Vastuuopettaja. Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Lausekielinen ohjelmointi I (5 op)

Samankaltaiset tiedostot
Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Kesä Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Luonnontieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Luonnontieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto

Vastuuopettaja. Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Lausekielinen ohjelmointi I (5 op)

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Informaatiotieteiden yksikkö Tampereen yliopisto

Vastuuopettaja. Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Lausekielinen ohjelmointi I (5 op)

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Informaatiotieteiden yksikkö Tampereen yliopisto

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi Syksy Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Informaatiotieteiden yksikkö Tampereen yliopisto

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi II Syksy Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Informaatiotieteiden yksikkö Tampereen yliopisto

Vastuuopettaja. Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi Syksy Tavoitteet ja keinot. Lausekielinen ohjelmointi (10 op)

Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet (TIEA2.1) Kevät 2018

Vastuuopettaja. Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet (TIEA2.1) Kevät Olio-ohjelmoinnin perusteet (eli Oope) Laajuus

Vastuuopettaja. Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet Kevät Olio-ohjelmoinnin perusteet (TIEA2.1)

Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet Kevät Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Luonnontieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto

Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet Kevät Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Informaatiotieteiden yksikkö Tampereen yliopisto

Vastuuopettaja. Kurssiesite Olio-ohjelmoinnin perusteet Kevät Olio-ohjelmoinnin perusteet (5 op) Tavoitteena

Tentissä ratkaistaan neljä ohjelmointitehtävää Javalla. Tehdään sähköisesti mikroluokan Windows-koneilla.

Tentissä ratkaistaan neljä ohjelmointitehtävää Javalla. Tehdään sähköisesti mikroluokan Windows-koneilla.

Tentissä ratkaistaan neljä ohjelmointitehtävää Javalla. Tentti kestää kolme tuntia. Tehdään sähköisesti mikroluokkien Windows-koneilla.

Harjoitus 6 (viikko 42)



Harjoitus 2 (viikko 45)

Harjoitus 6. Käytä String-luokasta vain charat- ja length-operaatioita.

Harjoitus 5 (viikko 41)

TIEY1 Opintojen ohjattu suunnittelu (2 op) eli LuK-vaiheen HOPS-ohjaus eli Opettajatuutorointi

Harjoitus 5 (viikko 41)

Tuloslaskenta (22C00400, 6 op)

Tentissä ratkaistaan neljä ohjelmointitehtävää Javalla. Tentti kestää kolme tuntia.

Harjoitus 6 (viikko 42)

YLEISINFO. TIEY4 Tietotekniikkataidot Kevät Juhani Linna

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg Heli Alatalo

Tietokoneverkot. T Tietokoneverkot (4 op) viimeistä kertaa CSE-C2400 Tietokoneverkot (5 op) ensimmäistä kertaa

System.out.printf("%d / %d = %.2f%n", ekaluku, tokaluku, osamaara);

Tuloslaskenta (22C00400, 6 op)

Tervetuloa! Matematiikka tutuksi

Harjoitus 3 (viikko 39)

MS-C1340 Lineaarialgebra ja differentiaaliyhtälöt

Harjoitus 5 (viikko 48)

Tilastollinen päättely II (MAT22003), kevät 2019

Harjoitus 5. Esimerkki ohjelman toiminnasta: Lausekielinen ohjelmointi I Kesä 2018 Avoin yliopisto 1 / 5

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg (Heli Alatalo)

A&O:n käyttöohje. 1. Rekisteröityminen ja kurssille ilmoittautuminen. 2. Sisäänkirjautuminen. (Lisää löydät osoitteesta:

Tilastollinen päättely II (MAT22003), kevät 2018

Harjoitus 4 (viikko 47)

Ohjelmointi II. Erkki Pesonen Luennot ja harjoitukset. Itä-Suomen yliopisto Tietojenkäsittelytieteen laitos 2015

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille ma. professori Arja Jokinen

ESPOON AIKUISLUKIO OPINTO-OPAS MATEMAATTIS-LUONNONTIETEET

TUTKINTO-OHJELMAINFO Sivuainemahdollisuudet Kesäopinnot KV-vaihtomahdollisuus

Lausekielinen ohjelmointi II Ensimmäinen harjoitustyö

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Kevään 2013 alustava opetusohjelma

Matemaattisluonnontieteelliset. aineet

T harjoitustehtävät, syksy 2011

Pitkä matematiikka, laaja fysiikka ja kemia

Lausekielinen ohjelmointi II Ensimmäinen harjoitustyö

- Ilmoittaudu OODI:n kautta ainakin luentojen kohdalle, jotta olet mukana opintotoimiston listoilla.

Ohjelmoinnin perusteet Y Python

Espoon aikuislukio. Matemaattisluonnontieteellisten. opinto-opas

Sarjat ja integraalit, kevät 2014

Kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) aineopinnot 35 op

TERVETULOA OPISKELEMAAN! Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median tutkinto-ohjelman infotilaisuus

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

Artikkelikansio (2 op), tentitään tiedekunnan tai I oppiaineryhmän tenttipäivänä. Tentaattori Veli-Pekka Lehtola.

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

HISTORIAN OPPIAINE KEVÄTLUKUKAUSI Historian perusopinnot

T3 Kevät Tietotekniikkataidot OP Pakollinen kurssi lähes kaikissa yksiköissä

Kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma (180 op) Suomen kielen ja kulttuurin opintosuunta lukuvuosi

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

YLIOPPILASKIRJOITUKSET. Info

Internet ja tietoverkot

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Mallilukujärjestys 1. vuosi 2013

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Ohjelmoinnin peruskurssi Y1

Lukujärjestyksen laatiminen, kursseille ilmoittautuminen KTK/KTM-opiskelijat TkK/DI-opiskelijat

Toinen harjoitustyö. ASCII-grafiikkaa 2017

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin

T harjoitustyö, kevät 2012

Opiskelumotivaatio Tiina Kerola

TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot /

Harjoitus 1 (viikko 44)

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille

TT00AA Ohjelmoinnin jatko (TT10S1ECD)

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT

Kurssin aloitus. AS XML-kuvauskielten perusteet Janne Kalliola

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

Tietoturva. 0. Tietoa kurssista P 5 op. Oulun yliopisto Tietojenkäsittelytieteiden laitos Periodi / 2015

Täytyy ehtiä luennolle. Opiskelijan ajankäytön seuranta 2003 Oulun yliopisto Teknillinen tiedekunta/ Sähkö- ja tietotekniikan osasto Suvi Jutila

Syksy 2015 Opintojaksot ja tentit

CHEM-A1200 Kemiallinen rakenne ja sitoutuminen, syksy 2016

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Linkitetystä listasta perittyä omaa listaa käytetään muun muassa viestiin liittyvien vastausten säilömiseen.

Hakemistojen sisällöt säilötään linkitetyille listalle.

Opintoihin orientointi

Transkriptio:

Kurssiesite Lausekielinen ohjelmointi I Syksy 2017 Jorma Laurikkala Tietojenkäsittelytieteet Luonnontieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Vastuuopettaja Jorma Laurikkala, yliopistonlehtori. Luennot, ohjatut mikroharjoitukset ja luentosaliharjoitukset. Sähköposti: jorma.laurikkala@uta.fi ja puhelin: 050 318 5873 Kurssia koskevien sähköpostien otsikon olisi hyvä alkaa merkkijonolla Laki 1:. Esimerkkiotsikko Laki 1: kysymys luennoista. Vastaanotto torstaisin klo 12 13 huoneessa B1025. Ovelle voi koputella muulloinkin. Aikoja voi myös sopia sähköpostilla tai puhelimitse. 2 Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Tampereen yliopiston ensimmäinen ohjelmointikurssi sekä tutkinto-ohjelmassa että valinnaisesti opiskeleville. Laajuus on 5 op opintojen aloitusvuodesta riippumatta. Oletetaan, että opiskelija ei ole ohjelmoinut aiemmin. Tavoitteena oppia ohjelmoinnin alkeet. Kurssin suorittaneet osaavat toteuttaa itsenäisesti pienehköjä ja helposti ymmärrettäviä tietokoneohjelmia Java-kielellä. Lausekielinen ohjelmointi II -kurssilla syvennetään opittua ja perehdytään laajempiin ohjelmiin. Olio-ohjelmointiin siirrytään Olio-ohjelmoinnin perusteet -kurssilla. Uusi Practical Programming in Python -kurssi on valinnainen aineopintotasoinen kurssi, jolla opiskelijoiden on jo osattava ohjelmoida. 3 Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Motto: Ohjelmoimaan oppii vain ohjelmoimalla. Ohjelmointia aloittelevien tulisi käyttää kurssin alkupuolella omatoimiseen opiskeluun, erityisesti harjoitusten tekoon, ainakin kuusi tuntia viikossa. Kaverilta kopioimalla oppi ei mene perille. Älä siis plagioi. Kurssin voi suorittaa vaihtoehtoisin tavoin. Ohjelmointia aloittelevat kurssilaiset: luennot, viikkoharjoitukset, tentti ja palautteenanto. Hyvät ohjelmointitaidot omatoimisesti hankkineet: joko syksyn (pe 8.9.) tai kevään näyttökoe. Korkeakoulutasoisen ohjelmointikurssin suorittaneet: aiempien opintojen hyväksilukeminen. 4

Lausekielinen ohjelmointi I (5 op) Kaikkien kurssilaisten tulee ilmoittautua sähköisesti. 1) Ilmoittautuminen kurssille NettiOpsussa. Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan, jos et ehtinyt ilmoittautua. Avoimen yliopiston opiskelijat ilmoittautuvat muuta kautta. 2) Harjoitusryhmiin ilmoittautuminen lomakkeella. Lomake on täytettävä myös, jos et osallistu ryhmiin. Lomake on auki pe 8.9. klo 12.00 saakka. Muista tarvittaessa perua ilmoittautuminen. Kurssin sivut (https://coursepages.uta.fi/tiep1/) ovat tärkein tiedotuskanava seuraa kurssisivuja säännöllisesti. Luennot (6 x 2 x 2 tuntia) Pyritään avaamaan kalvoille tiivistettyjä asioita ja annetaan lisää esimerkkejä. Maanantaisin klo 10 12 (B1100) ja keskiviikkoisin klo 8 10 (B1100 paitsi 6.9. Väinö Linna -sali). Vapaaehtoisia, mutta suositellaan lämpimästi ohjelmointia aloitteleville. Luennoille tulemisesta ei saa hyvityspisteitä. Kysymyksiä saa esittää. Akateeminen vartti, molemmat tunnit peräkkäin. Esimerkiksi aloitetaan 10.15 ja lopetetaan 11.45. 5 6 Luentojen aktivointi Perinteinen luennointi on opetusta, jossa opettaja puhuu ja opiskelijat kuuntelevat. Taloudellinen opetusmuoto sekä turvallista opettajalle ja opiskelijalle. Ei kehitä kovin hyvin ongelmanratkaisun taitoa, jota ohjelmointi pitkälti on. Luentojen lomassa on muutama aktivoiva tehtävä, joiden tarkoitus on herätellä pohtimaan, analysoimaan ja soveltamaan luennoilla opittua. Perinteistä kaavaa rikkomalla oppiminen voi tehostua. Luentojen aktivointi Pääasiallinen työmuoto on porinaryhmä: Salissa lähekkäin istuvien opiskelijoiden ryhmiä (2 5 henkeä), joissa pohditaan aktivoivaa tehtävää. Porinan pelisäännöt: Opettaja kertoo milloin keskustelu alkaa ja milloin keskusteluun varattu aika loppuu. Keskusteluun varattuna aikana puhutaan paljon annetusta aiheesta. Ryhmän on tuotettava keskustelun pohjalta vastaus. Yksinkin voi työskennellä, mikäli ryhmätyöhön osallistuminen on vaikeaa. Kenenkään ei tarvitse esiintyä luennoilla. 7 8

Viikkoharjoitukset (6 kappaletta) Koostuvat harjoitustehtävistä ja harjoitusryhmistä. Tänä vuonna vain mikroharjoitusryhmiä, jotka tukevat tehtävien ratkaisua. Vastausten purkuun keskittyviä luentosaliharjoituksia ei järjestetä, vaikka ilmoittautumisessa niistä kysyttiinkin. Harjoituksista on kerättävä vähintään tietty määrä pisteitä. Valtaosa pisteistä tulee harjoitustehtävistä. Tehtävät tehdään pääosin omalla ajalla. Ratkaisun saa ideoita kaverin kanssa, mutta ohjelma on kirjoitettava aina itse. Plagioinnista seuraa rangaistus (lisää työtä). Harjoituksia tulisi ratkoa tasaiseen tahtiin koko kurssin ajan. Älä lopeta, kun minimivaatimus on saavutettu, koska et tutustu tällöin kunnolla kurssin lopun ainekseen, josta kysytään tentissä. Viikkoharjoitukset Harjoitusryhmiin osallistuminen on vapaaehtoista, mutta toisaalta osallistumisesta saa pisteitä. Kunkin viikkoharjoituksen osalta saa korkeintaan yhden pisteen. Esimerkiksi kahta pistettä ei saa käymällä kahdesti jonkin viikkoharjoituskerran mikroharjoitusryhmissä. Osallistumalla voi kerätä korkeintaan kuusi pistettä. Ilmoita kurssin vastuuopettajalle, jos haluat sittenkin osallistua harjoituksiin tai perua ilmoittautumisesi. Ratkaisupisteiden ja mahdollisten läsnäolopisteiden summan tulee olla vähintään 40 % saatavilla olevien pisteiden kokonaismäärästä. Jos tehtäviä on esimerkiksi 51 kappaletta, niin saatavilla on 51 + 6 = 57 pistettä. Näin 40 %:n raja on 23 pistettä. 9 10 Viikkoharjoitukset Pyritään julkaisemaan keskiviikkoisin. Tehtävien julkaisua seuraavalla viikolla pidetään harjoitusryhmät ja palautetaan ratkaisut viimeistään torstaina klo 12.00 (keskipäivä). Kaikkien harjoitusten ratkaisut palautetaan sähköisessä muodossa WETO-järjestelmään, joka tarkistaa tehtäviä automaattisesti. Lue kurssisivuilla julkaistavat ohjeet. Myös opettajat tarkistavat palautuksia WETOssa. Ratkaisua ei voi korjata hylätyn ratkaisun piste nollataan. Tehtävien ei tarvitse olla kurssin alussa täysin oikein ratkaistu, mutta kunnollista yritystä pitää olla havaittavissa. Mikroharjoitukset Harjoitusten ratkaisua pääosin omatoimisesti. Paikalla opettaja, joka neuvoo ongelmakohdissa. Yksi ryhmä maanantaisin, kolme tiistaisin ja yksi keskiviikkoisin. Paikat ja ajat opetusohjelmassa. Keskiviikon ryhmä on ohjattu. Kerrataan luentoja sekä tehdään yhdessä ja yksin seuraavan harjoituskerran tehtäviä. Jos tunnet tarvitsevasi apua, mene viipymättä mikroharjoituksiin, ettet tipahda kurssilta! Apua myös ohjelmointivälineiden käyttöön. 11 12

Luupin koodauspaja Ainejärjestö Luuppi pitää koodauspajaa, jossa tuetaan harjoitusten ratkaisua mikroharjoitusten tapaan. Koodauspajaan voi osallistua kuka tahansa kurssilainen. Myös koodauspajaan osallistumisesta saa läsnäolopisteen. Koodauspaja on keskiviikkoisin klo 16 18. Luuppi tiedottaa, kun koodauspaja alkaa. Tentti Tänä vuonna kokeillaan sähköistä tenttiä. Luentosaliharjoituksiin varattu aika käytetään tentin sähköistämiseen. Tentti tehdään valvotusti mikroluokissa. Neljä ohjelmointitehtävää, kolme tuntia aikaa. Tentissä ei ole käytettävissä materiaalia. Luentorunkoa, omia muistiinpanoja, harjoitusvastauksia, tehtävien ratkaisuja, kirjoja, verkkolähteitä jne. ei saa käyttää. Harjoitustehtävien ahkera ratkaiseminen on paras keino valmistautua tenttiin. Lisätietoja kurssin viimeisellä luennolla. 13 14 Suoritus ja arvostelu Kurssin suorittamiseksi täytyy: kerätä harjoituspisteitä vähintään 40 % saatavilla olevien ratkaisuja läsnäolopisteiden summasta, saada tentistä vähintään puolet pisteistä (12 / 24 p) ja antaa palaute kurssin lopuksi. Harjoitusaktiivisuudesta saa hyvityspisteitä seuraavasti: 60 % +1 p, 70 % +2 p ja 80 % +3 p. Hyvityspisteet huomioidaan vasta, kun tenttipisteitä on vähintään puolet. Katso kurssisivuilta ohjeet osasuoritusten hyödyntämisestä, jos viime lukuvuonna luennoitu kurssi jäi kesken ase- tai siviilipalveluksen, synnytyksen tai vastaavan ylivoimaisen esteen vuoksi. 15 Kirjallisuus Pääasiallinen kirjallinen materiaali on kurssin verkkosivuilla osa kerrallaan julkaistava luentorunko. Aktivoivat tehtävät eivät tule verkkoon. Luennon materiaali pyritään julkaisemaan verkossa viimeistään luentoa edeltävän päivän iltana. Tulostettava itse, jos kalvoista haluaa paperikopion luennoille. Kirjoja suositellaan lähinnä oheislukemistoksi. 16

Miksi suorittaa kurssi? Pakollinen tietojenkäsittelytieteiden tutkinto-ohjelman opiskelijoille. Kuuluu useimpiin tietojenkäsittelytieteiden valinnaisiin opintokokonaisuuksiin. Ohjelmointi on tietojenkäsittelijän perustaito. Ohjelmointitaidoton tietojenkäsittelijä: ei selviä seuraavista kursseista (Laki 2, OoPe, OTeC/C++, TiRa...). ei työllisty kovin hyvin. Ainoa aivan ohjelmoinnin alkeista aloittava Tampereen yliopiston kurssi. Miksi suorittaa kurssi? Tietotekniikan hyödyntäminen (ohjelmoimalla) on yhä yleisempää esimerkiksi matematiikan, tilastotieteen, informaatiotutkimuksen ja biologian aloilla. On hyvä olla jonkinlainen käsitys ohjelmistojen kehittämisestä, jos siihen joutuu osallistumaan. Tietojenkäsittely voi olla työllistymisen kannalta hyödyllinen vapaavalintainen aine. Ohjelmointia opiskellaan nykyisin peruskoulussa. Ohjelmointi voi olla kivaa! 17 18