0-TOLERANSSI KIUSAAMISELLE

Samankaltaiset tiedostot
LOPPURAPORTTI, YHTEISÖLLINEN TERVEYDEN EDISTÄMISEN HANKERAHA n:o 1160

LOPPURAPORTTI, Päihteetön kulttuuriappro, HANKERAHA n:o 1182

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

UUTISKIRJE MAALISKUU 2016

Mikä on Elävä kirjasto? Miten Elävä kirjasto toimii? Keitä kirjat ovat? Mitä on olla elävä kirja? Kirjaesittelyiden tekeminen

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Vanhempainilta. suunnittelevalle opiskelijalle. opiskelevalla vanhemmalle ja vanhemmuutta. Tampereen yliopisto Kauppa ja hallintotieteiden tiedekunta

Biolääketieteen koulutusohjelman johdantopäivät

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

TURUN YLIOPISTO. Raportti Opetuksen kehittäminen ja tuki Harjoittelija Anna Vuolle PEDA-FORUM-PÄIVÄT TURUSSA

Tervetuloa opiskelemaan Aalto-yliopiston kauppakorkeakouluun!

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Itä-Suomen yliopiston hoitotieteen laitos, PSSHP:n Koulutuspalvelut ja VeTe hanke

OHJEITA TYÖSUOJELUVALTUUTETULLE JA LUOTTAMUSMIEHELLE KIUSAUS TAI EPÄASIALLISEN KOHTELUN EPÄILYJEN KÄSITTELYYN. Nordea Unioni Suomi ry

Biolääketieteen koulutusohjelman johdantopäivät

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 1/ Nimi Tehtävä Läsnäolo Otranen-Silvenoinen, kaupungin koulutoimi,

Tämä osallistumista ja vahvuuksia edistävä toimintamalli on toteutettu opinnäytetyö projektina Pirilän toimintakeskukseen.

Kiusaamisen kipeät arvet LASTEN. vertaissuhdetaidot. Työkaluja kiusaamisen ehkäisemiseen. Vilja Laaksonen kehitysjohtaja, FT, YTM

Kasvatustieteiden tiedekunta toivottaa uudet opiskelijat tervetulleiksi Varadekaani Arja Virta

MAAILMA MEILLÄ MONIKULTTUURISUUSVIIKKO OMNIASSA

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, SYKSY 2017 PÄIVITETTY

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin tukiryhmä-malli

Tervetuloa liikuntatuutorointikoulutukseen! Helsinki

Opiskelijan opintojen ohjaus ja opiskelijan muu tukiverkosto Tikkurilan lukiossa

Kiusaaminen ja loukkaava vuorovaikutus oppimistilanteissa

Viikko 35 ( )

LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA LOHJELMA2 TULOSKORTTI

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN JOHDANTOPÄIVÄT

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, KEVÄT 2018 PÄIVITETTY

Puhtausala kiinnostavaksi hanke

A130A0760 Ekonomin viestintätaidot

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

Vieraiden kielten aineenopettajakoulutus/aikataulu viikoille 36 38/Minna Maijala [ ]

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset Lahti

Tilaisuuden järjestelyt: % % 3 1 3,4 % ,3 % ,3 % Total 129 Average 4,45

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

KIUSAAMINEN VANHEMMAT EIVÄT TIETOISIA KIUSAAMISESTA

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio)

Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt!

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute

Lapset puheeksi -menetelmä

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 4/2018 1

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?

CoReorient Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Anita Johansson. Käyttöönotto. Koulutukset ja koulutuskalenteri, Info-päivä , Anita Johansson

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON YLIOPPILASKUNTA

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 4/ Itä-Suomen yliopisto, Joensuun kampus, Aurora-rakennus, kokoushuone AU111

Vaikeavammaisten päivätoiminta

Tässä alueellisen toiminnan aluejakoa sekä henkilöitä työn takana. Varmasti monet olette jo tehneetkin paljon yhteistyötä

PIRKKA STREET BASKET KEVÄT PALAUTTEET. Kysely seuroille kiertueen jälkeen 14/19 vastausta Vaihtoehdot: Lisäksi avoimet vastaukset

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kiusaamisen vähentäminen: Toivoton tehtävä? Professori Christina Salmivalli Turun yliopisto

Vaalan kunnan peruskoulujen kiusaamisenvastainen toimintamalli

Kohti uutta korkeakoululaitosta

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Rautaisia ammattilaisia perusterveydenhuoltoon - terveyskeskuksen vastaanoton osaamisen kehittäminen työyhteisön ja koulutuksen yhteisenä haasteena

Kiusaamista vai väkivaltaa? Kommenttipuheenvuoro Tuija Åstedt, projektipäällikkö, VTM, emba

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 2/2018 1

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Perhevapaalta työelämään - Terveiset Tampereen varhaiskasvatuksesta

Suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta kiusaamiselta ja häirinnältä

Kuinka usein ja millä kokoonpanolla yhteisöllinen oppilashuoltoryhmänne kokoontuu 1) laajennetusti: Kurun yhtenäiskoulun alue kokoontuu kaksi kertaa

R E S P E C T - P R O J E C T

Raportointi: Vuoden 2015 tulokset

Luovuuden lähteillä. 60 vuotta opettajankoulutusta Savonlinnassa

Aamu -ja iltapäivätoiminnan lasten kyselyn tuloksia lv

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/14

Mikä on Elävä kirjasto? Miten Elävä kirjasto toimii? Keitä kirjat ovat? Mitä on olla elävä kirja? Kirjaesittelyiden tekeminen

YHTEISTYÖLLÄ PAREMPAA OPISKELUKYKYÄ TERVEELLISISSÄ JA TURVALLISISSA OPISKELU- YMPÄRISTÖISSÄ YTHS:n valtakunnallinen terveyden edistämisen koulutus

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN JOHDANTOPÄIVÄT

Erityisliikunnan ammattikoulutuksen näkymiä Karjalan tasavallassa

OpintoVartu Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos. Mari Broberg

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

TTK kouluttaa. / Koulutuskalenteri Koulutus- ja kehittämispalvelut

Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Juhlaviikon ohjelmia Maanantai Avoimia ovia: Piilolan päiväkoti, Äänekoski Kansalaisopisto, Äänekoski klo Nuorisotila Sumppu, Sumiainen

Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka. Henkilötunnus Puhelin päivisin Sähköposti. HLL-tutkinnon laillistuspvm (Valviran todistus liitteeksi)

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 3/ Paikka Videoneuvotteluna: Joensuun kampus AU270, Kuopion kampus Sn102 ja Savonlinnan kampus B325

Four Ferries Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

Itä-Suomen yliopisto Pöytäkirja 5/ Nimi Tehtävä Läsnäolo Otranen-Silvennoinen, kaupungin koulutoimi, Puheenjohtaja

TUM-412 Luento / JP. Yliopistonlehtori Sini Hulmi

Eurooppa investoi kestävään kalatalouteen. Pyhäjärven Kalainvestointien esiselvitys hanke. Hanke no: Dnro: 782/3561/2010

Transkriptio:

SAVONLINNAN HYVINVOINTITYÖRYHMÄ Paula Vilpponen YTHS, Savonlinnan toimipiste Kuninkaankartanonkatu 7 57100 Savonlinna LOPPURAPORTTI, YHTEISÖLLINEN TERVEYDEN EDISTÄMISEN HANKERAHA n:o 1156 0-TOLERANSSI KIUSAAMISELLE HANKKEEN TARKOITUS Halusimme ottaa kiusaamisen puheeksi ja saada ihmiset tiedostamaan kiusaamisen. Kiusaamista esiintyy Maili Pörhölän tutkimuksen mukaan päiväkodista yliopistoihin ja korkeakouluihin asti, ja se voi jatkua myös työpaikoilla.halusimme osaltamme olla kitkemässä kiusaamista pois koulu- ja opiskelumaailmasta sekä työpaikoilta.jo kiusaamisen käsittely tapahtumapäivässä voi auttaa monia kiusattuja ja kiusaajia. Savonlinnan kampuksen opiskelijat valmistuvat opettajiksi (luokan-, aineen- ja lastentarhanopettajiksi) ja heidän on hyvä oppia tunnistamaan kiusaaminen jo varhaisessa vaiheessa. Tapahtumaan liitimme myös Elävä kirjasto -osion, sillä tulevat opettajat kohtaavat erilaisia ihmisiä tulevilla työpaikoillaan. Halusimme tehdä nykyiset opiskelupaikat ja työpaikat turvallisiksi opiskella ja työskennellä. Halusimme tuoda esille, mitä kiusaaminen merkitsee sekä kiusatulle että kiusaajalle, miten se vaikuttaa fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin. Nostamalla asian esille ja puuttumalla asiaan halusimme parantaa opiskeluympäristöä. Yritimme saada tapahtuman integroitua opetusohjelmaan. HANKKEEN ETENEMINEN Hyvinvointityöryhmä aloitti hankkeen järjestelyt jo huhtikuussa 2012 ja toteutusajankohdaksi valittiin vk 44, jolloin mahdollisimman moni opiskelija olisi kampuksella harjoittelun sijaan. Hyvinvointityöryhmän puheenjohtaja otti yhteyttä lehtoreihin ja saimme integroitua luennot osaksi opetusohjelmaa. Esityspäivät saatiin sovittua jo keväällä, elokuussa 2012 kesälomien jälkeen paneuduttiin vielä tapahtuman viimeistelyyn. Itä-Suomen yliopistossa tehty tutkimus kiusaamisesta esiteltiin 30.10.12. Toteutimme myös Elävä kirjasto tapahtuman, jossa ihmiset ovat kirjoja ja heitä saa lainata kahdenkeskiseen keskusteluun. Tämä oli pienellä kampuksella menestys (Liite 2). Tapahtumaviikolla oli Savonlinnan perusterveydenhuollon perhekeskuksen lastenhuollon psykologin luento: Mikä lapsella hätänä. Lisäksi järjestimme 31.10.12 paneelin, jonka vetäjänä oli opintopsykologi, osallistujina yliopistonlehtori, opiskelijoita, perusterveydenhuollon psykologi, YTHS:n edustaja sekä yliopiston harjoittelukoulun edustaja. 1.11.12 iltapäivällä oli ylioppilasteatterin esitys Siivettömät sekä yliopistopapin avoin vastaanotto. Tapahtuman markkinointiin ja tiedottamiseen panostimme. Tapahtumaviikon ohjelma liite 1.

HANKKEEN ARVIOINTI JA JATKOSUUNNITELMA Hanke toteutui yli odotusten. Tilaisuuksiin osallistui jokaiseen yli 100 henkeä, joka meidän pienellä kampuksella on paljon (Savonlinnan kampuksella opiskelijoita n. 700). Osallistujina oli sekä opiskelijoita että henkilökuntaa ja jokainen osio aiheutti myös paljon kysymyksiä ja keskustelua. Aihe/teema tuntui olevan ajankohtainen ja herätti paljon huomiota. Paikallisessa sanomalehdessä oli kaksi kertaa tuon viikon aikana artikkeli yliopiston mäen tapahtumasta. Saimme palautetta, että aihe oli hyvä ja olimme rohkeita, kun uskalsimme ottaa sen esille. Tapahtumaviikon toteutusta kehuttiin myös monipuoliseksi. Luentojen toivottu taltiointi aiheutti juridisia ongelmia, joten siitä luovuttiin. Vastaavanlaisia ajankohtaisia ja arkoja aiheita käsitteleviä tapahtumia kannattaa järjestää, mutta niiden toteutukseen pitää panostaa ja saada yhteistyötahoja. Tämä aihe kosketti varmasti hyvin monia ja toivottavasti toi myös asiaan laajalti ymmärrystä ja halua puuttua siihen kaikilla tasoilla ja kaikkialla. HANKKEEN TALOUDEN TOTEUTUMA Tuotot 800 YTE-hankeraha Menot 114,23 tutkimusluennoitsijan matkakulut ja päiväraha 100 tutkijan luentopalkkio 250 ylioppilasteatteri 200 pth:n psykologin luentopalkkio 54 matkakorvaus Elävä kirjasto osallistuja 15,70 materiaalin postitus, elävä kirjasto 36,80 elävä kirjasto osallistujien lounas yhteensä 770,73 Tapahtuman järjestäjinä seuraavat tahot -ISYY, kopionti ja markkinointi -UEF, tilojen käyttö veloituksetta tapahtumissa, hallintopäällikön työpanos, markkinointi -YTHS, terveydenhoitajan ja mt-neuvontatyöntekijän työpanos, markkinointi Savonlinna 19.12.2012 Paula Vilpponen vastaava terveydenhoitaja YTHS, Savonlinnan toimipiste liitteet -tapahtumaviikon ohjelma, liite 1 -elävä kirjasto palaute, liite 2

Liite 1 0-toleranssi kiusaamiselle tapahtuma Itä-Suomen yliopiston Savonlinnan kampuksella Tiistai 30.10.2012 klo 12.15 13.00, Samposali A118 Luento: Opiskelijoiden ehdotuksia yliopistokiusaamisen poistamiseksi, yliopistonlehtori Hanna-Maija Sinkkonen klo 9.30 13.30, toisen kerroksen aula sekä salit A203 ja A204 Workshop: Elävä kirjasto, opiskelija Henriikka Puolitaival Keskiviikko 31.10.2012 klo 12.15 13.00, Ainosali A216 Luento: Mikä lapsella hätänä, psykologi Marja-Leena Soini klo 13.15 15.45, Ainosali A216 Paneeli: Mistä kiusaamisessa on kysymys? Vetäjänä opintopsykologi Katri Ruth Panelistit: - psykologi Marja-Leena Soini, Sosteri - mielenterveys/neuvontatyöntekijä Pirkko Kaasinen, YTHS - professori Ulla Härkönen, Itä-Suomen yliopisto - lehtori Ismo Pellikka, Itä-Suomen yliopisto - rehtori Mikko Ripatti, Itä-Suomen yliopisto, normaalikoulu - opiskelija Laura Kosonen, Itä-Suomen yliopisto - opiskelija Mikko Puhakka, Itä-Suomen yliopisto Torstai 1.11.2012 klo 11 12, sali A204 Yliopistopapin vastaanotto, yliopistopappi Leena Susanna Mikkonen klo 13.45-14.30, Ainosali A216 Esitys: Siivettömät, yo-kunnan teatteri

liite 2 Elävä kirjasto - Järjestäjän palautelomake Tapahtuman aika (pvm ja kellonajat) Ti 30.10.2012 Klo. 9.30-13.30 Paikka (paikkakunta, tapahtuma jonka yhteydessä Elävä kirjasto järjestettiin, sijainti) Itä-Suomen yliopisto, Savonlinnan kampus Järjestäjätahot Itä-Suomen yliopisto, Savonlinnan kampuksen terveystyöryhmä Yhteyshenkilön/pääjärjestäjän nimi ja taustataho Henriikka Puolitaival Yhteyshenkilön/pääjärjestäjän puhelin 040 9617818 Yhteyshenkilön/pääjärjestäjän s-posti/osoite henriikkap@gmail.com 1. Kirjat - Absolutisti - Anarkisti - Helluntailainen - Japani-harrastaja - Klassisen musiikin harrastaja - Kuntavaaliehdokas - Lestadiolainen - Liikuntavammainen - Maahanmuuttaja - Opiskeleva äiti - Pimeä prinsessa -Underground kulttuuri ja vaihtoehtopukeutuja - Romani 2. Kirjastonhoitajat (määrä) 2+ järjestäjä 3. Kuinka monta lainaa yhteensä koko tapahtuman aikana? Lainattiinko kaikkia kirjoja? Jos ei, mitä kirjoja ei lainattu? Lainatuin kirja? Yhteensä 48 lainatapahtumaa ja 72 lainaajaa yhteensä. Kaikkia kirjoja lainattiin. Melkein koko ajan lainassa olivat: maahanmuuttaja, absolutisti, pimeä prinsessa, liikuntavammainen, helluntailainen ja romani. 4. Kuinka moni kirja haluaa uudestaan eläväksi kirjaksi? Kaikki ilmoittivat, että ovat käytettävissä uudelleen, jos sama taho/järjestäjät järjestää tapahtuman uudelleen.

5. Miten järjestäjät arvioivat tapahtuman onnistumista? Mikä meni hyvin, mikä huonosti? Mitä uutta opitte? Mitä teette ensi kerralla toisin? Tapahtuma onnistui LOISTAVASTI! Aina on ongelmia ihmisten mukaan saamisen kanssa, mutta tapahtumassa kirjoja lainattiin tosi aktiivisesti. Kirjoja olisi saanut olla enemmänkin, koska kysyntää oli. Kaikki halukkaat saivat kuitenkin lainattua varauksen kautta. Opimme paljon uutta, koska kaikki olivat uusia toimijoita. Osa haluaa järjestää tapahtuman uudelleenkin. Yliopistolla tapahtuman aika, paikka ja tilanne tulee miettiä kohderyhmän kautta. Monella oli pakollisia menoja päällekkäin. Olimme kuitenkin näkyvillä hyvin ja saimme luennoitsijoita mukaan auttamaan. 6. Lyhyt yhteenveto kirjojen antamasta palautteesta Kaikki kirjat vastasivat, että kokemus oli erittäin hyvä, lukijat kiinnostuneita, tukea saivat erittäin paljon ja työajan kesto oli erittäin hyvä. Kirjat siis antoivat parhaat mahdolliset arviot. Muutama toivoi kirjastoon/ kirjojen odotustilaan sohvia, naposteltavaa jne. 7. Lyhyt yhteenveto lukijoiden antamasta palautteesta Tosi paljon tykkäättiin toiminnallisesta menetelmästä. Aihetta pidettiin erittäin tärkeänä sekä itselle, että tulevaa työtä (opettajaopiskelijat) ajatellen. Moni olisi halunnut lainata enemmän ja toivoivat, että kirjasto järjestetään uudelleen. Muutamia suoria lainauksia: Kiva, ku pystyi kysymään sellaisia asioita, joita ei muuten vaan mennä kyselemään. Opin sen, että avoin keskustelu on avain ymmärtämiselle. Erilaista ja täysin uutta. 8. Millaisia palveluita toivoisitte Allianssin Elävä kirjasto -hankkeelta? Olisi kiva tietää voiko elävälle kirjastolle hakea rahoitusta jostain? Sen kautta saisi vielä näyttävämmän kirjaston aikaan. 9. Olisitko Sinä tai joku muu järjestäjistä kiinnostunut toimimaan alueellisena tukihenkilönä muille Elävän kirjaston järjestäjille, tarjoten konsultaatiota ja mahdollisesti koulutusta (ks. lisää Elävä kirjasto -kouluttajana toimimisesta www.elavakirjasto.fi)? Ei vielä rohkaistuta