Artikkelin kirjoittaminen Hoitotiede -lehteen Päivi Åstedt-Kurki Professori, PääP äätoimittaja 30.3.2010
Hoitotiede -lehti Lehteä kustantaa HTTS ry. Julkaistu vuodesta 1989 Lehden toimitus vuorotellen eri yliopistoissa, 2009-2010 Tampereen yliopiston hoitotieteen laitoksella Toimituskunnassa edustus eri yliopistoista
Hoitotiede lehden tarkoitus välittää uutta tietoa hoitotieteestä ja sen tutkimustuloksista toimia tieteellisenä keskustelufoorumina julkaista hoitamiseen, sen perusteisiin, alan koulutukseen ja tutkimukseen liittyviä tieteellisiä artikkeleita sekä katsauksia Päivi Å-K
Hoitotiede lehteen tarjotut käsikirjoitukset suomen- tai ruotsinkielisiä aiemmin julkaisemattomia käyvät vähintään kahdella ulkopuolisella arvioitsijalla ns. double blind review periaatteen mukaisesti ovat laajuudeltaan enintään 4000 sanaa lehden kirjoitusohjeita tulee noudattaa tarkasti
Tieteellisen artikkelin rakenne Otsikko ja kirjoittajien tiedot Tiivistelmä ja Abstract Johdanto ja/tai tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat Aineisto ja menetelmät Tulokset Pohdinta (tulosten tarkastelu, luotettavuus, eettisyys) Johtopäätökset/Päätelmät Kiitokset Lähteet Taulukot ja kuviot
Tieteellisen tekstin peruselementit (mukaellen Kniivilä ym. 2007) Ilmaise tutkimuskysymykset/-tehtävät selvästi Perehdy aiempiin tutkimuksiin Osoita aukko eli se, mitä ei aiheesta vielä tiedetä ja kerro, miten tutkimuksesi täyttää aukon Kerro, mistä ja miten aineisto on saatu. Arvioi aineistoa kriittisesti, rehellisesti ja perustellen Kuvaa käytetyt metodit riittävästi.
Kuvaa tulokset Tarkista, että olet vastannut tutkimuskysymyksiin ja arvioi tutkimusta Kytke tuloksesi aiempaan tietoon, osoita samalla, miten täytit tutkimusaukon. Kerro päätelmät. Ehdota tulevia tutkimusaiheita; ne voivat nousta myös oman tutkimuksesi rajoituksista Jätä viesti : miten tutkimuksestasi voi hyötyä tai soveltaa sen tuloksia
Eettisesti korkeatasoinen julkaiseminen (mukaellen Risteli 2009) tieteellisen kirjallisuuden tuntemus ja reilu tunnustus toisille: kunnia (viittaukset) asian ensimmäiselle esittäjälle ketkä kirjoittajina: kaikki tekijät mukana, ei ylimääräisiä, kirjoittajajärjestys tulosten rehellinen raportointi: riittävä perusta esitetylle, toistettavuus, myös poikkeavien havaintojen kuvaus, ilmaisun selkeys yksilön suoja: yksittäinen tutkimuskohde ei saa olla tunnistettavissa
Tieteellisen kirjoittamisen esteiden voittaminen (mukaellen Kniivilä ym. 2007) Esteet voittaa helpommin, kun tunnistaa millainen tapa itsellä on kirjoittaa. Oletko kenties: - Tietoa toistava kirjoittaja - Epäonnistumista karttava kirjoittaja - Vetkutteleva kirjoittaja - Luova kirjoittaja - Kriittinen kirjoittaja
- Pulppuava kirjoittaja - Säännöllinen kirjoittaja - Täydellisyyteen pyrkivä kirjoittaja - Tietoa rakentava kirjoittaja
Palautteen vastaanottaminen ja arviointiin vastaaminen Hyväksyminen, vaaditaan korjauksia, hylätään Hylkäämisellä on syynsä, aina käsikirjoitus ei ole huono, vaan esim. samasta aiheesta voi olla jo käsikirjoitus lehden prosessissa tai aihe ei kenties sovi lehden alaan Arvioitsijoiden kommentteja ei pidä ottaa henkilökohtaisina Kommentit kannattaa lukea huolella ja katsoa samalla tekstiä, mitä on kirjoittanut
Asennoidu ajattelemaan, että palautteesta on sinulle hyötyä; kommentit yleensä rakentavia ja useimmiten vievät asiaa eteenpäin Suhtaudu tekstin muokkaamiseen myönteisesti Korjausvaiheen jälkeen tarkista kaikki tekstisi osa-alueet kriittisesti ja huolellisesti Arvioitsijoiden kommentteihin vastaaminen kohta kohdalta, rehellisesti ja kohteliaasti Perustele vastauksessasi kohdat, joita et ole voinut muuttaa
Tekijänoikeudet ja eripainokset Käsikirjoituksen jättäminen Hoitotiede lehteen tarkoittaa oikeuksien siirtymistä HTTS ry:lle tekstin julkaisemisvaiheessa. Sen jälkeen tekstiä ei voida julkaista samassa muodossa ilman kustantajan lupaa. Nykyään kirjoittajille toimitetaan eripainos artikkelista pdf-tiedostona ilman kustannuksia
Sähköinen järjestelmj rjestelmä rekisteröitymislomakkeelle pääsee Hoitotiede-lehden sivuilta: www.hoitotiedelehti.com yleisohje http://www.hoitotiedelehti.com/doc/kayttoohj e_yleinen.pdf
Toivotan teille tutkijakoululaisille parhainta menestystä edelleen!