe Jauhelihaperunalaatikko, salaatti /Kreikkalainen kasvisvuoka (feta) V vk Ma Kalamurekepihvit, perunasose, kermaviilikastike / Kasvisraastepihvit Ti Meksikolaiset tortillat jauheliha- tai broilertäyte / Kasvistäyte (papuja) Ke Kalakeitto, ruisleipä, juurespala, marjapuuro /Sienikeitto (siemensekoitusta pinnalle) To Sianlihakastike, perunat, kaaliappelsiiniraaste / Punajuurikastike (sinihomejuusto) Pe Lapinkiusaus tai kaalilaatikko, tuoreraaste /Kasvismunakas (juustoraaste) VI vk Ma Broilerpyörykät, keitetyt perunat, currykastike, tuoresalaatti /Kasviskroketit (papu) Ti Kalapuikot, perunasose, tartarkastike, porkkanaraaste /Kevätkääryleet, keitetyt kasvikset Ke Pinaattikeitto, kananmuna, karjalanpiirakka To Jauhelihakastike, spagetti, salaatti / Sipulinen tomaattikastike (papuja) Pe Kanakasvisrisotto, salaatti /Sienirisotto Pasta ja riisi pääsääntöisesti täysjyväistä /Kasvisruokavaihtoehto: Kasvisruokavaihtoehdon pääproteiininlähde on näkyvillä suluissa. Quorn-proteiinivalmisteiden pääraaka-aine on vähärasvainen, runsaskuituinen sieniproteiini. Ruokalistaan saattaa tulla ajoittain muutoksia sesongin tai raaka-aineiden saatavuuden mukaan. Tarjolla myös: - ruisnäkkileipää, kasvirasvalevitettä ja voi-kasviöljyseosta -maitoa, piimää, vettä -kasviöljypohjaista salaatinkastiketta ja rypsiöljyä 13

16 7. APOLLON YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Nämä järjestyssäännöt on tehty yhteistyössä oppilaiden, opettajien ja koulun muun henkilökunnan kanssa lukuvuonna Niissä on pyritty tasa-arvoisesti ja samanvertaisesti huomioimaan jokaisen osapuolen näkemykset asioista, jotka edistävät koulumme perustehtävän onnistumista sekä takaavat kaikille työviihtyvyyden ja miellyttävän oppimis- ja työympäristön. Nämä järjestyssäännöt sitovat, oikeuttavat ja velvoittavat jokaista toimijaa Apollon Yhteiskoulussa. 1 Kunnioitamme toinen toisiamme tasa-arvoisina ihmisinä - kuuntelemme, neuvomme ja autamme toinen toisiamme - hyväksymme erilaisuutta ja annamme tilaa yksityisyydelle - kannamme yhdessä vastuun siitä, että koulussamme ei kiusata ketään - jokaisella meistä on oikeus ja velvollisuus puuttua kiusaamiseen välittömästi. - muistamme hyvät tavat; tervehdimme, kiitämme ja tarvittaessa pyydämme anteeksi 2 Arvostamme jokaisen työtä - rakennamme omilla teoillamme joustavaa ja hedelmällistä yhteistyötä sekä turvallista oppimisympäristöä - vaalimme jokaisen työrauhaa - lukujärjestys on yhteinen työ- ja aikataulusopimuksemme, jota sitoudumme noudattamaan 3 Kunnioitamme toistemme ja yhteisen koulumme omaisuutta - emme koske toisen omaisuuteen ilman lupaa - huolehdimme yhdessä ympäristömme siisteydestä - emme tuhoa tai turmele fyysistä oppimisympäristöämme sisällä emmekä ulkona 4 Koulumme on työpaikka - tupakointi, alkoholi ja huumeet ovat kiellettyjä - koululla on oppilaiden valvontavelvollisuus Peruskoululaisen poistuminen koulualueelta työpäivän aikana ei ole sallittua ilman asianmukaista lupaa, koska koulu ei voi tällöin täyttää valvontavelvollisuuttaan Näitä järjestyssääntöjä täydentävät peruskoulu- ja lukiolakien ja -asetusten koulutyölle asettamat oikeudet ja velvollisuudet. Kyseisten asiakirjojen ja näiden järjestyssääntöjen sisältö tuodaan jokaisen oppilaan ja hänen huoltajansa tietoisuuteen tarkoituksenmukaisella tavalla jokaisen lukuvuoden alussa tai uuden oppilaan aloittaessa koulussa kesken lukuvuoden. Järjestyssäännöt on hyväksytty johtokunnassa ja niitä tarkistetaan kuluvana lukuvuonna. Koulun toimintamalli päihdeasioissa Päihteiden käyttö tai hallussapito on ehdottomasti kielletty Apollon Yhteiskoulussa. Parasta tukea nuorelle huumeita ja muita päihteitä vastaan on vanhempien ja koulun yhteinen näkemys päihteettömyydestä. Alaikäisten päihteiden käytön seuranta on meidän kaikkien vastuulla. Ensisijainen vastuu nuoren kasvattamisesta on kodeilla, mutta havaittaessa päihteiden käyttöä voidaan asiasta ilmoittaa koululle tai suoraan oppilaan huoltajille. Vanhemmilla on velvollisuus kasvattaa lapsensa päihteettömään nuoruuteen. Me Apollon Yhteiskoulussa tuemme tällaista kasvatusmallia. Jos herää epäilys oppilaan päihteiden käytöstä, noudatamme seuraavanlaisia menetelmiä: - oppilasta rohkaistaan hakemaan apua oppilashuoltohenkilöstöltä tai joltakin muulta koulun aikuiselta - koulun oppilashuoltoryhmä tai sen jäsen arvioi mahdollisen ilmoitustarpeen lastensuojeluun tai poliisille - oppilaan huoltajalle kerrotaan aina päihteiden käytöstä - menettelytavoista ja seurannasta sovitaan tapauskohtaisesti yhdessä viranomaisten, koulun henkilöstön, oppilaan ja hänen huoltajien kanssa - oppilaalle kerrotaan, mitä apua on saatavilla - koulu pyrkii tukemaan oppilaan huoltajia - oppilas tai hänen huoltajansa voidaan ohjata kuraattorille tai kouluterveydenhoitajalle saamaan tietoa tai informaatiota jatkotoimenpiteistä - koulu voi ohjata oppilaan testeihin päihteiden käytön toteamiseksi ja hoitoon ohjaamiseksi 14

17 LIITY APOLLON YHTEISKOULUN VANHEMPAINYHDISTYKSEEN Apollon vanhempainyhdistys tarjoaa vanhemmille keskustelufoorumin sekä toimii vanhempien vaikutuskanavana suhteessa kouluun ja muihin viranomaisiin. Vanhempainyhdistystoiminnan tarkoituksena on edistää kodin ja koulun kumppanuutta että yhteistyötä sekä tuoda uusia toimintatapoja vanhempien ja opettajien väliseen kanssakäymiseen. Apollon Yhteiskoulun vanhempainyhdistys kuuluu Suomen Vanhempainliittoon, joka on varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen oppilaitosten yhteydessä toimivien vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö. Jos haluat liittyä Apollon Yhteiskoulun vanhempainyhdistykseen, täytä alla oleva liittymiskaavake ja palauta se huollettavasi luokanvalvojalle tai vanhempainyhdistyksen edustajalle. Hän välittää hakemuksen eteenpäin. Jäsenyytesi kestää yhtä pitkään kuin sinulla on huollettavia Apollon Yhteiskoulussa. Halutessasi voit yhdistykseen liittyessä maksaa 5 euron liittymismaksun. Jos et jostain syystä halua olla yhdistyksen varsinainen jäsen, niin voit myös liittyä kannatusjäseneksi. Kannatusjäsenmaksu on yksityisiltä 5 euroa ja yrityksiltä 50 euroa. Maksun voi suorittaa tilille HELSINGIN OP PANKKI OYJ PITÄJÄNMÄEN KONTTORI leikkaa tästä Apollon Yhteiskoulu Vanhempainyhdistys LIITTYMISILMOITUS Liittyjän nimi: Liittyjän postiosoite: Puhelin: Sähköpostiosoite: Huollettavien nimet ja luokat: Merkitkää rasti, jos kiellätte tietojenne luovuttamisen Suomen Vanhempainliitolle ( ) tai muille yhdistyksen jäsenille ( ). Toimin seuraavissa luottamustehtävissä: Päiväys: Helsingissä Liittyjän allekirjoitus: Nimenselvennys: Ilmoittautumislomake löytyy myös koulun internet-sivulta 15

18 APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYS ry Tervetuloa liittymään Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistyksen jäseneksi ja tällä tavoin yhdessä rakentamaan ja kehittämään kouluamme. Yhdistyksen jäseninä on koulun oppilaiden vanhempia, entisiä oppilaita ja koulun opettajia. Apollon Yhteiskoulun on hallintomalliltaan yksityinen koulu, jonka ylläpitäjänä on Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry. Koulullamme on perusopetuksen osalta sopimus Helsingin kaupungin kanssa. Toimimme alueen lähikouluna. Toimintamme rahoitetaan valtionavulla. Toimiva jäsenkunta kertoo siitä, että vanhemmat ja huoltajat ovat kiinnostuneita oppilaiden koulunkäynnistä ja haluavat antaa henkistä tukea koululle ja sen työntekijöille. Yhdistyksen jäsenet valitsevat vuosittain yhdistykselle hallituksen, joka vastaa koulun toimintaan varatusta n. 3,5 miljoonan euron budjetista. Jäseneksi voitte liittyä palauttamalla oheisen jäsenhakemuslomakkeen esim. oppilaanne mukana koululle. Kannatusyhdistyksen hallitus käsittelee jäsenhakemuksen, minkä jälkeen teille postitetaan päätös jäsenyydestä, ohjeet jäsenmaksun maksamiseen, yhdistyksen säännöt ja jäsenpinssi. Vuosijäsenyys maksaa 10 ja ainaisjäsenyys 40. Hakemuslomake löytyy myös nettisivultamme apollonyhteiskoulu.fi APOLLON YHTEISKOULUN KANNATUSYHDISTYKSEN JÄSENEKSI HAKEMINEN Haluan liittyä Apollon Yhteiskoulun Kannatusyhdistys ry:n jäseneksi. Maksan jäsenmaksun Apollon Yhteiskoulun kannatusyhdistyksen tilille saatuani päätöksen jäseneksi hyväksymisestä ja ohjeet jäsenmaksun maksamiseen. Jäsenmaksu on 10 vuosijäseneltä ja 40 ainaisjäseneltä. Nimi Osoite Puhelin Sähköposti Huollettavani oppilas / opiskelija ( nimi ja luokka ) Helsingissä / / 20 Allekirjoitus ja nimen selvennös Palautetaan Apollon Yhteiskoulun kansliaan tai postitse osoitteella Apollon Yhteiskoulu Arentipolku Helsinki 16

19 APOLLON KOLME TIENVIITTAA KOHTI OPPIMISTA JA YHDESSÄOLOA: * OLE AJOISSA PAIKALLA, TYÖVÄLINEET MUKANA * TEE OPETTAJAN ANTAMAT TEHTÄVÄT, NOUDATA OPETTAJAN OHJEITA * KÄYTTÄYDY ASIALLISESTI, PUHU HYVÄÄ TYÖPAIKKAKIELTÄ TOIVOTAMME KAIKILLE HYVÄÄ JA TULOKSELLISTA LUKUVUOTTA Hilla Etelämäki Elina Seppälä Riitta Korkeela rehtori apulaisrehtori apulaisrehtori Henna Valtonen perusopetuksen oppilaanohjaaja Laura Savolainen lukion opinto-ohjaaja 17