Vanhemmuusvalmennus LAPE Uusimaa, Nurmijärvi Tellervo Uljas, PhD Student, Vanhemmuusvalmennuksen kouluttaja ja suunnittelija

Transkriptio

1 Vanhemmuusvalmennus LAPE Uusimaa, Nurmijärvi Tellervo Uljas, PhD Student, Vanhemmuusvalmennuksen kouluttaja ja suunnittelija

2 Miten sinä voit?

3 Vanhemmuusvalmennus (Vava) Tietoa ja vertaistukea vanhemmille Osana LAPE-hanketta Porvoon ketteränä kokeiluna kehitetty ennalta ehkäisevä vanhemmuuden tuen malli perhekeskuksiin ja neuvoloihin puoli- ja kaksivuotisryhmäneuvoloiden yhteyteen. Työntekijöille: valmis työkalu ja ohjaajan materiaali vanhemmuusvalmennusten ohjaamiseen. Vanhemmille: tutkimustietoon pohjautuva, asiantuntijoiden laatima vanhemmuutta tukeva materiaali ja mahdollisuus vertaistukeen ja verkostoitumiseen.

4 Miksi puolija kaksivuotisryhmäneuvolassa? Valmennus kaikkien vanhempien saatavilla. (Neuvolapalvelut tavoittavat 99,6 % perheistä.) Ryhmämuoto mahdollistaa vertaistuen ja tukiverkoston rakentumisen. (Yhteystietolomake valmennuksen lopuksi.) Tutkimusten ja asiantuntijoiden mukaan otolliset ajat vanhemmuuden tuelle puolen ja kahden ikävuoden kohdalla. Muut käynnit tärkeä säilyttää yksilökäynteinä. Väitöstutkimus: puolivuotiaiden vanhemmilla parisuhde & vanhemmuus eniten koetuksella. (Savio, 2017) Lapsen tahtoikä haastaa vanhempia uudella tavalla. Lyhyen ikäeron lisääntyminen lasten välillä kuormittaa perheitä ja lisää vanhempien uupumisriskiä. (Rotkirch, 2018, HS) Kummallekin vanhemmalle tarkoitettu tuki vahvistaa parin yhteisvanhemmuutta, joka on tutkitusti toimivan perhe-elämän perusta. Monitoimijaisuus laaja-alaistaa perheille tarjottua vanhemmuuden tukea.

5 Perheiden tilanne Puolet neljävuotiaiden lasten vanhemmista huolissaan omasta vanhemmuudestaan ja joka kolmas kokee vanhemmuustaitonsa riittämättömiksi. (THL, 2017) Parisuhdeongelmat sekä työn ja perheen yhteensovittaminen kuormittavat perheitä. (Avioliitoista 45 % päättyi eroon, Tilastokeskus, Suomalaisesta työelämästä tehdyn selvityksen mukaan vuotiaista 40 % kokee hankaluutta työn ja perhe-elämän yhteensovittamisessa, Aula Research, 2017.) Turvaverkot ovat kaventuneet yksilökeskeisessä ajassa ja vanhemmat jäävät ongelmiensa kanssa monesti yksin. (Joka viides suomalainen kärsii yksinäisyydestä, HelsinkiMissio.) Tukitoimet tavoittavat vanhemmat usein vasta, kun tilanne on kärjistynyt. Tarjolla ei ole riittävästi ehkäisevää tukea. (THL:n Voimavaralomakkeet vanhemmille sekä lasten Kouluterveyskyselyt, mutta ammattilaisilla ei usein työarjessaan konkreettista keinoa tarjota jatkotukea perheen ongelmiin.)

6 Porvoon ketterä kokeilu Kevät pilottivalmennusta vanhemmille. Kyselyssä vastauksia 53 kpl (28 äitiä, 17 isää ja 8 työntekijää) Vanhemmuusvalmennusta on kehitetty LAPE-parisuhdetyöpajan ammattilaisten sekä THL:n asiantuntijoiden kanssa. Lisäksi palautetta on kerätty Porvoon neuvolan kehitystiimiltä ja lapsiperheneuvostolta.

7 Vanhemmuusvalmennuksen tavoitteet Vanhempien ja perheiden hyvinvoinnin tukeminen tiedon ja vertaistuen kautta. Voimavarojen lisääminen. Itsemyötätunnon vahvistaminen. Uupumuksen vähentäminen. Yhteisvanhemmuuden tukeminen. Tukiverkoston laajentaminen.

8 Vanhemmuusvalmennuksen teoriapohja Kiintymyssuhdeteoria taustateoriana. Vanhempien voimavarojen ja perheen hyvinvoinnin välinen yhteys. Vanhemman persoonalliset voimavarat (itsetuntemus & koulutus) Perheen sisäiset voimavarat (parisuhde & perheen sisäiset suhteet) Perheen ulkoiset voimavarat (turvaverkosto & lapsiperhepalvelut) Itsemyötätunto yksilön hyvinvoinnin lisääjänä sekä stressin, ahdistuksen ja masennuksen torjujana. Yhteisvanhemmuus toimivan perheen perustana. Vertaistuen merkitys haastavissa elämäntilanteissa selviytymisessä.

9 Valmennusten sisällöt Puolivuotiaiden vanhempien valmennus Oma jaksaminen (lapsen tuoma muutos, elämänhallinta & itsemyötätunto sekä lapsen ja vanhemman temperamenttien yhteensopivuus) Lapsuuden mallit (kiintymys- ja kasvatusmallit) Parisuhde (lapsi haastaa parisuhteen, yhteisvanhemmuus, identiteettikriisi erojen taustalla ja parisuhteen kehitysvaiheet) Kaksivuotiaiden vanhempien valmennus Tahtoikä (lapsen itsenäistyminen ja sen tukeminen) Vanhemmuuden haastavat tunteet (tunteiden merkitys ja säätely, itsemyötätunto) Toimivan perheen vuorovaikutus (lapsen yksilöllisyyden huomioiminen, positiivinen vanhemmuus, yhteisvanhemmuus, kasvatustavat, vuorovaikutustaidot ja riittävän hyvä vanhemmuus) Lisäksi molemmissa: nimettömät tarinat, vinkkejä & kotitehtävät

10 Puolivuotiaiden vanhempien valmennuksen tulokset Arviot asteikolla 1 5, jossa 1= ei lainkaan, 5= erittäin paljon. Valmennuksen hyöty 3,8 Vanhempien nimettömät tarinat 4,0 Kiintymysmallit 4,0 Parisuhde 4,3 Keskustelun ja vertaistuen merkitys 4,4 Suosittelee tuttavilleen 4,2 Ihana huomata, ettei ole yksin ajatustensa ja tunteidensa kanssa. Äiti Parasta olivat uudet ajatukset ja muiden kokemukset vanhemmuudesta. Isä

11 Kaksivuotiaiden vanhempien valmennuksen tulokset Arviot asteikolla 1 5, jossa 1= ei lainkaan, 5= erittäin paljon. Valmennuksen hyöty 4,4 Vanhempien nimettömät tarinat 4,2 Tahtoikä 4,3 Vanhemmuuden haastavat tunteet 4,5 Toimivan perheen vuorovaikutus 4,6 Keskustelun ja vertaistuen merkitys 4,5 Suosittelee tuttavilleen 4,4 Uhmaiän ja tunteiden käsittely, vertaistuki ja uudet näkökulmat. Äiti Maanläheinen ja konkreettinen valmennus huippu! Äiti

12 Vanhempien toiveet Neuvoloilta lisää tukea omaan jaksamiseen, parisuhteeseen, tunteiden hallintaan, työn & perheen yhteen sovittamiseen sekä perheen vuorovaikutustaitoihin. Ehdottomasti lisää tällaisia. Äiti Parasta oli saada vinkkejä ja keskustella avoimesti. Isä Joka vuosi valmennus. Äiti

13 Pilottiohjaajakoulutukset Syksy 2017, tammikuu pilottiohjaajakoulutusta, joista viisi THL:llä, yksi Sipoossa ja yksi Lohjalla. Koulutuksissa yhteensä 80 neuvolan/perhekeskuksen työntekijää. Keväällä/kesällä 2018 valmennusmateriaalin ja koulutuksen kehittäminen kerätyn palautteen pohjalta.

14 Pilottiohjaajakoulutusten palaute puolivuotiaiden vanhempien valmennuksesta Arviot asteikolla 1 5, jossa 1= ei lainkaan ja 5= erittäin paljon. Hyödyllisyys oman työn kannalta 4,1 Merkityksellisyys vanhemmille 4,4 Teorian tärkeys 4,3 Nimettömien tarinoiden merkitys 4,5 Kirjoitustehtävien kiinnostavuus 3,8 Keskustelun ja vertaistuen tärkeys 4,6 Koulutuksen toimivuus 3,9 Suosittelee koulutusta kollegoille 4,2 Voisi ohjata valmennusta työssään 4,2

15 Pilottiohjaajakoulutusten palaute kaksivuotiaiden vanhempien valmennuksesta Arviot asteikolla 1 5, jossa 1= ei lainkaan ja 5= erittäin paljon. Hyödyllisyys oman työn kannalta 4,1 Merkityksellisyys vanhemmille 4,5 Teorian tärkeys 4,4 Nimettömien tarinoiden merkitys 4,5 Kirjoitustehtävien kiinnostavuus 3,5 Keskustelun ja vertaistuen tärkeys 4,6 Koulutuksen toimivuus 4,1 Suosittelee koulutusta kollegoille 4,3 Voisi ohjata valmennusta työssään 4,0

16 Ohjaajakoulutettavien kokemuksia Hyvä runko ja tarinat. Kokonaisuus rakennettu hyvin. Kysymykset ja teemat etenevät kokemuksesta ja tunnistamisesta vaihtoehtojen löytämiseen. Selvä sturktuuri. Nimettömät kertomukset sai ajatukset liikkeelle. Omat pienet harjoitukset myös hyviä. Parasta nimettömät tarinat, teoriaosat keskeisiä ja tärkeitä.

17 Vanhemmuusvalmennus ryhmäneuvoloissa sekä päiväkodin ja koulun vanhempainilloissa 1/2 v 3v 1lk 7lk II aste 1lk 2v 6v 5lk 8lk II aste 3lk * Päiväkodeissa ja kouluissa lisäksi oma ryhmävalmennuksensa lapsille ja nuorille. * Vanhemmuusvalmennukselle perheen hyvinvointia tukeva jatkoryhmä (3 krt) kunkin ikävaiheen tueksi. Kuvio: Vava, Tellervo Uljas

18 Vanhemmuusvalmennuksen edut Tieto ja vertaistuki kaikkien vanhempien saatavilla, ei vain aktiivisten perheiden. Tukea haastavassa elämänvaiheessa omaan jaksamiseen, pikkulapsiperheen arjen haasteisiin sekä parisuhde- ja kasvatuskysymyksiin. Lisää ymmärrystä lapsen psyykkisestä kehityksestä, omasta kasvusta vanhempana sekä parisuhteen ja perheen vuorovaikutustaidoista. Tukea yhteisvanhemmuuteen ja positiiviseen vanhemmuuteen. Tukiverkko, johon perhe voi nojata lapsen muuttuvissa kehitysvaiheissa ja mahdollisissa kriisikohdissa. (yhteystietolomake) Tavoitetaan riskiryhmiin kuuluvat perheet ja tarjotaan ajoissa jatkotukea. (tuen tarpeen kyselylomake) Vahvistaa monitoimijaista yhteistyötä (työparina esim. järjestön tai seurakunnan edustaja) ja yhdistää perhekeskusmallin mukaisesti kuntien ja järjestöjen jo olemassa olevat palvelut yhdeksi jatkumoksi ja kokonaisuudeksi. Laajetessaan tulevaisuudessa varhaiskasvatuksen ja koulun puolelle, luodaan ainutlaatuinen vanhemmuuden tuen malli Suomen lapsiperheille.

19 Kuvio: Vava, Tellervo Uljas Perhekeskus Neuvola ITLAn Kasvun tukimenetelmät Lastensuojelu Järjestöjen ja seurakuntien ryhmämuotoinen, yhteisöllinen ja yksilöllinen tuki LAPEn ketterät kokeilut Perheneuvolan palvelut Avoin kohtaamispaikka Vanhemmuusvalmennuksen jatkoryhmä (3 krt) Kunnan perhepalvelut Vanhemmuusvalmennus, yksilökäynnit TERVETULOA

20 Vanhemmuusvalmennuksen tutkimus- ja kehittämishanke Keväällä/kesällä 2018 käynnistyy vanhemmuusvalmennuksen vaikuttavuustutkimus yhteistyössä Jyväskylän yliopiston kanssa. Tutkimus selvittää vanhemmuusvalmennuksen vaikutusta vanhempien hyvinvointiin: itsemyötätuntoon (SELF-CO), vanhemmuuden uupumukseen (PBI), yhteisvanhemmuuteen (CRS) & sosiaaliseen tukeen (MSPSS). Tutkimuksessa selvitetään vanhempien hyvinvoinnin lähtötaso sekä vanhemmuusvalmennuksen lyhyt- ja pitkäkestoinen vaikutus. Lisäksi tutkitaan vanhemmuusvalmennusten käytännön toteutusta työntekijöiden näkökulmasta kuntien neuvoloissa ja perhekeskuksissa. Valmennusta kehitetään tutkimusnäytön pohjalta ja tutkimus- sekä kehittämistyö laajennetaan mahdollisesti tulevaisuudessa varhaiskasvatuksen ja koulun piiriin.

21

22 Tavoite Tutkimusnäytön saaminen vanhemmuusvalmennuksen vaikuttavuudesta vanhempien hyvinvointiin ja valtakunnallisen vanhemmuuden tuen mallin luominen tavoittamaan tulevaisuudessa kaikki kyseisten ikäluokkien lapsiperheet.

23 Kun vanhempi voi hyvin, lapsi voi hyvin.

24 Lopuksi Vanhemmuusvalmennus Iloa ja yhteisöllisyyttä, tietoa ja vertaistukea. Turvaverkko, joka kantaa myös silloin, kun on vaikeaa. Vava Toistemme tukena.

25 Mulle kuuluu hyvää! Mitä sulle?