Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Jatkoväylä Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun Työseminaari 11.-12.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 #AMKopiskelijavalinnat
Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke valmisteltiin yhteistyössä Metropolian ja Arenen kanssa. Kaikki ammattikorkeakoulut ovat allekirjoittaneet aiesopimuksen hankkeen toimintaan. Metropolia Ammattikorkeakoulu koordinoi hanketta. Hankkeelle myönnettiin erityisavustusta 2 085 000. Hanke toteutetaan ajalla 1.1.2017-31.12.2019. Hankkeen visio Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishankkeen jälkeen meillä on entistä hakijaystävällisempi, kustannustehokkaampi ja yksinkertaisempi digitaalisuutta hyödyntävä opiskelijavalintaprosessi. Hankkeen tavoite Tavoitteena kehittää ja luoda uudenlaisia käytäntöjä ja valintamalleja, jotka parantavat ja tukevat hakijoiden nopeampaa hakeutumista ammattikorkeakouluun ja luovat uudenlaisia mahdollisuuksia hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Kehittämistyössä hyödynnetään digitaalisia ratkaisuja. Hankkeelta edellytetään yhteistyötä Helsingin yliopiston Opiskelijavalintojen uudistaminen -hankkeen kanssa. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 2
Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019: Osahankkeet Todistusvalintojen kehittäminen Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittäminen 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 3
Ohjausryhmä Projektipäällikkö Osahanke 1 Todistusvalinnan kehittäminen Osahanke 2 Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Osahanke 3 Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittäminen Osahanke 4 Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen Projektiryhmä Projektiryhmä Projektiryhmä Koulutusalakohtaiset työryhmät 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 4
Todistusvalintojen kehittäminen Ammattikorkeakoulut ovat asettaneet tavoitteeksi toisen asteen tutkintojen nykyistä paremman hyödyntämisen opiskelijavalinnoissa opintopolkujen joustavoittamiseksi. Hankkeen tavoitteena kehittää uusi yhteinen ylioppilastutkinnon pisteytysmalli. Kehittämistyössä tehdään yhteistyötä yliopistosektorin opiskelijavalintahankkeen kanssa. Ammatillisen toisen asteen tutkintotodistuksia hyödynnetään tulevaisuudessa nykyistä paremmin. Pisteytysmallit otetaan käyttöön aikaisintaan 2020. Korkeakoulut tiedottavat viimeistään elokuussa 2018 todistusvalinnan käyttöönotosta ja siinä käytettävistä valintaperusteista. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 5
Ylioppilastutkinnon hyödyntäminen ammattikorkeakoulujen opiskelijavalinnoissa AMK-sektorin pisteytysmallia kehittämistyöstä vastaa hankkeen ohjaus- ja projektiryhmä. Kehittämistyössä kartoitettu aikaisempaa tutkittua tietoa (mm. Rantanen 2001, Rantanen 2004), koulutusalakohtaisia tarpeita, kerätty sidosryhmiltä palautetta (SLL, SAMOK), tehty yhteistyö yo-sektorin kanssa ja simuloitu pisteytysmalleja opintopolussa. Kehittämistyön pohjalla Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen toimenpiteet ja korkeakoulujen tulossopimukset. Vuoteen 2020 mennessä korkeakoulut uudistavat opiskelijavalintojaan siten, että todistusvalinta on pääasiallinen väylä korkeakoulutukseen. Korkeakoulut tiedottavat viimeistään elokuussa 2018 todistusvalinnan käyttöönotosta ja siinä käytettävistä valintaperusteista. - Nykyinen yhteispistevalinta, jossa valinta perustuu sekä todistukseen että pääsykokeeseen, korvataan todistusvalinnalla sekä yliopistoissa että ammattikorkeakouluissa. - Korkeakoulut ratkaisevat kunkin koulutuksen osalta valitaanko todistusten perusteella i. ylioppilastutkinnon suorittaneita, vai ii. ylioppilastutkinnon suorittaneita ja soveltuvan ammatillisen tutkinnon suorittaneita. Todistusvalinnan lisäksi järjestetään valintakokeita niille, joita ei voida valita todistuksen perusteella. yliopistot ja ammattikorkeakoulut kehittävät yhä yhteisempiä, useilla aloilla käytettäviä valintamenettelyjä, joissa arvioidaan valmiuksia ja kyvykkyyttä korkeakouluopintoihin, mutta ei korkeakouluopintojen sisältöjä. Valintamenettelyt ovat sellaisia, että niihin ei voi valmentautua. Todistusvalinnassa valituille tai pääsykokeen osana voidaan lisäksi järjestää soveltuvuuskoe, jos se on kyseisessä koulutuksessa tutkimustiedon pohjalta perusteltua. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 6
Äidinkieli AINE AINE/TASO L E M C B A Matematiikka (parempi arvosana huomioidaan) Vieras/toinen kotimainen kieli (paras pisteitä tuottava arvosana huomioidaan) Reaali tai vieras kieli (2 parasta pisteitä tuottavaa arvosanaa huomioidaan) (huomioidaan kaikilta, äidinkielenä huomioidaan suomi, ruotsi, saame, suomi toisena kielenä ja ruotsi toisena kielenä) 46 41 34 26 18 10 Pitkä 46 43 40 35 27 19 Lyhyt 40 35 27 19 13 6 Pitkä 46 41 34 26 18 10 Keskipitkä 38 34 26 18 12 5 Lyhyt 30 27 21 15 9 3 Fysiikka 30 27 21 15 9 3 Kemia 30 27 21 15 9 3 Biologia 30 27 21 15 9 3 Maantieto 30 27 21 15 9 3 Terveystieto 30 27 21 15 9 3 Psykologia 30 27 21 15 9 3 Filosofia 30 27 21 15 9 3 Historia 30 27 21 15 9 3 Yhteiskuntaoppi 30 27 21 15 9 3 Uskonto/ET 30 27 21 15 9 3 Vieras kieli (pitkä/lyhyt) 30 27 21 15 9 3 Pisteytettäviä aineita viisi: Äidinkieli Vieras/toinen kotimainen kieli Matematiikka Kaksi reaaliainetta/vierasta kieltä Pisteytyksessä äidinkieli, matematiikka ja pitkä vieras kieli samanarvoisia Reaaliaineet pisteytetty samanarvoisiksi A- ja B-arvosanat pisteytetään Malleissa voidaan vielä erikseen päättää/määrittää: Tasasijasäännöt Minimipisteet Kynnysehdot Useita simulointeja tehty Opintopolussa kevään 2017 hakijoilla, 70% aloituspaikkamäärällä. RP/DIA, IB ja EB tutkintojen huomioiminen 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 7
Seuraavat vaiheet Pisteytysmallin simulointi tammikuussa Koulutusalojen ja sidosryhmien (16.1) palautteet Simuloinnin tulokset käsitellään projektiryhmässä 22.1.2018 RP/DIA, EB, IB-tutkintojen pisteytysmallit Pisteytysmallin hyväksyminen ohjausryhmässä helmikuun puolivälissä 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 8
Ammatillisten perustutkintojen hyödyntäminen ammattikorkeakoulujen opiskelijavalinnoissa Toimenpiteitä: Ammatillisen koulutuksessa käytössä olleisiin tutkintotodistuksiin perehtyminen. Ammatillisen koulutuksen reformiin/lainsäädäntöön ja asetuksiin perehtyminen. v.1.0 pisteytysmallin kehittäminen Pisteytysmalleja ei ole mahdollista simuloida Kehittämistyön eteneminen yhteistyössä keskeisten sidosryhmien kanssa: OPH 29.11.017 OKM 14.12.2017 Ammatillisen koulutuksen edustajat 30.11.2017 AMKE ry, Sakki ry, Osku, SAMOK 17.1.2018 AMKE, Sakki, Osku, SAMOK, Kuntaliitto, Sopo, OAJ 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 9
Ammatillisen koulutuksen pisteytysmalli 1.0 Kaikkien aineiden keskiarvo Painoarvoltaan 60-70% pistemäärästä? Yksittäiset arvosanat tutkinnon yhteisistä osista (oppimisvalmiudet) Painoarvoltaan 30-40% pistemäärästä? vuorovaikutus- ja viestintäosaaminen matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen yhteiskunta- ja työelämäosaaminen Ei rajausta soveltuvista tutkinnoista Koko pisteytyskaala mukaan? Tasa-arvoinen hakijoiden näkökulmasta Todistukset vuodesta 2015 eteenpäin? Arvosana-asteikko Todistuksen arvosanat asteikko 1-3 3-2 - - 1 asteikko 1-5 5 4-3 2 1 Yhteiset tutkinnon Pisteet osat Viestintä- ja 10 7 6 5 x x vuorovaikutusosaaminen Matemaattisluonnontieteellisen 10 7 6 5 x x osaaminen Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 10 7 6 5 x x 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 10
Seuraavat vaiheet Sidosryhmien palautteet 17.1 keskustelutilaisuudessa Palautteet käsitellään projektiryhmässä 22.1.2018 Koulutusalojen palautteet pisteytysmallista Pisteytysmallin hyväksyminen ohjausryhmässä helmikuun puolivälissä 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 11
Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Tavoitteena digitaalisesti toteutettavan valtakunnallisen valintakokeen kehittäminen eri koulutusalat huomioiden. Uuden valintakokeen tarkoituksena on toteuttaa opiskelijavalinnat nykyistä tasavertaisemmin ja kustannustehokkaammin. Hankkeessa syntynyt uusi digitaalinen valintakoe korvaa aiemmat koulutusalakohtaiset valtakunnalliset valintakokeet. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 12
Valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi Toimenpiteet Nykyisten valintakoekäytäntöjen kartoittaminen verkkokyselynä. Tuotetaan tietoa eri alojen opintomenestykseen yhteydessä olevista/ennustavista tekijöistä. Tuotetaan tietoa uuden valintakokeen rakenteesta ja sisällöstä. Uuden digitaalisen valintakokeen teknisen toteutuksen suunnittelu ja kehittäminen. Uuden digitaalisen valintakokeen pilotointi/käyttöönotto. Digitaalisen valintakokeen jatkokehitystoimenpiteiden tunnistaminen. Toteutus Määrittelyvaihe 2017 Kehittämisvaihe vuosi 2018 Toteutusvaihe kevät 2019 Jatkokehitysvaihe syksy 2019 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 13
Opiskelijavalintoihin liittyvän ohjauksen ja viestinnän kehittäminen Opiskelijavalintoihin liittyvää ohjausta ja viestintää kehitetään nykyistä selkeämpään ja luonteeltaan jatkuvampaan suuntaan. Tällä halutaan varmistaa, että hakijat ja heidän ohjaajansa saavat riittävästi tietoa opiskelijavalinnoista ja niihin liittyvistä menettelyistä. Projektiryhmän kokoaminen käynnissä. Osahanke käynnistyy alkuvuodesta 2018 aikana. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 14
Muiden osaamisperustaisten suoravalintatapojen kehittäminen Muiden osaamisperustaisten valintatapojen kehittämisessä tavoitellaan entistä järjestelmällisempiä, kansallisesti hyödynnettäviä malleja. Tarkemmat toimenpiteet laaditaan kevään 2018 aikana. 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 15
Lisätiedot AMK-opiskelijavalinnat hankkeen verkkosivut www.amk-opiskelijavalinnat.fi Projektipäällikkö Marko Borodavkin etunimi.sukunimi@metropolia.fi 040 662 5046 Todistusvalintojen & valintakokeiden kehittäminen ja digitalisointi osahankkeiden vetäjä Kirsi Talman etunimi.sukunimi@metropolia.fi 040 631 2881 16.1.2018 Ammattikorkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämishanke 2017-2019 16