Ajankohtaista tutkimuspolitiikasta 10.11.2015 Liike-seminaari Eeva Kaunismaa Opetusneuvos
2
Strateginen painopiste: Osaaminen ja koulutus 3
Kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi PÄÄTOIMENPITEET: 1. Selkeytetään korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten työnjakoa ja yhteistyötä. Yliopistoja ja ammattikorkeakouluja pääomitetaan. 2. Luodaan vahvoja osaamiskeskittymiä. 3. Kehitetään TKI-rahoitusta vaikuttavuutta ja kaupallistamista tukevaksi. 4. Vauhditetaan suomalaisen koulutuksen vientiä maailmalle purkamalla lainsäädännölliset esteet ja ottamalla käyttöön lukukausimaksut EU/ETA alueen ulkopuolisille opiskelijoille.
Korkeakoulujärjestelmien U21-ranking 2015 Kokonaissijoitus Voimavarat Toimintaympäristö Verkottuminen Tuotokset 1. Yhdysvallat 1. Tanska 1. Yhdysvallat 1. Sveitsi 1. Yhdysvallat 2. Sveitsi 2. Kanada 2. Hong Kong 2. Itävalta 2. Iso-Britannia 3. Tanska 3. Singapore 3. Suomi 3. Ruotsi 3. Kanada 4. Suomi 4. Ruotsi 4. Alankomaat 4. Tanska 4. Tanska 5. Ruotsi 5. Sveitsi 5. Uusi Seelanti 5. Iso-Britannia 5. Ruotsi 6. Kanada 6. Suomi 6. Australia 6. Singapore 6. Sveitsi 7. Alankomaat 7. Yhdysvallat 7. Belgia 7. Suomi 7. Australia 8. Iso-Britannia 8. Saudi Arabia 8. Iso-Britannia 8. Alankomaat 8. Suomi 9. Singapore 9. Norja 9. Singapore 9. Belgia 9. Alankomaat 10. Australia 10. Alankomaat 10. Romania 10. Uusi Seelanti 10. Israel 11. Belgia 11. Itävalta 11. Puola 11. Kanada 11. Saksa 12. Norja 12. Malesia 12. Norja 12. Yhdysvallat 12. Belgia 13. Itävalta 13. Belgia 13. Chile 13. Australia 13. Norja Kokonaissijoituksen laskennassa on käytetty seuraavia painokertoimia: voimavarat 20%, toimintaympäristö 20%, verkottuminen 20%, tuotokset 40%. Source: U21 Ranking of National Higher Education Systems. A project sponsored by Universitas 21. Authors: Ross Williams, Anne Leahy, Gaétan de Rassenfosse and Paul Jensen, May 2015. 5
EU-maiden innovaatiotoiminnan tuloksellisuus 2015 6
Innovaatioiden kärkimaat kehityksen suunta Lähde: Innovation Union Scoreboard 2015 7
= yliopisto tai ammattikorkeakoulu kampus Kevo: TY tutkimusasema Utsjoki: Luke = Yliopiston tutkimusasema = Luke = Syke toimipaikka = Evira toimipaikka (tutkimus) = Maanmitttauslaitos = Ilmatieteen laitos = Työterveyslaitos = Säteilyturvakeskus = Terveyden ja hyvinvoinnin laitos = Geologian tutkimuskeskus = VTT Kilpisjärvi: HY tutkimusasema Sodankylä: OY tutkimusasema, Ilmatieteen laitos Kolari: Luke Keminmaa: Luke Oulu: Oulun yliopisto, Oulun amk, Luke, Syke toimipaikka, Evira, Työterveyslaitos, THL, VTT Kaamanen: Luke Muddusjärvi: HY tutkimusasema Inari: Luke Värriö: HY tutkimusasema Rovaniemi: Lapin yliopisto, Lapin amk, Ilmatieteen laitos, STUK, GTK, Luke Oulanka: OY tutkimusasema Kuusamo: Luke Taivalkoski: Luke Kokkola: Centria amk, yliopistokeskus (JY, OY, VY), GTK Kannus: Luke Vaasa: Vaasan yliopisto, Vaasan amk, Novia amk, Luke, THL Seinäjoki: Seinäjoen amk, yliopistokeskus (TTY, TaY, HY, VY, Taideyliopisto), Luke Laukaa: Luke (2) Siikajoki: Luke Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, Jyväskylän amk, Luke, Syke, THL, VTT Hyytiälä: HY tutkimusasema Konnevesi: JY tutkimusasema Parkano: Luke Tampere: Tampereen yliopisto, Tampereen teknillinen yliopisto, Tampereen amk, Poliisi amk, Ilmatieteen laitos, Työterveyslaitos, STUK, THL, VTT, Luke Pori: Satakunnan amk, yliopistokeskus (Aalto, TTY, TaY, TY) Jokioinen, Ypäjä: Luken toimipaikat, Ilmatieteen laitos Raahe: VTT Kuhmo: Syke toimipaikka Kajaani: Kajaanin amk, VTT, yliopistokeskus (ISYO, OY, LY, JY), Luke (Paltamo) Sotkamo: Luke Maaninka, Tervo, Suonenjoki: Luke Kuopio: Itä-Suomen yliopisto, Savonia AMK, Evira, Ilmatieteen laitos, Työterveyslaitos, STUK, THL, GTK, VTT Outokumpu: GTK Joensuu: Itä-Suomen yliopisto, Karelia amk, Luke, Syke Savonlinna: ISY(kampus), Enonkoski: Luke Punkaharju: Luke Mikkeli: Mikkelin amk, yliopistokeskus (Aalto, HY, LTY), Luke Lappeenranta: Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Saimaan amk, VTT Kouvola ja Kotka: Kymenlaakson amk Mekrijärvi: ISYO tutkimusasema Mariehamn: Högskolan på Åland Husö: ÅA tutkimusasema Turku, Kaarina, Korppoo, Naantali, Seili: Turun yliopisto, Åbo Akademi, Turun amk, Luke (Turku, Kaarina, Naantali), Työterveyslaitos, THL, VTT, TY tutkimusasema Loppi: Luke Tvärminne: HY tutkimusasema Hämeenlinna: Hämeenlinnan amk Lahti: Lahden amk, yliopistokeskus (Aalto, HY, LTY) Lammi: HY tutkimusasema Pääkaupunkiseutu: Helsingin yliopisto, Aalto yliopisto, Hanken, Taideyliopisto, Arcada amk, Haaga-Helia amk, Humak amk, Diakonia amk, Laurea amk, Metropolia amk, Maanpuolustuskorkeakoulu, UPI, VATT, EVIRA, Luke MML, Ilmatieteenlaitos, GTK, VTT, STUK, THL, TTL, SYKE, Luke (Helsinki, Vantaa, Vihti), Aalto tutkimusasema, Maanmittauslaitos (Kirkkonummi), Kotus
Korkeakoulujen rakenteiden ja toimintatapojen uudistaminen KK:n sisäinen kehittäminen Kansalliset ja kv -strategiset kumppanuudet KKsektoreiden sisäinen yhteensovitus Korkeakoulu KK:jen ja tutkimuslaitosten väliset rakenteet KK:jen keskinäiset rakenteet Alat ja alojen välisyys
Korkeakoulujen ja tutkimuslaitosten yhteistyön syventäminen 2015-2017 Yhteistyö ohjauksessa Rahoitusinstrumentit Organisaatiomuodot Avoin tieto OHJAUS JA VIESTINTÄ Tietopohja Avoin tiede ja tutkimus AVOIMET TIETO- VARANNOT JA TULOKSET Vaikuttavasti erilaistuen yhdessä tehokkaiksi KOULUTUS JA TUTKIMUS Henkilöstöyhteistyö Vaikuttavuus INFRA- STRUK- TUURIT KAMPUKSET JA KENTTÄ- ASEMAT Luottamuselimet Tutkimusympäristöt Tutkimusinfrastruktuurit Palvelukapasiteetti KOTUMO-tiekartta, OKM 2015:16
Työryhmiä ja selvityksiä, joissa on käsitelty ja käsitellään tohtorikoulutusta ja tutkijanuraasioita Valtion tutkimuslaitosja tutkimusrahoitus VNp KOTUMO-ohjausryhmä Tutkijanuratyöryhmä III, (liikkuvuus) Yhteistyön esteet selvitys (VTT) Tutkijankoulutus ja tohtorit työelämässä Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Urajärjestelmien arviointi Miten ja miksi tohtorit työllistyvät - selvitys Koulutustarpeiden ennakoinnin työryhmä Valtioneuvoston ennakointimenettelyt Tohtoritarveennakointi, tiedonkeruu Verkkoaivoriihi tohtorien roolista työelämässä (Fountain Park) Työryhmä Selvitys, kysely
Rahoituksella laatua ja vaikuttavuutta
Keskusteltavaksi Mitä ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan laatu ja vaikuttavuus ovat? Miten ja millaisin ammattikorkeakoulujen toimin tutkimus- ja innovaatiotoiminnan laatu ja vaikuttavuus nousuun hallituskauden aikana? Miten ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan hyödynnettävyyttä ja kaupallistamista voidaan tehostaa? Miten esiteltävät 17 hanketta parantavat TKI-toiminnan laatua ja vaikuttavuutta kansallisesti ja (ehkä) kansainvälisesti?