Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Samankaltaiset tiedostot
Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

Hyväksyttyjä. Paikan vastaanottaneet. Aloituspaikat. kaikista hakijoista ,0 % ,7 % ,0 % ,0 %

Hyväksyttyjä. Aloituspaikat. Hyväksytyt. kaikista hakijoista ,0 % ,0 % ,0 % ,0 % ,7 % 130,7/180

Hyväksyttyjä. Aloituspaikat. Hyväksytyt. kaikista hakijoista ,0 % ,0 % ,0 % ,0 % ,3 % 40/70 62,6/100

Ensikertalaisia % Hyväksytyistä ensikertalaisia % Hakukohde Hakijat yht. Hakijoista ensikertalaisia. ensikertalaiset yht.

Avoimen väylä, terveystieteiden kandidaattiohjelma, terveystieteiden kandidaatti (3 v): Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta 7

Minustako opettaja? Liisa Ikkala-Toiviainen, Opettajan pedagogisten opinnot ja opiskelijavalinnat 2011 pähkinänkuoressa

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

Jyväskylän yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015

Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Kevään 2017 yhteishaussa hakeneet, hyväksytyt ja paikan vastaanottaneet

Opettajankoulutus Suomessa

Minna Koskinen Yanzu-seminaari

Luonnontieteiden, erityisesti biologian ja maantieteen,

luokanopetuksen tai erityisopetuksen opettajan kelpoisuus ( alkaen C51)

Avoimen väylä, kirjallisuuden kandidaattiohjelma, humanististen tieteiden kandidaatti (3 v): Jyväskylän yliopisto, Humanistisyhteiskuntatieteellinen

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen p

Miten tullaan opettajaksi Helsingin yliopistosta?

VALINNAISTEN OPINTOJEN INFO

Kieltenopiskelu. Jyväskylänyliopistossa

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Kielten opiskelu Jyväskylän yliopistossa

Martti Raevaara Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma -koulutus (TaM)

Julkaistu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Tieteenalaa tukevien opintokokonaisuuksien hakuohjeet ja valintaperusteet, kevät 2018

PARKANON YHTENÄISKOULU

AINEENOPETTAJANKOULUTUS. historia ja yhteiskuntaoppi äidinkieli ja kirjallisuus englanti, saksa, ruotsi

Opettajaksi Suomessa ulkomailla suoritettujen opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Orientoivat opinnot 1a Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

AINEENOPETTAJANKOULUTUS. historia ja yhteiskuntaoppi äidinkieli ja kirjallisuus englanti, saksa, ruotsi

Hakijoista ensikertalaisia yht. yht.

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

HISTORIATIETEIDEN OPISKELU OULUN YLIOPISTOSSA

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

AINEENOPETTAJAN PEDAGOGISTEN OPINTOJEN SOVELTUVUUSKOEAIKATAULUT (vk 20) 1+ VAIHEEN HAKIJAT

Matematiikka. Orientoivat opinnot /

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

AINEENOPETTAJANKOULUTUS. historia ja yhteiskuntaoppi äidinkieli ja kirjallisuus englanti, saksa, ruotsi

Humanistiset tieteet

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Oulun yliopiston koulutustarjonta. Oulun yliopisto

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Opettajan pedagogisten opintojen info

LEHTORIN TEHTÄVÄT TAMPEREEN YLIOPISTON NORMAALIKOULUSSA

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

Tervetuloa opiskelemaan suomen kieltä. Henkilökunnan esittely Perus- ja aineopintojen rakenne Suomen kieli sivuaineena Opettajan kelpoisuusehdot

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Mitä peruskoulun jälkeen?

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. sisältö ja rakenne Eija Heinonen-Özdemir

Korkeakoulujen hakeneet, hyväksytyt ja paikan vastaanottaneet - raportti

Korkeakoulujen hakeneet, hyväksytyt ja paikan vastaanottaneet - raportti

MAISTERIKOULUTUS 2015 VALINTAPERUSTEET Konetekniikka

AINEENOPETTAJANKOULUTUS. historia ja yhteiskuntaoppi äidinkieli ja kirjallisuus englanti, saksa, ruotsi

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

E. Tehtävätyyppi perusopetuksessa ja/tai lukiokoulutuksessa tässä oppilaitoksessa Katso vaihtoehdot luettelosta, kohta E.

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Kasvatustieteiden tiedekunta Ennakkotietoja vuoden 2015 valintaperusteista. Faculty of Education/Kasvatustieteiden tiedekunta Helena Seppälä

Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85

Seuraavien tehtävien osalta esitetään tehtäväalan ja tehtävämäärityksen uudelleen määrittely:

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

AMMATTILUKIO

Korkeakoulujen kevään yhteishaku 2019

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

KASVATUSTIETEEN PERUSOPINNOT (25 op) sivuaineopiskelijoiden info

Opettajaksi tai varhaiskasvatuksen ammattiin ulkomaisten opintojen perusteella Maisa Montonen, opetusneuvos

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

TUTKINTORAKENNE ja TUTKINTOVAATIMUKSET AHOT ja KAIKENLAISTA MUUTA MERKILLISTÄ HARJOITTELU JA OPETUSOHJELMA. Reija Satokangas FT, yliopistonlehtori

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

UUSIEN OPISKELIJOIDEN MÄÄRÄT VUONNA 2007, Hyväksytty hallituksessa Liite 1

OPS-työ ja kansainvälistyminen

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. sisältö ja rakenne Eija Heinonen-Özdemir

HYVÄ TULEVA LUKIOLAINEN! AIOTKO LUONNONTIETEELLISELLE TAI LÄÄKETIETEELLISELLE ALALLE? KIINNOSTAVATKO SINUA KANSAINVÄLISET TEHTÄVÄT?

Tänään. * Sivuaineet tutkintorakenteessa * Mitä vaihtoehtoja sivuaineissa on * Miten sivuaineiden opinto-oikeutta haetaan

Selvitys opettajankoulutuksen rakenteesta yliopistoissa

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Opettajan pedagogiset opinnot Itä- Suomen yliopistossa

luonnontieteiden ja metsätieteiden tiedekunta

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Oulun seudun ammattiopisto Ammattilukio-opinnot. Tarja Mäkipaaso, Oulun aikuislukio

LEHTORIN TEHTÄVÄT TAMPEREEN YLIOPISTON NORMAALIKOULUSSA

Tervetuloa opiskelemaan suomen kieltä

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Transkriptio:

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Esityksen sisältö Sinustako tulevaisuuden opettaja? Aineenopettajaksi Kielten aineenopettajaksi

Opettajankoulutuksessa Sinulla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, millaisessa koulussa lapset ja nuoret tulevaisuudessa opiskelevat. Tavoitteena on kouluttaa asiantuntevia, tutkivia ja yhteisöllisia opettajia. Opettajan tyo edelly äa seka käytännöllisten toimintatapojen hallintaa etta kykya perustella, miksi toimii valitsemallaan tavalla. Siksi opettajaopintojen runko koostuu teoriasta kaÿtännösta ja kokemuksesta. Opiskelu tapahtuu paljolti pienryhmissa tavoitteena on oppia asettamaan omia tavoitteita, arvioimaan kriittisesti oppimista ja jakamaan osaamistaan.

Tulevaisuuden opettajaksi? Opettaja tarvitsee yha enemmänrohkeutta ja luovuutta seka ristiriitojen ja moninaisuuden sietokykya kasvattajan ja opettajan työssään Oletko kiinnostunutihmisistä ja oppimisesta? Haluatko olla yhteiskunnan näköalapaikalla ja mukana rakentamassa tulevaisuuden koulua?

Aineenopettajaksi

Mikä ihmeen aineenopettaja? Aineenopettaja opettaa koulussa tiettyjä aineita (kieliä, musiikkia, tietotekniikkaa, liikuntaa ) Aineenopettaja voi työllistyä esim. peruskouluun, lukioon, ammatilliseen koulutukseenja korkeakouluihin, mutta myös muihin opetus- ja koulutusalan tehtäviin* *esimerkiksi kouluttaja tai koulutussuunnittelija

Aineenopettajaksi Jyväskylän yliopistossa Jyväskylän yliopistossa ainutlaatuista on se, että pystyt hakemaan suoraan opintopolussa aineenopettajakoulutukseen!

Aineenopettajaksi Jyväskylän yliopistossa Aineenopettajaksi voit valmistua neljästä tiedekunnasta: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta It-tiedekunta Liikuntatieteellinen tiedekunta Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Opetettavia aineita mm. suomen kieli, ruotsi ja vieraat kielet, musiikkikasvatus, historia, yhteiskuntaoppi, tietotekniikka, liikunta, terveystieto, fysiikka, kemia, matematiikka

Kuinka aineenopettajaksi haetaan? Vaihtelee ainekohtaisesti opintopolussa omana hakukohteena esim. kielet, musiikkikasvatus, tietotekniikka, liikunta ja matematiikka tai erillinen haku opintojen alettua esim. historia, fysiikka ja kemia

Soveltuvuuskokeet Arvioidaan hakijan soveltuvuutta opettajankoulutukseen Soveltuvuuskokeita ja -haastatteluja (yksilöhaastattelu ja/tai ryhmäkeskustelu) Eivät vaadi erillistä valmistautumista tai lukemista Tule omana itsenäsi ja ole oma itsesi!

Perusopetuksen ja lukion aineenopettajan pätevyys Ollaksesi pätevä toimimaan aineenopettajana sinun tulee suorittaa: Ylempi korkeakoulututkinto (maisterintutkinto) Perusopetuksessa: opetettavan aineen perus- ja aineopinnot Lukiossa: edellisten lisäksi myös yhden opetettavan aineen syventävät opinnot

Aineenopettajakoulutuksessa Opiskelet paljolti ns. pienoisopettajanhuoneessa eri aineiden opettajaopiskelijoiden kanssa ja opit eri aineiden opettajien tapaa ajatella ja kehi äa opetusta Opiskelet mm. sita, miten oppimista tuetaan, kun oppijat ovat erilaisia vuorovaikutus- ja ryhmäilmiöt vaikuttavat oppimiseen kehitaẗoman oppiaineesi opetusta

Opintojen rakenne Kaksi tutkintoa = n. 3v+2v Kandidaatintutkinto 3v Maisterintutkinto 2v Opeopinnot eivät pitkitä valmistumista, vaan ne pystyy suorittamaan hyvin muiden opintojen ohessa

Kielten aineenopettajaksi

Haluatko kielten aineenopettajaksi? Kielten aineenopettajaksi pyrkiville on tarjolla kaksi tutkinto-ohjelmaa: Kielten aineenopettajan kandidaatti-ja maisteriohjelmassa englanti, ruotsi, ranska, saksa, venäja kaikille kouluasteille varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin Suomen kielen ja kirjallisuuden aineenopettajan kandidaatti- ja maisteriohjelmassa suomen kieli, kirjallisuus ja suomi toisena kielenä (S2) kaikille kouluasteille varhaiskasvatuksesta korkeakouluihin

Kielten aineenopettajakoulutus: Sinusta tulee ruotsin, englannin, saksan, ranskan tai venäjänopettaja Saat valmiudet opettaa mm. ala- ja yläkoulussa, lukiossa, ammatillisissa oppilaitoksissa ja korkeakouluissa (ns. laaja-alainen opettajuus) kaÿtännönharjoitteluja tehdääneri kouluasteilla, meilla voit kokeilla myösvarhaista kielenopetusta esim. kaupungin esikouluissa ja jälkkäreissa Kielten opettamista opiskellaan seka kieliryhmissa etta kielten sekaryhmissa, joissa on kaikkien kielten edustus

Suomen kielen ja kirjallisuuden aineenopettajakoulutus: Valmistut kielen, kirjallisuuden, mediakasvatuksen ja vies7nnänopettamisen ammattilaiseksi Työnkuvaon monipuolinen ja vaihtelee paljon oppilaitoksittain, esimerkiksi yläkoulussaon tavoitteena kiinnostuttaaoppilaat äidinkielenja kirjallisuuden tärkeydesta ammatillisessa koulutuksessa painottuvat työelämän viestinta ja vuorovaikutustaidot suomi toisena kielena -opettajana kohtaat paljon monikielisia ja -kulttuurisia toimijoita eri koulutusasteilla ja yhdistät kielenopetusta kotoutumisen tukemiseen suomi toisena kielena -opettajat työskentelevät myös ulkomailla Kieli-ja vies7ntäasiantuntijoidenosaamista tarvitaan kaikilla ammattialoilla yhteiskunnassa

Kielitietoisuutta ja monikielisyyttä tukeva pedagogiikka erikoistumiskoulutus: Kielten aineenopettajan sekä suomen kielen ja kirjallisuuden aineenopettajan koulutuksiin valituille tarjolla oleva erikoistumiskoulutus jossa: erikoistut kielitietoiseen ja monikielisyyttä tukevaan pedagogiikkaan hankit valmiuksia toimia monikulttuurisissa ryhmissä sinulla on mahdollisuus opiskella myös luokanopettajan kelpoisuuden antavat POM*-opinnot pääset opiskelemaan monialaisessa ryhmässä ja harjoittelemaan perusopetuksen monikulttuurisissa luokissa Koulutukseen valitaan 10 aineenopettajaopiskelijaa motivaatiokirjeen perusteella *Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot, 60 op

Valinnaiset opinnot Kielten aineenopettajaksi opiskeleva voi opiskella opintosuuntansa (opetettavan kielen) lisäksi myös muita opintoja. Näitä voivat olla esimerkiksi: Koulutusteknologia Toinen opetettava kieli Joku muu koulussa opetettava aine, kuten historia, tietotekniikka, fysiikka, matematiikka Erityispedagogiikka tai aikuiskasvatus

Sinustako tulevaisuuden opettaja? Jyväskylän yliopisto on hyvä valinta!