LUT LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO

Transkriptio

1

2 LUT LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kohteena Venäjä: Kansainvälisten maisteriohjelmien markkinointi KV-kevätpäivät 2014 Miia Vanhainen International Relations Manager International Services / LUT communications miia.vanhainen@lut.fi

3 Case LUT teemoja LUT - Kansainvälisten venäjäyhteyksien rakentaja Opiskelijarekrytointi ja markkinointiviestintä Rekrytointimarkkinoinnin erityispiirteet Venäjällä? Rekrytointi double degree -yhteistyössä

4 LUT faktoja lukuja Perustettu 1969, yhdistänyt alusta asti tekniikan ja talouden Valmistunut yli diplomi-insinööriä, kauppatieteiden maisteria sekä 500 tekniikan, kauppatieteiden, filosofian tohtoria Henkilökuntaa noin tuhat Tutkinto-opiskelijoita noin 5700: tekniikka 76 %, kauppatieteet 24 % Tekniikan opiskelijoista naisia 23 %, kauppatieteilijöistä 50 % Syksyllä 2013 aloittaneista opiskelijoista 30 % ulkomaalaisia 67:n eri kansallisuuden edustajia Elinikäinen oppiminen: täydennyskoulutuksen opiskelijoita reilut 1600, avoimen yliopiston opiskelijoita yli Master s ohjelmaa, joissa 18 pääainevaihtoehtoa

5 LUT:n strategia 2015 YHDESSÄ

6

7 Kansainvälinen Venäjä-yhteyksien rakentaja Parhaat partnerit kansainvälisestä tiedeyhteisöstä tieteen ehdoilla Koulutusyhteistyössä toiminta-alusta, jolla toteutetaan yhteistutkintoohjelmia parhaiden toimijoiden kanssa huomioiden yritysten tarpeet Edellisten yhdistämisen tuloksena erityisesti kehittyville markkinoille ainutlaatuinen rakenne, jossa yliopistot, yritykset ja tulevaisuuden osaajat luovat kilpailuetua Venäjällä yhteistyötä 40 yliopiston kanssa, kaksoistutkinnot 19 yliopiston kanssa Suomalaisten Venäjällä toimivien yritysten osaamistarpeisiin vastaaminen Tavoitteena n. 10 strategista partnerisopimusta parhaiden venäläisten yliopistojen kanssa Yhteistyöalusta LUT IRIS,

8 I VENÄLÄISET TUTKINTO- OPISKELIJAT

9 Ulkomaalaiset opiskelijat vs. venäläiset opiskelijat Syksyllä 2013 aloittaneista opiskelijoista 30 % on ulkomaalaisia. LUT:lla opiskelee ja työskentelee ihmisiä 68 eri maasta. Henkilökunnasta n. 15% ulkomaalaisia Venäläisten opiskelijoiden osuus LUT:n ulkomaalaisista opiskelijoista 2013 Venäläisten jatko-opiskelijoiden osuus LUT:n ulkomaalaisista jatkoopiskelijoista % Venäläiset opiskelijat 41% Venäläiset jatkoopiskelijat 68% Muut ulkomaiset opiskelijat 59% Muut ulkomaiset jatko-opiskelijat 4/2013

10 Venäläiset perus- ja jatkoopiskelijat LUT:ssa Perusopiskelijat Jatko-opiskelijat

11 I REKRYTOINTI JA MARKKINOINTI I STRATEGIA - ARVOT - BRÄNDI - TARPEET - TODELLISUUS

12 Yhteinen kattokonsepti Sovitettuna kohderyhmittäin Ilme ja perusviestit perustuvat strategiaan ja brändiin ja ovat samat kaikille kohderyhmille Koskettaa kaikkea opiskelijarekrytointia Yhteinen mediasuunnitelma Kohderyhmittäistä eriyttämistä Kuvissa Alemman tason viesteissä Käytettävässä kielessä Mediavalinnoissa 6/2012 Muissa kontaktointimenetelmissä

13 STARTUP OR FORTUNE 500? Choose both. Our Master s gives you tools for job of any size. 6/2012

14 Venäläiset nuoret kohderyhmänä Rekrytoinnin erityispiirteitä Kieli: Pääsääntönä englanti kohteena vain potentiaaliset ja kelpoiset opiskelijat Venäjäksi viestitään silloin, Kun se on valitussa mediassa tarpeellista, esim. V-kontake Kun kohteena ovat myös vanhemmat (tai muutoin laajempi yleisö, esim. yleisemmän tason materiaalit) Kun tilaisuuden luonne sitä vaatii Kun olemme rekrytointitapahtumissa Lyhyesti verkkosivuilla Korostetaanko jotakin erityisesti venäjällä? Ainoastaan jonkin verran sijaintia Double Degree rekrytointi omana erityisyytenä vrt. LUT Strategia

15 V-Kontakte LUT /2012

16 Päätöksenteon elementit (ISB 2013) Decision making elements Global ISB Europe Lappeenranta UT Russian Federation Qualification reputation 3,49 3,39 3,23 3,20 Institution reputation 3,48 3,43 3,26 3,11 Research quality 3,40 3,32 3,30 3,30 Country reputation 3,38 3,32 3,42 3,20 Personal safety 3,28 3,07 3,34 3,15 Cost of study 3,25 3,32 3,49 3,20 Specific course of study 3,25 3,22 3,11 2,80 Cost of living 3,20 3,12 3,33 3,00 Earning potential 3,17 3,02 3,04 3,00 Ranking position 3,14 2,94 2,69 2,60 Course length 3,11 2,96 2,86 2,75 Entry Requirements 3,08 3,00 3,05 3,15 Location 3,05 2,97 2,74 2,60 Teacher reputation 3,04 2,74 2,69 2,61 Opps for further study 3,02 2,80 2,88 2,75 Work opportunities 2,98 2,74 2,83 2,60 University Scholarship/Bursary 2,96 2,80 3,31 3,42 Social life 2,94 2,92 2,87 2,65 Long-term employment 2,84 2,64 2,74 2,75 Opps to work while studying 2,82 2,57 2,59 2,47 Social atmosphere 2,79 2,67 2,75 2,53 Recommendation 2,77 2,70 2,76 2,68 Visa process 2,72 2,42 2,74 2,65 Tourism 2,71 2,60 2,67 2,75 Friends in this country 2,36 2,19 2,19 2,41 Proximity to my home country 2,21 2,14 2,14 2,58

17 Vaikuttajat (ISB 2013) Helped to choose elements Global ISB Europe Lappeenranta UT Russian Federation University website 37 % 49 % 49 % 37 % Agent 32 % 13 % 16 % 21 % Friends 30 % 31 % 34 % 42 % Parents 21 % 16 % 6 % 5 % League tables 20 % 15 % 2 % 0 % Alumni 16 % 19 % 27 % 37 % Current students 15 % 15 % 20 % 26 % Teacher/tutor 12 % 13 % 16 % 32 % Careers advisor 9 % 8 % 7 % 11 % Social networking site 8 % 10 % 12 % 11 % Staff at a presentation 7 % 7 % 8 % 16 % Independent website 6 % 11 % 8 % 0 % Other 5 % 6 % 12 % 16 % Partner 5 % 8 % 4 % 16 % Prospectus 4 % 3 % 1 % 5 % Sponsor 4 % 2 % 0 % 0 % Employer 4 % 4 % 0 % 0 % Campus open day 4 % 6 % 4 % 5 % Staff at fair 3 % 2 % 0 % 0 % Home government advisor 3 % 3 % 4 % 11 % Press article 1 % 1 % 0 % 0 % Visit not open day 1 % 0 % 0 % 0 % Press advert 1 % *% 0 % 0 % Television/Radio *% *% 0 % 0 %

18 Kohteena Venäjä: Markkinointikanavia LUT kokemuksia Kahdenvälinen yhteistyö partnereiden kanssa Suomitalon hyödyntäminen tilaisuuksiin ja kohtaamisiin Messut V-kontakte Omat www-sivut LUT Some: Youtube, FB, Twitter Alumnit ja nykyiset opiskelijat Valtaosin kohtalaisen kontrolloimatonta WOMmia erittäin korkea suosittelualttius Tilaisuuksissa mukana Messuissa aina mukana Haasteena edelleen venäläisten nuorten mediakäyttäytymisen ymmärtäminen ja toimivien medioiden valinta (avoin markkina)

19 Kohteena Venäjä: Markkinointikanavia Kohteena Venäjä: Markkinointikanavia LUT kokemuksia LUT kokemuksia Vuoden 2014 hakijoiden (ei dd) mainitsemia tietolähteitä Vuoden 2014 hakijoiden (ei dd) mainitsemia tietolähteitä Yliopiston www-sivu Yliopiston www-sivu Suosittelu (kaveri, alumni, opiskelija, oma proffa, LUT:n Suosittelu (kaveri, alumni, henkilökunta) opiskelija, oma proffa, LUT:n henkilökunta) Muutamia mainintoja myös Muutamia mainintoja myös UAF UAF Study in Finland Study in Finland Opiskelijamessut Opiskelijamessut Yandex Yandex V-kontakte V-kontakte Google Google Studyportal Studyportal Masterstudies.colm Masterstudies.colm Henkilökohtaisuus ja suhteet? Tietolähteen virallisuus?

20 Yhdessä LUT kokemuksia Hakupalvelut hakijoiden ohjeistaminen haun järjestäminen, valintojen valmistelu Kansainväliset palvelut Kansainvälisen yhteistyön koordinointi, kansainvälisten maisteriohjelmien koordinointi Viestintä markkinointistrategia, kattokonsepti, viestit, markkinointisuunnitelma, materiaalit Nordi venäjäasiantuntijuus (kulttuuri, korkeakoulujärjestelmä, taloudellinen tilanne yms.) partneriyhteistyö, kielitaito, tekijöitä 6/2012 Koulutusohjelmat sisältöasiantuntijuus, raakasisällön tuotanto, partneriyhteistyö ja vierailut (rekrytointiluennot/haastattelut) Partneriyliopistot (double degree) rekrytointiyhteistyö, pääsy yliopistoon, suosittelu

21 6/2012

22 Opiskelijan näkökulma Olga Ovcharenko I learned to live and study in an international community. I feel I am ready to work at an international company. Now I have the knowledge and the experience. I learned new information and sources to find it. Olga Ovcharenko GMIT ALUMNUS

23 I Case DOUBLE DEGREE

24 Englanninkieliset maisteriohjelmat ja double degree yhteistyö LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Opiskelijoita: 5500 Henkilökuntaa: 1000 Diplomi-insinööri Kauppatieteiden maisteri Teknillinen tiedekunta Tuotantotalouden tiedekunta Kauppatieteellinen tiedekunta Chemical and Process Engineering Energy Technology Mechanical Engineering Computational Science and Physics Global Management of Innovation and Technology Master's Programme in Industrial Management Computer Science Erasmus Mundus Master s Programme PERCCOM International Marketing Management Strategic Finance and Business Analytics Strategy, Innovation and Sustainability Supply Management

25 Study models of Double Degree Programmes (DDP) GMIT, MSIS with PRUE MSIS with GSOM 1st year at Home University 50 ECTS 60 ECTS 1-2 semesters at Partner University 70 ECTS 30 ECTS Core studies at Partner University 40 ECTS Joint Master s thesis 30 ECTS 30 ECTS Total 120 ECTS 120 ECTS

26 Global Management of Innovation and Technology LUT School of Industrial Engineering and Management Partners 7 -> 10 Saint Petersburg State Polytechnical University (SPbSPU) Saint Petersburg State University of Economics (FINEC) Bauman Moscow State Technical University (BMSTU) Moscow State University of Railway Engineering (MIIT) Moscow State University of Management (GUU) Chelyabinsk, South Ural State University (SUSU) Novosibirsk State Technical University (NSTU) Cooperation Close co-operation in student recruitment with partners Around 20 students selected from partner universities every year Students study approximately 1 academic year at LUT Joint Master s thesis As a result, graduates have a double Master s degree

27 Master in Strategy, Innovation and Sustainability LUT School of Business Partners 3 St. Petersburg State University Graduate School of Management (GSOM) Plekhanov Russian University of Economics (PRUE) Ural Federal University (UrFU) Cooperation Close co-operation in student recruitment with partners Maximum of 20 students from partner universities are selected to the programme every year With GSOM joint degree structure and two way mobility Joint Master s thesis Students study 1-2 semesters at LUT As a result, graduates have a double Master s degree

28 Approving Quality and attractiveness Benchmarking project results Marketing Online marketing Involvement of Students, young scientists and partners (professors and administration) Student fairs Acknowledgment of competitions with other universities Approving English proficiency of prospective students Quality Student feedback (collection) Academic councils with involvement of business representatives Agreed evaluation criteria for teaching (quality) and admissions RECOMMENDATION. Joint actions for improving the quality and attractiveness of the DDPs 6/2010

29 International University Rankings What Do They Tell about Universities? Higher Education and Economic Growth How to Meet the Future Challenges? Reshaping the Inter-university Cooperation From Mobility towards Strategic Partnerships EU-Russia Educational Projects in Action Results and Future Prospects lut.fi/bridge2014 registration deadline

30 6/2010